總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇一
一年級(jí)生活陶藝課堂，給我?guī)?lái)了許多新奇的體驗(yàn)和深刻的感悟。在這個(gè)特別的課堂里，我不僅學(xué)會(huì)了塑造陶藝品，還發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的創(chuàng)造力和耐心。通過(guò)親手完成每一個(gè)作品，我對(duì)生活中的美感產(chǎn)生了更深的體會(huì)，也學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)。生活陶藝課讓我真正體會(huì)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣，也受益匪淺。
在生活陶藝課上，我們首先學(xué)習(xí)了基本的陶藝制作技巧。老師耐心地教我們?nèi)绾沃谱魈掌?，包括揉泥、捏泥、拉泥等。剛開始的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)把陶器弄得歪歪扭扭，但是老師總是耐心地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。“重在參與，不在結(jié)果?！崩蠋熣f(shuō)道，這讓我有了更多的信心，也學(xué)會(huì)了放松心態(tài)享受創(chuàng)作的過(guò)程。通過(guò)多次的練習(xí)，我漸漸掌握了基本的技巧，能夠制作出比較規(guī)整的作品了。
除了技巧，陶藝課還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。在一次作品設(shè)計(jì)中，每個(gè)人都可以自由發(fā)揮，制作出自己喜歡的形狀、色彩和紋理。我選擇了制作一個(gè)小花瓶，一開始，我只有模糊的想法，但是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的想法一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我用創(chuàng)意的色彩和線條勾勒出了花瓶的形狀，然后用刻刀在表面刻上了簡(jiǎn)單而有趣的紋理。最后，我將自己親手揉制的花瓶送給了媽媽，她非常喜歡我的禮物。通過(guò)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，也體會(huì)到了用自己的雙手為他人帶來(lái)快樂(lè)和驚喜的樂(lè)趣。
在制作陶藝的過(guò)程中，耐心也是非常重要的。一塊陶礁的成型需要經(jīng)過(guò)多次揉捏、拉絲等步驟，而這需要大量的時(shí)間和耐心。有一次，我不小心將一個(gè)陶藝作品弄壞了，我感到非常失望和沮喪。但是老師告訴我，失敗是成功的一部分，我們要從失敗中汲取教訓(xùn)，勇敢面對(duì)困難。于是，我重新開始制作，花費(fèi)了更多的時(shí)間和精力。最終，我終于制作出了一個(gè)美麗的小陶罐，我感到非常的驕傲和滿足。正是通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我懂得了耐心和毅力的重要性，也明白了失敗是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
生活陶藝課不僅讓我學(xué)會(huì)了制作陶藝品，更重要的是，它讓我重新認(rèn)識(shí)了生活中的美。以前，我對(duì)生活中的美好事物常常視而不見，但是在陶藝中，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的無(wú)窮魅力。我細(xì)細(xì)觀察身邊的花草植物，深入體驗(yàn)自然的美妙之處；我仔細(xì)端詳陶藝品的紋理和色彩，從中領(lǐng)悟藝術(shù)的奧秘。通過(guò)這個(gè)課程，我不僅增加了對(duì)美感的敏感度，也學(xué)會(huì)了如何在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
生活陶藝課給我?guī)?lái)了無(wú)盡的驚喜和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)陶藝技巧，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和耐心，也學(xué)會(huì)了欣賞和創(chuàng)造美。這個(gè)課堂讓我從小藝術(shù)家變?yōu)榱烁营?dú)立和自信的人。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)用雙手塑造自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造更多的美好。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇二
學(xué)生時(shí)代的假期總是讓人期待和充滿了美好想象。對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期生活更是充滿了無(wú)限可能性。在這個(gè)暑假里，我度過(guò)了一段既快樂(lè)又有收獲的生活。這次假期教育讓我收獲許多，感受到了生活的美好。
第二段：戶外運(yùn)動(dòng)。
在假期里，我最喜歡的是戶外運(yùn)動(dòng)。去郊區(qū)或者公園里騎自行車、放風(fēng)箏、野餐，都是我最喜歡的選擇。這種活動(dòng)不僅讓我能夠盡情揮灑汗水，還能感受到大自然的魅力。還記得有一次，我和一些朋友去郊外騎車，我們穿越綠樹和花叢，大聲地歡笑著，仿佛置身于童話世界。在戶外運(yùn)動(dòng)中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了更多的團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)到了別具一格的美好生活。
第三段：美食烹飪。
除了運(yùn)動(dòng)，假期中還有一個(gè)讓我陶醉的事情，那就是美食烹飪。在家里，我經(jīng)常學(xué)著自己做飯，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)烹飪技巧，讓自己也成為一名小廚師。當(dāng)家里人夸贊我做出來(lái)的菜品時(shí)，我心里滿是自豪?？臼?xiàng)l、鮮蝦炒蛋、四季豆等一系列的美食，已經(jīng)成為了我在假期里的一大收獲。美食烹飪讓我感受到了藝術(shù)的美，讓我看到了每一個(gè)人內(nèi)心所能擁有的潛力。
第四段：閱讀與寫作。
有些時(shí)候，我也喜歡呆在家里，靜靜地閱讀或者寫作。讀些好書能夠讓我感受到文字的力量，能夠讓我升華自己的情感，學(xué)習(xí)到一些有用的知識(shí)。寫作則是我表達(dá)自我的方式，可以將自己的想法和感受通過(guò)文字傳遞出來(lái)，使自己變得更加自信和內(nèi)向。在閱讀和寫作中，我感受到了人文的魅力，領(lǐng)略到了知識(shí)的廣度和深度。
第五段：結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期讓我充滿了精力和收獲。通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)，美食烹飪，閱讀和寫作，我體驗(yàn)到生活的多彩和美好。未來(lái)的日子里，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更加充實(shí)和完善自己的生活。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇三
今天中午，我們先去了玄武湖公園開電動(dòng)船。在湖面上有些水鳥和燕子。
然后，我們?nèi)チ霜{子山上的閱江樓。這個(gè)樓一共有五層，在上面可以看到長(zhǎng)江和南京長(zhǎng)江大橋。
最后，我們還爬了城墻。這里的城墻比西安的城墻矮，也比西安的窄。而且，西安的城墻是正方形的，這里的卻是歪歪扭扭的。
今天的收獲可真大啊!
