在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請(qǐng)聽四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽(yáng)的顏。
色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩(shī)歌朗誦《六一快樂》。
男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。
男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國(guó)里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣，請(qǐng)看四年級(jí)帶來的精彩。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩(shī)書氣自華，頌中華千古詩(shī)文，讓我們的校園充滿詩(shī)意，讓我們的心靈沐浴書香。
男：五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
女：四年級(jí)的詩(shī)歌《慶六一》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一快樂》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
女：三年級(jí)的詩(shī)歌《感謝》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
男：二年級(jí)的詩(shī)歌《兒童》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
女：二年級(jí)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
男：三年級(jí)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
女：五年級(jí)的詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。
結(jié)束語(yǔ)：
男：詩(shī)歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠。
女：詩(shī)歌，是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰。
男：美妙的詩(shī)歌，可以陶冶我們的性情。
女：美妙的詩(shī)歌，可以凈化我們的心靈。
男：美妙的詩(shī)歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味。
女：美妙的詩(shī)歌，可以激發(fā)我們生命的活力。
男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹。
女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久。
男：讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們?cè)姼璧木`，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩(shī)篇男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。
女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。
女：讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
1.首先，有請(qǐng)四一班同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》，大家掌聲歡迎。
2.六二班《中華少年》。
我們風(fēng)雨兼程，留下一路歌。
我們播種理想，我們收獲希望。
3.一二班《我愛祖國(guó)》。
接下來有請(qǐng)一二班同學(xué)為我們帶來詩(shī)朗誦《我愛祖國(guó)》。
4.二二班《少年強(qiáng)》。
自古英雄出少年，少年智則國(guó)智；少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞二二班帶來的的詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)》。
5.二一班《熱愛祖國(guó)》。
60個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨，60個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑。
60個(gè)年頭不畏困難，60個(gè)年頭勇往直前。
朋友們，讓我們一起祝福祖國(guó)，
高呼祖國(guó)萬(wàn)歲吧。請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)。
為我們帶來的詩(shī)朗誦《熱愛祖國(guó)》。
6.二四班《祖國(guó)我愛你》。
祖國(guó)是我們的母親。
我們是祖國(guó)的孩子。
我們都愛我們的祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞由二四班的同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌朗誦。
《祖國(guó)我愛你》大家歡迎！
7.五二班《我驕傲，我是中國(guó)人》。
作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
8.五一班《祖國(guó)頌》在黃河壺口的驚濤里我們聽到經(jīng)久不息的呼喚。
在珠穆朗瑪?shù)难┖Ｖ形覀兡曇环N千年未變的真純那是深深的依戀，是濃濃的眷戀。
那是亙古不變的中國(guó)印，那是洶涌澎湃的中國(guó)情，
那是火紅熾熱的——中—國(guó)—心——請(qǐng)欣賞五一班帶來的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。
9.六一班《中國(guó)夢(mèng)》回顧歷史，我們心潮澎湃；
展望未來，我們熱血沸騰！
在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻。
我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。
10.三二班《沁園春.雪》。
11.四二班《我驕傲，我是中國(guó)人》。
接下來請(qǐng)欣賞由四二班為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
12.一一班《祖國(guó)，感謝您！》。
接下來有請(qǐng)一一班為我們帶來詩(shī)朗誦《祖國(guó)，感謝您！》。
13．一四班《祖國(guó)媽媽》。
紅領(lǐng)巾胸前飄，五星紅旗隨風(fēng)蕩。
我的祖國(guó)，我親愛的媽媽，我們永遠(yuǎn)熱愛您!
