在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)資助工作總結(jié)報告篇一

為充分落實“三嚴(yán)三實”專題教育活動成果更好地幫助全市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，在上級資助中心和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，市學(xué)生資助中心認(rèn)真落實國家資助政策，創(chuàng)新思維，勤勉工作，完善管理，高效運作。全面完成了各項資助工作任務(wù)，資助工作水平位于全省前列。由于工作到位，資料完備，績效評價準(zhǔn)確，20xx年我局繼續(xù)榮獲全省學(xué)生資助工作先進單位稱號。主要工作情況如下:

1.盯緊目標(biāo)，全面完成國家政策性資助任務(wù)。20xx年，根據(jù)國家資助政策，我市全年共資助學(xué)生44734人次，資助金額3616.77萬元。

(1)學(xué)前教育政府資助6266人次，313.39萬元。

(2)義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助:14836人次，848.23萬元。

(3)高中國家助學(xué)金:3390人次，339萬元。

(4)中職國家助學(xué)金:1781人次，總計178.1萬元。

(5)中職免學(xué)費:18461人次，20xx.06萬元

另，全年生源地信用助學(xué)貸款315人，共貸款250.89萬元，到目前為止收回助學(xué)貸款427筆，本息合計211.5萬元。

2.主動對接，積極引導(dǎo)和爭取社會力量資助。今年社會力量捐資助學(xué)工作有所創(chuàng)新突破。目前我市社會助學(xué)有“江海陽光r26;慈善r26;福彩助學(xué)”、“利民助學(xué)”、“南通青年民營企業(yè)家商會”、部分公司和個人等形式共資助貧困學(xué)生252人，資助金額達(dá)122.79萬元。其中:江海陽光r26;慈善r26;福彩助學(xué)17人，資助8.5萬元;利民助學(xué)20人，資助10萬元;民政局資助學(xué)生35人，資助10.2萬元，團市委“園夢行動”資助學(xué)生108人，資助53.1萬元;市慈善會資助學(xué)生60人，資助18萬元;市工商聯(lián)“奉獻愛心，行善八月”資助學(xué)生19人，資助2.75萬元;南通青年民營企業(yè)家商會資助4人，資助1.08萬元，公司和個人直接或通過資助中心資助49人，資助19.16萬元。此外，市老年促進會、市總工會也都對貧困學(xué)生進行一系列資助。今年，由于信息溝通及時，工作跟蹤準(zhǔn)確，成功為如皋今年考上大學(xué)的20位貧困學(xué)生爭取到每人5000元的利民助學(xué)金和部分捐贈衣物，并讓學(xué)生在人生自信、自強等方面受到了很好的教育。一些公司和個人在繼續(xù)和加大資助力度的同時還發(fā)動其他有實力的同事、同學(xué)、朋友加入到資助行列中來，一些愛心人士通過各種途徑資助貧困生。資助中心按資助者的要求在提供信息、主動聯(lián)系、跟蹤服務(wù)等方面做了大量有益的工作。

3.務(wù)實工作，全面開展貧困大學(xué)生助學(xué)貸款和貸后管理工作。今年，國家對貧困大學(xué)(研究)生的資助提高了標(biāo)準(zhǔn)，程序和手續(xù)也簡化了許多。我們第一時間通過多種途徑向?qū)W校和高三學(xué)生宣傳國家新的資助政策，按序時進度開展工作。五月份下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年度生源地信用助學(xué)貸款預(yù)申請工作的通知》，對有貸款需求的學(xué)校下達(dá)了如皋市20xx年度生源地信用助學(xué)貸款額度分解表，要求各普通高中、中等職業(yè)學(xué)校在學(xué)生中廣泛宣傳相關(guān)貸款政策，積極組織符合條件的學(xué)生預(yù)申請。在人手緊張的情況下，我們充分利用高校11名大學(xué)生到我中心實習(xí)的機會，突擊培訓(xùn)，幫助學(xué)生辦理貸款手續(xù)，并在規(guī)定的時間里將需要貸款的學(xué)生全部辦結(jié)。20xx年，在高中畢業(yè)人數(shù)總量減少的情況下，由于工作推進力度加大，仍辦理大學(xué)生助學(xué)貸款315人，貸款總額250.89萬元保持去年相當(dāng)水平。到目前為止，今年已收回到期助學(xué)貸款427筆，本息合計211.5萬元，全面完成或超額完成國開行和省資助中心下達(dá)的全年貸款回收任務(wù)，繼續(xù)保持在全省前列水平。

