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會計實訓的實訓報告總結(jié)篇一

會計網(wǎng)課實訓是學習和掌握會計知識的重要途徑之一，它不僅可以幫助學生更好地理解理論知識，還可以提高學生的動手能力和實際操作經(jīng)驗。在本次會計網(wǎng)課實訓中，我深刻體驗到了網(wǎng)上學習的優(yōu)點和特點，收獲頗豐，感受深刻。

第二段：學習體驗

在本次會計網(wǎng)課實訓中，我們學習了很多重要的會計知識和技能，如會計分錄的錄入、科目余額表的編制、利潤表和資產(chǎn)負債表的制作等。通過網(wǎng)上學習，我們可以按照自己的進度和興趣進行學習，相較于傳統(tǒng)的課堂學習，更加自由和靈活。同時，我們還可以通過和同學的互動交流，加深對知識的理解，提高學習效果。

第三段：實踐體驗

除了理論知識的學習，會計網(wǎng)課實訓還注重實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學生真正感受到會計實際操作的難點和需要注意的問題。在網(wǎng)課實踐中，我們不僅學習會計軟件的操作，還進行了多次實際操作練習，例如，錄入企業(yè)的原始憑證并進行會計分錄、編制科目余額表、制作利潤表和資產(chǎn)負債表等。這些實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓我們更加深入地理解和掌握會計知識。

第四段：感悟體會

在這次會計網(wǎng)課實訓中，我深刻感受到了學習會計之路的重要性和困難性。會計知識的學習需要通過不斷練習和實踐，才能真正掌握和應(yīng)用。同時，會計的實際操作也需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和精細的操作技巧。通過這次實訓，我更加堅定了學習會計的信心，也更加珍惜這份知識和技能。

第五段：總結(jié)

通過這次會計網(wǎng)課實訓，我深刻感受到了網(wǎng)上學習的優(yōu)勢和特點，也更加清晰地認識到了學習會計的重要性和難點。在未來的學習和工作中，我將更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的會計素質(zhì)和實際操作水平。同時，我也深信，在這個信息化和數(shù)字化的時代，會計網(wǎng)課實訓這種新型的學習方式將會越來越受到廣大學生和企業(yè)的青睞，為今后的學習和職業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇二

實訓地點：教一515教室、教三301教室、教二403教室

實訓科目：成本會計

實訓目的：通過實訓使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產(chǎn)費用歸集與分配、產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產(chǎn)品成本核算最基本的方法——品種法，能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會計工作。

實訓內(nèi)容：

（1）、實訓一：直接材料費用分配實訓；

（2）、實訓二：工資費用分配實訓；

（3）、實訓三：其他費用分配實訓；

（4）、實訓四：輔助生產(chǎn)費用歸集與分配實訓；

（5）、實訓五：品種法實訓；

（6）、實訓六：成本會計綜合實訓；

（7）、實訓七：成本報表編制實訓。

實訓流程：

1、熟悉資料，建賬，登記期初余額；

2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制憑證；

3、根據(jù)憑證登記賬簿；

4、結(jié)賬、對賬、編制會計報表；

5、裝訂、整理實訓資料；

6、寫實訓總結(jié)，上交實訓作業(yè)。

實訓感想：

經(jīng)過三周的成本會計實訓，讓我又在一個臺階上進步了，成長了，收獲了。在這三周實訓中，雖然很忙，很累，但很充實，很有意義，我相信在這艱辛勞累之后，必有很大的收獲。

回想起這實訓期間的點點滴滴，確實有收獲很大。我很榮幸在這成本會計三周實訓中自己能夠作為科長帶領(lǐng)我們第四科室所有成員在實訓期間一起努力，首先，在這次實訓中我學會了如何寫計劃，如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言，我們應(yīng)該寫好一份計劃，站在一定的高度，要比其他人看得遠，應(yīng)該起到模范作用，才能更好的帶領(lǐng)一個團隊向前走。在整個科室中起到一個“領(lǐng)導”的作用，和我們科室的所有成員團結(jié)在一起做賬、學習，也很感謝鄭老師通過分科室這種教學方法讓我們不在是孤軍奮戰(zhàn)，而是讓我們學會團結(jié)，有什么難題、疑問，一個科室內(nèi)大家一起討論，我們有時也會有分歧，會有爭論，但是，這都說明我們大家都在進步，都學會了換位思考，不再是像以前那樣只為完成任務(wù)。

想怎么做都可以，但，首先還是要自己能夠自己說服自己。這次的實訓為我們明年的今天走向社會，面對自己的工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。它讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的知識。

