人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘書結(jié)束語說篇一
各位評委,各位領導,我深深地知道:此次競聘有成功者,也會失敗者。對此,我將以平常心來面銀行個人客戶經(jīng)理競聘演講稿結(jié)尾對,無論成功失敗,我都將以此為新的起點,更加努力工作,勤奮學習,迎難而上,積極為我局的快速發(fā)展貢獻自己的力量!
最后,順祝局領導,身體健康,工作順利!
競聘書結(jié)束語說篇二
因為競聘演講的時間是有限制的。
所以,精彩而有力的競聘演講稿精彩開頭就顯得異常重要。
有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。
這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。
(2)簡要介紹自己的有關情況,如姓名、學歷、職務、經(jīng)歷等。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。
這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。
競聘演講者應精心設計演講競聘演講稿開頭,把聽眾帶進自己創(chuàng)設的演講情境中,從而提升自己的人氣,在競聘中勝出。
但是現(xiàn)實中,常見一些演講者由于競聘演講稿開頭不當,引起聽眾的反感,不但沒有助上競聘者“一臂之力”,反而事與愿違,拖了競聘者的“后腿”。
錯誤舉例:
我叫××,今年40歲,中共黨員。
首先,我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會,并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。
我1987年大學畢業(yè),分到第一中學任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長,主管教學工作。
我認為我完全有能力勝任校長這一職務,因為我具有如下優(yōu)勢……
聽完這段競聘演講的競聘演講稿精彩開頭,各位感覺如何呢?
客觀地說,這樣競聘演講稿精彩開頭,也有一定的可取之處,簡潔明了,樸實莊重。
但難免刻板平淡,缺乏新意,不僅難以激發(fā)聽眾興趣,而且會使人感覺:這個人不善創(chuàng)新,不適合做領導。
這種先入為主的印象一旦形成,將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。
盲目自信型
一名年輕的公務員在競聘某縣宣傳科副科長時,競聘演講稿精彩開頭便講道:
我在大學參加過多次演講,受到老師和同學們的熱烈歡迎,他們都認為我的演講非常精彩,我感到無限的欣慰。
我相信,我今天的演講也一定會很精彩,能夠給評委領導和同志們交一份滿意的答卷。
分析:競聘者走上講臺應該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過分,否則就會演變成自傲。
要知道,“王婆賣瓜,自賣自夸”,是很招人厭的。
因為演講者十分強烈的自我肯定語氣,容易導致聽眾的逆反心理,即使演講的確很成功,聽眾的滿意度也會大打折扣。
而且,萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”,這個“臺”就很難下了。
建議:不要么話說得太‘滿”,要留有余地,把滿意與不滿意留給聽眾評說。
一味抱怨型
一名在高校工作的同志競聘德育處副處長,其演講競聘演講稿精彩開頭是這樣的:
我是政法系副主任、副教授。
我1973年參加工作,1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨,1986年從師范大學政教系畢業(yè),1989年被學院任命為政法系副主任,至今已有15年了。
與我同時任命為副主任的同志早已當上了處長,有的甚至當上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當上了正處長。
是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領導交際,所以有些同志對我說:“你啊,不善于聯(lián)系領導,誰賞識你啊!”
分析:很顯然,此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。
作為一名領導干部,應當正確看待組織的工作安排,這是最起碼的政治覺悟,不應亂發(fā)牢騷,更不應該把原因歸咎于沒同領導搞好關系。
依照競聘者這樣講,只會產(chǎn)生負面影響:這個人很看重名利,素質(zhì)不高,過去沒提拔他就對了,今后也不應該提拔。
這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?
