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學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

在人與人之間，難免會(huì)發(fā)生摩擦與沖突。要想和睦相處、和諧發(fā)展，寬容是一種必備的素養(yǎng)。寬容不僅是一種修養(yǎng)，更是一種智慧。而學(xué)會(huì)寬容心得體會(huì)，既是人生的重要經(jīng)驗(yàn)，也是人際關(guān)系和諧的關(guān)鍵。我曾通過(guò)自己與他人的交往，領(lǐng)悟到了寬容的力量，也得到了許多心得體會(huì)。

首先，寬容是一種智慧。在與人相處過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的人和事，他們有各自的個(gè)性、價(jià)值觀(guān)和思維方式。如果不能理解和接受他們的不同，我們就會(huì)矛盾重重，難以交流。而寬容就是能夠放下固有的成見(jiàn)和偏見(jiàn)，換位思考，以理解和尊重的態(tài)度對(duì)待他人。只有寬容他人，我們才能真正打開(kāi)心扉，積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。

其次，寬容是一種胸懷。寬容并不等于放任，而是要在尊重他人的同時(shí)，保留自己的底線(xiàn)。在與他人相處的過(guò)程中，我們往往會(huì)遭遇到一些不愉快和沖突。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)包容和忍讓?zhuān)灰p易動(dòng)怒和遷怒，保持一顆平常心，以寬廣的胸懷看待問(wèn)題。只有擁有一顆寬容之心，我們才能在千淘萬(wàn)漉的生活中保持一份寧?kù)o和從容。

第三，寬容是一種修養(yǎng)。寬容需要有足夠的耐心和智慧。當(dāng)我們遇到自己無(wú)法忍受的情況，往往會(huì)立刻陷入情緒化的狀態(tài)。然而，這時(shí)我們可以告訴自己，寬容是一種修養(yǎng)，需要我們用耐心來(lái)對(duì)待。尤其是當(dāng)我們面對(duì)與自己觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)相左的人時(shí)，更需要從容應(yīng)對(duì)。只有通過(guò)修養(yǎng)，我們才能真正擁有一顆寬容之心，和他人和諧相處。

第四，寬容是一種力量。寬容能使我們的心境寧?kù)o，情緒穩(wěn)定。當(dāng)我們寬容他人時(shí)，我們不會(huì)受到外界的困擾和影響，能夠更加專(zhuān)注于自己的事業(yè)和生活。同時(shí)，寬容也能減少與他人的矛盾和摩擦，促進(jìn)人與人之間的融洽和諧。寬容的力量就像一盞明燈，能夠?yàn)槲覀冮_(kāi)拓未知的人際關(guān)系，為我們創(chuàng)造新的機(jī)遇。

最后，寬容是一種美德。在當(dāng)今社會(huì)，冷漠和狹隘的情緒占據(jù)了很多人的心靈。然而，寬容的價(jià)值和重要性卻是不可忽視的。寬容是一種美德，一種高尚的行為準(zhǔn)則。寬容不僅可以讓我們過(guò)上充實(shí)、和諧的生活，更能傳遞正能量，影響身邊的人。當(dāng)我們用寬容面對(duì)他人的錯(cuò)誤，用理解對(duì)待他人的過(guò)失時(shí)，我們就成為了一個(gè)真正寬容而包容的人。

綜上所述，從智慧、胸懷、修養(yǎng)、力量和美德等多個(gè)維度來(lái)看，寬容都是值得我們學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的一種心態(tài)。寬容能夠幫助我們處理人際關(guān)系，發(fā)展自己的智慧和修養(yǎng)，同時(shí)也能為社會(huì)建設(shè)和諧的環(huán)境。因此，無(wú)論是在家庭、學(xué)校、還是社會(huì)中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容心得體會(huì)，用寬容的態(tài)度面對(duì)自己和他人，將寬容之心傳遞給更多的人。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如應(yīng)對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏超多，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一齊為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。

反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容超多，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！

