在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇一
哈佛勵(lì)志箴言:只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
是啊,正如此箴言所說(shuō),只有比別人努力,才能成功。這也再一次印證任何人每一次的成功都付出了不為人知的汗水。
從書(shū)中看到,哈佛校園里老師們說(shuō)的最多的一句話就是:“假如你想在畢業(yè)以后,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都如魚(yú)得水,并且得到大眾的欣賞,那么你在哈佛求學(xué)期間,就不會(huì)擁有閑暇的時(shí)間去曬太陽(yáng)!”
我原本以為,上了大學(xué)后,就完全解放了,想干什么干什么,會(huì)很放松,可是,看了這本書(shū)后,我才覺(jué)得,上了大學(xué),不再是和別人的競(jìng)爭(zhēng),而是自己跟自己在競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有人去管你,而是全憑自覺(jué)。這讓我明白了堅(jiān)持學(xué)習(xí)和勤奮努力的重要性。
看了這本書(shū),我明白了,想要獲得成功,就要付出更多的努力,要相信“只有一分耕耘,才會(huì)有一分收獲?!彼砸α耍?/p>
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇二
是什么造就了成功?這個(gè)困擾了我很久的問(wèn)題在讀完這本書(shū)后煙消云散。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》從哈佛學(xué)子在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)情況、他們的學(xué)習(xí)方法寫(xiě)起,敘述了哈佛學(xué)子在上課時(shí)的活躍與激情;在下課后的忙碌與沉著;在實(shí)踐時(shí)的冷靜與執(zhí)著;在課外工作時(shí)的干練與勤奮。這就是哈佛學(xué)子,這就是哈佛的真實(shí)面目,在我讀完整本書(shū)后仿佛接受了一番心靈洗禮。
在哈佛,造就成功的是勤奮、是自信,是熱忱、是創(chuàng)新、是自律。這是我第二次放下書(shū)時(shí)的想法。在我們的印象中:在美國(guó)上大學(xué),在哈佛上課都是輕松的;在哈佛上完大學(xué)的'人在社會(huì)上一定是ceo、是總裁。后者的想法是錯(cuò)誤的,而前者是不存在的。從哈佛畢業(yè)的人不一定是下一個(gè)比爾·蓋茨,但想在哈佛學(xué)習(xí),你必須要付出無(wú)數(shù)的實(shí)踐,無(wú)數(shù)的時(shí)間和無(wú)數(shù)的努力!
有句話是這樣說(shuō)的:“……哪怕這一切都達(dá)到最好,哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如你們不去履行自己的責(zé)任的話,那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么,就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。不管你決定做什么,我都希望你能堅(jiān)持到底,希望你能真的下定決心……”他的這篇演講詮譯了哈佛學(xué)子的一慣作風(fēng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半,哈佛圖書(shū)館內(nèi)已經(jīng)坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論在學(xué)生餐廳、教室、甚至是醫(yī)院,隨處可見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子,他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。
第三次合上這本書(shū)。我沉默了,是什么造就了成功?不是自信、不是熱忱,甚至也不是機(jī)遇,而是你自己。在哈佛的校訓(xùn)中,有一句話讓我感觸頗深,“假如你想在畢業(yè)以后,在任何時(shí)間,任何地點(diǎn)都如魚(yú)得水,并且得到大眾的欣賞,那么你在哈佛求學(xué)期間,就不會(huì)擁有閑暇的時(shí)間去曬太陽(yáng)!”是的,要想成功,就要不斷向前,付出努力,改變自己,使自己學(xué)會(huì)控制,學(xué)會(huì)付出,才會(huì)成為一個(gè)真正的贏家!
正所謂“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!痹诳赐赀@本書(shū)后,我明白了為什么哈佛學(xué)子會(huì)如此成功,我明白了哈佛大學(xué)為什么會(huì)巋然屹立。是什么造就了成功?就是改變,想要改變國(guó)家、改變世界,甚至是改變歷史,就要先從改變自己開(kāi)始!
