人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中三年規(guī)劃篇一

初中三年是每個(gè)學(xué)生人生中非常重要的階段，也是一段不容忽視的成長(zhǎng)之旅。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)初中三年的心得體會(huì)的分享。

首先，我要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的重要性。初中是我們邁向高中學(xué)習(xí)的承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們需要扎實(shí)地掌握各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我發(fā)現(xiàn)，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)是非常重要的。我們要采取積極主動(dòng)的態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)和歸納，提高自主學(xué)習(xí)能力。此外，我們也要充分利用好學(xué)校和家庭的資源，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，相互學(xué)習(xí)和交流。只有在學(xué)習(xí)中不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

其次，我想談?wù)勅穗H關(guān)系的建立。初中是我們與更多不同背景的同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)會(huì)與人交往，建立積極的人際關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)是很重要的，我們要真誠(chéng)待人，尊重他人的個(gè)性和差異，以寬容的心態(tài)對(duì)待他人。與此同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，理解他人的需求和想法。通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以更好地發(fā)展自己的能力，增加自信心和責(zé)任感。此外，我們還要注意處理沖突和壓力，學(xué)會(huì)妥善解決各種人際關(guān)系問(wèn)題。

再次，我要提到發(fā)展興趣愛(ài)好的重要性。初中是我們培養(yǎng)和發(fā)展興趣愛(ài)好的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)選擇自己喜歡的活動(dòng)和領(lǐng)域，通過(guò)興趣愛(ài)好的培養(yǎng)和發(fā)展，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛力和才能。我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)健康和積極的興趣愛(ài)好對(duì)于我們學(xué)習(xí)和生活的平衡是非常重要的。興趣愛(ài)好可以幫助我們培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，增加我們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，興趣愛(ài)好也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和潛力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是身心健康的重要性。初中是我們身心發(fā)育最為迅猛的時(shí)期，在這個(gè)階段，我們要注意保持良好的生活習(xí)慣和心理健康。我發(fā)現(xiàn)，每天適量的運(yùn)動(dòng)和良好的飲食習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣可以幫助我們保持活力和精力，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。此外，我們也要重視心理健康，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力。我們可以通過(guò)與朋友和家人交流，進(jìn)行一些放松和休閑活動(dòng)，以保持良好的心態(tài)和情緒穩(wěn)定。只有身心健康，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。

總之，初中三年是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，人際關(guān)系的建立，興趣愛(ài)好的發(fā)展以及身心健康的重要性。希望我的分享可以幫助到更多的初中生，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，度過(guò)一段充實(shí)而有意義的初中生活。

初中三年規(guī)劃篇二

在我眼里，不一定是最漂亮的女生就是最具有魅力的，我眼中的女生，沒(méi)有男生的力大無(wú)窮，卻有獨(dú)特的情感細(xì)膩；沒(méi)有男生的`鋼鐵之軀，卻從不愛(ài)哭嬌氣；沒(méi)有男生的堅(jiān)毅之心，卻絕不輕言放棄……我眼中的女生，沒(méi)有男生的魄力，卻又獨(dú)具魅力。

我眼中的女生魅力，源自史冊(cè)，流傳千古。花木蘭替父從軍驚艷了時(shí)光，女兒情懷溫暖了歲月。

班級(jí)里的女生時(shí)而瘋狂，時(shí)而彪悍，讓人心驚膽跳；

然而認(rèn)為女生的魅力是什么？

女生內(nèi)在的魅力是在言談舉止、待人處事、生活品味上體現(xiàn)出女生特有的修養(yǎng)和氣質(zhì)。不同的女生可以體現(xiàn)不一樣的魅力，有的是溫婉如春，有的是爛漫如夏，有的象秋的成熟豐韻，有的是冬的冷峻高貴。外在的魅力是通過(guò)衣著、化妝對(duì)外表做適當(dāng)?shù)男揎?，使得?nèi)在的魅力能更好的散發(fā)出來(lái)并更容易被他人悅納。

個(gè)人的看法是，一個(gè)很有魅力的女生必定是內(nèi)在和外在的魅力兼有的。當(dāng)然不是那么容易做的到，但是可以漫漫的修煉提高。最基本的內(nèi)在魅力要從提高道德修養(yǎng)做起。沒(méi)有人會(huì)喜歡一個(gè)品行不良的人。

這就是我認(rèn)為的女生的魅力。

初中三年規(guī)劃篇三

隨著時(shí)間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著笑容?！盎顫娎飵е鴩?yán)肅，輕松里帶著緊張”，這便是我們的前兩年語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

初三了，時(shí)間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著，為了我們爭(zhēng)分奪秒。

記得那次我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)考得十分差，在年級(jí)中都是倒數(shù)。在語(yǔ)文課上您對(duì)我們大發(fā)雷霆，那可是我們第一次發(fā)那么大火啊！班里的許多人都愣了，大家都沒(méi)有想到您會(huì)那么生氣。當(dāng)時(shí)您把書(shū)往講臺(tái)上一摔便開(kāi)始對(duì)我們“發(fā)彪”：“還想不想學(xué)了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著急，在您惱怒的眼中我看到了愛(ài)憐。

從那之后，您不再像以前那樣總對(duì)我們笑了，更多的是督促我們學(xué)習(xí)和頻繁的“河?xùn)|獅吼”。大家背地里都說(shuō)您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”?？蓪?shí)際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽(tīng)話了，對(duì)于初三我們一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有，您是看在眼里急在心上，對(duì)我們發(fā)火是應(yīng)該的，我們理解您。

在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著臉的一面，抓我們的基礎(chǔ)、抓我們的寫(xiě)作，您對(duì)我們的付出我們記在心里，我相信，我們會(huì)以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)您。