在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不留意踩到你，你就應(yīng)擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也就應(yīng)寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每一天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的就應(yīng)是人的心！

我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是就應(yīng)盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì)到達(dá)你的目的--寬容。

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納；

寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；

寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)?，也即是?duì)自已善待。

寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

第一段：引入寬容的重要性（150字）

寬容是人類(lèi)文明發(fā)展的重要基石之一。在這個(gè)多元化的世界中，寬容不僅能夠促進(jìn)人與人之間的理解與和諧，還能夠擺脫偏見(jiàn)、敵視的心態(tài)，從而建立一個(gè)更加公正、友善的社會(huì)。然而，人們的內(nèi)心往往被自私、傲慢、偏見(jiàn)所籠罩，缺乏寬容心的表現(xiàn)屢見(jiàn)不鮮。為了實(shí)現(xiàn)和諧共處的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

第二段：寬容的內(nèi)涵與價(jià)值（250字）

寬容不僅僅是容忍與接受，更重要的是理解與包容。寬容要求我們從另一個(gè)人的角度去思考問(wèn)題，尊重他人的意見(jiàn)和選擇，不論他們與自己是否一致。寬容能夠讓我們減少攻擊性的言語(yǔ)和行為，提高人與人之間的溝通。寬容還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，因?yàn)閷捜菽軌蜃屛覀儾晃窇质『团u(píng)，勇于嘗試新的事物和想法。

第三段：學(xué)會(huì)寬容的途徑與方法（300字）

學(xué)會(huì)寬容并非易事，但也并非不可能。首先，我們應(yīng)該保持謙遜和包容的心態(tài)。我們要意識(shí)到自己也有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不應(yīng)該對(duì)他人要求過(guò)高；我們應(yīng)該給予他人發(fā)展和改變的機(jī)會(huì)，相信他們也可以成為更好的人。其次，我們應(yīng)該主動(dòng)去理解他人，多交流、傾聽(tīng)和尊重他們的感受和意見(jiàn)。改變自己的觀(guān)念和立場(chǎng)并不容易，但只有這樣，我們才能跳出自己的框架，以更加寬廣的視角看待世界。

第四段：寬容的好處與影響（250字）

寬容不僅能夠讓我們心情更加平靜、開(kāi)朗，還能夠促進(jìn)友誼、親密關(guān)系的建立與維護(hù)。寬容能夠消除人與人之間的隔閡和沖突，促進(jìn)互信與合作。在社會(huì)層面上，寬容能夠減少偏見(jiàn)與歧視，提升社會(huì)的整體素質(zhì)和幸福感。當(dāng)一個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)寬容時(shí)，不同的人才能夠和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)繁榮進(jìn)步的社會(huì)。

第五段：總結(jié)并呼吁學(xué)會(huì)寬容（250字）

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的矛盾與沖突時(shí)有發(fā)生，需要我們信仰寬容，努力培養(yǎng)寬容之心。寬容不僅僅是改變別人，更是改變自己的過(guò)程。只有通過(guò)寬容，我們才能夠建立一個(gè)和諧、公正、友善的社會(huì)。因此，讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓寬容成為我們對(duì)待他人和世界的座右銘，讓寬容成為我們?nèi)粘Ｉ钪械臉?biāo)配。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

蘭小玫坐在石梯上，氣地滿(mǎn)臉通紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小伙伴們歡快地嬉戲，她的心情變得糟糕極了，好朋友周小雨數(shù)次邀請(qǐng)她一起游戲，她都不肯挪動(dòng)半步，心里一直在生徐大鵬的'氣，錯(cuò)了還不承認(rèn)，真可氣，她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段，漸漸地情緒也所好轉(zhuǎn)，開(kāi)始后悔自己剛才的言行，但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的霸道，不講理，他憤憤不平地低語(yǔ)：“她至于發(fā)這么大的火嗎?”慢慢地他好像認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)在前， “賠就賠，也沒(méi)什么大不了的。”他小聲地說(shuō)。這時(shí)看來(lái)只有目睹了事件全過(guò)程的我出面了，我拉著徐大鵬，走出門(mén)外見(jiàn)到了蘭小玫，徐大鵬朝蘭小玫笑了笑，不好意思地說(shuō)：“我中午回家向媽媽要錢(qián)，陪你的筆”?！安?，不用了，你也不是故意的。”蘭小玫紅著臉著急地說(shuō)，看著他倆的樣子，我滿(mǎn)意地笑了。伴隨著清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

