每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇一
中華民族共同體：指以中國為主要區(qū)域，形成的具有中華民族歷史文化聯(lián)系、穩(wěn)定經濟活動特征和心理素質的民族綜合體。
中華民族共同體在內涵和外延上包含兩方面內容：作為人的共同體和作為文化的共同體。無論是作為人的共同體還是作為文化的共同體，中華民族共同體在結構上都具有“多元一體”的特點。作為人的共同體，中華民族的“多元”指中華民族的起源是多元的，在今天，指的是中華民族大家庭內有56個民族成員，56個民族在語言文字、風俗習慣、宗教信仰等方面具有多樣性?！耙惑w”指的是在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族及其先民共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化，在這一過程中形成了統(tǒng)一而不可分割的整體。
提出過程：習近平總書記中央第二次新疆工作座談會提出“牢固樹立中華民族共同體意識”2014年5月28-29日，到中央民族工作會議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”2014年9月28日，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識”2017年10月18-24日。
從歷史發(fā)展整體的角度來看，沒有什么比找到路的方向和歸屬，更能給大家?guī)硐Ｍ托腋Ａ恕Ｒ粋€國家和民族的良好發(fā)展即是如此，總是建立在一定的意識自覺、精神指引和美好追求上，這離不開共同體意識的有效支撐。因此，鑄牢中華民族共同體意識關乎國家和民族的精神氣質與命運走向，有助于明確政治方向、匯聚智慧力量、提供精神歸宿、鞏固國家善治、捍衛(wèi)民族尊嚴。
1.有助于明確政治定位，指明行動方向?！皼]有方向的船，什么風都是逆風”。作為黨和國家在十九大提出的重要論斷，鑄牢中華民族共同體意識，就是要對新時代包括民族工作在內的各項工作的具體開展提供政治定位、點亮行動的明燈。在深化改革與全面建成小康社會的關鍵時期，以鑄牢中華民族共同體意識為行動指南，更有助于確立民族共識、鞏固集體認同、鑄牢整體意識，激發(fā)廣大黨員和人民群眾的建設性與能動性。
2.有助于匯聚集體智慧，凝聚發(fā)展力量。諺語有云，“眾人拾柴火焰高”。以鑄牢中華民族共同體意識為行動指南并努力維護共同體的行動舉措，實際上是一個智慧聚集與力量凝聚的過程。如亞里士多德所言，“每一個別的人常常是無善足述;但當他們合而為一個集體時，卻往往可能超過少數(shù)賢能”。歷史經驗也告訴我們，正是在中華民族共同體意識的有效發(fā)揮中，我們黨和國家才團結帶領各族人民實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化的飛躍。因此，新時代仍需努力鑄牢這種意識，以充分凝聚人心、匯集有效資源、整合進步力量。
3.有助于共筑精神家園，提供精神歸宿。現(xiàn)代社會在帶來豐饒物質的同時，也裹挾了浮躁、焦慮與不安，而后者的凸顯即是共同體意識缺失所帶來的精神空虛的表現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識，實際上是扎根中華文明的沃土，汲取民族文化的營養(yǎng)，創(chuàng)新性地構筑安寧真誠的精神家園，形成一個共同認同、棲息的精神意義世界。唯有如此，才能滋養(yǎng)并慰藉共通性的內在心靈，形成精神上的共有歸宿。
4.有助于維系良好秩序，鞏固國家善治。有情有義，方能行穩(wěn)致遠，一個國家和民族也是如此。大家有情有義，同鑄共同體意識，才能開展有效的互動與合作，形成充滿活力的制度體系與治理格局。共同體意識的存在與鑄牢，是善治形成并鞏固的重要條件，特別是其蘊含的權威理念、規(guī)范意義，是成員形成正當性、有序性觀念和行為的重要依托和體現(xiàn)。與此同時，共同體意識還蘊含著一種對未來的積極期待，從而對秩序的未來延續(xù)與創(chuàng)新提供良好的保障。這些都將有助于促進成員主體的多元合作與共治，增進中華民族共同體的福祉。
5.有助于促進民族振興，捍衛(wèi)集體尊嚴。集體尊嚴是一種不可冒犯的獨立自主狀態(tài)，但更是一個贏得尊重的擔當貢獻過程，這是一個民族的靈魂，是大家共建共有的價值感。這種尊嚴狀態(tài)既建立在國家富強、民族振興的堅實基礎之上，又依賴于每一個國人的付出、擔當與貢獻。尤其是對于我們這個在近代蒙受外來侵略、內部衰敗苦難的民族而言，中華民族共同體意識提供了強大的精神支撐。因此，中華民族共同體意識的鑄牢與否，直接關聯(lián)于中華民族共同體的興衰和尊嚴。
利用二十分鐘時間，從5個方面，簡要闡述了，為什么要“筑牢中華民族共同體意識”，希望對大家學習有所幫助，不妥之處，請批評指正。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇二
中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族的多樣性和融合性既是我們祖先留下的寶貴遺產，也是我們國家的重要優(yōu)勢。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩;從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
說起民族團結，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個例子吧：我們學校有很多的少數(shù)民族同學，由于他們漢語基礎較差，經常把漢語倒過來說。
在學習中，經常遇見不懂的題和語文書中的詞句。或者不理解題目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對題、詞不達意的情況。這時就需要我們漢族同學來幫忙了。各種習題漢族同學都會熱心解答，讓少數(shù)民族同學能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學能夠準確流利地使用漢語，學習成績提高很快。
啊，少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣，不妨讓我們學校的少數(shù)民族朋友們來教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈，每一種都蘊含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個大家庭啊!
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家?！边@句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己的辛勤勞動，共同開拓祖國的大好山河，創(chuàng)造輝煌的中華文化，推動人類社會的進步。
在我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅擁有美麗如畫的自然風光，還擁有土地肥沃、氣候宜人、物產豐富、珍貴的動植物資源、水力資源、礦產資源等。
我國南方氣候溫和，少數(shù)民族服飾多種多樣。男人一般穿領子上衣和褲子。女性穿著輕盈，各有特色。例如傣族絲綢裙、景相族毛織花裙、苗族、布依族和一些壯族女性褶裙、彝族多層褶裙、黎族姐妹繡花裙等。
由于我國少數(shù)民族居住地區(qū)地理、氣候條件不同，經濟、生活方式也不同，他們的住房結構各有特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般住在干式大樓里。這座大樓分為上下兩層，使用的材料以竹木為主。大樓的上層用于養(yǎng)家禽和家畜，放置農具和垃圾。有些民族甚至完全用竹子做材料，建造獨特的小竹樓。一棟造型獨特的小竹樓，藏在青翠的竹子和香蕉里，柚子樹織成綠色的窗簾，與自然融為一體，美麗！
根據(jù)少數(shù)民族的不同，米的吃法也不同。南方傣族、錢族、黎族等少數(shù)民族，喜歡將大米放入竹筒進行火上燒烤，使大米具有竹子清香。壯族、布依族大眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糕。朝鮮人習慣用糯米做糯米糕吃。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，經常加入米、羊肉、胡蘿卜、洋蔥、葡萄干、木瓜等，炒成好吃的什么錦飯，燉的飯用洗凈的手抓住，所以也被稱為抓飯。
春暖花開或秋收季節(jié)，壯族人喜歡舉行扔繡球的活動。拋棄刺繡是壯族男女表達感情的方法。青年們在草坪和空地上豎起高10米的木棒，在頂部釘上木板，木板中心有圓孔。男女各為一隊，以拋出的繡球穿過板上的圓孔為勝。也有在會場中間設置歌壇，繡球不能拋棄棚子，也不能接受對方拋棄的繡球，所以被罰款唱歌很有趣。
少數(shù)民族也有火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等多種傳統(tǒng)節(jié)日。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年4月中旬舉行，時間為3-5天。節(jié)日期間，人們穿著盛裝，互相潑水祝福，還舉行了劃龍舟等活動。晚上燈火通明，人們點著花燈，放著煙花，歡呼歌舞，充滿了喜慶的氣氛。
五十六個民族是家人啊。
兩天半以來，通過聆聽報告、觀看教育片、參加研討，對鑄牢中華民族共同體意識有了更加全面的認識和更加深刻的理解。下面，我僅對學院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識教育談幾點粗淺的認識：
黨的十八大以來，習近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強調“鑄牢中華民族共同體意識”。從中央第二次新疆工作座談會提出“牢固樹立中華民族共同體意識”，到中央民族工作會議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。對學院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識完整納入“三全育人”體系建設之中，是擺在我們面前一項重要的政治任務。
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習近平同志關于民族工作重要論述的重大觀點，是新時代開展民族工作的重要遵循，是促進民族團結、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。我們要通過開展理論學習中心組和黨支部集中學習、舉辦全體教職工專題培訓、講授專題黨課、組織主題活動等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的總目標，以“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強各民族交往交流交融為根本途徑，重點學習黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和重大意義。
全面落實立德樹人的根本任務，是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求，也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領的實干者、有擔當?shù)拈_拓者和有德行的奉獻者相統(tǒng)一基本特質”的擔當民族復興大任的時代新人。
在推進鑄牢中華民族共同體意識工作中，我們要站在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，深刻領會“民族團結是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調和人才成長的底色，把加強民族團結作為戰(zhàn)略性、基礎性、長遠性工作來做，全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作，增進廣大學生對中華民族命運共同體的認知、認同和歸屬。要積極引導學生正確認識中華民族“多元”與“一體”的辯證關系，強化國家認同，促進各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動中華民族共同體教育進教材、進課堂、進頭腦，引導學生牢固樹立自己是中華民族一員的意識，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進一步增強政治認同、思想認同、情感認同、價值認同，從而推動中華民族在更高層次上實現(xiàn)大團結大進步。
當前，學院正在積極推進學校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識與“三全育人”工作改革緊密結合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識，著力加強民族團結進步教育，夯實“十大育人”體系建設，全面構建“三全育人”思政大格局。
要堅持教育者先受教育，不斷加強師德師風建設，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍。要引導廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，更好地承擔起鑄牢中華民族共同體意識的教育職責，發(fā)揮促進民族團結的引路人作用。
要進一步提升課程思政的育人效應，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于專業(yè)課教學之中，在學院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應充分挖掘黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、民族團結、“五個認同”等知識點，將有關民族政策、民族關系的現(xiàn)實案例和鑄牢中華民族共同體意識的元素引入教學過程，有機融入課程教學活動和教育實踐中，使思想價值引領貫穿教育教學全過程，充分調動學生對鑄牢中華民族共同體意識的體驗與認同。
要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會主義文化等，打造以官網、官微等為主干的多元化網絡育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動，使活動能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，進一步深化文化認同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當，守正創(chuàng)新地做好意識形態(tài)、思想政治教育、組織建設等工作，全面推進基層黨建工作，強化鑄牢中華民族共同體意識的組織保障，切實提高基層黨組織服務群眾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的能力，讓每個基層黨組織都成為團結一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護民族團結穩(wěn)定、促進共同富裕的一面旗幟。
當前，我國發(fā)展面臨的風險挑戰(zhàn)明顯上升，必將迎來許多具有新的歷史特點的偉大斗爭。這些都需要我們進一步把各族群眾緊密團結在黨中央周圍，不斷鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的良好局面。
“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步事業(yè)作為基礎性事業(yè)抓緊抓好?！痹谌珖褡鍒F結進步表彰大會上，習近平總書記深情回顧中華民族形成和發(fā)展的歷史，深刻揭示實現(xiàn)中華民族偉大復興的內生動力，為鑄牢中華民族共同體意識，凝聚共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的磅礴力量，指明了努力方向、提供了根本遵循。
我們偉大的祖國，幅員遼闊，文明悠久，中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。在中華民族多元一體的格局中，一體包含多元，多元組成一體；一體離不開多元，多元也離不開一體；一體是主線和方向，多元是要素和動力。中華民族是一個命運共同體，一榮俱榮、一損俱損。各民族只有把自己的命運同中華民族的命運緊緊連結在一起，才有前途，才有希望。各民族團結奮斗、共同繁榮，是中華民族的立身之本、生命之依、力量之源。
