計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中德育工作計劃篇一

(一)指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初一年級，以"育人為本，德育為先"為思想指導(dǎo)，抓住養(yǎng)成教育這個突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生先做人后成才為中心，著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的育人策略，關(guān)注學(xué)生道德體驗過程中的態(tài)度、情感、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生成為道德的體驗者，最終實(shí)現(xiàn)道德發(fā)展的知情行的統(tǒng)一。在德育工作過程中實(shí)行全員育人、全過程育人，不斷提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)合格優(yōu)秀中學(xué)生。

(二)年級德育目標(biāo)：

初一年級將在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)，增強(qiáng)凝聚力，進(jìn)一步加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生集體意識及和他人合作的能力。

(三)德育工作要點(diǎn)：

1、深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并通過提醒、督促、檢查落實(shí)好常規(guī)要求。具體是指：加強(qiáng)常規(guī)評比，突出工作重點(diǎn)(樓道輕聲慢步、追逐打鬧、大聲喧嘩，文明禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等)，和班主任一起強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)校外良好外在形象檢查(發(fā)型，服裝，配帶飾物，儀表等)。

2、定時培訓(xùn)班干部，和班主任一起培養(yǎng)值日班長的工作習(xí)慣，提高值日班長的工作能力。加強(qiáng)對學(xué)生會的組建和培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)x。

3、加強(qiáng)心理健康教育。在校內(nèi)普及心理學(xué)知識，加強(qiáng)對心理健康的指導(dǎo)、完善心理健康教育方法，拓寬學(xué)生心理疏導(dǎo)的渠道。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造育人氛圍。利用板報，墻報宣傳好人好事好和節(jié)日主題，強(qiáng)化榜樣的作用，弘揚(yáng)正氣。

初中德育工作計劃篇二

以上海市中小學(xué)生兩綱教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)學(xué)校德育教育工作重點(diǎn)，以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)，堅持“以德樹人，辦人民滿意的教育”為宗旨，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)效性和針對性，提升學(xué)生的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，努力將鞍山初級學(xué)生培養(yǎng)成陽光健康、文明守禮、和而有長、文理兼?zhèn)?，追求高尚道德素養(yǎng)的好少年。

二、工作目標(biāo)

培育與踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)與培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用，提高學(xué)生自我管理的能力，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；深化德育隊伍的建設(shè)，豐富德育內(nèi)容；豐富班會和校會課的形式，為青年教師搭建各種平臺，加強(qiáng)練習(xí)基本功和師徒帶教；提高班主任自身理論水平；深入開展德育課題研究；加強(qiáng)與家長及社區(qū)的聯(lián)系，充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。結(jié)合學(xué)校“人和校興”核心辦學(xué)理念，開展各項教育工作。

三、主要措施

（一）培育與踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)系列化的德育教育活動。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義核心價值觀和創(chuàng)全的宣傳力度，校園內(nèi)外社會主義核心價值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生隨時隨處可見，牢記于心，營造濃郁的教育氛圍。

2、積極開展以社會主義核心價值觀為主題的相關(guān)活動，增強(qiáng)班主任培育和踐行社會主義核心價值觀的能力，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時弘揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡。

3、組織開展孝親敬老活動，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)愛國主義精神，讓學(xué)生深切地感受到文明校園、傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，抓實(shí)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。

1、各班根據(jù)本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)，完善班級微信群管理制度。

2、認(rèn)真做好新“班主任工作手冊”和“行為規(guī)范養(yǎng)成手冊”的使用。

3、加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。落實(shí)行為規(guī)范常態(tài)檢查，規(guī)范考核細(xì)則，提升鞍初學(xué)生文明素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的自我教育，構(gòu)建校、年級、班級學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)，完善“文明崗”、兩操學(xué)生督查隊伍建設(shè)，從進(jìn)校儀表禮儀到、再到廣播操、室內(nèi)操、眼保健操，實(shí)施全方位自主管理。本學(xué)期將加強(qiáng)大課間隊伍管理，將在學(xué)期中進(jìn)行評比，以評促建。

5、根據(jù)不同年級同學(xué)特點(diǎn)，通過分層、多途徑滲透，逐步形成行為規(guī)范教育的立體網(wǎng)絡(luò)。六年級做好小初銜接教育；七年級鞏固六年級德育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行規(guī)教育；八年級根據(jù)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，積極開展青春期心理教育與引導(dǎo)；九年級著重進(jìn)行理想教育。

