無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

回憶小學(xué)生活日記篇一

我和爸爸媽媽到菜園里看蔬菜，田野里的蔬菜好多啊，有紫紫的茄子，紅紅的蘿卜，黃黃的南瓜，綠綠的黃瓜，還有圓圓的卷心菜。農(nóng)民伯伯在收這些蔬菜，裝到箱子里，放在車上，運(yùn)到市場里賣，今年豐收了，他們很高興。

2.11月25日星期五晴。

院子里。

秋天到了，院子里的樹上結(jié)滿了蘋果、棗，桌上還放著很多的桃子和杏子。小鳥在屋頂叫著，小花貓趴在大樹下睡覺，黃牛也在旁邊吃草，小朋友正把一群鴨子趕到鴨棚里。院子里真熱鬧！

3.11月25日星期五晴。

自選商場。

我和媽媽從自選商場買了牛奶、火腿腸、牙膏、和作業(yè)本，就來到收銀臺，收款的阿姨用電腦很快算出要付的錢，我和媽媽覺得自選商場里的東西真多，而且還很好。

4.洗鞋子。

今天我洗鞋子首先把鞋子打濕然后擦上肥皂，在用刷子用里刷，左刷刷右刷刷，不一會兒鞋子就白起來了，我在用水沖干凈。洗好之后我就把它曬起來，好了鞋子洗好了，好辛苦呀。

5.11月26日星期六天氣陰。

摘甌柑。

今天，我和奶奶、爸爸、媽媽一起去摘甌柑。果園里有很多株柑樹，滿樹的甌柑都把樹壓彎了腰，有綠色和黃色的甌柑。果園里的風(fēng)景很好，爸爸給我和媽媽拍了一些照片，媽媽叫我河邊的有根樹枝旁拍照片，拍出來的照片很美！最后我們摘了滿滿幾大袋就回家了！

回憶小學(xué)生活日記篇二

寒假的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生同學(xué)都當(dāng)過“家長”，而我是其中企業(yè)之一。

早上，我急忙幫父母準(zhǔn)備好早餐。每一瓶牛奶，每一個(gè)面包都為他們準(zhǔn)備好了，我跑到長塘綜合市場買菜，我買了爸爸最喜歡的魚，媽媽最喜歡的餃子，我最喜歡的素菜。買了食物后，我高興地回家了。

在家里，我急忙烹調(diào)的開始之初，我的父母在等待下一個(gè)美味的午餐，所以我比較有信心，我把一個(gè)很好的開始蒸飯，然后煮餃子，煮餃子，我烹制的美味紅燒魚的大板，最后做成素湯。到了十二點(diǎn)，我的菜已經(jīng)完成。我把所有的食物端出來，然后我們會吃。

這就是我做“父母”的過程。

回憶小學(xué)生活日記篇三

國慶節(jié)，我們一家三口回到老家，為70歲高齡的姥爺祝壽。我們國慶節(jié)布置了不少作業(yè)，因?yàn)橛械淖鳂I(yè)需要在電腦上完成，我便把平板電腦帶在了身邊。

回到老家的第二天，我想起還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)沒做。這可怎么辦?姥爺家沒有接通網(wǎng)絡(luò)，沒法完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)呀。我算了算時(shí)間，回家第二天就開學(xué)了，根本沒時(shí)間做。

正在這時(shí)，表哥跑過來，在我耳邊悄悄地說：“據(jù)小道消息，姥爺家的屋頂上有wi-fi(無線網(wǎng)絡(luò))信號?！甭牭竭@個(gè)消息，我開心地跳了起來，拿著平板電腦對表哥興沖沖地說：“走，咱們到屋頂找wi-fi信號去!”表哥在前面帶路，我們很快爬上了屋頂(姥爺家的房子是平房)。我舉著平板電腦，在屋頂上搜索著若隱若現(xiàn)的信號。姥爺和姥姥在院子里，看見我們在屋頂上跑來跑去，嚇壞了：“你們快下來吧，太危險(xiǎn)了!”我充耳不聞，依然像行為藝術(shù)家一樣，舉著平板電腦，追逐著wi-fi信號。

“太好了!滿滿的信號!”

我高興地在屋頂上又蹦又跳，引來了姥姥、姥爺?shù)囊魂圀@呼：“你別跳了，再跳房子都要塌了!”