請(qǐng)欣賞由一四班為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》。
14.三一班《永不褪色的五星紅旗》。
15.一三班《我的祖國(guó)》。
16.二三班《祖國(guó)，你是我心里的一首歌》我們的祖國(guó)，美麗而寬廣；我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，你是我心里的一首歌》。
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
(主)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
有請(qǐng)張國(guó)平校長(zhǎng)為此次“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)致詞。
(全體學(xué)生誦讀《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》)。
(主)玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。首先請(qǐng)欣賞101班同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《三江》、《四支》。
(主)103班為大家?guī)淼氖枪旁?shī)聯(lián)誦、《三字經(jīng)》。
(主)偉大的母愛，如陽(yáng)光一樣沐浴著兒女們成長(zhǎng)。它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，給兒女們留下許多感受至深的印跡。下面是201班同學(xué)為大家?guī)淼摹队巫右鳌?、《三字?jīng)》。
(主)說得好，國(guó)之前途在我少年,我們只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)才能盡早挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。接下來，203班帶來的是《笠翁對(duì)韻》、古詩(shī)誦讀。
(主)《滿江紅》是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的英雄氣慨，洋溢著愛國(guó)主義激-情。下面301班給大家?guī)淼氖恰稘M江紅》、《笠翁對(duì)韻》。
(主)書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友，那么擁有書的人相信一定是一個(gè)擁有智慧的人，請(qǐng)欣賞302班同學(xué)帶來的《擁有書的人》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
(主)《春江花月夜》這首長(zhǎng)篇詩(shī)以春江花月夜為背景，將畫意、詩(shī)情與對(duì)宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體，創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹的詩(shī)境。請(qǐng)欣賞302班帶來的《春江花月夜》、《四季古詩(shī)》。
(主)《弟-子規(guī)》瑯瑯上口，它使我們懂得了做人的智慧。下面請(qǐng)欣賞402班為大家?guī)淼摹兜?子規(guī)》和詩(shī)詞聯(lián)誦。
(主)物不經(jīng)冰霜?jiǎng)t生意不固，人不經(jīng)憂患則德慧不成。只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見到絢爛的彩虹，請(qǐng)欣賞403班同學(xué)帶來的《奮斗后的微笑》、《擁有書的人》、古詩(shī)誦讀。
(主)班帶給大家的是《孝經(jīng)》節(jié)選和古詩(shī)連讀五首。
(主)502即將朗誦的是《大學(xué)章句》、《滿江紅》。
(主)601班帶來的是古詩(shī)誦讀、《水調(diào)歌頭1明月幾時(shí)有》。
(主)當(dāng)看見壯麗的黃河時(shí)我們想起了中華人民的百折不撓，當(dāng)讀起“三國(guó)”、“水滸”時(shí)我們學(xué)會(huì)了正義、豪爽，當(dāng)我們看到董存瑞、雷峰的身影時(shí)我們悟出了為人民、祖國(guó)奉獻(xiàn)也是一種快樂的道理。我們漸漸成長(zhǎng)起來，這就是中華的少年。請(qǐng)聽604班帶來的《中華少年》、《感恩父母》。
夏六君校長(zhǎng)公布評(píng)選比賽結(jié)果。
(主)誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪?！敖?jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
甲：悠揚(yáng)的牧歌，放飛理想和自由，締造溫暖的家園，真情的港灣。
乙：剛才欣賞的是由緒法填詞的歌曲《悠揚(yáng)的牧歌》，在曲意唯美的音符里升騰著詩(shī)人滾燙的愛的溫度。
甲：這就是詩(shī)人接近文字的全部意義。下面請(qǐng)欣賞《靠近文字》朗誦者：殷則堯。
乙：從17歲發(fā)表詩(shī)作至今，苗緒法正用自己的真和純匍匐在蜿蜒曲折的詩(shī)學(xué)之路上，他可以戴著鐐銬跳舞，寫出手機(jī)短信詩(shī)，也可以讓詩(shī)情灑滿陽(yáng)光和音符，創(chuàng)作出意向豐滿的歌詞，還可以讓跳躍詩(shī)行記錄生活的點(diǎn)滴，就像他自己所形容那樣，生活無(wú)處不詩(shī)歌，他的思維像他的屬相一樣，是一條自由穿行的蛇。下面請(qǐng)欣賞由金馬朗誦的《我屬蛇》。
甲：親情愛情友情，是詩(shī)人揉進(jìn)血液里亙古不變的愛，這種愛不需要用火熱的字眼去贊美，它只存于在細(xì)水長(zhǎng)流的生活中，像一只風(fēng)箏，放飛得越高，牽線的手拉得越緊。請(qǐng)欣賞由吳冶朗誦的《放風(fēng)箏》。
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
ab：大家下午好！
a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬(wàn)樹的鮮花。
a：五月，是綠的海洋。
b：五月，是歌的世界。
a：五月，是青春的魅力。
b：五月，是瑰麗的詩(shī)篇。
a：今天，我們以詩(shī)歌來譜寫我們的激情。
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
甲：是啊，紅日初升，其道大光，河出伏流，一-瀉-汪-洋!我們的祖國(guó)，正在以新的姿態(tài)，屹立在世界的東方!感謝初一年(7)班的《我的中國(guó)夢(mèng)》。夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽初一年(6)班歐陽(yáng)甘甜、巫壬萍同學(xué)帶來的《相信未來》。請(qǐng)初二年(2)班做好準(zhǔn)備。
乙：只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)，才能使讓未來有收獲，感謝初一年(6)班帶來的精彩朗誦，現(xiàn)在請(qǐng)聽初二年(2)班高久茹同學(xué)的朗誦《相信未來》。請(qǐng)初二年(5)班許瑋婷同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：感謝初二年(2)班的精彩朗誦，在康和的柔波里，我愿做那條油油的青草!請(qǐng)聽初二年(5)班許瑋婷同學(xué)的《再別康橋》。請(qǐng)初一年(5)班黃詩(shī)穎、蔡嘉琳做準(zhǔn)備。
乙：感謝初二年(5)班許瑋婷同學(xué)的《再別康橋》，青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景，青春是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠，青春是牛背上牧童一曲清脆的笛音。請(qǐng)聽最后一個(gè)節(jié)目，由初一年(5)班帶來的《青春萬(wàn)歲》。