建議:把牢騷話收起來,抓住眼前的機會,用實力向大家證朋:投我一票是沒錯的。
臨場感恩型
一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時,這樣競聘演講稿精彩開頭:
大家對我非常熟悉,因為你們都是我的老領導、老同事。
在過去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關懷和大力的支持。
張書記一直關心我政治上的進步,還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等,曾手把手教我業(yè)務技能……各位的恩情,我一定銘記在心,永世不忘。
今天借此機會,我對你們的關心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。
(鞠躬)
分析:對曾經(jīng)幫助、關心過自己的老領導、老同事表達感恩之情,是很有必要的,但是,必須看清楚場合再開口。
站在競聘演講臺上說這番話,怎么聽都像是在“套近乎”,老領導會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交,不可靠”,老同事會感覺這個人“不失時機地討好領導,不怎么樣”即便是真情,也變成了假意,得不償失,弄巧成拙。
建議:換個場合表達感恩,此刻要做的,是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務。
結(jié)尾的寫作方法:
對于競爭性極強的競聘演講來說,結(jié)束語是演講者走向成功的關鍵一步。
結(jié)尾好,就如樂曲結(jié)束時的“強音”,動人心魄;結(jié)尾不好,則猶如吃花生米,吃到最后一粒是個壞的,又苦又澀,一股霉氣,就會使整個演講失去原有的香味。
那么,怎樣結(jié)尾才能給聽眾留下更深更好的印象呢?下面介紹幾種常見的結(jié)尾方式,供競聘者參考。
一、卒章言“志”表真誠
這是競聘演講常用的一種結(jié)尾方法,主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。
在競聘村委會主任的演講會上,一位剛從管理學院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說:“我雖然沒有當干部的`經(jīng)驗,但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任,我保證兩年之內(nèi)實現(xiàn)以上規(guī)劃,讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到,決不放空炮。如不兌現(xiàn),我甘愿下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家,我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上?!?/p>
他“明明白白”表明了自己的信心和決心,使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近,話音剛落,臺上臺下便掌聲一片。
他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們,不少人都投了他的票。
二、發(fā)出號召表真心
有的演講者還在結(jié)尾時直接向聽眾提出希望,發(fā)出號召。
但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”,它是以競聘成功為直接目的的,說白了,也就是號召聽眾投自己的票。
例如,在某企業(yè)競聘副經(jīng)理演講時,一位演講者在演講結(jié)束時直截了當?shù)叵蚵牨娬f:“同志們,朋友們,請大家助我一‘筆’之力投我一票吧,因為選我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)
他的這一號召很管用,言語不多,卻親切感人,如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈,使大家的心和他緊緊拴在了一起,因此取得了很好的效果。
三、以“謝”圓場表真情
當競聘演講結(jié)束時,一般都要禮貌地說聲“謝謝”。
但“謝”字也有會說不會說之分,會說的,不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì),還可成為溝通人們心靈的虹橋。
請看下列三段結(jié)尾:
“我的演講完了,謝謝?!?/p>
“最后,讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵?!?/p>
“今天天氣這么冷大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,我都要向各位領導、評委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”
以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語,雖都是言“謝”,但第一個人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。
第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠,因此獲得的掌聲較熱烈。
反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。
所以在他下場之后,人們還在為他鼓掌。
由此看來,“謝”字里面也大有文章。
四、巧借“東風”表決心
這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。
它包括兩種情況,一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。
如,在競聘廠長的演講會上,許立華在演講結(jié)束時這樣說:“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心,那就是:無論能不能獲得這個職位,我都要發(fā)奮圖強,為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心,看似重復卻又新鮮,不僅沒有拾牙慧之嫌,還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。
在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的,當他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結(jié)以后,他沒有再講自己的決心,而是靈機一動說:“朋友們,至于決心在這里我也就不表了,因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲,他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落,會場上就響起了熱烈的掌聲。
會后人們說:“他的這種方法很不錯,不表決心勝于表決心。”
五、借景抒情顯水平
在競聘演講結(jié)尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志,也可助自己一臂之力。
一次,縣委在縣大會議室舉行副局級干部競聘演講會。
那天天很陰,當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候,外面電閃雷鳴,幾乎淹沒了他的聲音。
他稍停頓了一下,指著窗外說:“同志們,聽著窗外響起的陣陣春雷,我的心中不由得一震,是啊,我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎?干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響,在這場競爭中也許我只是一個過客,但我要張開雙臂,為春雷春雨的到來而歡呼!”
他巧借突如其來的天氣變化來抒發(fā)自己的情感,比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。
他的講話激起了如雷般的掌聲。
會后人們還對他的機智贊不絕口。
六、設問收束增語氣
“同志們,當聽完我的構(gòu)想以后,也許你會想:你的想法倒挺好,可實現(xiàn)得了嗎?說實話,我只是一個平凡的人,不是神,我就是渾身是鐵也打不了幾個釘,要是光靠我自己,甭說是三年,就是三十年也實現(xiàn)不了。
可古語說得好:人心齊,泰山移,如果在座的各位都?著膀子和我一起干,我敢肯定,不久的將來,夢想定會變成現(xiàn)實!”(熱烈掌聲)
這位競聘者在講完自己的實施方案后,先抓住聽眾的心理來了一個設問,但他并不急著回答,而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”,之后再進行肯定。
話語不多但含義頗深。
其一,表明了自己的自知之明的態(tài)度;其二,說明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹牛”,從而激發(fā)了大家對自己的信任;另外,也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。
有時為了表“情”的需要,還可以用反問句作結(jié)。
如,一位年輕人在競聘鄉(xiāng)長演講收束時說道:“大家知道,我是一名孤兒,是在黨和鄉(xiāng)親們的關懷培養(yǎng)下長大的。
如果不當好人民的公仆,不把鄉(xiāng)里的事辦好,能對得起培養(yǎng)我的黨嗎?能對得起各位父老鄉(xiāng)親嗎?”他的反問加強了他要當好鄉(xiāng)長的語氣,猶如一股強勁的風,吹動了聽眾的心,全場掌聲一片。
開頭一:
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。
我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
開頭一:
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。
我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
開頭三:
尊敬的各位領導,各位評委:
大家好!
