報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

計算機開題報告篇一

隨著計算機網絡發(fā)展至二十一世紀，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設的高潮，作為其雛形，國際互聯(lián)網（internet）上相連的計算機已近達數千萬臺，全球有數億人在internet上進行信息交換和各種業(yè)務處理。internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領域、行業(yè)及社會公用服務信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。

校園網是各種類型網絡中一大分支，有著非常廣泛的應用。作為新技術的發(fā)祥地，學校、尤其是高等學校，和網絡的關系十分密切，網絡最初是在校園里進行實驗并獲得成功的，許多網絡新技術也是首先在校園網中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為高新技術孵化器的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進自身在研究、學術上的進步。

正因為網絡與學校之間的密切關系，我國從1994年教育科研計算機網（cernet）于1994年正式啟動以來，已與國內幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網絡環(huán)境。1998年10月，中國教育科研網（cernet）二期工程正式啟動，工程到20xx年二期工程完成，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也提供接入上網服務。的確，隨著信息技術的飛速發(fā)展，中小學校園網的建設已經逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數校園網上的應用還不豐富，與學校原有一些計算機業(yè)務系統(tǒng)還沒有充分發(fā)揮，應用水平的低下是對校園網資源的極大浪費。只有提高校園網上的應用水平，才能切實提高學校各項業(yè)務水平，適應信息時代的要求。

目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院?；旧隙加辛俗约旱男@網，同時，地方所屬的專業(yè)/職業(yè)院校和中小學的校園網建設如火如荼。因此，如何規(guī)劃、設計、維護校園網是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網的資源關系到校園的整體價值。

（一）、校園網建設的原則、目標；

1、系統(tǒng)設計原則：

（1）實用性：指從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。

（2）先進性：指采用當前國際先進成熟的主流技術，采用業(yè)界相關國際標準。設備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應是可擴充的，能夠便于進行升級換代。

（3）安全性：指用各種有效的安全措施，保證網絡系統(tǒng)和應用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面：網絡安全，操作系統(tǒng)安全，數據庫安全，應用系統(tǒng)安全。

（4）可擴充性：指采用符合國際和國內工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網具有良好的開放性，實現與其他網絡和信息資源的互聯(lián)互通，并可以在網絡的不同層次上增加節(jié)點和子網。

（二）網絡設計目標：

主要用于多媒體教學、行政辦公、學籍和人事管理、圖書管理、財務管理、信息共享、視頻點播、web服務、電子公告、科研和技術交流以及internet應用等。

2、校園網總體框架

使用作圖工具，畫出整個校園的平面圖和網絡結構拓撲圖。為網絡的規(guī)劃和設計提供依據。

3、校園網規(guī)劃、建設方案

根據校園平面圖和網絡拓撲圖，利用所學知識合理的規(guī)劃和設計出具體的實施方案。

4、校園網的應用系統(tǒng)設計

根據學校教學及師生工作和學習的實際情況，校園網應該有以下應用系統(tǒng)：

（1）、電子郵件功能及oa

校園網信息平臺應有功能強大的郵件系統(tǒng)和oa系統(tǒng)，可以為每個使用者建立自己的信箱，和oa賬號，安全保密又極大地方便了通信。許多事務處理均可以通過郵件和oa提醒，高效便利。

（2）、電子圖書館

有了電子圖書館以后，所有資料可以以電子文檔形式存入大容量服務器中，

（3）、視頻點播

vod（videoondemand）是視頻點播技術的簡稱，也稱為交互式電視點播系統(tǒng)，當您打開電視，您可以不看廣告，不為某個節(jié)目趕時間，隨時直接點播希望收看的內容，就好像播放剛剛放進自己家里錄像機或vcd機中的一部新片子，但是您又不需要購買錄像帶或者vcd盤，也不需要錄像機或者vcd機。這就是信息技術帶給您的夢想，它通過多媒體網絡將視頻節(jié)目按照個人的意愿送到千家萬戶。對于校園網的用戶，學?？梢蚤_展多媒體視頻點播教學服務。通過把好的課件放到vod服務器上，讓學生們進行點播，可以靈活的開展教學服務，把枯燥的課堂教學轉變成為豐富的媒體服務。

（4）、無線網絡

一般來說，如教室、圖書館、會議室、操場、食堂、校園園區(qū)等地方一般是不可能布設太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網沒有辦法使學生們在這些區(qū)域都能夠上網。采用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應用。

（5）、寬帶上網

在信息化的今天，人們已經把網絡當成獲取信息的重要的源泉，而web應用則起到了舉足輕重的作用。絕大多數的人都是通過瀏覽web頁面來獲取新知。校園網應該是寬帶上網的前沿陣地，學生們可以通過網絡獲取豐富的知識，增加與其他學校學生，甚至其他國家學生交流的機會。

5、校園網的安防設計

根據學校的經濟能力可以有選擇的采用防火墻軟硬件的安裝以及一些安全管理的技術手段來共同完成。

（1）、路由器和交換機的安全功能

各種認證和包過濾。例如ppp協(xié)議的認證：pap、chap

（2）、安全措施

a、基于包過濾的防火墻技術

b、日志功能

c、nat網絡地址轉換技術

d、ip地址—mac地址綁定技術

e、動態(tài)路由協(xié)議認證技術f訪問控制

g、防arp攻擊

（3）、主機的安全

保持操作系統(tǒng)和防毒軟件的及時的更新；安裝適當的經過測試的補丁程序。

6、校園網系統(tǒng)預算。

整個校園網的建設費用都必須在學校財務能力的承受范圍內，并且盡量的提高網絡系統(tǒng)的整體性能。

校園網的規(guī)劃設計關系到整個校園的老師的教學，校長的辦公管理，師生的生活等一系列問題，因此規(guī)劃設計好校園網是一個必須解決的問題。本課題主要解決校園網的如下問題：

1、校園網的功能設計

需要實現主要功能有：多媒體教學、電子圖書館、內部信息的共享以及能夠滿足學校各部門的日常管理工作。

2、校園網的布線設計

根據學校的環(huán)境及學校的經濟能力合理的選擇所需的各種線纜。為了實現網絡高帶寬傳輸，骨干網將采用萬兆以太網為主干，千兆光纖到樓，百兆帶寬到桌面。

3、校園網的安全問題

校園網絡特別是已與internet相連的校園網絡，對于網絡的安全防范就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的錯誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術培訓及有關法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬件的監(jiān)控、防護體系。

4、校園網的維護問題

要想保證校園網的穩(wěn)定運行，日常的維護工作是必不可少的。定期對網絡設備進行檢查和維護，對網絡系統(tǒng)進行備份和更新主要通過以下手段解決問題：

1、在整個網絡劃分vlan，這樣既方便管理，還能增強網絡的安全vlan（virtuallocalareanetwork）也就是虛擬局域網，是一種建立在交換技術基礎之上的，通過將局域網內的機器設備邏輯地而不是物理地劃分成一個個不同的網段，以軟件方式實現邏輯工作組的劃分與管理的技術。

2、子網劃分，可以更高效的使用每類網絡的尋址，解決了地址浪費的問題。

3、地址轉換，我們一般只能從isp獲得有限數量的公有ip地址，這些地址是遠遠不夠用的，要滿足所有師生的網絡需求，就必須進行地址轉換。即把用戶分到的私有地址轉換成共有地址，從而能夠訪問internet。

[1]于凌云。陳斌斌。計算機網絡基礎及應用[m]。南京：東南大學出版社，20xx。

[2]胡能生編著。novell網絡組網指南。北京：人民每電出版社。

[3]陳名法編著。倪朝改編。novf2網絡實際操作基礎篇。北京：人民郵電出版社，1995。

[4]蔣理。計算機理論網絡與實踐[m]。北京：中國水利水電出版社

[5]李克端。沈偉民。基于vlan的校園網[n]。電腦教育報，429期

[6]高傳善。馬文啟培訓教材。海洋出版社

[7]鐐培南。陳福民。鄭邑。計算機局部網絡。同濟大學出版社

[8]顧雋修。王履。荊信圣。段玉平。計算機局域網絡原理與應用。中國廣播電視出版社。

計算機開題報告篇二

畢業(yè)設計（論文）題目確定后，學生應盡快征求導師意見，討論題意與整個畢業(yè)設計（論文）（或設計）的工作計劃，然后根據課題要求查閱、收集有關資料并編寫研究提綱，主要由以下幾個部分構成：

1．研究（或設計）的目的與意義。應說明此項研究（或設計）在生產實踐上或對某些技術進行改革帶來的經濟與社會效益。有的課題過去曾進行過，但缺乏研究，現在可以在理論上做些探討，說明其對科學發(fā)展的意義。

2．國內外同類研究（或同類設計）的概況綜述。在廣泛查閱有關文獻后，對該類課題研究（或設計）已取得的成就與尚存在的問題進行簡要綜述，只對本人所承擔的課題或設計部分的已有成果與存在問題有條理地進行闡述，并提出自己對一些問題的看法。引用內容要有標注。

3．課題研究（或設計）的內容。要具體寫出將在哪些方面開展研究，要重點突出。研究的主要內容應是物所能及、力所能及、能按時完成的，并要考慮與其它同學的互助、合作。

4．研究（或設計）方法。科學的研究方法或切合實際的具有新意的設計方法，是獲得高質量研究成果或高水平設計成就的關鍵。因此，在開始實踐前，學生必須熟悉研究（或設計）方法，以避免蠻干造成返工，或得不到成果，甚至于寫不出畢業(yè)設計（論文）或完不成設計任務。

5．實施計劃。要在研究提綱中按研究（或設計）內容落實具體時間與地點，有計劃地進行工作。

1．開題報告可在導師所在教研室或系內舉行，須適當請有關不少于3位老師參加，導師及所有同導師的同學必須參加。

2．本表（頁面：a4）在開題報告通過論證后填寫，一式三份，本人、導師、所在系（要原件）各一份。

1．開題報告的撰寫完成，意味著畢業(yè)設計（論文）工作已經開始，學生已對整個畢業(yè)設計（論文）工作有了周密的思考，是完成畢業(yè)設計（論文）關鍵的環(huán)節(jié)。在開題報告的編寫中指導教師只可提示，不可包辦代替。

2．無開題報告者不準申請答辯。

計算機開題報告篇三

1：長春廣播電視大學畢業(yè)設計題目。

2：吉林省森工集團信息化發(fā)展前景與規(guī)劃。

3： 吉林省林業(yè)設計院網絡中心網絡改造與發(fā)展規(guī)劃。

4： 吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構建課題。

跟隨1946年第一臺計算機在美國誕生，人類文明發(fā)展到一個嶄新的時代。尤其是20世紀后10年，以計算機網絡的飛速發(fā)展為契機，我們進入了信息時代。人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時代更離不開網絡， 任何一個規(guī)模企業(yè)尤其開始依賴網絡，沒有網絡企業(yè)就面臨著落后。

吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長白山系為主要脈絡的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲這些信息是擺在我們面前的十分現實的問題。在信息交流的這個世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物（信息）進行合理的處理，其中以硬件為主的計算機網絡系統(tǒng)是這些貨物（信息）交流的公路和處理廠，我做這個題目，就是要為它畫出一條公路和若干處理方法的藍圖。

由于森工集團這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團化的特點，網絡的構建具有統(tǒng)一性。其二，它又在地理上是一個分散的企業(yè)， 網絡點也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點，它的網絡系統(tǒng)的設計就應該是板塊化的。從信息的角度來講，信息的種類多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們在設計的過程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺的配合。

沒有最好，只有更好；更新觀念，大步向前。我相信，在導師的精心指導下，經過我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的高速公路。

擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型，以林業(yè)網絡綜合服務為基本需求，以網絡拓撲結構為設計方向，以軟件整合為應用方法，開發(fā)設計一套完整的基于集散集團企業(yè)的企業(yè)網絡系統(tǒng)。

通過設計，論文的撰寫，預期達到網絡設計全面化，軟件整合合理化，網絡性能最優(yōu)化，資金應用最低化，工程周期最短化的目標。

設計解決網絡地域規(guī)范與現有網絡資源的利用和開發(fā)。

設計解決集中單位的網絡統(tǒng)一部署。

設計解決多類型網絡的接口部署。

設計解決分散網絡用戶的接入問題。

設計解決遠程瘦用戶網絡分散點的性能價格合理化問題。

設計解決具有針對性的輸入設備的自動化信息采集問題。

合理部署網絡服務中心的網絡平衡。

優(yōu)化網絡服務系統(tǒng)，營造合理的網絡平臺。

網絡安全問題。

10，基本應用軟件整合問題。

1，地理模型與網絡模型的整合。

2，企業(yè)內部集中部門網絡設計。

3，企業(yè)內部分散單元網絡設計——總體分散。

4，企業(yè)內部分散單元網絡設計——遠程結點。

5，企業(yè)內部分散單元網絡設計——移動結點。

6，企業(yè)網絡窗口（企業(yè)外信息交流）設計。

7，企業(yè)網絡中心，服務平臺的設計。

8，企業(yè)網絡基本應用軟件結構設計。

9，企業(yè)網絡特定終端接點設計。

10，企業(yè)網絡整合設計。

由于設計的過程并不是工程的施工過程，在設計過程中詳盡的去現場建設肯定有很大的難度，也不是十分可行的，那么我們在設計的階段就應該進行仿真試驗和科學計算。第一步，通過小型網絡測試軟件平臺，第二步，構建多個小型網絡搭建全局網絡模擬環(huán)境，第三步，構建干擾源利用小型網絡集總仿真測試。