筑牢中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結之本、精神力量之魂。中華民族共同體意識對于國家統(tǒng)一、民族團結具有重要意義，是維護國家統(tǒng)一的思想基礎，是促進民族團結的必要條件，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求，是新時代民族工作的主線，蘊含著豐富而深刻的內涵。要以鑄牢中華民族共同體意識為根本方向，以加強各民族交往交流交融為根本途徑，全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作，才能不斷鑄牢中華民族共同體意識，匯聚起全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。
我們實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，就要緊緊依靠各族人民的力量。我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的。中華文化是各民族文化的集大成。中華文化之所以如此精彩紛呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強大文化自信的根源。我們偉大的精神是各民族共同培育的。在歷史長河中，各民族共同熔鑄了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中華民族精神已深深融進了各族人民的血液和靈魂，成為推動中國發(fā)展進步的強大精神動力。
習近平總書記關于鑄牢中華民族共同體意識等重要論述，是對黨的民族理論作出的重大原創(chuàng)性論斷，是做好新時代邊疆地區(qū)民族工作的“綱”和“魂”。我們一定要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線做好工作，持續(xù)推進民族團結進步，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，夯實全區(qū)各族人民團結奮斗、維護北疆穩(wěn)固的思想基礎、政治基礎，把“模范自治區(qū)”這個崇高榮譽珍惜好、維護好、呵護好。
學院認真貫徹落實習近平總書重要論述和重要指示批示精神，堅持把深化鑄牢中華民族共同體意識學習作為學院學習的重大政治任務，深入領會鑄牢中華民族共同體意識的重大意義、豐富內涵和核心要義。立足職能，把鑄牢中華民族共同體意識教育作為學生教育的重要內容，多維度、立體化扎實做好鑄牢中華民族共同體意識工作，讓“五個認同”和“三個離不開”思想潛移默化到廣大學生的一言一行中，努力做實做細鑄牢中華民族共同體意識工作。鑄牢中華民族共同體意識，充分發(fā)揮學校的自身優(yōu)勢，把鑄牢中華民族共同體意識貫穿到教學工作全過程各方面，把習近平總書記關于民族工作重要論述和黨的民族理論政策作為教育培訓重點，引導全校師生自覺踐行“四個意識”“兩個維護”。
作為學院的一員，我要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹習近平總書記關于民族工作的重要論述，堅持以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為總目標，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅持把民族團結作為各族人民的生命線，加強黨的民族理論和民族政策學習以及民族團結教育，深化民族團結進步教育，構建各民族共有精神家園，創(chuàng)造各民族共居、共學、共事、共樂的氛圍，推動形成漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，自覺維護國家最高利益和民族團結大局，不斷鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族汗流在一起，情融在一起，畫好最大“同心圓”，為鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢”貢獻力量。
回望歷史，我國各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。展望未來，實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。不斷鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體，我們就能共建美好家園，共創(chuàng)美好未來！
謝謝大家！
鑄牢中華民族共同體意識是當前和今后一段時期黨員干部要重點學習、領會、貫徹的一項重要任務。要從思想認識、意識形態(tài)、工作推動等方面抓好工作落實。結合學習情況，談幾方面的認識。
一、做好國家通用語言文字推廣使用工作。
推廣使用國家通用語言文字是各民族交往交流的必要條件。學好用好國家通用語言文字有利于促進民族經濟快速發(fā)展，有利于促進各民族廣泛參與到政治生活中，有利于促進各民族文化繁榮發(fā)展，更有利于促進少數(shù)民族同志更好地融入社會、更好的發(fā)展自我。我局的少數(shù)民族干部均在使用漢語、說漢語，工作都很出色，獨當一面，個人發(fā)展空間得到了很大提升。學好用好國家通用語言文字，各民族人民才能共同發(fā)展，共同邁向現(xiàn)代化。
二、維護好模范自治區(qū)榮譽。
我區(qū)是國家模范自治區(qū)，但在推廣使用國家統(tǒng)編教材方面出了問題，這也警醒我們，需要我們每個人認真思考，做好民族工作，不是簡單地對少數(shù)民族的風俗習慣、傳統(tǒng)文化等方面簡單的認同接納，我們必須堅持“五個認同”，要堅持黨對民族工作的領導，要貫徹好黨的民族政策，要踐行守望相助理念，才能做好民族工作，才能切實維護好模范自治區(qū)榮譽。
三、創(chuàng)建好全國民族團結進步示范盟。
全國民族團結進步示范盟創(chuàng)建工作是當前全盟上下的重要工作，各部門各級黨員干部要立足崗位、立足本職、獻計出力。一是立足崗位實際，按盟委決策部署，開展好我局的民族團結進步示范單位創(chuàng)建工作。二是團結帶領各族黨員干部凝心聚力謀發(fā)展，為全盟統(tǒng)計事業(yè)做貢獻。三是學習貫徹好民族政策，宣傳好少數(shù)民族優(yōu)秀文化，尊重差異，增進一體。
在我的心底里，隱藏著一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現(xiàn)。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達;民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調xxx、xxx、xxx的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。xxx消防官兵成為最早進入災區(qū)一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
在我的心底里，隱藏著一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現(xiàn)。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達;民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。昌都消防官兵成為最早進入災區(qū)一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
在我的心底里，隱藏著一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現(xiàn)。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達;民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。昌都消防官兵成為最早進入災區(qū)一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人。”
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩;從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
民族團結是社會穩(wěn)定的重要政治基礎，祖國統(tǒng)一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黃土變成金”。
團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發(fā)展進步的基礎。“5·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災區(qū)人民生命財產和經濟社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。
地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統(tǒng)一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺捍衛(wèi)各族人民的根本利益，捍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風云突變的國際局勢中立于不敗之地，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
民族團結是社會穩(wěn)定的重要政治基礎，祖國統(tǒng)一，民族團結是各族人民的福利，祖國分裂，民族沖突是各族人民的禍害，加強民族團結是各族人民的根本利益。三心合一，黃土成金。
團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發(fā)展進步的基礎。5·12四川汶川特大地震，數(shù)萬同胞遇難，數(shù)百萬人痛失家園，災區(qū)人民生命財產和經濟社會發(fā)展遭受巨大損失。地震天不塌，大災害有很大的愛。
地震發(fā)生后，全國各族人民呼吸、共同命運、心靈相連，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚了一方困難、八方支持的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成就，是黨富民強國政方針的生動寫照，充分體現(xiàn)了中華民族團結、風雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統(tǒng)一、保護人民利益、保護法律尊嚴、保護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍惜民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺保護各族人民的根本利益，保護中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決打破國內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和平，就沒有社會的穩(wěn)定團結，沒有社會的穩(wěn)定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展，沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的繁榮。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抗擊自然災害，應對金融危機，在風云突變的國際局勢中立于不敗之地，實現(xiàn)中華民族偉大復興。
民族團結是社會穩(wěn)定的重要政治基礎，祖國統(tǒng)一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在?！叭暮弦恍?，黃土變成金”。
團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發(fā)展進步的基礎?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災區(qū)人民生命財產和經濟社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。
地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統(tǒng)一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺捍衛(wèi)各族人民的根本利益，捍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風云突變的國際局勢中立于不敗之地，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
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黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩；從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法；要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
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鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇三
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學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
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習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
民族融合一直都是我們這個多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上，民族融合有四個主要的時期，分別是春秋戰(zhàn)國時期、魏晉南北朝時期、宋遼金元時期和清代。在中國近代史上，一八四零年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，中國各民族都面臨著為實現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭中，各個民族之間建立的患難與共的關系和深厚的友情，也意識到“你中有我，我中有你”的重要性。
新中國成立之后，黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況，制定了民族區(qū)域自制制度。這項制度是從中國國情出發(fā)，體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內部事務的權力，也體現(xiàn)了國家堅持實行各民族平等、團結、共同發(fā)展的原則。自改革開放以來，中國穩(wěn)步發(fā)展成就矚目，少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新，人們的生產生活條件得到了很大改善。為了進一步改變民族地區(qū)的落后狀況，全國打響了脫貧攻堅戰(zhàn)，二零二零年要實現(xiàn)全面建成小康社會，“全面小康，一個民族也不能少!”這句話表明，縮小各民族之間的發(fā)展差距，實現(xiàn)共同繁榮，共享發(fā)展成果，才是真正的“全面小康”。
一部中國歷史，就是一部民族團結、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。”中華民族是一個共同體。
而在美國，持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國家存在嚴重的種族歧視問題。其實，西方種族歧視問題由來已久。西方國家在資本主義發(fā)展初期，一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源所在。在美國、澳大利亞、加拿大等一些西方國家，因為社會制度、貧富分化等原因，導致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇?，F(xiàn)在不少西方國家的民眾為了表達對弗洛伊德死亡事件的不滿，正在舉行大規(guī)模的示威游行。
相比之下，中國各族人民和諧相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，才有了今天中國的繁榮昌盛。我們每個人都應該珍惜來之不易的美好局面，繼續(xù)為維護民族發(fā)展和實現(xiàn)民族復興貢獻力量。
愿世界少一些戰(zhàn)爭和不公平，多一些和諧與平等!
