范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇一

公司全體員工：

大家好！

一、講究科學(xué)飲食

倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、健康、營(yíng)養(yǎng)、和諧、禮貌的餐飲文化，自覺(jué)遵守國(guó)家、省、市有關(guān)餐飲行業(yè)的法律法規(guī)和規(guī)章制度，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。

二、堅(jiān)持合理消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)

不求奢華，不講排場(chǎng)。消費(fèi)適度，點(diǎn)餐適量。

三、營(yíng)造節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍

餐飲企業(yè)要在店堂的醒目位置張貼懸掛反對(duì)鋪張浪費(fèi)、倡導(dǎo)禮貌用餐的相關(guān)提示語(yǔ)，營(yíng)造禮貌節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。

四、倡導(dǎo)禮貌餐桌行為

餐飲企業(yè)從自身做起，完善菜單、菜譜，主動(dòng)標(biāo)示菜肴分量，根據(jù)客人的需求供給多種不一樣分量的菜品，引導(dǎo)消費(fèi)者合理配餐，理性消費(fèi)。

五、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，滿(mǎn)足節(jié)儉消費(fèi)需求

餐飲企業(yè)應(yīng)根據(jù)企業(yè)的自身?xiàng)l件和市場(chǎng)需求，進(jìn)取供給便利節(jié)儉用餐服務(wù)，加快社區(qū)快餐和單位團(tuán)餐等在內(nèi)的大眾餐飲的發(fā)展，推行宴會(huì)自助餐服務(wù)和分餐制服務(wù)。

六、主動(dòng)供給厲行節(jié)儉、禮貌用餐的延伸服務(wù)

倡導(dǎo)餐飲企業(yè)主動(dòng)為顧客供給環(huán)保餐盒，用于打包服務(wù)，根據(jù)剩余菜肴特點(diǎn)，向消費(fèi)者供給再次加工的技術(shù)指導(dǎo)。讓我們每一位市民朋友和餐飲業(yè)從業(yè)人員都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，做到“合理消費(fèi)、禮貌用餐、厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)”，共同創(chuàng)造禮貌、健康的生活方式！

倡議人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇二

全校師生員工：

當(dāng)前，我校已經(jīng)完成了整體搬遷，在曹妃甸開(kāi)啟了辦學(xué)新階段的新征程。學(xué)校在實(shí)現(xiàn)資源整合的基礎(chǔ)上，圍繞深化綜合改革和“雙一流”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，致力于“八大實(shí)力提升工程”，堅(jiān)持改革、創(chuàng)新、發(fā)展，進(jìn)一步融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，駛?cè)肓私ㄔO(shè)國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的快車(chē)道。但在快速發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校也面臨著辦學(xué)成本過(guò)高，資金緊張、資源浪費(fèi)等各種問(wèn)題和壓力。學(xué)校已經(jīng)制定印發(fā)了在全校開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)的實(shí)施方案，號(hào)召全校廣大師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。為此，特向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：

一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義。廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)到我校當(dāng)前所面臨的嚴(yán)峻資源形勢(shì)，不斷提高對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)識(shí)。大力開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)，是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是學(xué)校發(fā)展中的一項(xiàng)舉措，也是一種理念、一種文化，更是全體師生員工應(yīng)有的責(zé)任。大家要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，積極踐行“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念，積極開(kāi)展開(kāi)源節(jié)流、增收節(jié)支工作。

二、做創(chuàng)建節(jié)約型校園的表率。學(xué)校就是我們的家，要倍加呵護(hù)。要進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患和節(jié)約意識(shí)，合理利用約車(chē)系統(tǒng)，自覺(jué)遵守公寓管理制度，以身作則，帶頭示范，把創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)?；顒?dòng)體現(xiàn)到工作、生活的方方面面，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

三、做創(chuàng)建節(jié)約型校園的倡導(dǎo)者。節(jié)約能源人人有責(zé)。要積極行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，為節(jié)約能源盡一份責(zé)任，做一份貢獻(xiàn)，共建低碳綠色家園。