甲：春風(fēng)，送來播種的呼喚，也演繹著豐收的一年;陽(yáng)光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁;祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。今天，我們能站在這里，盡情抒發(fā)愛的誓言，椽筆揮毫青春夢(mèng)想。中原逐鹿，誰(shuí)主沉浮?讓我們拭目以待吧!老師們，同學(xué)們，今天的朗誦比賽已經(jīng)完成第一個(gè)階段，現(xiàn)在是緊張的統(tǒng)分時(shí)間，請(qǐng)大家稍安勿躁，靜候最后的結(jié)果。有請(qǐng)我們語(yǔ)文教研組長(zhǎng)謝建春老師點(diǎn)評(píng)今天的朗誦比賽，大家歡迎!
乙：謝謝謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，謝謝!現(xiàn)在我宣布，本次“青春夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)為：
祝賀這些獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)。
甲：現(xiàn)在我宣布獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
祝賀獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)，恭喜他們!
乙：現(xiàn)在我宣布，獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
祝賀以上獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)，恭喜他們!
甲：不是只有杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出!我們夢(mèng)想，祖國(guó)的統(tǒng)一，以血脈深情期盼游子的歸來!
乙：我們夢(mèng)想，世界的和平，以和平崛起作為不變的承諾!
甲、乙合：這是我的夢(mèng)，這也是我的夢(mèng)，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)!
各位老師，各位同學(xué)，晉江二中“青春夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與，感謝評(píng)委老師辛苦的勞動(dòng)，謝謝大家!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!
女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱!
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)?！坝?，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!
過渡語(yǔ)：
女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛。
1.七(5)班《我愛這土地》。
2.八(2)班《讓世界充滿愛》。
男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟。
女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;。
女：母親的慈愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》。
3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》。
女：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖**親。
4.七(1)班《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。
女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明，做過些投機(jī)取巧的事情。
呢?
男：那當(dāng)然敢說啦?？紙?chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。女：嗯，說得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來了。
5.九(3)班《作弊記》。
6.七(2)班《沁園春?雪》。
男：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂;。
女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng);。
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。
7.九(4)班《青春的贊歌》。
女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春!
男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，
8.七(4)班《海燕》。
9.九(1)班《守住夢(mèng)想》。
女：您，用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。
男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。
女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>
男：我熱愛您，因?yàn)槟膼蹏?guó)情懷如此強(qiáng)烈。
合：我更想擁抱您，敬愛的艾青!下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》。
10.九(2)班《擁抱艾青》。
女：祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動(dòng)人的傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國(guó)!下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來的對(duì)祖。
國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
11.八(3)班《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。
故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。
12.九(5)班《鄉(xiāng)愁》。
男：我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎?梁?jiǎn)⒊f：“不!這算什么話!在我心中有一。
個(gè)少年中國(guó)存在?！?/p>
13.八(1)班《少年中國(guó)說》。
女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷。
史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。
14.七3班《黃河頌》。
女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各。
位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是??
結(jié)束語(yǔ)：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往??
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)??
男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
女：下午好!
男：歡迎大家來到“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)xx學(xué)校五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
女：今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)九十x周年紀(jì)念日。在這個(gè)火紅的節(jié)日里，做為新一代的青年人，我們歡聚一堂。
男：為探索社會(huì)主義新道路、弘揚(yáng)五四精神，發(fā)出我們真誠(chéng)的呼喚、訴說青春的暢想!
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!
