心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

安全培訓心得體會篇一

安全是企業(yè)最為重視的事項之一，因為好的安全措施不僅可以維護員工的安全，也可以保障企業(yè)的長遠發(fā)展。因此，在企業(yè)當中一定要提高員工的安全意識，安排相應(yīng)的安全培訓。在我的職業(yè)生涯中，我經(jīng)歷了多次安全培訓，這項活動對于我的工作和人生有著重要的影響。在這里，我想分享一下我的安全培訓心得體會。

一、安全意識的培養(yǎng)

在每次的安全培訓班上，我都能聽到老師不斷重復的一句話：“安全要求不高，但安全意識一定要高?！边@句話提醒了我，即使是再好的安全措施也有可能因為員工的疏忽而無效。因此，我們需要通過培養(yǎng)安全意識來預防事故的發(fā)生。通過安全培訓，我明白了每個人都要有責任感，每個人都應(yīng)該成為安全的守護者。企業(yè)需要從每個員工身上提高安全的警惕性，讓員工對安全問題有更深的認識和了解，才能真正做到“安全責任自己扛”。

二、安全知識的增長

安全培訓班也為員工提供了接受全方位、多領(lǐng)域的安全知識的機會。 安全知識是每個員工必須掌握的，不僅僅是為了避免事故的發(fā)生，也能夠提高員工的綜合素質(zhì)。在安全培訓過程中，我們不僅能糾正原本的錯誤觀念，還能從中學到新的安全知識，進一步提高自己的安全意識。通過這些安全知識的學習，我能夠更加全面、系統(tǒng)地了解企業(yè)常見的安全問題，使自己能夠更好地維護自己和他人的安全。

三、響應(yīng)現(xiàn)場突發(fā)狀況的能力

無論在企業(yè)還是在生活中，有時候突發(fā)狀況會出現(xiàn)而我們沒有任何準備。如果我們沒有適應(yīng)突發(fā)狀況的能力，那么我們將會無能為力，造成不可挽回的損失。安全培訓班也為員工提供了響應(yīng)現(xiàn)場突發(fā)狀況的技能培訓。通過安全培訓的實際操作和講解，我們不僅學會了對常見突發(fā)狀況的解決方法，也增強了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力和實際操作的技能。 因此，有了這些知識后，我們能夠更加自信、高效地應(yīng)對突發(fā)情況。

四、員工之間的團結(jié)合作

安全意識是每個員工必須掌握的，但維護一個安全的環(huán)境需要員工之間的團結(jié)合作。安全意識是一方面，儀器設(shè)備的維護保養(yǎng)和操作規(guī)范也非常重要。在安全培訓班上，我們通過團隊合作來進行課堂互動，一起學習和討論。在日后的工作和生活中，我們也需要團結(jié)合作，嚴格遵守操作規(guī)程，共同維護自身安全和企業(yè)長期發(fā)展。

五、適應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新

在科技日新月異的今天，各種先進技術(shù)的運用極大地提升了企業(yè)的效益，但也帶給我們新的風險。一個有適應(yīng)性的員工不僅能夠適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)更新，更能在生活中更好地保障自己的安全。安全培訓班可以讓員工掌握先進市場中安全技術(shù)掌握，并能實現(xiàn)技術(shù)的與實際操作銜接， 為企業(yè)進一步發(fā)展創(chuàng)造基礎(chǔ)。同時能夠讓我們?nèi)穗H變得更加互通有無、資源共享，與其他優(yōu)秀人才一起開展更高效的工作。

總之，安全培訓是重要的工作安排，能夠讓員工有更廣闊的視野、更加嚴謹?shù)淖晕冶Ｗo措施和更嚴謹?shù)陌踩a(chǎn)維護標準。安全培訓班對我們的職業(yè)道路和生活都有著重要的影響。我們應(yīng)該認真對待每一次安全培訓，把安全培訓的內(nèi)容加以貫徹和落實。最終，我們會變得更加有責任感、更適應(yīng)城市變化與發(fā)展的員工和公民，用我們的努力為企業(yè)和社會的發(fā)展貢獻力量。

安全培訓心得體會篇二

從8月3日開始，變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓活動。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導方主任給我們上了生動的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解，對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認識，對自己的職責有了更深刻的感悟。通過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“及時雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學到的東西，談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點心得和體會。

我認為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點：

人本觀——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機器防護缺陷因素 、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人控制的，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價值，引導職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強職工保安全的內(nèi)動力，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。