幸福的時(shí)光總是短暫的，信號估計(jì)是被姥姥、姥爺?shù)暮訓(xùn)|獅吼給嚇跑了，等我再想連接時(shí)，wi-fi信號消失了。我一屁股坐在屋頂上，抓耳撓腮。

正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法時(shí)，表哥提醒我，可以去別人家借嘛!于是，我抱著平板電腦，和表哥去找wi-fi信號。才走了幾十米，我就開始抱怨：“農(nóng)村真落后，連個(gè)wi-fi都沒有?！北砀绮粷M地看了我一眼：“誰說農(nóng)村落后?一會兒保準(zhǔn)能搜到信號。”我唉聲嘆氣地和他繼續(xù)往前走，走著走著，果然出現(xiàn)了wi-fi信號。

“有了!有了!”我舉著平板電腦歡呼道。wi-fi信號來自路邊的一戶人家。信號是有了，可是我們不知道密碼啊。我們只能站在路邊想破.解密碼的辦法。依我們的電腦水平，哪能破.解得了密碼啊，我們索性一屁股坐在路邊，抱著平板電腦亂按。我們太專心破.解密碼了，根本沒發(fā)現(xiàn)有人站在身后。一只手輕輕地拍了拍我的肩膀，我才意識到有人來了，正是路邊那戶人家的女主人。

“你們在干什么?”阿姨問道。我把事情的來龍去脈告訴了阿姨。阿姨笑了，很熱情地告訴了我wi-fi密碼，還埋怨我說：“你不知道密碼，進(jìn)屋去問不就行了嗎?你擔(dān)心我不告訴你密碼?你看咱像那么小氣的人嗎?”阿姨連珠炮似的發(fā)問，一下子把我逗樂了。

在阿姨的幫助下，我順利完成了網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。阿姨還和我約定，以后再來他們這里，需要用wi-fi就找她?？磥聿皇寝r(nóng)村落后，是我的想法太落后了。

回憶小學(xué)生活日記篇四

我們的小學(xué)叫小寨小學(xué)。學(xué)校門前有一排高大挺拔的桃樹，時(shí)不時(shí)的還有小鳥站在樹上唱歌。

我們的小學(xué)既美麗，又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹，風(fēng)一吹，桃花就飄落到地上，像一個(gè)桃花的仙境。我們學(xué)校的一面墻上長滿了爬山虎，只要爬山虎一觸著墻，葉子就變成黃色的了，好像夕陽和樹林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風(fēng)搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的“毯子”，美極了。

我的小學(xué)生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。溫柔起來就像一只小貓，暴躁起來就像一只母老虎。數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格，有的同學(xué)一說話，老師就會掰一點(diǎn)兒粉筆朝那個(gè)同學(xué)扔去，基本百發(fā)百中，并且還懲罰他做一張?jiān)嚲?。在?shù)學(xué)課上，我們都不敢說話，就連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也不說話了。我的科學(xué)老師是我們最喜歡的老師，因?yàn)樽鳂I(yè)特別少，但是我們的科學(xué)成績都非常優(yōu)異。

大家的小學(xué)生活都離不開同學(xué)的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長，但我總覺得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說話的人，老師下課就會懲罰他們。小徐特別愛說話，而他還有個(gè)“仆人”，總是和小徐說話。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，上課從來不說話的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書，希望我們的友誼地久天長。

今年我已經(jīng)四年級了，人生小火車在小學(xué)階段已經(jīng)開了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

回憶小學(xué)生活日記篇五

今天，我和何小胖相約到書店完成一項(xiàng)老師布置的作業(yè)——采訪書店里的讀書人。這項(xiàng)社會實(shí)踐任務(wù)對于向來不善言辭的我來說，實(shí)在是個(gè)挑戰(zhàn)!

“我們會遇到什么突發(fā)狀況呢?能順利解決嗎?”“萬一我不會表達(dá)怎么辦?真是‘書到用時(shí)方恨少’啊!”“唉，還是努力想想老師當(dāng)時(shí)是怎么交代我們的吧……”一路上，我的腦子都在急速旋轉(zhuǎn)，心里七上八下的。

來到書店，我們的“采訪之旅”開始了。我們拿著筆記本在人山人海的書店里擠得滿頭大汗，周末來書店的人很多，周圍的人都在看著我們。那情景讓我不禁體會到林海音在舊書店里竊讀的滋味，真是既興奮又擔(dān)憂。

經(jīng)過一番仔細(xì)的尋找，我們終于在墻角找到了一位老伯伯。他衣著簡樸，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，正聚精會神地“啃”著大部頭歷史書。我倆會意地打了下眼色，決定鎖定第一個(gè)目標(biāo)——愛讀書的老伯伯。何小胖“大義凜然”地對著我說：“我來吧，我臉皮厚一點(diǎn)。”我跟在他身后，掏出本子準(zhǔn)備記錄。

我們大步流星地走上去，小胖問道：“您好，我們是光后小學(xué)的學(xué)生，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是采訪書店里的讀書人。請問您方便給我們做采訪嗎?”只見老伯伯眉頭緊鎖，眼睛一眨不眨地盯著手里的書，視我們而不見。小胖沒有放棄，繼續(xù)問道：“您每周的讀書時(shí)間是什么時(shí)候?”老伯伯不耐煩地回答：“方便才讀?！边@也太含糊了吧!“老伯伯，您就回答我們一些問題吧，您喜歡看什么書?”小胖盡力演示著他“打不死的小強(qiáng)精神”。老伯被我們纏得不耐煩了，轉(zhuǎn)過身去推了推眼鏡，頭也不抬地繼續(xù)看起書來。我們四目對望，不知所措。唉，看來首戰(zhàn)不能告捷而回呀!打擊真不小!