1。論文（設計）階段第一周次：相關理論的學習研究，閱讀參考文獻資料，制訂課題研究的實施方案，準備試驗用網絡硬件和軟件形成試驗程序表及試驗細則。

2。論文（設計）階段第二周次：開始第一輪實驗，進行小型網絡構建試驗，模擬網絡服務中心，模擬區(qū)域板塊，模擬遠程及移動網絡。

3。論文（設計）階段第三周次：進行接口模擬試驗，測試軟件應用平臺，完善課題研究方案。

4。論文（設計）階段第四周次：完成第一輪實驗，提交中期成果（實驗報告1）。

5。論文（設計）階段第五周次：進行第二輪實驗，模擬環(huán)境（干擾仿真）實驗，提交實驗報告2。

6。論文（設計）階段第六周次：完成結題報告，形成論文。

小型網絡環(huán)境，模擬干擾環(huán)境，軟件平臺。

吳企淵《計算機網絡》。

鄭紀蛟《計算機網絡》。

陳濟彪 丹青 等 《計算機局域網與企業(yè)網》。

christian huitema 《因特網路由技術》。

[美]othmar kyas 《網絡安全技術——風險分析，策略與防火墻》。

其他相關設備，軟件的說明書。

努力實現網絡資源的全面應用，擺脫將單純的網絡硬件設計為企業(yè)網絡設計的模式，大膽實踐將軟件部署與硬件設計階段相整合的網絡設計方法。

題目可行性說明及預期成果：

由于題目結合了吉林省森工集團信息化發(fā)展前景與規(guī)劃吉林省林業(yè)設計院網絡中心網絡改造與發(fā)展規(guī)劃吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構建課題，使得題目緊密結合生產實際，于是進行《企業(yè)網絡設計——基于集散企業(yè)的綜合網絡設計》具有現實意義。

形成論文《企業(yè)網絡設計——基于集散企業(yè)的綜合網絡設計》，完成實驗測評報告。

計算機開題報告篇四

隨著社會科學技術的不斷發(fā)展，計算機技術應用的范圍愈加廣泛。目前，在高中計算機基礎教學中，教師也逐漸重視計算機思維能力的培養(yǎng)，并將該方面能力的培養(yǎng)作為提高高中生綜合能力的重要要素?，F對計算機基礎教學中計算思維能力的培養(yǎng)進行探討，研究高中計算機基礎教育中培養(yǎng)學生計算思維能力的方法。

目前，多數高中學校已經開展了計算機的基礎教學，而計算機基礎教學的內容主要有：促使學生了解計算機的基礎知識，這些基礎知識主要包括計算機的硬件、軟件特性，計算機的使用方法，常規(guī)處理視頻、聲音、圖像的方法，與powerpoint、word、excel等基礎軟件應用相關的知識等。高中計算機基礎教學活動的主要目的是讓學生掌握應用計算機的基礎知識，讓學生學會利用計算機來解決相關問題，進而培養(yǎng)學生應用計算機的能力。

隨著計算機應用范圍日益擴大，高中計算機基礎教學逐漸受到重視。計算機基礎教學的目標不僅是讓學生掌握與計算機相關的基礎知識，掌握計算機的應用技術，還讓學生具備計算思維能力，讓學生能夠使用計算機來解決相關難題，進而促使學生全面發(fā)展。因此，高中逐漸重視學生計算機能力的培養(yǎng)，并加強培養(yǎng)學生計算思維能力途徑的研究，并將該方面的研究內容作為改善基礎教學的重要內容，以此來提高高中教學質量，進而培養(yǎng)綜合素質水平較高的人才。美國專家于20xx年首次提出了計算思維概念，該專家認為計算思維是信息時代的基礎思維方式，是人們日常生活中重要的思維能力，與人們具有寫作、閱讀的能力一樣，人們應當具備計算思維能力。計算思維能力就是人們能夠有效地利用計算機基礎理論知識和技能手段來解決相關的問題，涵蓋了計算機技術廣度意義上的思維活動，如自動化和抽象的思維。近年來，高中計算機基礎教學課程將培養(yǎng)學生計算思維能力作為教學的重要內容，讓學生掌握計算機理論和應用技術知識的同時，讓學生能夠學會運用計算思維的方式來解決遇到的問題。計算思維能力的培養(yǎng)是提高信息時代學生能力的重要方面，是高中計算機教學基礎課程的核心。

（一）提高計算機教師對計算思維能力的認識度

在高中計算機基礎課程教學活動中，教師發(fā)揮著重要的引導作用。目前教師開展計算機基礎教學課程時，主要圍繞培養(yǎng)學生計算機的應用能力來進行教學，并通過引導的方式來培養(yǎng)學生各方面的能力。但是如果教師對計算思維能力的認識不足，就無法向培養(yǎng)學生計算思維能力的方向開展教學活動，取得的教學效果也不理想。因此，高中學校應加強教師對計算思維的學習，提高教師對計算思維能力的認識度。例如，高中學?？砷_展計算思維能力專項研討會，重點研究計算思維能力的概念和培養(yǎng)途徑，強化教師培養(yǎng)學生計算思維能力的意識，讓教師認識到計算思維能力對學生發(fā)展的重要性。除此之外，多個高中學校可開展聯(lián)合會議，共同探討計算思維能力培養(yǎng)的有效途徑，研究計算思維能力培養(yǎng)方案，制定培養(yǎng)計劃，并拓展教師的教學思路，讓教師能夠根據學生的實際情況，利用更理想的教學方案來培養(yǎng)學生。

（二）設置具有針對性的系統(tǒng)化教學內容

計算思維能力的培養(yǎng)并不是簡單的教學活動，計算機基礎課程教師應合理地設置教學內容，編制針對性較強的教學內容，并使用多媒體教學技術等多種教學手段來開展計算機基礎教學。例如，學?？砷_展計算機課程制定活動，邀請計算機專家和教師共同探討計算機課程的教學內容，綜合教師和專家的意見，結合高中學生實際學習的情況，最終確定符合教學規(guī)律的計算機課程內容，從而達到培養(yǎng)學生計算思維能力的目的。教師設置教學內容時，應注意教學內容對學生的啟發(fā)性，讓學生能夠從計算機基礎教學中學會應用計算思維方式來分析、解決問題。例如，教師可設置計算機實際案例，且該案例應具有啟發(fā)性，可以通過推理的方式來解決相關問題。教師可以先讓學生探討該案例中比較困難的問題，并指導學生應用遞歸的方法進行分析，或應用建模的思維方式來處理問題，讓學生在探索和思考中逐漸掌握這種思維方式，進而提高學生的計算思維能力。在信息化時代，計算機的應用與人們的日常生活有著密切關系，而計算思維已經成為人們應當具備的基礎能力。計算思維是人們在日常工作和學習中解決各種問題的一種思維能力，該能力的培養(yǎng)是基礎教育中重要的組成部分。高中計算機基礎教學應順應時代的需求，加強對學生計算思維能力的培養(yǎng)，提高學生應用計算機的能力，促使學生全面發(fā)展。

計算機開題報告篇五

學院：xx

專業(yè)：xx

學生姓名：xx

指導教師：xx

日期：xx-xx-xx

作為課程設計，主要目的是希望通過該系統(tǒng)的設計開發(fā)，將所學知識真正的應用于實踐當中，培養(yǎng)實際動手能力。并在設計實踐過程中，學習到更深的知識，掌握先進的技術。以此來增強對一個系統(tǒng)設計的整體認識，熟悉軟件開發(fā)過程，更深刻的理解軟件工程的知識，熟悉數據庫的設計與實現(oracle)，學習和掌握面向對象的分析方法(uml),利用mvc結構來開發(fā)高效率、高性能的web應用程序,及面向對象的程序設計方法(以java語言實現)。

本次課題研究的主要內容是人事管理的需求分析和設計，最終完成一個人事管理系統(tǒng)。

我擬訂將該研究過程劃分為三個階段，分別為前期、中期和后期。在前期階段(2—3周)，主要做一些準備工作，如熟悉開發(fā)環(huán)境，認識j2ee架構，學習java語言，mvc架構，收集一些有助于課題研究的資料，并試著寫相關的程序。在該階段需要完成的主要任務是“需求分析”，提出“概要設計方案”。

在中期階段(4—6周)，對項目塊進行研究、實驗，本階段是整個研究、設計過程中的一個很重要的時期，也是對整個系統(tǒng)進行詳細設計和編碼，最后基本完成整個系統(tǒng)的制作任務。

后期階段(1—3周)，該階段主要對整個系統(tǒng)進行集成和測試，發(fā)現系統(tǒng)存在的問題和有那些缺陷，并進行總結和分析，為將來的工作積累經驗和教訓。

計算機開題報告篇六

新野縣科學技術協(xié)會及所屬科技團體，在縣委、縣政府的正確領導和上級科協(xié)的具體指導下，認真學習貫徹黨的十七大精神，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全縣工作大局，認真落實上級科協(xié)提出的“三創(chuàng)一帶”（創(chuàng)建科普示范縣、創(chuàng)建先進農技協(xié)、創(chuàng)建先進科普示范基地）工作思路，動員和組織廣大科技工作者，切實履行科協(xié)的橋梁紐帶職責，充分發(fā)揮科協(xié)優(yōu)勢，找準與發(fā)展縣域經濟的結合點，圓滿完成了全年的目標任務。根據新辦[20xx]43號文件要求，我們認真對照20xx年主要工作目標任務，進行了總結和自查，現將20xx年主要工作目標任務完成情況報告如下：

縣科協(xié)一班人，能認真履行縣委、縣政府交辦的重點職能工作和上級主營部門下達的'各項工作任務。20xx年7月，我縣被河南省科協(xié)評為“河南省科普示范先進縣”。10月，我縣被中國科協(xié)命名為“全國科普示范縣”（20xx－20xx），連續(xù)8年保持了這一榮譽稱號，在南陽市只有三縣獲此榮譽。10月縣科協(xié)參加了中國科協(xié)在鄭州召開的第十屆科協(xié)年會，并向會議提交了科普論文并獲優(yōu)秀獎。12月新野縣科協(xié)被南陽市科協(xié)表彰為20xx年度先進單位。機關效能建設進一步提高。

（一）招商引資工作

1、積極支持服務縣域企業(yè)的發(fā)展。圍繞棉紡、畜牧、蔬菜三大支柱產業(yè)，選擇專題論證，建言獻策，以推進科技創(chuàng)新，促進企業(yè)技術進步為重點，組織“金橋工程”、“廠會協(xié)作”和“講理想、比貢獻”活動。全縣科協(xié)系統(tǒng)完成3個“金橋工程”項目，并且爭取到20xx年在省科協(xié)立項。

2、科協(xié)一班人，立足系統(tǒng)自身優(yōu)勢，引資100多萬元與南陽科技推廣中心合作，在新野縣城郊郭營村新上現代化工廠育苗場，現為農民提供蔬菜新品種苗木20余種，種植面積4萬余畝。

3、積極向上爭取資金。20xx年向中國科協(xié)、省科協(xié)爭取農村科普惠農資金“以獎代補”資金項目兩項。12月底，已批準新野縣豫綠無公害蔬菜示范基地一個，20xx年可得“以獎代補”資金10萬元。

（二）“三城聯(lián)創(chuàng)”、新農村建設、臨時中心工作

20xx年縣科協(xié)積極參加全縣“三城聯(lián)創(chuàng)”工作，積極投入新農村建設中，充分發(fā)揮科學技術普及的優(yōu)勢，在社區(qū)開展科普活動6次，為“三城聯(lián)創(chuàng)”，提高居民科學知識做了一些貢獻。

在農村開展科普活動8次，建立14個科普惠農服務站，29個科普宣傳欄和29名科普宣傳員，為新農村建設起到了積極推動作用。20xx年縣科協(xié)認真落實縣委、縣政府交辦的各項中心任務，每項中心工作從沒有打折扣，都能積極主動完成任務。

1、領導班子及基層組織建設。科協(xié)黨支部能夠積極開展黨日活動，一班人緊密團結，同甘共苦，一心一意干事創(chuàng)業(yè)，沒有給組織上找麻煩，辦事干工作嚴格按照民主集中制原則，建立建全各項制度，積極交納黨費，班子沒有違規(guī)違紀現象。