預防觀——一切事故都是可以控制和避免的

孔子說過“ 凡事預則立，不預則廢”，安不忘危，預防為主，是我們搞好安全工作的指導思想和工作方針。

一切事故可以預防，首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候，安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實安全責任制，打牢思想基礎(chǔ)，提高認識，狠抓落實，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

一切事故可以預防，還體現(xiàn)在安全管理機制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗，那是血的教訓，警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?！?安全第一，預防為主”方針的貫徹實施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。

美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一，預防為主”的方針不謀而合。在培訓課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外，更重要的是讓大家認識到事故的嚴重性，幫助大家樹立安全意識。

責任觀——安全源于責任心

方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為: 僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責任之前的不良表現(xiàn)。

增強安全生產(chǎn)責任心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全責任制，以增強每一位員工的責任心。第三，還要不斷通過學習來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。

效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費

“100-1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責紀律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個，便是永遠的失職。在我們看來，這個紀律似乎過于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。

同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，影響到社會的安定團結(jié)，影響到地方經(jīng)濟發(fā)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人安全，全家幸福

馬斯洛認為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)等需要。他認為人們一般至少前一層次得到部分滿足后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗枰?，他指出要有順序地按著層次進行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導意義，在實際應(yīng)用時，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化，為安全管理提供科學的依據(jù)。

在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責任重大，因為我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!

最后，我想提的一個建議就是，希望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動：“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實用常識等總結(jié)出來，從而使教訓、經(jīng)驗、常識得到分享和推廣。通過進行安全經(jīng)驗分享，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學習借鑒，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準則，增強安全意識。同樣這也不失為幫助新進員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段。

以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠的主旋律!

以上是我的一點淺見，還請各位領(lǐng)導和前輩多多批評和指正。

安全培訓心得9

安全培訓心得體會篇三

近年來，工業(yè)安全事故時有發(fā)生，給企業(yè)和員工帶來了很大的損失。為了提高員工的安全意識和技能，我所在的公司開展了一次SOP安全培訓。通過此次培訓，我深刻認識到了安全的重要性，并且從中得到了很多啟示和收獲。以下是我對此次SOP安全培訓的心得體會。

首先，安全是企業(yè)的生命線。安全問題不容忽視，一旦發(fā)生意外事故，可能導致人員傷亡、財產(chǎn)損失甚至企業(yè)破產(chǎn)。在培訓中，我們學習了各種工藝操作規(guī)范，明確了安全操作的重要性和規(guī)范性。只有將安全放在首位，秉持“安全至上”的理念，才能真正保障員工和企業(yè)的安全。安全是企業(yè)的命脈，不僅僅是一個口號，更需要從領(lǐng)導到員工的共同努力和落實。

其次，安全責任在每個人。在培訓中，我們了解到企業(yè)的安全責任并不只是交給專門的安全人員，每個員工都應(yīng)該對自己的行為負責。我們不能將安全問題看作是他人的事情，而是要時刻關(guān)注自己的安全行為。只有真正落實安全責任，將安全融入到每個人的意識中，并積極參與安全檢查和事故預防，才能有效避免安全事故的發(fā)生。

第三，培訓提高了我的安全意識。在培訓中，我們通過實際操作和案例分析加深了對安全知識和技能的掌握。我學會了使用各種防護裝備和緊急救援措施，提高了自己的安全防護意識。此外，培訓還著重強調(diào)了預防措施的重要性，教育我們要養(yǎng)成良好的工作習慣和操作規(guī)范，時刻保持警惕。通過這次培訓，我意識到只有不放松，才能確保萬無一失。

第四，團隊合作是確保安全的基礎(chǔ)。在培訓中，我們參與了各種小組討論和團隊建設(shè)活動。通過這些活動，我們深入分析了安全事故的原因和套路，并討論了如何避免類似的事故。在這個過程中，我明白了團隊合作對于安全工作的重要性。只有建立良好的團隊合作機制，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能真正預防事故的發(fā)生。團隊的力量遠大于個體，只有通過團隊的力量，才能真正確保安全。

最后，安全培訓是一個不斷學習和改進的過程。培訓并不是一次性的活動，而是一個循序漸進和日?；倪^程。在培訓結(jié)束后，我明白了安全知識的重要性，會不斷自主學習和改進。同時，我也會積極參與公司組織的各類安全培訓和演練，不斷提升自己的安全素質(zhì)和意識。安全是企業(yè)的永恒課題，只有持續(xù)不斷的學習和改進，才能真正保障員工的安全。