讀后感。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇三
美國(guó)的哈佛大學(xué)被稱為“思想的寶庫(kù)”,它為世界培養(yǎng)了無(wú)數(shù)頂尖的人才,為世界輸送了各行各業(yè)的精英。
《哈佛凌晨4:30》這本書(shū)分別從自信、勤奮、熱忱等10個(gè)方面講述了獲得成功的秘訣,并且每一個(gè)方面都配有哈佛教師或是學(xué)生的一段經(jīng)歷。書(shū)中一開(kāi)始就寫(xiě)道,凌晨四點(diǎn)半的哈佛燈火通明,很多人仍在教室、圖書(shū)館看書(shū)、學(xué)習(xí),學(xué)校的任何一個(gè)角落,都有人捧著書(shū)閱讀。世界頂級(jí)名校的學(xué)生還如此勤奮,真是讓我大吃一驚。
這本書(shū)中有一個(gè)例子是這樣的,趙小蘭是美國(guó)歷史上第一位華裔內(nèi)閣成員,她剛到美國(guó)時(shí),連英文單詞都不認(rèn)識(shí),但經(jīng)過(guò)她的不懈努力,成為了哈佛的碩士畢業(yè)生。這讓我想到了巜假如給我三天光明》中的主人公,她從小因?yàn)榉N種原因,雙目失明、雙耳失聰,但她從未放棄過(guò)對(duì)光明的追求,在老師的幫助下,經(jīng)過(guò)她自己的努力,終于如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
在哈佛的校訓(xùn)中,有一句話讓我感觸頗深,“假如你想在畢業(yè)后,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都如魚(yú)得水,并且獲得大家的欣賞,那么你在哈佛求學(xué)期間,就不會(huì)擁有閑睱的時(shí)間去曬太陽(yáng)?!笔堑?,獲得成功的人,往往都是最勤奮的人。“通過(guò)努力才能獲得成功”的道理,人人都懂得,可是真正能夠用實(shí)際的行動(dòng)去驗(yàn)證這個(gè)真理的人卻少之又少。堅(jiān)持與頑強(qiáng),勇氣與智慧,是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我知道了,每一個(gè)成功都不是憑空而來(lái)的,在追求成功的道路上,付出更多的人,才有可能成為最后的贏家。
此刻的哈佛,仍有很多人在學(xué)習(xí)吧。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇四
這本書(shū)內(nèi)容豐富,他告訴我人生成功的正確方向,我們先要確定目標(biāo),勤奮好學(xué),靠自己,自信樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作,主動(dòng)爭(zhēng)取,堅(jiān)持不放棄。更讓我明白,別人在意的不是你的身世,而是你的素質(zhì)與品德,跟你的努力與堅(jiān)持。
我去年暑假參加了“登封電視臺(tái)小記者夏令營(yíng)”,從小到大從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的我,要獨(dú)自離開(kāi)家去鍛煉自己,當(dāng)時(shí)媽媽還跟我打賭,說(shuō)我第二天肯定會(huì)給她打電話哭鼻子訴苦,還好,我沒(méi)有輸。其實(shí)我當(dāng)時(shí)的確很孤獨(dú),周圍沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的朋友與老師,每天還要早早起床進(jìn)行三十分鐘的朗讀,吃完早飯后,教練組織訓(xùn)練我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),一輪訓(xùn)練下來(lái)真的很累,但是我看到其他同學(xué)都能堅(jiān)持下來(lái),我就想,我是個(gè)男孩子,我要做一個(gè)真正的男子漢!
我覺(jué)得自己還算是有天賦的,可是我也清楚,天賦只是我人生的助跑器。而永遠(yuǎn)可以讓我跑的腿腳,便是努力。但你在奔跑前先要確定你的目標(biāo)。不要總想著做第幾個(gè)某某某,而要做第一個(gè)你自己。為目標(biāo)奮斗,充滿創(chuàng)新精神,不畏艱險(xiǎn),百折不撓。
美國(guó)第16任總統(tǒng)亞伯拉罕.林肯的父親是一名鞋匠,而他因?yàn)樗呐⒓恿丝偨y(tǒng)競(jìng)賽,競(jìng)選時(shí),有人拿他的父親諷刺他,但他不為此感到羞恥,而是坦然面對(duì),并告訴在場(chǎng)的所有人,你們誰(shuí)腳上穿的是我父親做的鞋,如果壞了我可以幫您修一修。我父親是國(guó)內(nèi)最好的鞋匠,我雖然比不上他,但也從他那兒學(xué)到了一些修鞋的本領(lǐng)。這句話表現(xiàn)了林肯總統(tǒng)的孝心與對(duì)父親的尊敬。也感動(dòng)了所有人。由于他勤奮好學(xué)與品德高尚。成為了美國(guó)第16任總統(tǒng)。別人在意的不是你的身世,而是你的素質(zhì)與品德,跟你的努力勤奮與自信。
