無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇一

(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家好。

(女)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

(男)這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(男)：今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，~~縣縣委縣府、縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委、縣教委，對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

(女)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇二

讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章!xx中心學(xué)校xxx “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束!再見(jiàn)!下面是unjs小編整理的六一活動(dòng)主持詞，歡迎大家閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

下面讓我們隆重宣布：

合：xx中心學(xué)校xxx年 “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!

男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎!

女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!

合：xx中心學(xué)校xxx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞：

5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：丘安元。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。

6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀!下面請(qǐng)欣賞有六(2)班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：藍(lán)瑋祥。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六(1)班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：池仕金。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。

8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：劉春香。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

9、小船兒輕輕,飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：劉隆發(fā)。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。

10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：羅金玉。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：藍(lán)瑋祥。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃?。?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：劉隆發(fā)。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六(2)班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師：池仕金。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師：劉福鳳。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(二)班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：藍(lán)瑋祥。

請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：池仕金。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。

17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：謝春林。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：鄭天秀。

結(jié)束語(yǔ)：

男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望;

女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。

男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;

女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。

男：請(qǐng)老師放心!女：請(qǐng)父母放心!

合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章!xx中心學(xué)校xxx “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束!再見(jiàn)!

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，

合：你們好!

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

b：輕輕地，摒住呼吸，

a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

a：今天，是個(gè)好日子，

b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!

b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)! 同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

a： 童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

b： 從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的'厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!

a： 六月， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

a：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

a： "六一"是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)?、宋佳等?/p>

b：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。

a：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花 》。

b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。

a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。

a：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班李紅洋等。

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等

b：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。

a：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

b：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來(lái)看看這對(duì)好朋友是怎樣唱的 《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。

a：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)

b：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好!請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位：四年一班李靜等。

b：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福!請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班張家興。

a：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。

b：你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇三

呼吸著清晨的芬芳，我們載歌載舞，齊聚一堂。

今天，我們相約在這艷陽(yáng)高照的季節(jié)，濃綠為我們撐起大傘。

今天，我們相約在這依依清風(fēng)的季節(jié)，薄霧為我們披上細(xì)紗。

這樣的日子，到處散發(fā)著迷人的氣息。

這樣的校園，四周彌漫著快樂(lè)的氣氛。

這樣的我們，共同迎來(lái)了。

六一國(guó)際兒童節(jié)。

在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂(lè)。

這是我們自己的節(jié)日，我要用鮮花把自己裝點(diǎn)。

這是我們自己的節(jié)日，我要用舞姿將自己展示。

接下來(lái)我宣布，二溪小學(xué)慶祝六一活動(dòng)。

現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)升國(guó)旗。

請(qǐng)全體左轉(zhuǎn)升旗敬禮奏國(guó)歌

接下來(lái)，有請(qǐng)敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)為我們講話，大家掌聲歡迎。

活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)留守兒童捐助活動(dòng)。

下面，請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員，大家掌聲歡迎。

接下來(lái)就請(qǐng)大家擦亮雙眸，迎接我們精心準(zhǔn)備的文藝表演吧。

耳邊還回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ)。

眼前還浮現(xiàn)出幕幕精彩表演。

這些都將成為我們很長(zhǎng)時(shí)間的美好回味。

快樂(lè)的時(shí)光雖短暫，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的幸福。

感謝祖國(guó)母親對(duì)我們的精心培育。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母對(duì)我們的孜孜不倦。

讓我們衷心祝愿，二溪小學(xué)的明天會(huì)更好。

也祝愿同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。

下面我宣布，二溪小學(xué)慶六一文藝匯演。

到此結(jié)束。

謝謝大家。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇四

開(kāi)場(chǎng)：

男1：六一的鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！

男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)

女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜

女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛(ài)的老師！

男1：瑞安市解放路小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演

合：現(xiàn)在開(kāi)始

女1：首先，,讓我們用熱烈的掌聲歡迎？？？為我們致六一賀詞。

串詞：

1、舞蹈《中國(guó)娃》

男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)；

女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。

合：未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。

男2：四（2）班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。

女2：掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。

2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》

男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)；六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

女1：接下來(lái)有請(qǐng)三（2）班？？？？等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。

3、三句半《慶六一》

男2：**，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎？

女2：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒瑁黄饸g慶。

男2：你看，五（1）班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，

女2：請(qǐng)欣賞由？？？？等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。

4、獨(dú)舞《云山娃》

女1：接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)一（3）班的？？？同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》