6、專題研討：開展德育工作專題研討，會診班主任工作中所遇到的困惑和難題，取長補(bǔ)短，共同提高。通過參加市、區(qū)班主任基本功大賽，達(dá)到以訓(xùn)促建、以研促建的效果。

（三）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，架構(gòu)德育梯隊。

1、加強(qiáng)班主任隊伍的培訓(xùn)：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，才具有極大的挑戰(zhàn)性，一個優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。

本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作：

（1）每二周召開班主任工作會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，研究學(xué)生管理、班級管理新途徑。

（2）定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時記下工作札記，使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識。

（3）組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益。

（4）輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，研究出適合本班特點(diǎn)的班級管理經(jīng)驗，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。

2、架構(gòu)德育梯隊：配合科研處定期對35歲以下青年教師開展班青年主任培訓(xùn)，落實(shí)班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作；關(guān)心師徒帶教情況，尤其關(guān)注新班主任所帶班級。

3、完善相關(guān)制度：包括班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。

4、落實(shí)一日常規(guī)：班主任重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規(guī)范和衛(wèi)生工作、特色班集體建設(shè)。

（四）做好團(tuán)隊常規(guī)工作，凸顯團(tuán)隊工作特色。

1、組織每周一升旗儀式：選報與訓(xùn)練學(xué)生主持人；鼓號隊每周保證一次訓(xùn)練，選拔護(hù)旗手、升旗手，并于每周一早晨進(jìn)行訓(xùn)練；安排好每周的國旗下講話人員與內(nèi)容。

2、做好本學(xué)期的入團(tuán)工作和團(tuán)員檔案匯總。

3、開好少代會，組建新一屆少先隊大隊委員班子，積極開展少先隊各項工作。

4、六年級同學(xué)換戴大號紅領(lǐng)巾活動。

5、結(jié)合各節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富的主題活動。

（五）加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，發(fā)揮“一草一木”育人功能。

以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，形成生動豐富的班級文化；利用校園電子屏、政教處宣傳大屏幕和宣傳櫥窗以及教室板報，將社會主義核心價值觀“24個字”進(jìn)行好宣傳，并通過校班會課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營造濃郁的教育氛圍。

（六）開展生命教育實(shí)踐研究，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。

1、將生命教育有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個環(huán)節(jié)、各個方面，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育，對生命教育實(shí)踐活動進(jìn)行積極探索與推進(jìn)。

2、充分發(fā)揮安全體教室的功能，通過組織學(xué)生參觀使用，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。同時充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展生命教育活動。

3、積極參加戶外生存課程教材的開發(fā)及課程的展示。積極準(zhǔn)備參加區(qū)running baby——生命定向越野活動。

（七）有效開發(fā)和利用社區(qū)、家庭教育資源的優(yōu)勢，發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。

1．與大連消防中隊繼續(xù)做好軍民共建工作，開展走進(jìn)軍營、消防安全常識校本培訓(xùn)以及消防安全疏散演練等活動，提高全校師生的消防安全能力和意識。

2．結(jié)合區(qū)教育局的工作計劃，與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區(qū)居委會共同攜手，進(jìn)行各類安全宣傳教育工作，增長學(xué)生的安全意識和能力，努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。

3．成立新一屆家委會，認(rèn)真做好家委會、家長學(xué)校的建設(shè)工作，通過開展家庭教育策略的探索，學(xué)生社會實(shí)踐資源的開發(fā)，家長開放日活動等工作，彰顯學(xué)校教育的特色和成果，提升家長的家教意識和能力，有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。

4．本學(xué)期將開展家長學(xué)堂，請家長走進(jìn)教室，結(jié)合自己的專長，為學(xué)生們上課本上學(xué)不到的拓展知識，充分利用家長的資源進(jìn)行外出的參觀和拓展活動。

5．依托社區(qū)、大學(xué)等社會資源，豐富德育教育內(nèi)容，拓寬途徑。

（八）關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，積極開展心理健康教育。

1、推進(jìn)心理健康教育工作，引導(dǎo)班主任重視并開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。

2、發(fā)揮心理咨詢室的功能，在團(tuán)體輔導(dǎo)、個別咨詢和沙盤訓(xùn)練等方面，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律。