一位體育健將講了一個(gè)關(guān)于自己的故事:他在賓館見(jiàn)到了一位先生,那位先生正是自己仰慕已久的奧運(yùn)冠軍,他對(duì)先生說(shuō),自己也想成為一名體育健將,成為跳高運(yùn)動(dòng)員,但做不到。那位先生讓他跳起來(lái)摸天花板,他說(shuō),我不行。那位先生非要讓他去摸,他無(wú)奈,他跳起來(lái)奮力向上,他居然摸到了。所以說(shuō),人只有自信才可能成功,永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)no。
我們的成功也離不開(kāi)可以受用一生的七句箴言――閱讀:“貴族化”你的氣質(zhì);思考:不能無(wú)視積極思考的力量;眼界:眼界開(kāi)闊,內(nèi)心才會(huì)豐饒;選擇:方向?qū)α?,努力才有價(jià)值;鍛煉:選擇三項(xiàng)你喜歡的運(yùn)動(dòng),并堅(jiān)持下去;創(chuàng)新:成為一個(gè)探路者,而不是追隨者;感恩:我們?cè)瓉?lái)如此幸運(yùn)。
人生的道路上總會(huì)有艱難險(xiǎn)阻,但只要你用心去踏平它,你就是成功者。我們其實(shí)離成功并不遠(yuǎn),只是我們的努力還不夠,目標(biāo)還不明確。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讓我充滿了無(wú)盡的力量,為了祖國(guó),為了美好的未來(lái),我愿意付出無(wú)限的努力。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇五
前幾天,我讀了一本由哈佛學(xué)子韋秀英編著的《哈佛凌晨四點(diǎn)半》,這本書(shū)使我受益匪淺。
海倫&iddt凱特1歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。對(duì)于她來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程,僅靠手指的觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí),在黑暗中,種種困難接踵而至,但是她毫不畏懼,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的努力,終于她成為了一名哈佛學(xué)子。
海倫&iddt凱特的例子讓我們明白:哈佛學(xué)府對(duì)于我們既遙遠(yuǎn)又近在咫尺,沒(méi)有什么困難是克服不了的!在凌晨四點(diǎn)半的哈佛圖書(shū)館里坐滿了學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們認(rèn)真地看書(shū),專心做筆記,積極思考問(wèn)題。在平常,不光圖書(shū)館,連餐廳、教室、醫(yī)療室都有認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們把所有可利用的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。哈佛圖書(shū)館的20條訓(xùn)言為我們敲響了警鐘,其中有一條:我荒廢的今日,正是昨天殞身之人祈求的明日。這句話讓我&ldqu一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人&rdqu。以前,我手里拿著手機(jī),電腦肆無(wú)忌憚的玩,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間,時(shí)間的流逝讓我懂得了&ldqu一寸光陰一寸金&rdqu,認(rèn)真地學(xué)習(xí),少玩游戲,多閱讀一些有益的書(shū)籍。
以后,我要刻苦學(xué)習(xí),不斷要求自己做得更好,從而提高自己。讓自己更加自信,林肯說(shuō)過(guò):&ldqu噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭,一個(gè)人的事業(yè)也是一樣,他的成就不會(huì)超過(guò)他的信念。&rdqu做事情也要勇敢向前,推開(kāi)那扇虛掩的門(mén),勇敢地接受挑戰(zhàn)。為自己定下目標(biāo),目標(biāo)就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這樣才能一步步向目標(biāo)靠近。
沒(méi)有勤奮,天才也一無(wú)所獲。機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇六
這本書(shū)主要講了凌晨四點(diǎn)半,哈佛的圖書(shū)館里已經(jīng)座無(wú)虛席,燈光通明,學(xué)子們有的在認(rèn)真看書(shū),有的在仔細(xì)查找資料,有的在專心做筆記。他們將所有能利用的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,良好的學(xué)習(xí)氛圍感染著每一位哈佛學(xué)子。在哈佛,教室如學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng),作為聞名于世的高等學(xué)府,哈佛培養(yǎng)了許多名人,他們中有33位諾貝爾獎(jiǎng)得主,7位美國(guó)總統(tǒng),以及各行各業(yè)的精英。以前,我們只能看到他們頭上的'光環(huán)。讀完這本書(shū)后,我更加看到了他們背后付出的心血和汗水。