自己做餡餅。
今天傍晚，我和奶奶在家閑的沒(méi)事干，突然想起一個(gè)英語(yǔ)單詞“pie”餡餅，于是我和奶奶就開始動(dòng)手自己做。
1.拿一些面粉。
2.撒上一點(diǎn)糖并攪拌。
好，一切準(zhǔn)備工作完成后，我們?cè)诎璧倪^(guò)程中澆了一點(diǎn)水，再攪，面粉很快就很粘。接著，我們把攪好的面粉揉，揉呀揉一會(huì)就變成了一個(gè)團(tuán)，奶奶說(shuō)做餡餅要揉的硬一點(diǎn)才行。
接著奶奶把做好的團(tuán)用手捏扁，然后用搟面杖把扁的面團(tuán)壓成薄的(不要太薄喲，否則很難成形)。我跟奶奶說(shuō)我也要試試，我的小手一接觸到面粉就搞的滿手都是，面團(tuán)粘粘的，甩也甩不掉，用搟面杖時(shí)，我東壓壓，西壓壓，壓了半天還是沒(méi)有成樣。要不是奶奶幫忙，可能我做的就是一團(tuán)糟。
功夫不負(fù)有心人，半小時(shí)后我吃到了那回味無(wú)窮的餡餅，太棒了!
看電影。
今天我和外公去新三和電影城看電影。剛到電影城就漆黑一片，等了好一會(huì)兒才來(lái)電。電影開始了，我看得津津有味，忍不住哈哈大笑。因?yàn)椤翱喙洗笸酢弊詈蟪粤艘活w糖，他的那個(gè)“苦”字，一下子就變成了“甜”字。最后他改名成為了“小甜甜”。而且我還碰見了左浩東呢!
我還在想，如果世界上所有的壞人都改邪歸正了，那該多好啊!
媽媽的愛。
我的寵物。
我家養(yǎng)了一只寵物狗名叫阿福。它滿身都是黑白的花點(diǎn)毛，小腦袋上長(zhǎng)著一雙非常有神的眼睛，還有兩只黑黑的但十分靈敏的耳朵，經(jīng)常垂下來(lái)，好像在打聽消息。一有別人來(lái)的時(shí)候它就會(huì)大叫起來(lái)，好想告訴我們有客人來(lái)。它挺讓人喜愛。它每天吃兩次飯，但它重不挑吃，一般吃我們的剩飯剩菜。它經(jīng)常去游玩的時(shí)候看到別的小狗，就主動(dòng)跑過(guò)去玩，但主人一叫它的時(shí)候它就馬上跑回來(lái)，真的好乖巧，所以我們都十分喜歡它。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇四
我的寒假生活豐富多彩、愉快而又熱鬧。起初的十天里我把作業(yè)通通搞定，后面的時(shí)光就是幸福的。
寒假中最開心的而是2月3日和2月9日。2月3日是我同學(xué)談岷瑤的生日。我和幾位同學(xué)被她邀請(qǐng)為她慶祝生日。雖然這不是我第一次參加同學(xué)的生日聚會(huì)，但是我還是感到無(wú)比的榮幸。我們?cè)谒叶冗^(guò)了快樂(lè)的一天。
從這次聚會(huì)中我感受到同學(xué)之間的友誼是無(wú)比珍貴的，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要更加的互幫互助，大家共同進(jìn)步!2月9日是寒假中最重要的一天。因?yàn)榻裉焓谴竽耆某σ?。從上半學(xué)期課文中我了解了為什么要“過(guò)年”這個(gè)含義我就特別期待這一天的到來(lái)。除夕夜我和爸爸、媽媽、外公、外婆、奶奶等家里長(zhǎng)輩歡聚在一起吃年夜飯慶祝的到來(lái)。我們大家相互舉杯祝愿。我祝長(zhǎng)輩們長(zhǎng)命百歲;祝爸爸媽媽工作順利;長(zhǎng)輩們祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。
大家沉浸在歡樂(lè)祥合的氣氛當(dāng)中。吃完晚飯我們一起看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。今年晚會(huì)精彩豐呈：有小品、有歌曲、還有相聲等等。我最喜歡“冰與水”這個(gè)雜技節(jié)目。那兩位演員一氣呵成做出了一連串高難度動(dòng)作，讓我深深感到“臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功”的道理。所以平時(shí)我在學(xué)習(xí)中也要像他們那樣刻苦努力，到關(guān)鍵時(shí)刻才能有所收獲，就像他們的努力為我們帶來(lái)了歡樂(lè)?！按汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)”真是一年比一年精彩，希望我們的祖國(guó)也一年比一年紅火，我們的生活也一年比一年好!