祝您身體健康、萬(wàn)事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師，謝謝你們。

美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽(tīng)，一個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來(lái)就沒(méi)當(dāng)過(guò)小白兔?！焙?，什么意思嘛！

初中三年規(guī)劃篇四

陽(yáng)光擁抱著我，風(fēng)拉著我在鄉(xiāng)間小道喃喃低語(yǔ)，看著逐漸縮小遠(yuǎn)逝的'那一大一小背影突然心好痛，有多少次夢(mèng)里遇見(jiàn)那個(gè)高大的身影下守護(hù)著的是一個(gè)小小的我，可是只有在夢(mèng)里才能實(shí)現(xiàn)吧，呵呵，不在感慨，不在埋怨，只有習(xí)慣和那一絲茫然。

放下包，轉(zhuǎn)身坐在門(mén)口的沙發(fā)上，直直的，僵硬的處在角落，“吱扭”老舊的旋轉(zhuǎn)木椅轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一深深嵌著褶皺的臉一頭所剩無(wú)幾卻灰白相間的面容映入眼中，熟悉卻又陌生。一動(dòng)不動(dòng)的看著那個(gè)身影，都少次夢(mèng)里圍在他身邊撒嬌，可惜終究是夢(mèng)，夢(mèng)醒了就該回到現(xiàn)實(shí)了。那雙深深陷下去的雙眼瞇著，手指夾著的劣質(zhì)煙的氣味將停滯在半空的煙灰無(wú)情的踢下去，旋轉(zhuǎn)，下墜，沒(méi)有一絲生機(jī)的躺在冰冷的水泥地上，塵埃落定。

吞云吐霧的身影在煙霧中劇烈咳喘著，煙霧下的目光射向角落里的我，我用習(xí)慣的平靜回視著那冷淡的目光，奢望能捕捉到一絲如陽(yáng)光般的溫暖，只是奢望而已，結(jié)束沉默跌進(jìn)屋外的空間，貪婪的呼吸輕松的風(fēng)的氣息，陽(yáng)光扯痛微笑的嘴角，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己撐起的堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間再次陷入冷漠的沉思。

睡夢(mèng)里，陽(yáng)光包圍著一大一小的身影，重合的記憶與夢(mèng)幻比陽(yáng)光更溫暖。那感覺(jué)很美，很美?！獰o(wú)如子。

初中三年規(guī)劃篇五

兔魅己心下想，我一定是腦子短路了，才會(huì)這樣想。

“好了，我先告訴你這個(gè)世界的事吧?！闭f(shuō)完不等戈漠說(shuō)話，他就自顧自的說(shuō)了起來(lái)?！斑@個(gè)世界是由三個(gè)國(guó)家組成的，分別是由天鷹國(guó)、天兔國(guó)、天狼國(guó)。天鷹國(guó)在天上的天空這城，天兔國(guó)在這個(gè)大陸的東部，而天狼國(guó)在這個(gè)大陸的西部。”

正當(dāng)戈漠在胡思亂想的時(shí)候，兔魅己終于發(fā)現(xiàn)了某個(gè)胡思亂想的人，兔魅己的火氣一下子就上來(lái)了，自己說(shuō)了這么多，都說(shuō)的口干舌燥了，她居然還在那胡思亂想。

于是兔魅己決定好好教訓(xùn)一下這個(gè)丑女，而正在胡思亂想的戈漠只覺(jué)得一陣陰風(fēng)朝自己刮了過(guò)來(lái)，一下子打了一個(gè)冷顫。

緊接著只見(jiàn)兔魅己伸手一揮周?chē)臉?shù)好像活了一樣，都向戈漠聚集，一直生活在人類(lèi)世界的戈漠哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)場(chǎng)面，早就嚇的不知所措了，而兔魅己卻還在那里好笑的看著戈漠的表情，戈漠終于回過(guò)了神，對(duì)著那過(guò)看好戲的兔魅己吼道：“你到底耍的什么巴戲？”

而兔魅己悠哉悠哉的說(shuō)道：“你只要向我道歉，我就收回這些把戲，不然，嘿嘿……”后面的話雖然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是戈漠已經(jīng)能猜想出來(lái)了，一定不是什么好事，好漢不吃眼前虧，只有道歉了(作者：鄙視)“好了好了，我道歉還不行嗎？”

兔魅己手一揮，只見(jiàn)那些樹(shù)一下子恢復(fù)了原狀，好像剛才發(fā)生的事是錯(cuò)覺(jué)一樣，戈漠目瞪口呆的'看這這一切。

兔魅己咳了一聲，戈漠立馬就回過(guò)了神，向兔魅己道：“我不管你剛才是怎樣辦到的我只想知道我的父母？我只想知道我父母的事情。”

初中三年規(guī)劃篇六

作為一名初中生，我已經(jīng)度過(guò)了三年的高中生活，對(duì)這段刻骨銘心的時(shí)光，我充滿了感慨和體會(huì)。三年的初中生活涵蓋了太多的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，也教會(huì)了我許多不同的道理和真諦。在這篇文章中，我將與大家分享我的初中三年生活教育心得體會(huì)，從自我認(rèn)知、努力奮斗、人際交往、學(xué)業(yè)壓力和家庭教育五個(gè)方面，深度剖析自己在這段時(shí)間里的體驗(yàn)和心路歷程。

一、自我認(rèn)知

人生的起點(diǎn)往往是從自我認(rèn)知開(kāi)始的，對(duì)于我而言，在這三年中我變得更加自信、成熟和獨(dú)立。初中三年的學(xué)習(xí)和生活讓我明白了自己的才華和不足之處，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和定位。我知道自己偏好什么樣的科目、擅長(zhǎng)哪些技能和優(yōu)點(diǎn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)意圖模糊、膽怯不積極也不自覺(jué)的我，也通過(guò)這些經(jīng)歷越加了解自己內(nèi)心之所求。因此，我認(rèn)為，自我認(rèn)知是非常重要的，只有真正了解自己，才能讓自己更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

