當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會計實訓心得體會篇一

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著，為期一周周的實訓就要在今天畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程！

20xx年6月13日至6月17日。

通過會計實訓，使我系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強我對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我所學的專業(yè)知識的一個檢驗。使我掌握登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬，編制資產(chǎn)負債表、利潤表、所有者權(quán)益變動表、現(xiàn)金流量表等。

一周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這一周來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

兩個星期的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。

會計實訓心得體會篇二

會計實訓是財會專業(yè)學生在校期間的一項重要任務，通過實踐操作和模擬情境的練習，學生們可以更好地理解和掌握會計知識和技能。在我親身參與并完成一次實訓任務后，我深感實踐對于會計學習的重要性。下面我將分享我的心得體會，希望能給同樣參與實訓的學弟學妹們帶來一些啟示。

第一段：克服困難，勇往直前。

在我進行實訓的過程中，我遇到了許多難題和困擾。首先，實訓中使用的會計軟件是我第一次接觸，對于軟件的操作不夠熟練，導致我在初始階段耗費了不少時間。此外，實訓任務涉及到大量的數(shù)據(jù)整理和分類，需要我細致耐心地處理每一個細節(jié)，這也是我之前從未接觸過的。然而，我沒有氣餒，通過閱讀資料、詢問老師和同學的幫助，我一步步克服了困難，最終完成了實訓任務。這次實踐讓我明白了困難是必然的，只要勇往直前，持之以恒，就能克服困難，取得好的成果。

第二段：實踐打開了我對會計的認識。

在實訓過程中，我深感實踐是理論學習的延伸和拓展。通過實際操作會計軟件和數(shù)據(jù)的處理，我對會計的知識有了更深入的理解和掌握。例如，在實訓任務中，我們要完成一份財務報表的編制工作，這需要我們根據(jù)一定的規(guī)則和原則，對數(shù)據(jù)進行分類和整理，并將其展示在報表中。通過親手去做，我更加清楚地了解了財務報表的內(nèi)涵和編制過程，也進一步理解了會計這門學科的核心內(nèi)容和實際應用。實踐打開了我對會計的認識之門，讓我更加深入地了解了這門學科的重要性和應用價值。

第三段：團隊合作的重要性。

在實訓中，我們需要和團隊其他成員密切合作，共同完成任務。團隊合作是實踐中至關(guān)重要的一環(huán)。通過與同學們相互協(xié)作、討論和交流，我學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。在分配任務時，我們需要充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，合理分配工作量，確保任務順利進行。同時，我們也要學會傾聽他人的意見和建議，遇到困難時相互支持和鼓勵，這樣才能更好地完成任務。團隊合作讓我深刻體會到了互相信任、相互協(xié)作的重要性，這是我在實訓中最寶貴的收獲之一。

第四段：實踐提高了我的解決問題能力。

在實訓過程中，我們不僅要面對各種數(shù)碼數(shù)據(jù)，還要處理一些實際情景中的問題。例如，我們需要結(jié)合實際案例，進行財務分析和預測。這讓我對會計知識的應用更加靈活和熟練。通過實踐，我學會了觀察和思考，學會了不斷尋找問題的解決辦法。當我遇到困難時，我會主動去尋找答案，而不是只是依靠老師或同學的幫助。這種培養(yǎng)解決問題的能力的過程讓我受益匪淺，不僅在實訓中有所提高，在學習和生活中也有著重要的意義。

第五段：實踐是學習的最好方式。

最后，通過實踐，我深刻地認識到實踐是學習的最好方式。只有親自動手去做，去應用所學的知識，才能真正領悟和掌握。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐讓我明白了書本知識的實際應用，讓我在學習會計的過程中體驗到了成就感和樂趣。通過實訓，我不僅在理論上對會計有了更深入的了解，也在實際操作中提高了自己的能力。實踐是將理論和實際緊密結(jié)合的橋梁，讓我更加堅定了學好會計的決心。

總結(jié)：

通過這次會計實訓，我不僅增加了對會計知識的理解和掌握，也提高了自己的解決問題能力和團隊協(xié)作能力。實踐的過程雖然困難重重，但通過克服困難和挫折，我獲得了成長和進步。實踐讓我對會計有了更深刻的認識，也讓我明白了學習的真諦。我相信，通過不斷的實踐和學習，我會成為一個優(yōu)秀的會計人員。