在這個(gè)寒假中我不光收獲了假期的快樂(lè)，我還收獲了我在成長(zhǎng)中所要懂得的一些道理，我感到這個(gè)寒假是過(guò)得非常有意義的`。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇五
一直苦苦依戀著你，我人生中的語(yǔ)文。
一直苦苦追求著你，我人生中的語(yǔ)文。
我時(shí)常散步在旅途中，探索語(yǔ)文的境界。它給了我清風(fēng)與明月，給了我山光與水色，給了我碧海與晴空。
旅途中，我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴的南山，龔自珍的片片落紅幻化成的春泥，晏珠的獨(dú)自徘徊落寞了的曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學(xué)語(yǔ)文的確不同。你讓我看到春的希望，“一枝紅杏出墻來(lái)?！蹦阕屛腋惺芟牡臒崃遥靶『刹怕都饧饨??！蹦阕屛殷w驗(yàn)秋的喜悅，“稻花香里說(shuō)豐年?！蹦阕屛也晃范膰?yán)寒，“梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
旅途中，我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時(shí)，行至水窮處，”賞“禪房花木，曲徑通幽，”品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)，”憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花?！?/p>
旅途中，我散步至“曲徑通幽處，”望林蔭夾道，聽好鳥鳴叫?！鼻宕嗟镍B鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，染綠了心情?！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中，散步在“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的春天，望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，”沐浴在“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥語(yǔ)物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人。”
在旅途中“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步于”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香?！?/p>
在旅途中學(xué)語(yǔ)文，是心靈的享受，會(huì)讓人生更加精彩!
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇六
一年級(jí)的假期生活體驗(yàn)是每個(gè)小學(xué)新生的第一次。這個(gè)時(shí)候，小孩子們有了更多的時(shí)間可以去做他們想做的事，去學(xué)習(xí)一些新的技能，同時(shí)也有時(shí)間去放松自己。這種新的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為未來(lái)他們生活中的寶貴財(cái)富。本文將從五個(gè)方面介紹一年級(jí)假期生活的體驗(yàn)和感受。
第二段：關(guān)于假期旅行。
假期旅行是每個(gè)學(xué)生都盼望的。我和我的家人去了一趟感覺(jué)非常不錯(cuò)的旅行。我們旅行的地方非常漂亮，可以看到一些很壯觀的景色。在旅行中我學(xué)習(xí)到了很多我們平時(shí)無(wú)法感受到的事情。例如，我們常在電視上看到的動(dòng)物，如老虎、獅子、大象等，但這次我親眼看到了它們，感受到它們的力量和威嚴(yán)。旅行讓我知道了更多的事情，同時(shí)也讓我能夠更好地理解一些未知的領(lǐng)域。旅行也需要我們?cè)诓粩嗵剿髦凶託g樂(lè)、子體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
第三段：關(guān)于各種各樣的沉積。
認(rèn)為，假期不僅僅是去旅行和玩耍，也是要充分利用自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的技能。在假期中，我去了一些自己感興趣的地方，學(xué)會(huì)了彈吉他、寫字、畫畫和一些其他的技能。也許這些技能不能立刻投入生活，但是它們會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而成為我們寶貴的財(cái)富。和父母一起做一些手工、做飯等，在做中學(xué)技能，更有趣味性和成果感。
第四段：關(guān)于閱讀。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，更多時(shí)間喜歡在家里看一些書籍或者雜志是不錯(cuò)的選擇?？磿梢詭椭覀儗W(xué)習(xí)新的知識(shí)和新的技能，而且還可以幫助我們做到保持思維活躍。在假期中讀書無(wú)疑是一個(gè)非常好的選擇。這樣，我們就可以進(jìn)行自我提升和成長(zhǎng)，同時(shí)也能夠提高我們的閱讀能力和閱讀興趣。
第五段：關(guān)于課程學(xué)習(xí)。
在假期中，我們可以更加自由地去學(xué)習(xí)自己需要的知識(shí)和技能，為未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。所以，不論是對(duì)于學(xué)習(xí)還是人生中的任何一件事，即使它們看起來(lái)有些棘手，我們也要盡力去完成它們。只有這樣我們才能成為一個(gè)更好的自己，同時(shí)也為我們未來(lái)的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
結(jié)論：
總的來(lái)說(shuō)，一年級(jí)假期生活應(yīng)該是非常充實(shí)并且有意義的。這些體驗(yàn)和經(jīng)歷會(huì)成為我們未來(lái)碰到的任何難題都很有價(jià)值的財(cái)富，也會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富之一。所以，無(wú)論是我們現(xiàn)在還是在未來(lái)，都應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)去充分地體驗(yàn)生活及學(xué)習(xí)，并努力讓自己成為一個(gè)更好的自己。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇七
哈哈，今天表弟過(guò)生日！
快臨近中午時(shí)，媽媽陪我和妹妹一起去超市幫表弟買玩具。恰好遇到了小姨一家。然后，我們一起坐著車去表弟家。
一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們唱著生日歌，大壽星許著愿。待我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，表弟“呼”的吹滅了蠟燭。因?yàn)槲覀冊(cè)缫哑炔患按南氤缘案饬?。呵呵?/p>
雖然醫(yī)生說(shuō)我不能吃涼的，可是我看著他們吃蛋糕吃得那么開心，心里在下雨，嗚嗚~還是外婆對(duì)我好，說(shuō)可以讓我嘗兩口，原因是常一口不過(guò)癮，吃兩口才開心。哈哈！這可高興死我了！
偷偷告訴你，我不止吃了兩口喲！哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
真高興！真開心！
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇八
從一月16日到2月17日式我們的寒假。我想每個(gè)人在寒假里都會(huì)做很多事兒，但是我卻沒(méi)有。請(qǐng)大家聽聽我的寒假故事吧。
寒假大部分時(shí)間我都花在了家庭作業(yè)上。寒假里每天我都很晚起床。起床后我就聽收音機(jī)，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)了。然后就吃早飯，緊接著整個(gè)白天我就會(huì)做作業(yè)了。并不是因?yàn)槲业乃俣嚷瑢?shí)在是作業(yè)太多了!