在實訓的第一天，我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆，雖也有迷茫和不知所措，但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進步吧！這次成本會計的實訓的內(nèi)容對我而言，或許不在像會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計那樣要按照要求一步一步進行，哪里不會就很直接的問老師啊，問同學，要很明確的知道答案，但是，這次的成本會計實訓，我們在pbl的教學模式下，將其這種方法實踐到這次的實訓中，要獨立的去解決問題，獨立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說，這是應(yīng)該具備的，在有關(guān)財務(wù)方面的知識，我們不可能把財務(wù)知識拿來和其他人討論，告知給其他人，我應(yīng)該學會自己獨立解決，相信自己。在對于成本會計這次實訓，我也更加明白了，會計人員要面臨很多的核算內(nèi)容，雖說計算很簡單，但計算過程很復(fù)雜，太多的數(shù)字，一不小算錯了一個數(shù)字或是一個小數(shù)點點錯了，可能你做的賬就不正確，導致后面的數(shù)據(jù)也接著錯，成本會計看似簡單，計算的方法也不就是加減乘除，但是，這在簡單的背后卻是繁瑣的數(shù)字一竄一竄的，我們需要的是耐心和細心。但我相信，只要我們細心、耐心、恒心，就能沉下心。平日里在課堂上或許體現(xiàn)不出這樣繁瑣的事情來，但是通過這次的實訓，我們就更加深入的了解了成本會計，真是“只有經(jīng)歷過，才會明白這其中的滋味啊”！

成本會計實訓三周也就結(jié)束了，也意味著成本會計這個課程我們也學完了，在我們最后一周的分享與交流會的中，聽見鄭老師說，這是我們最后一次的分享與交流會，明年我們見面的機會也會越來越少，突然覺得心中有一種難受，很不舍。經(jīng)過一年和鄭老師相處，雖然一開始很是不能理解這個老師，去問她問題，也不給我們解答。在上第一節(jié)課時，就提出pbl這個教學方法，讓我們記住4個學會：第一，學會傾聽；第二，學會學習；第三，學會表達；第四，學會分享與交流。在漸漸地學習當中，我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心，知道了這種教學模式對我們的好處，在這個競爭激烈的社會中，我們應(yīng)該自己去學會，而不是要別人讓我們學會。經(jīng)過一年學習pbl，它為我們營造了一個輕松、主動的學習氛圍，使我們能夠自主地、積極地暢所欲言，充分表達自己的觀點。我主要有以下幾點收獲：第一，讓我們獨立的去發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考，解決問題，培養(yǎng)獨立自主的能力；第二，要有責任心，抗壓和抗挫能力；第三，要給自己制定計劃，把眼放寬，目標放遠，有一個領(lǐng)導的模范；第四，情商比智商更重要。非常感謝鄭老師用pbl的這種教學模式，在這種教學模式下，讓我變得更加開朗，更加自信，和大家溝通交流的機會也多了，使我成長了、進步了！我相信只要我們用心去理解了pbl，用心去感受了pbl，一定會收獲很大，我們不僅僅是把pbl運用于學習當中，還要將其運用于生活的各處。

成本會計的三周實訓雖說結(jié)束了，但是，我相信這不是結(jié)束而是下一個里程碑的開始。通過這次實訓讓我們在平日學習的基礎(chǔ)上，將知識進一步鞏固，也讓自己更加清晰明白，對以后的學習和工作都有很大的影響。實訓也讓我明白了，無論你做任何事情都一樣，需要有耐心、細心、恒心和毅力，就會到達成功的彼岸！

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇三

電腦會計實訓是為了讓我們在學習會計理論的同時，也能更好地掌握實際操作技能而設(shè)計的。在實踐過程中，我領(lǐng)略到了電腦會計的重要性，更體會到自身的欠缺?？偨Y(jié)這次實訓，我認為它是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，這次體驗的過程對我的將來學業(yè)、工作、生活都有著極大的影響。

第二段：體驗

電腦會計實訓中，我首先領(lǐng)悟到了電腦會計的實際應(yīng)用價值。在這個數(shù)字化時代，電腦會計已經(jīng)成為了各大企業(yè)、公司進行財務(wù)管理和決策分析的標配。通過實際做賬，我還學到了很多實用的操作技能，比如帳戶錄入、科目余額試算、制作憑證等。同時，我也意識到，缺乏電腦會計基礎(chǔ)知識的人在進行企業(yè)財務(wù)管理時，是很難做到真正的高效和準確的。