3、積極配合《初小教育銜接可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題的開展

（九）樹立安全第一觀念，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)安全文明校園，嚴(yán)格按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上海地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園安全防范管理基本要去》的相關(guān)規(guī)定，持續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建工作。利用校會、班會、講座、板報、櫥窗、外出參觀等各種形式對學(xué)生開展各類安全教育、法制教育，宣傳法律知識及校園防欺凌相關(guān)知識。通過組織觀看《法制教育》錄像、講座等形式，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進(jìn)行法律法規(guī)教育。充分利用好《安全伴我行》公共安全教材、學(xué)校安全體驗教室、禁毒科普館、大連消防中隊等多種資源強(qiáng)化學(xué)生安全意識。本學(xué)期將繼續(xù)開展逃生演練，定期通過廣播宣傳民防知識等提高學(xué)生自救技能。

一、指導(dǎo)思想：

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，積極開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動，進(jìn)一步開展“三愛”等主題教育實(shí)踐活動。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、公德教育及勞動教育。以學(xué)生為本構(gòu)建平安、和諧校園。注重德育工作的實(shí)效性，加強(qiáng)德育干部隊伍建設(shè)，提升班主任素質(zhì)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步夯實(shí)我校教育質(zhì)量。

二、德育工作目標(biāo)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)

2、以“立德樹人”作為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)、法制、理想信念等教育，營造積極、向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行。

4、社會主義核心價值觀融入教育活動全過程，扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作水平

1．指導(dǎo)并確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作氛圍。明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

2．重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。堅持每月一次的班主任例會制度，研討班級管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。利用教育局組織的班主任大賽，促進(jìn)班主任不斷加強(qiáng)工作能力和水平的提升。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

3．繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動開展、主題班會等方面進(jìn)行評比，并及時公示，以考核促提高。

（二）加強(qiáng)活動引領(lǐng)

豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，提高學(xué)生的思想道德水平，如“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的德育活動，以培育和踐行社會主義核心價值觀以重點(diǎn)，積極開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育、公德教育及勞動教育，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展各類比賽，開展主題教育。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長

以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、主題班會、班級評比等活動，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，積極發(fā)揮學(xué)生會在提升學(xué)生的自我管理水平中的重要作用，擴(kuò)大自愿者服務(wù)空間，形成自覺遵守、輿論監(jiān)督的良好氛圍。

（四）加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，辦好安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。

四、具體工作

3、開學(xué)第一周召開一次安全教育活動，提高學(xué)生的安全意識；

4、開學(xué)一周內(nèi)各班完成教室布置工作。主要內(nèi)容為整理教室、更換板報、布置盆花等；

5、以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題，開展班會評比、主題板報評比、活動；

6、開展“三愛”等主題教育實(shí)踐活動；

7、開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動；

8、五月份召開我校文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生校園文化生活；

9、加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查；

10、組織開展我校“班主任能手大賽”為參加鎮(zhèn)縣級班主任能手大賽做好選拔工作；

11、積極組織參加縣教育局“第二屆班主任帶頭人”評選活動；

14、五月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，豐富學(xué)生校園文化生活；

18、四月組織田徑運(yùn)動隊參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會，力爭取得團(tuán)體總分前五的優(yōu)異成績；

19、認(rèn)真開展關(guān)心下一代工作，開辦好家長學(xué)校，組織兩次家長中心學(xué)校授課；

21、及時安排好九年級中考報名及體育健康考試工作；

22、認(rèn)真抓好畢業(yè)年級管理工作，為中考取得優(yōu)異成績創(chuàng)造有利條件；

23、同總務(wù)處配合，加強(qiáng)公物檢查管理，開展愛護(hù)公共財物、遵守公共道德教育活動；

24、根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門精神及學(xué)校實(shí)際情況，開展各項德育活動。

一、指導(dǎo)思想

20xx學(xué)年第一學(xué)期我校德育工作圍繞楊浦教育工作重點(diǎn)，聚焦教育綜合改革，結(jié)合全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)，進(jìn)一步提升我校德育工作的內(nèi)涵。圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，遵循“常規(guī)+特色”的思路，開展有效德育的實(shí)踐研究，增強(qiáng)育德能力，完善德育機(jī)制，優(yōu)化育人環(huán)境；特別是抓住中國抗日戰(zhàn)爭積極開展各項主題教育，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的愛國情懷、創(chuàng)新精神；加強(qiáng)過程教育，構(gòu)建和諧校園。

二、德育工作整體目標(biāo)

1、分層加強(qiáng)各年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)規(guī)范管理。

2、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安、和諧運(yùn)行。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，打造書香校園，營造溫馨健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

4、繼續(xù)深化班主任隊伍建設(shè)，不斷打造一支具有創(chuàng)新精神和管理能力的高素質(zhì)德育工作隊伍，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行班主任一日常規(guī)。