二、努力奮斗

我們的世界沒(méi)有什么是白嫖而來(lái)的，所有的成就都是由我們自己的努力和奮斗而得到的。這三年，我通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力，取得了小小的成績(jī)。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、執(zhí)著鉆研。在課外，我參加了學(xué)生會(huì)、文藝社團(tuán)、各類(lèi)競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)著自己的見(jiàn)聞和經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”的道理，努力奮斗是成功之路的唯一選擇。

三、人際交往

人際交往本質(zhì)上是融洽人際關(guān)系、協(xié)調(diào)合作、互相支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短的能力和技巧。在這三年中，我交往了許多不同類(lèi)型的人，學(xué)會(huì)了如何平等溝通、恰當(dāng)表達(dá)、尊重差異和誠(chéng)實(shí)回應(yīng)。人際交往是一種成就感和能力的體現(xiàn)，在工作、生活、學(xué)習(xí)中，良好的人際關(guān)系能夠讓我們的人際圈變得更廣，更加充實(shí)和豐富。

四、學(xué)業(yè)壓力

初中三年生活中，學(xué)業(yè)壓力是無(wú)處不在的。甚至有時(shí)我們會(huì)感到束手無(wú)策。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的考試，我學(xué)會(huì)了艱苦奮戰(zhàn)、寧?kù)o自若、心態(tài)平和的方法。這三年，學(xué)習(xí)變成了日復(fù)一日的例行公事，確實(shí)有一些苦惱和挫折?？墒亲屑?xì)想想，壓力也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。它可以引起潛在的動(dòng)力，幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，教會(huì)自己貫徹始終的恒心和毅力。

五、家庭教育

家庭是孩子成長(zhǎng)的港灣和支柱，在這三年中，家庭教育對(duì)我來(lái)說(shuō)也十分重要。家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不斷加重，我從小便被灌輸著“勤儉節(jié)約，知榮辱恥”的家庭教育。家人的信任、理解和帶領(lǐng)，讓我感受到了愛(ài)和溫暖。

總之，初中三年生活教育的心得體會(huì)，是我在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲最多的。在這三年中，我認(rèn)識(shí)了自己、努力奮斗、人際交往、學(xué)業(yè)壓力和家庭教育，這些經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望，也鼓舞了我不斷前進(jìn)的勇氣。有緣再相見(jiàn)，愿你也能在這條旅途上找到自己的方向，不斷前進(jìn)，即使風(fēng)景再美，也靠自己的雙腳走出去。

初中三年規(guī)劃篇七

每當(dāng)清風(fēng)吹拂，帶起了那毛茸茸的蒲公英，在空中肆意地旋轉(zhuǎn)時(shí)，我的 眼前浮現(xiàn)出那個(gè)人的`臉，那件事的一切。

清新而夾雜著泥土氣息的清風(fēng)帶來(lái)了綠的天地。花兒們都舉著自己為之驕傲的臉向人們展示她們的美麗。

“姐姐，你看！這朵花兒是怎么了？為什么她的花瓣都被帶走了呢？”我指著那一朵正在逐漸變“禿”的花兒心疼地向姐姐詢問(wèn)。我是多想將她保留起來(lái)，又是多么希望風(fēng)兒不要如此殘忍。可是卻無(wú)能為力。

“她們要去尋找她們的夢(mèng)想了。她們跟著風(fēng)兒離開(kāi)了家，去尋找只屬于她們的夢(mèng)?！笨粗憬阌脺厝岬难凵衲▋海粗憬阌脩z愛(ài)的撫摸來(lái)安慰花兒，那一瞬間，突然覺(jué)得姐姐會(huì)是這花兒的化身，飄到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找只屬于她自己的夢(mèng)想。

姐姐說(shuō)，那種花兒名為蒲公英，她是堅(jiān)強(qiáng)而有夢(mèng)的花兒，半知不解地望著姐姐與那花兒，心里不是沒(méi)有疑問(wèn)。

不知過(guò)了多久，天空開(kāi)始出現(xiàn)烏云，輕弱的微風(fēng)變成了凜冽的強(qiáng)風(fēng)，原本生機(jī)的綠色變成了蒼白無(wú)力的白色。溫暖轉(zhuǎn)變?yōu)楸洹?/p>

在那四周只有白色的小屋里，我看到了原本只有溫暖的姐姐，現(xiàn)在只剩下無(wú)力。姐姐睜開(kāi)了那雙殘留希望與夢(mèng)想的眼睛，對(duì)著我笑了。而眼角卻一直淌著淚水。就這樣，一直到我站在墓碑前，看到那一簇簇蒲公英隨風(fēng)飄散；那一刻，我懂了。姐姐的淚與話。

我要向蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，心存自己的夢(mèng)想，不，是一同帶著姐姐的夢(mèng)想，去拼搏，去努力！姐姐她，當(dāng)時(shí)是想對(duì)我這么說(shuō)的吧。

那個(gè)人，那件事?？坦倾懶?，她和它教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

那個(gè)人，那件事。永不遺忘，她和它指引著我前進(jìn)。帶著我一直向前走。

初中三年規(guī)劃篇八

我的名字叫蘇龍妹，今年15歲，現(xiàn)就讀于鄉(xiāng)鎮(zhèn)里一間完全中學(xué)，我是一個(gè)為自己目標(biāo)而努力奮斗的人，就算失敗了也不會(huì)因此而氣餒。