2、黨風廉政建設工作?？茀f(xié)一班人，能嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制目標，履行“一崗雙責”，加強廉政自律工作的領導，遵守中央《廉政準則》、中紀委“四大紀律八項要求”、省委“領導干部廉潔從政十二條規(guī)定”和市機關工作人員轉變作風“六不準”、“十禁止”規(guī)定。全年領導班子成員和黨員沒有違規(guī)違紀行為。

3、宣傳思想工作。20xx年縣科協(xié)認真宣傳貫徹黨的“十七大”精神，積極配合縣委宣傳部組織開展“科技宣傳”下鄉(xiāng)活動，積極完成黨報黨刊征訂工作任務。全年組織開展“科技下鄉(xiāng)”活動4次，進行不同類型的科技培訓16次。參加人員達15000人次。是黨的政策、理論思想和科學技術在農村得到廣泛的宣傳和普及。

4、統(tǒng)戰(zhàn)、武裝、工會、老干工作?？茀f(xié)在做好自身工作的同時，積極完成統(tǒng)戰(zhàn)、武裝、工會、老干安排的各項工作任務。特別是在以上工作需要密切配合的縣科協(xié)都不折不扣的完成。

5、穩(wěn)定工作?？h科協(xié)多年來都能按上級要求做好各項穩(wěn)定工作。沒有出現過吵架斗歐，沒有違法亂紀行為，沒有上訪告狀，沒有人參與邪教組織活動，沒有發(fā)生任何事故，社會保險落實到位?？茀f(xié)還積極參與穩(wěn)定工作的督查，檢查和法制教育的普及、安全知識的普及等項工作，連續(xù)多年受到各級的表彰。

以上是科協(xié)20xx年目標任務完成情況，不當之處敬請批評指正。

計算機開題報告篇七

畢業(yè)設計（論文）題目確定后，學生應盡快征求導師意見，討論題意與整個畢業(yè)設計（論文）（或設計）的工作計劃，然后根據課題要求查閱、收集有關資料并編寫研究提綱，主要由以下幾個部分構成：

1．研究（或設計）的目的與意義。應說明此項研究（或設計）在生產實踐上或對某些技術進行改革帶來的經濟與社會效益。有的課題過去曾進行過，但缺乏研究，現在可以在理論上做些探討，說明其對科學發(fā)展的意義。

2．國內外同類研究（或同類設計）的概況綜述。在廣泛查閱有關文獻后，對該類課題研究（或設計）已取得的成就與尚存在的問題進行簡要綜述，只對本人所承擔的課題或設計部分的已有成果與存在問題有條理地進行闡述，并提出自己對一些問題的看法。引用內容要有標注。

3．課題研究（或設計）的內容。要具體寫出將在哪些方面開展研究，要重點突出。研究的主要內容應是物所能及、力所能及、能按時完成的，并要考慮與其它同學的互助、合作。

4．研究（或設計）方法?？茖W的研究方法或切合實際的具有新意的設計方法，是獲得高質量研究成果或高水平設計成就的關鍵。因此，在開始實踐前，學生必須熟悉研究（或設計）方法，以避免蠻干造成返工，或得不到成果，甚至于寫不出畢業(yè)設計（論文）或完不成設計任務。

5．實施計劃。要在研究提綱中按研究（或設計）內容落實具體時間與地點，有計劃地進行工作。

1．開題報告可在導師所在教研室或系內舉行，須適當請有關不少于3位老師參加，導師及所有同導師的同學必須參加。

2．本表（頁面：a4）在開題報告通過論證后填寫，一式三份，本人、導師、所在系（要原件）各一份。

1．開題報告的撰寫完成，意味著畢業(yè)設計（論文）工作已經開始，學生已對整個畢業(yè)設計（論文）工作有了周密的思考，是完成畢業(yè)設計（論文）關鍵的環(huán)節(jié)。在開題報告的`編寫中指導教師只可提示，不可包辦代替。

2．無開題報告者不準申請答辯。

計算機開題報告篇八

基于b/s的全數字化體檢信息管理系統(tǒng)的設計與實現

隨著人們生活水平的提高，人們越來越關注健康問題。如今，計算機的發(fā)展和應用越來越廣泛，體檢業(yè)務是一項工作量很大的業(yè)務。在檢查前的準備、檢查期間的檢查和檢查后的服務的每個過程中都有許多工作要做。手動操作既耗時又低效。有些醫(yī)院幾乎沒有可供人們選擇的體檢系統(tǒng)。例如，安徽省醫(yī)院只提供幾個體檢包。但是，用戶只需進行在職體檢，包括五種肝功能、五項乙肝、尿檢、心電圖和胸部x光檢查。然而，其他不相關的身體檢查，如身高、體重、腦電圖等。也需要為包裝選擇。因此，系統(tǒng)為用戶提供了可選的體檢項目。此外，系統(tǒng)還可以在線查詢體檢項目，并顯示每個體檢項目的具體位置，方便用戶體檢，而不是每次體檢前詢問醫(yī)生，提高了效率，節(jié)省了用戶的時間。該體檢信息管理系統(tǒng)是一個基于b/s的體檢管理軟件，其核心功能包括體檢文件的錄入、體檢報告的輸出、體檢文件的統(tǒng)計查詢和對比分析。該系統(tǒng)的使用可以大大提高體檢檔案管理人員的工作效率，使體檢檔案管理更加準確、全面和完善，可以明顯提高體檢業(yè)務的競爭力。該系統(tǒng)還利用了當前基于開源軟件的網頁開發(fā)的趨勢和趨勢。體檢管理信息系統(tǒng)實現了用戶體檢的統(tǒng)一規(guī)范管理，是體檢工作系統(tǒng)化、科學化不可或缺的一部分。該系統(tǒng)采用myclipse+sqlserver開發(fā)環(huán)境的關鍵技術，實現了用戶、醫(yī)生和體檢項目體檢結果的維護、查詢和打印功能。這些關鍵技術的使用具有簡單易用的優(yōu)點，克服了以往人工操作帶來的缺點，保證了信息處理的及時性和準確性，真正實現了數據共享和無紙化操作。系統(tǒng)使用struts構建mvc模式框架，用hibernate完成數據持久化，方便數據庫操作。

關鍵技術:

該開發(fā)是一個基于b/s架構的動態(tài)網站。開發(fā)工具選擇目前流行的myeclipse，并使用框架技術。

技術——這種技術的應用可以說是mvc架構的真正實現。它合理地分離了模型層、控制層和視圖層，能夠更好地解決業(yè)務邏輯和視圖層之間的耦合問題。

2.休眠技術——這是一種實現底層持久性的流行方法。其目是使程序使用面向對象的編程思想來處理數據庫中讀取的所有記錄。的分析，將vo轉換為pojo，從而將每個讀取的記錄封裝到一個通用的java對象中，操作起來非常方便。

關鍵問題:

1.理解struts和hibernate框架技術，可以用于軟件開發(fā)。

2.系統(tǒng)中一些報表的設計及如何與數據庫交互導出。

3.系統(tǒng)中每個對象的權限設置和分配由用戶、不同的醫(yī)生和管理員來區(qū)分，并對應不同的操作權限。

4.軟件性能問題?？紤]到體檢系統(tǒng)可能有大量用戶和大量訪問，可能有大量用戶同時使用該系統(tǒng)?？梢哉J為數據庫分布在不同的硬盤上，由線程操作。

(根據學校日歷計算)

第一周至第三周:畢業(yè)論文的背景調查和數據收集，撰寫開篇報告

第4周到第6周:學習相關的開發(fā)工具，并查閱相關的設計論文和材料，以分析該設計的需求。

第7-8周:根據分析階段獲得的相關文件進行軟件設計，初步編寫各模塊的相關代碼，以滿足中期檢查。

計算機開題報告篇九

微博（英文名為micro-blog），即微型博客，是隨著web 2.0而興起的一類開放的互聯(lián)網社交服務，它允許用戶以簡短文字隨時隨地更新自己的狀態(tài)，每條信息的長度都在140字以內，支持圖片、音頻、視頻等多媒體的出版，每個用戶既是微內容的創(chuàng)造者也是微內容的傳播者和分享者。與傳統(tǒng)博客相比，微博具有如下特點：

1) 準入門檻低。

傳統(tǒng)博客強調版本的布置與語言的組織，因此博文的創(chuàng)作需要考慮完整的邏輯性，也就是說，在blog上寫文章的門檻還是很高的；哪怕是一個沒有受過嚴格中文訓練的人，只要會發(fā)短信，他就能使用微博。閑得無事，更新一下簽名，就被記錄了。

2) 即時通訊的原創(chuàng)性。

對于每篇微博140個字符的信息量特別適合手機上網用戶使用，無論你是在咖啡廳還是在地鐵站，都很容易通過手機完成自己的微博。因此，微博的即時通訊功能非常強大。很多微博網站，即便在沒有網絡的地方，只要有手機也可即時更新自己的內容。一些突發(fā)事件或引起全球關注的大事，如果有微博,就能利用各種手段在微博上發(fā)表，其真實性以及快捷性給人帶來的現場感，甚至超過所有媒體。

3) 更強的互動性。

與博客上面對面的表演不同，微型博客上是背對臉的 follow(跟隨)，就好比你在電腦前打游戲，路過的人從你背后看著你怎么玩，而你并不需要主動和背后的人交流。既可以一點對多點，也可以點對點。在web瀏覽器中實現好友管理是非常方便的，如果你想在手機中進行管理的話同樣是非常方便的，移動終端提供的便利性和多媒體化，使得微型博客用戶體驗的粘性越來越強。與傳統(tǒng)博客相比，微型博客具有更好的及時性、開放性和隨意性，用戶不僅可以通過網頁瀏覽和發(fā)布信息，還可以通過手機、即時通訊軟件的客戶端、桌面客戶端、外部api接口等多種途徑使用微博功能。對單條信息長度的限制是微博服務形式的核心特征，其信息短、直觀、簡潔的特點便于迅速閱讀和傳播。

騰訊微博是一個由騰訊公司推出，提供微型博客服務的類twitter網站。用戶目前可以通過網頁、手機、qq客戶端、qq空間以及電子郵箱等途徑使用騰訊微博。

新浪微博是一個由新浪網推出，提供微型博客服務的類twitter網站。用戶可以通過網頁、wap頁面、手機客戶端、手機短信、彩信發(fā)布消息或上傳圖片。新浪可以把微博理解為“微型博客”或者“一句話博客”。用戶可以將看到的、聽到的、想到的事情寫成一句話，或發(fā)一張圖片，通過電腦或者手機隨時隨地分享給朋友，一起分享、討論；還可以關注朋友，即時看到朋友們發(fā)布的信息。

目前在移動市場來說，騰訊微博手機客戶端和新浪微博手機客戶端為目前主流的兩大微博客戶端，擁有大量的用戶，用戶可以在這兩個客戶端隨時隨地分享身邊的事情，并且新浪跟騰訊均向開發(fā)者提供了開放平臺，開發(fā)者可以根據開放平臺提供的sdk和api開發(fā)出不同的微博客戶端。微博用戶可能同時擁有新浪微博和騰訊微博賬號，想查看不同的微博只能到不同的微博客戶端里去看，這就萌生了一個需求，整合新浪微博和騰訊微博于一個客戶端當中，使得用戶可以同時獲取兩種微博平臺的數據，并且可以同一個客戶端分享自己的微博。這個選題意義在于為研究社交應用客戶端的實現方式，微博sdk的使用方法和開放平臺給廣大開發(fā)者所提供的api接口的使用方法提供一個好的應用實例，并且具有一定的商業(yè)價值，整合實現多微博帳號登錄客戶端實現分享身邊事提供了一個很好的參考，具有很好的參考價值。

研究目標：

1、熟悉oauth2.0授權認證機制流程，實現第三方微博客戶端的授權。

2、熟練使用開放平臺提供的android sdk和api接口。

3、了解新浪微博開放平臺和騰訊微博開放平臺的異同點，實現兩種微博平臺的整合；

4、熟練使用slidingmenu、pulltorefresh等android開源控件。

5、熟練掌握android高級核心技術的應用。

6、了解用戶體驗要素，設計出有較好用戶體驗的界面效果。

7、研究移動平臺的廣告投放的形式，實現基于應用商店sdk嵌入廣告。

計算機開題報告篇十

【摘要】近些年來，我國的科技水平隨著第三次科技革命的迅猛發(fā)展得到了顯著的提高，這一點在計算機信息技術方面尤其明顯。計算機信息技術的效用和優(yōu)勢也早已體現在社會生活的方方面面，并在其中扮演越來越重要的角色。作為企業(yè)的信息化管理系統(tǒng)中的一項非常重要的指標指標，計算機信息技術的優(yōu)劣直接決定了該企業(yè)的管理水平。本文旨在對企業(yè)信息化管理系統(tǒng)中計算機信息技術的應用進行深入剖析和探討。