三、德育工作內(nèi)容和措施

（一）常規(guī)教育常抓不懈。

1、抓好行為規(guī)范教育。各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)對年級、班級管理力度，形成良好、和諧的校風(fēng)。

2、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升一學(xué)生的道德意識和高尚情操，于開學(xué)第三周起在預(yù)備、初一年級集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育”活動。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理。通過檢查中暴露的問題不斷調(diào)整《十大窗口》檢查指標(biāo)，對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行及時教育和引導(dǎo)，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。還要從細(xì)節(jié)抓起，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定、調(diào)整班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，堅持檢查評比和班主任考核掛鉤。

（二）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高育德主動性、針對性和實(shí)效性。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家長會、家訪等形式建立和家長經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生思想動向；發(fā)揮家委會作用，尤其是有關(guān)學(xué)生校服、午餐等問題要認(rèn)真征詢家長意見、建議。同時發(fā)揮家委會成員參與學(xué)校教育教學(xué)管理的作用。

2、深入實(shí)施班主任隊伍建設(shè)工程。進(jìn)一步提高班主任隊伍的整體工作水平，激勵更多的教師當(dāng)好班主任。

3、加強(qiáng)交流、研討，使班主任老師時刻重視班級管理隊伍的建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，實(shí)踐證明，善于指導(dǎo)學(xué)生自主管理的班主任，工作起來總是會得心應(yīng)手，工作效能總是高出一籌。

4、加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)檢查員隊伍建設(shè)。執(zhí)勤班級必須推選自身行規(guī)好、具有一定管理能力、責(zé)任心強(qiáng)同學(xué)參加行規(guī)檢查。同時進(jìn)行校級培訓(xùn)，重新學(xué)習(xí)學(xué)校行規(guī)檢查細(xì)則，進(jìn)一步在工作中體現(xiàn)公平、公開、公正原則，從而在一定程度上保障、監(jiān)督好學(xué)校整體行規(guī)水平的提升。

5、探索德育教育的規(guī)律，認(rèn)真研究和探索新課程改革形勢下德育教育的科學(xué)規(guī)律。力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、理論化方向不斷邁進(jìn)。

（三）開展學(xué)生德育教育活動，彰顯學(xué)校德育特色。

1、我校抓住這一德育教育契機(jī)，開展系列主題教育，組織廣大師生學(xué)習(xí)、宣傳革命先烈精神，學(xué)習(xí)偉大抗戰(zhàn)精神，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操和積極的人生態(tài)度；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界和平與發(fā)展，人人爭做有理想、有追求的時代好少年。

2、開展校園文化建設(shè)，努力做到讓每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。本學(xué)期重點(diǎn)在于班本文化建設(shè)。倡導(dǎo)師生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力，不斷凈化和美化教室環(huán)境。同時，充分運(yùn)用宣傳手段，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會校訓(xùn)“誠信、沉勇、成人”的內(nèi)涵，形成良好的人文環(huán)境。

3、注重學(xué)生道德成長。積極參與市、區(qū)“道德實(shí)踐風(fēng)尚人物獎（美德少年）”評比活動，推進(jìn)學(xué)生思想道德和理想信念教育。

4、繼續(xù)抓好平安校園建設(shè)工作，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生在健康、安全的環(huán)境中快樂成長。充分利用法制安全教育教材、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和法制觀念，使之知法、懂法、守法。

5、關(guān)注學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)。健全、完善校心理咨詢室，完成市達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建要求；邀請心理老師為家長、學(xué)生或老師開展一次心理健康教育講座，讓更多的班主任能夠處理好學(xué)生心理健康方面的基本問題，同時幫助教師放松教育、教學(xué)壓力；讓學(xué)生學(xué)會聆聽、學(xué)會訴說、學(xué)會自我欣賞、學(xué)會尊重他人，幫助學(xué)生形成健康、獨(dú)立的人格。

在新學(xué)年里，政教處將在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展工作，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為不斷提升我校的教育、教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。

初中德育工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學(xué)校

工作計劃

二、工作總目標(biāo)：

3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。

三、主要措施

（二）、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

2、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

（三）、以“創(chuàng)建十無文明班級，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n。

2、要按時上好班會，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會情況，

4、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容：

（1）對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

（2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

（3）法制教育。

（4）安全衛(wèi)生教育。

初中德育工作計劃篇四

圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為xx慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結(jié)合“5+1”xx慣教育，開展各項德育活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。