當(dāng)我每天還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,當(dāng)我總是惦記著玩游戲的時(shí)候,當(dāng)我總是抱怨作業(yè)多的時(shí)候,哈佛的學(xué)生在干什么呢?他們也許正在為某個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁的翻閱資料,在為理想努力奮斗。讀完這本書(shū),我懂得了:遠(yuǎn)大的志向不是停留在嘴上的,要付出實(shí)際行動(dòng),就從此刻開(kāi)始。同時(shí)讓我想到了哈佛的一條校訓(xùn):“假如你想在畢業(yè)以后,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都如魚(yú)得水得到大眾的欣賞,那么你在哈佛求學(xué)期間,就不會(huì)擁有閑暇的時(shí)間去曬太陽(yáng)!”這本書(shū)還讓我懂得了學(xué)習(xí)是有技巧的,很多努力的人就是因?yàn)闆](méi)有技巧才無(wú)法取得成功。
合上書(shū),我的心情久久不能平靜,凌晨四點(diǎn)半的哈佛校園的圖書(shū)館內(nèi)燈光通明、座無(wú)虛席的景象一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇七
在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半,普通人都在酣睡的時(shí)候,哈佛圖書(shū)館內(nèi),已經(jīng)坐滿了靜靜看書(shū),認(rèn)真做筆記,積極思考的哈佛學(xué)子。在哈佛,學(xué)生的學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的,即使在半夜或者凌晨,整個(gè)校園也是燈火通明的,如果你走進(jìn)哈佛的餐廳,很難聽(tīng)到嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲音,每個(gè)學(xué)生端著披薩,可樂(lè)坐下后,往往也是邊吃邊看書(shū)或者邊做筆記,可以說(shuō),哈佛餐廳不過(guò)只是一個(gè)可以吃東西的圖書(shū)館??吹竭@里,我對(duì)哈佛學(xué)子產(chǎn)生了由衷的敬意。平時(shí),總是抱怨工作太忙,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),現(xiàn)在想想哈佛學(xué)子那種廢寢忘食的讀書(shū)精神。時(shí)間就像海綿里的水一樣,如果肯擠還是有的,以后要轉(zhuǎn)變觀念,把讀書(shū)變成自己生活的一種方式,一種從容的生活習(xí)慣。
哈佛是一種象征,是最高智慧的象征,最高學(xué)府的象征。哈佛學(xué)子的專業(yè)知識(shí),恐怕不是我們普通人能懂的,所以書(shū)中沒(méi)有涉獵的哈佛學(xué)子的專業(yè)知識(shí),只是告訴你如何在學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中改變自己,使自己變得優(yōu)秀起來(lái)。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇八
我覺(jué)得這本書(shū)非常值得一讀,我用了一周的時(shí)間看完,卻用了兩個(gè)月反思,空閑之余我還會(huì)隨手翻翻。
書(shū)中的訓(xùn)言引人思考,給我啟迪。一共有20余條出自哈佛的名言,我覺(jué)得其中“今天睡覺(jué)時(shí)流下的口水,將成為明天的眼淚”讓我難以忘懷。這句話生動(dòng)說(shuō)明你還偷懶不想讀書(shū)時(shí),別人已經(jīng)做完作業(yè)了。告訴我們時(shí)刻都要先發(fā)制人,做任何事情,要比別人勤奮。幾個(gè)月下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比別人超前了。
哈佛里流傳著一種說(shuō)法,一個(gè)人能否成功,完全取決他的業(yè)余時(shí)間是否足夠勤奮。如果你想任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都如魚(yú)得水,那你在求學(xué)時(shí),就不會(huì)有空暇時(shí)光去曬太陽(yáng)。正如我們?cè)诹璩克狞c(diǎn)半呼呼大睡時(shí),哈佛學(xué)子都已經(jīng)暢游在書(shū)海之中了。圖書(shū)館里燈火通明,座無(wú)虛席。
所以當(dāng)下我們只有比“鄰居家的小孩”還要勤奮,利用業(yè)余時(shí)間不斷充電,積少成多,才能超越別人,突破自己的極限,有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切困難。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇九
暑假里,我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū),它讓我受益匪淺,讓我知道了哈佛是堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志力、不折不扣的行動(dòng)力的象征。
