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沒頭腦和不高興讀后感(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 11:09:03
沒頭腦和不高興讀后感(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-11 11:09:03     小編:LZ文人

寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

沒頭腦和不高興讀后感篇一

你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎?如果沒聽說過,不要緊,你可以問問爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒聽說過,那也不要緊,你可以問問爺爺奶奶,他們一定知道這對寶貝的故事。

當媽媽在書店看到這本書時說:“這本書真的太經(jīng)典了!”然后就買來送給我了。

《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶,“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的名字。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣,他們都不以為然,為幫他們改正缺點,暫時把他倆變成了大人?!皼]頭腦”當上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月?!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。

故事很幽默,但是我們了嘲笑別人的缺點,卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己,想想自己又有哪些缺點呢?“馬虎”和“不自信”是我們的公敵,要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓,改掉自己的壞習慣。

沒頭腦和不高興讀后感篇二

書名雖然叫《沒頭腦和不高興》,可這本書記錄了很多故事。比如:沒頭腦和不高興,一個天才的雜技演員,奶奶的怪耳朵,小妖精的咒語、小妖精闖禍、當心你身上的小妖精等,我最最喜歡看的故事還是沒頭腦和不高興。

沒頭腦和不高興講的是:沒頭腦很馬虎總是對三落四,不高興總是說不高興。一次,他們遇到了神仙,他們求神仙把自我變成大人。變成大人后,他們做了很多錯事,他們又讓神仙把自我變回來,做了好孩子。

沒頭腦和不高興讀后感篇三

我很喜歡《沒頭腦和不高興》這個故事,故事講了兩個小朋友,他們是沒頭腦和不高興,沒頭腦總是丟三落四,去別人家作客的時候,不是忘了書包,就是忘了手套,或者忘了帽子,自己的東西到處亂放,用的時候怎么找也找不到,弄的家里亂七八糟,還怪弟弟妹妹。沒頭腦覺得這些都是小事情,一點兒也不在意,認為長大了就好了。不高興是沒頭腦的好朋友,他天天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴,嘴里總說不高興。他們有一段神奇的.經(jīng)歷,神仙把他們一下子變成了大人,沒頭腦變成了建筑工程師,他蓋的大高樓忘了設(shè)計電梯,不高興變成了演員,他演的大老虎總是不想死,沒頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來了害處。

我也是一名小學生,但是我不能和他們一樣,我要從小養(yǎng)成好習慣,做什么事情不論是大事情還是小事情都要認真、仔細,而且每天都要快快樂樂、高高興興的。

沒頭腦和不高興讀后感篇四

《沒頭腦和不高興》之奶奶的怪耳朵寫了一個小孩叫鬧鬧,鬧鬧的奶奶有一雙很奇怪的耳朵,每次鬧鬧對著奶奶大喊大叫,她的耳朵一點兒也聽不見。他輕輕地對奶奶說話時,她卻聽的清清楚楚。鬧鬧心想,奶奶的耳朵真奇怪,大聲說話奶奶卻聽不見,小聲說話卻聽見了。此刻,鬧鬧已經(jīng)不鬧了。

原先奶奶是怪鬧鬧沒有禮貌,大吵大鬧才故意裝做聽不見的啊。鬧鬧能夠認識自我的錯誤及時改正,是一個懂事的好孩子。

沒頭腦和不高興讀后感篇五

寒假里,我買了幾本喜歡看的書,其中最愛的`是《沒頭腦和不高興》這本書。

書中“沒頭腦”不是不聰明,而是個馬虎鬼,常常丟三落四的;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總是和別人唱反調(diào)。之后,“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前,要求仙人把他們變成大人。長大后,“沒頭腦”成了建筑工程師,“不高興”成了演員。

“沒頭腦”和“不高興”在長大后,各自透過自我的努力奮斗,取得了好成績。我要向他們學習,去掉自我的短處,取吸別人的長處,遇到問題不怕困難,勇敢地應(yīng)對,長大后成為一個對國家有用的人。

沒頭腦和不高興讀后感篇六

在暑假我讀了一本非常有意思的書,名叫《沒頭腦和不高興》,這里有兩個主人公一個是沒頭腦,他是一個丟三落四的小朋友,不高興它是一個你說東,他往西的人,別人勸他們改掉壞習慣,可是他們都不以為然,為了幫助他們,就把他們變成了大人。沒頭腦當了工程師,不高興當了演員。