寬容是一種美德，也是一種智慧，當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬容時(shí)，我們的心胸會(huì)更加開(kāi)闊，我們的人生也會(huì)變得更加幸福。寬容不僅可以解決人際關(guān)系的矛盾，還可以讓我們更好地理解別人，和諧地生活在這個(gè)社會(huì)中。通過(guò)學(xué)會(huì)寬容，我深深地感受到了它帶來(lái)的力量和意義。以下是我對(duì)于學(xué)會(huì)寬容的心得體會(huì)。

首先，學(xué)會(huì)寬容可以幫助我們處理人際關(guān)系。在人際交往中，難免會(huì)遇到一些意見(jiàn)不合、爭(zhēng)吵甚至沖突的情況。這時(shí)候，如果我們學(xué)會(huì)寬容，不將過(guò)錯(cuò)和責(zé)任全部歸咎于對(duì)方，而是善意地傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，我們就能夠以更寬容的心態(tài)去解決問(wèn)題。我曾經(jīng)遇到過(guò)一位同事性格很強(qiáng)硬，和他合作總是爭(zhēng)執(zhí)不斷。后來(lái)我學(xué)會(huì)了寬容，主動(dòng)主動(dòng)去了解他的立場(chǎng)和背景，發(fā)現(xiàn)他并非故意與我作對(duì)，而是出于他對(duì)工作的熱情。我通過(guò)主動(dòng)與他溝通，共同探討解決方案，最終我們化解了矛盾，成為了親密的合作伙伴。

其次，學(xué)會(huì)寬容可以使我們更好地理解別人。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)、習(xí)慣和性格，我們不應(yīng)要求別人和自己完全一樣。通過(guò)寬容，我們能夠更加包容他人的不同，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，從而建立良好的人際關(guān)系。記得有一次，在學(xué)校里，我和一個(gè)同學(xué)之間發(fā)生了一些矛盾，因?yàn)樗哪撤N做法讓我感到不舒服。但是隨著我對(duì)他的了解和寬容，我發(fā)現(xiàn)他的性格并不壞，他只是處理問(wèn)題的方式與我不同而已。于是我選擇了溝通與理解，我們漸漸相互包容，相互信任，最終成為了非常好的朋友。

再次，學(xué)會(huì)寬容可以使我們更好地與他人和諧相處。寬容是人與人之間和諧相處的基石。如果我們對(duì)別人的錯(cuò)誤不能寬容，將導(dǎo)致矛盾不斷加劇，而不能和睦相處。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都需要寬容來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系。在我父母的幫助下，我逐漸學(xué)會(huì)了對(duì)我的弟弟表現(xiàn)出更多的寬容。我弟弟是個(gè)十分活潑好動(dòng)的孩子，常常給我們家?guī)?lái)一些麻煩。以往我總是對(duì)他的行為發(fā)表批評(píng)，導(dǎo)致家里經(jīng)常出現(xiàn)矛盾。后來(lái)我改變策略，選擇先接納他的個(gè)性，再用耐心和愛(ài)心引導(dǎo)他。慢慢地，我弟弟的行為改變了，我們之間的關(guān)系也變得更加融洽。