總結(jié)起來，SOP安全培訓讓我深刻認識到安全的重要性，提高了我的安全意識，促進了團隊合作，也讓我明白了安全是一個不斷學習和改進的過程。只有將安全作為企業(yè)的生命線，每個員工都積極參與到安全工作中，才能真正確保生產(chǎn)和工作的安全。我相信，在公司的帶領(lǐng)下，我們一定能夠構(gòu)建更加安全和諧的工作環(huán)境。安全是每個人的責任，也是每個企業(yè)的使命。

安全培訓心得體會篇四

對于人們來說,安全需要是重中之重。安全關(guān)系到千家萬戶。每個人心中都應(yīng)該有安全意識。安全培訓就是為了提高人們安全意識，防止安全事故的發(fā)生。下面就是本站小編給大家整理的安全培訓心得，希望大家喜歡。

如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的責任和義務(wù)，保證自己在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自己和家庭負責。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。

安全生產(chǎn)是每一個企業(yè)員工的護身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會保護你，違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的后果，不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為，最終，一足失成千古恨!

每個人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設(shè)備正常運行的時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認為本不該發(fā)生的地方，事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前一定要確認安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務(wù)。

安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹?，謹于思慎于行?/p>

每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全責任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，19xx年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大，在校學生增多，校園周邊環(huán)境日趨復雜，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發(fā)生。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。

一、對中學生進行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W的適齡兒童、少年，必須按照當?shù)貙W制的規(guī)定，學習到畢業(yè)，而不能中途輟學。只有做好學生的安全教育工作，才能使一些學生不中途輟學，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山

課件

3、正確引導特殊中學生的需要

現(xiàn)在的中學生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風日盛。當愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學。造成許多學生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權(quán)益。

5、提高中學生安全意識的需要

當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學校一再三令五申宣讀《學生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》，但在學校總有學生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內(nèi)學習、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學生的安全教育，提高中學生安全的防范意識。

二、對中學生進行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進行遵紀守法的教育

生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育

場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。蓮~山 課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。

3、消防安全教育

當前中學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災;也有的學生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學生學好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災，會疏散自救)。

4、進行安全防范和自我保護教育

安全是做好工作、搞好學習的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警;正確處理同學、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當有困惑時應(yīng)向老師、同學傾訴，聽取別人勸說;當受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防范，并學會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學習。

5、心理安全教育

學校對學生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習氣等行為，相當一部分是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。

三、對中學生進行安全教育的途徑和措施

1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識

目前，個學校雖然重視安全教育，樹立了 安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學生安全的一項基本教育，是中學生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學生安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽動學生家長，涉及其他學生的情緒，影響學校正常的教育教學秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。

2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。

事實證明，對學生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的，還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學生進行安全教育和法制教育，如在化學、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。

3.突出重點、注意提高教育實效

加強學生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學生;對喜愛運動，行為又過于冒險的學生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。

4.組織學生積極參與學校的安全管理工作

讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。學校要十分注意激發(fā)學生的參與意識，蓮~山 課件提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學生干部會，討論安全管理問題，查學生宿舍，召開學生宿舍辦公會，聽取學生意見，解決學生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學生安全教育，提高學生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學生自我管理組織，讓學生參與學校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。

5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。

安全培訓心得體會篇五

前一段時間，學校利用班隊課播放了有關(guān)安全的講座，想讓我們增加安全知識，更想讓我們提高在生活中自我保護的能力。

從講座中，我學到了許多必知的常識和許多關(guān)于安全的其他知識，它們既豐富了我的腦?！百e館”，還讓我的生命安全有了更好的保障。比如關(guān)于水電氣的正確使用方法、安全注意措施和急救患者等相關(guān)的小知識都通過專家的講述準確無誤地傳授給我們，讓我們在平時生活中能對安全進行細致的了解，還知道了怎么避開危險，采取什么措施急救他人。

