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比賽活動策劃書篇一
為了活躍校園文化,提高教師健康水平,根據(jù)工會20xx年工會計劃,在行政的大力支持下,學(xué)校工會在20xx年4月下旬舉行教職工跳繩比賽,望全體教工積極練習(xí)和參加比賽。
20xx年4月28日下午(暫定)。
初一、初三西院操場。
初二、行政東院操場。
各工會小組。
西校區(qū):姚春生(組長)、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚。
東校區(qū):刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋。
自愿參加,量力而行。
鍛煉第一,比賽第二。
(一)一分鐘(短繩)。
1、分三組比賽:
青年組:35歲以下教職工。
中年組:35歲——45歲教職工。
老年組:45歲以上教職工。
2、比賽時間一分鐘(何種跳法不限)。
3、參賽教師自備跳繩。
(二)三分鐘(長繩)。
1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。
2、每組12人(2人搖繩)。
3、比賽時間三分鐘,不計失敗次數(shù)。以每組所跳的個數(shù)排名次。
(三)報名、要求:
參賽教工到各工會小組長處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發(fā)獎等工作;各工會委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進行。。
團體獎:
一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。
個人獎:
成績匯總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績統(tǒng)計后,由各工會組長代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工)。
刁曉巖。
翻飛的跳繩,搖動著健身的歡暢;
勃發(fā)的跳躍,沸騰了生活的熱望;
矯健的身姿,舒展在虹橋的操場;
歡聲和笑語,激揚起快樂的交響……。
20xx年4月15日。
比賽活動策劃書篇二
二、活動目的。
為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識,以組織拔河比賽的形式為大學(xué)生們創(chuàng)造一個運動與游戲同在的機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,以提高學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日。
學(xué)十四籃球場。
教育與心理科學(xué)學(xué)院20xx級女生。
六、活動性質(zhì)。
活躍校園氣氛,豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生們的團結(jié)協(xié)作精神,提高團體意識,增進同學(xué)間友誼,構(gòu)建實踐拓展與人文理念同在的大學(xué)校園。
七、活動形式。
1、按班級進行分組,共9支隊伍來進行淘汰賽。
2、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊選出一個領(lǐng)隊負責本隊的通知工作(由于參賽隊伍為奇數(shù)所以將在第一次抽簽時抽出待定隊,第一場比賽結(jié)束之后在戰(zhàn)敗隊抽出一個隊,和四個戰(zhàn)勝隊共組成六支隊伍,六支隊伍抽簽決定第二場比賽。)。
3、比賽開始前,各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發(fā)力,將中軸線拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
4、每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定,當中心標志被拉到一方的白色線時比賽結(jié)束。
八、活動舉辦方。
主辦單位:教育與心理科學(xué)學(xué)院團委。
承辦單位:教育與心理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會體育部。
九、活動內(nèi)容。
(一)報名:
每組隊員名單以班為單位在比賽前報給體育部相關(guān)負責人,如有調(diào)換需向負責人申請批準,比賽過程中無特殊情況不準私自換人,不能用外班的同學(xué),如有違背,取消本組參賽資格并予以批評。
(二)比賽規(guī)則:
1、拔河道在籃球場上畫3條直線,間隔為3米,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中軸線,兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽,共九支參賽隊。每支參賽隊由領(lǐng)隊1人,參賽選手15人組成(領(lǐng)隊除外)在當場比賽中不得更換比賽選手。
4、比賽抽簽決定,第一次抽出若干參賽隊伍并抽出待定隊,分別進行比賽,比賽使用淘汰制,最后的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
十、參賽要求。
1、以班級為單位組織各參賽隊伍。
2、每班限報一隊,每隊15人,只限女生。需領(lǐng)隊(男女不限,不參加比賽)一名。
3、參賽隊員必須為本班學(xué)生,其余人不得參加。
4、每班派一名比賽監(jiān)督員,清點對方人數(shù)是否正確,如有發(fā)現(xiàn)監(jiān)督有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。
5、為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;拔完后一場后不可立即松繩以免造成對方隊員受傷。各領(lǐng)隊謹記,轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。
6、比賽必須服從裁判員裁決。