這本書(shū)主要講了一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半,哈佛的圖書(shū)館里坐滿了認(rèn)真地看書(shū)、專心地做筆記、積極思考問(wèn)題的哈佛學(xué)子。除了哈佛的圖書(shū)館,像學(xué)生餐廳、教室、醫(yī)療室里,仍然不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時(shí)間,都花在了學(xué)習(xí)上,那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染著每一位學(xué)子。對(duì)他們來(lái)說(shuō),哈佛大學(xué)就像一座不夜城,任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的地方就是一個(gè)圖書(shū)館,甚至他們自己就是一個(gè)移動(dòng)的圖書(shū)館。
這真是太震撼了。當(dāng)我還在睡覺(jué)時(shí),當(dāng)我還在埋怨睡的太少時(shí),哈佛大學(xué)的學(xué)子們已經(jīng)在學(xué)習(xí)了。到底是什么讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習(xí)?我想著和哈佛精神與哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。我知道了:如果沒(méi)有勤奮,天才也將一事無(wú)成;每一個(gè)偉大的奇跡,都源于自信的力量;擁有熱忱,你就有了改寫(xiě)命運(yùn)的能力;現(xiàn)在偷懶流瞌睡留的口水,將成為明天的淚水;學(xué)習(xí)要全面,而不僅僅是“半桶水";利用你的創(chuàng)造力,打破思維的枷鎖;用心跳來(lái)計(jì)算時(shí)間,而不是讓光陰帶走心跳;人貴有自知,要正視自己的錯(cuò)誤;不要混淆理想與白日夢(mèng);要抓住身邊的每一次機(jī)遇。
不要只看到別人的光環(huán),要知道那光環(huán)后面不為人知的血與淚!人生都是一個(gè)奮斗過(guò)程,就連哈佛的那些優(yōu)等天才都不辭辛苦扎實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)。我們就更不能放松懈怠了,否則只會(huì)和別人差得更遠(yuǎn)。勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。我們要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,擁有自主學(xué)習(xí)的能力,始終保有對(duì)知識(shí)濃厚的興趣,努力學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí),什么時(shí)候都不算晚。用我們點(diǎn)滴的積累來(lái)創(chuàng)造我們的未來(lái)!
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇十
周末,我閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本教育青少年如何在登上頂峰,仍要自強(qiáng)不息的勵(lì)志書(shū),它對(duì)我的影響很大,徹底改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀點(diǎn)。
在閱讀第一章時(shí)我就被它的題目吸引了,“超級(jí)勤奮:一勤天下無(wú)難事。”哈佛大學(xué)是世界頂尖優(yōu)秀學(xué)子的聚集地,這些全世界學(xué)子的精英入校時(shí)就帶著令人矚目的光環(huán),畢業(yè)走出哈弗的校門(mén),就會(huì)有各大知名企業(yè)、跨國(guó)公司爭(zhēng)先前來(lái)聘用,職位不是ceo,也應(yīng)該是高管吧,薪金起碼也得幾十萬(wàn)美元到上百萬(wàn)乃至更多,這么已登上了頂峰他們,還需要勤奮努力地學(xué)習(xí)嗎?我?guī)е苫罄^續(xù)閱讀,當(dāng)我讀完這一章時(shí),我的疑惑就像青煙遇到了強(qiáng)風(fēng)似的不見(jiàn)了蹤跡,茅塞頓開(kāi):所有成功者都是付出超越常人的勤奮努力才能取得輝煌的成就,即使是已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。
書(shū)中描述了這樣一幅場(chǎng)景:在哈佛的任何一個(gè)凌晨四點(diǎn)半——那時(shí)候的哈佛圖書(shū)館里面,已經(jīng)坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們認(rèn)真的看書(shū)、專心地做筆記或者積極的思考問(wèn)題……甚至在餐廳、教室和醫(yī)務(wù)室中,也不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可以利用的時(shí)間,都花在了學(xué)習(xí)上。我也頓悟在追求成功的道路上,只有不斷向前,付出更多努力的人,才可能成為真正的贏家。想想自己平時(shí)浪費(fèi)的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間就感到慚愧,哈弗那些頂尖的學(xué)生都這樣珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