玩的時(shí)候我也很倒霉。我放鞭炮的時(shí)候把手燒傷了。點(diǎn)鞭炮的時(shí)候我太不小心了，實(shí)在是很倒霉。
關(guān)于朋友們的聚會(huì)我也是很不走運(yùn)。早晨我本想早點(diǎn)起床的，可是一醒來(lái)就是10點(diǎn)50了。十分鐘過(guò)后，聚會(huì)就要開始了!所以我只吃了一塊面包就趕緊去了朋友家里。在回家之前我在他家待了很長(zhǎng)一段時(shí)間，回到家我的'爸爸媽媽很生氣，還責(zé)備了我。
但是最重要的是我去了上海海洋水族館。我其實(shí)一直很想去那里，因?yàn)槲蚁肟春＠锏鸟R，猴子…….現(xiàn)在我已經(jīng)完成這個(gè)心愿了。這是我寒假里最值得開心的事了。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇九
大包小包的東西，每個(gè)人臉上都帶著笑容，看上去大家都很高興。
結(jié)束了購(gòu)物的日子，接下來(lái)除了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，就是和我的好朋友們?cè)谝黄鹜嬗螒?，談?wù)摳鞣N各樣的問(wèn)題，談到學(xué)校生活，更多的還是各自的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)都很好，越說(shuō)越高興。
這個(gè)寒假我過(guò)的.很充實(shí)，也非常開心。
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一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十
日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面就是小編為大家?guī)?lái)的。
假期生活，希望能夠幫到大家！
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來(lái)到白云山爬山，來(lái)到纜車站，登上纜車，從高處望下去，那里風(fēng)景山清水秀，風(fēng)景如畫，鳥語(yǔ)花香。我們?cè)谇鍥龅娘L(fēng)中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來(lái)到了人造瀑布前，爸爸說(shuō)：“太美了，你和哥哥照幾張相片。”別人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實(shí)在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來(lái)到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
我們來(lái)到摩星嶺，一進(jìn)去，看見燈籠里寫著的幾個(gè)大字“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！”，還有許多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽見小鳥在叫，風(fēng)把小樹吹得沙沙響。我們走了好一會(huì)兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么高的山峰。
太最快要落山了，我們高高興興地回家了。
我們要出去的時(shí)候還看到了一些別的動(dòng)物，等出了大門以后，我們就乘著大巴回學(xué)校了。
今天真是開心的一天??！
國(guó)慶長(zhǎng)假，如何出去玩的話還是覺(jué)得有點(diǎn)擠，可是僅僅呆在家里還是覺(jué)得好無(wú)聊，幸好第三天的時(shí)候，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、哥哥等一行人應(yīng)邀來(lái)到了老家三崗釣魚。
來(lái)到水塘邊，我們就開始迫不及待地安裝魚桿和魚線，把買來(lái)的蚯蚓穿在魚鉤上，我發(fā)現(xiàn)魚鉤上有一塊小小的回鉤，哥哥告訴我那是用來(lái)專門勾釣貪吃的小魚的。我先向水面撒了一把魚食，再把魚餌扔到水里，魚餌迅速地沉下水面，四個(gè)白色的浮子醒目地浮在水面上，我睜大眼睛緊緊盯著浮子，在一旁靜靜地等待。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……，浮子隨著水波一蕩一蕩地卻始終沒(méi)有沉下去。這時(shí)，我的心里開始著急了，暗暗地念叨著：魚兒，魚兒快上鉤兒啊，快上鉤兒??！哥哥看穿了我那著急的心里，告誡我不要心浮氣躁，要靜下心來(lái)，魚鉤不能在水面上晃來(lái)晃去，會(huì)嚇跑魚的。
我接受了哥哥的意見，眼睛更加專注地盯著浮子，一會(huì)兒，浮子往下沉了，我一驚，手把魚桿握得更緊了，浮子又往下沉了一點(diǎn)，我迅速地一收桿，一條美麗的小魚在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒，正在魚鉤上不停地掙扎著呢！
我趕緊把它放到精心準(zhǔn)備的壓縮水桶里，看著小魚在水桶里游來(lái)游去的，我高興地大叫。第一次的成功讓我感受到了快樂(lè)，增強(qiáng)了我的信心，于是我再穿蚯蚓，再拋魚餌，但是半小時(shí)過(guò)去了，浮子卻是動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，提上來(lái)一看，只剩下光溜溜的鉤子，魚餌卻沒(méi)有了。原來(lái)是狡滑的小魚把蚯蚓偷吃了，卻避開了鉤子。后來(lái)，我又陸陸續(xù)續(xù)釣上了三條巴掌大的小魚，雖然魚不大，卻是讓哥哥看了都羨慕。
傍晚，我坐在滿載而歸的車上，心里甭提有多快樂(lè)了！
我和媽媽一起去西湖賞桂花。我和媽媽把車停在一個(gè)地方，我們就慢慢地走過(guò)去。但沒(méi)走幾步就聞到桂花香了，那香味淡淡的，又有一絲甜味。再走了一段路，我們才看到銀桂和金桂，金桂是黃色的，銀桂是白色的，它們有一個(gè)特點(diǎn)：就是它們的花都是三片一朵，還有它的花都是像米粒一樣小。這時(shí)，我還看到桂花被知蛛網(wǎng)掛住，還在閃閃發(fā)光呢。