在生活中，我們并不是第一次接觸危險的，而是經(jīng)常受到它們的威脅和傷害。如果真的發(fā)生了危險，我們一定要用科學的辦法消除它們，千萬別“火上加油”，不然事情只會更加糟糕。我是有過一次教訓的。事情是這樣發(fā)生的：我閑著沒事兒，于是跑去廚房幫媽媽做午餐，做著做著，我一不小心，手滑了，刀重重地落在天然氣灶邊，把天然氣氣管割了一個小小口子。開始一直沒發(fā)覺，后來媽媽嗅到一股臭雞蛋的味道。我立馬想到老師給我們講的`知識，知道了這是煤氣泄露，立刻按照講座上的步驟做起來：先關(guān)掉天然氣總閘，打開窗戶通氣，這樣就排除了危險，我們的安全得到了一次很好的保障。到現(xiàn)在媽媽還時時表揚我能靈活運動安全知識呢。

我也希望大家能多了解一些安全知識，讓大家的生命多一份保證，少一分危險。請一定要記住喲！

安全培訓心得體會篇六

這次的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學生的一切為出發(fā)點而服務(wù)于學生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強調(diào)的做的。結(jié)合本校實際及此次培訓之收獲感受如下：

首先，要提高認識，加強領(lǐng)導，狠抓落實。作為學校統(tǒng)帥，校級行政應(yīng)該認清形勢，增強政治意識，要有大局意識，法制意識和服務(wù)意識。學校安全教育不只是在層面上講講吼吼，而最終應(yīng)落腳到學校教育的落實和發(fā)揮作用上來。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識。授課老師說：“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”，“學校最大的安全隱患就是缺乏安全意識?！彼?，我們應(yīng)該把學校的安全教育做到實處，不走過場，不擺花架子。

平時里我們加強了對班主任的'安全教育，但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學科適時滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強對師生的安全教育，讓每個人都懂得安全常識，增強安全意識，掌握自我防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學期的開學后放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用晨會班會課開展安全知識講座演講討論等多種形式的安全教育活動，培養(yǎng)學生的安全養(yǎng)成習慣。同時要與家庭社區(qū)密切配合，形成學校家庭社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。

另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)潛在的危險，如危房危樓建筑工地公路沙井等；高中學生除了講基本的安全知識之外，還要就心理調(diào)適愛情觀價值觀人生觀感恩社會等方面加以教育。只要學生有了安全意識，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對學生加強法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習慣，就是老師所說的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識，掌握求生自救自護的本領(lǐng)，也是我們從事學校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預料的。我們要教導學生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們通過演練體驗觀看錄像邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領(lǐng)，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及行為習慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實踐中體驗?？傊?，只要我們通過抓實安全教育工作，讓學生懂得了安全知識，有了安全防范意識，并具備一定的自救自護能力，學生的安全是能夠有保障的。

最后，就是我們的每個學校都要積極響應(yīng)上級的要求，開展平安校園建設(shè)。

安全培訓心得體會篇七

保安安全是一項至關(guān)重要的任務(wù)，對于保安人員來說，保安安全培訓是其職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。參加保安安全培訓后，我意識到保安工作不僅僅是簡單的站崗或巡邏，而是需要具備守護和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。通過這次培訓，我深刻體會到了自身在保安工作中的職責和重要性，并學到了一些提升自身能力的方法。下面是我在保安安全培訓中的心得體會。

第一段：認識保安工作的重要性

保安工作是維護公共安全的重要一環(huán)，他們不僅負責建筑物和場所的安全，還要處理突發(fā)事件并維護秩序。在培訓中，我們了解到保安工作的職責和使命，以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力要求。通過講解實際案例和模擬演練，我深刻認識到保安工作的重要性，保安人員在維護公共秩序和安全中扮演著不可或缺的角色。

第二段：學習基本技能和應(yīng)對策略

在培訓中，我們學習了基本的技能和應(yīng)對策略，以應(yīng)對常見突發(fā)事件。比如，如何正確使用消防設(shè)備進行滅火、疏散人員，如何應(yīng)對惡劣天氣的緊急情況等。通過理論學習和實際操作，我們獲得了相關(guān)技能和能力，并在模擬演練中得到了檢驗。這些技能和策略的學習讓我對保安工作的復雜性和多樣性有了更深的認識。

第三段：加強自身能力的培養(yǎng)

保安工作需要保安人員具備較強的身體素質(zhì)和應(yīng)變能力。在培訓中，我們進行了各種體能訓練，如長時間站立、執(zhí)勤時的運動及搏斗技術(shù)等。這些訓練強化了我們的體能，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時，我們還學習了溝通技巧、處理糾紛和危險情況的方法，加強了我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。