偉大的藝術(shù)家雷諾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“假如你沒(méi)有別人聰明,也沒(méi)有什么特殊的能力,那么勤奮將會(huì)彌補(bǔ)你的不足!假如你擁有明確的目標(biāo),做事的方法也很恰當(dāng),那么勤奮將助你獲得成功!”因此通過(guò)閱讀這本《哈佛凌晨四點(diǎn)半》我知道勤奮對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起到的至關(guān)重要的作用,我也懂得了即使是一個(gè)天才,如果不勤奮努力地學(xué)習(xí),他終將淪為一個(gè)庸才,碌碌無(wú)為的度過(guò)一生;同樣的,即使是一個(gè)平凡的人,如果他勤奮努力地學(xué)習(xí),那么他終將取得成就。
我們沒(méi)有哈弗學(xué)子的光環(huán),更要付出更多勤奮的汗水,去澆灌我們成功的花朵,才能采擷到豐碩、甜美的成功果實(shí)。
一勤天下無(wú)難事,即使有一天我也能像哈弗學(xué)子一樣登上頂峰,也仍要不斷勤奮努力,才能取得更多的成就。
寒假我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū),他讓我學(xué)會(huì)了很多東西,讓我對(duì)世界名校哈佛有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)主要講了哈佛凌晨四點(diǎn)半,圖書(shū)館里坐滿了許多學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們認(rèn)真的看書(shū),專心地做筆記,或積極的思考問(wèn)題。除了哈佛圖書(shū)館,像餐廳、教室、甚至醫(yī)療室都不乏學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上。那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染著每一位學(xué)子。對(duì)他們來(lái)說(shuō)哈佛就像一座不夜城。任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的地方就是一個(gè)圖書(shū)館,甚至自己有時(shí)就是一個(gè)移動(dòng)的圖書(shū)館。
看完這本書(shū),我一直在思考,是什么能讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習(xí),我覺(jué)得與哈佛精神和哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。在這本書(shū)中我學(xué)到了,如果自己不努力,那么,即便是天才也一事無(wú)成;每一個(gè)奇跡都源于自信;為人處事中,還需多借鑒哈佛學(xué)子對(duì)事情處風(fēng)的精神,平時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在不久的將來(lái),我們也許會(huì)看到哈佛凌晨四點(diǎn)半,除了哈佛的圖書(shū)館,還有自己在某處學(xué)習(xí)的身影。每一次成功的背后,都有不為人知的付出和汗水。希望我們可以更積極學(xué)習(xí)。這本書(shū)讓我明白多的是:哈佛不是神話,哈佛只是一個(gè)證明——人的意志、精神、抱負(fù)、理想的證明。
我希望我可以在新的一學(xué)期中,好好學(xué)習(xí),天天向上!不讓父母對(duì)我失望,不讓我對(duì)自己失望。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇十一
這個(gè)暑假里,我讀了培養(yǎng)精英的制勝法寶書(shū),它就是《哈佛凌晨四點(diǎn)半》。
哈佛,每個(gè)學(xué)子心中最高的殿堂,它培養(yǎng)了8位美國(guó)總統(tǒng),40位諾貝爾獎(jiǎng)得主,30位普利策獎(jiǎng)得主以及各行各業(yè)的精英。他們之所以能取得巨大的成就,是因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟呐?。?dāng)你還在家中熟睡的時(shí)候,他們已經(jīng)坐在圖書(shū)館里靜靜地讀書(shū),認(rèn)真地做筆記,積極地思考著問(wèn)題。所以到了哈佛你才會(huì)明白,真正的精英并不是天才,而是付出了更多努力的人。
哈佛真是世界一流的學(xué)府,培育了許多名人,還教會(huì)了我許多做人的道理;學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的,就像哈佛的老師說(shuō)的那樣,在學(xué)習(xí)期間,就沒(méi)有曬太陽(yáng)的時(shí)間。學(xué)習(xí)只有努力才會(huì)取得好的成就。如果我們還和以前一樣,只想著玩,不努力學(xué)習(xí),以后肯定成不了大事。所以我以后要發(fā)奮學(xué)習(xí),多看書(shū),上課多記筆記,多積極思考問(wèn)題,舉手發(fā)言,長(zhǎng)大后和那些哈佛學(xué)子一樣成就大事,變成一個(gè)舉世聞名的精英。