在我的心底里，隱藏著一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現(xiàn)。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達;民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。昌都消防官兵成為最早進入災區(qū)一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
精神家園——對中華文化的認同。
中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。文化是民族的重要特征，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化和諧是民族關系和諧的重要保障。長久以來，各民族間碰撞升華的文化火種，使中華民族成為一個統(tǒng)一的有機整體。各民族在地域構成上交錯雜居又相互包容、在經濟生活中相互幫扶、在情感訴求中相互親近依存，這是對中華文化認同的一種現(xiàn)實表述。各民族的文化交流與自身文化傳承間的平衡狀態(tài)是中華民族文化傳承在當時當下的真實寫照，更是中華文化的傳承依據(jù)，是最珍貴的精神財富。
一個民族的長治久安，復興興旺更多的是依托于文明永固創(chuàng)新不竭的基礎之上，而這一切的前提是對文化的認同及信心。黨的十九大報告指出，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化三者構成了中國特色社會主義文化的重要內容，為中華民族共同體意識的培育注入了靈魂。通過弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓各族群眾樹立對中華民族的文化自信;通過弘揚革命文化，讓各族群眾了解中國共產黨革命的歷史，進而將文化自覺和政治自覺相結合，形成正確的政治認同;通過弘揚社會主義先進文化，對中國傳統(tǒng)文化進行傳承、改造和創(chuàng)新，從而更具有現(xiàn)代性。
在內蒙古的土地上生活著49個民族，各民族在歷史進程中形成了各自獨特的文化體系，孕育了光輝燦爛的草原文化。內蒙古之所以能夠保持和諧發(fā)展的局面，其主要原因之一就是始終堅持社會主義先進文化發(fā)展方向，并大力傳承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。70多年來，內蒙古在制度建設、人才培養(yǎng)、載體構建、技術支撐等方面開展了大量工作，取得了顯著成績。建國初期，內蒙古創(chuàng)立了面向基層群眾的“烏蘭牧騎”，成為全國文藝界的一面旗幟;改革開放以來，文化大區(qū)、文化強區(qū)戰(zhàn)略的實施，實現(xiàn)了文化大發(fā)展大繁榮;進入新世紀，實施了草原文化研究工程，創(chuàng)造性地提煉出“崇尚自然、踐行開放、恪守信義”的草原文化核心理念，為培育和踐行社會主義核心價值觀注入了深層的民族文化精髓。
中國自古以來就是一個多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因為對于多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。縱觀歷史，凡是國力強盛、經濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結的時期。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團結的基礎。2019年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團結發(fā)展，才能匯聚強大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復興的夢想！如今在全面小康路上，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國路上，一個民族都不能少！正如習近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團結的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須鑄牢中華民族共同體意識，必須要加強愛國主義教育，增強文化自信和文化認同感。習近平總書記強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同?！庇绕涫菍τ邳h中央關于推進雙語教學改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認識。
身為教師，身為領導干部，必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導廣大師生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中，自覺維護民族團結、共同促進祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)積極貢獻力量。
民族團結是社會穩(wěn)定的重要政治基礎，祖國統(tǒng)一、民族團結是各族人民之福，說起民族團結，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
高舉維護國家統(tǒng)一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺悍衛(wèi)各族人民的根本利益，悍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結，沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。國家要富強，離不開各民族的團結。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家?！边@句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團結的話不說;不利于民族團結的事不做，共同筑起一道維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅硬。我們要團結，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強大的敵人，我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
兩天半以來，通過聆聽報告、觀看教育片、參加研討，對鑄牢中華民族共同體意識有了更加全面的認識和更加深刻的理解。下面，我僅對學院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識教育談幾點粗淺的認識：
黨的十八大以來，習近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強調“鑄牢中華民族共同體意識”。從中央第二次新疆工作座談會提出“牢固樹立中華民族共同體意識”，到中央民族工作會議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。對學院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識完整納入“三全育人”體系建設之中，是擺在我們面前一項重要的政治任務。
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習近平同志關于民族工作重要論述的重大觀點，是新時代開展民族工作的重要遵循，是促進民族團結、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。我們要通過開展理論學習中心組和黨支部集中學習、舉辦全體教職工專題培訓、講授專題黨課、組織主題活動等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的總目標，以“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強各民族交往交流交融為根本途徑，重點學習黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和重大意義。
全面落實立德樹人的根本任務，是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求，也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領的實干者、有擔當?shù)拈_拓者和有德行的奉獻者相統(tǒng)一基本特質”的擔當民族復興大任的時代新人。
在推進鑄牢中華民族共同體意識工作中，我們要站在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，深刻領會“民族團結是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調和人才成長的底色，把加強民族團結作為戰(zhàn)略性、基礎性、長遠性工作來做，全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作，增進廣大學生對中華民族命運共同體的認知、認同和歸屬。要積極引導學生正確認識中華民族“多元”與“一體”的辯證關系，強化國家認同，促進各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動中華民族共同體教育進教材、進課堂、進頭腦，引導學生牢固樹立自己是中華民族一員的意識，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進一步增強政治認同、思想認同、情感認同、價值認同，從而推動中華民族在更高層次上實現(xiàn)大團結大進步。
當前，學院正在積極推進學校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識與“三全育人”工作改革緊密結合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識，著力加強民族團結進步教育，夯實“十大育人”體系建設，全面構建“三全育人”思政大格局。
要堅持教育者先受教育，不斷加強師德師風建設，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍。要引導廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，更好地承擔起鑄牢中華民族共同體意識的教育職責，發(fā)揮促進民族團結的引路人作用。
要進一步提升課程思政的育人效應，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于專業(yè)課教學之中，在學院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應充分挖掘黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、民族團結、“五個認同”等知識點，將有關民族政策、民族關系的現(xiàn)實案例和鑄牢中華民族共同體意識的元素引入教學過程，有機融入課程教學活動和教育實踐中，使思想價值引領貫穿教育教學全過程，充分調動學生對鑄牢中華民族共同體意識的體驗與認同。
要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會主義文化等，打造以官網、官微等為主干的多元化網絡育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動，使活動能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，進一步深化文化認同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當，守正創(chuàng)新地做好意識形態(tài)、思想政治教育、組織建設等工作，全面推進基層黨建工作，強化鑄牢中華民族共同體意識的組織保障，切實提高基層黨組織服務群眾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的能力，讓每個基層黨組織都成為團結一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護民族團結穩(wěn)定、促進共同富裕的一面旗幟。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇四
民族團結是社會穩(wěn)定的重要政治基礎，祖國統(tǒng)一、民族團結是各族人民之福，說起民族團結，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
高舉維護國家統(tǒng)一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺悍衛(wèi)各族人民的根本利益，悍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結，沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。國家要富強，離不開各民族的團結。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家?！边@句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團結的話不說;不利于民族團結的事不做，共同筑起一道維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅硬。我們要團結，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強大的敵人，我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇五
民族共同體是在一定區(qū)域內形成的具有特殊歷史文化聯(lián)系、穩(wěn)定經濟活動和心理素質的民族情結。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩;從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
在我的心底里，隱藏著一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現(xiàn)。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達;民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。昌都消防官兵成為最早進入災區(qū)一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
在我的心底里，隱藏著一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現(xiàn)。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達;民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調xxx、xxx、xxx的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。xxx消防官兵成為最早進入災區(qū)一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
民族團結是社會穩(wěn)定的重要政治基礎，祖國統(tǒng)一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在?！叭暮弦恍模S土變成金”。
團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發(fā)展進步的基礎?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災區(qū)人民生命財產和經濟社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。
地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統(tǒng)一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺捍衛(wèi)各族人民的根本利益，捍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風云突變的國際局勢中立于不敗之地，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇六
黨的十九大報告描繪出中華民族團結統(tǒng)一的最大同心圓，五個認同是深化民族團結進步教育工作的思想基礎，進一步豐富了民族團結進步教育的內涵。**縣深化民族團結進步教育工作，通過找準與社會心理的契合點、找準與民族情感的共鳴點找準與群眾利益的結合點等有效路徑，充分發(fā)揮五個認同的精神引領作用，抓牢社會穩(wěn)定和長治久安總目標，全面提升民族團結進步教育的新境界。
找準與群眾利益的結合點，增強各族人民的獲得感。**縣通過群眾學習雙語，扶貧幫困，建強基層組織，幫助群眾解決實際困難。
一是把學習雙語作為基層少數(shù)民族干部群眾加強民族團結、增強五個認同提升能力素質和創(chuàng)業(yè)致富的重要舉措，各級黨組織積極組織基層少數(shù)民族基層干部群眾學習普通話，取得了較好效果。
二是做實做細群眾工作，按照脫貧攻堅五個一全覆蓋包聯(lián)要求，每名駐村干部至少結對幫扶*戶貧困家庭，制定一戶一本臺賬、一戶一個脫貧計劃、一戶一套幫扶措施，用好后盾單位資源，協(xié)調資金物資**萬元，辦實事好事****件。組織***余人參加職業(yè)技能培訓，實現(xiàn)農村勞動力轉移就業(yè)**余人。申請批復項目**個，涉及資金****萬元通過抓發(fā)展、惠民生，讓群眾有事干、有錢掙、有盼頭，不斷增強黨在各族群眾中的凝聚力，不斷增添愛國愛疆正能量。
三是完善陣地的整體功能,干部辦公有了穩(wěn)定的家,黨員活動有了像樣的家方便了群眾辦事，黨的基層組織建設進一步彰顯了新的活力，黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進一步得到提高?；顒訄鏊饔冒l(fā)揮得好，群眾得到了方便和實惠，基層組織服務能力和水平也得到了有效提高。在平時,村(社區(qū))利用陣地為群眾提供豐富多彩、喜聞樂見的文化生活，激發(fā)各族群眾熱愛新疆的美好情感，黨群干群關系進一步融洽，基層陣地儼然成了群眾辦實事、解難事、做好事的為民服務的窗口。
找準與社會心理的契合點，增強各族人民的認同感。做好群眾思想工作，強化組織領導，建強基層組織，為組建運行提供堅強的組織保障。
一是對困難戶家庭進行一對一結對幫扶教育，做到五個講清，及時了解家屬思想動態(tài)、現(xiàn)實表現(xiàn)，幫助解決生活困難。做返鄉(xiāng)學生教育管理，逐人建立工作臺賬，對返鄉(xiāng)學生采取一對一包聯(lián)，及時了解思想動態(tài)，解決生活困難和學業(yè)困難。