最后，學(xué)會(huì)寬容可以讓我們的人生更加幸福。寬容是一種積極向上的品質(zhì)，它讓我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了寧?kù)o與善意，使我們能夠更加樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活的各種困難。通過(guò)寬容，我們可以更加深入地了解自己，包容自己的過(guò)錯(cuò)和不足，從而變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。寬容還能讓我們與他人建立良好的關(guān)系，形成一個(gè)能夠相互包容和支持的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。只有在這樣的網(wǎng)絡(luò)中，我們才能真正地感受到生活的幸福和溫暖。正是通過(guò)學(xué)會(huì)寬容，我才逐漸發(fā)現(xiàn)，只有與他人和諧相處，并寬容自己的不完美，才能享受到真正的幸福。

總之，寬容是一種美德，是一種智慧。通過(guò)學(xué)會(huì)寬容，我們可以處理好人際關(guān)系，更好地理解他人，與他人和諧共處，并且讓我們的人生變得更加幸福。這個(gè)世界上充滿(mǎn)了各種缺點(diǎn)和不完美，只有學(xué)會(huì)寬容，我們才能更好地接納這個(gè)世界，讓自己和別人都過(guò)上更加美好的生活。讓我們從今天起，用一顆寬容的心去面對(duì)他人，去面對(duì)生活，讓寬容成為我們?nèi)松淖毅憽?/p>

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇六

“宰相肚里能撐船”，這是我們從小時(shí)候起就耳熟能詳?shù)囊痪湓?huà)。而這其中的寓意則就是在教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)寬容。

對(duì)待親人和朋友我們要寬容。有時(shí)候，我們也許會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露退麄兂臭[起來(lái)。而這時(shí)，你就應(yīng)該要做“邁出第一步”的那個(gè)人。你要學(xué)會(huì)寬容，無(wú)論是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。只有這樣，你才有可能獲得一份更深厚的親情或是一份更真摯的友情。否則，你只能每天煩躁不安，既傷害了他人又傷害了自己。

對(duì)待“敵人”我們要寬容。納爾遜曼德拉，一個(gè)在全世界都家喻戶(hù)曉的人物。他是南非的前任總統(tǒng)，同時(shí)他也是一個(gè)寬容的人。他在政治上寬容了自己的對(duì)手，他放下了自己的怨恨與痛苦，他早已忘記了因?yàn)閷?duì)手而被關(guān)在監(jiān)獄的那幾十年的痛苦。他是一個(gè)偉人，毋庸置疑他學(xué)會(huì)了寬容，而寬容則使他的形象變得更加偉大。

對(duì)于我們學(xué)生而言，哪里有什么敵人呢？所謂的“敵人”。只不過(guò)是一些我們不喜歡的人和容易惹怒我們的人罷了。而仔細(xì)想想，曼德拉連自己真正的政治對(duì)手都能寬容，我們同學(xué)間的一些小摩擦為什么就不能互相寬容一下呢？而且，在你寬容了他人后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你所謂的“敵人”也并不是那么令人討厭。

而如何才能做到對(duì)人寬容呢？這就需要我們自己的努力了。我們學(xué)會(huì)讓自己有一個(gè)寬闊的胸襟，有一個(gè)可以容納別人一切過(guò)失的心，要讓自己可以真正做到“宰相肚里能撐船”。

所以，在日常生活中，如果有人一不小心碰到了你一下，你要做的不是怒斥他人，而是微笑著對(duì)他說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系。同樣的，在學(xué)校里，同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的摩擦，你要做的不是與他“決一死戰(zhàn)”。而是應(yīng)該主動(dòng)做出讓步，與他重歸于好。也許你會(huì)說(shuō)這是一種懦弱，是瘋子才會(huì)做的事。那么，我會(huì)告訴你，這不是懦弱，而是一種智慧。如果你堅(jiān)持認(rèn)為這是瘋子才會(huì)做的事。那么，我情愿去做那個(gè)“瘋子”。

寬容，是一個(gè)美好的品德。學(xué)會(huì)寬容，我們就掌握了一門(mén)進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。而且，寬容的人，必定會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人。所以，快去學(xué)會(huì)寬容吧，你將受益匪淺。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇七