但我們不放棄，繼續(xù)找到第二個(gè)采訪者。那是位叔叔，臉上的笑容顯得和藹可親，這給了我們很大的信心。我壯著膽子問：“請問您每天什么時(shí)候讀書?”或許是被我們這么小就學(xué)做采訪的精神感染了吧，叔叔微笑著回答：“晚上九點(diǎn)?！薄昂?，好配合的家伙!”我心中一陣竊喜。接下來我們的采訪非常順利，每一個(gè)問題他都認(rèn)真回答，采訪過后我們誠懇地向他致謝。

有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我倆信心倍增，迫不及待去尋找“試手”。在另一個(gè)角落我們發(fā)現(xiàn)了一位姐姐，可是何小胖想也沒想，走過去就問：“阿姨，您喜歡閱讀什么類型的書籍?”什么?何小胖也太不會說話了吧?媽媽跟我說過，凡是女的都應(yīng)該叫“美女”!他……他怎可以……“我是姐姐，不是阿姨!”果不其然，姐姐的臉陰沉下來。糟了，捅大婁子了!我扯著小胖的衣服剛想拉他離開，不曾想姐姐“撲哧”一聲笑了，逗得我和小胖也跟著笑了!“一笑泯恩仇”，最后姐姐“大人不計(jì)小人過”，接受了我們的采訪。

第一次當(dāng)小記者，真是一回斗智斗勇的特殊體驗(yàn)。

回憶小學(xué)生活日記篇六

翻開日歷看看，還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，除去假期，也就還有一個(gè)多月的時(shí)間，我能和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍。

回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每個(gè)入學(xué)的新生都牽著媽媽的手，去找自己的班級，每個(gè)人都找一個(gè)座位，和自己剛認(rèn)識的朋友交談?wù)?，家長看完自己的孩子走了，有的新生索性哭了。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)快畢業(yè)了，已經(jīng)懂了那么多，再也不是原先小的時(shí)候那樣頑皮了，我們懂事了，從一年級到現(xiàn)在。

一年級，我們男生女生手拉著手的入放學(xué)，唱著歌，多好??；二年級，好像就不再手拉著手了，只是一下課就瘋跑著出去；三年級，我們就有了競爭性，友誼也不再那么深；四年級，競爭性就已經(jīng)很強(qiáng)烈了，什么都要爭；五年級，競爭似乎使每個(gè)人都是仇人；六年級，流言蜚語也越來越多，使每個(gè)人都不高興。

在我的小學(xué)階段，友誼勝過競爭，如果在班里你的友誼是讓別人很煩的人，那競爭也就不會順利。友誼是那種不平凡的，吵吵鬧鬧，玩玩耍耍，就是這樣的友誼，才能在我的小學(xué)生活留下深刻的記憶，讓我難忘。

在班里，男生和女生在一起嘻嘻哈哈，那都很正常啊，那只是單純的友誼，那些流言蜚語，都很可笑，只會讓友誼越變越淺，我只覺得不好，讓人很煩。

我發(fā)現(xiàn)，不管你是學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的，還是調(diào)皮的，文靜的，自己內(nèi)心深處都是好的，但總是不由自主的變，變好變壞，就像老師說的，每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，只不過是有人跑得快，有人跑得慢，但跑得慢的要“笨鳥先飛”。

在那么短的時(shí)間，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎б幌?，讓小學(xué)階段過得更有意義一些，過一個(gè)難忘的小學(xué)生活，即使我們會吵吵鬧鬧，會說他不好，但我們的友誼還是那么深。

最后，就祝我們的小學(xué)生活越過越順，讓我們的小學(xué)生活永遠(yuǎn)的刻在我們的心里，永遠(yuǎn)難忘。

回憶小學(xué)生活日記篇七

放暑假以后，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。

每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去揚(yáng)子游泳館游泳。一到那，我就往往水里鉆，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，就像剛發(fā)芽的小草，我在水里自由自在的游，活像水里的魚兒。

我們可以在淺水區(qū)做一些，可以在水里打水仗、打水球、玩水槍cs，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。

充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的。我喜歡、、、足球，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，我就前去籃球場打球。有時(shí)候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，除了籃球、足球……我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。

我過的是一個(gè)有意義的暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會帶我去。書上說：”讀萬卷書、行萬里路?！懊看纬鋈ヂ糜?，我都會增進(jìn)對這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會和獨(dú)立生活的能力。