我們繼續(xù)往前走，走進(jìn)一座小橋時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚在河里游來(lái)游去。媽媽說(shuō)：“假如有撈子就好了，炸炸可好吃了。”我聽了，連忙跟媽媽說(shuō)“不能抓，不能抓，小魚太可憐了！”媽媽聽了有些不好意思。
今天，我過(guò)的很開心。
在這個(gè)有意思的國(guó)慶節(jié)中，我去了金華看望我生病的二爺爺。
我們乘坐自己的汽車來(lái)到金華，剛一下車我們就接到主人熱情的歡迎，他給我們講了這里的許許多多的事物。景物以及當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。
過(guò)了一會(huì)中飯時(shí)間到了所有人聚在一起吃飯，飯桌上有我最喜歡的大螃蟹開吃了我連忙抓起一只螃蟹哇哩哇啦的吃起來(lái)，吃飽了以后我們就兵分兩路我和奶奶去逛市場(chǎng)，另外人呢就照顧二爺爺。
到了市場(chǎng)投入眼簾就是螃蟹攤，我們走到螃蟹攤上每只螃蟹都大的誘人而且非常便宜這對(duì)一個(gè)專吃螃蟹的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，游玩了市場(chǎng)我們便去了金華最有名的大江在那我欣賞了捕魚人怎么捕蟹。
時(shí)間不等人一去不復(fù)返，天色漸漸暗了下來(lái)我們便趁著黃昏回了家，這次我經(jīng)歷了一次別開生面的旅行。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十一
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。20xx年寒假期間，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)、村組、醫(yī)院、光榮院等地開展關(guān)愛留守兒童，幫助空巢老人和退役軍人的實(shí)踐活動(dòng)，他們一起舉辦“手拉手，歡樂(lè)一家親”迎新年活動(dòng)，一起鍛煉、學(xué)習(xí)、過(guò)新年、吃元宵，讓他人感受陽(yáng)光。
農(nóng)歷新年臨近，隊(duì)員們走進(jìn)東晨醫(yī)院老年公寓和老人們一起舉辦“手拉手，歡樂(lè)一家親”迎新年活動(dòng)。他們不僅為老人們帶去了水果、糖果、牛奶、日用品等禮物，還精心給老人們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，最后還和老人們玩游戲、聊天、聽爺爺奶奶們講革命故事。少年們燦爛如陽(yáng)光的笑臉，甜美的歌聲，優(yōu)美的舞蹈溫暖了老人們一顆顆孤寂的心。
在自己父母的陪同下走訪了社區(qū)、村組，慰問(wèn)空巢老人和留守兒童。他們有的孩子幫助空巢老人做飯、掃地、捶肩、揉背、喂飯……有的給空巢老人和留守兒童表演各種節(jié)目，有的用自己的零花錢為空巢老人、留守兒童購(gòu)買了生活用品和學(xué)習(xí)用具，在寒冷的冬日里，讓空巢老人和留守孩子感受到溫暖。臨別之際還不忘囑咐老人出門要戴口罩，平時(shí)要勤洗手、不串門、屋內(nèi)常通風(fēng)，照顧好身體；鼓勵(lì)留守兒童幫爺爺奶奶做力所能及的事，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
正月十五元宵佳節(jié)，少先隊(duì)員在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了廣元市第三人民醫(yī)院“老年康養(yǎng)中心”看望春節(jié)期間一直在醫(yī)院未回家的幾十位爺爺奶奶。他們給爺爺奶奶們捏捏腳，捶捶背，熱情的擁抱了他們，并送上了真誠(chéng)的祝福，還給他們演奏了精彩的架子鼓曲目，為平日寧?kù)o、單調(diào)的康養(yǎng)中心增添了許多喜慶色彩，老人們的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。
隊(duì)員們帶著自己零花錢購(gòu)買的水果、牛奶等食品，來(lái)到廣元市光榮院慰問(wèn)退役的紅軍爺爺、奶奶的身邊，他們有的已經(jīng)80高齡，有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)致殘行動(dòng)不便。隊(duì)員們?yōu)楣鈽s的紅軍爺爺、奶奶載歌載舞，聽爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和長(zhǎng)征的故事。在孩子們“熱愛祖國(guó)”的歌聲中，老人們流下了激動(dòng)的熱淚。在紅軍爺爺繪聲繪色的戰(zhàn)爭(zhēng)故事里，隊(duì)員們知道了紅軍的偉大，我們今天幸福生活的來(lái)之不易。在寒冬臘月里，載著紅色歷史的爺爺奶奶和象征美好未來(lái)的少先隊(duì)員們，度過(guò)了一個(gè)溫暖而快樂(lè)的上午，讓沒(méi)有親人陪伴的老人在幸福中迎接新年的到來(lái)。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們搭建愛的暖心屋，讓空巢老人多一點(diǎn)溫暖少一點(diǎn)孤單，讓留守兒童多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)寂寞。隊(duì)員們的'行為如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情。他們都是關(guān)愛他人的好少年！
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十二
生活中的酸甜苦辣，那是必不可少的生活調(diào)味品，沒(méi)了酸甜苦辣生活就會(huì)枯燥無(wú)味。曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話：“人活著，是來(lái)享受的。而享受的就是苦和甜?！庇刑鹁鸵欢〞?huì)有苦，這兩味是相互并存的，苦后就是甜，甜前就是苦與酸。
別看我們年齡小，是無(wú)憂無(wú)慮的，其實(shí)，我們也有困惑，我們也有苦與酸的時(shí)候。