第四段：了解法律法規(guī)和職業(yè)道德

保安工作涉及到很多法律法規(guī)和職業(yè)道德的規(guī)范。在培訓中，我們詳細學習了《保安服務(wù)管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，并就其在實際工作中的應(yīng)用進行了研討。同時，我們也了解了保安人員的職業(yè)道德規(guī)范，如保守秘密、服務(wù)公眾、依法履職等。通過學習法律法規(guī)和職業(yè)道德，我明確了作為一名保安人員的責任和義務(wù)，更加注重合法合規(guī)的操作。

第五段：感悟保安工作的意義

培訓的最后，我對保安工作有了更深的感悟。保安工作不僅僅是為了維護安全和秩序，更是為了保護人民的生命財產(chǎn)安全，是一份充滿責任和恩情的職業(yè)。保安人員要時刻保持警惕，積極應(yīng)對各種突發(fā)事件，努力做好保安工作。通過這次培訓，我感受到了保安工作的重要性和意義，決心更加努力地提升自身能力，為社會的安全和和諧作出貢獻。

通過這次保安安全培訓，我不僅學到了實用的技能和策略，更加深入地認識到保安工作的重要性和意義。我將以樂觀積極的態(tài)度對待工作中的挑戰(zhàn)和困難，不斷提升自身技能和能力，為維護公共安全做出自己的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和付出，為保安工作樹立起更加良好的形象和社會認可度。

安全培訓心得體會篇八

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，聽了海南省機關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細微性、重要性。通過這次講座，幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時，及時正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。

園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。

最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

安全培訓心得3

安全培訓心得體會篇九

保安安全是一個重要的職責，為了提高保安人員的能力和技能，保安安全培訓成為必不可少的一環(huán)。近期，我參加了一次保安安全培訓，并從中獲得了很多收獲和心得體會。以下是我對這次培訓的總結(jié)和感悟。

第一段：培訓前的期待和準備

在參加保安安全培訓之前，我對此充滿了期待。我意識到自己還有很多需要提高的方面，這次培訓無疑為我提供了一個很好的機會。為了充分準備培訓，我提前了解了培訓內(nèi)容和安排，讀了相關(guān)的教材，并與其他同事進行了交流。我相信，這次培訓會對我的工作和個人成長有著積極的影響。

第二段：培訓中的學習和實踐

培訓開始后，我們首先進行了一些基礎(chǔ)理論的學習。這些理論知識對于提高我們的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力非常重要。我們學習了如何正確運用消防器材、急救技能、安全檢查等，這些知識不僅為我們提供了必備的技能，還培養(yǎng)了我們的應(yīng)變能力和溝通能力。

除了理論學習，我們還進行了一系列的實踐訓練。我們在模擬的場景中，學習了如何應(yīng)對突發(fā)情況，如火災、搶劫等。通過模擬演練，我們更深刻地理解了安全工作的重要性和緊急任務(wù)的壓力。這次實踐訓練不僅增強了我們的自信心，還幫助我們發(fā)現(xiàn)并克服了自己的不足之處。

第三段：培訓后的思考和反思

培訓結(jié)束后，我對整個過程進行了反思。我意識到在平時的工作中，我需要更加注重細節(jié)和規(guī)范，不能馬虎大意。此次培訓給了我很好的提醒，提高了我的工作效率和質(zhì)量。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，如溝通能力和處理緊急情況的決斷力等。這些都需要我在今后的工作中不斷改進和提高。

第四段：與他人的交流和共享

參加培訓不僅僅是個人的事情，更重要的是與他人之間的交流和共享。在培訓期間，我與其他同事進行了廣泛的交流和討論。我們互相學習、共同進步，通過分享自己的心得和經(jīng)驗，我們更深入地了解了各自的優(yōu)點和不足。這種交流和共享使我們能夠更好地提高自己，同時也增加了團隊的凝聚力。

第五段：展望未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)

培訓雖然結(jié)束了，但我們的學習之路卻從未停止。未來，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的能力和技能。我會發(fā)現(xiàn)并解決自己的問題，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。保安工作雖然辛苦，但我愿意為了安全和秩序而努力奮斗，為社會和他人做出更多的貢獻。

總而言之，這次保安安全培訓對我產(chǎn)生了巨大的影響和收獲。我通過學習和實踐，提高了自己的技能和素質(zhì)。通過與他人的交流和共享，我更深入地了解了自己的優(yōu)點和不足。未來，我將繼續(xù)努力，追求更高的目標，為保衛(wèi)安全做出更大的貢獻。