7、各班必須準時參賽,不準無故缺席,遲到五分鐘作棄權(quán)處理。
(最終解釋權(quán)歸教育與心理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會所有。)。
十一、獎項設(shè)置。
一等獎:一名。
二等獎:一名。
三等獎:一名。
參與獎:三名。
十二、活動資金預(yù)算。
a、兩根繩子x25元。
b、一桶水x10元。
c、一次性紙杯x3元。
d、哨子x5元。
合計:43元。
十三、具體活動安排。
1、向各班級發(fā)出通知,各班體委將各班級報名表交于本院體育部處。并通知各班體委開會,安排此次拔河比賽流程。
2、比賽前一周時間設(shè)立展板,進行前期的宣傳工作。
3、審批場地,檢查比賽繩索的安全情況(由學(xué)生會來檢查)。
4、通知比賽班級進行抽簽,具體安排比賽進行的時間。
5、第一局比賽前兩隊猜拳,勝出者有優(yōu)先選擇場地的權(quán)利,每局結(jié)束后交換場地。
6、各班參賽隊員要聽從裁判員的指揮,隊員上場后分別站在繩子的兩側(cè),不得隨意拿繩子,聽到裁判員發(fā)令后才可拿繩子,繩子拿起來后不得用力向后拉,聽到裁判員的口哨響后雙方隊員才可用力向后拉。
7、雙手握緊繩子,繩子從軀干和上臂之間通過,不得在繩子上打結(jié),也不得將繩子系在任何一名隊員的身上,多余的繩子置于身后。
8、某隊將中心標志(紅布條與拔河繩的系點)完全撥過本方區(qū)域1米線時,判某隊獲勝。
9、當聽到裁判員鳴哨宣判后,無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開,以免發(fā)生危險,如有上述情況造成對方摔倒,學(xué)校將取消其比賽資格,并嚴肅處理。
10、每局比賽結(jié)束后不可向裁判提出換人。
11、比賽結(jié)束后總結(jié)經(jīng)驗,作出總結(jié)。
十四、組織內(nèi)部協(xié)調(diào)。
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、外聯(lián)部協(xié)調(diào)校外單位,對本次活動進行資金贊助,聯(lián)系相關(guān)老師參與本次活動。
3、記者團成員需進行現(xiàn)場拍攝,發(fā)新聞至學(xué)工在線網(wǎng)站,投稿濟南大學(xué)報。
4、體育部組織整體活動。
十五、活動后序工作。
收集活動圖文資料,整理存檔。
為以后能夠順利的舉辦各種活動,教育與心理科學(xué)學(xué)院學(xué)生會體育部將對此次活動做出書面總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,找出更好的解決方法,積累經(jīng)驗,為以后的活動提供參考,作為借鑒。
比賽活動策劃書篇三
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對象:一至六年級學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學(xué)校自行命題,發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
1、全員參與。
各班統(tǒng)一組織,精選10份作品和報名單一起上交教導(dǎo)處,根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3、學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點:實驗室。
4、各班比賽學(xué)生需提前到達實驗室等候,過期算自動棄權(quán)。
四、評比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書,即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項設(shè)立:
六、評委:
組長:馬德剛。
成員:李志剛馬德華劉國德??
附:書寫要求。
1、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。
2、書寫時,在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:
正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
比賽活動策劃書篇四
對局時一方出現(xiàn)下列情況之一就算輸棋對方得勝:
(一)帥(將)被對方“將死”。
(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面。
(三)被“困斃”。
(四)封棋著法有誤。
(五)走棋違犯禁例應(yīng)當變著而不變。
(六)在同一局棋中單方面出現(xiàn)第三次“違例”。
(七)自己宣布認輸。
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時出現(xiàn)下列情況之一就算和棋:
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。
(二)提議作和應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定可由任何一方提議作和經(jīng)審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時則不能按照本款處理。
比賽活動策劃書篇五
回顧童年時光,我們親近中華經(jīng)典,回顧童年時光,我們誦讀精美詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力,讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下,悠然見南山”的那份閑情,感受“大漠孤雁直,長河落日圓”的那份壯觀與豪邁,體會“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史,一起走進詩詞的世界,聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。
續(xù)讀名家詩詞,銘記中華精髓。