男：感謝李書記激情洋溢的講話。
女：接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
男：首先，我們有請(qǐng)來自下面有請(qǐng)來自八(2)班的xx同學(xué)，她的朗誦題目是《與文明簽約，做美麗的人》。大家歡迎。
女：下面有請(qǐng)來自八(3)班的xx同學(xué)，他的朗誦題目是《社會(huì)因文明而美麗》。大家歡迎。
男：1號(hào)選手xx的得分是×××。下面有請(qǐng)來自八(4)班的xx同學(xué)，她的朗誦題目是《文明伴我行》。大家歡迎。
女：2號(hào)選手xx的得分是×××。下面有請(qǐng)來自七(1)班的xx同學(xué)。她的朗誦題目是《社會(huì)因文明而美麗》。大家歡迎。
男：3號(hào)選手xx的得分是×××。下面有請(qǐng)七(3)班的xx同學(xué)，她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。
女：4號(hào)選手xx的得分是×××。下面有請(qǐng)來自八(1)班的xx同學(xué)，他的演講題目是《擁抱文明，與美德結(jié)伴同行》。大家歡迎。
男：5號(hào)選手xx的得分是×××。下面有請(qǐng)來自七(4)班的xx同學(xué)，她的演講題目是《文明禮贊》。大家歡迎。
女：6號(hào)選手xx的得分是×××。下面有請(qǐng)最后一位選手來自七(2)班的xx同學(xué)，她的演講題目是《文明與美麗同行》。大家歡迎。
男：感謝各位選手精彩的演講，經(jīng)過緊張的計(jì)分環(huán)節(jié)，我們最后兩位選手的得分已經(jīng)得出。7號(hào)選手xx的得分是×××。
女：8號(hào)選手xx的得分是×××，掌聲祝賀他們!
男：下面有請(qǐng)萬(wàn)校長(zhǎng)為我們今天的演講比賽做總結(jié)發(fā)言，大家歡迎!
女：下面公布獲獎(jiǎng)名單，獲得三等獎(jiǎng)的是：×××，×××。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)林校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)為選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
男：獲得二等獎(jiǎng)的是：×××。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)李書記為選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
女：獲得一等獎(jiǎng)的是：×××。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)萬(wàn)校長(zhǎng)為選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
男：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)選手!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男：親愛的同學(xué)們，
合：“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)xx學(xué)校五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦演講比賽到此結(jié)束。
女：祝大家“五四青年節(jié)”快樂!
合：再見!
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
b:親愛的同學(xué)們，
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);。
b：又是一個(gè)艷陽(yáng)高照日。
a：走進(jìn)十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
b：走過國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會(huì);。
b：今天，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。
合：現(xiàn)在開始!
a：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師，他們是：秦艷老師、萬(wàn)軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔(dān)任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。
b：接著來公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。2分。
2、精神飽滿，感情充沛，表達(dá)自然，流暢，有感染力。3分。
3、形式多樣，不拘一格，標(biāo)新立異。1分。
4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準(zhǔn)確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分。
5、全體參與，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。1分。
a：下面對(duì)本次比賽的評(píng)獎(jiǎng)作以說明：比賽共分三段：一二年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名;三、四年級(jí)為一段，設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名;五、六年級(jí)為一段，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。得獎(jiǎng)的班級(jí)分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學(xué)們，你們知道祖國(guó)的首都在哪兒?jiǎn)?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴(yán)的升旗儀式，更是令我們每一個(gè)中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們?cè)谛牡坠餐８＃鹤鎳?guó)媽媽好!請(qǐng)聽一(2)班帶來的詩(shī)朗誦《合奏祖國(guó)好媽媽》《示兒》以及歌曲《國(guó)旗上的星星》。
a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國(guó)的變化日新月異，就連我們的學(xué)校也煥然一新：操場(chǎng)平了，房子新了。下面還是請(qǐng)一(3)班的同學(xué)來唱出他們心中的贊歌吧!
a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學(xué)，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國(guó)!下面請(qǐng)聽二(2)班同學(xué)的愛國(guó)心聲。
b:愛國(guó)的歌我們最愛唱，愛國(guó)的詩(shī)我們最愛讀，下面請(qǐng)聽三(1)班傾吐他們的愛國(guó)情!
a:"紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，跟著毛主席，跟著黨，閃閃紅星傳萬(wàn)代。"是啊，這支歌曾激勵(lì)無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵(lì)每一個(gè)中華兒女為建設(shè)更加美麗的祖國(guó)而奮斗!有請(qǐng)三(2)班給我們帶來《就義詩(shī)》《示兒》《紅星歌》。
結(jié)束語(yǔ)。
a:從北國(guó)雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千。
b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。
a:在改革開放中，我們明白了日新月異;。
b:在實(shí)現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;。
a:有一種感覺叫幸福，
b:有一種激情叫前進(jìn)!
a:走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。
b:走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬。
a:這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。
b:這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);。
a:這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
b:我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，
a:我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，
b:但是說得最多、最動(dòng)情的一句，便是——。
合：騰飛吧祖國(guó)!