今天的經(jīng)歷，可能就是生活吧！有酸，有甜，有苦，有埋怨，如果父母沒(méi)有幫我買一些餅干牛奶的話，這時(shí)準(zhǔn)餓著肚子；如果父母不幫我買自行車，也許現(xiàn)在我跑著，奮力地跑著。不管怎么樣，我總是熬過(guò)來(lái)了。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)這句話“生活是檢測(cè)人適應(yīng)能力的試卷，衡量強(qiáng)者與弱者的標(biāo)尺”。同學(xué)們，讓我們一起做完這張也容易也難的試卷，讓自己也滿意的試卷，讓“生活強(qiáng)者”這四個(gè)字永遠(yuǎn)伴隨我們。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十三
又到了寒假，盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步近了，春天來(lái)了。今年春節(jié)，爸爸帶我到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家過(guò)年。
小的時(shí)候，我也到過(guò)農(nóng)村，不過(guò)那時(shí)候太小，對(duì)農(nóng)村沒(méi)有多少印象。大年初二中午，天氣很好，爸爸帶我到農(nóng)村的田埂上轉(zhuǎn)了一圈，站在田埂上放眼一望，遠(yuǎn)處麥苗迎風(fēng)飄揚(yáng)，綠色一片，近處腳下無(wú)名的小花一簇簇的.，這兒一片，那兒一片，五顏六色好看極了，現(xiàn)在我才知道什么叫生機(jī)一片，什么是真正的春天。我高興極了，用手抓住一棵麥苗，仔細(xì)觀察了起來(lái)，春天的麥苗綠油油的，兩片大的葉子中間還有一個(gè)嫩嫩的麥芽，爸爸還告訴我就是這嫩嫩的麥芽長(zhǎng)大會(huì)開花最后就會(huì)結(jié)成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花，花瓣是六角形的，聞聞還有一點(diǎn)點(diǎn)清香，摸摸還會(huì)在手上留下一點(diǎn)點(diǎn)花粉，滑滑的，就是叫不出名字，我問(wèn)爸爸他也說(shuō)不知道，他告訴我在農(nóng)村象這種不知名的小花小草太多了，你數(shù)得過(guò)來(lái)嗎？春天的農(nóng)村真是太美麗了！
1、考試剛剛結(jié)束，便傳來(lái)的要放寒假的消息。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，自己坐在課桌前愣了好久，習(xí)慣了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在突然有了大把的休息時(shí)間，心中竟有點(diǎn)不知所措了。放假前的那個(gè)夜晚，我坐在教室里，望著窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜。璀璨的星空中，不時(shí)有流星劃過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在天空中留下一道金色的印痕，絢爛而迷人。我想，流星墜落的時(shí)候，也是它最美麗的時(shí)候吧。其實(shí)，靜靜的想一想，我們每個(gè)人的生命，在整個(gè)人類歷史長(zhǎng)河中中，何嘗不跟流星一樣的短暫。但即使生命短暫，也要努力奮斗，發(fā)出熾熱的光芒，照亮別人，做一顆夜幕中最耀眼的流星。
2、放假的時(shí)候，心中有些不舍，畢竟二十多天見不到童鞋和老師了。沒(méi)有他們的日子，自己會(huì)不會(huì)孤單？放假后的幾天，我正在為這個(gè)問(wèn)題擔(dān)心，誰(shuí)知，很快便收到了同學(xué)們的短信信息。信息五花八門，有詢問(wèn)寒假作業(yè)的，有講述假期生活的，當(dāng)然，也有訴苦的，在家被媽媽看的很緊，手機(jī)都沒(méi)的玩。除夕之夜，我給一些同學(xué)和老師都發(fā)去了節(jié)日的祝福，自己也收到了很多的祝福。他們那些溫馨的話語(yǔ)，讓我終身難忘?；貜?fù)完短信后，我想，我們的班級(jí)也許不是最優(yōu)秀的，但肯定是最團(tuán)結(jié)的。生活在這樣的班級(jí)中，就像生活在一個(gè)綠色海洋中，涌動(dòng)著無(wú)窮的活力。
3、寒假又在不知不覺(jué)間過(guò)去了，想到自己的作業(yè)還剩下“半碗"，就又不得不坐在書桌前開始了無(wú)聊得寫。為什么作業(yè)這么晚才寫完呢？那要從頭說(shuō)起：話說(shuō)剛剛放假幾天，并不著急寫作業(yè)，無(wú)意中翻騰出過(guò)去看過(guò)的一本書《假如給我三天光明》又看了起來(lái)。反而越看越上癮，最后不得不遺忘了那如山的作業(yè)。
4、今年寒假，漫天爆竹煙花。大年三十晚十二點(diǎn)，我和媽媽拎著一大袋子煙花和花炮，到廣場(chǎng)去放，首先放了鞭炮，“噼里啪啦”、如雷貫耳，我立即跑到十米開外的地方，捂著耳朵，緊接著，媽媽也跟了上來(lái)。鞭炮放完了，我們就拿出不怎么響的小花炮，起初是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，后來(lái)干脆一次點(diǎn)三、四個(gè)，有的花炮像陀螺一樣，急速的轉(zhuǎn)動(dòng)，有的噴射出點(diǎn)點(diǎn)煙花，美麗而又有趣。大約半小時(shí)，花炮便放完。我和媽媽也回了家。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十四
在這個(gè)有意思的國(guó)慶節(jié)中，我去了金華看望我生病的二爺爺。
我們乘坐自己的汽車來(lái)到金華，剛一下車我們就接到主人熱情的歡迎，他給我們講了這里的許許多多的事物。景物以及當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。
過(guò)了一會(huì)中飯時(shí)間到了所有人聚在一起吃飯，飯桌上有我最喜歡的大螃蟹開吃了我連忙抓起一只螃蟹哇哩哇啦的吃起來(lái)，吃飽了以后我們就兵分兩路我和奶奶去逛市場(chǎng)，另外人呢就照顧二爺爺。
到了市場(chǎng)投入眼簾就是螃蟹攤，我們走到螃蟹攤上每只螃蟹都大的誘人而且非常便宜這對(duì)一個(gè)專吃螃蟹的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，游玩了市場(chǎng)我們便去了金華最有名的大江在那我欣賞了捕魚人怎么捕蟹。