我覺得這個(gè)暑假是我過得最快樂的暑假，希望大家也來這邊玩玩，很有趣哦！

回憶小學(xué)生活日記篇八

我的。

豐富多彩，絢麗多姿。下面是小編為你帶來的小學(xué)生課余生活。

日記。

歡迎閱讀。

上課、復(fù)習(xí)、考試上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不!在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊，自己的一塊沃土。

一周緊張的學(xué)習(xí)生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問，第二天一大早，我準(zhǔn)會和父親拿好釣竿，踏上征途去去青浦垂釣。當(dāng)我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。

我放下釣具，靜靜地等待。時(shí)間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了?！斑?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢?”我不住在想。“噢!對了!手拿著釣桿就像一個(gè)杠桿，手便是支點(diǎn)。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標(biāo)準(zhǔn)的“費(fèi)力杠桿“，無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長“動力矩”則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了?？炖?快!可拉起來的卻是個(gè)空鉤。

了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來?！皣W”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個(gè)橢圓形?！鞍?爸爸釣著大魚了!”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜?！巴?這條魚足有五斤重?！痹倏纯窗职值聂~簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時(shí)，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應(yīng)相距4至5厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然……”

我學(xué)著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風(fēng)吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了!”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。

有時(shí)，“天有不測風(fēng)云”，陽光會被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸會手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)地觀察天空?！翱熳撸麓笥炅?”要是爸爸這么說，我準(zhǔn)會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時(shí)雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準(zhǔn)會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線。

我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。

放學(xué)后，我打開電腦，聽聽音樂;或到院子里找小朋友們聊天，說說心里話;或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業(yè)拋到九霄云外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。

星期六下午，風(fēng)和日麗。我們?nèi)襾淼浇鹕碁秤^海長廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦!首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊著，歡呼著，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。

“咦，怎么這么多密密麻麻的小洞?”我自言自語地說。

突然，一只小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細(xì)一看，在每一個(gè)小洞口，都有一個(gè)小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友?！芭?，原來這是小螃蟹的家?！?/p>

“把它們捉來玩玩?！蔽已奂彩挚?，捉住一只小螃蟹?！肮闩懿坏袅?。”我一邊說一邊把小螃蟹放進(jìn)口袋里。

順著沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓。可是，這些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鉆得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。

過了一會兒，一只螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜。我一動不動，耐心地等待。果然，這只螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它?！斑@種辦法真好!”于是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五只大螃蟹。

時(shí)間一晃而過，太陽靠著山的肩膀喘著粗氣。我依依不舍地離開了沙灘。

瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧!

我的課余生活十分快樂，除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡養(yǎng)魚。我養(yǎng)了幾條可愛的金魚，它們給我的課余生活增添了很多快樂。

閑暇時(shí)，我喜歡站在魚缸前觀察它們。

小魚們的可愛給我留下了美好的印象，但我最喜歡一條“愛運(yùn)動”的魚。這條魚紅黃相間，身上的鱗片整齊地排列著，水中總是有它敏捷的身影，要說它愛運(yùn)動，不得不說它的一件趣事。有一天清晨，一陣“嘩啦啦”的聲音打破了寧靜，也攪了我的好夢?！鞍?”我嘆了口氣，剛準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺，又是一陣“嘩啦啦”的聲音，我氣憤地穿好衣服，來到廚房一探究竟。來到廚房，我被眼前的一幕驚呆了，只見這條魚從水中一躍而起，在空中來了個(gè)高難度的360°大轉(zhuǎn)彎。在完成這一系列的優(yōu)美動作后，它又直直地墜入水中，濺起一片晶瑩的水花。愣了好長時(shí)間，我從嘴里吐出幾個(gè)字：“跳水王子!”后來，我發(fā)現(xiàn)“跳水王子”特別愛運(yùn)動，相信它如果堅(jiān)持下去，身體一定會棒棒的!

看!我的魚可愛吧?我的課余生活真快樂。

回憶小學(xué)生活日記篇九

今天天氣陽光明媚。但是我的心情卻沒有那么的興致勃勃?！熬谷环藕倭?！”這句話一說出口，我自己都不可思議了，照理來說，那么對于放假急不可耐的我應(yīng)該說終于放寒假了！才放了五天假，在家里呆著竟開始想念學(xué)校的日子了。每天的流程似乎都是一樣的，平淡無奇。早上八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，吃下媽媽早早準(zhǔn)備的早飯。然后做一會作業(yè)，整理自己的房間，就到中飯時(shí)間了，下午我睡個(gè)午覺，就看一會課外書，玩一會電腦。一天就過去了。

于是，我在上網(wǎng)給xxx發(fā)信息，邀請他來我們家，他以迅雷不及掩耳之勢就回了我信息。果然，他立馬答應(yīng)了，他說他也和我有相同想法。懷念起在學(xué)校，大家一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)會吵鬧，有時(shí)會爭執(zhí)，但一天里我們都對此不亦樂乎?，F(xiàn)在在家里，沒有了老師的約束，爸爸媽媽也有自己的事情，當(dāng)沒有人管束的時(shí)候，我們就不知該做什么，做作業(yè)的時(shí)候就做幾分鐘就會發(fā)呆，看電腦也是，看著看著就會覺得很無聊，有時(shí)我覺得我就像一只蒼蠅，在這逗留一會，在那站一圈，不知該干嘛。姐姐說，這是中國的教育體制有關(guān)，孩子不能自主主動的學(xué)習(xí)，探討，必須有人在一旁督促，教育。唉！