這本書里我最喜歡的一個情節(jié)是“沒頭腦”當了工程師以后設(shè)計了一個999層高的少年宮,造好以后才想起沒有建造電梯,結(jié)果小朋友們?yōu)榱丝错敇堑拈_幕式的表演,要背鋪蓋,自帶糧食,爬一個月的樓梯才可以到頂層,這不但害了別人,也害了作為工程師的自己。因為沒頭腦也參加了這場開幕式。當然還有不高興,因為他是演員所以他在開幕式的時候,要表演經(jīng)典的武松打虎里面的.老虎,但因為他的脾氣上來了就是不讓武松打死老虎,結(jié)果讓演出亂的一團糟。

這個故事告訴我們,不能像沒頭腦和不高興一樣的做事情,我以后要認認真真,踏踏實實的做好每一件事,也能聽進去他人合理的建議,有錯誤就要及時改正,做最棒的自己。

沒頭腦和不高興讀后感篇七

寒假里,我買了幾本喜歡看的,其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。

書中“沒頭腦”不是不聰明,而是個馬虎鬼,常常丟三落四的;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總是和別人唱反調(diào)。后來,“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前,要求仙人把他們變成大人。長大后,“沒頭腦”成了建筑工程師,“不高興”成了演員。

“沒頭腦”和“不高興”在長大后,各自通過自己的努力奮斗,取得了好成績。我要向他們學習,去掉自己的短處,取吸別人的長處,遇到問題不怕困難,勇敢地面對,長大后成為一個對國家有用的人。

沒頭腦和不高興讀后感篇八

《沒頭腦和不高興》這本書中的沒頭腦真是個不會動腦的小伙子呀!不高興也是個專門和別人作對的小伙子。我就來給大家講講他們倆之間的故事吧!

有一回,沒頭腦來我家做客。到了傍晚,沒頭腦要回家了,我剛剛關(guān)上門。他就跑進來說:“我的包忘帶了?!彼米吡税叱鋈チ?,過了一回兒,他又跑回來說:“我的帽子忘帶了?!本瓦@樣,他連續(xù)來回跑了好幾次。最后,還是我?guī)退阉械臇|西都放好的呢!

還有一回,沒頭腦造了一座高一千層的房子,頂樓有個演戲臺,幾個小伙子要上去看戲??墒菦]頭腦忘把電梯裝上了,那些小伙子只能帶著糧食、被子上去看戲了,因為要走一個月才能走上去。過了一個月他們終于到樓頂了,戲開始了,戲的名字叫《武松打虎》。沒頭腦演武松,不高興演老虎,武松喝了酒就上山去了,他碰見了一只大老虎。武松一掌打死了不高興扮演的老虎,不高興非常不服氣,竟然又活了回來,于是又開始戰(zhàn)斗了,就這樣連續(xù)了十天,不是老虎被打死了,而是武松累得躺在了地上。

沒頭腦真是什么事都丟三落四!不高興也是個不認輸?shù)娜四?!他們各有各的?yōu)點,也各有各的缺點,我們一定要做個會取長補短的小孩子呀!

沒頭腦和不高興讀后感篇九

有一個人叫沒頭腦,就是他做事太糊涂。他去人家家里玩,先落了書包,回頭撿書包時又落下了熊,再去撿熊時又落下了其他東西,結(jié)果他生日的時候人家還給他很多東西,他還以為是生日禮物。另外一個叫不高興,他老是要生氣,很任性,最喜歡說“不高興”。有一天,一個神仙老爺爺把他們變大人了,沒頭腦成了一位建筑設(shè)計師,不高興成了一位演員。沒頭腦設(shè)計了一座100層的少年宮,卻忘了設(shè)計電梯。觀眾去頂樓的舞臺看表演,需要帶上干糧和棉被,用3天3夜的'時間爬上100層。大家總算爬到了樓頂看表演,節(jié)目是《武松打虎》,不高興飾演老虎。表演開始了,武松喝醉了就碰到老虎,開始對打,大家都覺得很精彩。可是打了一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了,還沒打完,老虎還沒被打死。武松輕輕地跟老虎說:“你快點倒下來呀!”可是老虎卻說:“不高興,不高興!”結(jié)果打了2天還沒打完,觀眾都看得睡著了,還沒結(jié)束。

