無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生數學作業(yè)評語篇一

1、讀題要細，方法要明！

2、有些數學問題的結果是可以靈活處理的，如第題！

3、理解題意，才能得出正確的結論！

4、頭腦要清醒！

5、數學知識必須經過自己的再創(chuàng)造，才能真正領會！

6、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的！

7、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平！

8、你做重了題，難道就沒有感覺嗎？

9、上課要專心聽講！

10、學習是一種責任！

11、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化！

12、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰！

13、經?；仡櫯c反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助！

14、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現！

15、學習數學，首先要做一個“思想者”！

學生數學作業(yè)評語篇二

批改作業(yè)不僅是教學的重要環(huán)節(jié),也是師生雙方獲得信息的重要窗口,在檢查教與學的質量,發(fā)展學生智能,反饋教情、學情等方面,起到了重要的調節(jié)作用。你知道要怎么樣寫好學生數學作業(yè)。

評語。

1.老師相信你，本學期你一定能行!

2.解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!

3.計算時，一定要注意精確!

4.注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!

5.方法要靈活，計算也要精確!

6.記?。阂嬲斫鈹祵W知識和方法，就必須進行積極有序的思考!

7.讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!

8.明確題意，才能明確解決問題的方法!

9.弄清數量關系，方法才會正確!

10.用心練習，才能形成數學技能!

1.本學期你一定會做得很漂亮!

2.注意：對計算結果的處理要靈活!

3.記住：會做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!

4.希望你把數和字寫得再大方些!

5.解決問題的步驟要合乎題目的要求!

6.計算步驟不能過簡，要相對完整!

7.你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!

8.你還是有些馬虎，請注意!

9.書寫一定要認真!

10.注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度!

11.養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助!

12.再次提醒：注意認真!

13.老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!

14.“字如人面”，請努力把字寫好!

15.注意：解決問題的步驟要完整!

16.每一個數字都是不能馬虎的!

17.請注意解決數學問題方法的靈活性!

18.多角度思考，可以發(fā)現新的數學方法!

19.希望你能持之以恒!

20.你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?

1.精確計算是減少不必要失誤的前提之一!

2.太大意了吧!

3.只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數學水平!

4.對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!

5.老師期待你的進步!

6.專心聽講，可以幫助你更好的理解!

7.請你好好搞清出現錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了!

8.請多一些反思，以加深理解與記憶!

9.既要用心想，還要用心算!

10.請用心做好每一題!

11.讀題時，要弄清每一數學信息的含義!

12.本學期，請繼續(xù)保持爭勝心!

13.盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!

14.小數點的位置要適當!

15.“答語”不能過于簡單!

16.審題時要明確相關信息及要求，如第題。

17.算法要合理!

18.計算時，一定要力求準確無誤!

19.計算再精確一些就更好啦!

20.學會讀圖，也是數學的重要內容!

學生數學作業(yè)評語篇三

運用批語要堅持激勵性、啟發(fā)性、情感性、差異性等原則,做到優(yōu)化方式方法,提高學習效益。那么你知道學生數學作業(yè)本。

評語。

1.每天前進一小步，你終會走向成功!

2.每次作業(yè)都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的!

3.每次作業(yè)都應力求做得更漂亮!

4.認真的程度再高一些，你的收獲就會更多一些!

5.多一些自律，你就會感到自己的不足!

6.做作業(yè)要穩(wěn)中求勝!

7.從細處著眼，是你今后必須注意的!

8.對待學習，首先要自己滿意!

9.找出錯因并加以糾正，就不會重復以往的錯誤!

10.邊做邊想，才會更有效!

11.多一份思考，你就會多一分成功!

12.老師相信，你每天都會有一個新的超越!

13.請別辜負父母的一片心意!

14.和你的同桌比一比，你就應該更努力!

15.成績是自己做出來的!

16.在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向!

17.只有自己嚴格要求自己，學習才會變的主動!

18.主動學習遠比被動接受有效得多!

19.上學期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學期再創(chuàng)輝煌!

20.讀題要細，方法要明!

1.“功”到自然“成”!