四、誓做踐行者。大處著眼，小處著手，做創(chuàng)建節(jié)約型校園實(shí)踐者，堅(jiān)持從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把厲行節(jié)約落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。合理使用空調(diào)、電腦等各種電器，減少電能消耗，節(jié)約每一度電；隨手關(guān)閉水龍頭，防止跑冒滴漏，節(jié)約每一滴水；統(tǒng)籌合理安排公務(wù)用車(chē)，降低公車(chē)燃油量；合理設(shè)置使用取暖設(shè)施，減少浪費(fèi)；發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢(shì)，減少紙質(zhì)文件印發(fā)，紙品雙面復(fù)印，節(jié)約每一張紙。

建設(shè)節(jié)約型校園，事關(guān)學(xué)校健康科學(xué)持續(xù)發(fā)展大局，事關(guān)每一位師生員工的根本利益。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，在全校范圍內(nèi)深入持久地開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，人人樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚。

華北理工大學(xué)

20xx年4月2日

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生，我們要傳承美德，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。今天，xx向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到：

1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。并督促家人將光盤(pán)行動(dòng)堅(jiān)持到底。

2、節(jié)約用水。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，隨手關(guān)緊水龍頭。

3、節(jié)省用電。離開(kāi)教室要關(guān)燈，避免“長(zhǎng)明燈”；光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈；合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。

4、愛(ài)惜物品。珍愛(ài)文具和書(shū)本，合理使用紙張，愛(ài)護(hù)課桌椅和公物。

5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類(lèi)回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費(fèi)。不亂花零錢(qián)，不向家長(zhǎng)提不合理要求。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，傳承勤儉美德！

倡議人

20xx年xx月xx日

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的身邊，時(shí)有浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。

一、牢記“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)。

二、做有責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的人。

三、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。

四、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：

節(jié)約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi);

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;

節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;

節(jié)約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi);

節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)作貢獻(xiàn)。

六、樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園的一草一木。

倡議人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇五

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

節(jié)約每一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi)；

節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；

節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；

節(jié)約每一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈；

節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約每一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)；

節(jié)約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

提倡文明就餐，是當(dāng)代中學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。

我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭(zhēng)以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的同學(xué)都能文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

針對(duì)上學(xué)期我校學(xué)生就餐過(guò)程中存在的諸如學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐具、奢侈浪費(fèi)、亂扔餐紙等不文明現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)委特在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天向全校同學(xué)發(fā)起“勤儉節(jié)約、文明就餐”的倡議：

1、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)就餐。

3、請(qǐng)自覺(jué)將餐具放回指定位置。

4、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。

5、請(qǐng)保持餐桌衛(wèi)生，就餐后把餐桌上的雜物帶走。

6、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

7、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書(shū)等物品占座。

細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和涵養(yǎng)，就餐事小，但是可以小見(jiàn)大，古語(yǔ)有云“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學(xué)們的共同努力，文明就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓同學(xué)們感受到生活的美好。希望廣大師生能積極的加入到我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍！

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇七

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責(zé)任。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過(guò)我們自身的參與和努力，讓厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。為此，結(jié)合我校實(shí)際情況，向全校教師發(fā)出如下倡議：

崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。

各級(jí)部要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。教職員工立足本職，從我做起，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。

（一）節(jié)約用電

1、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室、宿舍等要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走燈滅；樓梯、走廊、衛(wèi)生間等場(chǎng)所由夜間值班人員負(fù)責(zé)開(kāi)燈、關(guān)燈。

2、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

3、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。

4、杜絕在辦公室、宿舍等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋等大功率電器。

5、開(kāi)空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門(mén)窗，春秋天盡量不開(kāi)空調(diào)。

（二）節(jié)約用水

1、珍惜水資源，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗手時(shí)不用“長(zhǎng)流水”，洗涮餐具、抹布、拖把等不過(guò)量用水。

2、自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，提倡廢水利用，愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。

3、按需用量打開(kāi)水。開(kāi)水原則上只用于飲用；接水喝多少接多少，按量取用。

4、總務(wù)處加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生。

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不斷養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣，在全校倡樹(shù)崇尚勤儉節(jié)約、拒絕奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，現(xiàn)向全校教職醫(yī)護(hù)員工生發(fā)出開(kāi)展“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，減少舌尖浪費(fèi)，接力光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)倡議：

一、節(jié)約用電，拒絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅，盡量使用節(jié)能燈并減少使用時(shí)間。

