每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

鄉(xiāng)情作文字初中作文篇一

我們先來說說酸吧。有一次，下課時，我出去玩了。上課時，有同學(xué)說文具盒丟了，我想反正我沒拿。這是老師說：“同桌互相查書籍、抽屜?！薄鞍。　蓖澜衅饋?，“文具盒在這里。”我一瞧，嘿，居然在我抽屜里，但我卻不是這文具盒是從哪來的。當時我很緊張，無話可說，但文具盒的確不是我拿的。

甜是最好的味道，就好比我們小時候把一顆糖放進嘴里，甜絲絲的。可長大了，卻不能像小時候那樣天天可以隨心所欲的吃糖了。

有一次，數(shù)學(xué)考試之前，我把書上的公示背了下來，把作業(yè)本也看了幾遍，對考試我是信心十足。那天考試卷發(fā)下來，我瞄了一下題目，共100分，我把題目全做完，檢查了一下，就交卷了，第二天，老師開始報分數(shù)：······張鵬程100分?！巴?！”旁邊的同學(xué)都大吃一驚，有的同學(xué)恭喜我，有的同學(xué)問老師有沒有報錯，有的同學(xué)問我怎么考得這么好，還有的······我心里甜蜜蜜的。

苦最讓人討厭了！為什么呢？你想周一到周四要寫作業(yè)，好不容易到了雙休日？作業(yè)更多了。不過苦盡甘來，為了未來忍一忍吧！苦啊……

那一次，我在學(xué)校弄壞了別人的東西不承認，心里很愧疚，火辣辣的。

酸甜苦辣，四味俱全，人生百態(tài)，各色各樣，在今后的道路上還有很多東西等我們?nèi)ソ?jīng)歷。

鄉(xiāng)情作文字初中作文篇二

我的家是個動物園。爸爸是強壯的猩猩，媽媽是勤勞的“蝴蝶”，而我是調(diào)皮的“猴子”。

爸爸的力氣很大，如同猩猩。有一次，我在超市買了一瓶飲料?；貋砗?，我費了九牛二虎之力，也沒能打開。我想：我無論怎么使勁，都擰不開，制作人是怎么擰緊的呢？肯定用了工具！我正想著，爸爸突然出來，看見我手中的飲料，只用了一點力氣，就擰開了！看，爸爸的力氣真大呀！

媽媽一天到晚一直在干活。這不，今天，媽媽一大早就起來做飯，做完飯又去掃地，不一會兒，媽媽就把早餐做好了，盛在碗里不溫不涼，我不禁暗暗想到：媽媽把握的時間怎么會剛好呢？我一邊吃飯一邊看媽媽做家務(wù)，心里仿佛感覺到了媽媽的勞累。我于心不忍，急忙去幫媽媽干活。干著干著，一會兒就腰酸腿疼了，通過幫媽媽做家務(wù)，我體會到了媽媽的辛苦。

我正在寫作業(yè)，爸爸對我說：“今天玩?zhèn)€游戲，如果你能跳起來抓到我的手，我就給你一塊錢。”我聽后就同意了。游戲開始了，爸爸伸的手和梯子一樣高，無論怎么抓也抓不到。我靈機一動，搬來椅子，踩在上面，可怎么夠也夠不著。我用力一跳，爸爸的手是抓到了，可是沒站穩(wěn)，掉了下來，爸爸趕緊把我扶起來，檢查受傷沒有。忍俊不禁，哈哈大笑，我說：“你笑什么？我得了一塊錢呢！”這次，全家都笑了……

這就是我們家的“動物園”，幽默、風趣、和諧，我愛我的家。

鄉(xiāng)情作文字初中作文篇三

生活中我們會遇到酸、甜、苦、辣這幾種味道，這就是生活的好滋味。

在學(xué)校里，難免會被誤解。有一次，在上課時我聽到后面有人喊我，原來，有一個同學(xué)在叫我。我問他干什么，他說叫我看桌子上的畫，我看到他突然低下頭裝作看書的樣子，便小聲問他：“怎么了？”他不回答。突然，我“哦！”地一聲叫了起來，原來，老師看見我和別人說話，于是“打”了我一下，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！只好向老師說：“知道了，對不起！”

去年的期中考試，我英語得了100分，我高興地跳了起來，想到那不分晝夜的學(xué)習與努力，一切都是值得的，考前的努力沒有白費！回家“挨”了一頓表揚，心里像吃了蜜一樣的甜。

接著上面的來說，去年期中考試前，我的生活如同魔鬼訓(xùn)練一樣，每天回家都有寫不完的作業(yè)和書桌上厚厚的各種試卷在等著我，壓得我如背著一座大山，每邁出一步都步履維艱，但是，我卻硬著頭皮堅持了下來。.。.。.

前段時間，我在補習奧語奧數(shù)，因為我平時很驕傲，所以沒有太重視課后的消化和吸收，十天的課程一轉(zhuǎn)眼就過去了，考試前我還很有自信，但考完試我的心情卻很沉重：語數(shù)兩門都在70分的門檻前晃悠，我認識到：我不能再驕傲了。

生活中難免會遇到酸、甜、苦、辣幾種味道，這就是生活的好滋味！