二是選優(yōu)配強第一書記，結合訪惠聚駐村工作隊、村兩委班子年度考核以及村黨總支書記、第一書記考察工作，對全縣各村基層干部隊伍進行1次專項摸排，分析村級干部人員現(xiàn)狀，對第一書記作用發(fā)揮情況進行評估，提出了適合繼續(xù)擔任的、需要調整更換工作方案，選派了一批基層工作經驗豐富、善于做群眾工作的副科級以上領導干部擔任村黨總支第一書記，有效解決了村級黨組織帶頭人能力不強、作用發(fā)揮不明顯等問題。目前，已對*名第一書記后備人選進行了考察，先后分兩批精心選派**名市、縣領導干部到村任第一書記，配齊配強了村黨總支第一書記，切實做到因村擇人、依人定村、人崗相適。
三是配齊基層人員力量，按照1+5模式，選配***名村組干部、駐村工作隊干部、駐村管寺干部、警務室民警和鄉(xiāng)鎮(zhèn)下沉干部充實到基層一線中來，并按照干部人員特長、工作崗位，將基層各支人員力量進行合理分配，確保了有人干事。
四是調整優(yōu)化包聯(lián)關系，根據(jù)縣直單位千部、工作任務、聯(lián)系村復雜程度，對縣直部門單位和村(社區(qū)、隊)進行了全面評估,科學優(yōu)化調整聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶單位包聯(lián)關系，并結合周末書記、干部下沉、訪惠聚等工作，明確了包聯(lián)任務，壓實了后盾單位責任。
五是嚴格按照自治區(qū)黨委鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部下沉工作要求，充分考慮各村人口、地域維穩(wěn)任務等實際，合理調配鄉(xiāng)鎮(zhèn)下沉干部人數(shù)，將***名基層經驗豐富、善于做群眾工作的優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部下沉到村開展工作。建立聯(lián)系村民小組干部和聯(lián)戶長制度，落實工作落實獎懲機制，督促指導開展工作，充分調動村民小組干部和聯(lián)戶長的工作積極性，壓實工作責任，提升工作水平。
找準與民族情感的共鳴點，增強各族人民的融合感。同吃同住同勞動促進各民族相互了解，相互欣賞。
一是認真貫徹落實總目標，動員干部在春節(jié)期間赴基層開展結親活動，按照應派盡派要求，下沉干部*名，其中:廳級*人，縣處級**人，科級及以下***人，入住戶***人，實現(xiàn)了*個村(社區(qū)、隊)全覆蓋。截至目前，共入戶走訪3964萬余戶，解決熱難點問題**件，辦實事好事**件，化解矛盾糾紛1件，排查安全隱患**個。
二是找準與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到接地氣。加強各民族交往交流交融，尊重差異、包容多樣，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助。引導各民族干部群眾充分認識到中華文化是包括56個民族的文化，是激勵各族人民建設偉大祖國、實現(xiàn)民族復興的強大精神支柱。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇七
民族共同體是在一定區(qū)域內形成的具有特殊歷史文化聯(lián)系、穩(wěn)定經濟活動和心理素質的民族情結。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己的辛勤勞動，共同開拓祖國的大好山河，創(chuàng)造輝煌的中華文化，推動人類社會的進步。
在我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅擁有美麗如畫的自然風光，還擁有土地肥沃、氣候宜人、物產豐富、珍貴的動植物資源、水力資源、礦產資源等。
我國南方氣候溫和，少數(shù)民族服飾多種多樣。男人一般穿領子上衣和褲子。女性穿著輕盈，各有特色。例如傣族絲綢裙、景相族毛織花裙、苗族、布依族和一些壯族女性褶裙、彝族多層褶裙、黎族姐妹繡花裙等。
由于我國少數(shù)民族居住地區(qū)地理、氣候條件不同，經濟、生活方式也不同，他們的住房結構各有特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般住在干式大樓里。這座大樓分為上下兩層，使用的材料以竹木為主。大樓的上層用于養(yǎng)家禽和家畜，放置農具和垃圾。有些民族甚至完全用竹子做材料，建造獨特的小竹樓。一棟造型獨特的小竹樓，藏在青翠的竹子和香蕉里，柚子樹織成綠色的窗簾，與自然融為一體，美麗！
根據(jù)少數(shù)民族的不同，米的吃法也不同。南方傣族、錢族、黎族等少數(shù)民族，喜歡將大米放入竹筒進行火上燒烤，使大米具有竹子清香。壯族、布依族大眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糕。朝鮮人習慣用糯米做糯米糕吃。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，經常加入米、羊肉、胡蘿卜、洋蔥、葡萄干、木瓜等，炒成好吃的什么錦飯，燉的飯用洗凈的手抓住，所以也被稱為抓飯。
春暖花開或秋收季節(jié)，壯族人喜歡舉行扔繡球的活動。拋棄刺繡是壯族男女表達感情的方法。青年們在草坪和空地上豎起高10米的木棒，在頂部釘上木板，木板中心有圓孔。男女各為一隊，以拋出的繡球穿過板上的圓孔為勝。也有在會場中間設置歌壇，繡球不能拋棄棚子，也不能接受對方拋棄的繡球，所以被罰款唱歌很有趣。
少數(shù)民族也有火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等多種傳統(tǒng)節(jié)日。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年4月中旬舉行，時間為3-5天。節(jié)日期間，人們穿著盛裝，互相潑水祝福，還舉行了劃龍舟等活動。晚上燈火通明，人們點著花燈，放著煙花，歡呼歌舞，充滿了喜慶的氣氛。
五十六個民族是家人啊。
我們偉大的祖國母親，有56個優(yōu)秀的孩子，在廣闊富裕的祖國大地上幸福地生活著。其中，漢族人口最多，約占全國總人口91。59%。其他55個民族的人口流量很少，但他們居住的地區(qū)范圍非常廣，從中國東北烏蘇里江流域到西北帕米爾高原，從海南島椰子森林到內蒙古草原，都是我們少數(shù)民族兄弟姐妹居住的。
我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大多位于祖國邊疆，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民一代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設邊疆而奮斗。
偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己的辛勤勞動，開拓祖國的美好河山，創(chuàng)造輝煌的中華文化，推動人類社會的進步。
國家要富強，離不開各民族的團結。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也離不開彼此。各民族手腳同根、骨肉相連，為共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而奮斗。
為促進部分少數(shù)民族地區(qū)的經濟發(fā)展，使各民族同胞共同走向富裕，國家將西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東部地區(qū)的資金、技術和人才優(yōu)勢相結合，實施了西部大開發(fā)的計劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東輸?shù)戎卮蠼ㄔO項目已經全面開展，西部地區(qū)全面實施免費義務教育，有利于促進西部少數(shù)民族地區(qū)經濟和文化教育的和諧發(fā)展。
中國自古以來就是一個多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因為對于多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強盛、經濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結的時期。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團結的基礎。2019年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團結發(fā)展，才能匯聚強大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復興的夢想！如今在全面小康路上，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國路上，一個民族都不能少！正如習近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團結的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須鑄牢中華民族共同體意識，必須要加強愛國主義教育，增強文化自信和文化認同感。習近平總書記強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同?！庇绕涫菍τ邳h中央關于推進雙語教學改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認識。
身為教師，身為領導干部，必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導廣大師生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中，自覺維護民族團結、共同促進祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)積極貢獻力量。
兩天半以來，通過聆聽報告、觀看教育片、參加研討，對鑄牢中華民族共同體意識有了更加全面的認識和更加深刻的理解。下面，我僅對學院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識教育談幾點粗淺的認識：
黨的十八大以來，習近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強調“鑄牢中華民族共同體意識”。從中央第二次新疆工作座談會提出“牢固樹立中華民族共同體意識”，到中央民族工作會議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。對學院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識完整納入“三全育人”體系建設之中，是擺在我們面前一項重要的政治任務。
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習近平同志關于民族工作重要論述的重大觀點，是新時代開展民族工作的重要遵循，是促進民族團結、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。我們要通過開展理論學習中心組和黨支部集中學習、舉辦全體教職工專題培訓、講授專題黨課、組織主題活動等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的總目標，以“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強各民族交往交流交融為根本途徑，重點學習黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和重大意義。
全面落實立德樹人的根本任務，是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求，也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領的實干者、有擔當?shù)拈_拓者和有德行的奉獻者相統(tǒng)一基本特質”的擔當民族復興大任的時代新人。
在推進鑄牢中華民族共同體意識工作中，我們要站在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，深刻領會“民族團結是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調和人才成長的底色，把加強民族團結作為戰(zhàn)略性、基礎性、長遠性工作來做，全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作，增進廣大學生對中華民族命運共同體的認知、認同和歸屬。要積極引導學生正確認識中華民族“多元”與“一體”的辯證關系，強化國家認同，促進各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動中華民族共同體教育進教材、進課堂、進頭腦，引導學生牢固樹立自己是中華民族一員的意識，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進一步增強政治認同、思想認同、情感認同、價值認同，從而推動中華民族在更高層次上實現(xiàn)大團結大進步。
當前，學院正在積極推進學校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識與“三全育人”工作改革緊密結合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識，著力加強民族團結進步教育，夯實“十大育人”體系建設，全面構建“三全育人”思政大格局。
要堅持教育者先受教育，不斷加強師德師風建設，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍。要引導廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，更好地承擔起鑄牢中華民族共同體意識的教育職責，發(fā)揮促進民族團結的引路人作用。
要進一步提升課程思政的育人效應，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于專業(yè)課教學之中，在學院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應充分挖掘黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、民族團結、“五個認同”等知識點，將有關民族政策、民族關系的現(xiàn)實案例和鑄牢中華民族共同體意識的元素引入教學過程，有機融入課程教學活動和教育實踐中，使思想價值引領貫穿教育教學全過程，充分調動學生對鑄牢中華民族共同體意識的體驗與認同。
要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會主義文化等，打造以官網、官微等為主干的多元化網絡育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動，使活動能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，進一步深化文化認同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當，守正創(chuàng)新地做好意識形態(tài)、思想政治教育、組織建設等工作，全面推進基層黨建工作，強化鑄牢中華民族共同體意識的組織保障，切實提高基層黨組織服務群眾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的能力，讓每個基層黨組織都成為團結一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護民族團結穩(wěn)定、促進共同富裕的一面旗幟。
中國自古以來就是一個多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因為對于多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。縱觀歷史，凡是國力強盛、經濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結的時期。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團結的基礎。2019年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證。”的確，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團結發(fā)展，才能匯聚強大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復興的夢想！如今在全面小康路上，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國路上，一個民族都不能少！正如習近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團結的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須鑄牢中華民族共同體意識，必須要加強愛國主義教育，增強文化自信和文化認同感。習近平總書記強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同?！庇绕涫菍τ邳h中央關于推進雙語教學改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認識。
身為教師，身為領導干部，必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導廣大師生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中，自覺維護民族團結、共同促進祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)積極貢獻力量。
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩;從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
說起民族團結，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個例子吧：我們學校有很多的少數(shù)民族同學，由于他們漢語基礎較差，經常把漢語倒過來說。
在學習中，經常遇見不懂的題和語文書中的詞句?；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對題、詞不達意的情況。這時就需要我們漢族同學來幫忙了。各種習題漢族同學都會熱心解答，讓少數(shù)民族同學能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學能夠準確流利地使用漢語，學習成績提高很快。
啊，少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣，不妨讓我們學校的少數(shù)民族朋友們來教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈，每一種都蘊含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個大家庭啊!