時(shí)間不等人一去不復(fù)返，天色漸漸暗了下來(lái)我們便趁著黃昏回了家，這次我經(jīng)歷了一次別開生面的旅行。
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一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十五
結(jié)束了漫長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)假期，大家非?？熳呷胄碌膶W(xué)校，還來(lái)不及看全每一個(gè)新鮮的面孔，就被推入烈日下的磨礪。大家這部分小孩，在家在校都沒(méi)受過(guò)什么苦，對(duì)軍訓(xùn)的苦累更沒(méi)定義?；貞浫雽W(xué)來(lái)的七天軍訓(xùn)，有笑有淚，有辛苦也有感動(dòng)。
1、天，炎炎烈日就給了大家一個(gè)下馬威。厚實(shí)的軍訓(xùn)服，單一的軍訓(xùn)內(nèi)容，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，除去標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作，大家只能在心中低聲地叫一聲累?！罢健⑴懿?、起步走！一二一，一二一……立正！”口號(hào)一遍遍響起，大家的腿腳已經(jīng)麻木，完全憑本能去應(yīng)付，強(qiáng)撐著站軍姿，身上的每塊肌肉都受到壓迫，意識(shí)開始飄忽，沒(méi)辦法控制表情，只能拼命地想象休息時(shí)的樣子。這里沒(méi)自由，沒(méi)個(gè)性，大家追求相同，追求一致。天天太陽(yáng)睡醒，張開明媚的懷抱，鳥兒在樹梢歡唱，而大家無(wú)人不感覺(jué)新的一天又開始漫長(zhǎng)難熬。但沒(méi)一位同學(xué)放棄，除去服從，還是服從，也只有服從。
練習(xí)場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，齊步走……這部分看上去容易的動(dòng)作，仿佛在教官眼中永遠(yuǎn)也不達(dá)標(biāo)，握拳，擺臂，每個(gè)步子都有嚴(yán)格的需要，而且還要整齊劃一。記得看過(guò)如此一句話：“假如我無(wú)所畏懼，我會(huì)如何做？”目前我想，假如無(wú)所畏懼，那就一往無(wú)前。軍訓(xùn)最后要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)選出色集體，當(dāng)大家踏著整齊的節(jié)奏經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，驕傲和這幾天的努力讓我有想流淚的沖動(dòng)，無(wú)論名次怎么樣，大家真的已經(jīng)是英雄。
軍訓(xùn)七天結(jié)束，站軍姿，走正步，練隊(duì)形，這部分天天訓(xùn)練的內(nèi)容可能不會(huì)出目前大家的日常了。但，大家陽(yáng)光下的汗水，咬牙堅(jiān)持的意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神，同甘共苦的拼搏，遵守紀(jì)律的習(xí)慣等等，已經(jīng)通過(guò)融入大家的行為，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活必將影響深遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)，告別小學(xué)的稚嫩；軍訓(xùn)，迎接初中的洗禮。軍訓(xùn)，是首次走出課堂的訓(xùn)練經(jīng)歷，是首次迅速地融入集體的嘗試。新的初中生活，大家來(lái)了！
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十六
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來(lái)到白云山爬山，來(lái)到纜車站，登上纜車，從高處望下去，那里風(fēng)景山清水秀，風(fēng)景如畫，鳥語(yǔ)花香。我們?cè)谇鍥龅娘L(fēng)中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來(lái)到了人造瀑布前，爸爸說(shuō)：“太美了，你和哥哥照幾張相片。”別人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實(shí)在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來(lái)到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
我們來(lái)到摩星嶺，一進(jìn)去，看見燈籠里寫著的幾個(gè)大字“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！”，還有許多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽見小鳥在叫，風(fēng)把小樹吹得沙沙響。我們走了好一會(huì)兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么高的山峰。
太最快要落山了，我們高高興興地回家了。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十七
春節(jié)就要到來(lái)。我——張奕新十分盼望著春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)可以走親訪友，可以放鞭炮，可以肆無(wú)忌憚的玩，最重要的是——還可以領(lǐng)到壓歲錢。
我十分喜歡寒假生活，因?yàn)楹儆兄直姸嗟闹匾?jié)日，有立春(二月四日)，小年(二月十一日)，情人節(jié)(二月十四日)，除夕(二月十八日)……最重要的當(dāng)然要屬春節(jié)(二月十九日)。
除此之外，我還在幫媽媽打工，哎喲媽呀，那叫一個(gè)累呀，撥蒜頭，找零錢，切蔥頭……盡是一些粗活累活，我累得腰酸背痛腿抽筋，一天竟然才給我五塊錢，冤啊!