安全培訓心得體會篇十

縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談?wù)剛€人對學校安全工作的體會：

一、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制

黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。

假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。

三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報告制度，加強安全管理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。

嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。

2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。

4、崇尚科學文明，反對封建迷信。

5、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

總之，在學校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。

培訓安全心得3

安全培訓心得體會篇十一

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學的有勁。

學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：

1、 班級安全教育應(yīng)該由學校領(lǐng)導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。

2、 學校領(lǐng)導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。

3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。

4、 任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。

5、 班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。

6、 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。

7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。

8、 班級安全教育應(yīng)該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。

我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。

安全培訓心得8

安全培訓心得體會篇十二

今天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓。通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會:

一、認清消防安全的重要性?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。

二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過這次學習培訓，讓我學到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。

培訓安全心得4

安全培訓心得體會篇十三

近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，安全工作變得愈加重要。為了提升員工的安全意識和技能，我所在的公司開展了一次安全培訓，我有幸參與其中。在培訓結(jié)束后，我深感獲益匪淺，并對此做出了一些評價和心得體會。

首先，我認為這次安全培訓的內(nèi)容非常實用。培訓主題包括了如何正確佩戴和使用個人防護裝備、如何處理突發(fā)事故以及如何進行緊急救援等方面的知識。這些知識對于提升員工的安全素養(yǎng)具有極大的幫助。培訓教師具備豐富的實踐經(jīng)驗，講解方式生動易懂，并通過一些案例分析引導我們學習，激發(fā)了我們的學習興趣。通過這次培訓，我明確了安全工作的重要性，也掌握了一些實用技能，有信心在工作中能夠做好安全防護。

其次，這次安全培訓的形式和方法也非常靈活多樣。培訓內(nèi)容不僅包括理論知識的講解，還結(jié)合了實際工作場景的模擬演練。通過培訓課堂和實踐演練的結(jié)合，我們更加深入地了解了工作中常見的安全風險和突發(fā)事件，并學會了如何應(yīng)對和處理。而且，在培訓中還設(shè)置了小組討論和分享環(huán)節(jié)，讓大家能夠相互學習和交流經(jīng)驗，進一步增強了我們的理解和記憶。這種交互式的培訓方式不僅豐富了培訓的形式，也提高了我們學習的主動性和積極性。

再次，這次安全培訓的收獲不僅限于專業(yè)方面的知識和技能，還蘊含了更深層次的思考和啟示。在培訓中，我們了解到許多安全事故和事例都是由于人為疏忽和馬虎造成的。因此，提高個人的安全意識和責任感是預防事故的關(guān)鍵。我深感我們每個人都應(yīng)該時刻保持高度警惕，時刻關(guān)注自己和周圍人的安全，不能因為一時的疏忽而導致不可挽回的后果。同時，我認識到培訓的目的并不僅僅是為了我個人的安全，更重要的是為了整個團隊和公司的安全。只有每個人都保持良好的安全習慣，才能共同創(chuàng)造一個安全的工作環(huán)境。

最后，我認為這次安全培訓不僅僅是一次知識的灌輸，更重要的是一次安全意識和價值觀的教育。在培訓中，我們不僅學會了操作技巧，更理解了安全工作的精神內(nèi)涵。員工的安全意識和責任感是企業(yè)安全管理的基石，而這次培訓正是在引導我們樹立正確的安全價值觀。通過培訓，我認識到安全是每個員工的責任，只有每個人都以身作則，積極參與安全管理，才能構(gòu)建安全、和諧的工作環(huán)境。

綜上所述，這次安全培訓充實了我的安全知識，提升了我的技能水平，也讓我深刻認識到了個人安全意識和責任感的重要性。我將會將這次培訓的收獲運用到工作實踐中，時刻關(guān)注自身安全和周圍人的安全，做到守護自己，關(guān)愛他人。相信隨著整個團隊員工安全意識的提升，公司的安全工作一定能夠得到更好的發(fā)展。

安全培訓心得體會篇十四

自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

第一方面，制度保證措施必須到位。

1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。

二、加強對師生的安全教育，培養(yǎng)自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

三、加強檢查，消除隱患，及時整改。

學校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次，要重點檢查學校的水、電、小賣店、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施，限期整改，必有達到學校和上級規(guī)定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。