在傳承中華精髓的同時增強我院各組織、社團之間的交流,加強團隊意識,促進校園文化的.多樣性的發(fā)展。
經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽。
以小組形式報名參加,每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學(xué),在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創(chuàng)意的名字。
1、各參賽組組長、組員仔細閱讀本次比賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。
篩選出100首常見的詩詞,提前把詩名給參賽選手,讓他們有充裕的時間進行準備。
領(lǐng)隊會議和抽簽會議:在賽前將召開領(lǐng)隊會議,通報大賽相關(guān)事宜,講解大賽注意事項,并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。
要求每個代表隊都有5名親友團。每支隊伍都擁有求救親友團2次權(quán)利,親友團回答正確可以獲得筆記本一個,以此獎勵(親友團由參賽小組自己負責組建,確認組建后將其名單交到組委會處)。
為能公平競賽,將派出兩名記分員與一名計時員,記分員把所記下的分數(shù)公布在黑板上。
要求各代表隊伍派1名代表從x個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人,由主持人來說出詩詞的上句或下句,選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么,選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句,該局可以求助于本組的親友團成員,在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩,答對一題10分,若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團在該環(huán)節(jié)該小組加10分,若使用一次則加5分,全部機會都使用則不加分。
機抽取自己小組的對手,小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如:詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題,要求對分組員回答,每答對以道題加10分,答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監(jiān)督工作,出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。
詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的,分值為10到50分,選手根據(jù)所選擇的題庫進行回答。首先由最高分的隊伍進行選擇,依次往后推,若遇到相同分數(shù)的,則進行加時賽(加時賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準備好的詩名,進行背誦,加時賽不計入比賽總分數(shù))每個題庫里面3小題,都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級的,題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出。答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。
(最后得分將以累計積分的形式確定勝負,若遇到想同分數(shù),不能分辨出名次時,即進行加時賽,加時賽即為搶答賽,回答正確,自己得分,反之,對方得分)。
現(xiàn)場秩序的維護,禁止場外提示。
一等獎1組。
二等獎1組。
三等獎2組。
優(yōu)秀獎2組。
比賽活動策劃書篇六
加強和xx高校間的交流與友誼、促進雙方的了解。展現(xiàn)學(xué)生的運動風采,豐富校園文化生活。xx協(xié)會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養(yǎng)同學(xué)們對體育活動的興趣,促進兩校校文化體育的發(fā)展。同時對學(xué)校進行宣傳,xx學(xué)院師生的運動風采和校園文化。
比賽活動策劃書篇七
一.活動主題:
做一個文明大學(xué)生。
二.活動目的及意義:
為扎實推進我校大學(xué)生思想道德教育工作,弘揚奮發(fā)向上、充滿朝氣的先進校園文化,切實加強校園精神文明建設(shè),增強學(xué)生的文明修養(yǎng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我院決定配合學(xué)校開展一次“做一個文明大學(xué)生”征文比賽活動。
長沙醫(yī)學(xué)院全體在校師生。
五.活動時間:
20xx。11。15—20xx。11。22。
六.主辦單位:
共青團長沙醫(yī)學(xué)院委員會、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
七.承辦單位:
長沙醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院分團委。
八.征文要求:
1。文體不限,文章緊繞主題,正文字數(shù)不超過5000字。
2。內(nèi)容積極向上,貼近生活,情感真切,文字流暢通順。
3。必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套用,否則取消參賽資格。請參賽者自留底稿,來稿不退。
4。稿件僅需電子檔,文檔以“征文比賽+班級+姓名”命名,否則一律視為非參賽作品。內(nèi)容中,標題用小三號、宋體、加粗,正文用四號仿宋體,同時在標題下方注明班級、姓名、聯(lián)系方式、宿舍號等。(涉及獎狀的發(fā)放,請一定要做好標注)。
九.活動流程:
(一)、征文前期準備。
1、下達活動通知。