做好貧困學(xué)生資助工作是“三嚴(yán)三實”教育實踐活動成果的具體體現(xiàn)，也是關(guān)心貧困弱勢群體，支持扶貧，構(gòu)建和諧社會，促進公平的重要舉措之一。為全面做好這項工作，我們積極思考，創(chuàng)新工作，采取了一系列卓實有效的措施開展工作:

一、建立組織，強化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

我市從市級層面到各學(xué)校(幼兒園)都按要求完善和建立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市政府由分管副市長任組長，政府辦、財政、人社、教育主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長。各學(xué)校(幼兒園)由校長(園長)負(fù)總責(zé)，明確一名副職和專門人員具體負(fù)責(zé)資助工作，教育局還聘請了各鎮(zhèn)中心初中主辦會計為資助管理員，建立市、學(xué)生資助管理中心和鎮(zhèn)(學(xué)校、園)學(xué)生資助管理網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任，形成合力。

二、宣傳政策，規(guī)范程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

為讓社會和廣大群眾更好地理解和掌握國家對貧困生的資助政策，今年通過多種渠道開展政策宣傳，市教育電視臺在《教育視窗》為學(xué)生資助宣傳專題制作了一期節(jié)目，效果反應(yīng)非常好。各鎮(zhèn)教育管理中心、各學(xué)校均開辟了資助宣傳欄，在醒目位置擺放宣傳板，張掛宣傳橫幅，如皋電視臺經(jīng)常在新聞頻道宣傳資助政策，對象范圍，發(fā)放程序等。在貧困生的認(rèn)定上，我們嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，適時公示，確保“公平、公正、公開”，讓有限的資助資金真正用在最需要幫助的貧困學(xué)生身上。

三、落實要求，健全制度，明確范圍。

為貫徹落實省廳學(xué)生資助管理工作的要求，全力做好我市困難學(xué)生資助管理工作，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上結(jié)合本市實際及時下發(fā)了《關(guān)于做好全市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生統(tǒng)計工作的通知》、《關(guān)于下達(dá)20xx-20xx學(xué)年學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助名額的通知》、《關(guān)于下達(dá)20xx年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助名額和經(jīng)費指標(biāo)的通知》、《關(guān)于下達(dá)20xx年秋季普通高中國家助學(xué)金名額及經(jīng)費指標(biāo)的通知》、《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費和國家助學(xué)金管理工作的通知》、《關(guān)于做好20xx年度生源地信用助學(xué)貸款預(yù)申請工作的通知》等一系文件，要求各類學(xué)校全力做好貧困生資助工作，明確資助范圍和標(biāo)準(zhǔn)，落實資助經(jīng)費指標(biāo)，保證資助工作制度化、規(guī)范化。

四、足額預(yù)算，部門協(xié)調(diào)，及時發(fā)放。

20xx年度預(yù)算時，我們對全市學(xué)生總?cè)藬?shù)、貧困學(xué)生的現(xiàn)狀等情況進行了深入細(xì)致的調(diào)查，得出了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，根據(jù)資助要求和標(biāo)準(zhǔn)測算出資助經(jīng)費總額，及時上報財政，納入年度財政預(yù)算。在此基礎(chǔ)上，和民政、人社、財政等部門共同研究，共同參與，共同審核、共同確認(rèn)。在完成相關(guān)程序和審批手續(xù)后由財政安排資金經(jīng)指定銀行將補助款項足額打到學(xué)生資助卡上。既保證了?？顚Ｓ?，也杜絕了管理上的漏洞。