安全心得培訓3

安全培訓心得體會篇十五

現(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，人們的生活和工作都離不開各種設(shè)施和設(shè)備的使用。然而，隨之而來的安全問題也日益突出。為此，不少企事業(yè)單位開展了安全培訓，以提高員工的安全意識和應(yīng)急能力。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，從感受、問題、改進、效果和收獲等方面，對安全培訓進行評心得體會。

首先，參加安全培訓給人留下了深刻的感受。培訓內(nèi)容生動、形式多樣，通過圖片、視頻、案例等多種方式，讓人真切感受到安全事故的危害。諸如交通事故、火災、水電短路等場景的再現(xiàn)，讓人們深刻意識到安全事故的突發(fā)性和嚴重性。同時，培訓中的模擬演練活動，讓人親自體驗到了如何正確使用滅火器、急救措施等，增強了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

然而，在安全培訓中也存在一些問題。首先，部分培訓內(nèi)容過于枯燥。有些培訓材料過于理論化，讓人難以理解和接受。其次，培訓時間安排不合理。有時候，一次培訓內(nèi)容繁多，時間過長，讓人感到疲憊和無聊。同時，由于參訓人數(shù)眾多，個別人員不夠關(guān)注培訓內(nèi)容，導致培訓效果降低。

針對上述問題，我們可以采取一些改進措施。首先，在培訓材料的制作上，應(yīng)該盡量簡化和生動化，注重培訓內(nèi)容的實際應(yīng)用。其次，對于培訓時間的安排，應(yīng)該拆分成多個小節(jié)，避免過于密集或過長時間造成人員疲勞。另外，可以采取小組討論、互動問答等形式，增加參與度和專注度。

進行安全培訓的最終目的是提高員工的安全意識和提升應(yīng)變能力。通過安全培訓，參訓人員對于安全意識的重要性有了更深入的理解。他們明白了自己的安全責任，明白了日常工作和生活中的安全問題要時刻保持警惕。同時，由于增強了應(yīng)急能力，員工更具有處理突發(fā)事件的能力，能夠在危機時刻冷靜應(yīng)對，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

在個人層面上，通過參加安全培訓，我意識到自己在平時工作和生活中對安全的關(guān)注度還不夠高。培訓中的實例和案例給了我很多啟示，讓我意識到很多事故都是由于平時的疏忽和大意造成的。因此，我決心在以后的工作和生活中，要更加重視安全問題，嚴格遵守各項安全規(guī)定和管理措施。同時，我還要結(jié)合培訓中學到的應(yīng)急處理知識，提前做好應(yīng)對突發(fā)事件的準備。

綜上所述，參加安全培訓給人留下了深刻的感受，培訓效果和收獲也是顯而易見的。然而，培訓中存在的問題也應(yīng)引起我們的重視。只有不斷改進培訓內(nèi)容和形式，才能更好地提高員工的安全意識和應(yīng)急能力。在工作和生活中，我們要時刻保持警惕，守護好自己和他人的安全。

安全培訓心得體會篇十六

第一段：介紹安全教培訓的重要性和目的（200字）

安全教培訓是在現(xiàn)代社會中非常重要的一個方面。無論是在工作還是生活中，安全問題都是讓人們非常關(guān)注的話題。安全教培訓的目的是以提高人們的安全意識和技能，幫助人們預防意外事故和應(yīng)對突發(fā)情況。在進行安全教培訓時，我們通常會了解到各種安全規(guī)定和措施，學習如何正確使用安全設(shè)備和緊急救援的方法等。

第二段：分享在工作場所的安全教培訓中的心得（300字）

在我參加的工作場所安全教培訓中，我學到了很多關(guān)于職業(yè)健康和安全方面的知識。首先，我認識到了我們應(yīng)該時刻保持高度的安全意識，在工作時要提前規(guī)劃和預防可能出現(xiàn)的危險。其次，了解如何正確選擇和使用個人防護裝備對于我們的工作安全非常重要。比如在工業(yè)生產(chǎn)中，我們經(jīng)常接觸到一些危險化學品，正確佩戴防護眼鏡和手套等裝備可以有效降低事故的發(fā)生。此外，學習如何正確進行急救和緊急出口等知識也非常重要，因為突發(fā)情況時正確的處置和應(yīng)對可以救人性命。