2、做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、張貼宣傳海報。
(二)、比賽后期工作。
1、后期評選工作。
2、制作獎狀、頒發(fā)獎狀。
3、優(yōu)秀文章發(fā)表。
十.獎項設(shè)定:
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎,頒發(fā)校級榮譽證書。好作品和獲獎作品將在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院系刊《醫(yī)學(xué)文摘》上刊登,以及推薦至長沙醫(yī)學(xué)院校報刊登。
十一.投稿方式。
建議各班由團支書統(tǒng)一收取,以班級為單位發(fā)送。
投稿郵箱:
征文xx群:
比賽活動策劃書篇八
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的綜合水平,支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒,每班推薦5名幼兒參賽。
活動時間:
20xx年11月(待定)。
幼兒園大操場。
人員分工:
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。
主持人:馬婷婷何芳。
場地布置:中班年級組。
幕后策劃:戴暢、郭園紅。
音響師:郭園紅。
攝影師:姚媚。
維持秩序:張小鳳。
比賽要求:
1.表演時間在三分鐘左右。
2.自選節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3.比賽時伴奏光碟準備好。
4.為方便表演次序的安排,請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報年級組長。
評分方式:
評分采取十分制,屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。
獎項設(shè)置:
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎、并給予一定的獎勵。
評分標準:
1.節(jié)目內(nèi)容(1分):內(nèi)容健康、積極向上。
2.舞臺形象(2分):衣著得體、精神飽滿。
3.表演技巧(3分):節(jié)奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4.舞臺表現(xiàn)(3分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
5.附加條件(1分):伴舞、道具等。
比賽活動策劃書篇九
為加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園,創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,用鏡頭記錄大中小學(xué)生在學(xué)校成長中的美好瞬間,我校新建xx校區(qū)即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。
用照片講述校園的故事,用鏡頭捕捉精彩的瞬間,讓瞬間留下珍貴的記憶,讓記憶傳播永恒的美麗。
1. 最美的瞬間——人物
以學(xué)校師生為拍攝對象,突出人物外在和內(nèi)在之美。
2. 最美的瞬間——故事
以學(xué)校師生為拍攝對象,突出情節(jié)和行為之美。
3. 最美的瞬間——校園
以校園為拍攝對象,突出風景和藝術(shù)之美。
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限,每幅作品限一位教師,主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限,作品故事情節(jié)表達完整,主題突出、鮮明,故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象,作品取景到位,創(chuàng)意新穎,注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱,并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片,黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。
4.每個月征集一期,每期的參賽截止時間為每月的26日。
參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題,每個主題類別首先評選出若干優(yōu)秀作品,頒發(fā)證書,并給予一定的獎品。
比賽活動策劃書篇十
共創(chuàng)綠色高速暢游和美“亞洲”
一、活動背景。
墻內(nèi)開花墻外香,春城陽光照四方。綠色高速車馬龍,和美“亞洲”心舒暢。
昆明四季如春名符其實,尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然,讓人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人們應(yīng)該出去活動活動呼吸新鮮空氣,一邊騎自行車規(guī)范行駛,鍛煉身體,一邊欣賞美景,促使身心健康發(fā)展。
二、活動目的。
(1)通過騎自行車方式,傳播文明交通、綠色出行,倡導(dǎo)健康、
向上、時尚、環(huán)保的生活理念。促使社區(qū)居民身心健康發(fā)展,社區(qū)居民業(yè)余生活更加豐富多彩,增進業(yè)主與物業(yè)的感情。
(2)通過此次公益活動,提高公司品牌形象。
三、主辦單位。
昆明楷唯物業(yè)管理有限公司。
四、活動主題。
共創(chuàng)綠色高速,暢游和美“亞洲”
五、活動時間。
20xx年8月9日上午8點半-12點。
(1)物資準備。
20xx年8月9日星期六,早上8點在新亞洲體育城廣場集合,在集合之前,請自己準備好自己需備私人用品。8點半開始從新亞洲體育城出發(fā),從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場為終點。
到廣場后修整20分鐘合影留念,11點開始返回。12點之前。
到達出發(fā)點新亞洲體育城。