會計實訓心得體會篇三

通過會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

兩個星期的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。

社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。20__年3月——4月底我在物流公司進行了各方面的實踐?，F(xiàn)作如下實習報告：

財務會計業(yè)務包括下列各項：（1）原始憑證的核簽；（2）記賬憑證的編制；（3）會計簿記的登記；（4）會計報告的編制、分析與解釋；（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；（6）內(nèi)部的審核；（7）會計檔案的整理保管；（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網(wǎng)絡技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡化。

為期兩個月的實習結(jié)束了，我在這兩個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習會計電算化專業(yè)的我們，可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

實習目的：以北京經(jīng)濟建設發(fā)展中的各個類型企業(yè)會計核算及財務管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進行實地學習與實踐。運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。

會計實訓心得體會篇四

我在會計實訓的這段時間里，學到了許多理論知識和實踐技巧，讓我對會計工作有更深入的了解和認識。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)會計工作需要細心、嚴謹和耐心的特質(zhì)。同時，我也認識到自己在一些方面的不足，例如溝通能力和團隊合作能力。通過這次實訓，我不僅磨煉了技能，也得到了一個個人成長的機會。

首先，會計實訓讓我對會計工作有了更深入的了解和認識。在實踐中，我親身參與了日常的賬務處理，包括憑證的錄入、科目的調(diào)整和財務報表的生成等工作。通過這些實踐經(jīng)驗，我對會計工作流程和操作方法有了更加清晰的認識。我了解到財務報表是企業(yè)經(jīng)營和財務狀況的重要反映，準確和規(guī)范地處理會計工作至關(guān)重要。

其次，我在實踐中發(fā)現(xiàn)會計工作需要細心、嚴謹和耐心的特質(zhì)。會計工作涉及大量的數(shù)據(jù)處理和信息記錄，任一環(huán)節(jié)出錯都可能導致嚴重的后果。因此，我必須保持高度的警惕性，仔細核對每一項數(shù)據(jù)和信息。同時，我還需要具備嚴密的思維和分析能力，以確保賬務處理的準確性和科學性。在實習期間，我通過不斷的實踐和改進，逐漸培養(yǎng)了細致入微的工作習慣。

此外，這次實訓也讓我認識到了自己在一些方面的不足之處。例如，我的溝通能力和團隊合作能力還有待提高。在實踐中，會計部門常常需要與其他部門進行信息交流和數(shù)據(jù)共享。然而，由于我不夠自信和主動，往往會導致交流效果不佳。另外，與他人合作時，我對自己的工作要求較高，容易忽視他人的意見和建議。通過這次實踐，我意識到了這些問題，并暗下決心要加強自己的溝通能力和團隊合作能力。

最后，通過這次實習，我不僅磨煉了技能，還收獲了一個個人成長的機會。實踐不僅是理論的延伸，更是對自己的全面鍛煉。在實習期間，我學到了許多專業(yè)知識，掌握了實際操作的技巧，也從實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這些都是我個人成長的寶貴財富。我相信，在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗和收獲將會對我產(chǎn)生深遠的影響。

總之，會計實訓是一次難得的學習和成長機會。通過實踐，我不僅對會計工作有了更深入的了解和認識，也培養(yǎng)了細心、嚴謹和耐心的特質(zhì)。同時，我也認識到了自己的不足之處，尤其是溝通能力和團隊合作能力。通過這次實訓，我不僅磨煉了技能，也收獲了一個個人成長的機會。我相信，在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗和收獲將會對我產(chǎn)生深遠的影響。

會計實訓心得體會篇五

在大學學習會計專業(yè)，實踐是必不可少的一環(huán)。作為一個會計專業(yè)的學生，我在大三上學期參加了一年的實訓。在這一年的實訓中，我學習和掌握了很多理論知識，并且得到了大量的實踐經(jīng)驗。通過這一年的實訓，我獲得了很多收獲和心得，下面就和大家分享我的一些體會。