2.善于動腦的孩子，才會有新的發(fā)現!

3.有目標，更要有行動!

4.數學正如一座高峰，就看你有無攀登的勇氣!

5.反思是學習數學的重要一環(huán)!

6.專心才能無誤!

7.獨立思考并完成作業(yè)，學習才會更有效!

8.你對有些計算結果的處理頗具創(chuàng)造性!

9.把數學當朋友，你將得益匪淺!

10.你喜歡數學，數學才會喜歡你!

11.計算錯誤，結論就會錯誤!

12.天上不會掉餡餅!

13.少壯不努力，老大徒傷悲!

14.世上沒有后悔藥!

15.學習成績的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度!

1.你一直在進步，老師期待并希望你能堅持下去!

2.“慢工出細活”，學習不能一蹴而就，腳踏實地，成功唾手可得!!!

3.能干的你會把字寫得工工整整!

4.你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了!

5.教師欣慰，有你這樣的好學生!

6.你的作業(yè)令老師賞心悅目!

7.批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂!

8.批改你的作業(yè)，是一種享受!

9.你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!

10.這道題你再做一遍，一定可以做對!

11.老師期待著你的進步!

12.一步錯，步步錯，多可惜啊!

13.都會，為什么不好好寫呢?

14.別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!

15.看到你的變化，老師真高興!

學生數學作業(yè)評語篇四

1、失誤緣自用心不夠專注！

2、要想取得進步，首先要注意專心聽講！

3、假設法也是一種不錯的數學方法！

4、學習要有自信心！

5、學會思考，才能真正地掌握數學方法！

6、數學需要嚴密！

7、多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來！

8、經常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步！

9、用心才能理解！

10、“會學”比“學會”更重要！

11、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西！

12、提出問題比解決問題更有價值！

13、只有想不到的，沒有做不到的.！

14、舉例是一種有效的數學方法！

15、我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數學問題！

16、數學知識是有聯(lián)系的！

17、學過的知識要靈活運用！

18、聽懂，才能更好的理解！

19、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現出很多信息！

20、數學規(guī)律要用心去發(fā)現！

學生數學作業(yè)評語篇五

作業(yè)。

評語。

是指根據孩子作業(yè)情況和該生的學習表現,在作業(yè)后面所作的簡單評價。那么你知道學生數學作業(yè)評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學生數學作業(yè)評語，歡迎閱讀。

1.用心發(fā)現你會感覺到生活中處處有數學!

2.數學可以為你插上騰飛的翅膀!

3.我們的生活，時刻都離不開數學!

4.記?。簲祵W與語文的區(qū)別正如電影與電視劇!

5.注意：對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現!

6.觀察能力也是一種重要的數學能力!

7.數學給你雙飛翼!

8.勤于思考是理解與掌握數學方法的必要途徑!

9.學習數學要有一種鍥而不舍的精神!

10.放飛想象的翅膀，你就會發(fā)現數學世界是一個無比廣闊的天空!

11.千里之行，始于足下!

12.有勇氣，才會有奇跡!

13.數學既是一門科學，也是一門藝術!

14.數學才能最能反映一個人的智力水平!

15.數學的美感，只有像你這樣的學生才能感受的到!

16.你很棒，要是再細心點，相信你會創(chuàng)造更輝煌的成績!

17.老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!

18.字如其人，看著你的作業(yè)本，老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐。

19.你把作業(yè)本弄臟了，它“哭”了、

20.磨刀不誤砍柴工，好好削削鉛筆再寫作業(yè)，效果會更佳哦!

1.做作業(yè)首先要正確，其次才是速度!

2.只要進行不懈的努力，你就會很優(yōu)秀!

3.獨立思考，是理解與掌握的數學方法的有效途徑!

4.做數學要做到“心中有數”!

5.“自查”是必不可少的技能或習慣!

6.你是否有些粗心!

7.數學方法要用心去發(fā)現!

8.理解了，才能記得牢!

9.要想學好數學，應注意從細處入手!

10.今天的數學課，你聽得不夠專心，是怎么回事?

1.從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭!