(演講提示:演講中身體要略向前傾,表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天,我能夠站在這里,參加競聘**銀行副職崗位,深感榮幸和激動。
首先感謝領導給我一個展示自己的機會,感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人,我應該站出來,接受組織的挑選。
開頭五:
各位領導、同志們:大家好!
此時此刻,我能以一個競爭者的身份走上演講臺,向各位展示自己,心里既激動又緊張。
激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機,緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。
但無論如何,我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識,我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答,全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。
對此,我一舉雙手贊成,二要積極參與。
我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。
開頭六:
尊敬的各位領導、各位老師,競爭上崗有上有下、有進有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進也可賀、退也不餒。
我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。
今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
結(jié)尾一:
踏著夏日的腳步,白色的荷花靜靜地又開了。
我的心情格外激動,愿自已而在平淡的日子里,有如荷的心,處風不驚,默默奉獻。
用一顆如荷的心,繼續(xù)與圣潔同在,與生命永恒!
親愛的朋友,如果您看到有一朵潔白的荷花,在一瓣瓣地,默默無聞地盛開,那就是我,是我們,是我們白衣天使的心!(護士長競聘演講稿)
結(jié)尾二:
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
結(jié)尾四:
各位領導、各位評委: 我今天參加競聘是抱著積極參與,讓更多的同志了解我,認識我,對于結(jié)果我會以一棵平常心對待,如果競聘不成功,決不會有任何思想負擔,會在我原來的工作崗位上繼續(xù)好好工作。
如果我競聘成功,我一定虛心向有經(jīng)驗的同志學習,決不辜負領導和同志們的期望,一定會在新的崗位上作出新的成績,一定做的比說的好。
謝謝大家!
結(jié)尾五:
最后我要說,在我多年的工作經(jīng)歷中,屬于我的舞臺不多,今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
謝謝大家!
競聘書結(jié)束語說篇三
各位領導,同事們:
大家好!
我是,走上這個競聘演講臺,心情激動,我們應該感謝酒店領導為培養(yǎng)人才的良苦用心,競聘上崗演講使我獲得了一次鍛煉的機會,使我成長很快,對我個人的膽量、口才、綜合素質(zhì)提高都有很好的幫助,我希望每一位員工都能珍惜機會,勇敢的站在臺上來參加競聘演講,不論成敗,都會收獲很多,轉(zhuǎn)眼間,我來也快一年了,對餐廳的管理制度也基本熟悉,今天我竟聘的是部長一職,之所以竟聘這個職位是因為我具備了以下幾點優(yōu)勢:
1、憑著我對公司的熱情和信賴,一直以來的不斷學習和進步,加上我這一年來的工作經(jīng)驗,我會用最少的時間做最多的事情,凡事做到臨危不亂,有始有終。
2、我是一個敬業(yè).坦誠.無私.責任心及強的人,我相信自己能夠做到,事事公開.人人公平,精心打造出一支亮麗多彩,精明強悍的團隊,以此來回報公司領導對我的苦心栽培。
競聘這個崗位,我信心十足,作為一名部長,必須要使員工的思想觀念轉(zhuǎn)變,從“要我干”變成“我要干”,以良好的心態(tài),熱情為客服務,讓客人吃美味菜肴,品飲食文化,成為部長以后,我就肩負著管理者的責任,能成功地履行這些責任,我置于一種承上啟下的地位,我是領導與員工工作之間的紐帶,我可以傾聽他們,理解他們,但我的決策必須是從管理方的立場出發(fā)的這才是我的上級所期望的,也是我的員工所期望的,做為一名部長,只要你照管好員工,員工就會照管好顧客,而其他就不用你操心了”要想讓員工全心全意地為顧客服務,做為部長的你的首要任務就是全心全意為我的員工服務,因為我對待他們的方式會反映在他們對待客人的方式中,愛員工勝過愛自己,員工的利益大于自己的利益,我相信我不會辜負大家的希望,我會盡職盡責勤奮工作,與公司榮辱與共,和同事們共同締造輝煌燦爛的明天,以上是我的下一步工作的想法,還需要實踐的檢驗,還需要領導和同事們的關心幫助支持如果我競爭不成功,我將一如繼往好好工作,并努力查找克服自己的不足,爭取更大的進步可能有許多不足之處,望各位領導和各位評委批評指教如果有幸競聘成功,我希望與大家一起共同努力,創(chuàng)造美好未來。
謝謝大家!