第二段：實踐是提升能力的關(guān)鍵。

實踐是提升能力的關(guān)鍵。在實訓的過程中，我切實地感受到，實踐能夠使我們更深刻地理解和掌握理論知識，更好地發(fā)揮自己的能力潛力。通過實踐，我學會了如何根據(jù)不同的財務狀況做出相應的處理措施，同時也提高了自己的溝通能力，更好地與他人進行協(xié)作。同時，實踐也使我明白了學習知識與實際應用的重要性，我意識到在未來的職業(yè)生涯中，真正重要的是將所學的理論知識應用到實踐中，不斷提高自己的能力水平。

第三段：正確處理突發(fā)事件。

在實習的過程中，我經(jīng)歷了不少突發(fā)事件，這些事件讓我更深刻地認識到實踐的重要性。例如，在我處理財務報表時，我曾遇到一些交叉的數(shù)據(jù)，一時之間不知道該如何處理。經(jīng)過詢問老師和同學，并查找相關(guān)資料后，我最終解決了問題。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅信，只有在真正的實踐中，才能真正了解和解決財務報表處理中的各種問題。

第四段：重視小事情。

在實踐過程中，小事情也需要重視。例如在實訓中，如果我們不仔細處理每筆賬目，就有可能導致財務報表發(fā)生錯誤。因此，我們需要時刻保持警惕，對于每一項財務事務都要認真對待，這樣才能確保財務報表的準確性。

第五段：總結(jié)。

通過一年的實訓，我認識到實踐的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在未來的工作中，我需要不斷學習和提高自己的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，以便更好地為企業(yè)服務。同時，我還需要保持一種積極的態(tài)度，對待每一項工作都充滿熱情和責任心。最后，我希望能夠通過自己的努力和實踐經(jīng)驗，為會計事業(yè)做出自己的貢獻。

會計實訓心得體會篇六

在會計實訓上，我學到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎的東西?；A永遠都是最重要的。

開學第九周，是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課，懷著新鮮和緊張的心情踏進了實訓課室。

第一節(jié)實訓課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的.內(nèi)容，分析了上的每一，看著書上發(fā)生的48，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬。。往到實訓課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急?？粗@么厚的一沓憑證心都灰了。

苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^??！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！

做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。

會計實訓心得體會篇七

在會計實訓上，我學到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎的東西?；A永遠都是最重要的。

開學第九周，是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課，懷著新鮮和緊張的心情踏進了實訓課室。

第一節(jié)實訓課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內(nèi)容，分析了上的每一，看著書上發(fā)生的48，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬。往到實訓課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急?？粗@么厚的一沓憑證心都灰了。

苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^??！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都了！

做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。

幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心，一份耐心，一份責任心。以前一直以為實訓課應該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習的目的！師德培訓心得學習體會經(jīng)過學校的師德培訓，以及對《教學綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當前教育教學中所面臨的首要任務。

高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調(diào)為人師表、以身立教，以及對學生的人格感化。西方則一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學生。赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標發(fā)生了很的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學生“人格的建設性變化”，這就意味著教師對學生的發(fā)展負有更全面的責任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢?，做教師難，做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。

師德建設作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建設與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。

教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學生發(fā)生“矛盾與”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設要適應教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設的目標，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。

因此，師德教育作為師德建設的一個重要組成部分，應與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學校教育教學場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當中，專業(yè)實踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德的認識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。

目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設的主體，而非僅僅作為工具性的建設對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐思，特別是教師個體的實踐思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為思的對象，思索復雜的教學背景和教學過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我思，以達到自我改進、自我更新與自我完善。

會計實訓心得體會篇八

會計專業(yè)是一個非常實踐性強的專業(yè)，經(jīng)過學習之后，需要進入實習階段，去實際運用所學的理論知識，提高自身的實踐能力。作為一名這個專業(yè)的學生，在大學的最后一年，我參加了一次會計實訓，今天我將分享一下我的一些體會和心得。

第一段：實訓背景及目的介紹。

在這一段中，我會介紹一下我們實訓的背景和目的，讓讀者對于整個實訓有一個簡單的了解。

第二段：實訓內(nèi)容和任務。

在這一段中，我會詳細介紹我們實訓中的內(nèi)容和任務，包括我們在實訓中扮演的角色，我們需要從事的工作以及工作的挑戰(zhàn)等等。同時，這一段中我也會提到我在實習中的收獲和成長。