2.這些問題不是你不會做，而是太粗心啦!

3.心莫急，心要靜!

4.注意：“字如人面”!

5.有進步，但仍需努力!

6.提示：靜則穩(wěn)，急則亂!

7.在課堂上要大膽發(fā)言!

8.數學需要多思，更需要善思!

9.相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮!

10.讀題與寫數，都應注意仔細!

11.書面設計要注意美觀、大方!

12.數據信息要準確運用!

13.老師相信你會天天進步!

14.你的明天會更精彩!

15.單位名稱的書寫要符合規(guī)范!

16.數學離不開“善思”與“多問”!

17.每天前進一小步，你終會走向成功!

18.每次作業(yè)都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的!

19.每次作業(yè)都應力求做得更漂亮!

20.認真的程度再高一些，你的收獲就會更多一些!

學生數學作業(yè)評語篇六

1、相信你能把字寫得再規(guī)范一些！

2、理解是記憶的前提！

3、上課時，坐姿要端正！

4、注意保持“一尺一寸一拳頭”！

5、粗心大意是數學的大敵！

6、戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切！

7、學習是一種自覺的行為！、有志，更要有智！

8、記住某些格式與要求，也是必不可少的！

9、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了！

10、數學的靈活性，緣于積極的思考！

11、丟三落四是粗心大意的表現！

12、把每次作業(yè)當成檢驗自己對相關數學知識的理解與應用水平，你的成績就會很優(yōu)秀！

13、注意：學如逆水行舟，不進則退！

14、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成！

15、計算也要靈活！

學生數學作業(yè)評語篇七

1、李方文：學習認真，自尊心強，責任心強，能夠嚴格要求自己和同學，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，也是同學們學習的好榜樣。很不錯。希望再接再厲，更創(chuàng)輝煌。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，更自信一些。志在頂峰的人，絕不因半山腰的奇花異草而止步、退縮。，前面還有先行者。有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

2、林雄：身為班長能夠取得這么好的成績，很不錯。希望能嚴格要求自己，更上層樓。對班長工作認真負責，有較強的自覺性，學習目的明確，比較刻苦努力。在班內你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮。，有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

3、龔細柏：學習踏實認真，為人誠懇，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。希望大膽舉動，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮。，有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

4、張子昭：你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮。，有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

5、王鋼：聰明能干，活潑可愛，深受老師的喜愛。學習認真，上課積極回答問題，有主動性和積極性，成績不斷進步，確實喜人。希望再接再厲，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，更自信一些。志在頂峰的人，絕不因半山腰的奇花異草而止步、退縮。，前面還有先行者。有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

6、孟志豪：聰明能干，活潑可愛，深受老師的喜愛。學習認真，有主動性和積極性，成績不斷進步，確實喜人。希望再接再厲，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮。，有志者事竟成，說到還要做到。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

7、鄧鑫祥：學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!

8、馮璐璐：自尊心強，有主見，工作負責，得到了大家的認可。學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮。，有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

9、王一鋒：上課積極發(fā)言，有主見，有個性。學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望再接再厲，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!希望膽子更大一點，更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮。，有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

10、劉佳：你有個性，有很強的自尊心，表現也還不錯。在老師心目中，你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

11、胡航：無論學習還是生活方面，無論為人還是體育方面，你都有很多優(yōu)點，深受老師的喜愛，是大家學習的楷模。你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮。，有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

12、陳容：你學習態(tài)度端正，學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更加自信，在班上表現更活躍一些，創(chuàng)造出更大成績!

13、胡杰：你有個性，有較強的自主意識，能夠積極主動地帶動大家學習，有較強的責任感。期中取得了很大的進步，希望戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多。希望你勤奮踏實，創(chuàng)造更大的成績!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

14、劉聰：學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。不過還要有遠大的目標，開闊的胸懷，堅強的意志，自我約束的能力。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

15、郭朝：通過自己的勤奮學習和艱苦的努力，你的成績有了長足的進步。一分耕耘，一分收獲。希望你要戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多。你聰明能干，學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，也是同學們學習的好榜樣。

16、楊振：你學習踏實認真，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮。，有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動大家搞好學習!