我常常提醒自己，無(wú)論做什么，都要在做之前摸著心口想一想，自己做的這件事十年后能不能見(jiàn)人，百年后能不能見(jiàn)鬼。如果不能的話，那么我會(huì)勸自己不要做這件事。頭上有三尺的明神，總有一雙眼睛在盯著你注視著你的一舉一動(dòng)。

在《像寒雪草一樣成長(zhǎng)》的文章中寫(xiě)道：

我一步一步往上爬

等待陽(yáng)光靜靜看著我的臉

小小的我

有大大的夢(mèng)想

總有一天

有屬于我的天

其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的我也要像小草那樣為自己的夢(mèng)想而奮斗，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的旅途。

我在成長(zhǎng)的歷程中經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的歷程所經(jīng)受得這些風(fēng)雨，才會(huì)有今天堅(jiān)強(qiáng)的我。我就像一顆卑微的小草，但我能夠浸出生命的詩(shī)意，正如我國(guó)古代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——白居易著作《草》中寫(xiě)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

把無(wú)奈留給過(guò)去的日子，帶一份執(zhí)著，帶一顆充實(shí)而豐盈的心去尋找生活中的自己。相信明天的路上會(huì)有一個(gè)全新的我。

我就是一個(gè)這樣的人，一個(gè)如小草般堅(jiān)韌的女孩！

初中三年規(guī)劃篇九

（地球宅男君邪，穿越異世，廢材少爺屈辱身死，君邪占據(jù)了廢材少爺羅楓的身體，因?yàn)橐恢皇簹を?，讓他發(fā)現(xiàn)了升級(jí)系統(tǒng)，此后實(shí)力突飛猛進(jìn)，脫離羅家，改名君邪，笑傲天下！）

靈武大陸，武者為尊，功法為王，沒(méi)有魔法，丹藥，只有不斷的變強(qiáng)才有資格在這個(gè)世界上生存，在這個(gè)世界實(shí)力和功法同樣重要。同修為修煉的功法沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)大，一旦對(duì)戰(zhàn)只有被虐的份。

也因?yàn)檫@樣一本好的功法能決定一個(gè)家族，甚至一個(gè)大宗門(mén)的命運(yùn)。

……

“呸，呸，什么味道這么臭？”

馬圈的雜草堆中一名臉色略顯蒼白的少年眉頭顫動(dòng)抱怨了幾句幽幽醒來(lái)。

君邪雙眼一睜，映入眼簾的是幾張扭動(dòng)的馬屁股，在他的大腿上還有一坨馬糞臭氣熏天，眼神一愣，整個(gè)人呆住了，“馬圈？！”

“我靠，這是什么情況？”

君邪懵了。

張大嘴巴，雙眼突睜，久久回不過(guò)神來(lái)。

“怎么回事??？”

“穿越？！”

“我不就是一次性下載了幾百本盜版小說(shuō)而已用得著這么懲罰我嗎？”

周?chē)囊磺袑?duì)君邪來(lái)說(shuō)太陌生了。

再看看自己身上的衣服，自己的雙手雙腳，還有那及腰的長(zhǎng)發(fā)，這些都不是他原來(lái)的身體，這些也證明一點(diǎn)，他穿越了！

君邪是地球上很普通的一名宅男。

普通的不能再普通，每天做一些宅男都做的事情。

游戲，動(dòng)漫，小說(shuō)……

前一刻，君邪一邊打著游戲，一邊下載著小說(shuō)。

聽(tīng)到‘叮咚’一聲，君邪切換出來(lái)滿意一笑，自語(yǔ)道：“終于下載好了，這下又可以看一段時(shí)間了?！?/p>

打開(kāi)電子書(shū)檢查了一遍。

數(shù)百部小說(shuō)，每一部都是經(jīng)典。

君邪對(duì)它們也是情有獨(dú)鐘，看完也不刪除，用他的話說(shuō)在某些寂寞無(wú)聊的夜晚可以再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

小說(shuō)下載完畢，君邪伸手去拔掉數(shù)據(jù)線。

在他手碰到數(shù)據(jù)線的剎那。

電腦屏幕不斷的來(lái)回切換，一會(huì)是電子書(shū)的小說(shuō)頁(yè)面，一會(huì)又是游戲界面，電腦屏幕幾乎閃出花來(lái)。

電腦屏幕在閃，主機(jī)也要命的呼嚕呼嚕亂叫起來(lái)，電光隱隱在機(jī)外閃爍。

隨即，菜刀砍電線，一路火花和閃電。

主機(jī)冒煙，顯示屏也在冒煙，更要命的是君邪的頭頂也在冒煙，在主機(jī)和顯示屏崩潰的瞬間君邪兩眼一翻，整個(gè)人倒在電腦桌上不省人事。

隨后發(fā)生的一切他全然不知。

等他醒來(lái)就是這個(gè)完全陌生的世界。

君邪很郁悶。

相當(dāng)?shù)挠魫灒@種郁悶程度不亞于在孤島上看見(jiàn)一群美味的魚(yú)群卻不能吃，為什么?因?yàn)槟鞘鞘橙唆~(yú)！

哥做宅男雖然有點(diǎn)苦，可把我弄到這種鬼地方這不是在要我的命嗎？

“他娘的叫什么事??？”君邪憤憤的說(shuō)道。

他做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì)穿越。

他喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中那些牛逼的主角踩人打臉，喜歡主角與兄弟榮辱與共，生死不棄，喜歡主角無(wú)數(shù)次艷遇，每次碰到的女人都是天姿國(guó)色……可也只是喜歡。