（一）努力構(gòu)建和諧班級

進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會商制”。以德育處工作計劃為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識，團(tuán)隊協(xié)作精神，以及增強(qiáng)競爭意識，形成你追我趕的良好學(xué)xx氛圍。同時不能放松學(xué)生xx慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體。

1、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。

2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評班級之星，每月評六中之星。

3、做好班級量化管理制度，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項機(jī)制。

4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”xx慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的自xx、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息xx慣行為。

5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維xx慣教育和責(zé)任意識教育。

6、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。

（二）加強(qiáng)班干部團(tuán)隊建設(shè)

1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn)，打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊。建立健全的班級規(guī)范制度；加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。

2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進(jìn)行專題培訓(xùn)，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

3、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進(jìn)行一次小結(jié)，全面提高班干部團(tuán)隊的管理水平。

（三）安全工作常抓不懈

結(jié)合學(xué)校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，讓安全警鐘長鳴于心中，進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識。

本學(xué)期本班德育工作配合德育處完成各項德育目標(biāo)，力求把德育工作做活做精，為各項發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)！

初中德育工作計劃篇五

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，積極開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動，進(jìn)一步開展“三愛”等主題教育實(shí)踐活動。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、公德教育及勞動教育。以學(xué)生為本構(gòu)建平安、和諧校園。注重德育工作的實(shí)效性，加強(qiáng)德育干部隊伍建設(shè)，提升班主任素質(zhì)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步夯實(shí)我校教育質(zhì)量。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)

2、以“立德樹人”作為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)、法制、理想信念等教育，營造積極、向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行。

4、社會主義核心價值觀融入教育活動全過程，扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作。

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作水平

1.指導(dǎo)并確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作氛圍。明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

2.重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。堅持每月一次的班主任例會制度，研討班級管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。利用教育局組織的班主任大賽，促進(jìn)班主任不斷加強(qiáng)工作能力和水平的提升。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

3.繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動開展、主題班會等方面進(jìn)行評比，并及時公示，以考核促提高。

（二）加強(qiáng)活動引領(lǐng)

豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，提高學(xué)生的思想道德水平，如“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的德育活動，以培育和踐行社會主義核心價值觀以重點(diǎn)，積極開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育、公德教育及勞動教育，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展各類比賽，開展主題教育活動。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長

以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、主題班會、班級評比等活動，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，積極發(fā)揮學(xué)生會在提升學(xué)生的自我管理水平中的重要作用，擴(kuò)大自愿者服務(wù)空間，形成自覺遵守、輿論監(jiān)督的良好氛圍。

（四）加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，辦好安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。

3、開學(xué)第一周召開一次安全教育活動，提高學(xué)生的安全意識；

6、開展“三愛”等主題教育實(shí)踐活動；

7、開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動；

8、五月份召開我校文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生校園文化生活；

9、加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查；

10、組織開展我?！鞍嘀魅文苁执筚悺睘閰⒓渔?zhèn)縣級班主任能手大賽做好選拔工作；

11、積極組織參加縣教育局“第二屆班主任帶頭人”評選活動；

14、五月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，豐富學(xué)生校園文化生活；

19、認(rèn)真開展關(guān)心下一代工作，開辦好家長學(xué)校，組織兩次家長中心學(xué)校授課；

21、及時安排好九年級中考報名及體育健康考試工作；

22、認(rèn)真抓好畢業(yè)年級管理工作，為中考取得優(yōu)異成績創(chuàng)造有利條件；

24、根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門精神及學(xué)校實(shí)際情況，開展各項德育活動。

初中德育工作計劃篇六

本學(xué)年，我校德育處堅持貫徹中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);深入貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作會議精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評價體系的進(jìn)一步完善，對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn)，結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會延伸。認(rèn)真討論、組織好主題班會，做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒?。

1.建好“三支隊伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責(zé)任到點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。

二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)?？茖W(xué)評價和量化班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加大對學(xué)生會、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級管理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊伍中的一支重要力量。

2.強(qiáng)化年級組管理功能

各年級圍繞學(xué)校中心工作，由年級級長組織各年級組老師實(shí)施各種教育活動，督促并落實(shí)班主任管理工作，做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨(dú)立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級組存在的共性問題，加強(qiáng)各年級組教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，提高整體管理水平，同時根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。

4.加強(qiáng)班級文化建設(shè)

從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想動態(tài)。利用好班團(tuán)課，加強(qiáng)主題班會的改進(jìn)和開展。各班每月召開一次主題班會，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，有計劃地開展活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會的德育功能。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對子、進(jìn)行專題教育、不斷激勵，家校緊密結(jié)合等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的`教育方法，幫助學(xué)生找回自尊、自信，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識教育。