第三段：講述在日常生活中安全教培訓的應(yīng)用（300字）

安全教培訓不僅在工作場所中有用，它在日常生活中也起到了至關(guān)重要的作用。在我們的周圍，許多潛在的危險潛伏著，如火災、地震、洪水等等。通過安全教培訓，我們可以了解到如何安全地疏散和避免危險。我記得有一次我參加了一次關(guān)于火災逃生的教育講座，通過模擬訓練，我學會了如何正確使用滅火器以及逃生的技巧。這些知識不僅讓我在日常生活中更加安全，也給他人提供了幫助的能力。

第四段：談?wù)搨€人對安全教育的看法和建議（200字）

在參加安全教育的過程中，我深深地認識到安全無小事，人身安全是至關(guān)重要的。在工作和生活中，我們不僅要關(guān)注自己的安全，更要關(guān)心他人的安全。因此，我認為安全教育應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，給予足夠的重視。此外，安全教育應(yīng)該注重實踐，通過模擬演練和實際操作，增強人們的技能和反應(yīng)能力。同時，安全教育也應(yīng)該和科技發(fā)展相結(jié)合，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)等創(chuàng)新手段，提供更加生動和真實的安全培訓體驗。

第五段：總結(jié)并展望未來的安全教育（200字）

通過參加安全教育，我意識到安全知識對于我們的生活至關(guān)重要。只有通過不斷的培訓和學習，我們才能保證在危險面前保持冷靜和正確應(yīng)對。未來，我希望安全教育能夠更廣泛地普及和推廣，不僅在工作場所，也應(yīng)該在學校和社區(qū)中進行。只有人人都具備了安全意識和技能，我們的社會才能更加安全和穩(wěn)定。

總結(jié)：通過這次安全教培訓，我不僅學到了很多有關(guān)職業(yè)和生活安全方面的知識，也深刻認識到安全無小事。我相信，隨著社會的進步和人們對安全問題重視程度的提高，安全教育在未來將起到更加重要的作用。只有通過不斷地學習和提高，我們才能讓我們自己以及他人享受到更加安全和健康的生活。

安全培訓心得體會篇十七

安全，一向以來，我們關(guān)注的問題，在我們的生活，無論發(fā)生什么樣的安全事故都會讓我們膽戰(zhàn)心驚，想到萬一發(fā)生在我們的身上會是什么情景，尤其是出現(xiàn)安全問題的原因多種多樣，簡直讓人防不勝防，我們也只能加強教育。

經(jīng)過這次的學習讓我明白就算是擺在人面前的數(shù)據(jù)還是會有人不會引起警惕，只要沒有發(fā)生在自我身上或者是發(fā)生在身邊親人的身上就萬事大吉，而學生尤為明顯，他們的膽子大，對很多東西沒有敬畏之心，所以在很多事情敢想敢做，并且不會研究會造成什么樣的后果，在這樣的情景下我們只能制定一些措施，讓他們了解到觸碰一些危險自我會受到的懲罰。

在這次的學習中我了解到學校組織的大型集會，邀請擁有專業(yè)知識的人員來舉辦講座，效果也不會太好，學生在聽得過程入了耳，可是入不了心。還不圖組織一些取其活動讓人明白在遭遇危險時，我們能做的是什么，空談還是比不了實際的操作方法吸引人。

舉一個例子，在我們遇到發(fā)生火災時，能夠做什么，都能夠說的出來，聽從專業(yè)人員的指揮有序的逃離現(xiàn)場，還有一些緊急措施等等，可是真正做起來就有一點難度，人的行動是難以控制的，在遭遇危險人的恐慌感就不可抑制的冒出來，什么行動都會做的出來。在學習的過程中，我有幸參與一次學校的演習，不提前給予提示，各個班級的人員聽從班主任的調(diào)派，可是在這樣的演習過程中速度是極慢的，學生不聽教師的話，一股腦的往下頭的操場上頭沖，如果不是還有人在樓梯間維護秩序，有很大的可能會發(fā)生踩踏事故。從這次的事情來看，學校對于安全教育上頭還有很大的漏洞，尤其是在實際演習上頭有很多不足之處。

在任何時候我們對于安全的警惕都不能放松，在我們的生活中只要細心一點，提前做好準備，很多時候就不會發(fā)生讓人感到悲傷的事情，所以在學校中要抓緊對于安全的教育，尤其是不能就是簡簡單單的話語和理論的學習，還應(yīng)當有實際的演習，防范于未然，讓學生明白未知的危險并不可怕，我們有足夠的本事去避免，遇到安全問題時要冷靜應(yīng)對，才會有解決問題的辦法。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