【關鍵詞】計算機信息技術;企業(yè)管理;信息化;應用

作為國民經濟發(fā)展的重要組成部分，企業(yè)可謂把握著國民經濟發(fā)展的重要命脈。由此也就不難理解，為何企業(yè)信息化管理日漸受到人們的關注和重視。在企業(yè)的信息化管理系統(tǒng)中，計算機信息技術的應用是非常行之有效的重要策略，也是提升企業(yè)管理水平和推動企業(yè)整體飛速發(fā)展的必經之路。綜上所述，企業(yè)在進行信息化管理建設的過程中，應該時刻注重對于計算機信息技術管理的理解和掌握，使其能夠幫助企業(yè)更好更快發(fā)展。

一、企業(yè)信息化管理的含義與本質

由于研究的著眼點和角度的差異，人們對于企業(yè)信息化的認識和理解也是有著巨大差異的，但不管表述方式如何，從本質上來說，人們對于企業(yè)信息化本質的認識是大致相同的。企業(yè)信息化必須運用數據庫、網絡和計算機等信息技術，并將其與生產、設計、管理、制造、流通等領域有機結合。企業(yè)信息化的目的是提升企業(yè)的核心競爭力，獲取更大的利潤空間。它一般體現在這幾個方面：通過計算機輔助設計進行新產品的設計研發(fā);通過信息技術的應用來進行生產過程的精細控制;通過信息管理系統(tǒng)實現智能化決策以及企業(yè)高效運轉;通過企業(yè)內部網絡實現內部整合;通過企業(yè)外部網絡進行企業(yè)內涵的向外延伸;通過互聯(lián)網和計算機技術開展企業(yè)的電子商務;企業(yè)信息化、技術化的專業(yè)部門建設;企業(yè)的信息化規(guī)范與細則的制訂、落實和監(jiān)管。企業(yè)信息化管理的作用是：運用現代科技手段對原料采購、生產制造、市場推廣營銷等流程進行整合，對運營平臺和信息資源共享系統(tǒng)進行建設，同時還要盡可能尋找潛在合作伙伴、支持公司決策、提高生產制造流程的效率和質量，最終實現企業(yè)市場競爭力的增強。由此不難看出，企業(yè)信息化管理的核心要素就是數據的深度挖掘，深度的數據挖掘和由之匯總得出的結果能夠為企業(yè)的內部協(xié)調與控制提供有力的保障。

二、企業(yè)信息管理系統(tǒng)的分析

一個健全的企業(yè)信息管理系統(tǒng)應該包括操作、管理、實施和維護這幾大板塊。作為先進的企業(yè)信息管理模式，戰(zhàn)略管理的運用和實踐在企業(yè)中起到了越來越重要的作用。戰(zhàn)略管理包括信息技術的兼容與長期發(fā)展，通過信息技術對業(yè)務流程進行合理規(guī)劃，以此來實現企業(yè)核心競爭力的提升。要想提高企業(yè)的信息管理水平，就需要企業(yè)重視商業(yè)化軟件的開發(fā)、硬件的配備、系統(tǒng)的集成等要素，通過有效的管理，確保項目順利落實并發(fā)揮預期作用。

三、提升企業(yè)信息化管理水平的有效手段

(三)合理運用計算機信息技術和數據分析技術，對企業(yè)的部門機構進行統(tǒng)一整理，崗位和人員也要及時擴充或精簡，通過數據來對企業(yè)進行理解和定位，這樣才能夠滿足企業(yè)對于信息化管理復雜多變的要求。需要注意的是，在嘗試提高企業(yè)信息化管理水平的過程中，所需要的任何數據都需要企業(yè)的提前準備和提前落實。因為對于原始數據的收集、梳理和匯總都需要消耗巨大的人力物力，只有提前準備和落實，企業(yè)才能夠夯實信息化管理系統(tǒng)的基礎，進而為企業(yè)的發(fā)展制訂出更加完備和完善的管理制度。

四、計算機信息技術在企業(yè)信息管理系統(tǒng)中的體現和應用

(一)計算機信息技術在人力資源管理領域的作用

作為每個企業(yè)的發(fā)展所必不可少的要素，人力資源管理至關重要。由于每個員工素質和能力的千差萬別，企業(yè)也需要提升自己根據實際需要進行人才選拔與管理的能力。而在這一方面，計算機信息技術能夠發(fā)揮出極大的作用。運用計算機信息技術來對企業(yè)進行人力資源管理時，企業(yè)能夠輕松實現人力資源數據的分類和整理，分類整理的依據可以是員工的各項指標，也可以是員工的職責和其所在的部門。如果需要的話，計算機信息技術可以將人力資源管理細化到每個人的能力、喜好、性格、特長等方面。通過信息化管理，企業(yè)管理者能夠對企業(yè)內部的人力資源有一個更全面地了解，并根據每位員工的特點來進行針對性的精細化管理，這無疑能夠為企業(yè)的人才選拔和調配提供充分和有力的參考依據，最終實現企業(yè)用人效益的極大提高。

(二)計算機信息技術對于優(yōu)化企業(yè)金融資本的作用

一個企業(yè)從最開始的注冊成立，到人、物、資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，再到最后的正常運轉、步入正軌，這一整個過程都涉及到資本的投入。如果對于經濟資本的運用和管理不夠合理，企業(yè)的經濟效益就很有可能受到影響，甚至出現浪費和嚴重虧損的現象，這對于企業(yè)的發(fā)展造成了極大的制約。相反，如果能夠在企業(yè)的管理過程中能夠充分運用計算機信息技術，自然就能夠對企業(yè)資本進行合理利用，進而實現資本的優(yōu)化。在企業(yè)成立和正常運轉之前，管理者必然要對資本進行規(guī)劃和預先計算，并將之后各方面所需要的資金和資源都進行周全的考慮。這項任務任務量極大，難度也極高，但如果能夠合理運用計算機信息技術，就能對各項收支進行系統(tǒng)性的全面統(tǒng)計，并對各個環(huán)節(jié)和流程的成本進行嚴密監(jiān)控、有效控制，在保質保量完成生產任務的前提下將成本控制在最低，避免不必要的浪費和損失。而在企業(yè)運轉起來之后，各環(huán)節(jié)和各部門的資本投入與核算仍然還要繼續(xù)，運用計算機信息技術能將所有的花費和資源損耗情況都整合起來，并形成詳細的報表匯總給管理人員，企業(yè)的管理者自然也能夠對整個企業(yè)的運營和盈利情況有一個全面和系統(tǒng)的把握。

五、結語

計算機信息技術對于企業(yè)實現快速和準確的管理裨益極大，尤其是人力資源和金融資源的管理方面，發(fā)揮著不可或缺的重要作用。在企業(yè)的信息化管理過程中，計算機信息技術能夠幫助和引導企業(yè)進行高效信息平臺的創(chuàng)立和維護，通過這個平臺，企業(yè)管理者能夠對企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)和部門、甚至每一位員工進行細化管理，以及企業(yè)的宏觀決策。計算機信息技術無疑是企業(yè)信息化管理中必不可少的關鍵要素。筆者認為，隨著其日新月異的迅猛發(fā)展，計算機信息技術必然能夠對企業(yè)的信息化管理起到更大的推動和促進作用，進而實現企業(yè)和整個國家和社會的更好更快發(fā)展。

【參考文獻】

計算機開題報告篇十一

課題來源、選題依據和背景情況、課題研究目的、理論意義和實際應用價值

一：課題來源：題目自擬

二：選題依據：隨著時代的進步，計算機管理已經應用到了各個領域，特別是在采購這一塊，涉及到的數據量大，查詢量大，發(fā)票的管理，以及合同等方面的管理，所以用數據庫的方式來解決這個問題最合適不過了。所以要開發(fā)一個物品采購及財務管理系統(tǒng)。

三：背景情況：作為企業(yè)而言，為銷售而生產，為生產而采購是一個環(huán)環(huán)相扣的物料輸入，輸出的動態(tài)過程。在這個過程，銷售流程，從物流的角度看，最初的采購流程運行得成功與否將直接影響到企業(yè)生產，銷售最終產品的定價情況和整個供應的最終獲利情況，換言之，企業(yè)采購流程的“龍頭”作用不可輕視。企業(yè)采購流程通常是指有制造需求的廠家選擇和購買生產所需的各種原材料，零部件等物料的全過程。在這個過程中，作為購買方，首先要尋相應模式，必然會要求生產方式，物料搬運方式都做相應的變動，合在一起共同構成.課題研究目的：解決企業(yè)采購中繁瑣的過程，庫存難以統(tǒng)計，出問題時如何能快速找到發(fā)票以及合同按照條例進行賠償。

四：理論意義：具有很好的兼容性，功能齊全，結構合理，能在短時間內查詢需要的信息。過程簡潔明了，上手難度極低，一般的庫管人員文化程度都比較低，用電腦都很困難，所以本軟件從設計的時候就遵循所見即所得的方式，讓不會用電腦的人員也能很快的上手進行工作，能有效的提高工作效率以及工作人員的自信心。

國內外研究現狀、發(fā)展動態(tài);所閱文獻的查閱范圍及手段

一國內外研究現狀:進入21世紀以來，全球化信息網絡和全球化市場的形成以及技術變革的加速，市場競爭也日趨殘酷.入庫和出庫的效率必須加強，接收慢或出貨慢都會影響合作雙方的關系，所以，必須研究一種方案來提高效率，優(yōu)化結構流程，從開始的多人多類的分管到現在的單人多類的分管，最后到計算機主管人工參與的方式。采購有入庫單，出庫有出庫單，一定要保證賬實相符，賬賬相符，賬證相符。倉庫發(fā)展的方向就是以財務為核心，保證每項經濟業(yè)務由財務審核，簽字，否則倉庫不允許動。倉庫管理由人工轉為自動化是必然趨勢，但是自動化的便利必然導致管理漏洞的出現，所以，我們要加強倉庫的管理，必須憑單據進行入庫和出庫的管理，并且入庫，出庫，發(fā)票管理，開據領取單據等一切事務必須要分開，如果是一個人管理的話肯定會造成一些問題，所以權限管理非常重要。

二發(fā)展動態(tài)：倉庫管理系統(tǒng)是隨著現代計算機技術的發(fā)展而產生的，它充分利用計算機程序制定生產系統(tǒng)優(yōu)化運行方案，可及時調整企業(yè)生產過程內外的各種關系。倉庫管理系統(tǒng)的基本模塊，簡單的說，主要包括兩大部分，即前臺管理系統(tǒng)和后臺倉儲系統(tǒng)。前臺管理系統(tǒng)對于一個倉庫來說其核心就是通過提供科學的進銷方式和庫存管理來取得高經濟效益。一般需求包括：以材料銷售為中心，全面支持倉庫的產、供、銷、存的管理;實現全公司信息資源的共享一計算機自動完成進、銷、存情況的分析處理，并自動產生相關執(zhí)行計劃，倉庫各部門之間信息的相互傳遞與處理，實現倉庫經營財務的計算機管理一完成材料銷售情況數據的集中管理及處理，實現倉庫人、財、物信息管理的計算機化，支持材料的經濟核算。使用倉庫管理系統(tǒng)會在下列4方面給倉庫帶來切實的效果：

1)為倉庫作業(yè)全過程提供自動化和全面紀錄的途徑

2)改變傳統(tǒng)上的固定貨位，實現全庫隨機儲存。從而最大限度利用倉庫

3)提高發(fā)貨的質量和正確性，減少斷檔和退貨，從而提高顧客的滿意程度4)為倉庫的所有活動、資源和庫存水平提供即時的正確信息。以上這些效果無疑會帶給倉庫明顯的效益，據估算，配進能力一般可提高20～30%，庫存和發(fā)貨正確率超過99%。倉庫空間利用率提高，數據輸入誤差減少，庫存和短缺損耗減少，勞動、設備、消耗等費用降低。這些最終將為倉庫帶來巨大的經濟效益。

1.研究構想與思路、主要研究內容及擬解決的關鍵技術

一：研究構想與思路：一直以來，物資管理工作中的信息管理是采用人工的方式，要付出大量人力物力，填寫各種表格、憑證、賬冊、卡片和文件。由于信息是隨著時間不斷變化的，各業(yè)務部門對信息的使用要求也各不相同，所以要按照不同的分類經常不斷地匯總、統(tǒng)計，往往要做許多重復登記和轉抄的工作。這種手工操作的管理方式，不僅浪費人力、物力、財力，而且還存在以下缺點：處理速度慢，影響信息及時性易出現錯誤，影響信息精確性不便于查詢缺乏綜合性，不能起控制作用由于這些缺點，大大地降低了信息的利用價值和使用價值，顯然越來越不適應現代物資管理工作的需要。因此，發(fā)展以電子計算機為基礎的物資管理信息系統(tǒng)已是十分迫切和必要。所以，軟件結構主要分3個大部分，市場部，倉庫部，銷售部。每個部分可以分配不同的帳號，不同的帳號可以對應不同的權限，比如，倉庫部只能進行物品的入庫，銷售部門職能進行物品的出單，雖然權限不同，但是數據庫是用的一個數據庫，物品的增減都很準確。