這本書太有趣了,我看得哈哈大笑。覺得沒頭腦也太粗心了,粗心會帶來很大的麻煩,我以后可要仔細一點。不高興又太任性了,做事只考慮自己,不管別人,將來也會交不了朋友,做不了事。我也不要像他那樣。

沒頭腦和不高興讀后感篇十

放假了,媽媽為了豐富我的暑假生活,給我買了許多書加密系統(tǒng)讓我在書中學到了許多課外知識,又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的是《沒頭腦和不高興》這本書。

這本書講的'是兩個小加密系統(tǒng)朋友——沒頭腦和不高興:“沒頭腦”做什么事情都不認真,常常丟三落四,“不高興”特別固執(zhí)任性,不喜歡聽別人的勸。他們長大后,“沒頭腦”當上了工程師,建造了一棟三百層高的摩天大樓,卻忘記了裝電梯。孩子們要去大樓里的二百二十五樓劇場看戲,因為沒有電梯,上下樓要一個月。而“不高興”長大后當了一名演員,他演的是《武松打虎》的老虎,總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺下看戲的孩子們。

看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像“沒頭腦”一樣丟三落四,也不能像“不高興”一樣,碰到不如自己意的就不高興,耍脾氣。要在平時學習中嚴格要求自己:每次做完作業(yè)、考完試認真檢查;在生活中,從加密系統(tǒng)小加密系統(tǒng)事做起,讓自己長大后做個對社會有幫助的人。

沒頭腦和不高興讀后感篇十一

沒頭腦丟三落四,這個東西放那,那個東西放這,第二天這個東西找不到,那個東西還是找不到,找練習本找到媽媽回來還沒找到,屁股一坐才知道,練習本原來就放在褲子口袋里,他的房間弄的亂七八糟。

不高興有一個壞毛病,就是愛說反話,人家叫他不要往泥坑里走,他偏要往泥坑里走,嘴里還說著:“不高興,不高興!”結(jié)果害的是他自己,最后,神仙老人把他救了出來。

神仙老人把沒頭腦和不高興一起變大,沒頭腦是工程師,不高興是演員,沒頭腦給小朋友們建了少年宮,看戲在最頂樓——二百三十樓,結(jié)果忘造電梯。戲劇的名字叫《武松打虎》,不高興演老虎,打了兩個月,“武松”氣喘吁吁,而不高興卻仍然活蹦亂跳?!拔渌伞闭f:“‘老虎’,求求你,快死吧!”“老虎”卻說“不高興,不高興”,就這樣,最后變成了老虎打武松。

沒頭腦和不高興讀后感篇十二

沒頭腦和不高興是鄰居,沒頭腦今年12歲,他名叫沒頭腦人可有頭有腦,頭還挺大的,眼耳口鼻哪樣都不少。

沒頭腦常常到不高興家玩,玩了半天時間,回家了。不高興剛把門關(guān)上,嘭嘭嘭,外面敲門了,開門一看,原來是沒頭腦?!皩Σ黄?,我的書包忘拿了,”沒頭腦一邊脫手套帽子,一邊進屋找書包。他找到書抱走了,就這樣連著兩次回來找東西。

沒頭腦12歲生日那天,不高興捧了一大堆東西去他家做客,沒頭腦高興的打開一看:“嘿,不高興,你怎么送我那么多東西呢?媽媽,快來看,不高興送我鉛筆、本子、皮球、手套、手絹、《羅文應(yīng)的`故事》......,連名字都幫我寫上了,不高興這頂帽子我可戴不下......”沒頭腦一邊翻一邊嘴里嚷嚷。其實這些東西都是沒頭腦去不高興家落下的,真是一個沒頭腦的孩子。

沒頭腦是個沒有腦子的人,總是拖拖拉拉的,也很愛貪玩,也不干家務(wù)活。不高興是個善良可愛的人,總是幫助別人干家務(wù)活,別人不開心的時候他就會去安慰你。

沒頭腦和不高興讀后感篇十三

孝陵衛(wèi)中心小學三(4)班劉遠今天媽媽給我買回一本《沒頭腦和不高興》這本書。我興致勃勃地看了起來,卻讓我深有感觸。故事講的是兩個小男孩,他們各有一個外號,一個叫沒頭腦,一個叫不高興,名如其人。