五、接受監(jiān)督，防范風(fēng)險、合規(guī)合法。

貧困學(xué)生資助工作是一項體現(xiàn)黨和國家關(guān)心弱勢群體的民心工程，涉及面廣，資金量大，我市財政局、教育局、人力資源和社會保障局等部門一直對這項資金的管理和使用進行全程監(jiān)督，確保?？顚Ｓ?、專項核算。同時隨時接受審計、監(jiān)察部門的檢查和監(jiān)督，接受社會和廣大人民群眾的審查監(jiān)督。針對可能出現(xiàn)的違規(guī)和漏洞，我們制定了有效的防范措施，很好地杜絕了弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家資助資金的現(xiàn)象。多年來，未發(fā)現(xiàn)一起違規(guī)使用國家資助資金的`事件。

六、完善資料，及時歸檔，準(zhǔn)確評價。

績效評價工作是全市學(xué)生資助工作的重要組成部分，也是黨和人民群眾直接了解資助工作成果的途徑。因此資料的搜集、整理和完善是做好學(xué)生資助工作績效評價的關(guān)鍵。平時就注意根據(jù)考核要求將資助資料完善歸檔，建立目錄，分類裝冊。20xx年我市的資助工作績效工作在全省取得較好名次，再次獲得先進單位稱號。今年我們將在去年工作基礎(chǔ)上查漏補缺，對照親考核要求和標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善。根據(jù)目前預(yù)測，20xx年我市的學(xué)生資助工作有望繼續(xù)在全省保持前列。

小學(xué)資助工作總結(jié)報告篇二

20_年總結(jié)、計劃類 學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報 下午好感謝教育局給予_二高發(fā)言的機會。在此謹(jǐn)向大家簡要匯報我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會。 資助辦成立后得到上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作并加強對學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校長親自檢查工作進展?fàn)顩r。在這我借此機會對各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“謝謝”謝謝你們對我們工作支持和幫助我們會以此為契機進一步樹立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點努力構(gòu)造全方位全過程的服務(wù)型資助與育人模式著力提高資助育人效果。下面簡單介紹一下我們一些做法。

一、及時成立學(xué)生資助專門機構(gòu)不斷完善工作機制

長期以來我們學(xué)生資助工作都是以年級為單位進行由年級負(fù)責(zé)把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級標(biāo)準(zhǔn)做法無法統(tǒng)一所以資助對象隨意性大透明度低。隨著新的資助政策的出臺及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時成立專門資助機構(gòu)副校長主管設(shè)主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專干。在學(xué)校經(jīng)費非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項資助政策順利實施。

二、規(guī)范貧困生申報認(rèn)定工作確保資助工作公正、公平、公開。

1、加強政策宣傳力度確保資助工作透明度。每項資助項目開展前我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項目公布資助對象、條件。

2、個人申報由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請匯報家庭基本情況造成貧困的原因等。

3、班級評議由全班同學(xué)根據(jù)申報人的日常生活消費情況進行評議。

4、班主任審核班主任根據(jù)申請理由、申報人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)及家庭基本情況進行初次審核。

5、年級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核年級辦根據(jù)各班申報材料進行復(fù)核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。

6、資助辦研究。資助辦得到材料后進一步進行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為特別困難、相對貧困、臨時貧困、不貧困四種分類分級統(tǒng)籌考慮。

7、進行公示。確定資助名單后在全校進行公示5天如公示期有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)查屬實及時更換并再進行公示。