競聘書結(jié)束語說篇四
競聘演講比較嚴肅,在演講稿的開始,不要使用“女士們、先生們”作為稱呼,這樣顯得不太尊重。
寫競聘演講稿,要注意把握重點,詳略得當,避免平分筆墨,面面俱到,不要眉毛胡子一把抓,東拉西扯,或者寫一些雞毛蒜皮的小事,抓不住重點。
要保持謙虛謹慎的態(tài)度,不過分謙虛顯得自己沒有信心,也不要為了宣傳自己而長大論;不要總提自己輝煌的.過去,避免給人以狂妄自大的感覺。切忌不要通過否定或貶低他人來抬高自己。
演講稿要實事求是、客觀公正。不主觀臆造,不隱瞞缺點,不為了自薦成功而寫大話、謊話;不寫空話、套話和廢話;不要講一些不切實際的想法。
演講稿的內(nèi)容要遵守國家法律和相關政策,要遵守社會公序良俗,不能毫無底線,毫無羞恥感。
競聘書結(jié)束語說篇五
我曾在日記中這樣寫到:我不能選擇出生的時代,但可以用生命的燦爛為時代增光添彩;我不能決定生命的長度,但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻,我懷著這份對人生價值感悟的執(zhí)著與信念,帶著對財政事業(yè)的夢想與追求,走上了縣委、縣政府為我們提供的展示自我、挑戰(zhàn)自我的競爭平臺,接受大家的評判和組織的挑選。在此,我愿敞開心扉,對大家說說我要競爭這個職位的理由,能挑起這付重擔的原因以及干好這份工作的思路。
一、憑借認知,我要競爭這個職位
我走上這個平臺,參與競爭的理由有三:
一是為財政工作在國計民生中的特殊作用而競爭。財政是國家的命脈,是民族振興的基石,是治國安邦的后盾。從中非合作論壇的盛況中,從西方七國財長峰會把中國作為貴賓的隆重邀請中,從中國擁有一萬億美元外匯儲備的喜人數(shù)字中,不難看出,財政的強大,就是國家的強大。財力改變了中國在世界的地位,財力決定了中國嶄新的形象。財運興則國運興,國運興則民族強。天下國家本同一理。大至一國,小至一縣,財興才能強縣,財多才能富民。財政作為全縣綜合經(jīng)濟管理部門,承擔著彌補市場缺陷、配置社會公共資源的責任;承擔著宏觀調(diào)控、平衡社會供求關系的責任;承擔著對經(jīng)濟活動進行監(jiān)督、服務的責任。財政關系全縣發(fā)展穩(wěn)定大局,財政關系28萬父老鄉(xiāng)親的幸福安康。財政工作責任重于山,使命大于天!財政事業(yè)的崇高與神圣,使我志愿為它的振興義無返顧,勇往直前。
二是為廣大人民群眾對公共財政的熱切渴望而競爭。聚眾人之財,辦眾人之事,讓公共財政的陽光照耀到每一位百姓身上,是財政首當其沖的職能。近幾年來,我縣經(jīng)濟快速健康發(fā)展,財政收入顯著增長,財政給人民群眾帶來的實惠越來越多。但由于財力有限,公共產(chǎn)品和公共服務的提供還相對不足。從老百姓對改變農(nóng)村面貌的向往中,從干部職工對提高工資補貼的期盼中,從各單位要求增加辦公經(jīng)費的呼聲中,我們聽到了什么?聽到了他們對公共財政的熱切渴望!為了那渴望的眼神充滿希望,為了公共財政體系的完善,為了和諧社會的構(gòu)建,財政工作的責任與使命,使我情愿為它的壯大殫精竭慮,忘我奉獻。