第三段：遇到的問題

在實踐中，我也遇到了許多問題。我發(fā)現(xiàn)有些企業(yè)在進行財務(wù)管理時，經(jīng)常會遇到人員流動、人事變更等情況。這些變動會影響到賬薄記錄和其他業(yè)務(wù)，如果記錄不及時糾正，則會影響到后續(xù)的賬務(wù)處理。另外，我還遇到了散客記賬和小額貸款消費之類的復(fù)雜問題。這也讓我進一步認識到學習電腦會計的重要性，這樣我才能更加嫻熟地應(yīng)對各種復(fù)雜的會計問題。

第四段：得到的收益

通過這次實踐，我不僅掌握了電腦會計的基本概念、原理和技能，并且在實踐過程中感受到了自己的進步。我清楚地認識到自己還需要改進的地方——比如需要更加熟練地查詢會計數(shù)據(jù)、明確各種會計原理之間的關(guān)系，要繼續(xù)學習并積累經(jīng)驗。同時，我也理解到，只有在實踐中不斷調(diào)整，才能成為一名優(yōu)秀的電腦會計從業(yè)者。

第五段：總結(jié)

回顧這次實踐和學習過程，我認為這是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次實踐，我模擬了現(xiàn)實中會計工作的各種情景，了解了實際工作中的問題和挑戰(zhàn)，同時掌握了許多技能。在整個過程中，我也充分認識到了自己的不足之處，同時也體會到了學習電腦會計知識的必要性。如今，我已經(jīng)準備充分發(fā)揮我所掌握的知識和技能，成為一名真正的電腦會計從業(yè)者，為企業(yè)提供準確、高效、有用的財務(wù)信息分析，為企業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇四

大三第一學期起至12月，在會計實訓室8104，進行了以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)的會計實務(wù)操作練習。

財務(wù)會計實訓主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。 x年9月——11月我以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)，進行了各方面的實訓練習。

我以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、中級會計等課程之后，我雖然掌握了其理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。

在實訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著了解其模擬企業(yè)的企業(yè)資料、原材料的核算方法的選用，以及填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我根據(jù)各個明細賬登記了總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對。

經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的質(zhì)量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。只有好好通過這會計實訓的過程，我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

在實訓期間，嘗試了不同崗位的工作，例如出納、記賬、核算等。在其期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間，發(fā)現(xiàn)越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你夠用心、夠仔細、夠耐心、夠用心地做，反而會左右逢源。你會發(fā)現(xiàn)越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超曾說過這樣一句話：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。

因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實訓中，我可謂受益匪淺。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇五

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。

我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務(wù)工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。

當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。 “只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的'學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇六

這次的會計綜合實訓主要是為了提升我們的實際應(yīng)用水平，在實訓過程中，通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實際操作，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加深對所學專業(yè)理論知識的理解，提升實際動手水平，這也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不但使我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的理解，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

xx年9月10日——xx年12月20日。

(一)這次會計綜合實訓是以撫順環(huán)宇機械廠為實訓企業(yè)，經(jīng)過這幾個月的實訓，我基本上能夠把所學的會計理論知識使用到會計實訓當中，對會計核算的流程也有了一個熟練的了解。我也能夠獨立的完成會計核算的各步驟實行系統(tǒng)操作實驗，包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。

(二)實訓的具體步驟如下：

1.建賬：根據(jù)xx年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。

2.審核、填制記賬憑證：根據(jù)xx年12月份發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制相關(guān)的原始憑證和記賬憑證。

3.登記明細賬：根據(jù)記賬憑證登記應(yīng)交稅金(增值稅)明細賬、三欄式明細賬、固定資產(chǎn)明細賬。

4.登記日記賬：根據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬。

5.編制科目匯總表：使用”t”形賬戶編制科目匯總表?！眛”形賬戶是為登總分類賬所做的準備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

6.登記總分類賬：根據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬。

7.月末對賬。

8.月末結(jié)賬。

9.編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等。

10.審核報表。

11.會計檔案管理。

(三)實訓中遇到的困難和解決方法如下：

1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細賬等時，因為我的粗心總會寫錯金額或?qū)戝e別字。在寫錯時我總會把帳頁、憑證撕掉或再換一張，經(jīng)過同學的提點我學會用劃線更正法、紅字更正法和補充登記法來改正錯誤，而不是通過用填補、挖改或撕毀等方法來解決問題。

講解下我才慢慢的看懂了些。

3.還有很多原始憑證所涉及的內(nèi)容不知道具體記入哪些賬戶下，即會計分錄不能和原始憑證的內(nèi)容對應(yīng)起來。后來，經(jīng)過自己的努力又重新溫習了一遍自己所學的會計專業(yè)書，加上同學的協(xié)助才逐步的熟練起來。

4.上次實訓時我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟悉，但這次是會計核算的整個過程，我們對于登記總分類賬、各種明細賬、日記賬等的具體內(nèi)容和方法不是很清楚。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.