回憶小學(xué)生活日記篇十

太棒了，快樂的暑假終于來臨了，我要好好的安排我的暑假活動。

在暑假的第一天，我準(zhǔn)備六天完成暑假作業(yè)，可我又想，暑假還長著呢，寫這么快干嘛？所以我安排每天語文寫五張數(shù)學(xué)寫五張。

在第一天里，我和妹妹瘋狂的玩兒著，無憂無慮，自由自在，像凌空飛翔的小鳥一樣，簡直鬧翻了天，連午覺都不睡了。

下午，我和媽媽、妹妹出去玩，看見吃的，就想到一句話，李白來到烤鴨店，口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢。看見玩的，真想玩?zhèn)€夠，可媽媽不讓，我只好掃興的走了。

這個(gè)暑假的第一天。讓我過得真愉快，你的暑假的第一天過的怎樣？

回憶小學(xué)生活日記篇十一

小學(xué)生活中的每一件事，都像夜晚里的一顆顆閃著明亮的光芒的、數(shù)也數(shù)不清的星星。每一顆星星都有屬于它自己的故事，每一顆星星也都是必不可少的。它們聚集在一起，一件件事都排好隊(duì)，為我組成了一座充滿著快樂回憶的華麗城堡。

一年級的我們是天真幼稚的。從第一次走進(jìn)干凈寬敞的教室起，我們帶著一個(gè)個(gè)大大的問號，開始和敬愛的老師學(xué)習(xí)漢語拼音a、o、e，漸漸地，我們可以懂得讀一些簡單的文章了，可以慢慢地把一個(gè)個(gè)問號的答案找出來了。不管那是多么簡單好答的問題，不管那是多么幼稚容易的答案，那時(shí)的我們，心里充滿找到了問題的答案的滿滿的喜悅。

二年級的我們，亦不是一年級那般天真幼稚了。盡管還是有很多問題想要問老師，但是也可以用自身的力量去找出更多問題的答案。那時(shí)的生活是無憂無慮的，不用擔(dān)心作業(yè)的多多少少，每一天的早晨，臉上都可以帶著自信的微笑。

三年級的我們，漸漸有了自己的思想，自己的主見。懂得了該如何去做好一件事，雖然做得可能不是很完美，但也是自己努力過了的，勤奮過了的。我們可以開開心心地在教室的走廊玩著“剪刀石頭布”的游戲；可以在教室里互相說說笑笑；可以專心致志地在教室里聽老師講課，給我們傳授許許多多的知識，讓我們在知識的海洋里暢游！

不知不覺到了四年級，我們會看了很多名著：《悲慘世界》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我們也從名著里學(xué)到了很多很多。

時(shí)間如白駒過隙般奔跑著，轉(zhuǎn)眼間又到了五、六年級。時(shí)間，變得緊張起來；作業(yè)，以前多了；玩的時(shí)間，也在減少；但是盡管時(shí)間再怎么少，我們還有很好的朋友可以訴說自己的喜怒哀樂。我們不為玩的減少而遺憾，我們要在在小學(xué)的最后時(shí)間里，給充滿快樂的小學(xué)生胡哦畫上一個(gè)圓滿的句號！

小學(xué)的我，是那么的天真可愛，是那么的無憂無慮。每天就像活在童話里一般，整個(gè)人完全沉浸在一個(gè)美麗的世界里。我們快樂得不知天高地厚，似乎我們在一起的日子里，有最美的天空和陽光！

回憶小學(xué)生活日記篇十二

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就快要結(jié)束了，想起以前的小學(xué)生活，真懷念啊！從一年級到現(xiàn)在，發(fā)生了許許多多的`事情。

六年了，時(shí)光過得真快，再過幾個(gè)月就要畢業(yè)了。在小學(xué)的生活，我們像一棵幼苗、像一個(gè)種子、像一個(gè)小草，在園丁——老師的精心照料下，茁壯成長，變成一顆蒼天大樹。在小學(xué)的生活中，我得到了一份珍貴的禮物——知識和友誼。老師的教導(dǎo)鄰悟了道理，增加了知識。同學(xué)之間的相處，讓我明白了團(tuán)結(jié)和友誼。

我忘不了這個(gè)班級，忘不了老師，更忘不了這些朋友。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

回憶小學(xué)生活日記篇十三

一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，也就是說，我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編給大家分享的暑假小學(xué)生生活日記，希望對大家能有所幫助。

暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?，爭奇斗艷，真是好一派佳景啊，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉浸在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

在暑假里的一天，我一來爺爺家就找爺爺下棋，我先和爺爺約法三章不許悔棋。爺爺笑著說;“今天又想輸幾盤啊?“我胸有成竹的說：“我今天一盤也不想輸?！坝谑俏覀兙拖铝似饋恚业谝徊焦白?，爺爺還是老樣子跳馬。下了十幾回合后，情況發(fā)生了微妙的變化，我的馬誤入了敵區(qū)，中了爺爺?shù)娜μ?，爺爺就上演了一場“甕中捉鱉“，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我的馬已經(jīng)成了爺爺?shù)摹半A下囚“，丟了一只馬后我有點(diǎn)招架不住了，第一盤很快就輸了。

第二盤開始了，我開始小心謹(jǐn)慎起來，剛開局爺爺也沒找到我防守上的漏洞，到了中局的時(shí)候我有點(diǎn)沉不住氣了，接二連三的發(fā)生錯(cuò)誤，大舉進(jìn)攻，結(jié)果丟了只車，在次成了爺爺?shù)摹澳抑兄铩啊５阶詈笪抑氐垢厕H，全軍覆沒了。我還是不甘心，和爺爺下第三盤。

第三盤開始了，我轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)術(shù)變得更加小心翼翼，這回我可沒露出一絲馬腳，反而爺爺?shù)姆朗爻霈F(xiàn)了破綻。于是我掉兵譴將死四圍攻，爺爺也進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗，可惜已經(jīng)沒有回天之力，爺爺只好投降。

下完這三盤棋后我覺得下棋真有趣啊，以后我只要一有空就找爺爺下棋。

我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因?yàn)橛辛耸罴?，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!

夏日炎炎，酷暑難當(dāng)，我們又放暑假了。

我堅(jiān)持每天不少于一小時(shí)做作業(yè)和學(xué)習(xí)，而上網(wǎng)不超過一小時(shí)。

8月11號下午我打開電腦，登錄小學(xué)生作文網(wǎng)，瀏覽了這個(gè)網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)有很多精彩的作文。我忍不住地注冊了一個(gè)賬號，就開始寫作：《小汽車、單車和摩車》，這篇作文好不好呢?網(wǎng)友會給我評幾分呢?但我內(nèi)心喜悅，畢竟這是第一次在網(wǎng)上寫作文。

8月20號晚上，我和爸爸到山地公園玩。那里有動物雕像、凳子、桌子、玩具和噴水池，噴水池噴出來的水可美了!有的人的人在下棋、有的人在打牌、有的人在溜冰、還有的人在k歌、跳舞、玩玩具……我和爸爸下了盤棋、打了回牌、唱了首歌、跳了幾個(gè)舞、玩了玩玩具，就開開心心地回家了。

這個(gè)暑假我既認(rèn)真學(xué)習(xí)，又適當(dāng)娛樂，過的很愉快，很有意義。

暑假里，我跟著媽媽來到奶奶住的“石頭房”走了一走。

只見奶奶正在津津有味地品嘗著野菜玉米粥。我看著眼饞，嘗了一下，“嗯……嗯……”，怎么是這個(gè)味道呢?奶奶好像看出了我的疑惑，便給我講了一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候吃飯的故事：“在我小的時(shí)候，平常的飯就是白米飯，或者就是白米飯泡著水一起吃下去的。如果這一天有什么小節(jié)日的話，就可以吃一些像這種的野菜加玉米粥，這在以前算好吃的了?！?/p>

我又看到桌上的一大杯水，嘴又饞了。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去喝了一大口，“哇!好甜啊!白開水應(yīng)該就是淡淡的，沒有味道的才對啊，怎么會這么甜呢?”正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，奶奶再一次看穿了我的心思。奶奶笑著回答：“這個(gè)是糖水呀，我們以前只有在過新年的時(shí)候才會喝這種既好喝又甘甜的糖水。還有一次在過中秋的時(shí)候，爸爸媽媽才會買一小包的糖果，有一回，那些嘴饞，在紙包盒上摳了一個(gè)小洞，吃了一點(diǎn)紅糖，結(jié)果我被爸爸媽媽打了一頓。”

到現(xiàn)在我奶奶還對以前這一些平常的食物念念不忘，我也漸漸地喜歡上了野菜和糖水。

暑假的一天，我認(rèn)真得做作業(yè)后，就坐到沙發(fā)上玩兒，一看媽媽正在洗衣服，我就心里想：如果我也做一些家務(wù)活，該多好呀。

后來我終于想好了：那就是要和爸爸簽訂一個(gè)做家務(wù)活的協(xié)議。

晚上的時(shí)候我給爸爸說，我想訂一個(gè)協(xié)議，就是想每天給我一段時(shí)間讓我來做家務(wù)活，爭取做到;自己的事情自己做，讓我做一個(gè)快樂能干的小精靈。爸爸聽了以后很高興，因?yàn)槲以谶@之前已經(jīng)和爸爸簽訂了兩份協(xié)議，并且堅(jiān)持得還比較好。于是他就對我說：好吧。后來我每天做完自己的作業(yè)都做一些家務(wù)活，當(dāng)然啦，一些特別累特別重的活，我想做，可是爸爸媽媽都舍不得讓我做，我愛爸爸媽媽，也暗暗保證：長大了以后，一定要自己做到。