7.加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活。

8.搭建家?；悠脚_

充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會實(shí)踐和公益活動，使社會實(shí)踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性，做好違紀(jì)學(xué)生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時了解家長的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)校的活動，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動。可以在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級量化管理制度》，根據(jù)制度實(shí)施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》，并在修訂時積極聽取老師的意見。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評比工作。

繼續(xù)探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性、主動性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初中德育工作計劃篇七

堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。

一）加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

二）以師表形象為重點(diǎn)，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。

1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。

3、建立獎懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚(yáng)高尚師德。

5、做好骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作；舉辦好德育（或班主任）論壇，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。

三）抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項競賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。

四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。

2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。

3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。

4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學(xué)科競賽，推動學(xué)習(xí)氛圍。

5、開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，全面提高學(xué)習(xí)成績。

6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評價學(xué)生，期末評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

五）抓好安全教育，打造平安校園。

1、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進(jìn)行安全意識教育。

2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。

3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。

5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

6、堅持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。

7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。

8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。

六）加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。

2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。

3、配合市教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。

4、邀請市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。

5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。

6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動。

七）拓展德育陣地，營造校園文化。

1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。

4、加強(qiáng)對校文學(xué)社、小記者、田徑隊、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊對學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。

5、關(guān)注節(jié)日教育。3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛國主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛教育等，全方位開展德育教育活動。

6、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，如田徑運(yùn)動會、演講賽、征文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等。主題班會每學(xué)期不少于兩次。

八）加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。

1、利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。

2、對住校生遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時反饋教育。

3、在住校生中開展學(xué)習(xí)競賽，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。

九）加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。

1、加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。

2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。每學(xué)期家長會不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。

十）做好素質(zhì)評價，增強(qiáng)德育自覺性。

1、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。

2、做好九年級綜合素質(zhì)測評，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法，公正和全面地評價學(xué)生。

十一）配合文件精神，開展專題教育

1、開展科技教育活動，每年安排一次科技教育周。

2、開展國防教育。七年級上、下學(xué)期各四課時，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績記入學(xué)生檔案。

3、開展廉潔文化進(jìn)校園活動。每年安排一次專題教育周。

初中德育工作計劃篇八

1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。

2、學(xué)校對年級、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。

4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個、班級、年級活動。

（五）、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長會（每學(xué)年一次）。

2、爭取社會力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會實(shí)踐、科技教育。

3、學(xué)樣校組織召開九年級家長會。

（六）“以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。

四、主要工作安排

月份??? 德??? 育??? 工??? 作??? 內(nèi)??? 容

二?? 1、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式（全校）。

2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式

3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。

4、開展“禁毒”宣傳教育活動。

三? 1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動為主題升國旗儀式（全校）。

2、結(jié)合學(xué)雷鋒月， 各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄。

3、召開初三級學(xué)生家長會。

4、專題教育系列：文明禮儀教育（一）。

5、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

四? 1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識

2、籌備紀(jì)念“五·四”活動、

3、出版慶?！拔濉ひ弧?、紀(jì)念“五·四”宣傳專欄。

4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

5、專題教育系列：安全教育講座。

6、初二級主題班會：做生活的強(qiáng)者——如何對待自卑和壓抑心理。?

五?? 1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式（全校）。

2、團(tuán)委、各班開展紀(jì)念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評選優(yōu)秀團(tuán)員活動。

4、期中班主任工作會。

5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

6、期中班風(fēng)檢查。

六? 1、做“四有”新人為主題升國旗儀式（全校）。

2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。

5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

初中德育工作計劃篇九

成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：

1、學(xué)校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年教師“講師德，盡師職”座談會，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度，讓全體教師樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，依法施教，嚴(yán)于律己，教書育人、為人師表，樹立攔中教師新形象。

2、以德育人，以德修身，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高（高尚的師德），二愛（愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生），三強(qiáng)（教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng)）的德育工作隊伍，引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念，即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀、智慧的德育觀。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、工作主動具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍，營造全員育人氛圍。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實(shí)際工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則；思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動實(shí)施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》，并結(jié)合本校實(shí)際，圍繞諸如：“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動，展開師德大討論。開展“愛與責(zé)任”師德征文比賽，整編《愛與師德》論文集，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。