十、活動須知。
(一)騎行活動是為提供良好交流平臺,所有成員必須本著追求健康、自助環(huán)保、團結(jié)友愛的態(tài)度參加。
(二)擔戶外活動中的所有風險,包括利用交通工具及其他第三方設(shè)施的風。
還應(yīng)對因此給他人所造成的損失負責。
(四)騎行前一晚需自行對自行車進行“全身體檢”
帶齊更換。
衣物和自行車修配工具,準備好常用藥品。
(五)活動可能會因為天氣原因而取消或延遲。
(六)本活動為非盈利性質(zhì)的騎行活動,參加者須對自己的安全負責。
九、活動預(yù)算。
附件:自行車騎行活動報名表填報單位:
比賽活動策劃書篇十一
為進一步加強我校青年教師隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè),規(guī)范教師教育行為,提高教師思想政治素質(zhì),努力辦人民滿意的教育,特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。
“青春在奉獻中閃光”,圍繞主題,題目可自擬。
通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻精神,愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的.優(yōu)秀事跡或閃光點,提高業(yè)務(wù)水平,規(guī)范教師教育行為。
演講內(nèi)容:圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例,課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等,緊密結(jié)合實際,演講時間5—10分鐘內(nèi),演講要聲情并茂,形式新穎。
每次學(xué)校全體教師例會時,兩位教師進行演講。
時間:擬定從20xx年9月13開始,依次順延,各位老師一定要提前做好準備。
本次比賽演講采用10分制計分。
1、思想內(nèi)容占6分:主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實際2分、材料典型有力2分。
2、表達形式4分:有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。
各學(xué)年組長要高度重視此項工作,積極幫助青年教師參與到活動中來。
組長:
副組長:
組員:
比賽活動策劃書篇十二
承辦單位:院墨林文學(xué)社院記者團。
活動對象:全院在校生。
活動時間:5月2日至5月25日。
一、活動目的。
為進一步提高我校學(xué)生的交流和廣大文學(xué)愛好者的文學(xué)創(chuàng)作水平,促進文字創(chuàng)作和思想交流,提升大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),活躍校園思想氛圍,特舉辦此次校園十大寫手征文比賽活動。通過開展豐富多彩的征文比賽活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力,充分發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長,從而發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。通過創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,對國學(xué)的熱愛,對文學(xué)創(chuàng)作的熱愛,進而以文載德、以文促智,充分發(fā)揮文學(xué)教育的育人功能,使學(xué)生在國學(xué)知識的熏陶下健康的成長。
此次征文大賽以在路上為主題,旨在讓學(xué)生回首自己在生活中留下的腳印,講述自己的至真情感;闡述追逐夢想的堅定與艱難,以豐富生活,營造濃郁的人文學(xué)術(shù)氛圍,努力構(gòu)建健康和諧的幸福生活,展現(xiàn)當代大學(xué)生們的成長、成才的心路歷程。
二、活動主題。
活動主題:在路上。
路的末梢,是人與夢想的焦點。我們懷揣著夢想,急匆匆的行走著,為不安分的心,為自尊的生存,為自我的證明,路上的辛酸已融進我們的眼睛,心靈的困境已化作我們的堅定。在路上,用我們心靈的呼聲;在路上,只為伴著我們的人;在路上,是我們生命的遠行;在路上,只為溫暖我們的人。在路上,每個人都是自己的里程碑,如果一定要有一個方向,那就是遠方。在路上的我們,都是追夢的人。
三、活動流程。
1。前期宣傳。
采取張貼海報、分發(fā)單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動的基本情況,為大賽舉辦營造氛圍。
2。文學(xué)講座。
由學(xué)校聘請文學(xué)專家開展講座,為寫作思路和寫作方法提供學(xué)習(xí)的機會。
3。作品征集。
開通多種渠道,讓廣大學(xué)生踴躍投稿參賽。
4。作品評選。
評選分為初審、復(fù)審、終審。其中終審由專業(yè)老師負責。
5。頒獎儀式。
獲獎人員將獲得榮譽證書以獎品。
四、投稿須知。
1、參加比賽活動的作品(包括材料)均不退還,請作者自留底稿。
2、我們有權(quán)對參賽作品進行適當?shù)男薷摹?/p>
3、獎項設(shè)置:校園十大寫手:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎5名。
五、金費預(yù)算。
海報、橫幅、宣傳單:
講座費用及活動用費:
證書及獎品:
比賽活動策劃書篇十三
活動目的:為宏揚奧運精神,推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入,體現(xiàn)三利國際所倡導(dǎo)的健康、活力、時尚的理念,特舉辦此活動。
活動主題:健康活力時尚。
活動時間:9月19日。
主辦單位:石家莊市總工會。
省商業(yè)聯(lián)合會。
承辦單位:北國商城。
聯(lián)辦單位:燕趙都市報。
河北青年報。
消費時尚。
參賽組別:
1、男子組:參賽人數(shù)300人。
2、女子組:參賽人數(shù)200人。
報名時間:截止日期為209月10日
報名地點:北國商城總服務(wù)臺。
