人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

選副班長的發(fā)言稿篇一

大家好！我是五年級二班的杜之煜，今天，我是來參加競選班長的活動。

我性格開朗活潑，樂觀向上，勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)；我喜歡打羽毛球，我認(rèn)為我最大的優(yōu)點是責(zé)任心強，我也有小毛病，那就是粗心。

我之所以來參加競選班長的活動，是因為我想為老師排憂解難，為同學(xué)們服務(wù)。

若是我競選成功，我首先會樹立“服務(wù)”意識。熱心關(guān)心每一位同學(xué)，真心實意地為大家服務(wù)，我還會在班級里舉辦一系列的活動，如：詩歌朗誦、演講、手抄報比賽等等大家喜聞樂見的活動，活躍我們的學(xué)習(xí)和生活氣氛，讓同學(xué)們在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。

若是我競選成功，我還會樹立“小主人”意識。讓大家都能自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。

若是我競選失敗了，我也不會氣餒，這說明我們選出了比我更優(yōu)秀的人來協(xié)助老師管理班集體，也說明我還有不足之處，我會繼續(xù)自我完善，參加下一屆的競選。

戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！苯裉?，我就在這里推銷我自己，希望大家能夠支持我，相信我。

老師，同學(xué)們，請把你們手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！

選副班長的發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

這天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到十分自豪，也十分緊張。

其實，當(dāng)班長就是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。個性就是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當(dāng)上了班長。我會變得大膽些，上課用心舉手。

假如我當(dāng)上了班長。如果同學(xué)遇到不會做的題目，我必須會詳細(xì)的告訴他怎樣做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就能夠提高學(xué)習(xí)成績。我還會將一些成績好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué)，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當(dāng)上了班長。我必須會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學(xué)習(xí)，爭取成績名列前茅。

請老師、同學(xué)們支持我，請投我一票，多謝大家！

選副班長的發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家好，我是。

我認(rèn)為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘?dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生?！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f，每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。

我認(rèn)為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時甚至還會與其他同學(xué)吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當(dāng)過班長，所以我有一定的經(jīng)驗。我希望大家能再給我這么一個機會。

同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！

最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。

謝謝大家！

選副班長的發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

各位好！

我為能參加這次班長競選感到榮幸，感謝老師給我這次機會，希望各位能投給我手中那神圣的一票。

班長，就像群狼里的頭頭，是一個目標(biāo)，也是組織的脊梁。我們總把班長作為一個榜樣，一個想要追及的目標(biāo)。他所要處理的事務(wù)比別人多得多。班長就是以這樣的姿態(tài)存在。我有一瞬間認(rèn)為班長是一種多么偉大的存在，對班長這個職位，不，對這個班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。

于是，我參加競選，揣懷著希望，做這次演講。

有一次我假設(shè)啊，我當(dāng)上班長啦，一步步成為班級的支柱，變成老師的助手?；孟胫械奈遗c老師反映情況，然后抱著大疊的資料走在走廊，意外發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾了，于是上去處理。處理完之后，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經(jīng)打響。課前準(zhǔn)備期間，教室里亂哄哄的，我平息聲音后領(lǐng)著同學(xué)們讀黑板上的名詩詞句，直至老師來臨。工作很多，很繁忙，但很充實，很愉快。

或許我還不夠格，因為我并不是那么優(yōu)秀的人。我的成績算是中上，不算高也不算低，偶爾沖進(jìn)前五名。畢竟成績不是衡量一個人的絕對標(biāo)準(zhǔn)，這還要看人的eq和責(zé)任心。在班級里，我的人緣不錯，和同學(xué)們的關(guān)系融洽度不低。我想對班級做出點貢獻(xiàn)，雖說有付出也會有犧牲，但相比這下，得到的會比失去的更多。我已有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的準(zhǔn)備。因為人生總要經(jīng)歷點什么，我把這看作是這是一次經(jīng)歷，一種鍛煉，也可以看做一次體驗。呵呵，等到我們畢業(yè)的時候，再回憶起，這就成為了一段充滿坎坷，充滿汗水，充滿歡笑的回憶。

盡管我有很多不足之處，但還請大家投一票給我哦。

我的演講完畢，謝謝大家！

選副班長的發(fā)言稿篇五

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫翁鈞財。做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，不敢舉手。

想通過這次競選班長的機會鍛煉自己，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

假如我真的當(dāng)選班長，我會和其他班干部齊心協(xié)力的搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生和個別同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績差的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的好幫手。有時候，同學(xué)對老師有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，造成了對老師有反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)的意見反饋給老師，也會及時把老師的想法跟同學(xué)溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。謝謝大家!

選副班長的發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這天，我懷著激動的情緒，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位就是——班長。

我已經(jīng)當(dāng)了3年的副班長。管理潛力較強，性格活潑開朗，成績也較好。此時我有信心能夠勝任班長一職。

假如我當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)好其他的班干，齊心協(xié)力地管理好班級，與老師一齊開展各種豐富多彩的活動；我也會管理好班上的紀(jì)律，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班級；我還會讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫忙成績暫時落后的同學(xué)，讓大家的成績共同提高。如果我當(dāng)上了班長，此時我將發(fā)揮優(yōu)點、盡職盡責(zé)，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小群眾！

我如果有機會當(dāng)選班長一職，那么我將會就是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的狀況，替老師分憂。

總而言之，如果我當(dāng)選了班長，我會盡全力，和大家一齊努力，把我們的班級建設(shè)成優(yōu)秀班級。

我真誠地期望大家能夠投我一票，選我當(dāng)班長。我將會無比榮幸的為班級服務(wù)，做出貢獻(xiàn)！

我的演講完畢，多謝大家！