4。加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教育專著、談實(shí)踐體會，案例分析和課題研究等多種方式，加強(qiáng)對班主任工作的校本培訓(xùn)力度，積極參加縣級以上班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作水平。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的.總結(jié)交流工作，學(xué)校每月定期召開班主任工作例會，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗交流會，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗交流會選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì)。

初中德育工作計劃篇十

新的學(xué)年開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，現(xiàn)制定本學(xué)年德育工作計劃如下。

遵循學(xué)校本學(xué)年德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，級部工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以教師愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在初二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是年級德育工作中的重中之重。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時，還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

（3）利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作:

（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的'心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

初中德育工作計劃篇十一

本學(xué)期初一年級，以"育人為本，德育為先"為思想指導(dǎo)，抓住養(yǎng)成教育這個突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生先做人后成才為中心，著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的育人策略，關(guān)注學(xué)生道德體驗過程中的態(tài)度、情感、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生成為道德的體驗者，最終實(shí)現(xiàn)道德發(fā)展的知情行的統(tǒng)一。在德育工作過程中實(shí)行全員育人、全過程育人，不斷提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)合格優(yōu)秀中學(xué)生。

初一年級將在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)，增強(qiáng)凝聚力，進(jìn)一步加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生集體意識及和他人合作的能力。

1、深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并通過提醒、督促、檢查落實(shí)好常規(guī)要求。具體是指：加強(qiáng)常規(guī)評比，突出工作重點(diǎn)（樓道輕聲慢步、追逐打鬧、大聲喧嘩，文明禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等），和班主任一起強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)校外良好外在形象檢查（發(fā)型，服裝，配帶飾物，儀表等）。

2、定時培訓(xùn)班干部，和班主任一起培養(yǎng)值日班長的工作習(xí)慣，提高值日班長的工作能力。加強(qiáng)對學(xué)生會的組建和培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)x。

3、加強(qiáng)心理健康教育。在校內(nèi)普及心理學(xué)知識，加強(qiáng)對心理健康的指導(dǎo)、完善心理健康教育方法，拓寬學(xué)生心理疏導(dǎo)的渠道。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造育人氛圍。利用板報，墻報宣傳好人好事好和節(jié)日主題，強(qiáng)化榜樣的作用，弘揚(yáng)正氣。

初中德育工作計劃篇十二

德育工作是一項很重要之工作。下文是由工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道小編為大家?guī)淼某踔械掠ぷ骺偨Y(jié)的范文，歡迎各位閱讀。更多資訊敬請收藏工作計劃網(wǎng)。

一、指導(dǎo)思想：

保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作總目標(biāo)：

1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好

文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制，平時由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。

(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)校”為重點(diǎn)，堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

(三)、以“創(chuàng)建十無文明班級，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的`“課堂育人工程”。

1、按計劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n。

2、

要按時上好班會，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會情況，

4、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容：

學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

法制教育。

安全衛(wèi)生教育。

(四)、開展“愛校衛(wèi)生月”活動，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。

2、學(xué)校對年級、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。

4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個、班級、年級活動。

(五)、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長會(每學(xué)年一次)。

2、爭取社會力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會實(shí)踐、科技教育。

3、學(xué)樣校組織召開九年級家長會。

(六)“以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。

認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會實(shí)踐活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。

(

七)關(guān)注弱勢群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。

四、主要工作安排

月份德育工作內(nèi)容

二1、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式

3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。

4、開展“禁毒”宣傳教育活動。

三1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、結(jié)合學(xué)雷鋒月，各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄。

3、召開初三級學(xué)生家長會。

4、專題教育系列：文明禮儀教育(一)。

5、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

四1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識

2、籌備紀(jì)念“五·四”活動、

3、出版慶?！拔濉ひ弧?、紀(jì)念“五·四”宣傳專欄。

4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

5、專題教育系列：安全教育講座。

6、初二級主題班會：做生活的強(qiáng)者——如何對待自卑和壓抑心理。

五1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、團(tuán)委、各班開展紀(jì)念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評選優(yōu)秀團(tuán)員活動。

4、期中班主任工作會。

5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

6、期中班風(fēng)檢查。

六1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。

5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。

初中德育工作計劃篇十三

我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;平等;關(guān)注

在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。

關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。

努力培養(yǎng)七(1)班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”。

1、班級實(shí)行制度化管理

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。

(2)實(shí)施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。

(4)增強(qiáng)集體凝聚力。增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護(hù)、建設(shè)班級。

(5)加強(qiáng)班委建設(shè)設(shè)。在班級建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務(wù)，同時也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而，我準(zhǔn)備定期召開班委會，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學(xué)的思想動向。使班委成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學(xué)生所信服。