5.在計算各類費用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中，我們涉及的知識包括財務(wù)會計和成本會計其核算的方法有：庫存商品月末加權(quán)平均法、產(chǎn)成品逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法、制造費用的定額工時分配法等，因為成本會計的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新復(fù)習了成本會計這本書仔細的計算每一步。還有老師和同學的指點最終把問題給解決了。

6.還有各種稅費提取更是涉及到稅法的知識，自認為自己的稅法就學的不是很好，通過自己看稅法書加上平時多做關(guān)于稅法的題，還有同學之間的互助才逐漸的對稅法的知識熟練起來。

7.在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細賬與總賬核對等。我總是忘記做這個步，即使出現(xiàn)了錯誤我也不知道，在實訓過程中我了解到了對賬能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。

(一)在實訓過程中的體會：

1.在會計綜合實訓幾個月的學習中，讓我們對會計專業(yè)有了更深的了解和理解。作為學生我們雖然掌握了理論知識，但是空有理論沒有實際操作的水平，是永遠都不能成為一名合格的會計人員。而這次實訓中以一個企業(yè)的特定會計期間為范圍。讓學生把所學的理論知識使用到實際操作中去，鍛煉學生們的動手水平，加深學生對專業(yè)知識的理解和理解，也培養(yǎng)了學生們綜合分析和解決問題的水平。同時也使學生對企業(yè)有所了解和認知，也為融入社會從事會計行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅實的基礎(chǔ)。

2.在本次的會計實訓中我們作為記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何實行相互配合，補充我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧。雖然這次的實訓僅僅假設(shè)的，但我們能夠把它當做真實性的企業(yè)。當自己時一名真正的會計人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，把我們所學的專業(yè)知識和實際操作相結(jié)合。

3.在這次的實訓中主要培養(yǎng)學生們的動手水平即實際操作水平。眾所周知，作為一名會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算是會計。于是，在我們把課本上的會計專業(yè)知識學完之后，還必須把所學的理論知識使用實際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計人員的實力。比如：在實訓中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細賬以及日記賬等的填制。剛開始填時手生甚至不會，但只要細心，一步步的填制，會逐漸的熟練起來，最后裝訂成冊方便以后的查看。

4.作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的`東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科。所以，在我們學好理論知識的同時必須與實際操作緊密結(jié)合。還有就是作為一名會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。這次實訓課，讓我們不但在理論上是強的，在動手水平上更是強的，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

5.在這次的實訓中我們體會最深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛開始實訓時對于登記記賬憑證，我還是很熟悉的畢竟我們上學期實訓過。不過根據(jù)記賬憑證登記總分類賬、各種明細賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記、資產(chǎn)負債表和利潤表等工作時，還是有點無從下手，經(jīng)過老師的指點和自己的努力，結(jié)果還是遠不及自己期望的要求，不過話有說回來了，看到自己做的賬時心里還是很高興的。雖然很累，但很充實。我知道自己對于會計方面知識和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學習這些知識的。

(二)在實訓過程中的不足以及重要性：1.經(jīng)過這些天的實訓，使我們的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定得基本實際操作水平。在實踐中鞏固了知識，知識也在實踐中得到了使用。所以說“時間是檢驗真理的標準”通過自身實踐，重新過濾了一遍所學的知識，并且經(jīng)過自己的研究和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識。但我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足：自己不夠細心，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，給企業(yè)造成損失。還有在實訓中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解并給出答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面還存有一定的不足，在以后的時間里我會努力地增強練習，讓自己的知識技能能再進一步提升，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗。

2.通過這次實訓，深刻的讓我體會到了會計工作在企業(yè)日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求，在實際操作過程中我找出自身存有的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我希望在接下來的日子里學校的老師能給我們多上些關(guān)于會計的實訓課，讓我們能夠加深所學會計知識也以便讓我們持續(xù)地補充所欠缺的或遺漏的知識。這樣能更好的協(xié)助我們會計專業(yè)的學生學習這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