5、音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》

男1：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎？故事里的烏龜竟然跑贏了兔子

6、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》

男2：今天，是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也為我們開(kāi)心

女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛(ài)您

男2：接下來(lái)有請(qǐng)三（1）班？？？同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。

7、相聲《我是110》

男1：有請(qǐng)三1班？？？同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。

8、古詩(shī)文歌曲表演

女1：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演

9、跆拳道表演

男2：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演，

女2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三（2）班？？？同學(xué)的跆拳道表演。

10、小品《上課了》

男1：叮鈴鈴，上課了！四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑

女1：有請(qǐng)六2班？？？？同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。

11、舞蹈《super star》

男2：瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了！請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班 ？？？？等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《super star》。

12、獨(dú)舞《波斯貓》

女2：接下來(lái)有請(qǐng)一1班？？？同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。

13、四人相聲《其父其子》

男1：六2班的？？？同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>

喲，星光大道的兩位名主持人來(lái)了，我該下場(chǎng)了！

14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》

女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班？？？等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。

15、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》

女2：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞四2班？？？的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

16、舞蹈《幸福像花兒一樣》

男2：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：？？？？

17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》

18、歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》

19、拉丁舞

男2：接下來(lái)有請(qǐng)六1班的？？？同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎！

20、海寶舞

女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞，表演者：三1班？？？？

21、相聲《一吐為快》

男1：接下來(lái)有請(qǐng)五2班的？？？？為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》

22、群舞《瘋狂爵士》

女1：瞧，一3班的？？？？同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》

23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》

男2：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱

結(jié)束：

男1：今天，我們是學(xué)校的主人

女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂(lè)！ 再見(jiàn)！

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇五

導(dǎo)語(yǔ)：六一即將來(lái)到，以下是小編為您推薦的慶祝六一活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀!

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的`全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇六

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的小朋友們。

合:大家上午好!

女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

男:這是多么歡樂(lè)的一天啊!因?yàn)榻袢帐侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊:在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿:小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!

女:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

今日xxx幼兒園的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自我的才華，慶祝自我的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功!

合:冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出此刻開(kāi)始：

1、首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:《海浪聲聲》。

3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》。

4、六一到，真熱鬧，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自我的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》。

5、盡管，我們只是一棵幼苗，

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中;。

盡管我們只是一顆小星星，

但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

在這完美的節(jié)日中，讓我們滿懷深情說(shuō)一聲：

多謝你們，爸爸媽媽!多謝你們，親愛(ài)的教師!

請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛(ài)里過(guò)家家》。

7、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的`活力四射的街舞——《炫酷男孩》。

8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》。

9、英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢!請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車》。

12、下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》。

13、在這陽(yáng)光燦爛、活力洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。

今日，我們的六一聯(lián)歡會(huì)到那里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

最終，期望大家共同度過(guò)一個(gè)完美歡樂(lè)的六一兒童節(jié)!

文檔為doc格式。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇七

(放《快樂(lè)的節(jié)日》或《好日子》，全體學(xué)生起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就席。)

(主持人：老師。)

一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始，介紹來(lái)賓。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶?；顒?dòng)將在這隆重舉行。這次慶祝活動(dòng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是：xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)，xx街黨支部書(shū)記xx書(shū)記，xx街xx書(shū)記，xx街xx書(shū)記，xx村xx書(shū)記，鎮(zhèn)教委航運(yùn)公司 和xx的各位領(lǐng)導(dǎo)，另外還有一位貴賓，她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。

二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

三、全體起立，出旗、升旗敬禮。

(禮畢，全體請(qǐng)坐下)

四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭，并宣布十佳隊(duì)員，優(yōu)秀好少年，頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話，并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè)，入隊(duì)音樂(lè))

六、校外輔導(dǎo)員(支部書(shū)記代表發(fā)言)

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo) 講話

七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話

八、校長(zhǎng)致辭

最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話，大家歡迎

九、同學(xué)們，各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對(duì)我們美好的祝福，更包含著對(duì)我們殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。

結(jié)尾：

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的.春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝觀賞!!