17、艾意：你是一個文靜的好學生。學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!

18、張祖：禎你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!

19、張喚：你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!

20、王彪：你聰明、能干，活潑可愛，深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可。身為班干部能夠取得這么好的成績，很不錯。希望能嚴格要求自己，更上層樓。期中后你的學習目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

21、周子懿：你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!

22、朱蕾：你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。上可能積極發(fā)言，表達自己的看法，學習有主動性，表現確實很不錯。作為語文課代表，也展示出了自己的領導能力。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。一次考試失敗不能說明什么，希望你堅定信心，發(fā)憤圖強，勇創(chuàng)佳績!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

23、楊文你：聰明可愛，很受老師青睞。但是目前還是不能很嚴格地要求自己，目標也似乎不高遠。你有很強的自律性，能夠及時改正自己的不足，所以一定會取得進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

24、施子恒：通過自己的勤奮學習和艱苦的努力，你的成績有了長足的進步。一分耕耘，一分收獲。希望你要戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多，期待看到你成功的笑容!元旦晚會證明你是一個多才多藝的好學生。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

25、張正：你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，更自信一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!

26、王樂：期中考試擬通過自己的勤奮學習和艱苦的努力，成績有了長足的進步。一分耕耘，一分收獲。學習要戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多。唯有勤奮，嚴格要求自己，才能立于不敗之地。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

27、楊浪：你聰明、伶俐，活潑可愛。通過自己的勤奮學習和艱苦的努力，你的成績有了長足的進步。一分耕耘，一分收獲。相信你自己深有體會的。要戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!有時候還需要約束自己，高要求更能出高效率，大成功?；@球場上你叱咤風云，顯示出極強的組織能力，希望在學習上也能出類拔萃!

28、汪紹先：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你心地善良，有寬闊的胸懷，深受老師喜愛。你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上的好幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

29、高航：你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!

30、葉匯：你是一個文靜、有進取心的好學生。你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點，在班上表現更活躍一些，帶動大家搞好學習!

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學生數學作業(yè)評語篇八

巧妙的作業(yè)批語不僅是一種語言溝通,語言示范,甚至可以促進師生的情感交流,鼓勵學生,消除學生英語學習的心理障礙,增強學生的自信心、學習主動性和學習積極性。你知道要怎么樣寫好小學生數學作業(yè)。

評語。

1.數學方法的靈活，取決于思維的角度!

2.追求上進，才是你最好的選擇!

3.請將“認真”進行到底!

4.相信你今后的作業(yè)會更認真!

5.莫急，請想好了再做!

6.認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功!

7.書面要注意保持整潔!

8.注意把“答語”寫完整!

9.對于數學來說，任何細節(jié)都不能大意!

10.老師對你抱有極大的期望!

11.對于計算題，也要注意留心觀察與思考!

12.請記住“計算四字訣”---看、想、算、查!

13.希望你今后注意自查!

14.多想一想前后知識的聯(lián)系，你就會變得更聰明!

15.你應該好好努力啦!

1.回顧與反思是學習數學必不可少的方法與途徑!

2.記?。簲祵W可以使人更靈活!

3.“精益求精”是數學的一貫追求!

4.數學是把復雜的問題簡單化!

5.有效的學習方法，可以使數學學習變得更輕松!

6.數學是神秘而有趣的!

7.“畫蛇添足”往往弄巧成拙!

8.有序的思考，可以使你做出快速反應!

9.將探索與發(fā)現進行到底!

10.學習數學要養(yǎng)成嚴謹的風格!

11.人貴有志!

12.專心聽講是用功的表現之一!

13.你近期的表現，有點兒讓人失望!

14.只有打好基礎，才能輕松面對今后的學習任務!

15.好習慣需要用心去培養(yǎng)!

16.注意：有好成績，才有好心情!

17.數學方法要從心中出!

19.求知的欲望是學習的動力之源!

20.獨立思考才能真正提高自己的數學能力!

1.本學期你一定會做得很漂亮!

2.注意：對計算結果的處理要靈活!

3.記?。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求!