這些都是虛幻出來(lái)的東西根本不存在。

穿越異界也不過(guò)是一本小說(shuō)中的噱頭，根本不可能發(fā)生。

要是真能穿越他會(huì)第一個(gè)嘗試，因?yàn)檫@樣才能改變他的生活。

現(xiàn)在他真的穿越了，卻怎么也高興不起來(lái)。

原因無(wú)它。

這具身體主人的身世，背景，家庭，還有那丹田破碎不能修煉的體質(zhì)。

身世看上去很牛，前任家主羅震的獨(dú)子，但重點(diǎn)是‘前任’！

父親戰(zhàn)死，母親積郁成疾最后也死去。

雙親一死，他的生活從天堂掉進(jìn)地獄，原本是羅家少主變成羅家馬圈的雜役，地位連個(gè)下人都不如。

更要命的是他丹田破碎無(wú)法修煉。

原本的他天賦卓杰，資質(zhì)優(yōu)異，是玉山城年輕一輩中的第一人，可是三年前被神秘人打傷，又莫名其妙的誤服散靈丹，導(dǎo)致丹田破碎變成現(xiàn)在不能修煉的廢物。

在強(qiáng)者為尊的世界無(wú)法修煉就等于判下死刑，一輩子也別想翻身。

自從他變成廢物的那一天起每天都受人欺凌。

同族的人嘲諷，打罵。

外族弟子在大街上公然侮辱，譏笑。

以前那些連看都不敢看他一眼的弟子一個(gè)個(gè)在公眾場(chǎng)合，或者心儀的女子面前將他踩在腳下。

這些種種羅家從來(lái)沒(méi)有管過(guò)。

甚至三番兩次的警告他不要出去丟人現(xiàn)眼，是他把羅家的臉面給丟光了。

羅家高層怎么會(huì)管他呢？

他們巴不得羅楓早點(diǎn)死才好，要知道君邪還是羅家的少主身份，只要年齡一到便是羅家的家主。這一點(diǎn)羅震在世的時(shí)候在祖宗祠堂確立下來(lái)的，不管是誰(shuí)都無(wú)法改變的，誰(shuí)要是改變就是武逆祖宗規(guī)矩，犯下重罪。

也因?yàn)檫@點(diǎn)。

他的悲慘日子一天都沒(méi)停過(guò)。

每天都會(huì)遭到毆打，毫無(wú)理由的打罵，君邪隱忍著，像只小強(qiáng)一樣頑強(qiáng)的活了下來(lái)。

直到昨天……

羅岳帶了女人來(lái)到馬圈挑馬。

這個(gè)女人名叫朱玫，是玉山城四大家族之一朱家三長(zhǎng)老的女兒，她曾經(jīng)是羅天的未婚妻。

不過(guò)，在君邪被廢的那一天朱家便帶人上門(mén)退婚，一切就如計(jì)劃好的事情一樣。

退婚出奇的順利，羅家家主羅劍山?jīng)]有半點(diǎn)考慮就答應(yīng)下來(lái)。

這一切君邪完全不知道，他知道這些的時(shí)候還是一個(gè)月后羅家對(duì)外宣布羅岳和朱玫訂婚。

當(dāng)時(shí)他只是苦笑了一下。

羅岳和朱玫來(lái)挑馬去郊外游玩。

本來(lái)這種事情叫個(gè)下人來(lái)牽馬就行，可羅岳為了顯示自己的`優(yōu)越感特地帶著打扮嫵媚的朱玫在君邪面前炫耀，而朱玫也出奇的配合，兩人在君邪面前表現(xiàn)出各種親昵的動(dòng)作，又說(shuō)出各種侮辱君邪的話語(yǔ)。

羅君邪置若罔聞，全當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。

可就因?yàn)檫@樣，羅岳突然大發(fā)雷霆，說(shuō)君邪連起碼的尊重都沒(méi)有。

頓時(shí)大打出手，一拳就把君邪打趴下。

修為散盡的君邪哪里是玄徒五階的羅岳的對(duì)手，一拳就被他打暈過(guò)去。

可羅岳還不解氣。

將玄徒五階的全部力量爆發(fā)出來(lái)狠狠的幾腳踢在羅天的胸口，確保他不會(huì)再站起來(lái)才離去。而在這期間，一旁的朱玫拍手叫好，一個(gè)勁的夸贊羅岳哥哥好棒哦，羅岳哥哥好威武哦，打死他，打死這廢物，說(shuō)話間還不忘上來(lái)踢上幾腳。

因?yàn)檫@樣悲劇的羅家少主死了。

宅男君邪來(lái)了。

“他悲劇的一生結(jié)束了，現(xiàn)在輪到我了?！本皟裳蹮o(wú)神的望著馬棚，眼神之中充滿無(wú)力感，內(nèi)心一個(gè)勁的問(wèn)自，“該怎么辦？接下來(lái)該怎么辦？老天爺啊，你多少給點(diǎn)福利啊，我一個(gè)宅男如何在這個(gè)人吃人的世界生存??？”

君邪想了半天，找不到任何可以發(fā)家致富的捷徑，他只是一個(gè)普通的宅男，什么經(jīng)商生意，什么賺錢(qián)他完全一竅不通。

他拿手的也就是玩網(wǎng)游了。

前世他就是以游戲代練，打裝備出售賺錢(qián)，對(duì)于殺怪，升級(jí)，做任務(wù)，刷副本就是個(gè)天才，就算一些職業(yè)玩家也法和他相媲美。

可是……

這個(gè)世界連電腦是何物都不知道，就更別說(shuō)什么網(wǎng)游了。

“喲呵，醒了？”

忽然，馬圈外響起一個(gè)很意外的聲音。

他是這個(gè)馬圈的管事名叫馬統(tǒng)，見(jiàn)到君邪醒過(guò)來(lái)他的表情很吃驚，喃喃自語(yǔ)道：“打成這樣都不死，這廢物的命可真硬！”