總之，在這次實訓中收獲頗豐，總的來說我對這次試訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，我很感謝學校給我這次實訓的機會。同時，也讓我更深刻的理解到要做一名合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做賬才能熟能生巧、游刃有余。會計不但僅是一份職業(yè)更是一份細心、一份耐心、一份責任心。我知道社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。

我相信，我們一定會有一個美好的明天。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇七

隨著國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展和企業(yè)的日益壯大，金融市場對于會計人員的需求越來越大。因此，會計專業(yè)學生往往需要在校期間參加會計實訓，培養(yǎng)相關(guān)的職業(yè)技能和實踐能力。我有幸參加了本次會計實訓，并在此文中分享自己的體驗和收獲。

第二段：實踐環(huán)節(jié)的介紹

會計實訓作為會計專業(yè)的重要組成部分，有許多不同形式和內(nèi)容的構(gòu)成。在我所參加的實訓中，我們進行了一系列工作，從基礎(chǔ)賬務(wù)處理到會計報表的編制，逐步掌握了相關(guān)工作場景下的實際操作要點。這也讓我真正感受到了實踐帶來的不同于理論學習的體驗。

第三段：實踐帶來的啟示

在實踐中，我們需要與其他團隊成員密切合作，從而找到更加高效的解決方案。同時，在處理紛繁復(fù)雜的會計實務(wù)中，我們也從中汲取了許多知識和經(jīng)驗，比如如何識別會計科目、正確評估非經(jīng)常性損益等。這一些在學校中的課程講解中很難得到深入的講解和實踐，而在實踐中深入理解使我非常受益。

第四段：對于工作的預(yù)備

會計實訓也是我們成為優(yōu)秀會計師的重要一步，因此也需要建立我們的完備職業(yè)知識、技能和素質(zhì)。在我參加實訓的這段時間里，我體會到了自身在這方面的不足之處，并為是否適合這個職業(yè)思考了很多，這個職業(yè)對于自身的意義和價值。通過對比和觀察，我更深刻地理解了優(yōu)秀會計師的職業(yè)能力和素質(zhì)，進一步提升了我的職業(yè)追求。

第五段：總結(jié)

會計實訓的收獲不言自明，每一次學習、分享、互動，既提高了自身的能力，又將這些所學知識完全應(yīng)用于實際業(yè)務(wù)中去，從而更好地滿足了各式各樣的業(yè)務(wù)需求。此外，會計實訓也是培養(yǎng)我們團隊合作和責任心等素質(zhì)的一個機會。感謝每個與我一同參加會計實訓的伙伴，感謝教授們?yōu)槲覀兲峁┤绱霜毺氐膶W習平臺。我會在今后的學習和工作中，繼續(xù)努力，為我所追求的職業(yè)目標不斷前進。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇八

大三第一學期起至12月，在會計實訓室8104，實行了以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)的會計實務(wù)操作練習。

財務(wù)會計實訓主要是為了提升我們的實際應(yīng)用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，增強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手水平，提升使用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不但使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的理解，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。20xx年9月——11月我以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)，實行了各方面的實訓練習。

我以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，使用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟實行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、中級會計等課程之后，我雖然掌握了其理論知識，但對于把這些理論使用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。

在實訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著了解其模擬企業(yè)的企業(yè)資料、原材料的核算方法的選用，以及填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)相關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他相關(guān)明細賬;往后我根據(jù)各個明細賬登記了總分類賬。并與相關(guān)明細賬、日記賬相核對。

在本次會計實訓中,我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何實行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,補充我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不但需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。不過,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)僅僅為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學完以后,實行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的'實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提升我們掌握知識的質(zhì)量。在課本上我們所學到的理論知識僅僅為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相對應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況實行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。只有好好通過這會計實訓的過程，我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

在實訓期間，嘗試了不同崗位的工作，例如出納、記賬、核算等。在其期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間，發(fā)現(xiàn)越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你夠用心、夠仔細、夠耐心、夠用心地做，反而會左右逢源。你會發(fā)現(xiàn)越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超曾說過這樣一句話：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。

所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇九

作為一名會計專業(yè)的畢業(yè)生，在學校所學的知識以及實踐經(jīng)驗都是非常重要的，這些都將會直接關(guān)系到我們未來職業(yè)生涯的成長與發(fā)展。在上大學期間中，每位學生都必須要參加會計實訓，這為我們提供了一個實踐的機會。在此次實訓中，我學習到了很多知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