4.希望你把數和字寫得再大方些!

5.解決問題的步驟要合乎題目的要求!

6.計算步驟不能過簡，要相對完整!

7.只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數學水平!

8.對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!

9.老師期待你的進步!

10.專心聽講，可以幫助你更好的理解!

11.請你好好搞清出現錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了!

12.請多一些反思，以加深理解與記憶!

13.既要用心想，還要用心算!

14.請用心做好每一題!

15.讀題時，要弄清每一數學信息的含義!

學生數學作業(yè)評語篇九

每到學期末，班主任都要在每個學生的學生手冊上寫一份操行。

評語。

操行評語是班主任對學生的品行、學習等方面的綜合評價下面是有初中數學作業(yè)評語，歡迎參閱。

1、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知pc是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”。

2、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。

3、尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒?？v觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進步。

4、尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。

5、學習目標明確，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前。我期待這一天!

6、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。

7、尊敬師長，團結同學，尊敬校規(guī)校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里，一定要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。

8、從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力，向更高目標邁進!

9、你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學習態(tài)度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來。

10、尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。

11、尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目標明確，態(tài)度較端正，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經驗教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

12、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

13、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

14、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態(tài)，卷土重來。

1、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。

2、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

3、有一定的組織協(xié)調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發(fā)言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學?；虬嗉壍挠行┮?guī)定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執(zhí)行。

4、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地。

6、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

7、"活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

8、穩(wěn)重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

9、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

11、元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

12、你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學習著。學習成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。

14、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續(xù)努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

15、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。

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學生數學作業(yè)評語篇十

1、用心發(fā)現你會感覺到生活中處處有數學！

2、數學可以為你插上騰飛的翅膀！

3、我們的生活，時刻都離不開數學！

4、記?。簲祵W與語文的區(qū)別正如電影與電視劇！

5、注意：對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現！

6、觀察能力也是一種重要的數學能力！

7、數學給你雙飛翼！

8、勤于思考是理解與掌握數學方法的必要途徑！

9、學習數學要有一種鍥而不舍的精神！

10、放飛想象的翅膀，你就會發(fā)現數學世界是一個無比廣闊的天空！

11、千里之行，始于足下！

12、有勇氣，才會有奇跡！

13、數學既是一門科學，也是一門藝術！

14、數學才能最能反映一個人的'智力水平！

15、數學的美感，只有像你這樣的學生才能感受的到！

16、你很棒，要是再細心點，相信你會創(chuàng)造更輝煌的成績！

17、老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦！

18、字如其人，看著你的作業(yè)本，老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐。

19、你把作業(yè)本弄臟了，它“哭”了。

20、磨刀不誤砍柴工，好好削削鉛筆再寫作業(yè)，效果會更佳哦！

學生數學作業(yè)評語篇十一

1、有了自覺性，才有主動性!

2、有好成績，就有好心情!

3、數學其實也是一種藝術!

4、數學是一門技術含量很高的學科!

5、用心發(fā)現你會感覺到生活中處處有數學!

6、數學可以為你插上騰飛的翅膀!

7、我們的生活，時刻都離不開數學!

8、記?。簲祵W與語文的區(qū)別正如電影與電視劇!

9、注意：對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現!

10、觀察能力也是一種重要的數學能力!

學生數學作業(yè)評語篇十二

作業(yè)評語是一種作業(yè)批閱方式,也是教學法中一個重要的環(huán)節(jié),它便于孩子更加清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點。那么你知道小學生數學作業(yè)。

1.學習是快樂的!

2.繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

3.方法與算理都應心知肚明!

4.對數與數的計算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺!

5.努力才有好成績!

6.“理解”萬歲!

7.粗心大意是數學的大忌!

8.你的書面猶如你的名字一樣潔凈!

9.數學水平往往是從細節(jié)中反映出來的!

10.成績是自己用心“做”出來的!

11.老師真為你著急!

12.掌握正確的學習方法，學習才更有效!

13.好習慣要做到持之以恒!

14.從作業(yè)的優(yōu)劣，可以反映一個人當時的心態(tài)!