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家?！边@句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
兩天半以來，通過聆聽報告、觀看教育片、參加研討，對鑄牢中華民族共同體意識有了更加全面的認識和更加深刻的理解。下面，我僅對學院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識教育談幾點粗淺的認識：
黨的十八大以來，習近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強調“鑄牢中華民族共同體意識”。從中央第二次新疆工作座談會提出“牢固樹立中華民族共同體意識”，到中央民族工作會議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。對學院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識完整納入“三全育人”體系建設之中，是擺在我們面前一項重要的政治任務。
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習近平同志關于民族工作重要論述的重大觀點，是新時代開展民族工作的重要遵循，是促進民族團結、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。我們要通過開展理論學習中心組和黨支部集中學習、舉辦全體教職工專題培訓、講授專題黨課、組織主題活動等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的總目標，以“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強各民族交往交流交融為根本途徑，重點學習黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和重大意義。
全面落實立德樹人的根本任務，是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求，也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領的實干者、有擔當?shù)拈_拓者和有德行的奉獻者相統(tǒng)一基本特質”的擔當民族復興大任的時代新人。
在推進鑄牢中華民族共同體意識工作中，我們要站在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，深刻領會“民族團結是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調和人才成長的底色，把加強民族團結作為戰(zhàn)略性、基礎性、長遠性工作來做，全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作，增進廣大學生對中華民族命運共同體的認知、認同和歸屬。要積極引導學生正確認識中華民族“多元”與“一體”的辯證關系，強化國家認同，促進各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動中華民族共同體教育進教材、進課堂、進頭腦，引導學生牢固樹立自己是中華民族一員的意識，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進一步增強政治認同、思想認同、情感認同、價值認同，從而推動中華民族在更高層次上實現(xiàn)大團結大進步。
當前，學院正在積極推進學校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識與“三全育人”工作改革緊密結合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識，著力加強民族團結進步教育，夯實“十大育人”體系建設，全面構建“三全育人”思政大格局。
要堅持教育者先受教育，不斷加強師德師風建設，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍。要引導廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，更好地承擔起鑄牢中華民族共同體意識的教育職責，發(fā)揮促進民族團結的引路人作用。
要進一步提升課程思政的育人效應，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于專業(yè)課教學之中，在學院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應充分挖掘黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、民族團結、“五個認同”等知識點，將有關民族政策、民族關系的現(xiàn)實案例和鑄牢中華民族共同體意識的元素引入教學過程，有機融入課程教學活動和教育實踐中，使思想價值引領貫穿教育教學全過程，充分調動學生對鑄牢中華民族共同體意識的體驗與認同。
要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會主義文化等，打造以官網、官微等為主干的多元化網絡育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動，使活動能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，進一步深化文化認同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當，守正創(chuàng)新地做好意識形態(tài)、思想政治教育、組織建設等工作，全面推進基層黨建工作，強化鑄牢中華民族共同體意識的組織保障，切實提高基層黨組織服務群眾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的能力，讓每個基層黨組織都成為團結一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護民族團結穩(wěn)定、促進共同富裕的一面旗幟。
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
習近平總書記強調，要加強中華民族共同體意識、中華民族多元一體格局的研究，將中華民族共同體意識教育納入青少年教育、社會教育，教育引導各族干部群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓中華民族共同體意識根植心靈深處。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩;從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
鑄牢中華民族共同體意識是習近平總書記在黨的民族理論方面作出的重大原創(chuàng)性論斷,是新時代民族工作的主線,是維護民族團結的基礎性工程和戰(zhàn)略性任務。在2014年召開的中央民族工作會議中，圍繞中國特色解決民族問題正確道路的八個堅持等核心關鍵問題，習近平總書記提出，堅持打牢中華民族共同體的思想基礎。此后，中華民族共同體意識這個提法在媒體上出現(xiàn)的頻率日益增多，黨和國家有關文件與會議中，中華民族共同體意識也頻頻出現(xiàn)。2017年在黨的十九大上，習近平總書記正式提出，鑄牢中華民族共同體意識，原文為“深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。”黨的十九大，將“鑄牢中華民族共同體意識”寫入黨章。習近平總書記深刻指出,中華民族共同體意識是國家認同、民族交融的情感紐帶,是祖國統(tǒng)一、民族團結的思想基石,是中華民族綿延不衰、永續(xù)發(fā)展的力量源泉。中央《關于全面深人持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》中指出,這是國家統(tǒng)一之基、民族團結之本、精神力量之魂。這些重要論斷,深刻闡釋了中華民族從自在到自覺再到自強的歷史規(guī)律,正確指明了做好新時代民族工作、實現(xiàn)中華民族偉大復興的前進方向。下面，結合本次專題學習，談幾點認識和體會。
習近平總書記指出：“各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，一個民族都不能少，各族人民要心手相牽、團結奮進，共創(chuàng)中華民族的美好未來，共享民族復興的偉大榮光?！?/p>
第一，中華民族共同體意識是維護國家統(tǒng)一的思想基礎。維護國家統(tǒng)一是培育中華民族共同體意識的根本原則。在漫長的歷史進程中，我國各族人民共同創(chuàng)造中華文化、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、推動歷史進步，在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷融合，由多元到一體、由松散到緊密，最終形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的大格局。一個多民族國家如果缺乏統(tǒng)一的身份意識，沒有強烈的國家認同，就會四分五裂、一盤散沙。千百年來，維護和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家，始終是中華民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始終是我國社會歷史發(fā)展的主流。鑄牢中華民族共同體意識的一項重要任務，就是引導各族群眾牢固樹立正確的國家觀，深刻認識國家統(tǒng)一是各民族最高利益，鑄牢共同維護國家統(tǒng)一的思想根基。
第二，中華民族共同體意識是促進民族團結的必要條件。習近平總書記指出，加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。文化上的交流交融，融洽的民族情感的形成，是培育中華民族共同體意識的思想基礎，也是中華民族具有強大凝聚力、向心力和整合力的根本原因。培育中華民族共同體意識，就是要深化文化認同、匯聚民族力量，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在尊重差異、包容多樣中實現(xiàn)各民族文化交融共生、和諧發(fā)展，形成各民族同呼吸、共命運、心連心的強大精神紐帶。只有鑄牢中華民族共同體意識，才能找準民族團結工作與各族群眾的心理契合點、情感共鳴點、利益結合點，才能在全社會形成中華民族一家親的濃厚氛圍，才能使56個民族始終心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，才能使我國各民族永遠像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
第三，鑄牢中華民族共同體意識是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的偉大夢想、共同愿景。黨的十八大以來，習近平總書記提出并深刻闡述了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，強調中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中國夢，需要中華民族的每一位成員都付出辛勤勞動和艱苦努力，也必將進一步激發(fā)中華兒女的民族自豪感和民族自信心，進一步強化中華民族共同體意識。我們黨提出的到2020年全面建成小康社會的目標，在全面建成小康社會決勝階段，不僅要如期實現(xiàn)，而且在地域上、人群上一個都不能少?！叭鎸崿F(xiàn)小康，少數(shù)民族一個都不能少，一個都不能掉隊”。這是黨中央的堅定決心，也是全國各族人民的共同愿望。讓少數(shù)民族群眾與全國人民一道邁入全面小康，對于鑄牢中華民族共同體意識具有重要意義。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，增進對新時代我們黨進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想這“四個偉大”的認同，需要進一步增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，需要鑄牢中華民族共同體意識，打牢各族人民團結奮斗的政治基礎、思想基礎和社會基礎。
中國特色社會主義道路是在改革開放40多年的偉大實踐中、在中華人民共和國成立70多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中、在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，這是中華文明幾千年歷史賦予的國家稟賦。中華民族是一個多元一體的大家庭，這是中國各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的起點和歸宿。在我國遼闊的疆域內，讓14億人逐步實現(xiàn)共同富裕，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，需要秉持中華民族共同體意識，消除發(fā)展起點不一致及自然、社會的偶然因素造成的影響，保障社會公平，促進平等。因此，中華民族偉大復興要求走中國道路，走中國特色社會主義道路必須鑄牢中華民族共同體意識。
第一，鑄牢中華民族共同體意識要理解其深刻的歷史邏輯和深厚的現(xiàn)實基礎。習近平總書記反復強調要準確把握我國統(tǒng)一的多民族國家的基本國情,強調多民族的大一線各民族多元一體是先人留給我們的豐厚遺產,也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。中華民族命運共同體,不是憑空而來的,而是客觀事實,歷史本來的面目就是這樣,歷史演進的特點也是這樣。在我國五千多年文明發(fā)展史上,曾經有許多民族登上過歷史舞臺,這些民族經過誕育、分化、交融,最終形成了今天的56個民族。毛澤東主席曾講過:“漢族人口多也是長時期內許多民族混血形成的?！笨梢哉f，一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史,在這條長河中,中華民族發(fā)展“合”是主流、是大勢，“分”只是浪花。習近平總書記就此講了“四個共同”,即各民族共同開拓了遼闊疆域,共同書寫了悠久歷史,共同創(chuàng)造了燦爛文化,共同培育了偉大精神。
從我們***來看,各民族發(fā)展同樣也是這么走過來的,自古以來就有匈奴、烏桓、鮮卑、突厥、回紇、契丹、蒙古、女人真、漢等民族在這片遼闊的土地上繁衍生息。早在戰(zhàn)國時期,燕、趙、秦等圖的領土就已拓展到這里,中原的華夏民族開始在內蒙古***南部定居;秦朝修筑萬里長城,云中郡等都是邊防重鎮(zhèn);漢朝設立了五原等郡縣,在整個漢朝及其后的五胡十六國、南北朝時期,南匈奴人和東胡人逐漸和華夏民族融合。在漫長的歷史進程中,內蒙古***地區(qū)既有北方民族政權全面開拓治理的時候,也有中原王朝全面管轄治理的時候;既有北方民族建立的元朝、清朝全面管轄治理的時候,也有中原王朝和北方民族政權分別或交叉管轄治理的時候,無論哪個政權都把這里視作中國的組成部分,無論哪個民族都把自己建立的王朝視為統(tǒng)一的多民族國家的正統(tǒng),歷朝歷代的各族人民都對中華民族的發(fā)展、今日中國疆域的形成作出了重要貢獻。相較于其他民族地區(qū),我們***多民族、大融合的特點更為鮮明,戰(zhàn)國時期的“胡服騎射”,西漢時期的昭君出塞,北魏時期的漢化運動,宋遼時期漢族人口的北遷和遼文化對唐文化的繼承,清朝時期的土爾扈特萬里東歸,新中國成立后的三千孤兒入內蒙、克服困難捐糧畜、最好牧場為航天、各族人民建包鋼等等,都是***大地上各民族交往交流交融的歷史佳話。也就是說,***地區(qū)歷來是各民族共同開發(fā)建設和擁有的地方,蒙古族也是經過長期遷徙、民族融合形成的。正如烏蘭夫同志指出的“蒙古民族的形成和發(fā)展,也是各民族團結的結果”。***地區(qū)民族關系的演變,始終和中華各民族關系的演變緊密相連。1840年鴉片戰(zhàn)爭后,中國陷入半殖民地半封建社會的黑暗深淵,整個中華民族面臨著生死存亡,內憂外患和共同抗爭把各民族命運空前團結在一起,使各民族更加深刻地認識到中華民族是一榮俱榮、一損俱損的命運共同體。我們黨作為“兩個先鋒隊”，自成立之日起就以實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福為己任。