君邪被打的時(shí)候他在場(chǎng)，羅岳就是下的死手，可沒(méi)想到君邪還是頑強(qiáng)的活下來(lái)了。

吃驚過(guò)后馬統(tǒng)冷冷一笑，走進(jìn)馬圈一腳踢在君邪的大腿上，突然大聲怒喝道：“醒了就別給老子裝死，醒了你他娘的還不給我起來(lái)干活，信不信老子抽死你這廢物?！?/p>

一陣狂吼，唾沫星子噴了羅天一臉。

一個(gè)小小的馬圈管事以前連見(jiàn)他的資格都沒(méi)有，現(xiàn)在見(jiàn)面就打，揚(yáng)言就是要打死他。

這讓君邪再次認(rèn)識(shí)到自己的身份在羅家低微的不能再低微了。

君邪的雙眼一擰，心頭怒火猛升，可是在一瞬間又冷靜下來(lái)，擠出一絲笑容，笑呵呵道：“我這就起來(lái)，馬上就去干活?！?/p>

好漢不吃眼前虧。

馬統(tǒng)的修為可是玄徒三階對(duì)付自己綽綽有余。

這一切他銘記在心，遲早要討回來(lái)。

君邪吃力的站起來(lái)，低著頭走出馬棚。

馬統(tǒng)又是一腳踹到君邪的屁股上，喝道：“狗東西，給我走快點(diǎn)，慢騰騰的想死不成？”

君邪牙齒一咬，衣袖下雙拳緊握再緊握，但卻沒(méi)有吭聲。

馬統(tǒng)冷笑一聲，鄙夷道：“瞧你那廢物樣，真的丟人，真不知道你活著還有什么意思?！?/p>

“這樣活著的確沒(méi)意思。”君邪心中苦笑一聲暗暗道。

“啪嗒”一聲。

“叮！”

……

初中三年規(guī)劃篇十

月下，我正埋頭苦讀，而在我身旁的，依是那位母親，依是那杯水。

“好了，好了，我不喝水，您走吧！別打擾我寫(xiě)作業(yè)了?！闭趯?xiě)數(shù)學(xué)題的我，被媽媽這突然地到來(lái)打亂了思緒。

“好了，我出去了，不打擾你學(xué)習(xí)了。”

說(shuō)完，我又開(kāi)始了我的“書(shū)山大戰(zhàn)”，偶的一抬頭，看見(jiàn)月亮在向我揮手，窗前皎潔的月光，灑落了一地，好像月光也在與我一起學(xué)習(xí)，在陪伴著我。

“終于寫(xiě)完數(shù)學(xué)了，該歷史了?！?/p>

“累了吧！來(lái)喝口水?！眿寢尩脑掃€是那樣的平和慈祥。

“不喝，剛不是告訴你了嗎？你怎么又來(lái)了？”為此我竟有些生氣。

“不喝，那就算了吧！你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)吧！”

說(shuō)完，媽媽便離開(kāi)了書(shū)房，我也又開(kāi)始我的歷史作業(yè)。

不知過(guò)了多久，只是知道月亮掛的老高，時(shí)鐘也敲響了幾次?！敖K于寫(xiě)完了。”長(zhǎng)嘆了一口氣后，便向床走去，這時(shí)我又聽(tīng)到了那個(gè)聲音——媽媽的腳步聲。

“媽媽給你倒了一杯水，快喝吧！”

這時(shí)勞累的我，只想躺在床上休息，所以我想要再一次說(shuō)“不”，可我正準(zhǔn)備要說(shuō)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，那杯水竟還冒著熱。一瞬間我明白了母親，眼前好像看到一位母親一次又一次的為他的兒子熱水，得到卻是兒子一次又一次的否定。

手一抖，想要接過(guò)母親的那杯水，這時(shí)，我看到母親的那雙手上有幾道裂口，一道一道的裂口中流著血，一道夾著一道，有的地方疤痕與裂口交錯(cuò)，血就在裂口處徘徊，準(zhǔn)備著爆發(fā)，那裂口深深的刺痛了我的心，手上的老繭更是一層覆著一層，在燈光下是那樣刺眼，慢慢地我抬起了頭，才發(fā)現(xiàn)母親老了很多，眼角上的皺紋也爬滿了，白發(fā)也鉆出來(lái)了，眼球上的血絲也蹦出來(lái)了。頓時(shí)，我心里酸酸的，淚水也在眼眶前打轉(zhuǎn)。

媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，“你沒(méi)事吧！來(lái)喝杯白開(kāi)水?！?/p>

我接過(guò)一杯水，走到窗前，月光照到杯子里，發(fā)射出皎潔的白光，我嘗了一口，竟有些甜，這甜一直回蕩在我的舌尖上，溫暖在我的心頭。

初中三年規(guī)劃篇十一

天大熱。

我們還在地里忙著掰玉米?？粗撬坪踹b不可及的地頭，熱得滿頭大汗的我不禁咒罵老天。孰不知我所占的這一溝有這么多的雜草和帶有小刺的樹(shù)苗，不覺(jué)哀嘆起來(lái)。盡管手中在不停地掰著，但還是落在了最后，似一支掉隊(duì)的孤雁，滿心孤寂，滿腹不平。時(shí)不時(shí)還被身后樹(shù)苗上的刺扎得生疼，實(shí)為艱難。猛一抬頭，地頭那邊走來(lái)一個(gè)熟悉的身影——王老師。

看到我身陷如此田地，他幫著我掰起來(lái)。他掰玉米的速度好快，三下五除二就趕在了幾個(gè)同學(xué)前面。我心中暗喜：終于不當(dāng)?shù)箶?shù)第一了。由于我和王老師之間的一些隔閡，我們一直沒(méi)有說(shuō)話。除了掰玉米時(shí)玉米皮微微地響動(dòng)外，只有雙方的沉默，想要打破這份寂靜但又不知說(shuō)什么……漸漸的，我已在大多數(shù)同學(xué)前面了，王老師才離開(kāi)又給別的同學(xué)幫忙去了。此時(shí)，心中不覺(jué)生出幾分敬佩而又深藏些許內(nèi)疚。