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
甲：是啊，紅日初升，其道大光，河出伏流，一-瀉-汪-洋!我們的祖國(guó)，正在以新的姿態(tài)，屹立在世界的東方!感謝初一年(7)班的《我的中國(guó)夢(mèng)》。夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽初一年(6)班歐陽(yáng)甘甜、巫壬萍同學(xué)帶來的《相信未來》。請(qǐng)初二年(2)班做好準(zhǔn)備。
乙：只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)，才能使讓未來有收獲，感謝初一年(6)班帶來的精彩朗誦，現(xiàn)在請(qǐng)聽初二年(2)班高久茹同學(xué)的朗誦《相信未來》。請(qǐng)初二年(5)班許瑋婷同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：感謝初二年(2)班的精彩朗誦，在康和的柔波里，我愿做那條油油的青草!請(qǐng)聽初二年(5)班許瑋婷同學(xué)的《再別康橋》。請(qǐng)初一年(5)班黃詩(shī)穎、蔡嘉琳做準(zhǔn)備。
乙：感謝初二年(5)班許瑋婷同學(xué)的《再別康橋》，青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景，青春是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠，青春是牛背上牧童一曲清脆的笛音。請(qǐng)聽最后一個(gè)節(jié)目，由初一年(5)班帶來的《青春萬(wàn)歲》。
甲：春風(fēng)，送來播種的呼喚，也演繹著豐收的一年;陽(yáng)光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁;祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。今天，我們能站在這里，盡情抒發(fā)愛的誓言，椽筆揮毫青春夢(mèng)想。中原逐鹿，誰(shuí)主沉浮?讓我們拭目以待吧!老師們，同學(xué)們，今天的朗誦比賽已經(jīng)完成第一個(gè)階段，現(xiàn)在是緊張的統(tǒng)分時(shí)間，請(qǐng)大家稍安勿躁，靜候最后的結(jié)果。有請(qǐng)我們語(yǔ)文教研組長(zhǎng)謝建春老師點(diǎn)評(píng)今天的朗誦比賽，大家歡迎!
乙：謝謝謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，謝謝!現(xiàn)在我宣布，本次“青春夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)為：
祝賀這些獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)。
甲：現(xiàn)在我宣布獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
祝賀獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)，恭喜他們!
乙：現(xiàn)在我宣布，獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
祝賀以上獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)，恭喜他們!
甲：不是只有杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出!我們夢(mèng)想，祖國(guó)的統(tǒng)一，以血脈深情期盼游子的歸來!
乙：我們夢(mèng)想，世界的和平，以和平崛起作為不變的承諾!
甲、乙合：這是我的夢(mèng)，這也是我的夢(mèng)，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)!
各位老師，各位同學(xué)，晉江二中“青春夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與，感謝評(píng)委老師辛苦的勞動(dòng)，謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
一場(chǎng)梅花白就這樣開始了。
我象坐在夢(mèng)的籮筐里想著那些故事。
前半截都是美麗的。
后半截我在想。
要把它們裝在雪白相框里，又該咋樣呢？
或制成茶余飯后的風(fēng)景。
拷貝到電腦上。
而后，我連連做著這樣的美夢(mèng)。
直到現(xiàn)在。
那夢(mèng)還沒有醒。
飄飄灑灑。
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;。
2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
1號(hào)選手(三初一8班)：
未來是夢(mèng)想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿懷希望，在成長(zhǎng)的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來》。
2號(hào)選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
4號(hào)選手(三初一5班)：
我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號(hào)選手(三初一4班)：
7號(hào)選手(三初一3班)：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個(gè)人，正默默地為我們無(wú)私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。8號(hào)選手(三初一1班)：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢(shì)磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩(shī)詞朗誦。
9號(hào)選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽四初一1班的理想。
10號(hào)選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對(duì)君說。面對(duì)波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚(yáng);愛，讓祖國(guó)興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》。
11號(hào)選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
年級(jí)二班帶來的朗誦《天、海和我》。
14號(hào)選手(三初一6班)：
“大?！儞Q的生活，生活——洶涌的大?！保龥坝康拇蠛Ｗ兓媚獪y(cè)，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬(wàn)象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請(qǐng)欣賞三初一6班的《致大?！?。
18號(hào)選手(三初一2班)：
不論人生路上有多么不順，不論成長(zhǎng)之中有多少迷惘，請(qǐng)不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實(shí)很公平;相信未來，未來其實(shí)很美好;相信未來，未來其實(shí)超乎你的想象;相信未來，熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來》!