參賽對象:凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運動、年齡18~35歲的青年均可報名(報名時請攜帶有效證件)。
比賽器械:參賽自行車自備,型號為26型普通腳踏車(山地車、跑車、變速車禁用)。
服飾要求:參賽選手統(tǒng)一著由北國商城提供的t恤及運動帽。
獎項設(shè)置:一等獎:1名現(xiàn)金1000元。
二等獎:10名現(xiàn)金500元。
三等獎:30名現(xiàn)金100元。
優(yōu)秀獎:50名獎北國商城店慶禮品一份。
媒體宣傳:在審批手續(xù)完成后,由燕趙都市報、河北青年報、消費時尚做前期告知性宣傳。
大賽組委會下設(shè):
1、總指揮1名。
副總指揮3名。
工作職責:負責大賽整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)組。
工作職責:負責大賽審批手續(xù)的辦理、市領(lǐng)導(dǎo)的邀請等外部聯(lián)絡(luò)工作。
3、宣傳組:
工作職責:負責大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。
4、裁判組:
工作職責:負責發(fā)令、計時、監(jiān)督、檢查等工作。
5、安全組:
工作職責:負責賽事當日的秩序維護及安全保衛(wèi)等工作。
6、競賽組:
工作職責:負責前期的報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發(fā)放、比賽結(jié)果的.統(tǒng)計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。
7、機動組:
工作職責:負責各項臨時調(diào)整性工作。
出發(fā)儀式。
時間:年9月19日早8:30。
地點:北國商城廣場。
8:00參賽選手到場著裝,配帶號碼。
鑼鼓隊到場并開始演奏。
8:30主持人宣布出發(fā)儀式正式開始。
政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
8:35主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話。
8:40承辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話。
8:45聯(lián)辦單位代表講話。
8:50參賽選手代表發(fā)言。
8:55裁判代表宣讀比賽規(guī)則。
9:00鳴槍啟賽。
頒獎儀式:
時間:2004年9月19日10:30。
地點:賽程終點。
1、男子組出發(fā)10分鐘后,女子組啟賽。
2、各組安排兩名行裁判。
3、參賽選手前方設(shè)巡警摩托開道,后方安排救護車急救。
4、比賽路段沿途設(shè)工作人員值勤。
比賽活動策劃書篇十四
為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽,增強各班級之間的相互聯(lián)系,陶冶學(xué)生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
主辦:商紡游泳社團和商紡學(xué)院學(xué)生會
主辦人:商紡游泳社社長馬雙野
商紡學(xué)院全體學(xué)生
1,宣傳動員階段
時間:xxxx
通過下發(fā)紅頭文件,校園主頁公告欄,bbs,宣傳海報,橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員,在學(xué)院各部門的配合和各院系的支持下,保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。
2,組織報名階段
時間:xxxx
各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓(xùn)人員的名單,原則上由各班班主任擔任參賽隊領(lǐng)隊。報名隊員應(yīng)提前做好時間安排以便按時參加比賽。
4,開幕式
時間xxxxx
地點:學(xué)校游泳館
5,正式比賽階段
時間:xxxx
周日中午11-1時。
6,賽制規(guī)則:
(1)大賽項目
1。男子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
2。女子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
3。集體:混合4×50米接力(男2女2,自由搭配)
(2)比賽辦法
1。參考全國游泳比賽規(guī)則。(詳細比賽規(guī)程見附錄一)
2。分組進行比賽,個人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法,按成績錄取名次。
(3)名次與獎勵
1。各項取前3名發(fā)獎。并分別按7,5,4分計入團體總分,接力比賽項目分數(shù)加倍。
2。團體總分取前三名頒發(fā)獎杯。
注:如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項。
報名費每項10元
(4)個人項目:每單位每項(男女組不為一項)限報3人,每人限報2項不含接力。
接力項目:每單位限報1隊
7,安全保障
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行,商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商,出臺了一套完整而細致的安全預(yù)案。
8,閉幕式暨頒獎典禮
時間:xxxx(決賽進行后)
地點:商紡學(xué)院
根據(jù)比賽具體進程等詳細情況另行設(shè)計。
比賽活動策劃書篇十五
風箏制作和放飛一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架,理想期待你來放風,期待著能傲視大地,向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你,是否苦于無處施展自己的才能,是否苦惱于碌碌無為的生活,那請加入到這個比賽中來,讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗,向光明進發(fā)。