第三段：實訓中遇到的問題。

在實訓中，我們常常會遇到一些問題和困難，這些問題不光包括我們在工作中遇到的問題，還包括我們組織協(xié)作和溝通的問題。在這一段，我會具體介紹我遇到的問題，以及我是如何處理這些問題的。

第四段：實訓中學到的知識和技能。

在實訓中，我們所學習到的知識和技能是最為重要的東西之一，這些知識和技能不僅幫助我們在工作中更加熟練，還能幫助我們在未來的職場中更好的發(fā)揮。在這一段，我會具體介紹我都學到了哪些東西，并且會從實際中舉例說明。

第五段：實訓中給我?guī)淼膯⑹竞统砷L。

最后一段，我會總結(jié)一下我的實訓經(jīng)歷，分享一下這次實習對我的成長和啟示，以及我對于未來的規(guī)劃和發(fā)展的看法。同時，我也會談一談我的心情和感悟，為讀者營造一種情感共鳴。

通過以上章節(jié)，我會連貫的敘述我的實訓經(jīng)歷。我認為這個實訓加深了我對于會計的理解和認識，提高了我在未來就業(yè)中表現(xiàn)的信心和熟練度，讓我意識到了其中的不易之處和重要性。我相信，這次實習的經(jīng)歷和收獲，將會成為我未來發(fā)展和成長中的寶貴財富。

會計實訓心得體會篇九

實訓是每個大學畢業(yè)生務必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓又是對每位大學生所學專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是以貨幣作為主要計量尺度，采用一系列專門方法，對再生產(chǎn)過程中的價值進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合的核算和監(jiān)督，并在此基礎上對經(jīng)濟活動進行分析和檢查，借以提高經(jīng)濟效益的管理活動。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。

針對于此，在進行了三年的大學學習生活之后，透過對《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《基礎會計》等的學習，能夠說對會計已經(jīng)是耳熟能詳了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門學科。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年7月到8月，有幸參加了在恒泰公司為期一個半月的專業(yè)實訓。

2、透過對移動公司實際的調(diào)查、研究，拓寬知識面，初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的潛力和分析問題與解決問題的潛力。

3、除了從會計方應對公司進行細致的了解之外，還就應較為全面地知曉恒泰公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行（營銷）方式，了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學習企業(yè)成功的營銷管理經(jīng)驗和先進企業(yè)文化等，為進一步學習專業(yè)課程打下必須的基礎。

實訓方法：個人聯(lián)系到實訓單位，自我確認企業(yè)的指導者，要求主動學習、虛心請教，能夠初步做到理論與實踐相結(jié)合。

在公司有關(guān)人員的指導下，首先對公司的總體狀況進行調(diào)查、了解，然后深入有關(guān)部門的業(yè)務活動之中，進行較深入的調(diào)查研究，閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實踐活動，學習并掌握企業(yè)各項管理、營銷業(yè)務的具體資料、工作程序和工作方法等，其中公司的會計制度、會計方法是重點。

實訓期間按照要求和公司安排主要完成以下實訓工作任務：

1。了解恒泰公所機構(gòu)組成、人員職責、基本業(yè)務。

2。分別熟悉事物所各種會計業(yè)務的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務。

3。配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

（一）實訓操作過程。

首先，我們在老師的指導下學習了解了企業(yè)上半年的賬簿和報表。然后根據(jù)企業(yè)7月份所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務完成了65道分錄。接下來，就是根據(jù)記賬憑證登記帳簿了，要根據(jù)憑證一筆一筆登記不一樣的帳簿，練習做會計憑證，根據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，資產(chǎn)負債表，利潤表。登賬時要格外留意，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，這不僅僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，稍微疏忽，一張帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，要很認真才行。之后，編制會計報表就簡單了許多，由于前期超多的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計月報表一一編制就行了。

（二）操作要領。

1。審核或填制原始憑證。

原始憑證的填制要本著其填制要求來填制。具體的要求有：記錄要真實，資料要完整，填制應及時，書寫清楚、正確、規(guī)范，以及金額數(shù)字的具體。填制要求等等。而原始憑證的審核則要包含以下幾個方面：真實性審核，合法性、合規(guī)性、合理性審核，完整性審核與正確性審核。憑證記錄要真實，資料要完整，手續(xù)要齊全完備。同時書寫要規(guī)范，在會計電算化中，要注意大小寫金額寫法，大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等，要注意漢字錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續(xù)性，在實訓軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以方便會計人員錄入工作。