二主要研究內容：

1)基本信息管理：包括來源管理，類別管理，庫房管理，貨物管理等

2)庫存管理：包括進庫管理，出庫管理，進庫報表，出庫報表，進庫明細，出庫明細等

3)出貨管理：包括添加出貨單據，出貨單據查詢等

4)客戶管理：包括客戶錄入，客戶查詢等

5)物品使用管理：內部物品資產統(tǒng)計

三擬解決的關鍵技術：

2)市場定位要明確合理

3)軟件結構要工整，易讀，方便以后升級應用

4)運用autoit編程工具完成各個模塊的設計

(1)明確查找目的與要求

(2)選擇檢索工具

(3)確定檢索途徑和方法

(4)根據文獻線索查閱原始文獻首先我們確定了查找目的和要求我們所選的檢索工具主要以計算機方面的書籍為主，以抽查法和循環(huán)法為主對所選經濟學書籍進行文獻檢索，最后記錄我們需要的部分。

計算機開題報告篇十二

隨著社會科學技術的不斷發(fā)展，計算機技術應用的范圍愈加廣泛。目前，在高中計算機基礎教學中，教師也逐漸重視計算機思維能力的培養(yǎng)，并將該方面能力的.培養(yǎng)作為提高高中生綜合能力的重要要素?，F對計算機基礎教學中計算思維能力的培養(yǎng)進行探討，研究高中計算機基礎教育中培養(yǎng)學生計算思維能力的方法。

目前，多數高中學校已經開展了計算機的基礎教學，而計算機基礎教學的內容主要有：促使學生了解計算機的基礎知識，這些基礎知識主要包括計算機的硬件、軟件特性，計算機的使用方法，常規(guī)處理視頻、聲音、圖像的方法，與powerpoint、word、excel等基礎軟件應用相關的知識等。高中計算機基礎教學活動的主要目的是讓學生掌握應用計算機的基礎知識，讓學生學會利用計算機來解決相關問題，進而培養(yǎng)學生應用計算機的能力。

隨著計算機應用范圍日益擴大，高中計算機基礎教學逐漸受到重視。計算機基礎教學的目標不僅是讓學生掌握與計算機相關的基礎知識，掌握計算機的應用技術，還讓學生具備計算思維能力，讓學生能夠使用計算機來解決相關難題，進而促使學生全面發(fā)展。因此，高中逐漸重視學生計算機能力的培養(yǎng)，并加強培養(yǎng)學生計算思維能力途徑的研究，并將該方面的研究內容作為改善基礎教學的重要內容，以此來提高高中教學質量，進而培養(yǎng)綜合素質水平較高的人才。美國專家于20xx年首次提出了計算思維概念，該專家認為計算思維是信息時代的基礎思維方式，是人們日常生活中重要的思維能力，與人們具有寫作、閱讀的能力一樣，人們應當具備計算思維能力。計算思維能力就是人們能夠有效地利用計算機基礎理論知識和技能手段來解決相關的問題，涵蓋了計算機技術廣度意義上的思維活動，如自動化和抽象的思維。近年來，高中計算機基礎教學課程將培養(yǎng)學生計算思維能力作為教學的重要內容，讓學生掌握計算機理論和應用技術知識的同時，讓學生能夠學會運用計算思維的方式來解決遇到的問題。計算思維能力的培養(yǎng)是提高信息時代學生能力的重要方面，是高中計算機教學基礎課程的核心。

（一）提高計算機教師對計算思維能力的認識度

在高中計算機基礎課程教學活動中，教師發(fā)揮著重要的引導作用。目前教師開展計算機基礎教學課程時，主要圍繞培養(yǎng)學生計算機的應用能力來進行教學，并通過引導的方式來培養(yǎng)學生各方面的能力。但是如果教師對計算思維能力的認識不足，就無法向培養(yǎng)學生計算思維能力的方向開展教學活動，取得的教學效果也不理想。因此，高中學校應加強教師對計算思維的學習，提高教師對計算思維能力的認識度。例如，高中學?？砷_展計算思維能力專項研討會，重點研究計算思維能力的概念和培養(yǎng)途徑，強化教師培養(yǎng)學生計算思維能力的意識，讓教師認識到計算思維能力對學生發(fā)展的重要性。除此之外，多個高中學校可開展聯(lián)合會議，共同探討計算思維能力培養(yǎng)的有效途徑，研究計算思維能力培養(yǎng)方案，制定培養(yǎng)計劃，并拓展教師的教學思路，讓教師能夠根據學生的實際情況，利用更理想的教學方案來培養(yǎng)學生。

（二）設置具有針對性的系統(tǒng)化教學內容

計算思維能力的培養(yǎng)并不是簡單的教學活動，計算機基礎課程教師應合理地設置教學內容，編制針對性較強的教學內容，并使用多媒體教學技術等多種教學手段來開展計算機基礎教學。例如，學校可開展計算機課程制定活動，邀請計算機專家和教師共同探討計算機課程的教學內容，綜合教師和專家的意見，結合高中學生實際學習的情況，最終確定符合教學規(guī)律的計算機課程內容，從而達到培養(yǎng)學生計算思維能力的目的。教師設置教學內容時，應注意教學內容對學生的啟發(fā)性，讓學生能夠從計算機基礎教學中學會應用計算思維方式來分析、解決問題。例如，教師可設置計算機實際案例，且該案例應具有啟發(fā)性，可以通過推理的方式來解決相關問題。教師可以先讓學生探討該案例中比較困難的問題，并指導學生應用遞歸的方法進行分析，或應用建模的思維方式來處理問題，讓學生在探索和思考中逐漸掌握這種思維方式，進而提高學生的計算思維能力。在信息化時代，計算機的應用與人們的日常生活有著密切關系，而計算思維已經成為人們應當具備的基礎能力。計算思維是人們在日常工作和學習中解決各種問題的一種思維能力，該能力的培養(yǎng)是基礎教育中重要的組成部分。高中計算機基礎教學應順應時代的需求，加強對學生計算思維能力的培養(yǎng)，提高學生應用計算機的能力，促使學生全面發(fā)展。

計算機開題報告篇十三

雖然傳統(tǒng)的計算機發(fā)展和當今的電子商務不同，但是不可否認網絡已經成為非常重要的信息和數據互換交換的平臺。但是隨著網絡不斷發(fā)展?jié)B透到人們的日常生活、手機終端、交易支付等環(huán)節(jié)時，網絡安全已經成為一個焦點和不可逾越的發(fā)展鴻溝。盡管目前網上支付安全方面和信息安全的管理一直以來都在進行不斷的完善和升級，但是頻發(fā)的互聯(lián)網支付和信息泄露等安全案件依舊使得消費者在進行網上支付和交換信息時存在一定的擔憂[1].

影響網絡安全的因素主要是自然原因和人為因素。但是如果把這兩大因素詳細分解的話主要分為網絡病毒傳染、外部網絡惡意攻擊、內部個人勢力惡意攻擊、系統(tǒng)代碼編寫過程中的失誤、信息傳輸中的隱私保護等方面[1].網絡安全問題一旦發(fā)生，不僅影響了正常的網絡業(yè)務工作，同時也會給客戶和公司帶來雙方面的損失。公司的企業(yè)形象也會遭受或多或少的破壞，影響公司的發(fā)展。很多網絡業(yè)務在進行辦理的過程中都需要網絡安全平臺的支持。針對這些網絡上存在的安全隱患，首先是要分析安全隱患所在，然后有針對性地實施網絡安全技術防御，最后采用殺毒和防御技術進行查殺，確保公司和個人的信息安全傳輸和運行。除了自然方面的不可抵抗的外力之外，首先是要了解網絡協(xié)議本身是否存在安全漏洞和系統(tǒng)錯誤，所以檢查每一個層區(qū)域的安全漏洞都很有必要。

網絡安全不僅是硬件的安全，更多的是軟件和網絡環(huán)境的安全，同時還有信息技術不斷發(fā)展壯大的技術支持。如何正確的面對這些網絡安全中存在的問題和缺陷是網絡技術人員需要考慮和思考的問題[2].其中公司和技術人員作為網絡活動的重要主體，對于提出一些落到實處的措施和手段有著義不容辭的責任和義務。

1.1.1網絡安全的定義與目標

網絡安全廣義上來講就是硬件和軟件的安全[2].凡是從事網絡活動的一切事務，包含個人信息、個人賬戶、企業(yè)信息和賬戶、往來資料傳輸、網絡技術更新、網絡管理等方面都需要保證其安全、真實、保密、完善，這就是網絡安全所要保障的領域和基礎。網絡安全不僅是網絡技術的不斷更新和完善，更是網絡管理的不斷升級和改造，更是網絡信譽和網絡環(huán)境的不斷凈化和防范。在網絡安全技術方面，要不斷增加防御外部非法用戶的攻擊和入侵，防止外部漏洞和病毒的感染。在網絡環(huán)境管理方面，要不斷地打造一個干凈整潔的網絡虛擬世界。在支付日益快捷、信息日益繁多、技術日新月異的今天，如何維護一個快捷精準的信息傳輸環(huán)境，這是計算機發(fā)展和網絡應用必須重點解決的全球化的技術難題和重要課題[3].

值得我們注意的是網絡通信技術在某些領域已經達到并出現了成熟繁榮的景象，很多的企業(yè)已經將某些業(yè)務拓展到了手機、平板電腦等移動終端上。這些電子設備可以隨處攜帶，并且隨著電子科技產品價格的持續(xù)下降已經獲得了十分廣泛的普及。這就使得手機、平板電腦等移動電子設備成為了企業(yè)進行業(yè)務辦理和產品宣傳的新寵。但是就網絡技術的安全性而言，服務領域更加廣闊，所以更要保障網絡信息的安全保密、可靠性、可用性、保密性、完整性、不可抵賴性。網絡信息安全的目標和要求主要體現在以下幾個方面：

網絡信息安全與保密主要是在從事網絡活動時，一切網絡活動信息不會出現安全事故和漏洞。

網絡信息安全的可靠是網絡安全的基礎，是網絡信息安全系統(tǒng)的首要目標[3].網絡信息系統(tǒng)的可靠性在所有條件的約束下能夠正確快捷地完成網絡信息的傳輸和復制等。

網絡信息安全的有效性是網絡信息安全有用性和效率性的總體要求。是網絡信息在使用和服務過程中被用戶的授權，服務用戶的一種特點。網絡信息的效率是網絡信息在安全傳輸過程中所需要采取的積極的應對策略。

網絡信息安全的保密完整是指網絡信息不能被非授權用戶竊取和利用，保證信息數據原樣不可改變地進行傳遞。完整性是信息不被泄露給未授權的人。

網絡信息安全的不可抵賴性即信息在傳輸的過程中、傳輸之后都真實地反映客觀發(fā)生的事實[4].而信息的發(fā)出方和接收方都不能對信息的傳輸進行抵賴。

任何依賴于電子商務平臺的業(yè)務都需要一個穩(wěn)定和有序發(fā)展的網絡環(huán)境作為其自身發(fā)展的保障。這就需要我國政府和有關部門必須加強和保證網絡安全相應法律法規(guī)的建立健全，使網絡首先在技術性環(huán)境下?lián)碛幸粋€良好的運營環(huán)境。其次就是要依靠我國行業(yè)的相關管理部門監(jiān)督管理委員會，來針對網絡中出現的問題進行有的放矢的解決和處理[4].