忍耐和寬容是生活中必不可少的品質(zhì)，也是我們?nèi)松飞媳仨毿逕挼闹匾φn。在校園生活中，學(xué)會(huì)忍耐和寬容不僅是一種修養(yǎng)，更是一種智慧。以下是我學(xué)會(huì)忍耐和寬容的心得體會(huì)。

首先，學(xué)會(huì)忍耐與寬容始于自身。我們要用一顆平靜的心去接受身邊的一切，包括失敗、挫折和不如意。在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到種種問(wèn)題與困難，而如何處理這些問(wèn)題，在很大程度上取決于我們自身的心態(tài)。當(dāng)遭遇失敗或者受到挫折的時(shí)候，我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去看待它并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是惱羞成怒或者怨天尤人。同時(shí)，寬容也是我們應(yīng)該具備的一種品質(zhì)，在學(xué)校中，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)同學(xué)，尤其是在彼此意見(jiàn)存在分歧時(shí)，要理解對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，保持溝通和諧。

其次，學(xué)會(huì)忍耐與寬容需要我們不斷的鍛煉自己。在生活中，為了習(xí)得忍耐與寬容的能力，我們需要耐心等待時(shí)間的檢驗(yàn)。需要重復(fù)的進(jìn)行思考并不斷挑戰(zhàn)自我。在班級(jí)中，有時(shí)候我們會(huì)碰到自己不喜歡的同學(xué)，此時(shí)我們應(yīng)該試著去了解他們，投入精力，關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提醒自己要避免對(duì)這個(gè)同學(xué)產(chǎn)生主觀(guān)的偏見(jiàn)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們還可以通過(guò)分享經(jīng)歷和情感來(lái)加深彼此間的理解。

最后，學(xué)會(huì)忍耐與寬容需要我們用心去傾聽(tīng)溝通。我們需要嘗試去傾聽(tīng)別人的想法和意見(jiàn)，理解他們所表達(dá)的情感。在與同學(xué)相處中，我們可以通過(guò)互相傾聽(tīng)、交流，來(lái)深化彼此間的情感交流，增進(jìn)相互之間的信任。當(dāng)然，在與同學(xué)溝通時(shí)，我們也應(yīng)該注意表達(dá)方式，做到言行一致，避免與人發(fā)生沖突。

總之，學(xué)會(huì)忍耐與寬容是人生重要品質(zhì)的體現(xiàn)，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上必須掌握的重要技能。只有我們不斷的去鍛煉自己，用心傾聽(tīng)溝通，才能讓身邊的環(huán)境更加和諧，讓自己更加成熟和遵循社會(huì)的規(guī)則，也才能讓自己走得更加堅(jiān)定和自信。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇八

寬容是什么？寬容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饒人處且饒人”的大度，是“海納百川有容乃大”的胸懷，是“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人”的品質(zhì)。

歷史上有個(gè)叫藺相如的上卿，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)，處處與他作對(duì)。藺相如看出了廉頗的心思，當(dāng)他面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧時(shí)，總是笑而避之，這反而讓廉頗明白了自己的無(wú)知，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。正因?yàn)樘A相如的寬容大度，才感化了廉頗。從此他們兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)拼命效勞。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，對(duì)人對(duì)自己都是有益的。

但那些善于嫉妒，一遇到不滿(mǎn)便怨天尤人的人，他們最后總是難成大器。周瑜是一個(gè)卓越的軍事家，才華出眾，足智多謀。但是，當(dāng)他得知諸葛亮的神機(jī)妙算后，知道自己比不過(guò)他，但卻不甘心，一心盤(pán)算著如何打敗諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的嘆息后，最終落得吐血身亡的結(jié)局。哎，這又是何苦呢？如果當(dāng)初周瑜像藺相如那般寬容大度，我想他的結(jié)局總不至于這樣悲慘吧！