結(jié)束語(yǔ)：
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;。
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂。
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿謝幕。
合：同學(xué)們，再見!
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
女：親愛的同學(xué)們合：大家早上好!
男：有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;。
女：有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
男：95年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
女：青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
女：無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女!
男：今天，就讓我們吟出這種紀(jì)念，誦出這份感慨!
女：下面我宣布：永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)在開始!
男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。
女：今天到場(chǎng)的嘉賓有：歐志良副校長(zhǎng)、七年級(jí)全體老師、語(yǔ)文組全體老師。
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎評(píng)委們及嘉賓們的到來!
女：接下來，我們先來了解一下我們的比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵(lì)原創(chuàng)稿件，朗誦時(shí)間為5—6分鐘，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下。
一、外表(2分)。
穿著自然，得體，大方。
富有青春氣息，與詩(shī)歌內(nèi)容吻合協(xié)調(diào)。
二、普通話(2分)。
咬字準(zhǔn)確，吐字清楚。
聲音響亮,沒有明顯的方言語(yǔ)調(diào)。
三、感情與詩(shī)歌把握。(4分)。
感情充沛，自然、合理。
感情合乎詩(shī)歌意境。
節(jié)奏準(zhǔn)確，舒緩自如。
脫稿程度。
四、表情與適當(dāng)?shù)纳眢w語(yǔ)言。(2分)。
五、滿分10分，最多保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
請(qǐng)參賽選手們注意把握時(shí)間。本次比賽我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，預(yù)祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績(jī)!
男：想必大家都對(duì)我們今天的選手充滿了期待。
女：是的，那么下面就有請(qǐng)(七1班)為我們帶來他們的朗誦《讓青春遠(yuǎn)航》男：有請(qǐng)。
女：接下來，我們還有更精彩的個(gè)人演講比賽。
女：青春的中國(guó)，蓬勃的春天，曾經(jīng)沉寂的沃土，正蓄勢(shì)待發(fā)!和諧的中國(guó)，希望的春天，祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)，正大步向前!請(qǐng)欣賞由七3班阮玉涓同學(xué)帶來的《青春飛揚(yáng)》，有請(qǐng)!
男：誰(shuí)不說家鄉(xiāng)好，下面有請(qǐng)七5班的覃翠婷同學(xué)為我們演講《我愛我的故鄉(xiāng)》。
女：到目前為止呢，所有的參賽隊(duì)伍都已朗誦完畢了。
男：是的，在結(jié)果出來之前呢，我們有請(qǐng)周錦祥主任對(duì)此次朗誦比賽做點(diǎn)評(píng)。
女：有請(qǐng)。
男：感謝周主任的精彩點(diǎn)評(píng)。
女：下面激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先公布三等獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)鄧少英、謝興好老師為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
女：下面公布二等獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)梁敏團(tuán)老師為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
女：下面公布一等獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)梁偉豪主任為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
七2班梁耀怡。
七3班曾韻詩(shī)、周芷賢、黎婉秋、楊佩芬。
七4班何穎琪、黃巧敏。
二等獎(jiǎng)：七1班李曉彤、梁嘉盈、謝麗怡。
七2班呂朋萍、莫芷晴。
七3班阮玨涓、梁麗華。
七4班馬思華。
七5班溫浩瑤。
合：永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束了!感謝各位的光臨，謝謝大家的參與!
男：最后請(qǐng)大家有序回課室!