哈佛不僅是世界一流學(xué)府,還是一種象征,最高智慧的象征,最高學(xué)府的象征。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀后感篇十二
拿到這本書(shū),我并沒(méi)有急于翻閱。我在猜想書(shū)中寫(xiě)些什么呢?可能是描述的是一個(gè)個(gè)哈佛學(xué)子在凌晨四點(diǎn)半孜孜不倦學(xué)習(xí)的一個(gè)又一個(gè)鏡頭。也可能描寫(xiě)的是對(duì)哈佛校園凌晨四點(diǎn)半的生活、學(xué)習(xí)全面的描寫(xiě)。閱讀以后,我覺(jué)得的我的猜想有失偏頗。
書(shū)中的序言部分,描述了哈佛學(xué)子的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半,普通人都在酣睡的時(shí)候,哈佛圖書(shū)館內(nèi),已經(jīng)坐滿了靜靜看書(shū)、認(rèn)真做筆記、積極思考的哈佛學(xué)子。在哈佛,學(xué)生的學(xué)習(xí)是不分白天和黑夜的,即使在半夜或者凌晨,整個(gè)校園也是燈火通明的。如果你走進(jìn)哈佛的餐廳,很難聽(tīng)到嘰嘰喳喳說(shuō)話的聲音,每個(gè)學(xué)生端著比薩、可樂(lè)坐下后,往往也是邊吃邊看書(shū)或是邊做筆記,可以說(shuō),哈佛餐廳不過(guò)只是一個(gè)可以吃東西的圖書(shū)館??吹竭@里,我由衷的對(duì)哈佛學(xué)子產(chǎn)生一種敬意。平時(shí),總是抱怨工作太忙,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),現(xiàn)在想想而是沒(méi)有哈佛學(xué)子那種廢寢忘食的讀書(shū)精神。時(shí)間像海綿里的水一樣,如果肯擠還是有的,以后要轉(zhuǎn)變觀念,把讀書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约荷畹囊环N方式,一種生活習(xí)慣。
哈佛是一種象征,最高智慧的象征,最高學(xué)府的象征。哈佛學(xué)子的專業(yè)知識(shí),恐怕不是我們這些普通人所能懂的,所以書(shū)中沒(méi)有涉獵哈佛學(xué)子深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí),只是告訴你如何在學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中改變自己,使自己變的優(yōu)秀起來(lái)。
本書(shū)趣味趣味性強(qiáng),通俗易懂。它在告訴你一個(gè)道理的同時(shí),都有一個(gè)耐人尋味、真實(shí)可信的故事為你講解,每個(gè)故事都會(huì)使你的心為之一震,激起你對(duì)生活的熱情,喚起你的進(jìn)取心。請(qǐng)看下面的一個(gè)故事:19世紀(jì)時(shí),一個(gè)年輕人中學(xué)輟學(xué)后來(lái)到了巴黎,一度混到貧困潦倒的地步。他找到父親的一個(gè)朋友,希望它能夠幫自己找一份工作,使自己能在這個(gè)大城市中站得站住腳。
他們?cè)诟赣H朋友家見(jiàn)了面。寒暄之后,父親的朋友問(wèn)他,有學(xué)歷嗎?他說(shuō)沒(méi)有。問(wèn)他有什么技術(shù)?他沒(méi)有回答。問(wèn)他能干裝卸工作嗎?他說(shuō)體力不行。父親的朋友對(duì)年輕人說(shuō):”那你先把自己的地址寫(xiě)下來(lái)吧,你是我老朋友的孩子,我總得幫你找一份差事做呀?!?/p>
年輕人只好寫(xiě)下了自己的住址,羞愧的想急忙逃走時(shí),父親的朋友一把拉住了他的手臂說(shuō):“年輕人,你的字寫(xiě)得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊,你不該只滿足找一份糊口的工作?!笔艿匠醪娇隙ǖ哪贻p人,心想:我的字漂亮,寫(xiě)文章也是我曾經(jīng)努力的方向。|從此,這個(gè)年輕人開(kāi)始奮發(fā)向上,刻苦學(xué)習(xí)。數(shù)年后,他就成了法國(guó)著名作家。他就是家喻戶曉的著名作家大仲馬。這個(gè)故事告訴我們。我們要好好的利用自己的優(yōu)點(diǎn),將其發(fā)揮的淋漓盡致,有了自信,才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣,對(duì)工作充滿信心。對(duì)生活充滿希望。
這本書(shū)的獨(dú)特之處,是每篇文章的后面都有一道哈佛考考你的題目,當(dāng)你選中了自己心中滿意的答案,得到書(shū)中的肯定時(shí),一種自信心就會(huì)油然而生。就會(huì)勾起你迫不及待往下看的欲望。
所以,這是一本適合青少年閱讀的書(shū)。因?yàn)?,青少年時(shí)期正是立志的關(guān)鍵時(shí)期。這本書(shū),就像一座燈塔為青少年指明了前進(jìn)的方向。