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇八

教師：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。親愛(ài)的小朋友們。

男孩、女孩：親愛(ài)的大朋友們：

合：你們好！實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

女孩：我對(duì)奶奶說(shuō)，六一是甜甜的水果糖。

女孩：我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，六一是香香的大蛋糕。

女孩：我對(duì)老師說(shuō)，六一是五顏六色的水彩筆。

教師：是呀！六一是你們的生日，是全世界小朋友們共有的節(jié)日。我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的全體教師祝你們節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！

教師：今天來(lái)向你們祝福的還有男孩：還有我們可愛(ài)的校長(zhǎng)媽媽和尊敬的家長(zhǎng)代表。

女孩：下面我們用熱烈掌聲歡迎校長(zhǎng)媽媽帶給我們的祝福。

教師：再次用熱烈的掌聲感謝校長(zhǎng)媽媽的祝福。

教師：下面有請(qǐng)尊敬的家長(zhǎng)代表（xx 的媽媽送上她的祝福）

教師：再次用熱烈的掌聲感謝爸爸、媽媽對(duì)你們的祝福。

女孩：“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，

男孩：“六一”的舞姿最美麗，

女孩：“六一”的花兒最鮮艷，

男孩：“六一”的我們最幸福！

女：就讓我們用歌聲，

男：就讓我們用舞姿，

合：來(lái)歡度六一兒童節(jié)。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈興趣小組全體小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。

男：舞蹈興趣小組的小朋友們表演的可真精彩。

女：你知道嗎？我們的老師個(gè)個(gè)都是多才多藝的。

男：是的，他們會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)跳舞、會(huì)彈琴，我覺(jué)得她們什么都會(huì)。

女：下面就請(qǐng)欣賞由我們老師表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《放飛愛(ài)的夢(mèng)》。

男：小班的小弟弟、小妹妹是全園最可愛(ài)的了，你們看，他們?cè)谧鍪裁矗且丛鑶幔?/p>

女：請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌表演《我愛(ài)洗澡》和《拍手歌》。

男：快給小班的小朋友鼓掌吧！

女：下面請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的武術(shù)操和印度舞女：幼兒園是我們的第二個(gè)家，在這里有快樂(lè)、有幸福，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的詩(shī)朗誦《讓愛(ài)駐我家》。

女：小朋友最喜歡講故事、讀詩(shī)歌了，因?yàn)槟抢镉忻烂畹耐?、有小朋友的?mèng)想。請(qǐng)欣賞故事興趣小組表演的故事、詩(shī)歌、散文聯(lián)頌《我們的節(jié)日》。

男：我們是中華的子孫，我們要做一個(gè)自強(qiáng)向上的中國(guó)人。瞧，大一班小朋友給大家表演的《精忠報(bào)國(guó)》。

男：請(qǐng)聽(tīng)大二班小朋友表演的歌曲聯(lián)唱《歡慶六一》。

女：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，請(qǐng)欣賞大三班精彩的表演《說(shuō)唱臉譜》。

女：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)興趣小組為大家?guī)?lái)的英文歌曲《a b c》。

男：大四班小朋友個(gè)個(gè)像軍人一樣。請(qǐng)欣賞他們表演的《稍息、立正、站好》。

女：請(qǐng)欣賞大五班小朋友給大家?guī)?lái)的韻律操《山里的娃娃》。

女：我們幼兒園有一群漂亮的模特。瞧，大六班的模特隊(duì)開(kāi)始表演了。

男：在我們生活中有很多殘疾兒童，他們有的不會(huì)說(shuō)話、有的不會(huì)走路，讓我們?yōu)樗麄兎瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧。請(qǐng)欣賞大七班小朋友用手語(yǔ)表演的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

男：我們是龍的傳人，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們的心中，請(qǐng)欣賞大八班小朋友的扇子舞《我的中國(guó)心》。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇九

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

合：共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!

男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。

2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》。

3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!

7、(女)童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》。

8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇十

甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月。

（甲）“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。

（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。

（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

（甲）首先請(qǐng)張書(shū)記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。

（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。

（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。

（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉。

（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉。

（乙）中國(guó)的古詩(shī)詞，

結(jié)束語(yǔ)：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

（合）共同描繪港中一小美麗的明天。

（乙）“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇十一

師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。

師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮秞xxx》。

幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!

幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

幼3：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!

師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。

幼3：

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。

幼3：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。

幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。

幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂(lè)的童年!

幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。

幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。

師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。

師2：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們xx兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。

師1：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇十二

b敬愛(ài)的老師。

c家長(zhǎng)朋友，

d親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

a彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

c我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。

d雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，

a張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，

b這是我們期盼的時(shí)刻。

合：最天真的節(jié)日就在今朝。

a今天是我們自己的節(jié)日-------六一國(guó)際兒童節(jié)。

c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）。

d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎！（鼓掌）請(qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。

a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。

b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）。

c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。

d讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。

c還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的一筆。

d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）。

b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。

a節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

b每一滴露珠都閃著光芒，

c今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，

合：dd六一國(guó)際兒童節(jié)。

d在這里我們共同祝愿全體同學(xué)。

合：節(jié)日快樂(lè)。

a**小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始。（鼓掌）。

結(jié)束語(yǔ)。

a六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

c六一的集會(huì)這樣的歡騰！

d我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

bd我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

ac我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！

a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演。

合到此結(jié)束！謝謝大家！

開(kāi)場(chǎng)白。

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)。

乙：同學(xué)們。

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)。

甲：尊敬的家長(zhǎng)們。

乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。

明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

開(kāi)場(chǎng)白。

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)dd來(lái)到了！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

結(jié)束語(yǔ)。

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

合：謝謝大家！

文檔為doc格式。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇十三

（開(kāi)始前音樂(lè)：夢(mèng)想的舞臺(tái)）。

一、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入席就坐。

宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，他們來(lái)到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)！有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)就坐！

（迎賓曲1）。

二、升國(guó)旗儀式。

宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（禮畢）。

三、文藝展演。

（主持人出場(chǎng)音樂(lè)2，主持人歡快地跳舞入場(chǎng)）。

宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友。

廖：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家早上好！

宋：今天是個(gè)好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

廖：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。

廖：是的，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽；謝謝你們，親愛(ài)的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛(ài)的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)。宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問(wèn)候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。

廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

宋：今天我們歡聚一堂！共同度過(guò)美好的時(shí)光！

合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

（宣布開(kāi)始后音樂(lè)3,放飛氣球）。

（校長(zhǎng)致歡迎詞）。

（領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè)4）。

宋：接下來(lái)，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致歡迎詞。掌聲歡迎。

（介紹領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講話）。

廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng)。您看，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不僅有老師同學(xué)，還有家長(zhǎng)，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽(yáng)光般的溫暖，給予我們關(guān)愛(ài)。他們是.......

宋：（介紹領(lǐng)導(dǎo)）老師們、同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。

宋：接下來(lái)，我們有請(qǐng)（）給我們講話。

（領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè)4）。

宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)愛(ài)，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！謝謝你們?。ㄐ卸Y）。

《夢(mèng)想》。

宋：佳文，你有自己的夢(mèng)想嗎？

廖：當(dāng)然有，我的夢(mèng)想就是......

宋：多么美好的夢(mèng)想，但是光有夢(mèng)想還不行。

廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏！

宋：說(shuō)的不錯(cuò)，要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏，我想今天二年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)舞蹈《夢(mèng)想》，一定會(huì)給你新的啟發(fā)。

廖：那還等什么，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們，大家掌聲歡迎。

《我為你加油》。

宋：佳文，怎么樣？有啟發(fā)嗎？

廖：有，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向，為著夢(mèng)想努力，加油！宋：好的，我為你加油！同時(shí)也為你們加油！接下來(lái)，有請(qǐng)六（1）班同學(xué)們給大家?guī)?lái)舞蹈《我為你加油》。歡迎他們！

《兔氣揚(yáng)眉》。

廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng)。

宋:怎么了?

廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功！

宋：說(shuō)得真好，真希望你按你說(shuō)的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來(lái)，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請(qǐng)四（1）班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》，掌聲歡迎。

捐贈(zèng)儀式（臺(tái)下主持）。

宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣？

廖：豐富多彩，同學(xué)們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場(chǎng)的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)都給了我們信心和力量。

宋：說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)讓我們感到溫暖，愛(ài)讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力，同學(xué)們，

（這位是文華辦原公社已退休的老書(shū)記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關(guān)心社會(huì)，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂(lè)的校園生活，在團(tuán)市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天，這份愛(ài)心捐款將走進(jìn)我們的校園，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué)、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委，感謝你們！接下來(lái)，我們請(qǐng)受資助的同學(xué)到主席臺(tái)。

宋：我們也有請(qǐng)（），（）......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金！

（捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)感恩的心5）。

宋：老師們同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。從今天的捐贈(zèng)活動(dòng)中，我們看到了團(tuán)市委及社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信，今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)！

宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團(tuán)市委。

宋：同學(xué)們，其實(shí)關(guān)愛(ài)我們的還有很多很多人，你看，今天，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，多么快樂(lè)，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，謝謝你們！你們辛苦了！

《一雙小小手》。

宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由一（2）班帶來(lái)的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎！

《姥姥門前看大戲》。

廖：一雙小小手，一群可愛(ài)的小朋友。老師，一（2）班的同學(xué)真可愛(ài)。

宋：那是，不過(guò)，一（1）班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)?lái)了一個(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來(lái)欣賞吧。

《流動(dòng)娃》。

宋：佳文，你知道什么是流動(dòng)娃嗎？

廖：不知道。

宋：那我告訴你吧，很多無(wú)業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無(wú)定所，學(xué)無(wú)定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。

宋：是的，接下來(lái)這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請(qǐng)二（2）班的小朋友們給大家?guī)?lái)舞蹈《流動(dòng)娃》。

黨員結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)、互動(dòng)活動(dòng)。

宋：佳文，你知道嗎？中國(guó)目前有許多流動(dòng)娃，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊。

廖：是什么呢？（思考狀）。

宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。

廖：天哪，這么多。

宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。

廖：老師，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。

（留守兒童音樂(lè)6）。

宋：是的，同學(xué)們，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。

（留守兒童胡良林介紹）。

宋：他是六年級(jí)（1）班的學(xué)生，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他很小的時(shí)候媽媽就離開(kāi)了他，爺爺奶奶也過(guò)世了，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家，后來(lái)，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來(lái)就很冷清的家，就只剩下他一個(gè)人，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯；每天晚上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诔錆M溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí)，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)漫長(zhǎng)而讓人害怕的黑夜；早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個(gè)人總是天還沒(méi)亮就起來(lái)自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來(lái)到學(xué)校......有一天考語(yǔ)文試，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)他的語(yǔ)文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問(wèn)他，為什么睡著了？他不說(shuō)話，只是流著眼淚，下課了，老師在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的孩子，沒(méi)有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她沒(méi)想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對(duì)如此的困難，盡管如此，他依然堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，不曠課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和督促，他都自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們，你們說(shuō)他是不是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子？那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的！

宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會(huì)對(duì)留守兒童特別關(guān)愛(ài)，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，去幫助他們，今天，我們學(xué)校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動(dòng)表示對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

宋：接下來(lái)，請(qǐng)幫扶結(jié)對(duì)的老師和同學(xué)到主席臺(tái)，大家歡迎！

（幫扶儀式音樂(lè)7）。

宋：同學(xué)們，你們看，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人，所以我們應(yīng)該積極面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們，可以嗎？好，我相信你們一定能做到的.

（請(qǐng)老師和同學(xué)到臺(tái)下就坐）。

《海、我的夢(mèng)》。

廖：老師，我太感動(dòng)了，胡良林是我們班的同學(xué)，我想，今后我們也會(huì)像老師一樣去關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛(ài)。

宋：嗯，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會(huì)更多的給予他們愛(ài)，讓快樂(lè)與健康伴他成長(zhǎng)！

廖：接下來(lái)，繼續(xù)我們快樂(lè)輕松的文藝表演，請(qǐng)大家欣賞由一（3）班帶來(lái)的舞蹈《海、我的夢(mèng)》。

《雷鋒在我心中》。

廖：宋老師，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的'。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

宋：恩，我知道他是誰(shuí)，同學(xué)們你們知道嗎？那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們了，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中，請(qǐng)欣賞四年級(jí)經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。

獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。

廖：（唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”

宋：誒等等等等，今天好像沒(méi)有你的獨(dú)唱表演啊。你還是下來(lái)，聽(tīng)人家二（3）班的小朋友唱吧。

廖：（垂頭喪氣）唉，好吧。

《阿拉伯之夜》。

宋：（喊著節(jié)拍跳出）。

廖：（不解地注視，皺眉）老師，這是演的哪一出啊？

宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧？

廖：阿拉伯舞？怎么和我了解的不一樣呢？

宋：不一樣嗎？那就請(qǐng)六（2）班的姑娘們來(lái)一段吧？歡迎她們！

廖：歡迎！

（感恩父母音樂(lè)8）。

宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三（2）班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母。

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇十四

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、教師們，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今日是個(gè)特殊的日子，今日是個(gè)愉快的日子，今日是屬于我們自我的日子，因?yàn)?，今日是六一?guó)際兒童節(jié)。