在生活中，我們難免會(huì)與人發(fā)生摩擦。當(dāng)別人不小心撞到你的時(shí)候，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)別人弄壞了你的東西向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容地給予他一個(gè)燦爛的微笑；當(dāng)別人刻意針對(duì)你的時(shí)候，你應(yīng)該用自己寬容的心去融化他內(nèi)心對(duì)你的憎恨。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇九

當(dāng)我們一腳踩在剛剛歷盡萬(wàn)難開(kāi)放的花朵美艷的花瓣上，它卻在我們的鞋上留下了香味，想必這就是寬容。

“我……”“不用再解釋了，我不會(huì)原諒你的！”沒(méi)錯(cuò)，我把我最喜歡的書(shū)借給了朋友小a，但是她到了一個(gè)星期后還書(shū)的日子，卻支支吾吾的告訴我書(shū)找不到了，我十分的生氣，畢竟這可是我的心頭愛(ài)??！被怒氣沖昏了頭腦的我，自然也就說(shuō)出了那番傷人心的話(huà)來(lái)。我轉(zhuǎn)身就走了，沒(méi)有看a一眼，但是我卻覺(jué)得a哭了，我的內(nèi)心好像聽(tīng)到了屬于她的抽泣聲。但當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)有理會(huì)這些東西，而是一意孤行的離開(kāi)了，也沒(méi)用聽(tīng)a的解釋。

回到家后，我對(duì)父親提及此事，我本來(lái)以為父親會(huì)站在我這邊，跟著我一起批評(píng)a，但是結(jié)果卻是出人意料的。父親把我罵了，而且生了很大的氣：“你怎么可以這樣對(duì)待別人？說(shuō)不定人家有什么難言之隱，不是故意的呢，你連解釋都不聽(tīng)。再說(shuō)了，一本書(shū)就可以破壞掉你們的友誼嗎？為什么不能學(xué)會(huì)寬容？你明天給那個(gè)朋友道歉去。”我一聽(tīng)便火上心頭，本來(lái)就是我損失了書(shū)，受了氣，現(xiàn)在父親卻批評(píng)我，更是一肚子委屈，我直接摔門(mén)而去。

回到房間內(nèi)，我慢慢的冷靜下來(lái)，父親的話(huà)不由得又在我耳畔回響，忽然，一個(gè)詞語(yǔ)蹦進(jìn)了我的腦海中：寬容。寬容，對(duì)啊，我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容的，父親或許說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我此時(shí)已經(jīng)后悔無(wú)比，內(nèi)心慢慢都是對(duì)那位朋友的歉意和對(duì)父親的內(nèi)疚。我有些不好意思的打開(kāi)房門(mén)，對(duì)父親說(shuō)了聲對(duì)不起?！澳銘?yīng)該把對(duì)不起講給你的朋友聽(tīng)，人有時(shí)候就是需要寬容一些。雖然寬容不是軟弱，但是對(duì)于別人或許是無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，就應(yīng)該寬容的給予原諒?！蔽液鋈灰幌伦用靼琢嗽S多，內(nèi)心暗下決定一定要向a道歉。

隔天，a居然先找到了我。她手中拿著一本嶄新的書(shū)，跟我之前借給她的顯然不是一本。我詫異的看著她，她不好意思的撓了撓頭，說(shuō)：“抱歉啊，昨天其實(shí)是我準(zhǔn)備還你書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書(shū)上破損了，我又不想你難過(guò)，然后自己比較不好意思告訴你，就想晚上去在買(mǎi)一本還給你，但是……”我的眼眶中已經(jīng)濕潤(rùn)了，我抱住了a，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我昨天誤會(huì)了你，其實(shí)沒(méi)關(guān)系的，書(shū)破損了又不是你故意的，我們?cè)缇椭酪獙捜輲肆瞬皇菃?？我們還是好朋友對(duì)嗎？”a點(diǎn)點(diǎn)了頭，微笑了起來(lái)，此時(shí)此刻，我覺(jué)得能夠認(rèn)識(shí)這樣寬容大度的朋友，簡(jiǎn)直是我的榮幸。