15.“功”到自然“成”!

16.善于動腦的孩子，才會有新的發(fā)現!

17.有目標，更要有行動!

18.數學正如一座高峰，就看你有無攀登的勇氣!

19.反思是學習數學的重要一環(huán)!

20.專心才能無誤!

1.有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!

2.你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平!

3.你做重了題，難道就沒有感覺嗎?

4.上課要專心聽講!

5.學習是一種責任!

6.靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!

7.只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!

8.經常回顧與反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助!

9.上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現!

10.學習數學，首先要做一個“思想者”!

11.相信你能把字寫得再規(guī)范一些!

12.理解是記憶的前提!

13.上課時，坐姿要端正!

14.注意保持“一尺一寸一拳頭”!

15.粗心大意是數學的大敵!

1.計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!

2.細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎?

3.就這樣做下去，孩子!

4.喜歡你的認真勁兒!

5.老師相信你，本學期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!

6.計算時，一定要注意精確!

7.注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!

8.方法要靈活，計算也要精確!

9.記?。阂嬲斫鈹祵W知識和方法，就必須進行積極有序的思考!

10.讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!

11.明確題意，才能明確解決問題的方法!

12.弄清數量關系，方法才會正確!

13.用心練習，才能形成數學技能!

14.本學期你一定會做得很漂亮!

15.注意：對計算結果的處理要靈活!

學生數學作業(yè)評語篇十三

2.你的作業(yè)進步這么大，我真興奮!

3.很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

4.再努一把力!相信你下次會做得更好!

5.真棒!爭取下次更好，行嗎?

6.我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

7.我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨立完成，好嗎?

8.我已發(fā)現你的字比以前好了，謝謝你!

9.“這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!”

10.只要你努力，你的字就會像你一樣漂亮，招人愛!

11.“這次的字好看多了，看來你是個很有上進心的孩子，堅持下去，你會成為班上的小書法家呢，老師期待著這一天?！?/p>

12.“批改你的作業(yè)真是一種享受，感謝你給老師帶來的愉悅!”

13.勤奮+技巧+毅力=成功。

14.畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

15.畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

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學生數學作業(yè)評語篇十四

梁皓宇家長：到新的環(huán)境能迅速適應;本學期英語提高很快，數學也有提高，語文有所退步，學習的主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改進。希望以后能認真學習，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。

陸燕家長：陸燕重禮貌，講文明，樂于助人，尊老愛幼，旗為自己制定了每天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。在家很聽話，學習認真，成績較前有進步，并養(yǎng)成良好的生活習慣，煩請尊敬的老師們日后多多寄語指教和幫助，不勝感激!

關可為家長：關可為的優(yōu)點很多，缺點也不少，曾經他是“沒長性的小毛驢”――無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不同的管理方法有關。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，希望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，謝謝!

曾深遠家長：曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，積極性不夠，經常應付了事，希望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的進步!

黃鈺家長：聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數量?？磿|量不太高。對新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好!

楊彥妮家長：孫老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關系，再次說聲謝謝!雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有一定的責任。希望我們來共同幫助她，教育她。

李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學習上，你的成績一定能進步!

曾文楚家長：你今天的進步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力，明天的進步!做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大一點!

林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。

付亨利家長：亨利今年的進步很大，學習自覺性也有了很大的提高。對于亨利取得的成績，父母時給予了肯定。但希望亨利注意德，智，體全方面發(fā)展。

李靜欣家長：舊學年技術了，你就快要成為南油小學的大姐姐了，你要發(fā)揚你愛學習，愛集體的美德，成為一個好孩子，好學生。希望你在新的學年里，努力學習，做一個德智體全面的好孩子。

李鈺鋒家長：希望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子一定能取得更好的成績。

石柏釬家長：本學期，老師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業(yè)余時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習慣，擴展自己的知識面，提升自己的修養(yǎng)。

高思琪家長：新的一年開始了，希望你也能從零開始，端正學習態(tài)度，努力學習，同時加強閱讀能力的訓練，相信你能取得更好的成績。

秦羲和家長：姣姣明顯長大了，懂事了，能夠總結學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些進步值得表揚。學習是一個漫長的過程，為了自己的未來，姣姣要踏踏實實做好現在每一步!