第二段：實訓內(nèi)容

此次實訓的主要內(nèi)容是通過模仿真實的會計工作流程來提高我們的實際操作能力。我們首先需要了解公司的業(yè)務(wù)、會計制度和會計單證，然后根據(jù)公司的賬目信息，按照會計核算原則進行分錄和出具會計報表。在實際操作中，我們發(fā)現(xiàn)只有真正了解業(yè)務(wù)流程，才能夠更好地進行會計工作。

第三段：實訓收獲

通過幾個月的實訓，我對會計工作的整個流程都有了詳細的了解。在實踐過程中，我掌握了會計軟件的運用以及各種單證的編制方法。并且，通過不斷地練習，我還發(fā)現(xiàn)自己在商業(yè)分析、財務(wù)顧問方面有了更深刻的認識。從實踐中我也理解到：會計并不是簡單的將數(shù)據(jù)輸入到電腦中，它關(guān)系到公司的整個經(jīng)營決策。

第四段：實訓不足

在實訓過程中，我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足和需要改善的地方。首先就是對業(yè)務(wù)流程的了解不夠深入，這導致我在工作中常常會遇到問題。其次就是會計知識儲備不足，尤其是財務(wù)分析、股票投資等知識方面薄弱。這些不足的地方對我未來的職業(yè)發(fā)展會有一定的影響，所以我需要在以后的工作和學習中加以改正和提高自己。

第五段：結(jié)語

經(jīng)過這次會計實訓，我意識到在學習、工作中，我們必須不斷的提高自己的實踐能力和知識儲備。同時，實踐過程中也需要總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的不足，這樣才能夠更好地提高自己的職業(yè)發(fā)展能力。相信這次實訓所獲得的經(jīng)驗和知識將會對我的未來的職業(yè)進階起到重要的幫助。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇十

體驗傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不一樣之處、

2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)、

3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則、

5、保存會計檔案、

6、編制會計報表。

不一樣點為:

7、內(nèi)部控制不一樣；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要資料、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還經(jīng)過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞、電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：

一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；

二是會計信息使用者信息需求的變化、前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求、這次，經(jīng)過對會計電算化的實訓，在實踐中能更深刻，更全面認識會計學，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，受益匪淺，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇十一

本次會計實習模擬訓練共進行兩周，從20__年12月19日至20__年12月31日，本次會計模擬主要以長春萬隆股份有限公司所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為依據(jù)。本公司以1000萬元人民幣為注冊資金，該公司生產(chǎn)兩種產(chǎn)品即風機——100x和風機——-200x，以其登入各種明細賬，日記賬，總賬及財務(wù)分析報告。

一、實習目的及時間安排

（一）實習目的；

會計模擬實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐操作能力。會計綜合模擬實訓，能夠使學生系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計理論知識和會計實務(wù)工作有機地結(jié)合在一起。會計模擬實訓的內(nèi)容包括從賬簿建立、原始憑證的填制與審核、記賬憑證的編制到總賬和明細賬的登記，從日常會計核算、成本計算、期末結(jié)賬到會計報表的編制，能使學生對所學會計知識進行一次綜合檢驗，對培養(yǎng)職業(yè)意識、提高職業(yè)素質(zhì)和工作能力具有重要意義。