比賽活動策劃書篇十六
高一學(xué)生英語書法比賽。
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。
20xx年10月xx日早自習(xí)。
高一7班教室。
高一年級每班3人。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
活動內(nèi)容及過程:
1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。
2.評分細則:
1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)。
2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(25%)。
(一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
(二)獎項設(shè)置:
一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
(三)獎勵辦法:對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。
賽后將對獲獎學(xué)生的.作品進行班級宣傳欄展示。
為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步提高學(xué)生的書寫能力,引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
1、參賽對象:我校全體學(xué)生。
2、參賽字體:不限。
3、參賽要求:各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時間:每班交作品7件,須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時間:xx年x月20日——24日。
3、比賽地點:各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼。
按年級評獎:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名。
組長:
成員:
比賽活動策劃書篇十七
賽前:1、宣傳活動。設(shè)置宣傳欄,在樓道溫馨提示欄進行宣傳,做宣傳招募海報,路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手,進行分組。
開幕式。
活動時間:20x年x月x日――20x年x月x日。
活動地點:xx籃球場。
活動參與對象:活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。
開幕式主要流程:
1、主持人出場,介紹社區(qū)球賽概況;
2、主辦承辦領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話;
4、社區(qū)籃球大賽正式開始;
5、開場表演;
6、開球,比賽正式開始。
時間:20x年x月x日――20x年x月x日每個周末。
地點:太湖國際社區(qū)籃球場。
比賽內(nèi)容:根據(jù)抽簽分組結(jié)果,按照比賽流程進行比賽。
參與對象:參與比賽球隊、觀眾。
閉幕式。
時間:20x年x月。
地點:xx籃球場。
參加對象:活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。
閉幕式主要流程:
1、主持人宣布獲獎球隊。
2、頒獎。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣布籃球賽閉幕。
比賽活動策劃書篇十八
一、活動宗旨:
以文體活動項目為橋梁,培養(yǎng)同學(xué)間合作精神,提高集體榮譽意識,展示個人特長與才華,促進學(xué)生的全面發(fā)展,加強師生學(xué)術(shù)溝通與情感合作。
二、活動形式:
個人項目:象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球(待定)。
團體項目:籃球、體操、歌詠、拔河。
三、賽事規(guī)則:
根據(jù)項目參賽選手或班組隊的多少,實行淘汰賽與循環(huán)賽,個人項目報名人數(shù)較多的,先在班級內(nèi)實行初選,然后選出靠前名次參加校級大賽。
個人賽項目要求:
1、象棋:報名選手有11名,啟用淘汰賽,每隊以三局兩勝為最后結(jié)果,留到最后的贏家為勝者。
2、跳繩:報名選手有20名,啟用秒表計時、計數(shù),5分鐘為時限,在規(guī)定時間內(nèi)數(shù)量最多的.為冠軍。
3、羽毛球(單打):報名班級有3個班,先在班內(nèi)初賽,選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽,最后獲勝者為冠軍隊,其隊員為冠、亞軍。
4、歌詠:現(xiàn)有報名選手14名,以個人名義出賽,每位選手參賽歌曲不少于3首,由學(xué)生及評委給選手評分,滿分為10分,得分者為冠軍。
5、乒乓球:(待定)。
團體賽項目要求:
1、籃球:報名有四班,分五隊進行,模具班有兩隊出賽,要求各班僅限一隊參加決賽,模具班內(nèi)先進行初賽選定參賽隊,籃球決賽在四隊中進行,通過抽簽決定出場順序,并實行計分循環(huán)賽,分上、下半場,半場為15分鐘(不含中場休息),每贏半場計10分,最后累計得分者為第一名。
2、拔河:有參賽班級5個,要求每班15人組成參賽隊,在班級間實行淘汰賽,最后贏者為第一名。
3、接力:現(xiàn)報名班級有5個,每班最多選出3隊,每隊4人,然后實行100米短跑接力賽,通過抽簽決定出場隊順序,比賽時以用時最短為第一名。
4、體操:(待定)。
四、活動項目責任人:
略
學(xué)校提供籃球、拔河繩、羽毛球,其余器材由參賽班組自備。
六、活動組織要求:
每個項目在負責人的組織安排下進行,初賽在本月五日前單項負責人組織,并定出進入決賽的名單,所有初、決賽的成績由責任人建立檔案。
七、預(yù)設(shè)獎項:
個人項目根據(jù)比賽成績設(shè)冠亞軍,團體項目設(shè)前三名,直接授予班級。
待定。