二、節(jié)約用水，珍惜水資源，人走水?dāng)嗔?，避免“水長(zhǎng)流”現(xiàn)象發(fā)生，看到未擰緊的水龍頭應(yīng)及時(shí)擰緊，漏水的水管及時(shí)報(bào)修。

三、節(jié)約糧食，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。在食堂就餐時(shí)按實(shí)際飯量購(gòu)買(mǎi)飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。

四、節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品，打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄。自帶水杯、餐盒，盡量不使用一次性杯具、一次性餐盒、一次性筷子。

五、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不破壞校園公共設(shè)施，看到損壞的設(shè)施及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告、及時(shí)修理；要有主人翁意識(shí)，看到損壞公物的行為及時(shí)勸告并制止。

老師們、同學(xué)們，勤可補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是美德，讓我們共同身先示范，倡樹(shù)新風(fēng)，既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的示范者，更要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者，用實(shí)際行動(dòng)參與光盤(pán)行動(dòng)中來(lái)，傳遞正能量，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚，為建成“美麗貴醫(yī)”貢獻(xiàn)自己一份力量！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天中餐飯后，教室門(mén)口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線(xiàn)充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。

為了培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從我做起!

1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。

2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極開(kāi)展節(jié)約“八個(gè)一”活動(dòng)。

節(jié)約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi);

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi);節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽;辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品;開(kāi)展“中隊(duì)節(jié)約小天使”評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。

勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國(guó)家，小到家庭，不分貧富大小，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國(guó)之本，家之幸，民之福。

勤儉節(jié)約教育做起來(lái)不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量卻是學(xué)生們將來(lái)的生存和發(fā)展，是為了明天的他們能成為社會(huì)優(yōu)秀的人才。讓我們都樹(shù)立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的身邊，時(shí)有浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。為此，學(xué)校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員生發(fā)出如下倡議：

一、牢記“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)。

二、做有責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的人。

三、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。

四、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：

節(jié)約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi)；節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈；節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；節(jié)約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)；節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)作貢獻(xiàn)。

六、樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園的一草一木。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十一

尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在21世紀(jì)，資源成為了一個(gè)阻礙社會(huì)發(fā)展的大問(wèn)題。有人以往計(jì)算過(guò)，如果我們?cè)俨还?jié)儉，那么60年后我們將沒(méi)有石油和天然氣，200年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源，我們必須要節(jié)儉，必須要從此刻就開(kāi)始節(jié)儉。在我國(guó)，由于人口的原因，資源問(wèn)題更顯得重要，節(jié)儉也更顯得迫在眉睫。然而，此刻的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)危機(jī)啊。青少年是未來(lái)，是期望，也是最活躍的最富有活力的一個(gè)群體，如何使他們繼承并發(fā)揚(yáng)艱苦樸素這一優(yōu)良傳統(tǒng)是將我國(guó)建設(shè)成節(jié)儉型社會(huì)的關(guān)鍵。所以，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)在此向青年團(tuán)員發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)儉我能行，我是節(jié)儉的一代。

1)盡量雙面用紙，不能雙面使用的背面當(dāng)作草稿紙使用;

2)少用餐巾紙等一次性用品;

3)一個(gè)人在教室的時(shí)候，只開(kāi)自我頭頂?shù)臒?

4)最終一個(gè)離開(kāi)房間的時(shí)候，關(guān)燈，關(guān)電器;

5)提高學(xué)習(xí)效率，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、爭(zhēng)做學(xué)校節(jié)儉能手，一同建起節(jié)儉型的學(xué)校。

1)在學(xué)校中見(jiàn)到浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)，上前提醒并幫忙改正;

2)同學(xué)之間交流自我家的節(jié)儉小竅門(mén);

3)自發(fā)的比比看誰(shuí)是節(jié)儉能手;

4)在學(xué)期末，把自我沒(méi)用的舊書(shū)賣(mài)給下一屆的同學(xué);

5)把用過(guò)的廢紙收集起來(lái)，送到回收站;

6)可是分消費(fèi)，比如同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候用真心的問(wèn)候代替生日禮物。

3、做家中的節(jié)儉代言人，讓你的家成為一個(gè)節(jié)儉型的家庭。

1)向家長(zhǎng)宣傳節(jié)儉，介紹自我的節(jié)儉方法;

3)多用可重復(fù)使用的電池，在充好電后及時(shí)拔下充電器;

4)洗手的時(shí)候不要把水開(kāi)太大，擦肥皂的時(shí)候，關(guān)上水龍頭;

5)洗澡時(shí)，盡量不用浴缸洗，盡量縮短洗澡時(shí)間;

6)洗衣服時(shí)，放入的洗衣粉要適量;

7)燒水做飯時(shí)，要因需求量來(lái)做，節(jié)儉燃?xì)?