2。編制記賬憑證。

在編制記賬憑證時，應注意摘要要簡明，日期要正確同時分錄需正確，而且得逐項填寫。而且憑證應按順序編號，這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，最后就是應注意記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完整。

3。登記日記賬，

庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要按照業(yè)務發(fā)生的時光順序，逐日逐筆順序進行登記。

4。登記有關(guān)明細賬。

明細賬的登記能夠直接根據(jù)原始憑證、記賬憑證逐筆登記，但是要區(qū)分清楚明細賬具體所屬的科目和二級科目，以免混淆。

5。編制科目匯總表。

編制科目匯總表之前，要根據(jù)記賬憑證繪丁字賬，然后根據(jù)丁字賬的借貸雙方核算出本期借方安生額和本期貸方發(fā)生額。并將二者進行比較在雙方相等的狀況下再根據(jù)具體的科目逐筆登記。

6。登記總賬。

總賬的登記需借助編制好的科目匯總表，由科目匯總表進行逐筆登記?？傎~也稱總分類賬。是根據(jù)總分類科目開設賬戶，用來登記全部經(jīng)濟業(yè)務，進行總分類核算，帶給總括核算資料的分類賬簿。銀行存款日記賬是專門用來記錄銀行存款收支業(yè)務的一種特種日記賬。在實訓填制過程中，日期，分類和編號均已在資料中給出。而摘要的填制要透過材料分析得出。在當日業(yè)務編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。

7。對賬。

在登記完總賬之后，要跟先前的明細賬進行核對，同時需總分類賬戶之間也應核對，還就應同憑證進行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。

8。結(jié)賬。

結(jié)賬前，要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務是否已全部登記入賬，還需按權(quán)責發(fā)生制的原則調(diào)整和結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)賬項。最后要編制結(jié)賬分錄并計算本期發(fā)生額合計和期末余額。

9。編制財務會計報告。

在編制財務會計報告時要根據(jù)總分類賬戶和明細分類賬戶的資料，并透過計算編制具體的資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。

（三）、注意事項：

1、改錯更正。發(fā)生錯賬，如果是當月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還帶給反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會計期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能回到到未記賬狀態(tài)，再加以修改。在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

2、對帳。在實訓中我們務必做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。

在實訓中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一齊紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務處理程序與方法。除此之外，透過此次實訓，也對職業(yè)道德和工作中就應具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。

第一，講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自我可能會使自我處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。

第二，真誠待人。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。

第三，工作時必須要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分時光都是在工作的，這就要求他在這段時光內(nèi)必須要留意謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅僅使你自我的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。

實訓是每個大學生的重要經(jīng)歷，透過實訓，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自我的不足之處。透過這次會計實訓，我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。

會計實訓心得體會篇十

會計是一門重要的商科專業(yè)，學習會計需要很強的理論知識和實際操作技能。而會計實訓室就是為了滿足學生在實際操作方面的需求而建立的。在實訓室內(nèi)，學生可以接觸到實際的財務操作流程，掌握實踐操作技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這里，我想分享一下我在會計實訓室內(nèi)的心得體會。

進入實訓室，我們首先會接觸到各種不同的電腦會計軟件，這些軟件是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦斜仨氄莆盏墓ぞ?。在老師的指導下，我們開始一步一步地進行實際的操作，慢慢掌握了會計的具體實踐技能。例如，如何建立科目賬戶、如何編制報表、以及如何實現(xiàn)一些會計制度上的要求等。這些實際操作經(jīng)驗無疑為我們今后的工作帶來了巨大的幫助和優(yōu)勢。

在實訓室內(nèi)，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常需要與同學進行配合操作，通過對彼此工作的了解以及交流，互相學習，幫助彼此互補不足，達到團隊協(xié)作的最優(yōu)狀態(tài)。這也使我們更加意識到，團隊合作精神對于日后的工作和成功十分重要。