8、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進行一次建檔資料的確認(rèn)并簽字。

三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。

2、加強對資助材料保管。紙質(zhì)材料分類歸檔電子材料備份保管。

四、提高工作責(zé)任心確保資助工作和諧。

1、平時認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位工作落實到位。

2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩(wěn)定其情緒。

3、加強與學(xué)生家長溝通爭取家長理解支持配合資助工作。如_x同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評時我們列為不貧困不予建檔可其家長強烈要求我們給予建檔并聲稱這是國家的錢他們只要求建檔蓋章錢由他們自己找有關(guān)部門要不關(guān)我們事。我們通過耐心細(xì)致工作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)讓他放棄要求把機會給別人。

五、拓展資助渠道加大資助力度。

2、爭取社會救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟能人進行一對一幫扶。

骨癌捐款達(dá)萬元。雖然這愛心不能挽救他生命但這大愛也能讓他在九泉下得到慰籍。 六、重視對貧困生感恩勵志教育提高育人效果。 學(xué)校在實施資助工作同時更加重視學(xué)生誠信勵志、感恩、勤儉教育通過舉行班會學(xué)?；顒訉W(xué)生急病捐款災(zāi)區(qū)捐款等公益活動。幫助他們樹立正確人生觀和社會責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會各界對他們的關(guān)心培養(yǎng)他們大愛精神。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師通過幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當(dāng)代利在千秋。我們肩負(fù)使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗我們工作能力。在以后工作中我們會全力以赴開拓創(chuàng)新扎實工作。把中央各項學(xué)生資助政策貫徹好落實好為促進教育公平和社會公平促進和諧社會建設(shè)而不懈努力。

小學(xué)資助工作總結(jié)報告篇三

20××年上半年，xx縣學(xué)生資助中心貫徹落實黨的十八大精神，在縣委、政府和市資助中心高度重視、科學(xué)指導(dǎo)下，踐行群眾路線，努力開展好全縣學(xué)生資助工作。現(xiàn)就20××上半年我縣學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：

一、資助政策和目標(biāo)任務(wù)完成情況

全面貫徹黨的教育方針和國務(wù)院〔20××〕13號文件精神，理清工作思路，明確工作責(zé)任，構(gòu)建了以國家助學(xué)貸款為主，勤工助學(xué)為輔，獎助學(xué)金、困難補助、學(xué)費減免為補助的資助體系。半年來，我中心全面貫徹落實國家、省、市、縣的“獎、貸、助、補、減免”政策方針，圍繞“不讓一名學(xué)生因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的工作目標(biāo)，切實保障了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。主要工作如下：

（三）20××年按照市資助中心統(tǒng)一部署規(guī)劃，我縣普高資助比例為全縣學(xué)生總數(shù)的28%，20××年春季在校高中生總數(shù)為1670人，按照比例，結(jié)合學(xué)生家庭經(jīng)濟實際情況，受助學(xué)生為482人，每人750元，資助總額為36.15萬元，正在進一步審核中。

（四）“微塵基金”、“藍(lán)天春蕾女童班”、“云峰寺資助”等8項國家、愛心企業(yè)和慈善家基金已經(jīng)發(fā)放到位。

（五）“學(xué)前教育保教費減免”、“20××年家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助項目”2個資助項目已按照上級要求完成資料完善、上交和存檔工作，待資金發(fā)放，其中，保教費實現(xiàn)全覆蓋，每生300元/學(xué)期，共計3587人，金額107.61萬元。

（六）20××年生源地助學(xué)貸款正在進行中，預(yù)計將為400名因家貧不能順利入讀大學(xué)的高校學(xué)生提供綠色通道。

（七）根據(jù)市資助中心安排，我縣認(rèn)真開展縣（區(qū)）交叉檢查工作，通過規(guī)范資助中心管理，合理將檔案歸檔方便查閱等努力，取得xx區(qū)資助中心對我縣資助中心工作的充分肯定。同時，我資助中心也將按照此次交叉檢查的相關(guān)規(guī)定，要求各學(xué)校規(guī)范操作資助項目，依照政策和程序，陽光操作，并將檔案按時間、類別等正確歸檔備查。