1.1.2計算機遭遇網絡攻擊的特點

1.1.2.1網絡攻擊的方式和途徑

了解網絡攻擊的方式和途徑對計算機安全防御有重要的意義。網絡攻擊是指非法攻擊者采用某種手段和目的竊取網絡用戶資料的行為，這種非法授權的竊取行為就構成了網絡攻擊者和用戶之間的網絡入侵行為[5].網絡入侵常見的途徑有dns攻擊、掃描窺探、畸形報文攻擊等。

攻擊者通過竊取用戶的密碼、口令等隱私信息進行攻擊行為，因為口令本身是抵御入侵者的一個重要的防御手段。使用者通過設置口令登錄自己的計算機和個人信息賬戶然后進行計算機網絡行為。但是網絡入侵可以通過破譯口令獲得網絡入侵的機會，通過破譯或者記錄口令秘鑰、計算機的個人信息、企業(yè)信息。當前，運用破譯口令的方法獲得目標主機的賬戶信息的方法有很多，有的是通過計算機終端登錄，有的是通過某個主機的合法用戶進行竊取，這種泄露口令的行為會給入侵者一些可乘之機，從而通過破譯口令來入侵電腦主機。

dns攻擊和畸形報文攻擊是常見的網絡安全攻擊種類之一，ip欺騙是指入侵者通過偽造ip地址，讓計算機以其他計算機的ip地址假冒，達到竊取信息的目的。這種行為往往是對特定的協(xié)議進行入侵[6].ip欺騙是經常遭受的網絡安全事故之一。

1.1.2.2計算機網絡攻擊的特點

計算機網絡攻擊會造成巨大的財產和經濟損失。而國家和政府重要部門就成為網絡攻擊的主要目標。另外攻擊的手段多樣化、地域全球化，尤其是金融類與錢財相關的網絡交易更加容易受到攻擊。拿網絡支付工具來說，網上個人信息資料的保密性仍然是束縛很多電子商務平臺發(fā)展的重要問題。網絡信息化在一定程度上方便了人們的工作、學習和生活，但是因為網絡上存在黑客的惡意攻擊、網絡自身的系統(tǒng)漏洞以及個人操作不當等一系列原因都可能會造成信息資料的泄露。尤其是目前許多不法分子通過冒充身份、網絡釣魚、病毒植入、郵件欺詐等一系列的高科技手段，竊取網絡用戶的資料和信息，并利用這些信息來進行違法犯罪活動。網絡支付為了進行正常的業(yè)務辦理，需要客戶在網站上提交大量的信息資料。這些信息資料一般都會保存在公司的電子數據庫中[6].通過最近的數據統(tǒng)計可以看到：網絡潛在客戶的重要組成部分正在持續(xù)的增長，這就給網絡支付的發(fā)展帶來了很大機遇。但是就因為網絡攻擊的目標十分明顯，主要是為了盜取別人錢財，同時網絡截取和攻擊更加的隱蔽，所以運用防火墻等工具變得尤為重要。

1.1.3網絡系統(tǒng)的安全防范

網絡安全是一個涉及面很廣的網絡軟硬件兼?zhèn)涞恼n題，要想達到網絡安全事故不發(fā)生，必須要保證硬件、技術、軟件、法律法規(guī)等方面的知識齊備，從而采取縱深式全方位防御網絡事故的措施[7].

從安全角度考慮，為了避免電腦出現破譯口令、ip欺騙和dns欺騙等安全事故，首先要在電腦主機上設置單獨的、隱私的口令，以免被人破譯，盡量設置口令要復雜一些。另外主機裝在交換式集線器上避免偷聽密碼口令等重要的信息。面對當前日益增多的網絡安全事故和犯罪事件，在保證信息安全的同時，要制定相關的網絡安全法律，對惡性的網絡安全事故進行相應的法律制裁，建立適合全球經濟發(fā)展的網絡安全環(huán)境，號召全球范圍內的網絡安全國家進行網絡安全監(jiān)管，尤其是建立周全的網絡安全防范意識和改進策略，從而為全世界網民建立一個安全的網絡環(huán)境。

1.2網絡安全分層評價體系國內外現狀及發(fā)展趨勢

目前國內外公認的對于網絡安全分層評價的發(fā)展趨勢是：

1.2.1建立有效的安全矩陣

首先建立的'安全機制是對一種服務實現某種技術防御，例如加密、安全認證等都是建立安全機制的典型例子。通過建立安全矩陣來保證數據的正確性、保密性和完整性。一個安全矩陣是由完善的檢測系統(tǒng)、預警系統(tǒng)、防火墻等，完善的安全矩陣會將網絡安全風險提前進行預報和報警，安全矩陣會檢查安全事件發(fā)生的始末，對網絡安全事故進行記錄，對安全事故進行及時的搶修等。

1.2.2安全機制

根據iso提出的安全機制是一種技術，是利用一些軟件技術或實施一個或更多安全服務的過程[9].安全機制是對電腦安全服務所采用的技術或者是軟件防護。設置安全口令、安全秘鑰等都是對安全機制的一個詮釋。安全機制根據所要服務的硬件和軟件技術要求不同而不同。安全機制是為了保證數據的安全性、周密性、正確性和不可抵賴性，在實施的過程中需要不同的加密技術和加密功能才能實現安全目標。安全機制也分為特殊性和一般性，特殊的安全機制是在特殊要素要生成的安全機制，需要執(zhí)行到特定的osi參考模型，而普通的安全機制卻可以服務于多個安全執(zhí)行過程[10].

1.3研究計算機網絡安全分層評價系統(tǒng)的重要性

隨著電子商務活動的增加、網絡的普及、網絡支付的應用，加之全世界范圍內對internet的廣泛宣傳，更多的經濟活動在網絡上產生，網絡已經成為生活中不可或缺的部分。網絡在實現生活快捷化的同時，也給人們的財產和信息安全帶來了一定的安全隱患。由于大部分的網民對網絡安全方面的知識欠缺，自身網絡安全意識不夠，對個人信息和賬戶的保密意識不強，導致網絡安全事故不斷地發(fā)生。所以掌握網絡安全知識和網絡安全防御基礎信息，保障網絡信息不被泄露是網民必須要掌握的重要知識。造成網絡安全出現事故的根源有很多，但是總結起來主要表現是：網絡協(xié)議自身程序的問題、軟件的后門漏洞、網絡設置口令的簡單、網絡的開放性等原因，網絡被入侵之后會導致個人和企業(yè)的信息被篡改，一些保密的信息丟失或者損壞，對企業(yè)和個人的經濟生活造成嚴重的困擾。

新世紀以來，伴隨著計算機在全球范圍內的逐漸普及，網絡安全防御的手段越來越縝密周全，但是依舊防御不了日益復雜化和日益全球區(qū)域化的病毒攻襲。第一代計算機安全保護是在明確網絡邊界下的假設性保護技術，通過對邊界區(qū)域內的保護防御和隔離對待來達到系統(tǒng)的安全性。第二代防護技術摒棄了邊界的概念，主要是以技術掃描防御和檢測為主，通過安全技術防御保護系統(tǒng)不受病毒的侵襲，通過檢測病毒精準查殺，通過技術管控的響應恢復系統(tǒng)安全。第二代防護雖然相比較第一代安全防御體系已經取得了進步，但是對技術的要求更高，另外當系統(tǒng)受到侵襲的時候并不能完全查殺并恢復系統(tǒng)，所以，在新時代全球化背景下，如何確保計算機領域信息系統(tǒng)的安全已經成為廣泛關注的問題。

全球環(huán)境下計算機技術的廣泛應用于各個領域，internet已經滲透到人們的生活和工作中。但在網絡使用和推廣過程中，網絡上病毒的影響和黑客的攻擊已經成為威脅網絡安全的一個重要的因素。尤其是當人們運用網絡來支付資金、匯款等進行網絡金融活動時，網絡安全就成為一個恒久不變的話題。網絡安全的分層評價能通過精密的計算給出網絡安全的薄弱環(huán)節(jié)，讓使用者能根據自己的需求對網絡的安全性進行有針對性地加強，從而做到以最少的資源實現最大的安全性。在21世紀的今天，研究如何在網絡攻擊常態(tài)化形勢下使網絡能夠正常生存和發(fā)展變得尤為重要，因為很多業(yè)務和項目已經逐漸地離不開網絡，而網絡安全防護和防火墻成為一個常態(tài)化的日常項目，成為像網絡軟件必備工具一樣常規(guī)存在。

1.4本文的組織結構

本論文共分為6章，各章組織結構如下：

第1章介紹網絡安全的分層評價系統(tǒng)選題的背景、目的及意義，該系統(tǒng)在國內外的研究現狀，通過一些事例說明該系統(tǒng)在我國發(fā)展的可行性。

第2章介紹系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境及用到的相關技術。

第3章介紹本系統(tǒng)的需求分析，分析各種模塊的功能，確定系統(tǒng)的目標，設計此系統(tǒng)的數據庫。

第4章詳細介紹系統(tǒng)各個模塊實現的功能、設計方法和實現方法，然后闡述了系統(tǒng)中用到的關鍵技術。

第5章介紹對系統(tǒng)進行測試的過程和測試過程中產生的不足和錯誤，并分析其原因。

第6章主要展望了新形勢下，我國面對全球化戰(zhàn)略所需要采取的網絡安全策略。

本文后續(xù)內容將對網絡安全進行全面的闡述，通過分析網絡安全方面的技術和原理，闡述網絡安全防御的方法，最終通過對未來計算機網絡安全方面的分析，我們找到解決未來計算機安全陷阱的方法。首先要了解在互聯(lián)網+大數據的網絡安全新趨勢下，復合型的網絡安全病毒和漏洞會成為新趨勢和新的網絡安全特點，更加全能立體的綜合查殺工具正逐漸地代替?zhèn)鹘y(tǒng)的殺毒軟件，成為網絡安全未來防御系統(tǒng)的重要手段。其次是樹立動態(tài)綜合的安全防護理念：在云數據、大數據、互聯(lián)網+的大環(huán)境下，傳統(tǒng)的單一的網絡陷阱逐漸地綜合化和復雜化，攻擊手段日益隱蔽，攻擊的方式更加多樣，攻擊的目標更加多面，傳統(tǒng)單一的、局限的防護方式難以適用，所以要用新時代的綜合動態(tài)的立體安全防護意識和防護理念，通過技術的不斷創(chuàng)新和安全升級對網絡有一個安全防護全概念，防止安全風險的發(fā)生。另外還要不斷加強移動互聯(lián)網終端的安全信息防護：如何利用網絡的便捷服務進行安全防護，如何利用各種網絡互動平臺和網絡互動營銷方式開展網絡互動營銷活動的同時，構建和諧安全的網絡電子商務環(huán)境，制定和倡導安全的互聯(lián)網購物環(huán)境。最后加大網絡安全需要各方企業(yè)重組整合及通力合作，各方合作才能創(chuàng)建互聯(lián)網安全環(huán)境。展望未來，在未來全球化越來越緊密的經濟時代下，網絡安全技術也要虛心地向全球頂尖技術進行學習和探索，不斷地學習最新的安全技術，將世界先進技術運用到我國計算機網絡安全防護當中來。

[1]劉國慶，閆桂林。計算機網絡信息安全及防護策略研究[j].電子技術與軟件工程。20xx(4)

[6]劉泫彧。大數據時代下的信息安全問題研究[j].電腦知識與技術。20xx(3)

[7]陳文兵。計算機信息管理技術在維護網絡安全中的應用策略探究[j].電腦知識與技術20xx(3)

[8]王衍波等。應用密碼學。北京：機械工業(yè)出版社，20xx.8

[10]王炳錫等。數字水印技術。西安：西安電子科技大學出版社。20xx.11

[11]步山岳。ntru公開密鑰體制分析與實現。上海：計算機工程，20xx.6

[12]柴曉光等。民用指紋識別技術。北京：人民郵電出版社，20xx.5

[13]馮元等。計算機網絡安全基礎。北京;科學出版社。20xx.10

[14]高永強等。網絡安全技術與應用。北京：人民郵電出版社，20xx.3

[15]張千里，陳光英.網絡安全新技術。北京：人民郵電出版社，20xx.1

計算機開題報告篇十四

雖然傳統(tǒng)的計算機發(fā)展和當今的電子商務不同，但是不可否認網絡已經成為非常重要的`信息和數據互換交換的平臺。但是隨著網絡不斷發(fā)展?jié)B透到人們的日常生活、手機終端、交易支付等環(huán)節(jié)時，網絡安全已經成為一個焦點和不可逾越的發(fā)展鴻溝。盡管目前網上支付安全方面和信息安全的管理一直以來都在進行不斷的完善和升級，但是頻發(fā)的互聯(lián)網支付和信息泄露等安全案件依舊使得消費者在進行網上支付和交換信息時存在一定的擔憂[1].

影響網絡安全的因素主要是自然原因和人為因素。但是如果把這兩大因素詳細分解的話主要分為網絡病毒傳染、外部網絡惡意攻擊、內部個人勢力惡意攻擊、系統(tǒng)代碼編寫過程中的失誤、信息傳輸中的隱私保護等方面[1].網絡安全問題一旦發(fā)生，不僅影響了正常的網絡業(yè)務工作，同時也會給客戶和公司帶來雙方面的損失。公司的企業(yè)形象也會遭受或多或少的破壞，影響公司的發(fā)展。很多網絡業(yè)務在進行辦理的過程中都需要網絡安全平臺的支持。針對這些網絡上存在的安全隱患，首先是要分析安全隱患所在，然后有針對性地實施網絡安全技術防御，最后采用殺毒和防御技術進行查殺，確保公司和個人的信息安全傳輸和運行。除了自然方面的不可抵抗的外力之外，首先是要了解網絡協(xié)議本身是否存在安全漏洞和系統(tǒng)錯誤，所以檢查每一個層區(qū)域的安全漏洞都很有必要。

網絡安全不僅是硬件的安全，更多的是軟件和網絡環(huán)境的安全，同時還有信息技術不斷發(fā)展壯大的技術支持。如何正確的面對這些網絡安全中存在的問題和缺陷是網絡技術人員需要考慮和思考的問題[2].其中公司和技術人員作為網絡活動的重要主體，對于提出一些落到實處的措施和手段有著義不容辭的責任和義務。

1.1.1網絡安全的定義與目標

網絡安全廣義上來講就是硬件和軟件的安全[2].凡是從事網絡活動的一切事務，包含個人信息、個人賬戶、企業(yè)信息和賬戶、往來資料傳輸、網絡技術更新、網絡管理等方面都需要保證其安全、真實、保密、完善，這就是網絡安全所要保障的領域和基礎。網絡安全不僅是網絡技術的不斷更新和完善，更是網絡管理的不斷升級和改造，更是網絡信譽和網絡環(huán)境的不斷凈化和防范。在網絡安全技術方面，要不斷增加防御外部非法用戶的攻擊和入侵，防止外部漏洞和病毒的感染。在網絡環(huán)境管理方面，要不斷地打造一個干凈整潔的網絡虛擬世界。在支付日益快捷、信息日益繁多、技術日新月異的今天，如何維護一個快捷精準的信息傳輸環(huán)境，這是計算機發(fā)展和網絡應用必須重點解決的全球化的技術難題和重要課題[3].