2、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。

3、充分利用好一切德育教育材料。除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4、發(fā)揮主題班會和團(tuán)會的作用。除了黑板報之外，主題班會與團(tuán)會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團(tuán)會，每個月再評選出一個辦得秀的組進(jìn)行獎勵。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計劃。

(3)每月進(jìn)行班級的月考排名，表揚(yáng)班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

6、與家長共同完成對孩子的教育。要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的'教育。

初中德育工作計劃篇十四

樹立"育人為首，德育先行"的育人理念，以"三有三講"(做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。

1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。

2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以"德育是影響"為理念，以"生活化德育，體驗式教育"為重要途徑，以"德育工作案例"為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員、全程、全方位育人，強(qiáng)化"以德育人，以愛育人"。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭"三位一體"的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團(tuán)支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會"三位一體"的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的`聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。

(二)建設(shè)兩個重點(diǎn)工程

1.安全工程。牢固樹立"安全至上、健康第一"的意識。在開展"兩操、課間、就餐、放學(xué)"等常規(guī)活動中，以"食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練"為重點(diǎn)，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造"平安校園"、"和諧校園"。

(三)落實(shí)三個學(xué)習(xí)

(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。

初中德育工作計劃篇十五

認(rèn)真落實(shí)校長的精神，以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo)，本學(xué)期初一年級將以“養(yǎng)成教育”為核心，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本，以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成禮貌規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，使教師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的主角。

1、開展年級組建設(shè)，增強(qiáng)年級組的凝聚力，構(gòu)成一個和諧發(fā)展的群眾。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)全員德育，增強(qiáng)老師們的職責(zé)意識。

3、爭做合格中學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.強(qiáng)化學(xué)生的管理，加強(qiáng)班級建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

1、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期年級組將高度重視德育工作，并配合校園中心工作，大力做好對學(xué)生行為習(xí)慣、禮貌禮儀的養(yǎng)成教育，建設(shè)好各個班級，樹立良好的班風(fēng)。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，初一年級重點(diǎn)抓好《邢臺三中學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)和養(yǎng)成教育。對班級紀(jì)律衛(wèi)生、自行車排放、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《宿舍管理制度》，加強(qiáng)對住宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生整潔、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人、安全防范教育，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的潛力。

2、抓好班主任隊伍的推薦，定期召開班主任例會。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對學(xué)生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn)，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓青年教師盡快成長，用心參加校園組織的班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任的各方面的素質(zhì)，更好的管理班級。

3、構(gòu)建特色班級，加強(qiáng)班級管理。根據(jù)各班特點(diǎn)，用心開展“禮貌之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀班級”、“禮貌班級”“等評選活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。逐步推進(jìn)“班級文化”建設(shè)。

4、開展豐富多彩的主題活動。針對七年級學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期我年級開展一系列的主題活動，透過這些活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育，使學(xué)生全面發(fā)展。幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、實(shí)行量化管理。初一年級本學(xué)期認(rèn)真貫徹校園有關(guān)政策，加強(qiáng)年級管理力度，對班主任及科任教師的工作進(jìn)行量化，制定具體細(xì)則，以數(shù)據(jù)為根據(jù)，對班主任及科任教師的工作進(jìn)行考核，充分調(diào)動廣大教師的用心性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

6、采用“導(dǎo)師制”，發(fā)揮本年級全體教師教育的合力。初一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時加強(qiáng)對“學(xué)困生”的關(guān)注和教育，真正做到“全員育人”。

7、暢通班主任與家長、授課教師與家長、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道，發(fā)揮群眾力量，提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長溝通，班主任應(yīng)用心與本班各科教師溝通，使班級的各科教學(xué)井然有序，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動，構(gòu)成老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系。

8、加強(qiáng)對年輕班主任的培訓(xùn)：針對年級年輕新班主任多的狀況，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)，針對班級管理中比較常見的普遍性的難題進(jìn)行研討，提高班主任的管理水平與管理潛力。同時，采取“傳、幫、帶”的方式組織新老班主任結(jié)對，幫忙新班主任盡快提高。

9、主動和校園領(lǐng)導(dǎo)溝通信息、尋求幫忙，誠心實(shí)意地與班主任及科任教師交流思想，尋求共識，將根據(jù)校園安排，及時組織年級會議，認(rèn)真組織教師討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，讓大家各抒己見，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。要創(chuàng)造性地開展工作，使整個年級組的工作得以順利的展開.