當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

三年級讀后感篇一

今天，我讀了《黔驢技窮》。

傳說古時候，黔中一帶沒有毛驢。有一個愛管閑事的人，從外地運來一頭驢。因為不知道怎么使用毛驢，就把驢放到山腳下，把它放生了。

老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。

我從《黔驢技窮》中學到了有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完，再沒有什么能耐了。

我不想做一項作業(yè)，以為那項作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡單。

三年級讀后感篇二

我今天看了四大名著之一《水滸轉(zhuǎn)》。這部著作講了在宋朝的時候，梁山泊聚集了一伙好漢，首領(lǐng)是宋江，他們一共108個將令，個個武藝超群，朝廷中的幾個奸臣想用武力消滅梁山泊，但派了很多次兵都失敗了，只好招安。但幾個奸臣心懷鬼胎，在招安后沒有讓他們進城，便派他們?nèi)フ饔懛脚D。然而，去時是108員將領(lǐng)，打敗方臘后只剩下36員，高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們，在宋江進京不久用藥酒把他毒死，梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結(jié)束了。

我讀了這本書后，對宋江等人產(chǎn)生了由衷的敬佩，對高俅等奸臣特別憎恨。宋江對朝廷一片忠心，卻落了個如此悲慘的下場。由此我想到，在我們生活當中也曾發(fā)生過類似的事情，有的人本來有能力競聘某個崗位，但由于小人當?shù)?，與之失之交臂。我們長大后，一定要鏟除奸人、貪官，為人民造福，創(chuàng)造一個祥和、安樂的世界。

三年級讀后感篇三

這本書講的是卷毛老師要帶著她的學生駕駛著神奇校車到海邊去實地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過來，又翻過去。接著，它躍入了海中。“這是海膽，它們吃海草”卷毛老師說。正說著，一只海獺游過來，抓住了一只海膽。卷毛老師說：“這就是食物鏈”。這時，卷毛老師按了一個按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動物那么小了。他們跳進了海水里。這時，一個比他們大得多的生物飄過來。多羅茜大叫：“大家當心呀！我們的個頭剛好可以給他當午餐?！边€好卷毛老師及時趕到。過了一會兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。

通過這套圖書使我學到了很多知識，我很喜歡讀。

三年級讀后感篇四

我讀完了《雪豹》這本書，書的內(nèi)容主要講的是作者在山林中找到一只受傷的小雪豹，因為母豹不在身邊，小雪豹無法生存，所以作者每天給他喂食。當他因小雪豹不會捕食而感到絕望時，北斗母豹出現(xiàn)了，北斗母豹教小雪豹學本領(lǐng)，可他已經(jīng)錯過了學習的黃金期，所以沒學會多少本領(lǐng)。為了生存，小雪豹一次又一次向豺討食，一次豺趁小雪豹不注意將其咬死?？吹竭@我很難過。這本書里我最喜歡小雪豹，他又堅強不屈的精神，他追獵物的`時候，直到累得跑不動為止，我以后做事情也要學習它堅強不屈、不怕困難的精神。

三年級讀后感篇五

今年暑假，老師給我發(fā)了一本書，書名叫做《蛋殼里出來的奶奶》，我非常喜歡這本書。我喜歡這本書的幽默。

書里的主人公是一個小男孩，和一個從蛋殼出來的奶奶。這個小男孩性格開朗，會想很多好辦法，非常聰明。老奶奶是位一個長有翅膀的老奶奶，她天真，聰明，善良又很幽默。小男孩的媽媽長得非常美麗，就像一位美麗的.公主。男孩的爸爸是位了不起的發(fā)明游戲的專家。但是他不經(jīng)常陪自己的兒子，整天都在電腦前，發(fā)明游戲，使他的兒子很不快樂。直到他發(fā)明的游戲不是最好的那一天，他才開始陪自己的兒子。

有一次，嗡嘟奶奶為了幫助小男孩贏得風箏比賽，拿到獎品。竟然用翅膀幫助風箏飛上天，后來風箏的線斷了，風箏飛走了，嗡嘟奶奶也不見了，只留下了一雙小紅鞋子。我要向小男孩學習，學習特的聰明，會動腦筋，會想辦法。也要向嗡嘟奶奶學習，學習她的善良，天真，勇敢。我愛這本書，也愛書里的小男孩。

三年級讀后感篇六

讀了《魯濱遜漂流記》之后，覺得這篇小說的每一個情節(jié)都耐人尋味，從魯濱遜和船友失散之后，也許是上帝沒有帶走魯濱遜的生命，讓他飄到一座無名的.孤島上，讓他自己在島上生存，但他不畏艱難，勇于面對困難，他把很少的種子反復收種，把打到的獵物圈養(yǎng)起來，建筑住所等，還救下了一個野人并給他取各”星期五“，他和星期五還救下了一位船長。