在這個(gè)暑假里，我一邊做作業(yè)，一邊做一些家務(wù)，整個(gè)暑假過得真有意思。開學(xué)的前一天，爸爸對我說：明天就是上學(xué)的一天，在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，在家里一定要按照協(xié)議內(nèi)容，做好家務(wù)，做一個(gè)快樂的小天使。

快樂的暑假來了，我像一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于自己空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏，只有屬于童年的天真的笑。

八月份中旬，我們?nèi)胰タ创蠛?。寬闊的沙灘上，滿是晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟，舒適的地毯。我和妹妹互相追趕，不時(shí)捧起一手黃金般的沙子，將沙子拋到空中，沙子就像天女散花一樣從天而降。海面在太陽光的照射下波光粼粼，碧綠的海水拍打著沙石，像是一遍遍親切的問候。面對著波濤洶涌的大海，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

既然來到海邊，當(dāng)然少不了在海里游泳，套上游泳圈，爸爸教我潛水的動作。我以為自己學(xué)會了，便把游泳圈給了媽媽，我游著游著，前面竟然有一個(gè)礁石，把我弄的人仰馬翻，可把我嚇壞了。爸爸親切的對我說：“兒子，不要害怕，不要?dú)怵H，我相信你一定會游泳的?！苯?jīng)過苦苦鍛煉，也不知道喝了多少口海水，但是我也格外高興。因?yàn)槲医K于嘗試到在海里游泳的快樂。

這就是我的暑假，即快樂，又很精彩，使我難以忘懷。

回憶小學(xué)生活日記篇十四

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。

在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長的小學(xué)生活就會無比枯燥無味。然而，有一個(gè)人她對我的幫助和鼓勵(lì)比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會了我知識，使我學(xué)會了做人的道理，懂得了成長的快樂，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對學(xué)生和這份職業(yè)的愛！

她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對老師無比感激。

我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們在這多味的生活中快樂地成長。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o我知識，更是她對這份事業(yè)的敬重，對我們的關(guān)懷。

彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂啊！

小學(xué)生活記錄了我無數(shù)快樂和夢想，六年漫長而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長成！

回憶小學(xué)生活日記篇十五

小學(xué)生活中的每一件事，都像夜晚里的一顆顆閃著明亮的光芒的、數(shù)也數(shù)不清的星星。每一顆星星都有屬于它自己的故事，每一顆星星也都是必不可少的。它們聚集在一起，一件件事都排好隊(duì) ，為我組成了一座充滿著快樂回憶的華麗城堡。

一年級的我們是天真幼稚的。從第一次走進(jìn)干凈寬敞的教室起，我們帶著一個(gè)個(gè)大大的問號，開始和敬愛的老師學(xué)習(xí)漢語拼音a、o、e，漸漸地，我們可以懂得讀一些簡單的文章了，可以慢慢地 把一個(gè)個(gè)問號的答案找出來了。不管那是多么簡單好答的問題，不管那是多么幼稚容易的答案，那時(shí)的我們，心里充滿找到了問題的答案的滿滿的喜悅。

二年級的我們，亦不是一年級那般天真幼稚了。盡管還是有很多問題想要問老師，但是也可以用自身的力量去找出更多問題的答案。那時(shí)的生活是無憂無慮的，不用擔(dān)心作業(yè)的多多少少，每一天 的早晨，臉上都可以帶著自信的微笑。

三年級的我們，漸漸有了自己的思想，自己的主見。懂得了該如何去做好一件事，雖然做得可能不是很完美，但也是自己努力過了的，勤奮過了的。我們可以開開心心地在教室的走廊玩著“剪刀 石頭布”的游戲；可以在教室里互相說說笑笑；可以專心致志地在教室里聽老師講課，給我們傳授許許多多的知識，讓我們在知識的海洋里暢游！

不知不覺到了四年級，我們會看了很多名著：《悲慘世界》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我們也從名著里學(xué)到了很多很多。

時(shí)間如白駒過隙般奔跑著，轉(zhuǎn)眼間又到了五、六年級。時(shí)間，變得緊張起來；作業(yè)，以前多了；玩的時(shí)間，也在減少；但是盡管時(shí)間再怎么少，我們還有很好的朋友可以訴說自己的喜怒哀樂。我 們不為玩的減少而遺憾，我們要在在小學(xué)的最后時(shí)間里，給充滿快樂的小學(xué)生胡哦畫上一個(gè)圓滿的句號！