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好。
女：打開記憶的長(zhǎng)卷，走進(jìn)歲月的星河。64年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國(guó)歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
女：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
男：歲月如詩(shī)，頌揚(yáng)豐功偉績(jī)。
合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩(shī)卷，慶祝我們偉大的母親64華誕!獻(xiàn)上我們一片誠(chéng)摯的情感，今天，我們?cè)谶@里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽”。
女：首先，介紹擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、華校長(zhǎng)、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國(guó)霞老師。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
女：現(xiàn)在，請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。(請(qǐng)坐)。
男：我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)，從小立志，報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)聽一號(hào)選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請(qǐng)二號(hào)做準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)選手量分。祖國(guó)是一個(gè)多么強(qiáng)大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長(zhǎng)。下面是二號(hào)選手孫帆帶來的《祖國(guó)》。請(qǐng)三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：一號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手量分。六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復(fù)興偉業(yè)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。請(qǐng)欣賞三號(hào)選手的《祖國(guó)啊，我為你自豪》。請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：二號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為三號(hào)選手量分。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請(qǐng)欣賞《寫給祖國(guó)母親的歌》，掌聲有請(qǐng)四號(hào)選手高海浪同學(xué)上場(chǎng)。請(qǐng)五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：三號(hào)選手的最后得分是。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。請(qǐng)聽五號(hào)選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國(guó)頌》。請(qǐng)六號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：四號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手量分。祖國(guó)是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請(qǐng)聽六號(hào)選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國(guó)》。
男：五號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手量分。地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，我們都感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!掌聲有請(qǐng)七號(hào)選手許志安給大家?guī)碓?shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。請(qǐng)八號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女:六號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手量分。讓夢(mèng)想走進(jìn)校園，讓夢(mèng)想走進(jìn)生活，讓夢(mèng)想云游四海，讓我們帶著夢(mèng)想起飛，圓心中之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞八號(hào)選手高娜苗、李慧文的《讓飛機(jī)捎上我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)九號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：七號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為八號(hào)選手量分。祖國(guó)滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現(xiàn)實(shí)讓人痛心;作為要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人，應(yīng)該和祖國(guó)一起從苦難中走過，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請(qǐng)九號(hào)選手常芹芹激情朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)十號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：八號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手量分。十月一日，祖國(guó)的生日，我們祝福您。有請(qǐng)欣賞十號(hào)選手張苗朗誦《祖國(guó)的生日》。請(qǐng)十一號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：九號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手量分。
我是你的十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和，你哺育了我，請(qǐng)從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：十號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手量分。金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國(guó)的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!讓我們掌聲有請(qǐng)十二號(hào)選手郭晶晶同學(xué)的《國(guó)慶頌》。請(qǐng)十三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：十一號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!有請(qǐng)十三號(hào)選手趙雅婷朗誦《獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)十四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：十二號(hào)選手的最后的分是，請(qǐng)?jiān)u委為十三號(hào)選手量分。在九百六十五平方公里的土地上，強(qiáng)大的祖國(guó)繁榮昌盛，請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，掌聲有請(qǐng)十四號(hào)選手。請(qǐng)十五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：十三號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為十四號(hào)選手量分。我的祖國(guó)高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國(guó)啊，我為你驕傲，為你自豪。請(qǐng)十五號(hào)選手李睿朗誦《我的祖國(guó)》。請(qǐng)十六號(hào)選手準(zhǔn)備。
女：十四號(hào)選手的最后的分是，請(qǐng)?jiān)u委為十五號(hào)選手量分。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，中國(guó)人民昂著頭，不禁感到自豪。下面有請(qǐng)十六號(hào)選手李霄、趙寶包朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。請(qǐng)十七號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：十五號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)欣賞十七號(hào)選手錢建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請(qǐng)十八號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：十六號(hào)選手的最后得分是，請(qǐng)?jiān)u委為十七號(hào)選手量分。黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人。有請(qǐng)十八號(hào)選手王旭華閃亮登場(chǎng)，朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
男：十七號(hào)選手的最后得分是()，請(qǐng)?jiān)u委為十八號(hào)選手量分。
十八選手的最后的分是()。
(男女主持同時(shí)出場(chǎng))。
女：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，個(gè)人獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)獲得者：三年級(jí)組有??六年級(jí)組有??。
男：二等獎(jiǎng)獲得者有：三年級(jí)組有??六年級(jí)組有??。
女：一等獎(jiǎng)獲得者有：三年級(jí)組是??六年級(jí)組是??男：集體獎(jiǎng)。
三年級(jí)組：
六年級(jí)組：
女：有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、華校長(zhǎng)、薛主任上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
(閉會(huì))。
男：親愛的祖國(guó)，再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛，
女：親愛的祖國(guó)，再動(dòng)聽的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);。
男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航。
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
男：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
女：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)。
男：祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌合：詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。(請(qǐng)各班有序帶回)。
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們?cè)谶@里為青春頌歌。
讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩(shī);讓青春飛揚(yáng)，譜寫一段華麗的篇章;就在今晚,就在這個(gè)舞臺(tái)，讓青春飛揚(yáng)，讓青春綻放。
江蘇第二師范學(xué)院地理系“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始!