從這篇小說里我可以體會到魯濱遜的聰明勇敢，他勇于面對困難，我們在生活中遇到困難時也要勇于去面對，不要畏手畏腳，只有勇于面對困難，才能解決困難。

在學會面對困難時，還要學會獨自生活，對以后的生活也會有很大的用處。

三年級讀后感篇七

暑假里，爸爸送我一本《安徒生童話》。一拿到書我就迫不及待地打開，津津有味地讀起來，一連讀了好幾個故事，剛想放下書休息，我的眼球卻被“丑小鴨”三個字拉了回來，我?guī)е闷孀x完這個故事。

這個故事講述的是一只剛出生長得很丑的小鴨子，就因為它長得丑，其它鴨子都嘲笑它，媽媽也對它越來越疏遠，傷心極了的小鴨子離開了媽媽。它在外面經(jīng)歷了許多磨難，最后變成了一只美麗的白天鵝。

看完這個故事我很感動，我為那些嘲笑丑小鴨的鴨子們而氣憤，為丑小鴨的'遭遇而落淚，為它能變成白天鵝而高興。

三年級讀后感篇八

暑假里媽媽給我買了幾本書，其中最喜歡的一本是20世紀美國作家，海倫.凱勒寫的（假如給我三天光明）。

該書講述了又盲又聾的海倫.凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。在海倫小的時候生了一場殘酷的大病，導致她雙目失明，耳朵也聽不見。她與有聲有色的世界隔絕了！每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公。仍然樂觀地微笑面對生活。在她6歲的時候，一個人走進了她的生活里，這個人讓海倫明白什么是愛。就是他，安妮.莎莉文老師。安妮·莎利文老師教海倫摸盲文、拼單詞，就這樣在沙莉文老師和家人朋友的鼓勵和幫助下，海倫克服了常人無法想象的困難，1900年最終以優(yōu)異的成績獲得了哈佛大學學士學位。她對老師、親人和所有幫助過她的人有著一顆感恩的.心，并把這顆感恩的心奉獻給殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界里無光、無聲、無語，但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，要去看幫助她的莎莉文老師，和其他同學和小伙伴們。第二天，她要先看日出，接著去參觀有名的藝術(shù)館。第三天，到，為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

我深深的被海倫.凱勒這種堅強、堅定、樂觀、積極的信念給感動了。她之所以能創(chuàng)造出這一切一切的奇跡，全都是靠那一顆不屈不撓的心。經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。

我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更充實、更自信、更堅強。

三年級讀后感篇九

星期六的一天，我去了新華書店去買書?？晌铱戳撕镁枚紱]有找到好看的書，之后我就去了名人集那兒找，突然，我看到了一本《假如給我三天光明》的`一本書，它的作者是海倫·凱勒。

這本書告訴我們海倫·凱勒那種不去不饒的精神值得我們學習！

三年級讀后感篇十

在這個寒假里，我和媽媽一起讀完了《青銅葵花》這本書。我的感受很多。

作者用他優(yōu)美的筆觸，細膩的文字，給我們描繪出一個個美麗而令人感動的畫面。雖然葵花是被領(lǐng)養(yǎng)來的，但青銅為她付出的，勝似親兄妹。青銅為了讓葵花好好地看上一場馬戲，不顧一切的頂著她；為了讓葵花在夜晚能不跑去別人家學習，用螢火蟲做了一盞大麥地最美的燈；為了葵花能去上學，將自己的機會讓給了她；為了讓葵花在展演時更漂亮，做了一條美麗的冰項鏈；為了給家里多掙錢，在冰天雪地里賣著蘆花鞋。

葵花深深感受到青銅一家的關(guān)愛，她也決心為家人做點什么?？ǖ弥棠躺×耍拖胍獟挈c錢來給奶奶治病，她獨自一人去江南采銀杏，可她掙得那筆錢根本不夠奶奶治病，她用自己小小的力量為家人做著了不起的貢獻啊，他們一家人濃濃的'親情也感染了我，我不禁感嘆：患難見真情??！葵花也教哥哥認字，讓他不再被人嘲笑；她為了給家里省錢，不想去上學而故意將成績考差。這些看似愚蠢的舉動，卻恰恰體現(xiàn)了葵花對家人的一份濃濃的愛，一份執(zhí)著的愛。

作者利用患難來體現(xiàn)真情，就像他自己說的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種面對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者?！笔前?，我們很幸運，生活的時代比青銅、葵花進步很多，沒有那么多生活的苦難，但成長過程中難免會遇到挫折，我們應該向文中的兩位主人公那樣，相信人間自有真情在，勇敢、樂觀地面對生活的磨難，就一定能戰(zhàn)勝各種困難，做一名強者。