初二時(shí)，王老師帶我們班的數(shù)學(xué)。他的課上得非常棒，這一點(diǎn)我不曾否認(rèn)。剛轉(zhuǎn)到這兒時(shí)，我對(duì)他的印象挺不錯(cuò)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我開(kāi)始厭倦他的嚴(yán)肅，雖然他有時(shí)很幽默，但幽默中似乎又夾雜著幾分諷刺，給我的感覺(jué)很傷人自尊。雖然我常說(shuō)“人無(wú)完人”，但不致怎的，我還是不能接受他的這點(diǎn)習(xí)慣。與此同時(shí)，發(fā)生的一件事更加深了我們之間的隔閡。

有一次，王老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求高質(zhì)量完成，而且給了兩天時(shí)間。誰(shuí)知，第一天早上，剛上數(shù)學(xué)課，他便來(lái)了個(gè)突然襲擊，檢查他所布置的這項(xiàng)作業(yè)。我在第一排，怯怯地拿出配套。（因?yàn)槲蚁朐诘诙熳龅?，沒(méi)想到他第一天就檢查。）

此時(shí)，好多同學(xué)都慌了神，有的悄悄詢問(wèn)旁邊同學(xué)的作業(yè)完成情況，有的低頭在書(shū)包里搜尋，只有做了點(diǎn)兒的同學(xué)和膽小的同學(xué)拿了出來(lái)，部分同學(xué)都以沒(méi)拿為理由搪塞了過(guò)去。顯然王老師生氣了，走下講臺(tái)，一個(gè)個(gè)地查了起來(lái)。還沒(méi)查完就快步走上講臺(tái)，也許是心里的火氣再也壓制不住了，就讓課代表把沒(méi)完成的配套全部收了上去（也包括我的）。我的心怦怦紙條，全然不知所措。老師將我們嚴(yán)厲批評(píng)后，拿起課本走出了教室。接下來(lái)連續(xù)幾天，老師都沒(méi)有將配套發(fā)下來(lái)。我和一“難友”鼓足勇氣來(lái)到了辦公室，站了半天，王老師沒(méi)有給一句話。上課鈴響了，他才緩緩抬起頭問(wèn)：“取配套來(lái)了？”我們應(yīng)了一聲。“自己想辦法去，想想怎樣才能拿到配套。”我們只好悻悻地回到教室。

后來(lái)，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，只有寫(xiě)五頁(yè)的檢討才能換回配套。我一聽(tīng)，心里很不服氣。待同去的“難友”用五頁(yè)檢討換回配套時(shí)，我還是不愿意寫(xiě)檢討。由于這樣的倔脾氣，我一直沒(méi)能取回配套。每次做配套，都借別人的抄完題目后再做。而我的那本配套也許早已成了倉(cāng)底陳貨了吧！

想想這些事，心中暗悔不已，懷著這份愧意，我明白了許多……

初中三年規(guī)劃篇十二

不知不覺(jué)中，我們快度完了初中三年的時(shí)光，僅剩20天，我們就要踏入中考的大門(mén)?；厥走@三年，這是一段多么美好的時(shí)光啊，一段讓我們不可忘記的'時(shí)光??！

三年

同學(xué)還記得那年的九月，我們初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。才來(lái)班上時(shí)，我們彼此都很陌生?，F(xiàn)在的我們，也不再像三年前那樣幼稚，這三年，我們一去度過(guò)，一起成熟，早已成為了一個(gè)集體。在這個(gè)班級(jí)中，我們成長(zhǎng)，我們不斷的奮進(jìn)，我們也在不斷的爭(zhēng)優(yōu)。在三年的時(shí)間里，我們?cè)谕瑯拥钠瘘c(diǎn)，邁著同樣的步伐，向著同一個(gè)目標(biāo)，在不斷的前進(jìn)著。我們有郭涵這只領(lǐng)頭人，還有那些值周班長(zhǎng)管理我們，以及像常懷睿那樣，雖然轉(zhuǎn)去十堰，但是仍心系班集體的好干部。 我們無(wú)不為因?yàn)橛羞@些班干部而自豪。因?yàn)橛辛怂麄兊墓芾?，他們?cè)诎嗌系呢暙I(xiàn)，才有我們的向上。如果沒(méi)有他們，我們?cè)趺磿?huì)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出色的成績(jī)？怎么會(huì)有在活動(dòng)中心里良好的表現(xiàn)？怎么會(huì)有我們那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的班會(huì)？是的，如果沒(méi)有這些出色的干部，就不會(huì)有我們出彩的成績(jī)。

三年

老師我們班上，還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導(dǎo)我們的早讀，每次都要比我們學(xué)生來(lái)的要早幾分，當(dāng)我們進(jìn)到教室時(shí)，就會(huì)看到她在黑板上書(shū)寫(xiě)的，今天背幾單元，幾點(diǎn)抽查，看著這些字以后，即使是不喜歡英語(yǔ)的，也會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時(shí)間來(lái)給我們講題，也有的時(shí)候，還會(huì)為我們的班主任要上幾節(jié)課，來(lái)講數(shù)學(xué)知識(shí)，其實(shí)我們都知道，這些時(shí)間她完全可以自己去休息，完全沒(méi)有必要在這里，可她寧可放棄休息的時(shí)間，也要給我吧知識(shí)降到位。最主要的是，我們有一個(gè)好的班主任萬(wàn)老師，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晉級(jí)，什么十星評(píng)級(jí)，這些方法引領(lǐng)我們七班一直走在年級(jí)的前列。