你我的相逢是最美的時(shí)光，而我你的錯(cuò)過是最澀的離場(chǎng)。下面有請(qǐng)3號(hào)雷陳為我們帶來《不曾錯(cuò)過青春》。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。有請(qǐng)8號(hào)熊麗為我們帶來《再別康橋》。
我們是青年，我們正值青春，我們的惜時(shí)如金，因?yàn)槲覀兛释谧蠲利惖哪挲g里寫下最精彩的華章。讓我們一起與時(shí)間賽跑，追趕太陽(yáng)!有請(qǐng)9號(hào)選手陳思思為我們帶來詩(shī)朗誦《追趕太陽(yáng)》。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。
青春有彷徨失意更有追夢(mèng)張揚(yáng)，有請(qǐng)10號(hào)選手徐昊同學(xué)帶來詩(shī)朗誦《青春》。
經(jīng)過第一輪的激烈角逐，本次參賽選手共有6名選手脫穎而出，這6名選手將采取抽簽的方式選取各自對(duì)手兩兩對(duì)決。(主持人公布六名選手姓名并組織選手抽簽)抽簽。抽簽結(jié)束后，有請(qǐng)12旅本班的謝涵宇和韓青為大家?guī)怼恫萁渲浮贰?/p>
下面公布抽簽的結(jié)果他們分別是()請(qǐng)選手們做好準(zhǔn)備。
下面有請(qǐng)第一組參賽選手和。
青春充滿了未知，青春又有哪些預(yù)言，且聽詩(shī)人何其芳的訴說。有請(qǐng)1號(hào)選手陳婷婷帶來詩(shī)朗誦《預(yù)言》。
看《致青春》，不要去找你的笑點(diǎn)和哭點(diǎn)，去找你的青春和你的愛，然后，它們便會(huì)翩然而至了。有請(qǐng)3號(hào)雷陳為我們帶來《致青春》。
相信不屈不撓的努力;相信戰(zhàn)勝死亡的年輕;相信未來、熱愛生命。有請(qǐng)4號(hào)邱祥蘭為我們帶來食指的《相信未來》。
成長(zhǎng)的路上，媽媽永遠(yuǎn)陪伴我們左右，聽媽媽的話，抓住媽媽的手。下面有請(qǐng)8號(hào)熊麗為我們帶來《孩子快抓住媽媽的手》。
青春在我們心中絕不僅僅是一段花樣年華的日子，她承載我們先時(shí)的記憶又催促著我們?yōu)槿松鷵P(yáng)帆。一代名作《青春不是年華》啟發(fā)了多少成功人士走出困境?讓我們一起再次傾聽這部佳作。有請(qǐng)9號(hào)陳思思。
青春無(wú)價(jià)，她是我們生命中最美好的時(shí)光，珍惜青春，不要在回首往事時(shí)因虛度年華而悔恨，也不要因碌碌無(wú)為而羞愧，相信吧!青春的努力定會(huì)鑄就未來的成功。有請(qǐng)11號(hào)王曼曼同學(xué)為我們帶來詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
經(jīng)過本輪的比拼會(huì)有哪些選手入圍決賽呢?他們是號(hào)號(hào)和號(hào)選手，恭喜他們!也感謝和他們同臺(tái)競(jìng)技的選手，你們的表現(xiàn)都很優(yōu)秀。決賽之前，讓我們先一起一曲聆聽美妙的鋼琴曲吧。下面請(qǐng)12地本班的陳萌同學(xué)給我們彈奏《riverflowsinyou》，掌聲有請(qǐng)。
聽完美妙的鋼琴?gòu)椬?，決賽的大幕已經(jīng)拉開(三名選手上臺(tái))。
經(jīng)過前兩輪的比賽，在臺(tái)上的三名選手將角逐一二三等獎(jiǎng)。決賽我們采取三人朗誦同一首詩(shī)的方式，選手抽取寫有a,b,c的卡片，依次朗誦不同段落。(抽簽環(huán)節(jié)之后開始)。
(公布抽簽結(jié)果并宣布比賽開始)請(qǐng)欣賞《青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)》。
伴隨著音樂的消逝，我們的比賽已近尾聲。感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。(公布三名選手的得分)最后有請(qǐng)本次比賽特邀頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(主持人同時(shí)致謝幕辭)。
今晚，我們?yōu)榍啻阂髡b，今晚，我們讓青春飛揚(yáng)。
這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的友誼;。
這是激情的時(shí)刻，二師的學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采;。
這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)。
在這即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表地理系全體同學(xué)向應(yīng)邀前來的各位老師、各位評(píng)委、各位工作人員、各位同學(xué)，表示深深的感謝!江蘇第二師范學(xué)院地理系“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽到此結(jié)束!謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!
乙：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：下面由---同學(xué)為大家?guī)?--。