二、工作創(chuàng)新及亮點

加強與團委、婦聯(lián)、精神文明辦等協(xié)作單位以及學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長的溝通和協(xié)調(diào)。為了將國家的教育惠民政策落實到實處，落實到好處，真正把惠民政策“原汁原味”地送到廣大貧困學(xué)生的手里，解決他們的急需是我中心用實際行動貫徹落實黨的十八大，踐行群眾路線的具體表現(xiàn)。首先，在工作中急學(xué)生之急，想學(xué)生之所想。始終把服務(wù)學(xué)生放在中心位置，一絲不茍地與協(xié)作單位、學(xué)校、學(xué)生家長核對相關(guān)數(shù)據(jù)、資料；加強與協(xié)作單位進行工作交流、對接，避免了重復(fù)貸款現(xiàn)象，共同解決了工作中遇到的諸多困難和問題。其次，把困難學(xué)生作為我們的服務(wù)對象，熱忱為他們服務(wù)，耐心解答學(xué)生及家長的疑問，認(rèn)真告知學(xué)生家長應(yīng)準(zhǔn)備的資料和注意事項。同時積極建立貸款學(xué)生家長的聯(lián)系制度，跟蹤了解學(xué)生的家庭情況。如有改動，及時通知，確保與學(xué)校、學(xué)生家長的24小時聯(lián)系。再次，工作過程中與其他區(qū)縣兄弟單位進行經(jīng)驗、心得交流、探討和學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，及時向市資助中心匯報工作情況和遇到困難、問題，請上級部門指導(dǎo)，按照上級指導(dǎo)整改。

三、困難與問題

自20××年秋季開學(xué)起，國家建立了學(xué)生資助政策體系，但由于學(xué)生和群眾對資助政策不清楚等問題，個別學(xué)校存在資助對象不公平，資助金發(fā)放程序不規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)不合理，一些留守兒童的監(jiān)護人文化層次低，對資助政策不甚了解，不理解資助工作的程序，誤解負(fù)責(zé)資助的工作人員等問題，回顧半年的資助工作，雖然成效明顯，但仍存在一些困難與問題。

（一）縣級教育局學(xué)生資助管理中心成立時間短，人員編制上沒有配備專門的工作人員，目前負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作的工作人員是臨時抽調(diào)，經(jīng)驗不足，業(yè)務(wù)能力有待提高。

（二）是資助比例和范圍不足。目前義務(wù)教育階段全免費政策解決了中小學(xué)生的讀書困難，但是高中、大學(xué)、研究生中仍存在很多家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，而且高校生學(xué)習(xí)、生活開支相對更大。

（三）資助金額不足。這幾年由于通貨膨脹的因數(shù)，物價飛漲，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活開支增長加大，沿用以前制定的資助金額數(shù)顯得單薄無力。

（四）對某些家庭經(jīng)濟特別困難的優(yōu)秀學(xué)生資助的力度不夠，這就造成一些優(yōu)困生學(xué)習(xí)、生活沒有保障，面臨輟學(xué)的危險。

（五）是資助面小，隨著九年義務(wù)教育的普及，在校學(xué)生人數(shù)增多，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生人數(shù)也隨之增多。

四、措施辦法：

（一）建議上級資助管理部門對下級資助管理工作人員給予提供更多的學(xué)習(xí)機會和指導(dǎo)。

（二）提高資助比例，擴大資助范圍，提高資助金額。

（三）加大對優(yōu)困生的資助力度，加強貧困等級的認(rèn)定，依照貧困登記給以不同數(shù)額的資助金額幫助。

小學(xué)資助工作總結(jié)報告篇四

學(xué)校嚴(yán)酷執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視堅苦家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公道、公允的原則，把專項資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案

我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭堅苦，又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境，做到公開、公道、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會環(huán)境，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有環(huán)境反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進行申明，派專人每天查看2次郵箱，把環(huán)境直接供給給校長。