三年

家長(zhǎng)這三年來(lái)，對(duì)我們付出最多心血的，還是我們的家長(zhǎng)。這三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他們陪我們一起度過(guò)，是他們的照顧，才有現(xiàn)在的我們。他們白天忙工作，已經(jīng)很辛苦了，可他們又晚晚的睡覺(jué)，就是為了陪我一起學(xué)習(xí)，早上又拖著困倦的身體，叫我們起來(lái)，不讓我們遲到。有的家長(zhǎng)每天起早，就是為了我們吃上一頓有營(yíng)養(yǎng)的早飯，有的家長(zhǎng)八九點(diǎn)才吃晚飯，為的就是可以與孩子的作息時(shí)間同步。這些都是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們付出的心血啊，真是他們對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，才有了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的我們?？赡墁F(xiàn)在還有很多的學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)有怨言，但是想想自己家長(zhǎng)的付出，想想家長(zhǎng)為自己成長(zhǎng)的努力，想想還有自己馬上畢業(yè)，也許高中之后，一個(gè)周才能看父母一次的情景，你還會(huì)有那么多的怨言嗎？時(shí)間太短啊，還沒(méi)有好好去想，就已經(jīng)過(guò)去了。三年的時(shí)光，我不會(huì)忘記我的同學(xué)，我的老師，我的家長(zhǎng)。

初中三年規(guī)劃篇十三

有人說(shuō)：“青春是彷徨的。”我說(shuō)“一路有你，青春是無(wú)悔的?！?/p>

——題記

三年前的初秋，我們?cè)谝粋€(gè)溫暖的下午相遇了，陽(yáng)光灑在你年輕但又成熟的.臉上，顯得微紅。你端站在講臺(tái)上，招了招手略帶生澀的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)你好，我是你的班主任?！睆拇四憔蛶е易呦蜻@條通向成長(zhǎng)的不歸路。

未脫稚氣的我喜歡與要好的同學(xué)嬉鬧。有一次，下手過(guò)頭，我的手脫臼了，痛得我撕心裂肺，眼睛像被縫上了線，睜都睜不開(kāi)。你趕忙抱著我往醫(yī)務(wù)室跑，一路上一個(gè)勁地安慰我，卻沒(méi)說(shuō)我任何壞處。月光下，一個(gè)女老師抱著一個(gè)手脫了臼的初一新生飛奔在布滿光輝的操場(chǎng)上。事后，你向我說(shuō)起這件事時(shí)還是沒(méi)有怪我，只是對(duì)我說(shuō)：“該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了?！蔽姨ь^看向你，微笑著。眼淚愧疚地滑過(guò)我稍顯成熟的面龐。

“愛(ài)情對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就像是酒，喝了一口再一口，難以忘懷?！辈饺肭啻浩诘奈乙蚕肫穱L這一口美酒，但換來(lái)的結(jié)果卻顯而易見(jiàn)，我的“她”不由分說(shuō)地拒絕了我。由此無(wú)心學(xué)習(xí)，沒(méi)日沒(méi)夜地發(fā)呆。你看到這樣的我看在眼前，記在心里。“滴答，滴答”剛剛還晴朗的天空不知不覺(jué)得下起了飄忽的小雨，打在窗上奏出令人煩厭的雜聲。空無(wú)一人的教室里開(kāi)著一盞燈，我靜靜地趴在課桌上，旁的書(shū)，不不知道被風(fēng)翻過(guò)了幾個(gè)優(yōu)美的片段。呆呆地看向遠(yuǎn)方，好似在思索其實(shí)一片空白。這時(shí)，走廊外響起了熟悉的腳步聲，我馬上端坐起來(lái)，隨口念了幾個(gè)字?！斑€沒(méi)回家？沒(méi)帶傘吧！老師帶你一程?！币豢词悄悖衣杂行┗艔埖卣f(shuō)：“?。颗??！薄皠?dòng)作快點(diǎn)，天都這么黑了，還下著雨?！蹦阏f(shuō)。我這才發(fā)覺(jué)窗外的天空早已烏黑。我跟著你沿著路走著，什么都沒(méi)說(shuō)，心事重重。“還在想著她嗎？”語(yǔ)出驚人，我的心一怔，低下了頭。“老師也有這樣過(guò)，但你要記住，路還是要走的，向前看，你還年輕還有機(jī)會(huì)，但時(shí)間就給你那么多去得到知識(shí)，可千萬(wàn)別辜負(fù)了它?！蹦銕е儆械目跉飧艺f(shuō)著。我緊緊地跟著你，跟著路上的風(fēng)和雨，一路走到了家。你把我送到了門(mén)口，才放心地回去了，一直低著頭的我看向了走在雨中的你，心中蕩漾著敬仰的一股溫暖。

走完了那一路，我不再去想學(xué)習(xí)以外的東西，只記得你與我說(shuō)過(guò)的話。至今難以忘懷，那一夜的風(fēng)雨也將青春的年少無(wú)知沖洗干凈，陽(yáng)光重新照耀在這片土地上。

在青春的這三年，這彷徨之路上，你梳著馬尾，言傳身教地伴我走了一路，無(wú)論風(fēng)雨，你用心給我溫暖，雖不偉大，但在我心中早已揮之不去。也許有一天，我們將要分離，但我的心中你定會(huì)陪我走完整場(chǎng)人生旅行。

一路有你，老師謝謝你。

初中三年規(guī)劃篇十四

溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。

我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績(jī)好。其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我不想好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話。

作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)孩子。

我也想做一個(gè)好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。

其實(shí)我也很優(yōu)秀，請(qǐng)不要在再我的面前說(shuō)別人家的孩子取得了什么樣的成績(jī)了，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)??！

我是多么希望和你們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的.心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

爸媽請(qǐng)聆聽(tīng)一下我的心聲。