幸好我醒悟的不算晚，學(xué)會(huì)寬容不算晚，才沒(méi)有失去a這樣一個(gè)如此品質(zhì)優(yōu)良的好朋友。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇十

學(xué)會(huì)忍耐寬容是每一個(gè)人都需要掌握的重要品質(zhì)，尤其對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō)更為重要。在日常生活中，我們會(huì)遇到許多煩惱和不愉快的事情。如果我們沒(méi)有寬容心和忍耐力，那么這些事情很容易讓我們失去耐心、陷入矛盾和沖突中。因此，我們需要學(xué)會(huì)寬容和忍耐，以迎接生活中更多的挑戰(zhàn)。

首先，我們需要明確寬容和忍耐的概念。寬容是指對(duì)他人的言行不以自我為中心的承受和接納，以及有冷靜、理智而具有人文關(guān)懷的態(tài)度。忍耐則是指在遇到困難、痛苦、挑戰(zhàn)、焦慮或壓力時(shí)，能克制自己的情感，保持沉著冷靜的心態(tài)。

然后，我們需要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在生活中，我們會(huì)遇到很多不如意的事情，這時(shí)我們需要正確看待這些事情，從中吸取教訓(xùn)，使自己更加成熟。同時(shí)，我們要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，相信事情會(huì)變得更好，這樣能夠幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

除此之外，我們還要鍛煉自己的耐心和心理素質(zhì)。在生活中，我們常常需要等待，等待的時(shí)間可能很長(zhǎng)，我們需要有足夠的耐心去等待。另外，我們還需要注意自己的情緒管理，不要讓情緒控制自己，要學(xué)會(huì)控制情緒。只有這樣，我們才能更好地處理問(wèn)題，做出正確的決策。

最后，建立自己的信念和人生目標(biāo)。我們要明確自己的信念和人生目標(biāo)，定位自己的位置，在這個(gè)基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗，這樣會(huì)讓我們更有動(dòng)力去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，更能夠表現(xiàn)出寬容和忍耐的品質(zhì)。

總之，學(xué)會(huì)忍耐寬容是每一個(gè)人都需要掌握的重要品質(zhì)。在實(shí)際生活中，我們需要明確概念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，鍛煉自己的耐心和心理素質(zhì)，以及建立自己的信念和人生目標(biāo)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，取得更多的成功和成就。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一

學(xué)，成長(zhǎng)途中少不了的過(guò)程。每個(gè)人都是從零學(xué)起的。從小時(shí)候?qū)W走路、說(shuō)話(huà)，到現(xiàn)在的學(xué)游泳、學(xué)騎車(chē)等?？山裉?，我卻學(xué)會(huì)了寬容。

中午自習(xí)時(shí)，我在練字，同桌在給鋼筆吸墨水。忽然，“啪”的一聲，墨水瓶摔壞了，濺了我滿(mǎn)褲子滿(mǎn)鞋。這褲子可是母親送我的新年禮物啊，足足花了100多元，若是就這么回去了，母親肯定又要淋我一場(chǎng)“口水雨”。我可受不了“河?xùn)|獅吼”。正當(dāng)我想破口大罵時(shí)，那四個(gè)字像放電影似的，在我腦海中閃現(xiàn)——。當(dāng)我看到同桌那驚慌失措的樣子時(shí)，氣頓時(shí)消了一半。我想，古人云，“得饒人處且饒人”，我應(yīng)該原諒他。再說(shuō)，他肯定不是故意的。屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。我友好地微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不過(guò)下次要注意哦?！蓖缆?tīng)了，連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”雖然到家后，我接受了一頓“洗禮”，但仍然不感到后悔。

陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的.是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。自從后，我身邊的朋友漸漸多了起來(lái)，“兇姐”的稱(chēng)號(hào)也與我說(shuō)拜拜了。

寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。寬容不僅是一種雅量、文明的胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗！讓我們吧！