二、調(diào)查摸底，確定受助對象

為了能使每一個堅苦家庭學(xué)生都能獲得資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種路子進行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進行摸底。各班級上報麻煩學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進行會商和不記名投票的體例進行反映環(huán)境，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行一一核實，做到不看情面，不不徇私交。

三、張榜公示，公開評選結(jié)果

受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公道、公允，對受助學(xué)生名單進行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接管師生及社會的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報的信息。

四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績

所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟堅苦的學(xué)生進行嚴(yán)酷復(fù)查，通過走訪、家訪等體例進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅苦環(huán)境分配受助等次，同時，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境，學(xué)校匯總輸入微機，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對麻煩家庭學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思惟工作，確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進。

五、加強疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

家庭經(jīng)濟堅苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟堅苦的同時，也要親近關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思惟教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟堅苦學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的.意識，自覺降服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟堅苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實守信思惟;加強關(guān)愛教育，感恩教育。培育他們良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。

六、學(xué)校減免，資助群體擴大

學(xué)校為了切實解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟堅苦問題影響學(xué)生肄業(yè)，每年從學(xué)雜費、書本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面臨麻煩學(xué)生進行減免，每年減免各種費用多達(dá)60萬元。

小學(xué)資助工作總結(jié)報告篇五

為落實好20xx年民生工程學(xué)生資助政策，區(qū)教體局高度重視、精心組織、健全制度、完善措施、明確責(zé)任，不斷健全民生工程學(xué)生資助各項制度，堅持精準(zhǔn)資助和資助育人不動搖，大力推進科學(xué)管理，著力提升資助水平，努力開創(chuàng)民生工程學(xué)生資助工作新局面。現(xiàn)將我區(qū)20xx年上半年民生工程學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：

一、民生工程學(xué)生資助資金發(fā)放情況

1、學(xué)前教育資助2851人，資助資金114.04萬。（原建檔立卡學(xué)生20xx人，資助金額83。8萬元）

3、普通高中國家助學(xué)金資助2625人，資助資金265.7萬元（原建檔立卡學(xué)生405人，資助金額60.75萬元）；國家免學(xué)費520人，免除金額26.25萬元（原建檔立卡學(xué)生405人，免除金額19.77萬元）

4、中職學(xué)校國家助學(xué)金資助464人，資助資金54.65萬元（原建檔立卡學(xué)生307人，資助金額46.05萬元）；國家免學(xué)費4224人，免除金額633.6萬元（原建檔立卡學(xué)生346人，免除金額51.9萬元）。（截止日期5月31日）

二、民生工程學(xué)生資助工作開展情況

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實

建立相應(yīng)的工作機制，制定具體管理辦法，切實加強工作領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)生資助管理機構(gòu)，明確分工，落實責(zé)任，確保各項資助政策全面落實到位。要求各校要把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生擺在突出位置，明確學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)，建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度，實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)生資助工作第一責(zé)任人。

（二）加大政策宣傳力度

制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全社會進行廣泛宣傳，全方位、多角度做好民生工程政策宣傳，使民生工程學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心。充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，努力營造良好的社會氛圍。積極開展各項資助政策宣傳活動，使廣大學(xué)生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。同時各校設(shè)立民生工程公示欄，在項目點設(shè)置項目建設(shè)公示牌，公辦監(jiān)督電話，確保民生工程工作公平、公正和信息公開。不斷提高民生工程知曉率和群眾滿意度。

（三）嚴(yán)格界定資助范圍，規(guī)范資助對象認(rèn)定行為

認(rèn)真對照國家和省、市有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格界定資助范圍，規(guī)范資助對象認(rèn)定行為。按照公平、公正的原則，建立科學(xué)可行的資助對象認(rèn)定工作機制，加強資助對象認(rèn)定與公示工作，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時享受到國家資助，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上。