值得我們注意的是網絡通信技術在某些領域已經達到并出現了成熟繁榮的景象，很多的企業(yè)已經將某些業(yè)務拓展到了手機、平板電腦等移動終端上。這些電子設備可以隨處攜帶，并且隨著電子科技產品價格的持續(xù)下降已經獲得了十分廣泛的普及。這就使得手機、平板電腦等移動電子設備成為了企業(yè)進行業(yè)務辦理和產品宣傳的新寵。但是就網絡技術的安全性而言，服務領域更加廣闊，所以更要保障網絡信息的安全保密、可靠性、可用性、保密性、完整性、不可抵賴性。網絡信息安全的目標和要求主要體現在以下幾個方面：

網絡信息安全與保密主要是在從事網絡活動時，一切網絡活動信息不會出現安全事故和漏洞。

網絡信息安全的可靠是網絡安全的基礎，是網絡信息安全系統(tǒng)的首要目標[3].網絡信息系統(tǒng)的可靠性在所有條件的約束下能夠正確快捷地完成網絡信息的傳輸和復制等。

網絡信息安全的有效性是網絡信息安全有用性和效率性的總體要求。是網絡信息在使用和服務過程中被用戶的授權，服務用戶的一種特點。網絡信息的效率是網絡信息在安全傳輸過程中所需要采取的積極的應對策略。

網絡信息安全的保密完整是指網絡信息不能被非授權用戶竊取和利用，保證信息數據原樣不可改變地進行傳遞。完整性是信息不被泄露給未授權的人。

網絡信息安全的不可抵賴性即信息在傳輸的過程中、傳輸之后都真實地反映客觀發(fā)生的事實[4].而信息的發(fā)出方和接收方都不能對信息的傳輸進行抵賴。

任何依賴于電子商務平臺的業(yè)務都需要一個穩(wěn)定和有序發(fā)展的網絡環(huán)境作為其自身發(fā)展的保障。這就需要我國政府和有關部門必須加強和保證網絡安全相應法律法規(guī)的建立健全，使網絡首先在技術性環(huán)境下?lián)碛幸粋€良好的運營環(huán)境。其次就是要依靠我國行業(yè)的相關管理部門監(jiān)督管理委員會，來針對網絡中出現的問題進行有的放矢的解決和處理[4].

1.1.2計算機遭遇網絡攻擊的特點

1.1.2.1 網絡攻擊的方式和途徑

了解網絡攻擊的方式和途徑對計算機安全防御有重要的意義。網絡攻擊是指非法攻擊者采用某種手段和目的竊取網絡用戶資料的行為，這種非法授權的竊取行為就構成了網絡攻擊者和用戶之間的網絡入侵行為[5].網絡入侵常見的途徑有dns攻擊、掃描窺探、畸形報文攻擊等。

攻擊者通過竊取用戶的密碼、口令等隱私信息進行攻擊行為，因為口令本身是抵御入侵者的一個重要的防御手段。使用者通過設置口令登錄自己的計算機和個人信息賬戶然后進行計算機網絡行為。但是網絡入侵可以通過破譯口令獲得網絡入侵的機會，通過破譯或者記錄口令秘鑰、計算機的個人信息、企業(yè)信息。當前，運用破譯口令的方法獲得目標主機的賬戶信息的方法有很多，有的是通過計算機終端登錄，有的是通過某個主機的合法用戶進行竊取，這種泄露口令的行為會給入侵者一些可乘之機，從而通過破譯口令來入侵電腦主機。

dns攻擊和畸形報文攻擊是常見的網絡安全攻擊種類之一，ip欺騙是指入侵者通過偽造ip地址，讓計算機以其他計算機的ip地址假冒，達到竊取信息的目的。這種行為往往是對特定的協(xié)議進行入侵[6].ip欺騙是經常遭受的網絡安全事故之一。

1.1.2.2 計算機網絡攻擊的特點

計算機網絡攻擊會造成巨大的財產和經濟損失。而國家和政府重要部門就成為網絡攻擊的主要目標。另外攻擊的手段多樣化、地域全球化，尤其是金融類與錢財相關的網絡交易更加容易受到攻擊。拿網絡支付工具來說，網上個人信息資料的保密性仍然是束縛很多電子商務平臺發(fā)展的重要問題。網絡信息化在一定程度上方便了人們的工作、學習和生活，但是因為網絡上存在黑客的惡意攻擊、網絡自身的系統(tǒng)漏洞以及個人操作不當等一系列原因都可能會造成信息資料的泄露。尤其是目前許多不法分子通過冒充身份、網絡釣魚、病毒植入、郵件欺詐等一系列的高科技手段，竊取網絡用戶的資料和信息，并利用這些信息來進行違法犯罪活動。網絡支付為了進行正常的業(yè)務辦理，需要客戶在網站上提交大量的信息資料。這些信息資料一般都會保存在公司的電子數據庫中[6].通過最近的數據統(tǒng)計可以看到：網絡潛在客戶的重要組成部分正在持續(xù)的增長，這就給網絡支付的發(fā)展帶來了很大機遇。但是就因為網絡攻擊的目標十分明顯，主要是為了盜取別人錢財，同時網絡截取和攻擊更加的隱蔽，所以運用防火墻等工具變得尤為重要。

1.1.3網絡系統(tǒng)的安全防范

網絡安全是一個涉及面很廣的網絡軟硬件兼?zhèn)涞恼n題，要想達到網絡安全事故不發(fā)生，必須要保證硬件、技術、軟件、法律法規(guī)等方面的知識齊備，從而采取縱深式全方位防御網絡事故的措施[7].

從安全角度考慮，為了避免電腦出現破譯口令、ip欺騙和dns欺騙等安全事故，首先要在電腦主機上設置單獨的、隱私的口令，以免被人破譯，盡量設置口令要復雜一些。另外主機裝在交換式集線器上避免偷聽密碼口令等重要的信息。面對當前日益增多的網絡安全事故和犯罪事件，在保證信息安全的同時，要制定相關的網絡安全法律，對惡性的網絡安全事故進行相應的法律制裁，建立適合全球經濟發(fā)展的網絡安全環(huán)境，號召全球范圍內的網絡安全國家進行網絡安全監(jiān)管，尤其是建立周全的網絡安全防范意識和改進策略，從而為全世界網民建立一個安全的網絡環(huán)境。

1.2 網絡安全分層評價體系國內外現狀及發(fā)展趨勢

目前國內外公認的對于網絡安全分層評價的發(fā)展趨勢是：

1.2.1建立有效的安全矩陣

首先建立的安全機制是對一種服務實現某種技術防御，例如加密、安全認證等都是建立安全機制的典型例子。通過建立安全矩陣來保證數據的正確性、保密性和完整性。一個安全矩陣是由完善的檢測系統(tǒng)、預警系統(tǒng)、防火墻等，完善的安全矩陣會將網絡安全風險提前進行預報和報警，安全矩陣會檢查安全事件發(fā)生的始末，對網絡安全事故進行記錄，對安全事故進行及時的搶修等。

1.2.2安全機制

根據iso提出的安全機制是一種技術，是利用一些軟件技術或實施一個或更多安全服務的過程[9].安全機制是對電腦安全服務所采用的技術或者是軟件防護。設置安全口令、安全秘鑰等都是對安全機制的一個詮釋。安全機制根據所要服務的硬件和軟件技術要求不同而不同。安全機制是為了保證數據的安全性、周密性、正確性和不可抵賴性，在實施的過程中需要不同的加密技術和加密功能才能實現安全目標。安全機制也分為特殊性和一般性，特殊的安全機制是在特殊要素要生成的安全機制，需要執(zhí)行到特定的osi參考模型，而普通的安全機制卻可以服務于多個安全執(zhí)行過程[10].

1.3研究計算機網絡安全分層評價系統(tǒng)的重要性

隨著電子商務活動的增加、網絡的普及、網絡支付的應用，加之全世界范圍內對internet的廣泛宣傳，更多的經濟活動在網絡上產生，網絡已經成為生活中不可或缺的部分。網絡在實現生活快捷化的同時，也給人們的財產和信息安全帶來了一定的安全隱患。由于大部分的網民對網絡安全方面的知識欠缺，自身網絡安全意識不夠，對個人信息和賬戶的保密意識不強，導致網絡安全事故不斷地發(fā)生。所以掌握網絡安全知識和網絡安全防御基礎信息，保障網絡信息不被泄露是網民必須要掌握的重要知識。造成網絡安全出現事故的根源有很多，但是總結起來主要表現是：網絡協(xié)議自身程序的問題、軟件的后門漏洞、網絡設置口令的簡單、網絡的開放性等原因，網絡被入侵之后會導致個人和企業(yè)的信息被篡改，一些保密的信息丟失或者損壞，對企業(yè)和個人的經濟生活造成嚴重的困擾。

新世紀以來，伴隨著計算機在全球范圍內的逐漸普及，網絡安全防御的手段越來越縝密周全，但是依舊防御不了日益復雜化和日益全球區(qū)域化的病毒攻襲。第一代計算機安全保護是在明確網絡邊界下的假設性保護技術，通過對邊界區(qū)域內的保護防御和隔離對待來達到系統(tǒng)的安全性。第二代防護技術摒棄了邊界的概念，主要是以技術掃描防御和檢測為主，通過安全技術防御保護系統(tǒng)不受病毒的侵襲，通過檢測病毒精準查殺，通過技術管控的響應恢復系統(tǒng)安全。第二代防護雖然相比較第一代安全防御體系已經取得了進步，但是對技術的要求更高，另外當系統(tǒng)受到侵襲的時候并不能完全查殺并恢復系統(tǒng)，所以，在新時代全球化背景下，如何確保計算機領域信息系統(tǒng)的安全已經成為廣泛關注的問題。

全球環(huán)境下計算機技術的廣泛應用于各個領域，internet已經滲透到人們的生活和工作中。但在網絡使用和推廣過程中，網絡上病毒的影響和黑客的攻擊已經成為威脅網絡安全的一個重要的因素。尤其是當人們運用網絡來支付資金、匯款等進行網絡金融活動時，網絡安全就成為一個恒久不變的話題。網絡安全的分層評價能通過精密的計算給出網絡安全的薄弱環(huán)節(jié)，讓使用者能根據自己的需求對網絡的安全性進行有針對性地加強，從而做到以最少的資源實現最大的安全性。在21世紀的今天，研究如何在網絡攻擊常態(tài)化形勢下使網絡能夠正常生存和發(fā)展變得尤為重要，因為很多業(yè)務和項目已經逐漸地離不開網絡，而網絡安全防護和防火墻成為一個常態(tài)化的日常項目，成為像網絡軟件必備工具一樣常規(guī)存在。

1.4本文的組織結構

本論文共分為6章，各章組織結構如下：

第1章介紹網絡安全的分層評價系統(tǒng)選題的背景、目的及意義，該系統(tǒng)在國內外的研究現狀，通過一些事例說明該系統(tǒng)在我國發(fā)展的可行性。