黃天元家長：天元已經長大，時間一天天過去，學習、作業(yè)都較主動，都做到主動幫助父母做家務。在外有禮貌，懂事的乖孩子。希望老師能嚴格要求孩子，老師們辛苦了，非常的感謝你們對孩子教育和關心。

肖濼家長：兒子：你懂事，有責任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點，發(fā)揮你的優(yōu)點而努力!

學生數學作業(yè)評語篇十五

1、理解題意，才能得出正確的結論!

2、頭腦要清醒!

3、數學知識必須經過自己的再創(chuàng)造，才能真正領會!

4、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!

5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平!

6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?

7、上課要專心聽講!

8、學習是一種責任!

9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!

10、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!

11、經?；仡櫯c反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助!

12、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現!

13、學習數學，首先要做一個“思想者”!

14、相信你能把字寫得再規(guī)范一些!

15、理解是記憶的前提!

16、上課時，坐姿要端正!

17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!

18、粗心大意是數學的大敵!

19、戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切!

20、學習是一種自覺的行為!

21、有志，更要有智!

22、記住某些格式與要求，也是必不可少的!

23、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了!

24、數學的靈活性，緣于積極的思考!

25、丟三落四是粗心大意的表現!

26、把每次作業(yè)當成檢驗自己對相關數學知識的理解與應用水平，你的成績就會很優(yōu)秀!

27、注意：學如逆水行舟，不進則退!

28、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成!

29、計算也要靈活!

30、失誤緣自用心不夠專注!

31、要想取得進步，首先要注意專心聽講!

32、假設法也是一種不錯的數學方法!

33、學習要有自信心!

34、學會思考，才能真正地掌握數學方法!

35、數學需要嚴密!

36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來!

37、經常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步!

38、用心才能理解!

39、“會學”比“學會”更重要!

40、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西!

學生數學作業(yè)評語篇十六

1.方法太好了，可要細心呀!

2.你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

3.再細心一些，你準行!

4.計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!

5.細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎?

6.就這樣做下去，孩子!

7.喜歡你的認真勁兒!

8.老師相信你，本學期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!

9.計算時，一定要注意精確!

10.注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!

學生數學作業(yè)評語篇十七

1.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

2.自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業(yè)認真，成績良好，各科發(fā)展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀成績。

3.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

5.關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

6.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

7.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

8.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

9.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

10.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

11.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

12.文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的'毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展。

13.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

14.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

15.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

16.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

17.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心校增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!

18.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

19.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

20.我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

21.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

22.運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!

24.你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

25.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

26.你活潑可愛，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

27.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

28.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!

29.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

30.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

學生數學作業(yè)評語篇十八

1.你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!

2.你還是有些馬虎，請注意!

3.書寫一定要認真!

4.注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度!

5.專心聽講，可以幫助你更好的理解!

6.請你好好搞清出現錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了!

7.請多一些反思，以加深理解與記憶!

8.既要用心想，還要用心算!

9.請用心做好每一題!

10.讀題時，要弄清每一數學信息的含義!

11.本學期，請繼續(xù)保持爭勝心!

12.盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!

13.小數點的位置要適當!

14.“答語”不能過于簡單!

15.審題時要明確相關信息及要求，如第題。

16.算法要合理!

17.計算時，一定要力求準確無誤!

18.計算再精確一些就更好啦!

19.學會讀圖，也是數學的重要內容!

20.再接再厲!

學生數學作業(yè)評語篇十九

1.有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!

2.你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平!

3.你做重了題，難道就沒有感覺嗎?

4.上課要專心聽講!

5.學習是一種責任!

6.靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!

7.只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!

8.經?；仡櫯c反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助!

9.上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現!

10.學習數學，首先要做一個“思想者”!

11.相信你能把字寫得再規(guī)范一些!

12.理解是記憶的前提!

13.上課時，坐姿要端正!

14.注意保持“一尺一寸一拳頭”!

15.粗心大意是數學的大敵!