黨的十九大報告就此講得十分深刻:在近代以后中國社會的劇烈運動中,在中國人民反抗封建統(tǒng)治和外來侵略的激烈斗爭中,在馬克思列寧主義同中國工人運動的結合過程中,中國共產黨應運而生。在領導各族人民進行革命的偉大實踐中,我們黨把民族平等作為立國的根本原則之一,新中國成立后各族人民在歷史上第一次真正獲得了平等的政治權利、共同當家做了主人,終結了舊中國民族壓迫、紛爭的痛苦歷史。這就是習近平總書記講的“開辟了發(fā)展各民族平等團結互助和諧關系的新紀元",“這是我國民族關系史上數(shù)千年未有之大變局”。也就是說,我國平等團結互助和諧的民族關系,是在也只能在中國共產黨的領導下、在中國特色解決民族問題的正確道路上才得以實現(xiàn)。在我國革命進程中,***地區(qū)在中國共產黨領導下,以烏蘭夫同志為代表的***民族解放運動先驅,排除干擾,消除分歧,引導和帶領***人民作出了在中國共產黨領導下、在中華民族大家庭內實行民族區(qū)域自治的正確抉擇,為探索中國特色解決民族問題的正確道路、實現(xiàn)各民族真正平等、確立和鞏固社會主義新型民族關系作出了突出貢獻。習近平總書記指出,無論我們走得多遠,都不能忘記來時的路,不能忘記為什么出發(fā)。實踐證明,只有中國共產黨才能實現(xiàn)中華民族的大團結,只有中國特色社會主義才能凝聚各民族、發(fā)展各民族、繁榮各民族。
第二，鑄牢中華民族共同體意識，要理清共同性和差異性的關系。中華民族是一個大家庭,有56個民族,每個民族都有自己的特點,但要看到各民族差異性逐步縮小、共同性不斷增多的歷史趨勢,同時民族特點、民族差異將長期存在也是客觀現(xiàn)實。一方面,不能籠統(tǒng)地把“同”和“異”放到一個層面看待，“同”是方向、是前提、是根本,共同性是統(tǒng)領差異性的,沒有共同性就談不上共同體意識,不能本末倒置。“異”是歷史的、具體的,是豐富多彩的,不是一成不變的,不能用差異性取代共同性,也不能用一個民族的獨特性取代其他民族的多樣性。增進共同性,不是要取消民族之間的差異性、更不是要清滅哪個民族,不是“漢化”也不是“同化”,而是要共同走向現(xiàn)代化。尊重差異性,是要包容多樣,但不能強化固化差異、不能人為添加擴大差異,不能用差異性消減共同性,不能把差異性變成“隔離墻”,更不能讓差異性成為阻礙各民族交往交流交融的絆腳石。
中華文化是備民族文化的集大成,我們***歷來就是多元文化薈萃、多種文化并存的地區(qū)。要堅持以社會主義先進文化為引領,在增強中華文化認同的基礎上保護和傳承各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,去粗存精、推陳出新,努力實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,在堅持“同”的基礎上做到共同性和差異性的辯證統(tǒng)一。另一方面,要理清哪些方面必須“同”、哪些方面可以“異”。對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義必須高度認同,在國家意識、公民意識、法治意識上也不能有差異。在飲食服飾、風俗習慣、文化藝術、建筑風專題學習格等方面,不同民族可以有差異,在中華文化百花園里綻放光彩?？偟膩碇v就是既要尊重差異、包容多樣,也要正視共性、增進一體,既不能持消極論、無所作為,也不能犯急躁病、胡亂作為,必須把握好界限、拿捏好分寸。
第三，鑄牢中華民族共同體意識既要深植于歷史，更要著眼于發(fā)展，不斷增強“五個認同”，在共同團結奮斗中實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展。一是增強對偉大祖國的認同，厚植家國情懷。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。愛國表現(xiàn)為維護國家主權、熱愛祖國大好河山、尊重民族歷史文化、骨肉同胞相惜等真摯情感的流露。因為愛自己的祖國，56個民族始終并肩捍衛(wèi)著祖國統(tǒng)一，把維護國家統(tǒng)一和民族團結作為各民族最高利益。在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。我們倡導的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往。增強對偉大祖國的認同，就要深刻認識我們偉大祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大祖國，共同捍衛(wèi)了祖國統(tǒng)一。要時刻胸懷祖國，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，把維護祖國統(tǒng)一和民族團結作為自己的神圣職責，旗幟鮮明地維護國家利益和祖國尊嚴，堅決同一切分裂祖國行為作斗爭。要愛崗敬業(yè)、自強不息、勇于擔當、甘于奉獻，實現(xiàn)個人前途與國家命運同頻共振，為決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國建功立業(yè)。二是增強對中華民族的認同，打牢思想基礎。中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。各民族共同開拓了遼闊的疆域、共同書寫了悠久的歷史、共同創(chuàng)造了燦爛的文化、共同培育了偉大的精神。一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。增強對中華民族的認同，就是要深刻理解中華民族是一個命運共同體，一榮俱榮、一損俱損。中華民族與各民族之間的關系，是一個大家庭和家庭成員的關系，各民族的關系是一個大家庭里不同成員的關系。各民族只有把自己的命運同中華民族的命運緊緊連接在一起，同呼吸、共命運、心連心，不斷鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽那樣緊緊擁抱在一起，才有前途，才有希望，各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎才能打得更牢。三是增強對中華文化的認同，突出精神內核。文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。中華文化是各民族文化的集大成，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。文化認同問題解決了，對偉大祖國、對中華民族、對中國特色社會主義道路的認同就會鞏固。中華文化認同是建設各民族共有精神家園的文化紐帶，對鑄牢中華民族共同體意識具有長遠性和根本性作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。要正確認識中華文化認同和本民族文化認同是并育而不相悖的關系，中華文化如此精彩紛呈、博大精深，源于其兼收并蓄的包容特性，各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，鑄就了今天我們強大文化自信的根源。要以增強對中華文化的認同為著力點，以社會主義核心價值觀為引領，推動各民族文化的傳承保護和創(chuàng)新交融，樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，增強各族群眾對中華文化的認同。四是增強對中國共產黨的認同，堅持領導核心。萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但挈一領。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領導力量。堅持中國共產黨這一堅強領導核心，是中華民族的命運所系。民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領導是不是堅強有力。中國共產黨的領導是民族工作成功的根本保證，也是各民族大團結的根本保證。只要我們牢牢堅持中國共產黨的領導，就沒有任何人任何政治勢力可以挑撥我們的民族關系，我們的民族團結統(tǒng)一在政治上就有充分保障。實踐證明，只有中國共產黨才能實現(xiàn)中華民族的大團結，只有中國特色社會主義才能凝聚各民族、發(fā)展各民族、繁榮各民族。增強對中國共產黨的認同，就要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實加強黨對民族工作的領導，把各族干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，把黨的領導貫徹落實到加強民族團結的全過程和各方面，確保民族團結進步事業(yè)始終沿著正確軌道向前推進。五是增強對中國特色社會主義的認同，堅持正確方向?！芭e什么旗、走什么路”，這是決定一個國家和民族前途命運的重大問題。一個國家實行什么樣的主義，關鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中國特色社會主義，是中國共產黨領導中國人民進行的偉大創(chuàng)造。中國特色社會主義自覺而堅定地以科學社會主義基本原則為理論和實踐的根本指導思想，既堅持了科學社會主義基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色，是黨對我國社會主義建設經驗教訓的總結，歷經黨和人民長期實踐的反復檢驗，是科學社會主義理論在中國鮮活而極具生命力的具體實踐形態(tài)，具有歷史必然性和科學真理性。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，已然成為當代中國的根本政治標識和現(xiàn)今各族人民的最大共識。增強對中國特色社會主義的認同，就要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅信只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。要正確認識中國特色社會主義所處的歷史方位和國內外形勢，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，守正創(chuàng)新、接續(xù)奮斗，從世界歷史的高度，毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義，續(xù)寫中國特色社會主義更加輝煌的篇章。
中華民族共同體，是中國歷史發(fā)展的產物。中華民族共同體意識，是國家統(tǒng)一之基、民族團結之本、精神力量之魂。習近平總書記在黨的十九大報告中鮮明提出“鑄牢中華民族共同體意識”，把握的是幾千年歷史演進的客觀規(guī)律，揭示的是新時代民族工作的主題主線，彰顯的是團結凝聚各族人民、共同實現(xiàn)偉大夢想的信心決心。對于這個趨勢和目標，社會各界高度認同，我們要加深對這一重要論述的全面理解，做好相關工作。
也應在實踐中步步推進，積極營造各民族相互嵌入式的社會結構和社區(qū)環(huán)境，讓各民族更好共居共學共事共樂，更好交往交流交融。只有既說又做，既說得好又做得實，才能達到預期效果。
第二，鑄牢中華民族共同體意識既是民族工作主題主線，也是其他各項工作都需要遵循的重要原則。有人認為，鑄牢中華民族共同體意識，只是民族工作的任務，具體涉及民族團結進步創(chuàng)建、城市民族工作等，只要完成了這些任務，就算是鑄牢了中華民族共同體意識。事實上，鑄牢中華民族共同體意識關系到整個國家和中華民族的未來，絕非一般意義上的民族工作所能涵蓋，更不是民族工作部門一家的事。如同全面依法治國是國家治理的一場深刻革命而遠遠不僅限于政法部門的工作一樣，鑄牢中華民族共同體意識也需要整個國家、整個社會共同努力，各個領域、各項工作都應體現(xiàn)這一點，而不能與此相背離。比如，在實現(xiàn)脫貧奔小康的時候，各地區(qū)各部門都要認真學習貫徹習近平總書記的要求，確保少數(shù)民族一個都不能少。如果發(fā)展長期失衡，就容易造成民族關系失衡，影響中華民族共同體意識的鑄牢。在出臺一些具體幫扶政策的時候，應充分考慮民族地區(qū)實際，堅持統(tǒng)一和自治相結合、民族因素和區(qū)域因素相結合，把憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定落實好，幫助民族自治地方發(fā)展經濟、改善民生。
第三，鑄牢中華民族共同體意識既要面向少數(shù)民族，也要面向漢族。有人認為，只有少數(shù)民族中才可能存在對中華民族的認同問題，漢族中不會存在。事實上，少數(shù)民族中可能存在的“狹隘民族主義”和漢族中可能存在的“大漢族主義”都是“鑄牢中華民族共同體意識”的大敵。少數(shù)民族如果只認同本民族而不認同中華民族是危害，漢族如果只認同漢族是中華民族而忽視其他民族也是中華民族同樣是危害。因此，2014年中央民族工作會議強調，要在全社會不留死角地搞好民族團結宣傳教育。這就要注重廣泛性，既包括少數(shù)民族，也包括漢族，就要引導各族群眾都牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀，自覺維護國家最高利益、民族團結大局。任何把本民族自外于中華民族或是將兄弟民族疏隔于中華民族之外的言行都要堅決反對。
第四，立足******工作實際，鑄牢中華民族共同體意識。******作為基礎性、先導性、戰(zhàn)略性、服務型行業(yè)，在維護國家統(tǒng)一、民族團結、經濟社會發(fā)展中擔負著至關重要的基礎和保障作用。對于我們***民族地區(qū)來說，推動******發(fā)展是全面貫徹落實黨的民族政策和促進自治區(qū)各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要抓手。比如：我們推進“四好農村路”、資源路、旅游路、產業(yè)路等建設，就是要加快推動各民族地區(qū)交通******與物流、旅游、新能源、產業(yè)等領域融合發(fā)展,就是要把服務產業(yè)發(fā)展擺在突出重要位置，就是要著力提高，打造好黨和政府連接各族農牧民的，******的發(fā)展，讓我們有力量抵御各種自然災害侵襲，保持社會穩(wěn)定，保護人民安康，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
鑄牢中華民族共同體意識，不僅是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵環(huán)節(jié)和重要內容，更是與我們******行業(yè)密切相關，我們要結合黨史學習教育，注重從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量，大力弘揚蒙古馬精神，自覺站位民族工作大局，站位民族邊疆地區(qū)發(fā)展需要，以深化供給側結構性改革為主線，切實轉變發(fā)展方式，推動******質量變革、效率變革、動力變革，填平各種***方式銜接不暢、協(xié)同不夠、融合不深、共享不足等低效率洼地，實現(xiàn)系統(tǒng)效率最優(yōu)。促進******發(fā)展從“有沒有”“夠不夠”向“好不好”“優(yōu)不優(yōu)”轉變，努力實現(xiàn)******再發(fā)展、再提升、再跨越，促進各民族交往交流交融，為更好地推動自治區(qū)經濟社會加快發(fā)展、各族人民共同富裕做出貢獻。
各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化。中華民族和各民族的關系，是一個大家庭和家庭成員的關系，各民族的關系，是一個大家庭里不同成員的關系。各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的重要組成部分，都可以在社會主義核心價值觀引領下，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展和交融互鑒。各民族同胞都是骨肉兄弟，都可以在全面建成小康社會的進程中，更好享有現(xiàn)代化的生產生活方式，進一步增強作為新時代中華兒女的自信與自豪。中華民族歷來都是一個具有無窮創(chuàng)造力和強大包容性的民族，鑄牢中華民族共同體意識不是要人為取消民族特色、消除民族特點，而是要在一個更高的層次把中華各民族更好凝聚起來，在中國共產黨的領導下，在中華民族大家庭中，更加團結一致地為實現(xiàn)偉大復興中國夢不懈奮斗。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇九
中共中央總書記習近平在第二次新疆座談會上提出。牢固樹立中華民族共同體意識，在中央民族工作會議上提出積極培育中華民族的共同體意識，再到中共十九大樹立強烈的中華民族共同體意識。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
兩天半以來，通過聆聽報告、觀看教育片、參加研討，對鑄牢中華民族共同體意識有了更加全面的認識和更加深刻的理解。下面，我僅對學院黨委層面如何開展鑄牢中華民族共同體意識教育談幾點粗淺的認識：