8)在出去吃飯時(shí)，避免浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象;

9)在購(gòu)物的時(shí)候，不買(mǎi)沒(méi)用的東西，用可重復(fù)使用的環(huán)保購(gòu)物袋;

11)幫忙家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)，用上自我明白的節(jié)儉小竅門(mén);

13)監(jiān)督家人，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)的地方要及時(shí)指出。

4、從我做起，感染別人，為建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

2)在社會(huì)生活中尋找不節(jié)儉的現(xiàn)象，提出合理的改善方法，并向相關(guān)部門(mén)反映;

3)無(wú)論在家里，在學(xué)校里，或是社會(huì)上，都要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜?，?chuàng)造出一種節(jié)儉的社會(huì)氛圍。

作為一名小學(xué)生，一名祖國(guó)的接班人，我們有職責(zé)也有義務(wù)盡自我的所能，為建設(shè)一個(gè)節(jié)儉型的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為了資源的可持續(xù)利用，為了我們完美的明天，讓我們，從此刻開(kāi)始，從自我做起，將節(jié)儉進(jìn)行到底!

學(xué)校勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇十二

全校師生員工：

當(dāng)前，我校已經(jīng)完成了整體搬遷，在曹妃甸開(kāi)啟了辦學(xué)新階段的新征程。學(xué)校在實(shí)現(xiàn)資源整合的基礎(chǔ)上，圍繞深化綜合改革和“雙一流”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，致力于“八大實(shí)力提升工程”，堅(jiān)持改革、創(chuàng)新、發(fā)展，進(jìn)一步融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，駛?cè)肓私ㄔO(shè)國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的快車(chē)道。但在快速發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校也面臨著辦學(xué)成本過(guò)高，資金緊張、資源浪費(fèi)等各種問(wèn)題和壓力。學(xué)校已經(jīng)制定印發(fā)了在全校開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)的實(shí)施方案，號(hào)召全校廣大師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。為此，特向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：

廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)到我校當(dāng)前所面臨的嚴(yán)峻資源形勢(shì)，不斷提高對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)識(shí)。大力開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)，是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是學(xué)校發(fā)展中的一項(xiàng)舉措，也是一種理念、一種文化，更是全體師生員工應(yīng)有的責(zé)任。大家要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，積極踐行“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念，積極開(kāi)展開(kāi)源節(jié)流、增收節(jié)支工作。

學(xué)校就是我們的家，要倍加呵護(hù)。要進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患和節(jié)約意識(shí)，合理利用約車(chē)系統(tǒng)，自覺(jué)遵守公寓管理制度，以身作則，帶頭示范，把創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)?；顒?dòng)體現(xiàn)到工作、生活的方方面面，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

節(jié)約能源人人有責(zé)。要積極行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，為節(jié)約能源盡一份責(zé)任，做一份貢獻(xiàn)，共建低碳綠色家園。

大處著眼，小處著手，做創(chuàng)建節(jié)約型校園實(shí)踐者，堅(jiān)持從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把厲行節(jié)約落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。合理使用空調(diào)、電腦等各種電器，減少電能消耗，節(jié)約每一度電；隨手關(guān)閉水龍頭，防止跑冒滴漏，節(jié)約每一滴水；統(tǒng)籌合理安排公務(wù)用車(chē)，降低公車(chē)燃油量；合理設(shè)置使用取暖設(shè)施，減少浪費(fèi)；發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢(shì)，減少紙質(zhì)文件印發(fā)，紙品雙面復(fù)印，節(jié)約每一張紙。

建設(shè)節(jié)約型校園，事關(guān)學(xué)校健康科學(xué)持續(xù)發(fā)展大局，事關(guān)每一位師生員工的根本利益。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，在全校范圍內(nèi)深入持久地開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，人人樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚。

倡議人：

20xx年xx月xx日