（二）實習安排；

第一天，建明細賬，總賬，共2小時

第二天，登記記賬憑證，及各種明細賬，共用4小時

第三天，完成丁字帳，及登記各種總賬，及明細賬，共3小時

第四天，完成所有業(yè)務(wù)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證，共2小時

第五天，完成丁字帳及明細賬，總帳，并進行對賬。

第六天，完成相應(yīng)記錄的結(jié)賬，對賬工作

第七天，編制資產(chǎn)負債表及利潤表。

第八天，裝訂憑證

第九天，完成實習報告，答辯。

二、實習內(nèi)容

（一）建賬

1、根據(jù)建賬資料進行建總賬

2、建明細賬是要把借貸方向?qū)懬宄獙懹囝~

3、建銀行存款明細賬及庫存現(xiàn)金日記賬現(xiàn)金、銀行存款明細賬都為日記賬，要日結(jié)月清。

（二）填制原始憑證

填制原始憑證要注意字的大小寫，記錄信息要真實，清楚，內(nèi)容要完整，書寫規(guī)范，要保持原始憑證的正確性。

（三）填制記賬憑證

填制記賬憑證要根與審核無誤的原始憑證進行填制，填制時要規(guī)范，經(jīng)濟業(yè)務(wù)要清楚，注意大小寫，而且標號要連續(xù)。

(四）登帳

根據(jù)記賬憑證和審核無誤的原始憑證進行登記明細賬，日記賬以及總賬，在登記日記賬時，要日結(jié)月清，登記時要認真。

（五）結(jié)賬與對賬

月終要結(jié)出日記賬，明細賬，總賬的余額，并進行核對，做到帳實相符。

（六）編制報表

登記各種日記賬，明細賬，總賬之后，要根據(jù)賬戶來登記資產(chǎn)負債表及利潤表。并根據(jù)會計財務(wù)報表進行分析。

（七）企業(yè)財務(wù)狀況，經(jīng)營成果分析

1、財務(wù)狀況

該企業(yè)為一家中型的企業(yè)，現(xiàn)有資產(chǎn)總計23861307.34元，其流動資產(chǎn)占六成，非流動資產(chǎn)占四成。，而且該企業(yè)的償還能力也比較好，總體財務(wù)狀況較好。

2、經(jīng)營成果

本月份該公司共獲凈利潤655912.02元，全年累計獲利6559120.21元，作為一個中型企業(yè)，此次成果讓人喜悅，在本月的銷售業(yè)績中，風機--100x的銷售量比風機——200x的銷售數(shù)量多，而且獲得的利潤比較豐厚。所以，該公司應(yīng)該加強對風機--100x的生產(chǎn)與銷售。建議企業(yè)，加大對風機--200x的研究，降低生產(chǎn)成本，以便擴大市場占有率。

三、實習體會

本次實習是對這學期對會計理論知識的一次綜合性的運用，激發(fā)了同學們學習會計的熱情，開闊了同學們的會計視野，學到了課本外的會計學知識。本次實習是對會計學知識的一種深化，加深了我們對會計學知識的鞏固。通過本次實習我受益匪淺。

1、細心決定成敗

在本次實習中，我在登記明細賬時，把金額寫錯了，借貸方向?qū)懛戳耍蠋熣f在登記賬戶時要細心，從而在本次實習中，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。所以，在今后的實習中我要多注意此點。

2、平和心態(tài)是成功的關(guān)鍵點

在本次實習中，我是一個會計學初學者，很多會計流程與程序都不太了解。所以，在遇到一些困難或者是問題時我都不知所措。但，我并沒有放棄一個小細節(jié)，認真審核與登帳，檢查一些小的毛病。一筆一筆的計算與檢查，雖然很麻煩，但是，考驗我的耐心與堅持不懈的精神。在本次實習中，我學會了如何以一個平和心態(tài)去面對生活中的困難。

3、堅持不懈

在本次實習中，我們會遇到很多的問題與困難，比如，記賬不準確，登帳不細心等等一些問題，但，這不是我們放棄的原因，我們要有一種堅持不懈的精神，做什么事情我都要不怕困難，堅持不懈的做好，做得更完美。通過本次實習，我明白，什么是堅持不懈，這是我們在以后的會計實習中需要注意的一項。

4、團隊合作

在本次實習中，我們要學會團隊合作，可以說，團隊合作是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵因素，社會是一個大家庭，誰也離不開社會單獨的一個人生活。

通過本次實習，我明白了團隊合作的重要性，只有團隊合作，才能解決重要問題，只有團隊合作，才能做事更效率，只有團隊合作，才能樹立大家的信心。所以說，團隊合作決定成功。我受益很大。

四、建議

（一）時間要合理化

我覺得本次實習的時間不合理，實習的時間真的太倉促了，沒有足夠的時間去準備，而且計算量太大，所費時間的太多，不僅浪費人力，還浪費精力。希望下次實習有所改進。

（二）實習資料要更加明確

本次實習中，實習資料出現(xiàn)了很多的金額錯誤，這給我們在會計核算

時，增加了很多不必要的麻煩，雖然錯誤很小，但足以證明，在選資料時，有很多缺點與疏忽。望改正，使實習資料變得更加完善。

（三）實習教師應(yīng)該固定

在本次實習中，實習老師不固定，這給我們實習者帶來了不必要的麻煩，實習老師到處溜達，這給我們詢問老師的途經(jīng)不太寬泛，望實習組老師改正。

五、總結(jié)

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇十二

商務(wù)學院實訓樓318室模擬實訓辦公室。

為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。

編制記賬憑證、登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表。

1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。

3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。

5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。

6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。

7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。

8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

9、進行對賬。

10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。

經(jīng)過這兩周的實訓讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的`登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè)。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇十三

(一)實訓時間：20xx年9月6日——9月30日

(二)實訓單位：光xxx有限責任公司

(三)實訓目的：

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業(yè)的了解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。

(四)實訓完成情況：通過老師的指導，以光華機床有限責任公司為實訓企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。

(五)實訓形式：手工會計

1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

5利用科目匯總表登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6，期末結(jié)賬。

7、編制資產(chǎn)負債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等

(一)總結(jié)和體會

1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。

為期一個月的模擬實訓結(jié)束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。

2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟悉課本知識?？偠灾?，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現(xiàn)吧!