三是為我多年來對財政事業(yè)的執(zhí)著追求而競爭。向往財政,是我學生時代的夢想。幸運之神成就了我的夢想,使我如愿以償?shù)乜缛肓素敃W校、邁進了財政大門。25個春去冬來,九千多個日日夜夜,在平凡而緊張的財政工作崗位上,盡管有時不免平淡、繁瑣、勞頓、失落,但更多的是充實、興奮、快樂、滿足。我為財政收入的不斷攀升而驕傲,為爭取回的每一筆資金而自豪,為縣域經(jīng)濟的發(fā)展而歡呼,為古#大地日新月異的變化而雀躍!那寬闊的馬路、豐收的田野、優(yōu)美的校園、拔地而起的廠房,處處浸透著財政人的心血與汗水,也寄托著我的心結(jié)與情懷。25年來,我在財政找到了人生的坐標,找到了實現(xiàn)人生價值的戰(zhàn)場。我與幾任領導團結(jié)協(xié)作、同心同德,在配角位置上演繹了成功!我也與幾茬財政人朝夕相處,同舟共濟,在分管工作的主角位置上演繹了成功!那么我的下一個目標就是在財政工作的更高位置上演繹成功!以往歲月,我把美好青春獻給了#縣財政,未來征程,我愿用生命譜寫#縣財政新的華章。對財政工作的情感和眷戀,使我甘愿為它的發(fā)展鞠躬盡瘁、無怨無悔。
這就是我要競爭這個職位的理由。
二、仰仗閱歷,我能挑起這付重擔
財政局長崗位,不僅僅是一種權(quán)利,更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信,來源于對全局工作的駕馭力、銳意進取的創(chuàng)新力和以德服人的凝聚力。
都說女人是水,但我的性格中卻有著一種永不言敗、永不服輸、永遠超越、永攀高峰的堅強個性。我深知學習在這個知識經(jīng)濟時代的重要,所以,參加工作以來,堅持在工作中學習,在學習中工作。先后取得省財經(jīng)學院財政管理本科畢業(yè)證書,北京師范大學行政管理研究生結(jié)業(yè)證書,獲得碩士學位。取得會計師職稱。我游弋在會計、審計、財政管理的知識海洋中,采擷著知識的精華,升華著感性的認識,提升著理性的水平,這些知識使我能夠在工作中得心應手、游刃有余。理論和實踐的結(jié)合,不斷提高著我的綜合素質(zhì),先后發(fā)表財政論文和調(diào)研報告12篇,5次在省、市財會知識競賽中獲獎。如饑似渴的學習精神,雷厲風行的工作作風,得到了組織的賞識,我也因此從一名干事起步,先后被任命為副股長、股長、副局長、會管局長、黨支部書記兼第一副局長,由財政戰(zhàn)線普通一兵成長為局班子主要成員。25個春秋的摸爬滾打,使我經(jīng)歷了多崗位的實踐,多角色的轉(zhuǎn)換,政策水平不斷提高,業(yè)務技能日趨嫻熟,協(xié)調(diào)能力逐漸增強,管理經(jīng)驗更為豐富。不僅明白生財之道,知曉聚財之策,掌握管財之方,懂得用財之法,而且與省、市財政部門結(jié)下了良好的工作關系和深厚的個人友誼,為爭取上級支持奠定了堅實的基礎。所以說,我具有對全局工作的駕馭力。
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競聘書結(jié)束語說篇六
競聘演講結(jié)束語怎么說,競聘演講結(jié)束語可以表一表決心,讓人相信你的意愿,以下的競聘演講結(jié)束語范文,歡迎借鑒。
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常言道:大風乍起,正是揚帆之時,不管況聘的結(jié)果如何,我都會一如既往地勤奮工作,開拓創(chuàng)新,我都會為我校這艘前進的大船,奉獻自己的年華和才智。
最后我要說,在我多年的工作經(jīng)歷中,屬于我的舞臺不多,今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
謝謝大家!