小學(xué)的我，是那么的天真可愛，是那么的無憂無慮。每天就像活在童話里一般，整個(gè)人完全沉浸在一個(gè)美麗的世界里。 我們快樂得不知天高地厚，似乎我們在一起的日子里，有最美的天空和陽光 ！

小學(xué)生活，終生難忘！

回憶小學(xué)生活日記篇十六

放暑假了！從校園里走出去的時(shí)候，我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的“陰影”里吧，那七份卷子難得真沒話說，連一班班長，那個(gè)天才樣的f，語文都至少被狠狠扣掉9分！喂喂，為什么要考兩天??？真不知道是怎樣一科一科“熬”過來的。

女同學(xué)大多都苦著一張苦瓜臉，我例外，誰讓我是那種天才型叛逆少女呢。真是的，反正都考完了，“悲傷”也沒用?；丶以囂降睾屠习掷蠇屨f這次可能不會像以前那么走運(yùn)了，你猜怎么著？“保持在年級前100名就可以了，沒有法律規(guī)定你必須進(jìn)前10名?！鼻?！我猜不信呢，還記得小學(xué)有次期末考試，我考了第10，媽媽就能嘮叨我一暑假，“劉珺瑤啊劉珺瑤，假如你的成績保持不在前5名，考上一中的希望就很小了！”哦，我忘了提了，我現(xiàn)在就在一中上學(xué)。

放暑假了，以為得有兩個(gè)月不能和同學(xué)聯(lián)系。晚上上qq，猜我碰見誰了？可是幾乎從來都不上線的。qq可真是個(gè)好東西啊，我興奮的半宿都沒睡覺，可比第一次看見漫畫中的那個(gè)怪盜基德興奮多了，嘿嘿，今后又可以干“壞事”了。

都說小孩子放暑假，大人也會興奮。我今天終于明白了這句話的意思。第一天早晨，剛剛睡醒，親愛的老媽的臉就湊了過來“小乖啊，這個(gè)暑假學(xué)什么啊？數(shù)學(xué)和英語就繼續(xù)堅(jiān)持吧，還有電子琴，國畫，現(xiàn)代舞?！痹诒晃揖芙^了n+1次之后，媽媽的元?dú)庑∮钪娼K于爆發(fā)了：“難道這個(gè)暑假你就打算這樣瘋下去嗎？！劉珺瑤，我看九年級理科多了你怎么辦！”“是啊是啊，我該怎么辦啊！”

哈哈。我扮了一個(gè)鬼臉，狂笑著沖出家門，想象著老媽在身后該是怎樣的氣急敗壞。

哦，原來，活力十足的暑假終于到來了！

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回憶小學(xué)生活日記篇十七

小學(xué)生活就像一個(gè)四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。

酸。剛轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我備受人情的冷漠，同學(xué)們遞過來的不再是熟悉的微笑，溫暖的話語，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷風(fēng)似的嘲笑。那年，我嘗到了酸的滋味。

甜。在馬莊小學(xué)，老師的諄諄教導(dǎo)使我成績拔尖，班里的高手如云激勵(lì)著我，使我名列前茅。在五年級結(jié)束時(shí)，我嘗到了甜的滋味。

有甜就有苦。有一次，老師讓同學(xué)們做題，我有一道題實(shí)在不會做，就偷偷的抄了別人的，沒想到老師一眼看出了破綻，無奈之下，我只好趴在窗臺上補(bǔ)，那次，我也嘗到了苦的滋味。

最后的辣。六年級上學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，爭取保持或提升上學(xué)期的成績，可最后換來的卻是退步，退步。我又嘗到了辣的滋味。

回憶小學(xué)生活日記篇十八

放暑假了，我和爸爸媽媽一起來到武漢動物園。

一走進(jìn)門就看見一棵棵翠綠的垂柳樹，它的柳枝像春姑娘的辮子隨風(fēng)飄揚(yáng)。向右走就來到了美麗的孔雀家，我拿出一束漂亮的鮮花獻(xiàn)給它，孔雀看見了自豪的張開自己五彩繽紛的尾巴，游客們都拍起了熱烈的掌聲，孔雀見了驕傲的擺動它的尾巴，神奇極了。

再往前走就到了高大的大象家，有一只大象正在吸水，它把長長的鼻子伸進(jìn)水里，一轉(zhuǎn)身大象就把鼻子里的水噴了出來，真像噴泉呀！我還坐在大象背上拍了一張?zhí)貛浀恼掌兀?/p>

動物園里還有很多可愛的動物，有猴子、黑熊、長頸鹿……它們都等著小朋友們?nèi)⒂^呢！

評語：小作者用一雙慧眼有條理的把自己的觀察記述下來。先用細(xì)膩的筆法描述了垂柳，然后選擇了自己最感興趣的孔雀和大象來個(gè)特寫。不愧是二《五》班的小作家。