(二)建議

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇十四

前段時間學校組織了一次初級會計實務(wù)實訓，通過這次實訓，我對自身所學進行了一個梳理，也學會了許多。

通過模擬實訓，同學們應(yīng)能夠比較全面地了解財務(wù)會計的主要內(nèi)容以及工作程序，加強學生對財務(wù)會計理論的理解和基本方法的運用，強化財務(wù)會計基本技能的訓練和職業(yè)習慣的養(yǎng)成，將理論學問與實務(wù)緊密結(jié)合起來，把抽象、困難的理論通過詳細、有形的載體表現(xiàn)出來，可以增加學生接著深造專業(yè)課的愛好和欲望，提高學生學習的主動性，切實體現(xiàn)高職本科學生動手實力強的辦學特色。

上期金額欄內(nèi)各項數(shù)字，應(yīng)依據(jù)上年改期利潤表的本期金額欄內(nèi)所列數(shù)字填列。本期金額欄內(nèi)各期數(shù)字，除基本每股收益和稀釋每股收益項目除外，應(yīng)當根據(jù)相關(guān)科目的發(fā)生額分析填列。如營業(yè)收入項目，依據(jù)主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入科目的發(fā)生額分析計算填列；營業(yè)成本項目，應(yīng)依據(jù)主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)成本科目的'發(fā)生額分析計算填列。

資產(chǎn)負債表某些項目不能依據(jù)總賬科目的期末余額或若干個總賬科目的期末余額計算填列，須要依據(jù)有關(guān)科目所屬的相關(guān)明細科目的期末余額計算填列。如應(yīng)收賬款項目，應(yīng)依據(jù)應(yīng)收賬款科目所屬各明細賬戶的期末借方余額合計，再加上預(yù)收賬款科目的有關(guān)明細科目期末借方余額計算填列；又如應(yīng)付賬款項目，應(yīng)依據(jù)應(yīng)付賬款、預(yù)付賬款科目的有關(guān)明細科目的期末貸方余額計算編制。資產(chǎn)負債表上某些項目不能依據(jù)有關(guān)總賬科目的期末余額干脆或計算填列，也不能依據(jù)有關(guān)科目所屬明細科目的期末余額計算填列，須要依據(jù)總賬科目和明細科目余額分析計算填列，如長期借款項目，依據(jù)長期借款總賬科目余額扣除長期借款科目所屬的明細科目中反映的將于一年內(nèi)到期的長期借款部分分析計算填列。又如長期債權(quán)投資項目、長期盼攤費用項目，也要分別依據(jù)長期債權(quán)投資科目和長期盼攤費用科目的期末余額，減去一年內(nèi)到期的長期債權(quán)投資和一年內(nèi)攤銷的數(shù)額后的金額計算。

由于對所學的學問很模糊，在進行計算和編制報表時常常出現(xiàn)各種問題。在計算時常常少算或多算一些科目的余額，把不須要算的算了進去；在填制報表時，因為不細致總是把數(shù)字看錯?？傊谶@次實訓的過程中，出現(xiàn)了好多問題。但最終，在詢問老師的同時和與同學相互溝通之后還是把報表做勝利了。因此，在填制報表時要應(yīng)用所學學問正確計算，要專心、細心，爭取避開出錯。把理論和實踐結(jié)合起來，常常總結(jié)出錯的緣由，盡量以后不要再犯這樣的錯誤。通過這這次實訓，使我所學的學問在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作實力。而且深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我們我們對會計的感性相識進一步加強。

會計實訓的實訓報告總結(jié)篇十五

本次實習的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。

1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。如表1—4鑄造車間對煤進行的分配和表1—5組裝車間對304進行的分配。

2、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。如表2—14中，按生產(chǎn)工時將工資分配到不同的產(chǎn)品中。

3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行。

（1）交互分配：以（總費用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。

（2）對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。

7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當?shù)胤峙浞椒?。在本次實習中，我們采用的時約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

第二項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。

這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。