（四）鞏固脫貧攻堅工作成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接

以“學(xué)段全覆蓋、對象無遺漏、標(biāo)準(zhǔn)最高檔、項目可疊加、結(jié)果全告知”為目標(biāo)，加強教育部門與扶貧部門無縫對接，落實好原建檔立卡家庭學(xué)生資助政策，落實“三級包?！惫ぷ鳈C制，確保實現(xiàn)教育扶貧不落一人、不落一戶全覆蓋目標(biāo)。

（五）堅持資助加育人。

繼續(xù)抓好勵志教育、誠信教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育。倡導(dǎo)資助人文關(guān)懷，教育和引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生自強不息，勵志成才。

小學(xué)資助工作總結(jié)報告篇六

在過去的20xx—20xx學(xué)年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫忙指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》和財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》等文件精神，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實施方案》，扎實的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作，使此項民生工程真正落到實處。

一、基本狀況。

20xx年秋季學(xué)期：審核貼合國家助學(xué)金條件2132人，其中07級學(xué)生892人、08級學(xué)生1240人，實際享受資助學(xué)生2124人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金159.3萬元;審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.9萬元;審核貼合生源地為汶川地震51個重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人，該學(xué)期共發(fā)放51個地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18.5元。

20xx年春季學(xué)期：審核貼合國家助學(xué)金條件2084人，其中07級學(xué)生887人，08級學(xué)生1197人，實際享受資助學(xué)生2074.2人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金155.565萬元;審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.8萬元。

二、組織管理。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排。

我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級要求，及時成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主要負(fù)責(zé)對各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能按時領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān)，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計和受助后狀況統(tǒng)計上報。做到了分工明確，職責(zé)到人，機構(gòu)健全，組織嚴(yán)密。學(xué)校校長辦公會一致認(rèn)為，幫忙貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校學(xué)習(xí)落實黨的十七大重要思想的一項重要舉措，貼合科教興國的方法要求。校長辦公會同時指出，幫忙貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實抓好國家助學(xué)金的評審和發(fā)放這兩項工作，工作中要制定出制度規(guī)范，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時透過學(xué)校帶給的獎、助、補、減等政策來綜合運用，解決貧困學(xué)生基本的生活問題，并不斷細(xì)化，落到實處，使貧困學(xué)生切實得到實實在在的幫忙，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。

2、制定規(guī)范，完善制度。

根據(jù)國家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實施方案》，并在20xx年秋季學(xué)期國家實行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的狀況下，用心協(xié)調(diào)學(xué)校各科室，制定出《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的通知》，明確各科室的職責(zé)與分工，更加規(guī)范了國家資助的申請、審核、發(fā)放程序。

3、認(rèn)真組織，求真務(wù)實。

在具體審核過程中，無論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的審核工作。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時，由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓廣大學(xué)生在進一步了解助學(xué)金目的和好處，熟悉審核工作的步驟和方法的同時，從而在思想上更加熱愛祖國，熱愛社會主義，并能認(rèn)真完成初審工作。

(2)嚴(yán)格審核，客觀公正。在審核過程中，先由班主任調(diào)查了解班級學(xué)生基本狀況，后由班主任初審，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材料，交班主任上報學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。

(3)層層把關(guān)，實事求是。資助材料上報學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對上報學(xué)生基本狀況進行調(diào)查：由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任透過打電話、下基層等方法對貧困學(xué)生家庭狀況進行摸底分析，對經(jīng)濟收入狀況逐一核實;由學(xué)生科對學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等狀況進行耐心細(xì)致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生名單。

(4)上榜公示，公開透明。受助學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對受助學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督;同時，由班主任組織各班進行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報的信息。廣泛進行征求意見和推薦后，我校將各類資助名單按規(guī)定上報市教育局審核。

(5)及時造冊，按時發(fā)放。在認(rèn)真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎(chǔ)上，進行國家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助、51個地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的造冊，并聯(lián)系銀行及時為每個受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。

(6)即時登記，月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動信息，做到休學(xué)、退學(xué)即時登記，每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊，做到不重不錯不漏。