黨的十八大以來，習近平總書記從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強調“鑄牢中華民族共同體意識”。從中央第二次新疆工作座談會提出“牢固樹立中華民族共同體意識”，到中央民族工作會議提出“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”，再到黨的十九大提出“鑄牢中華民族共同體意識”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。對學院黨委而言，如何將鑄牢中華民族共同體意識完整納入“三全育人”體系建設之中，是擺在我們面前一項重要的政治任務。
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，是馬克思主義民族理論中國化的重大理論創(chuàng)新成果，是習近平同志關于民族工作重要論述的重大觀點，是新時代開展民族工作的重要遵循，是促進民族團結、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。我們要通過開展理論學習中心組和黨支部集中學習、舉辦全體教職工專題培訓、講授專題黨課、組織主題活動等形式，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的總目標，以“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，以加強各民族交往交流交融為根本途徑，重點學習黨的民族創(chuàng)新理論，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及馬克思主義民族理論與黨的民族政策、中華民族共同體教育等，使全院師生充分認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和重大意義。
全面落實立德樹人的根本任務，是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求，也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現(xiàn)。所謂“立德樹人”，就是要以青年學生的健康成長、全面發(fā)展為核心，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質上下功夫，著力培養(yǎng)具有“天下觀的愛國者、有理想的奮斗者、有本領的實干者、有擔當?shù)拈_拓者和有德行的奉獻者相統(tǒng)一基本特質”的擔當民族復興大任的時代新人。
在推進鑄牢中華民族共同體意識工作中，我們要站在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，深刻領會“民族團結是各族人民的生命線”的重大意義，把愛國作為立德樹人的基調和人才成長的底色，把加強民族團結作為戰(zhàn)略性、基礎性、長遠性工作來做，全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作，增進廣大學生對中華民族命運共同體的認知、認同和歸屬。要積極引導學生正確認識中華民族“多元”與“一體”的辯證關系，強化國家認同，促進各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。要推動中華民族共同體教育進教材、進課堂、進頭腦，引導學生牢固樹立自己是中華民族一員的意識，樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，進一步增強政治認同、思想認同、情感認同、價值認同，從而推動中華民族在更高層次上實現(xiàn)大團結大進步。
當前，學院正在積極推進學校黨委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把鑄牢中華民族共同體意識與“三全育人”工作改革緊密結合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識，著力加強民族團結進步教育，夯實“十大育人”體系建設，全面構建“三全育人”思政大格局。
要堅持教育者先受教育，不斷加強師德師風建設，努力培養(yǎng)“四有”好老師，建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍。要引導廣大教師全面貫徹黨的民族政策和宗教政策，不斷提升政治素養(yǎng)，大力增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，更好地承擔起鑄牢中華民族共同體意識的教育職責，發(fā)揮促進民族團結的引路人作用。
要進一步提升課程思政的育人效應，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于專業(yè)課教學之中，在學院現(xiàn)有的“課程思政”示范課中培育思政功能更加明顯、特色更加鮮明的示范課程。廣大教師應充分挖掘黨的十九大精神、社會主義核心價值觀、民族團結、“五個認同”等知識點，將有關民族政策、民族關系的現(xiàn)實案例和鑄牢中華民族共同體意識的元素引入教學過程，有機融入課程教學活動和教育實踐中，使思想價值引領貫穿教育教學全過程，充分調動學生對鑄牢中華民族共同體意識的體驗與認同。
要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍。通過征文、競賽、展覽等方式，加大宣傳中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中國革命文化、中國特色社會主義文化等，打造以官網、官微等為主干的多元化網絡育人集群，在潤物無聲的文化“滴灌”中鑄牢中華民族共同體意識。要繼續(xù)打造特色品牌校園文化活動，使活動能夠突顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，進一步深化文化認同、匯聚民族力量。
作為黨的執(zhí)政之基、力量之源的高?；鶎狱h組織，我們要肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當，守正創(chuàng)新地做好意識形態(tài)、思想政治教育、組織建設等工作，全面推進基層黨建工作，強化鑄牢中華民族共同體意識的組織保障，切實提高基層黨組織服務群眾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的能力，讓每個基層黨組織都成為團結一方、安定一方的戰(zhàn)斗堡壘，讓每一名黨員都成為維護民族團結穩(wěn)定、促進共同富裕的一面旗幟。
中國自古以來就是一個多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因為對于多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強盛、經濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結的時期。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團結的基礎。2019年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證。”的確，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團結發(fā)展，才能匯聚強大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復興的夢想！如今在全面小康路上，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國路上，一個民族都不能少！正如習近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團結的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須鑄牢中華民族共同體意識，必須要加強愛國主義教育，增強文化自信和文化認同感。習近平總書記強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同?！庇绕涫菍τ邳h中央關于推進雙語教學改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認識。
身為教師，身為領導干部，必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導廣大師生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中，自覺維護民族團結、共同促進祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)積極貢獻力量。
中國自古以來就是多民族國家，秦朝統(tǒng)一六國以來，設立三公九卿制度管理國家，九卿中的典型客人是專門管理民族事務的地位。歷代一直非常重視民族問題。因為民族團結是關系到國家命運的重要問題。從歷史來看，國力強、經濟發(fā)達、文化繁榮的時期，不是國家統(tǒng)一、民族團結的時期。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視，建立了民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多少，都是平等的，這些都打下了中華民族大團結的基礎。在2019年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深深指出:各族人民親近一家，是中華民族偉大復興必須實現(xiàn)的根本保證。的確，各民族只有親近一家，情同手足，合作，團結發(fā)展，才能聚集強大的力量，創(chuàng)造民族輝煌，實現(xiàn)民族偉大復興的夢想！現(xiàn)在在全面的小康路上，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國路上，一個民族是必不可少的！習近平總書記表示，各民族應該像石榴籽一樣緊緊地擁抱在一起，和睦相處，和諧共濟，和諧發(fā)展。在抗洪救災中，汶川地震、玉樹地震救援中，在戰(zhàn)勝消除貧困、抵抗新冠肺炎的流行中，一方面有困難、八方支援，到處展示著中華民族團結的力量。
心相通，情相融的志相同，力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的起伏中不斷發(fā)展，是因為各民族有共同的價值追求和精神依賴，千百年來，中華民族激發(fā)了強大的凝聚力和向心力，是因為各民族不斷交流、交流、融合、手腳相親、守望?，F(xiàn)在，面對世界百年未有的巨大變化，要站在我國發(fā)展新的歷史方向，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須建立中華民族共同體意識，加強愛國主義教育，提高文化自信和文化認同感。習近平總書記強調:加強中華民族大團結，長期根本加強文化認同。特別是對黨中央推進雙語教育改革的重大決策，推進國家通用語言文字，必須站在政治、全局、戰(zhàn)略的高度認識。
作為一名教師，作為一名領導干部，我們必須做好中華民族共同體意識的宣傳和教育，為大多數(shù)教師和學生提供良好的思維和政治課程，積極引導大多數(shù)教師和學生將愛國情、強國志和國家銀行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，保持民族團結，共同促進祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復興的中國夢想做出積極貢獻。
我們偉大的祖國母親，有56個優(yōu)秀的孩子，在廣闊富裕的祖國大地上幸福地生活著。其中，漢族人口最多，約占全國總人口91。59%。其他55個民族的人口流量很少，但他們居住的地區(qū)范圍非常廣，從中國東北烏蘇里江流域到西北帕米爾高原，從海南島椰子森林到內蒙古草原，都是我們少數(shù)民族兄弟姐妹居住的。
我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大多位于祖國邊疆，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民一代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設邊疆而奮斗。
偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己的辛勤勞動，開拓祖國的美好河山，創(chuàng)造輝煌的中華文化，推動人類社會的進步。
國家要富強，離不開各民族的團結。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也離不開彼此。各民族手腳同根、骨肉相連，為共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而奮斗。
為促進部分少數(shù)民族地區(qū)的經濟發(fā)展，使各民族同胞共同走向富裕，國家將西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東部地區(qū)的資金、技術和人才優(yōu)勢相結合，實施了西部大開發(fā)的計劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東輸?shù)戎卮蠼ㄔO項目已經全面開展，西部地區(qū)全面實施免費義務教育，有利于促進西部少數(shù)民族地區(qū)經濟和文化教育的和諧發(fā)展。
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩;從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視內蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩;從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，是豐富黨員政治生活關鍵之舉，通過此次專題研討活動，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會到“筑牢中華民族共同意識”的重要性，我會把學習到的有關內容結合到平日的工作當中，武裝頭腦，認真工作，并全力的帶動身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習近平總書記高度重視xxx大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅強有力領導下，各族人民努力建設團結和諧、繁榮富強、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時代中國特色社會主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會主義核心價值觀深入人心，到職工文化活動豐富多彩;從文化產業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習近平總書記曾強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”。增強文化認同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強各族人民的文化自豪感，將對本民族文化的熱愛融入對整個中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，就是長遠之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進文化認同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識在此過程中的強化也必將提升中華文化的魅力，增進中華民族的大團結，讓我們在復興路上走的更自信而堅實。
偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。
我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產豐富，還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產資源等。
我國南方氣候溫和，少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。
由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同，經濟、生活方式也不同，他們的住房結構各具特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了!