沒頭腦是一個做事馬虎,丟三落四。不高興是一個動不動就生氣,別人說東,他說西,別人說西他偏說東,做啥事都和別人對著干固執(zhí)任信,我行我素。一天,不高興遇到一仙人,仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個愿望,讓他們做一個月的大人。不高興成了一名演員。他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師。沒頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮,共三百層,里面應(yīng)有盡有。一天,他收到一封請?zhí)埶缴倌陮m第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去,一路上看好多人都帶著帳篷、爐子、被子、毯子等以為大家是去露營,可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒有設(shè)計電梯。一路上大家都在埋怨起來:“這么高的大樓,連電梯都沒有真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了,慚愧地低下了頭。不高興演的是《武松打虎》里的老虎。戲開始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了,突然一只吊睛白額猛虎竄了出來。

這只老虎就是不高興演的,武松一棍下去,棍斷了,就赤手空拳打起來。一來一回打了幾個小時累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了,央求老虎快點躺下,可老虎還是精神赳赳,一個勁地說:“不高興不高興”。就這樣來來回回一共打了好幾天,可老虎就是不高興死,最后觀眾都求老虎快點倒下??赐赀@個故事讓我明白了很多道理,不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個良好的習慣,要學會管理好自己的事情,要懂得聽取別人的意見,否則長大后就會跟沒頭腦和不高興一樣了。

沒頭腦和不高興讀后感篇十四

今天我讀了一個故事《沒頭腦和不高興》,講了“沒頭腦”總是丟三落四,他有一個好朋友“不高興”,“不高興”是一個動不動就發(fā)脾氣的人,從來不理會別人的想法?!安桓吲d”碰到了一位仙人,就請求仙人把他和“沒頭腦”變成大人,看看倆人長大后的世界什么樣。長大后“沒頭腦”當了工程師,建了一座三百層的少年宮,可是卻忘了安電梯;“不高興”當了演員,表演《武松打虎》,他演老虎卻不高興被打死,鬧了很多笑話,他們倆給人們制造了很多麻煩,也終于懂得,小時不經(jīng)意的壞習慣會阻礙自己往更好的方向發(fā)展。最后他們又找到仙人把他們變回了原樣,決心從小改變壞習慣。

看完我明白了從小就要養(yǎng)成良好的習慣,否則長大了后悔就晚了。

沒頭腦和不高興讀后感篇十五

在暑假里,我讀了很多書,在讀《穿過芭蕉林的火車》這本書時,里面的許多文章都充滿了驚奇與贊嘆。我尤其喜歡《沒頭腦和不高興》這則文章,這本書主要寫了有兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。“沒頭腦”是個做事馬馬虎虎,記什么都打個折扣,缺點零頭的人,整天丟三落四,就說早晨上學連書包都忘了拿,剛拿好書包,又忘記帶帽子,媽媽都為他將來發(fā)愁。

再說“不高興”又是個以自我為中心,從不想別人感受的人。他整天愁眉苦臉,還很不聽話,就說那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑,他還偏走那里,嘴里喊著:“不高興不高興”,撲通掉進了大泥坑里去了。后來有一天,他們遇見了一位仙人。仙人在一夜之間把他倆變成了大人,還讓“沒頭腦”當上了建筑師,“不高興”當上了演員。結(jié)果“沒頭腦”設(shè)計建造了一幢300層高的大樓,但卻忘記安裝電梯,大伙想去225樓的劇場去看《武松打虎》時,只好帶上糧食、寢具一層樓一層樓的爬?!安桓吲d”在戲中扮演老虎,卻不停地和武松打架,結(jié)果武松累了,這步戲就變成了虎打武松了?!皼]頭腦”和“不高興”覺得自己有很多缺點需要改正,于是求仙人把他們變回小孩,給他們一次改正的機會。

讀完《沒頭腦和不高興》,我要告訴小朋友們,我們千千萬萬不能學習他們。我們要學會用我們腦子來思考問題,增長知識。同時我們要天天高高興興,快快樂樂,小小年紀要樂觀的對待生活,不要虛度時間,要讓自己的人生變得有價值、有意義。