4、經(jīng)濟幫困與精神救助相結(jié)合。

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛質(zhì)的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)聯(lián);教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強關(guān)愛教育，感恩教育。個人潛質(zhì)有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學(xué)生的談一次心。

三、資助信息報表報送工作。

我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求，及時認(rèn)真填報中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計報表。并按時做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報工作。

四、落實校內(nèi)資助工作。

校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項重要工作，20xx年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費用提取3.89萬元，20xx年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費用提取3.28萬元。主要用于學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放。在20xx至20xx學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費。

五、資助資料的建檔、存檔工作。

學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后，分年度，分年級，分班級將受助學(xué)生資料進行建檔，并將上級文件，資助資金統(tǒng)計狀況，學(xué)生資助自查狀況報告一并歸檔保存。

六、問題與不足。

對少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進一步加強宣傳的力度，讓他們對這一民生工程有更深的明白和認(rèn)識，使他們懂得國家資助來之不易，把助學(xué)金用在對學(xué)習(xí)有幫忙的地方。

今后的工作應(yīng)從以下幾方面發(fā)奮：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動;二是管理人員要不斷的發(fā)奮，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做的更好。

小學(xué)資助工作總結(jié)報告篇七

20__年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報告如下：

一、基本狀況

我校20__年在校生人數(shù)386人，有9個教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。

國家助學(xué)金

20__年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20__元/年兩個標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已交縣學(xué)生資助中心。

20__年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動，，金額總計26.2萬元，已報區(qū)學(xué)生資助中心審核。

二、工作成績與經(jīng)驗

第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(20__年專項整治工作總結(jié))

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“?？?、專賬、專人、?？ā?，分工明確，職責(zé)到人。

學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：校長

副組長：黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長

成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員

第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理

學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。

在具體評審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。

受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核透過。

按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。

第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢應(yīng)對貧困，簡單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。

值得一提的是，20__年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的qq空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐1。9萬元的神奇。一場以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬余元，拯救了這個同伴如花般的生命。《長江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學(xué)們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。

三、存在的問題和今后的打算

學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。

首先，學(xué)生資助工作職責(zé)大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重;但是，因為沒有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。

再有，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯;此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要;所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會負(fù)責(zé)，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。

還有，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。

小學(xué)資助工作總結(jié)報告篇八

截止日前，xx化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費補償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成！在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下，資助工作取得圓滿成功！

生源地助學(xué)貸款。

為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國家生源地助學(xué)貸款文件精神，做好本學(xué)期國家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作，更好地為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生服務(wù)，學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展了國開行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國開行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作。

根據(jù)上級文件要求，學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級院系，從8月30日陸續(xù)上交非國開行貸款相關(guān)材料、9月7日收取各院系國開行貸款回執(zhí)單開始，逐步完成貸款相關(guān)工作。此項工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個院系上交的約1100份工作材料并幫助申請非國開行助學(xué)貸款的同學(xué)辦理相關(guān)材料；最后，將國開行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國開行管理系統(tǒng)。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項工作的重要性，也為了能讓同學(xué)們申請的國家助學(xué)貸款順利到賬，小組成員利用一切可以利用的課余時間，加班加點，將貸款學(xué)生的學(xué)號、院系、欠繳費用金額、回執(zhí)校驗碼等信息一字不差的錄入國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務(wù)。

參軍補償及退伍復(fù)學(xué)工作。

按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)國家號召，對參軍大學(xué)生進行相應(yīng)補償，以達(dá)到鼓勵大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補報以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報要求，發(fā)送至各二級院系，以院系為單位收取并審核材料，上報至我校學(xué)生幫扶與援助中心，進一步審查；并指導(dǎo)材料填寫錯誤同學(xué)進行修改，最終審查無誤后，繪制總表上報至省學(xué)生資助管理中心。對于退伍士兵，由于退伍學(xué)生返校報到時間不同，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國家的資助政策。

此次工作的順利開展，離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出！