不同少數(shù)民族，對大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少數(shù)民族，喜歡把米裝入竹筒放在火上燒烤，使米飯帶著竹子的清香味。壯族、布依族群眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糍粑。朝鮮族群眾習慣用糯米打成糯米糕食用。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族，常把大米和羊肉、胡蘿卜、洋蔥，有的還加入葡萄干、木瓜等，炒燜成噴香可口的什錦飯，由于燜好的飯用洗凈的手抓食，所以又叫“抓飯”。
在春暖花開或秋收季節(jié)，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。
少數(shù)民族也有許多風格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，如：火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年四月中旬舉行，時間為三到五天。節(jié)日期間，人們身著盛裝，互相潑水祝福，還舉行劃龍舟等活動。晚上燈火通明，人們點花燈，放煙花，縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。
五十六個民族是一家人啊!
中國自古以來就是一個多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因為對于多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題?？v觀歷史，凡是國力強盛、經濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結的時期。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團結的基礎。2019年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證。”的確，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團結發(fā)展，才能匯聚強大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復興的夢想！如今在全面小康路上，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國路上，一個民族都不能少！正如習近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團結的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須鑄牢中華民族共同體意識，必須要加強愛國主義教育，增強文化自信和文化認同感。習近平總書記強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同。”尤其是對于黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認識。
身為教師，身為領導干部，必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導廣大師生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中，自覺維護民族團結、共同促進祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)積極貢獻力量。
鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料內蒙古篇十
中華民族共同體意識是民族團結的基礎、民族團結的基礎和精神力量的靈魂。任何國家都離不開靈魂，任何氏族都離不開靈魂。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
鑄造中華民族共同體意識，在民族認同水平上處理多與一體化的關系，尊重多，強調一體化，提高各民族對中華民族多一體化的一體化的認同。
習近平同志在黨的十九大報告中強調鑄造中華民族共同體意識。鑄造中華民族共同體意識是馬克思主義民族理論中國化的重要理論創(chuàng)新成果，是習近平同志關于民族工作的重要論述的重要觀點，是新時代開展民族工作的重要遵循。建立中華民族共同體意識，鞏固新時代各族人民共同奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
我國是統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展進程中，各個民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，形成了56個民族共同組成的你中有我，我中有你，離不開誰的中華民族命運共同體。在我國歷史典籍中，有很多關于不同歷史時期各民族交流交流的記載。在中國特色社會主義新時代鑄造中華民族共同體意識，深入研究，生動反映各民族交流交流的歷史。
鑄造中華民族共同體意識，在民族認同水平上處理多與一體化的關系，尊重多，強調一體化，提高各民族對中華民族多一體化的一體化的認同。多元是指多民族也就是56個民族，一體化是指由56個民族構成的中華民族。我們必須尊重多元存在的客觀事實，認識到強調一體化對維持各民族團結的重要意義。保持中華民族大家庭團結，關系到56個民族的切身利益和長期發(fā)展。
鑄造中華民族共同體意識，離不開文化的滋養(yǎng)。中華文化源遠流長，是將中華民族緊密凝聚的文化紐帶。只有傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，才能不斷提高中華民族的向心力和凝聚力。與中華民族的多元一體一致，中華文化也是多元化與共同性的有機統(tǒng)一。多樣性是指56個民族的文化豐富，表現(xiàn)中華文化的特色和活力的共同性是指56個民族共有的文化基因，表現(xiàn)中華文化的根和靈魂。傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，必須深刻理解其多樣性，強調其共同性，宣傳中華民族共有的文化。這有助于加強各民族大眾對中華文化的整體認同。目前，關鍵是堅定文化信心，大力發(fā)展中國特色社會主義文化。中國特色社會主義文化源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族5000多年文明所孕育的，是各民族的智慧結晶，是中華民族的共同精神財富。我們在講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時，要站在中華民族的高度，建立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由各民族共同創(chuàng)造，共同擁有的意識和觀念，努力建設各民族共有精神家園。
在我的心底里，隱藏著一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現(xiàn)。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達;民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。昌都消防官兵成為最早進入災區(qū)一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪里有任務，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
民族團結是社會穩(wěn)定的重要政治基礎，祖國統(tǒng)一、民族團結是各族人民之福，說起民族團結，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻?？梢哉f，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
高舉維護國家統(tǒng)一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺悍衛(wèi)各族人民的根本利益，悍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結，沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。國家要富強，離不開各民族的團結。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家?！边@句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團結的話不說;不利于民族團結的事不做，共同筑起一道維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅硬。我們要團結，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強大的敵人，我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
中國自古以來就是一個多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因為對于多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。縱觀歷史，凡是國力強盛、經濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結的時期。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團結的基礎。2019年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團結發(fā)展，才能匯聚強大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復興的夢想！如今在全面小康路上，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國路上，一個民族都不能少！正如習近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。在抗洪搶險救災中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團結的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須鑄牢中華民族共同體意識，必須要加強愛國主義教育，增強文化自信和文化認同感。習近平總書記強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同?！庇绕涫菍τ邳h中央關于推進雙語教學改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認識。
身為教師，身為領導干部，必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導廣大師生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中，自覺維護民族團結、共同促進祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)積極貢獻力量。
按照召開度民主生活會的有關要求，我于近期仔細學習了習近平總書記關于鑄牢中華民族共同體意識、當好民族工作的重要檢視，不斷反思工作中存在的差距與不足，仔細思考強化與改善民族工作、鑄牢中華民族共同體意識的思路與舉措。在此，結合思維與工作現(xiàn)實，談談個人的體會與感悟。
黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作，習近平總書記多次發(fā)表重要致辭、作出重要指示，黨中央就民族工作作出一系列重大決策安排，為我們當好新形勢下的民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循，推進我國民族團結工作取得了新的歷史性成就。要堅強把學深悟透習近平總書記關于民族工作的重要檢視重要指示精神，作為長期、重要政治任務，深刻了解了其精神實質、豐富內涵與現(xiàn)實要求，完整治解新形勢下黨的民族政策，準確把握民族關系、看待民族問題，并轉化為推進工作的強大動力。要把學習貫徹習近平總書記關于民族工作的重要檢視，同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思維，同學習貫徹習近平總書記對內蒙古工作重要致辭重要指示批示精神緊密結合起來，始終在思維上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，全面正確貫徹黨的民族政策，增進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，以現(xiàn)實行動與工作實效踐行“兩個維護”。要深入對標對表習近平總書記與黨中央的要求，深刻反思民族工作是否存在認識與實踐偏差，進而把民族工作放在統(tǒng)計工作更加突出的位置，更加精心細致地當好新形勢下的民族工作，更加堅持不懈地走中國特色解決民族問題的正確公路。
內蒙古自治區(qū)是中國共產黨的建設立的第一項省級自治區(qū)、模范自治區(qū)，所有工作始終聚焦鑄牢中華民族共同體意識，始終把民族團結進步事業(yè)作為基礎性事業(yè)抓緊抓好。阿拉善盟緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線，大力推進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，有力地鞏固了民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)與社會穩(wěn)定、邊疆安寧的良好局面。要始終堅強中國共產黨對民族工作的政治領導、思維領導與組織領導，充分發(fā)揮統(tǒng)計工作的職能責任，不斷引導各族干部群眾確立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀、宗教觀，把各族干部群眾的思維與行動統(tǒng)一到黨中央決策安排上來。要仔細落實盟委關于強化民族工作的有關決策安排，把全面強化國家通用語言文字教育作為關鍵性、基礎性工作來抓，持續(xù)推行國家統(tǒng)編教材與國家通用語言文字的宣傳引導力度，仔細細致當好政策闡釋解讀工作，全力營造理解支持使用國家統(tǒng)編教材的濃厚氛圍。要把鑄牢中華民族共同體意識作為統(tǒng)計系統(tǒng)民族工作的主線，強化黨的民族政策學習與民族團結教育，完善增進各民族交往交流融合的思路舉措，讓中華民族共同體意識在各族干部群眾心里牢牢扎根，推進全盟各族干部群眾攜手“建設亮麗內蒙古，共圓偉大中國夢”。
阿拉善盟民族團結、邊疆穩(wěn)定的良好局面來之不易，是全盟各族干部群眾共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的成果。黨員領導干部在維護民族團結、增進社會與諧穩(wěn)定中具有率先垂范、以身作則的義務，在教育群眾、組織群眾、發(fā)動群眾以及維護民族團結方面有著不容推卸的職責。要把促進團結作為民族工作的中心環(huán)節(jié)，要自覺承擔起教育引導各族群眾牢固確立“三個離不開”思維、增強“五個認可”、鑄牢中華民族共同體意識的職責，提升統(tǒng)計系統(tǒng)民族工作質量與效能。要善于發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，領導干部要進取履行社會責任，經常性地深入到各族群眾之中，以現(xiàn)實行動當好民族政策宣傳及民族團結教育，帶動各族群眾自覺學習使用國家通用語言文字，堅決把黨中央各種決策安排落到實處。要不斷強化統(tǒng)計機關思維政治建設，著力抓好有關理論知識的學習教育，引導機關黨員干部旗幟鮮明講政治，不為各項錯誤思維誘惑，不受狹隘民族主義誘惑，在關鍵時刻能夠站出來、沖上去、頂?shù)米?，推進統(tǒng)計系統(tǒng)開展民族工作取得實效。