文檔為doc格式。

沒頭腦和不高興讀后感篇十六

《沒頭腦和不高興》讀后感孝陵衛(wèi)中心小學三(4)班劉遠今天媽媽給我買回一本《沒頭腦和不高興》這本書。我興致勃勃地看了起來,卻讓我深有感觸。故事講的是兩個小男孩,他們各有一個外號,一個叫沒頭腦,一個叫不高興,名如其人。沒頭腦是一個做事馬虎,丟三落四。不高興是一個動不動就生氣,別人說東,他說西,別人說西他偏說東,做啥事都和別人對著干固執(zhí)任信,我行我素。

一天,不高興遇到一仙人,仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個愿望,讓他們做一個月的大人。不高興成了一名演員。他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師。沒頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮,共三百層,里面應(yīng)有盡有。

一天,他收到一封請?zhí)埶缴倌陮m第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去,一路上看好多人都帶著帳篷、爐子、被子、毯子等以為大家是去露營,可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒有設(shè)計電梯。一路上大家都在埋怨起來:“這么高的大樓,連電梯都沒有真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了,慚愧地低下了頭。

不高興演的是《武松打虎》里的老虎。戲開始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了,突然一只吊睛白額猛虎竄了出來。這只老虎就是不高興演的,武松一棍下去,棍斷了,就赤手空拳打起來。一來一回打了幾個小時累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了,央求老虎快點躺下,可老虎還是精神赳赳,一個勁地說:“不高興不高興”。就這樣來來回回一共打了好幾天,可老虎就是不高興死,最后觀眾都求老虎快點倒下。

看完這個故事讓我明白了很多道理,不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個良好的習慣,要學會管理好自己的事情,要懂得聽取別人的意見,否則長大后就會跟沒頭腦和不高興一樣了。

沒頭腦和不高興讀后感篇十七

這幾天,我看了任溶溶原名任以奇爺爺寫的《沒頭腦和不高興》,給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。

“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號?!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒頭腦”當上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧,被褥,上下一次要一個月,太麻煩了?!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他份演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。

看完這本書以后,使我懂得了許多道理,我們從小要養(yǎng)成好習慣,刻苦學習,獨立思考,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各種缺點和困難,感于冒險,團結(jié)同學,尊敬長輩,做一個文明快樂的銀河學子。

沒頭腦和不高興讀后感篇十八

《沒頭腦和不高興》這本書是二年級語文中的“快樂讀書吧”里推薦的。那時我讀過一遍,還給同學們講了這個故事。暑假里,我又讀了一遍,覺得書中的“沒頭腦”和“不高興”讓我長大了許多。

故事中沒頭腦是不高興的好朋友。有一年冬天,放學之后,沒頭腦去不高興家里玩,進門之后沒頭腦就把自己的書包、帽子和手套隨手一丟就開始滿屋子玩耍。他回去的時候先是拿了帽子和手套,忘記了書包;再是拿了書包又忘記了帽子和手套,來來回回三次才總算把他自己的東西都帶回了家。讀了這本故事書我才明白人們?yōu)槭裁匆兴皼]頭腦”,因為他有丟三落四的壞習慣,經(jīng)常把自己的東西落在朋友家里,他經(jīng)常找不到自己的'東西。

我身邊很多同學也有和“沒頭腦”一樣“丟三落四的毛病”呢!在班級里經(jīng)常聽到有同學說自己的本子不見啦,或者自己的橡皮尺子找不到啦。其實,這是因為同學們平時沒有養(yǎng)成一個用完的東西放回原位的好習慣。

說實話,我有的時候也是個“沒頭腦”,也會找不到自己的東西。自從讀了這本書,我決心改掉“沒頭腦”的壞習慣。我哪里拿的東西用完就歸回原位,這樣下次再找這樣東西的時候就不用浪費時間滿屋子找了。每天晚上睡覺之前就把第二天要上課的書本和要穿的衣服準備好,第二天出門就不會手忙腳亂。

好習慣是一天天慢慢積累養(yǎng)成的。我們現(xiàn)在還是小學生,還來得及把自己身上的壞習慣都改掉,讓好習慣伴著我們長大。

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