競聘演講稿精彩結(jié)尾的寫作方法:
對于競爭性極強的競聘演講來說,結(jié)束語是演講者走向成功的關鍵一步。競聘演講稿
結(jié)尾好,就如樂曲結(jié)束時的“強音”,動人心魄;競聘演講稿結(jié)尾不好,則猶如吃花生米,吃到最后一粒是個壞的,又苦又澀,一股霉氣,就會使整個演講失去原有的香味。那么,怎樣競聘演講稿精彩結(jié)尾才能給聽眾留下更深更好的印象呢?下面介紹幾種常見的競聘演講稿精彩結(jié)尾方式,供競聘者參考。
一、卒章言“志”表真誠
這是競聘演講常用的一種競聘演講稿精彩結(jié)尾方法,主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上,一位剛從管理學院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說:“我雖然沒有當干部的經(jīng)驗,但我有為官一任、造福一村的熱情。
如果選我當村委會主任,我保證兩年之內(nèi)實現(xiàn)以上規(guī)劃,讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到,決不放空炮。如不兌現(xiàn),我甘愿下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家,我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上?!彼懊髅靼装住北砻髁俗约旱男判暮蜎Q心,使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近,話音剛落,臺上臺下便掌聲一片。
他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們,不少人都投了他的票。
二、發(fā)出號召表真心
有的演講者還在競聘演講稿精彩結(jié)尾時直接向聽眾提出希望,發(fā)出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”,它是以競聘成功為直接目的的,說白了,也就是號召聽眾投自己的票。
例如,在某企業(yè)競聘副經(jīng)理演講時,一位演講者在演講結(jié)束時直截了當?shù)叵蚵牨娬f:“同志們,朋友們,請大家助我一‘筆’之力投我一票吧,因為選我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)
他的這一號召很管用,言語不多,卻親切感人,如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈,使大家的心和他緊緊拴在了一起,因此取得了很好的效果。
三、以“謝”圓場表真情
當競聘演講結(jié)束時,一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分,會說的,不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì),還可成為溝通人們心靈的虹橋。 請看下列三段競聘演講稿精彩結(jié)尾:
“我的演講完了,謝謝。”
“最后,讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵?!?/p>
“今天天氣這么冷大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,我都要向各位領導、評委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)” 以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語,雖都是言“謝”,但第一個人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。
第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠,因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的競聘演講稿精彩結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后,人們還在為他鼓掌。由此看來,“謝”字里面也大有文章。
四、巧借“東風”表決心
競聘書結(jié)束語說篇七
開場白是否成功,在很大程度上影響著演講的成敗。對開場白的基本要求是簡潔而富有吸引力。
常見的開場白類型有以下6種。
1、故事式
故事式開場白是通過一個與演講主題有密切關系的故事或事件作為演講的開頭。這個故事或事件要有人物,有細節(jié)。
如四川周光寧《救救孩子》的演講開場白:
去年5月24日的《新民晚報》披露了這樣一個事實:一個四年級的小學生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點憋壞了孩子,他對著雞蛋左瞅右看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。要問他怎么不吃蛋,回答很簡單:“沒有縫,我怎么吃?”
周光寧通過小學生不會剝雞蛋這樣一則新聞報道開頭,把聽眾帶入他的演講主題:全社會要重視培養(yǎng)孩子們獨立生活的能力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
大家一定會記得這樣一個傳說吧:阿拉伯有個神奇的山洞,里面收藏了40個大盜偷來的金銀財寶和珍珠瑪瑙。只要掌握了一句咒語,洞門就會自動打開。有一天,一個叫阿里巴巴的人無意中知道了這句咒語,他打開了這個財寶之門,成為巨富。
演講者以人們熟知的`阿拉伯傳說作為開場白,把大學校門比做知識的財富之門,獲得了較好的演講效果。
故事式的開場白要避免復雜的情節(jié)和冗長的語言。
2、開宗明義式
開門見山,用精煉的語言交代演講意圖或主題,然后在主體部分展開論證和闡述。這種開場白方式可稱之為開宗明義式。
開宗明義式開場白適合運用于較為正規(guī)、莊重的應用性演講場合,它要求演講者具有較好的概括能力。著名羽毛球運動員韓健在他載譽歸來的匯報演講中就采用了開宗明義式開場白:
尊敬的領導,親愛的同志們:
我從17歲開始從事羽毛球運動,至今已經(jīng)了。在這14年里,我有過成功的經(jīng)驗.也有過失敗的教訓;有過當世界冠軍的喜悅.也有過敗北的痛苦。今天,我不想炫耀自己如何“過五關斬六將”,而只打算認真地談一談“走麥城”。
競聘書結(jié)束語說篇八
結(jié)束語:
在全校17個班的共同配合與認真聽會下,20xx年秋季開學典禮暨學生安全教育大會圓滿結(jié)束了各項議程,希望全校師生共同奮斗齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造新時代范鎮(zhèn)中心小學的美好未來!學校的發(fā)展,校園的前行,離不開大家的辛勞與汗水!20xx年秋季開學典禮暨安全教育大會至此結(jié)束,請各班有秩序帶回。