在這歡樂(lè)的日子里，我代表小靈通幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的教師道一聲感激，多謝你們給我們媽媽般的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們的歡樂(lè)不僅僅是教師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，此刻請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。

1、首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

2、青春是歌，青春是舞，青春是我們的夢(mèng)想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍一同去領(lǐng)略爵士舞《大眼睛》的風(fēng)采。

3、他們是年齡最小的寶貝，可人小志氣大，一招一式有模有樣毫不遜色，下頭請(qǐng)他們帶來(lái)律動(dòng)《我的身體》。

4、我們是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的.期望，我們愛(ài)美麗、愛(ài)健康，我們是《愛(ài)洗澡的小青蛙》。

5、柳樹(shù)姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，滿面春風(fēng)、腳步輕盈地向我們走來(lái)。

6、請(qǐng)欣賞王藝諼小朋友帶來(lái)的歌曲《大樹(shù)樁你有幾歲》。

7、身穿小軍裝，頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞《勇敢小兵兵》。

8、童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫意，童年載滿了天真和爛漫，請(qǐng)欣賞充滿童趣的精彩表演《蘭花草》。

9、我們是可愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽喜歡我們，我們是聰明的寶貝，教師、小朋友喜歡我們。請(qǐng)欣賞寶貝們帶來(lái)的爵士舞《寶貝的車》。

10、一群小胖豬，唱歌呼嚕嚕，歡樂(lè)的節(jié)日里也有《歡樂(lè)的小豬》。

11、請(qǐng)欣賞歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》。

12、小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們也來(lái)湊熱鬧了。

13、小花貓上學(xué)校，教師上課它睡覺(jué)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒，你說(shuō)可笑不可笑，真是淘氣的小花貓。

14、童年的夢(mèng)充滿迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，牧童的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞小合唱《牧童》。

15、伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群穿著紅舞鞋的小精靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋她們歡樂(lè)的童年?！兑浑p小紅鞋》。

16、小花傘呀小花傘，開(kāi)在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

17、六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

18、金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖yy俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

19、天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。

20、美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

21、感激父母，感激教師，我們將用感恩的心去應(yīng)對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

22、我們是歡樂(lè)的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

23、當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《歡樂(lè)健康動(dòng)起來(lái)》。

24、火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

25、歡樂(lè)的六一。

26、今日，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

27、留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥(niǎo)，留一片清泉給小魚(yú)，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越完美。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

結(jié)束語(yǔ)：

完美的時(shí)光總是那么短暫。

歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

讓我們一起用感恩的心感激父母，感激教師，感激你們，感激今日的歡樂(lè)，感激我們的童年!

歡樂(lè)的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

精彩的演出給我們留下完美的記憶和回味。

讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加完美。

柏梓鎮(zhèn)小靈通幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)!

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇十五

甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們。

合：大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。

甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀！

乙：本次活動(dòng)是由“xx”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)，玩得愉快！希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。

甲：今天，一直關(guān)心支持“xx”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。

乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們！

甲：現(xiàn)在我宣布，“xx”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的。祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！

今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。

在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。

我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

慶六一活動(dòng)主持詞主持稿篇十六

1、王偉：今日的陽(yáng)光是多么的燦爛!

2、滿婷：今天的心情是如此的愉悅!

1、在經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待之后;。

2、我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

1、看看湛藍(lán)的天空，

2、看看周圍的笑臉，

合：我們的生活是多么的幸福!

1、今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。

2、今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。

1、讓我們一起歌唱。

2、讓我們一起舞蹈。

合：一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽(yáng)!

合：樹(shù)搭棚小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，首先請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)為我們演唱歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》。

女2：你是電，你是光，你是唯一的神話···接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)熱情洋溢的舞蹈《superstar》。

男3：文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。請(qǐng)聽(tīng)樹(shù)搭棚二年級(jí)保宇彥、王健等同學(xué)帶來(lái)的演講《文明美德伴我成長(zhǎng)》。

女4：媽媽是那么的美，淺淺的酒窩，白白的牙齒，給人陽(yáng)光，充滿朝氣，要讓我們的媽媽永遠(yuǎn)笑著··請(qǐng)欣賞《只要媽媽露笑臉》，由大水塘二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹已莩?/p>

男5：《弟子規(guī)》這本書(shū)，是依據(jù)圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，請(qǐng)聽(tīng)綠茵唐一年級(jí)小朋友的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》選段。