第2章介紹系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境及用到的相關技術。

第3章介紹本系統(tǒng)的需求分析，分析各種模塊的功能，確定系統(tǒng)的目標，設計此系統(tǒng)的數據庫。

第4章詳細介紹系統(tǒng)各個模塊實現的功能、設計方法和實現方法，然后闡述了系統(tǒng)中用到的關鍵技術。

第5章介紹對系統(tǒng)進行測試的過程和測試過程中產生的不足和錯誤，并分析其原因。

第6章主要展望了新形勢下，我國面對全球化戰(zhàn)略所需要采取的網絡安全策略。

本文后續(xù)內容將對網絡安全進行全面的闡述，通過分析網絡安全方面的技術和原理，闡述網絡安全防御的方法，最終通過對未來計算機網絡安全方面的分析，我們找到解決未來計算機安全陷阱的方法。首先要了解在互聯(lián)網+大數據的網絡安全新趨勢下，復合型的網絡安全病毒和漏洞會成為新趨勢和新的網絡安全特點，更加全能立體的綜合查殺工具正逐漸地代替?zhèn)鹘y(tǒng)的殺毒軟件，成為網絡安全未來防御系統(tǒng)的重要手段。其次是樹立動態(tài)綜合的安全防護理念：在云數據、大數據、互聯(lián)網+的大環(huán)境下，傳統(tǒng)的單一的網絡陷阱逐漸地綜合化和復雜化，攻擊手段日益隱蔽，攻擊的方式更加多樣，攻擊的目標更加多面，傳統(tǒng)單一的、局限的防護方式難以適用，所以要用新時代的綜合動態(tài)的立體安全防護意識和防護理念，通過技術的不斷創(chuàng)新和安全升級對網絡有一個安全防護全概念，防止安全風險的發(fā)生。另外還要不斷加強移動互聯(lián)網終端的安全信息防護：如何利用網絡的便捷服務進行安全防護，如何利用各種網絡互動平臺和網絡互動營銷方式開展網絡互動營銷活動的同時，構建和諧安全的網絡電子商務環(huán)境，制定和倡導安全的互聯(lián)網購物環(huán)境。最后加大網絡安全需要各方企業(yè)重組整合及通力合作，各方合作才能創(chuàng)建互聯(lián)網安全環(huán)境。展望未來，在未來全球化越來越緊密的經濟時代下，網絡安全技術也要虛心地向全球頂尖技術進行學習和探索，不斷地學習最新的安全技術，將世界先進技術運用到我國計算機網絡安全防護當中來。

[1]劉國慶，閆桂林。 計算機網絡信息安全及防護策略研究[j]. 電子技術與軟件工程。20xx(4)

[6]劉泫彧。 大數據時代下的信息安全問題研究[j]. 電腦知識與技術。 20xx(3)

[7]陳文兵。 計算機信息管理技術在維護網絡安全中的應用策略探究[j]. 電腦知識與技術 20xx(3)

[8]王衍波等。應用密碼學。北京：機械工業(yè)出版社，20xx.8

[10]王炳錫等。 數字水印技術。 西安：西安電子科技大學出版社。20xx.11

[11]步山岳。ntru 公開密鑰體制分析與實現。上海：計算機工程，20xx.6

[12]柴曉光等。 民用指紋識別技術。 北京：人民郵電出版社，20xx.5

[13]馮元等。計算機網絡安全基礎。北京;科學出版社。20xx.10

[14]高永強等。網絡安全技術與應用。 北京：人民郵電出版社，20xx.3

[15]張千里，陳光英 .網絡安全新技術。 北京：人民郵電出版社，20xx.1

計算機開題報告篇十五

計算機的普及和經濟的日益全球化，簡單的會計電算化在現在的經濟環(huán)境中顯得有點遜色了，所以正確運用erp全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生，并且有很多企業(yè)在運用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的，只有正確認識這些問題并去解決它，才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經濟危機，對我國的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運用erp，找到自己企業(yè)適合的erp。

erp作為一種先進的管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實現信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的有力武器，雖然在實施過程中會有很多問題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實施erp的成功率會越來越高，必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章，讓我自己對erp也有了更深刻的了解，希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助，同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp，讓我國的企業(yè)在浴火中重生，在未來能更好的發(fā)展。

1、郭海佳、erp在中小企業(yè)應用的問題和對策研究[j]、非公經濟，xx年第9期

2、周玉請、erp理論方法與實踐[m]、北京電子工業(yè)出版社，xx年第一版

本文準備從我國中小企業(yè)實施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關系，從而引出當前我國中小企業(yè)在實施erp存在的一些大眾問題，根據這些問題提出解決思路，建議如何正確實施erp。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識，同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

1、概述

2、erp的概念

3、我國中小企業(yè)實施erp的必要性

4、我國中小企業(yè)實施erp存在的問題

5、解決思路

6、總體思路

7、如何正確實施erp

初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實證和規(guī)范分析對文章進行構思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎上展開論述。

本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下：

1、第一周、第二周確定論文題目，并完成開題報告，與老師進行交流。

2、第三周—第七周根據題目和開題報告搜集相關資料。

3、第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽取老師的意見，進行修改。

4、第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導下進行完善。

計算機開題報告篇十六

隨著現代信息技術的迅猛發(fā)展，網絡技術在教育中的.應用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網的接軌，為中小學教育提供了豐富的資源，使網絡教學真正成為現實，同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出：“全國實施中小學'校校通'工程，努力實現基礎教育的跨越式發(fā)展?！薄啊ＰＭāこ痰哪繕耸怯?年到xx年時間，加強信息基礎設施和信息資源建設，使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網，使中小學師生都能共享網上資源，提高中小學的教育教學質量?！薄靶ＰＭā惫こ痰膯雍桶l(fā)展，給中小學教學帶來革新的機會，為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源，建構基于網絡的現代教學模式是一個迫切研究的問題，而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之一就是網絡教學的設計與評價。因此，開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。

(一)國內外的研究現狀

1、網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educationaltechnology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進行分析，網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環(huán)境的設計和協(xié)作學習的設計等方面，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f，網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網絡環(huán)境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協(xié)商學習、利用工具進行創(chuàng)造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們去研究。

2、網絡教學的評價研究才剛剛起步

隨著internet應用的普及，網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統(tǒng)教學相比，網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量，建立一個行之有效的網絡教學評價模型，已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至xx年，教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院，但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(theinstituteforhighereducationpolicy)于xx年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質量：遠程互聯(lián)網教育成功應用的標準"的報告，然而，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應的分析與反饋。

(二)課題研究的意義

1、促進網絡教學的發(fā)展，提高網絡教學的質量

由于網絡教學可以實現信息資源共享，在網上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學習者在網上可以學到最新的知識，因此是教學改革發(fā)展的方向。通過本項目的研究與實踐，使網絡教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環(huán)境，充分體現學生的首創(chuàng)精神，學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識，而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案，從而提供網絡教學的質量。

2、尋找利用計算機技術和網絡技術實現學生遠程交互自主學習的教學設計的技術解決方案

3、完善和發(fā)展教學設計理論

網絡環(huán)境下的教學與傳統(tǒng)教學，不僅是教學環(huán)境的不同，在教學內容、教學手段、教學傳播形式上都有本質的區(qū)別。通過本項目的研究，能夠解決網絡環(huán)境下，教學如何進行教學設計，如何調控教學過程，如何有效實施教學活動以達成教學目標，是對教學設計理論的完善和發(fā)展。

(一)研究的主要內容

1、網絡教學設計理論體系的研究

包括教學目標的設計、建構性學習環(huán)境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協(xié)作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。

2、基于網絡環(huán)境下的教學策略與教學模式的研究

(2)網絡教學模式的研究，如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等

3、網絡教學評價的內容體系、方法、步驟與模型的研究

4、網絡教學設計系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

5、網絡教學評價系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

根據上述研究內容，總課題下設如下子課題：

1、網絡教學設計與教學評價的理論研究(謝幼如、李克東)

2、網絡教學資源的開發(fā)(鄧文新)

3、網絡教學設計與教學評價系統(tǒng)的開發(fā)(柯清超)

4、web課程的教學過程設計及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)

5、網絡教學設計與教學評價理論的應用研究(余紅)

(二)課題的研究目標

本項目的研究目標是：運用現代教學理論與建構主義學習理論，通過教學改革與實驗，探索網絡教學的設計與評價的理論和方法，開發(fā)相配套的網絡教學的設計和評價系統(tǒng)軟件，探索普通中小學利用網絡資源進行網絡教學的途徑與方法。

(三)預期成果形式

1、論文與專著

發(fā)表有關網絡教學的設計與評價的一系列學術論文，出版專著《網絡教學的設計與評價》。

2、電腦軟件

開發(fā)《網絡教學設計系統(tǒng)軟件》和《網絡教學評價系統(tǒng)軟件》，制作《網絡教學設計》專題教學(學習)網站，建立《教學設計》多媒體資源庫。

(一)研究方法與步驟

本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。

對于較大規(guī)模的教學設計與教學模式的試驗研究，將采用行動研究方法。

對于個別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的教學研究，則通過建立科學的假設，采用實驗研究的方法。

關于教學模式的評價和有關教學效果的分析，則采用評價研究方法。

研究步驟如下：

xx年5月-xx年8月，收集資料，建立模型

xx年9月-xx年1月，開發(fā)軟件

xx年2月-xx年8月，教學試驗，評價修改

xx年9月-xx年12月，擴大試驗，歸納總結

(二)關鍵技術

1、基于網絡的協(xié)作化設計思維工具的通訊模型的構建;

2、教學設計系統(tǒng)中師生教學活動的可視化表示與分析;

3、網絡教學的教學評價模型的構建;

4、網絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理。

(一)創(chuàng)新點

1、建立網絡教學設計的理論體系與方法。

2、建立基于網絡環(huán)境的各類教學評價指標體系。

3、開發(fā)出操作性強、具有實際應用價值的網絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

(二)理論意義

傳統(tǒng)的教學設計是應用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結果作出評價的一種計劃過程與操作程序?，F代教學設計理論已經不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎，不強調對教學活動的絕對控制，逐漸放棄呆板的設計模式，開始強調教學設計的關系性、靈活性和實時性，從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設計理論與方法。

(三)應用價值

1、通過課題的研究與實踐，總結并形成基于網絡環(huán)境下學科教學設計的理論與方法，優(yōu)化中小學課堂教學結構。

2、通過課題的研究與實踐，探索并總結信息化時代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式，使學生學會利用網絡資源進行學習的方法和經驗。

3、通過課題的研究與實踐，探索普通中小學利用網絡資源的途徑與方法，形成一批優(yōu)秀的網絡教學課例。

4、通過課題的研究與實踐，開發(fā)出具有應用推廣價值的網絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

計算機開題報告篇十七

隨著現代信息技術的迅猛發(fā)展，網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網的接軌，為中小學教育提供了豐富的資源，使網絡教學真正成為現實，同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出：“全國實施中小學'校校通'工程，努力實現基礎教育的跨越式發(fā)展?！薄啊ＰＭāこ痰哪繕耸怯?年到2017年時間，加強信息基礎設施和信息資源建設，使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網，使中小學師生都能共享網上資源，提高中小學的教育教學質量?！薄靶ＰＭā惫こ痰膯雍桶l(fā)展，給中小學教學帶來革新的機會，為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源，建構基于網絡的現代教學模式是一個迫切研究的問題，而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之一就是網絡教學的設計與評價。因此，開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。

一、課題研究背景

(一)國內外的研究現狀

1、網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educational technology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進行分析，網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環(huán)境的設計和協(xié)作學習的設計等方面，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f，網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網絡環(huán)境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協(xié)商學習、利用工具進行創(chuàng)造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們去研究。

2、網絡教學的評價研究才剛剛起步

隨著internet應用的普及，網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統(tǒng)教學相比，網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量，建立一個行之有效的網絡教學評價模型，已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至2017年，教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院，但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于2017年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質量：遠程互聯(lián)網教育成功應用的標準"的報告，然而，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應的分析與反饋。

(二)課題研究的意義

1、促進網絡教學的發(fā)展，提高網絡教學的質量

3、完善和發(fā)展教學設計理論

網絡環(huán)境下的教學與傳統(tǒng)教學，不僅是教學環(huán)境的不同，在教學內容、教學手段、教學傳播形式上都有本質的區(qū)別。通過本項目的研究，能夠解決網絡環(huán)境下，教學如何進行教學設計，如何調控教學過程，如何有效實施教學活動以達成教學目標，是對教學設計理論的完善和發(fā)展。

二、課題研究內容

(一)研究的主要內容

1、網絡教學設計理論體系的研究

包括教學目標的設計、建構性學習環(huán)境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協(xié)作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。

2、基于網絡環(huán)境下的教學策略與教學模式的研究

(2)網絡教學模式的研究，如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等

3、網絡教學評價的內容體系、方法、步驟與模型的研究

4、網絡教學設計系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

5、網絡教學評價系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

根據上述研究內容，總課題下設如下子課題：

1、網絡教學設計與教學評價的理論研究(謝幼如、李克東)

2、網絡教學資源的開發(fā)(鄧文新)

3、網絡教學設計與教學評價系統(tǒng)的開發(fā)(柯清超)

4、web課程的教學過程設計及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)

5、網絡教學設計與教學評價理論的應用研究(余紅)

(二)課題的研究目標

本項目的研究目標是：運用現代教學理論與建構主義學習理論，通過教學改革與實驗，探索網絡教學的設計與評價的理論和方法，開發(fā)相配套的網絡教學的設計和評價系統(tǒng)軟件，探索普通中小學利用網絡資源進行網絡教學的途徑與方法。