第四段：實訓室對我“懂得財富管理”的啟示。

在實訓室內(nèi)，我們也會學到如何管理自己的金錢。在實驗的過程中，我們慢慢地懂得了如何準確地記錄并管理自己的財務開支，規(guī)劃自己的理財計劃。在以后的實踐中，這種“懂得財富管理”的能力對我們在改善個人生活以及實現(xiàn)財務自由上都將起到至關(guān)重要的作用。

第五段：總結(jié)。

通過在會計實訓室中的學習和實際操作，我受益匪淺。我不僅掌握了實踐操作技能，更重要的是學會了如何團隊合作，逐漸懂得了自己財富管理和理財方面的能力。這點，我深信將對我今后的人生和事業(yè)起到巨大的幫助。因此，我認為，不管是為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還是在對待財務管理方面，大家都應該充分地利用會計實訓室，提高自身的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造更好的未來。

會計實訓心得體會篇十一

作為一名會計專業(yè)的大三學生，我有幸參加了一年的實訓活動。在這一年中，我深入實踐，不斷提高了自己的理論和實踐能力。在這篇文章中，我將分享一些我在實踐中獲得的心得體會，以此讓更多的人了解會計實訓的重要性，同時也希望能夠給即將進行實訓的學生提供幫助。

第一段：實踐清晰了理論。

會計是一門基于一定規(guī)則和原則的實踐性很強的學科，離開實踐就無法深化對會計原理和應用的理解。在學校的理論課程學習中，我們只是看到了一些理論知識，對幾個步驟進行單純的算帳，缺少真正的實戰(zhàn)操作。但是，在實訓中，我們進行銀行對賬、整理賬冊、錄制賬目等操作，這讓我對會計的各個環(huán)節(jié)和流程有了明確的認識，從而更好地應用到了現(xiàn)實工作中。

第二段：實踐錘煉了技能。

實訓不僅有助于加深理解，還能夠鍛煉實際操作能力。通過實踐，我學會了整理財務報表、處理原始憑證、記錄各種交易、編制各種會計報表等一系列相關(guān)技能。在實踐中，我很清楚地感受到，會計工作需要準確和細致，因為任何一個錯誤都會對工作產(chǎn)生很大的影響，學生們對自己要求更高，時刻重視細節(jié)。

第三段：實踐增強了溝通能力。

會計工作本身就需要高度的溝通協(xié)調(diào)能力。除了與公司內(nèi)部各個部門的溝通合作，還需要與其他公司的會計部門、審計部門等溝通。在實踐中，我們需要彼此之間相互溝通，與各方進行充分的溝通，從而更好地完成工作。在這個過程中，一方面可以進一步改善自己的溝通技巧和協(xié)作技能，另一方面可以為以后工作中的溝通打好基礎。不僅如此，實踐還讓我在同人溝通過程中傾聽他人建議，幫助分析會計報表。

第四段：實踐提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。

參加實踐能夠讓學生在未來工作中更加優(yōu)秀。會計工作非常注重職業(yè)素養(yǎng)，包括高度負責的態(tài)度，規(guī)范的工作流程，嚴格的保密意識等等。這些素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在對自己工作的要求上，還體現(xiàn)在對團隊合作和工作溝通的貢獻上。此外，實踐還能夠增強自己的自信心，從而更加從容面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：實踐讓我更加明確了職業(yè)方向。

在實踐過程中，我經(jīng)歷了一系列不同的工作環(huán)節(jié)和財務管理問題，加深了我對會計工作前景的認識。通過實踐，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向，同時也知道了如何去發(fā)展自身技能和知識，以便更有效地提升自己的職業(yè)能力和資格證書。

結(jié)論：

綜上所述，在一年的會計實踐中，我受益匪淺，除了增長了專業(yè)知識和實踐技能外，還提升了職業(yè)素養(yǎng)和工作體驗。希望這篇文章能夠引起更多同學對會計實踐的關(guān)注和重視，也希望大家都能夠通過實踐來掌握更多的職業(yè)技能和經(jīng)驗，為未來的成功自以鋪平道路。

會計實訓心得體會篇十二

會計學作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平時實踐的關(guān)系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結(jié)合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。

這是我的第一次真正的實習，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實習過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當老員工說“開始登記憑證”時，面對著實習時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!

有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項，也時通過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。