春節(jié)是吉祥的，也是喜慶的，更是快樂(lè)的，希望大家年年有余，身體健康，萬(wàn)事如意，假期愉快，再創(chuàng)輝煌，喜氣洋洋，雞年大吉，新年快樂(lè)。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十八
漫長(zhǎng)的暑假到來(lái)之前，豬豬小同學(xué)首先要面臨的是期末考試。這個(gè)學(xué)期因?yàn)橘u房、買房的各種瑣事，對(duì)豬豬的學(xué)習(xí)一直沒(méi)能夠堅(jiān)持的管好，有時(shí)心情不好或是需要到處看房時(shí)，便隨他自己去發(fā)揮了。
先說(shuō)說(shuō)，豬豬在家的表現(xiàn)吧，一年級(jí)下學(xué)期開學(xué)，和豬豬一起制訂了幾個(gè)目標(biāo)，總結(jié)如下：
一是養(yǎng)成愛惜書本的好習(xí)慣。因?yàn)樯蠈W(xué)校他的課本到學(xué)期末，基本上沒(méi)法看了，不是掉皮缺頁(yè)，就是畫得面目全非，讓人看著難受不已。下學(xué)期豬豬這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成，除了語(yǔ)文課本有亂畫的現(xiàn)象，其他課本都還比較干凈整潔。
二是要保持住上學(xué)期已養(yǎng)成的收拾書包，不丟三落四的好習(xí)慣。這一點(diǎn)，豬豬在下學(xué)期做的還不錯(cuò)，沒(méi)有出現(xiàn)忘記課本之類的嚴(yán)重問(wèn)題，小東小西還是有時(shí)而不見的現(xiàn)象。好吧，這個(gè)目標(biāo)也算基本達(dá)成。
第三和第二竟然重復(fù)了，也是收拾書包，當(dāng)時(shí)制訂時(shí)，第二條可能是針以在學(xué)校里對(duì)書包的管理，第三條是回家對(duì)書包的管理。
四是回家后先寫作業(yè)，保證半小時(shí)至一小時(shí)的獨(dú)處時(shí)間。這一項(xiàng)在上學(xué)期堅(jiān)持的非常好，已基本形成習(xí)慣。可下學(xué)期堅(jiān)持的特別差，常常是需要等到我回家才開始去做作業(yè)，到快要放假前的一段時(shí)間，基本不讓我看他做的作業(yè)了，好吧，我也沒(méi)有必要過(guò)于守著他，讓他自己先折騰吧，我是存心想讓他了解一下自己不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)是有后果的，不過(guò)，這個(gè)小屁孩，并沒(méi)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
五是練字。上學(xué)期回家后，每個(gè)詞寫三遍，這樣大概也能寫個(gè)七八十個(gè)漢字。后續(xù)二個(gè)月，怎么都不愿意配合了，各種抗拒、眼淚啊!沒(méi)辦法，只好求助老師，希望老師能夠引導(dǎo)他一下，沒(méi)想到老師傳遞給我觀點(diǎn)是現(xiàn)在不強(qiáng)調(diào)重復(fù)抄寫，一遍寫好就行。好糾結(jié)，寫字是基本功，不練習(xí)、不付出怎么能練就速度與美觀呢?無(wú)論如何，練字這件事，我會(huì)一直和豬豬同志較勁下去的。
其實(shí)除了寫下來(lái)的這幾件事外，這學(xué)期對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也放松了很多，學(xué)校里的英語(yǔ)基本沒(méi)的按老師的要求做到，聽讀認(rèn)工作。每天聽英語(yǔ)的好習(xí)慣也停止了下來(lái)。
一想到這些，我便很羞愧，沒(méi)達(dá)到事先計(jì)劃好的事項(xiàng)，和我也很大的關(guān)系，缺乏堅(jiān)持和耐力，現(xiàn)在覺(jué)得孩子也和我一樣，耐心極度缺失。在網(wǎng)上看到許多家長(zhǎng)的日記，覺(jué)得他們孩子之所以優(yōu)秀，和他們身體力行的影響關(guān)系很大。這方面，我還存在著非常大的差距，還需要調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)努力啊!
豬豬在學(xué)校的表現(xiàn)，倒是讓我很意外。這個(gè)學(xué)期的他，各方面的進(jìn)步都非常大。這些都要?dú)w功于豬豬的好老師。豬豬總結(jié)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的政策太好了。老師設(shè)置了軍銜制的激勵(lì)政策，獲得一定的蘋果數(shù)量便能升級(jí)，這個(gè)政策非常對(duì)豬豬的口味，讓他有足夠的興趣去配合，去爭(zhēng)取。
上學(xué)期，豬豬得到的蘋果數(shù)量大概20多個(gè)吧，這個(gè)學(xué)期，他得到了70多個(gè)蘋果。據(jù)他說(shuō)，在班上他的蘋果數(shù)量也算得前十名左右了。
看，下面就是他這學(xué)期的蘋果樹，碩果累累啊。
一年級(jí)的生活老師的總結(jié)篇十九
今天，我把我在寒假中做的紙手工水果娃娃找了出來(lái)，雖然這些水果娃娃不是立體的，但它們同樣也很可愛。草莓娃娃戴的眼鏡很稀奇，只有一條眼鏡腿，很長(zhǎng)，手抓著的，我可是第一次見到這樣的眼鏡，媽媽告訴我那是化妝舞會(huì)上用的裝飾眼鏡。
菠蘿娃娃它腳底下踩著滑板，微笑的樣子真可愛。還有柿子娃娃、桃子娃娃和香蕉娃娃，水果娃娃們的.顏色五彩斑瀾。看著看著，它們好像活了一樣，像幾個(gè)快樂(lè)的小精靈送給我一份快樂(lè)。
