要寫好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

讀書話題的演講稿篇一

書是人類進(jìn)步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說(shuō)的，不僅高爾基愛(ài)看書，我也愛(ài)看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中國(guó)國(guó)家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛(ài)看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個(gè)笑話。

那是一個(gè)周末，我去奶奶家，做完作業(yè)后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來(lái)。當(dāng)我剛看到最好看的地方時(shí)，突然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。

我一邊走，一邊看，整個(gè)人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒(méi)時(shí)間看清楚腳下的路，那些平時(shí)扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過(guò)不去，一個(gè)接著一個(gè)往我身上撞，害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個(gè)要飯的，更可氣的是那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點(diǎn)摔倒。這些我都無(wú)暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場(chǎng)，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場(chǎng)旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發(fā)現(xiàn)書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國(guó)演義》……每本售價(jià)9元。

我一看，高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，一個(gè)箭步就沖進(jìn)了書店，也忘了頭疼的事兒了，因?yàn)槲以缇拖胭I本《上下五千年》了，只是苦于沒(méi)機(jī)會(huì)，這回我一定要買下它。進(jìn)了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。剛進(jìn)家門，奶奶就看見(jiàn)我頭上的血跡，急切地問(wèn)：你怎么了？和人打架了？我說(shuō)：沒(méi)有呀！那你的頭是怎么破的？一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點(diǎn)皮，沒(méi)事。我還以為你和人打架了，對(duì)了，你買的菜呢？菜？什么菜……壞了，剛才凈顧著買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實(shí)在對(duì)不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說(shuō)：你呀，一見(jiàn)到自己喜歡的書就什么都記不起來(lái)了，算了，我去買吧。處理完我的傷后，奶奶拎著菜籃子就出門了。

從那以后，我吸取了教訓(xùn)，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情了。

讀書話題的演講稿篇二

宇宙中沒(méi)有一支母艦?zāi)芟褚槐緯?，把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的浩空中。草原上沒(méi)有一只綿羊能像一首詩(shī)，讓我領(lǐng)悟到詩(shī)的真諦。無(wú)論有多少困難挫折。都無(wú)法阻擋我走向知識(shí)的宮殿的決心。

我是一個(gè)不怎么溫柔的頑皮女孩，但是只要一捧起心愛(ài)的書籍，便什么東西都被我統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外去了，廢寢忘食、樂(lè)此不疲，頓時(shí)覺(jué)得書香盈盈，好像自己就是書里的可愛(ài)的童話故事人物。

輕輕翻開讓我愛(ài)不釋手的書籍，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……此時(shí)的我，已經(jīng)完完全全地沉浸在書的王國(guó)中。當(dāng)我讀到搞笑的故事時(shí)，我會(huì)嘴角微微地往上翹，笑意盈盈；當(dāng)我讀到傷感的故事時(shí)，我的心里就覺(jué)得很難過(guò)，眼淚就好像雨滴一樣滴答滴答往下流；當(dāng)我讀到不平事時(shí)，我旳心里就會(huì)替別人打抱不平，不知不覺(jué)地捏緊拳頭，手心里滿是灼人的汗……書憂中我也憂書，樂(lè)書中我也樂(lè)書。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我被他們的讀書的精神所感動(dòng)了。

看過(guò)書后，我有些感悟，知識(shí)是書的贈(zèng)品：讀書的方法浩如煙海，每個(gè)人都有自已讀書的方法，不可為某種方法為左右。

書，已經(jīng)成為了我的良師益友，我生命中的一部分。

讀書話題的演講稿篇三

每個(gè)人都要有一個(gè)習(xí)慣看書，我也不例外。因?yàn)槊總€(gè)人喜歡的不同，所以每個(gè)人喜歡看的書也就不同。

著名作家葉圣陶爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣!而我本身就有讀書的愛(ài)好，這造就了我多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。我很喜歡看《讀者》、《中國(guó)少年文摘》、《青年》等優(yōu)秀的文學(xué)雜志，更喜歡閱讀經(jīng)典的文學(xué)著作。與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基，這一直是我的讀書信念。

讀一本好書，就是交一個(gè)朋友。書里會(huì)有很多課堂以外的知識(shí)，不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且還陶冶了情操。書里的每一個(gè)字，每一句話，每一段落，每一篇章，都會(huì)給你的人生很多啟發(fā)。

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話：你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。什么意思?一個(gè)人喜歡干什么，那他(她)就會(huì)向這一方面努力，你對(duì)這份工作的態(tài)度決定了你能干多久，你干的好，就能一直堅(jiān)持下去。

讀書，使人收獲滿園書香，書籍點(diǎn)亮人生。

讀書話題的演講稿篇四

字典里說(shuō),是“閱讀，閱覽”的意思.

按照老師的來(lái)說(shuō)，它是一種可以了解更多知識(shí)的方法.

如果在按我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，它又是一座明亮的燈塔;可以讓我在困境黑暗中的到滿意的回答，讀書讓我們無(wú)知的頭腦慢慢豐富起來(lái)，讀書讓我們懂的了做人的道理.

讀書使我明白很多的道理：比如《魯濱遜漂流記》中，讓我明白了在困難面前，不可以低頭，要勇敢，鎮(zhèn)定，機(jī)智。在寓言《守株待兔》中，愚笨的農(nóng)夫讓我們懂得了做人做事不可以不勞而獲，不要相信天下掉餡餅得事.讀《長(zhǎng)征的故事》使我了解了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征故事，先輩們排除萬(wàn)難，挑戰(zhàn)生命極限，再最險(xiǎn)峻的峰戀和荒無(wú)人煙的雪山草地經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，站勝難以想象的艱難困苦，最終創(chuàng)造了奇跡，先輩為我們創(chuàng)造了好的生活，我們要懂得珍惜著來(lái)之不意的生活，先輩戰(zhàn)勝困難的精神值得我們學(xué)習(xí).讀《雷鋒的故事》，使我懂得做好每件事，做好身邊小事.腳踏實(shí)地生活，做人要踏踏實(shí)實(shí)，我記得有句俗語(yǔ)是好讀書，讀好書，讀書好.

做為二十一世紀(jì)的小新人，我們不僅要學(xué)好書本上的知識(shí)，更應(yīng)多讀好書.讀對(duì)我們有幫助的書.

高爾基說(shuō)過(guò)：書籍就是人類進(jìn)步的階梯。

讀書話題的演講稿篇五

我家有一個(gè)圖書館，是我一個(gè)人的閱讀小天地，我時(shí)常沉浸在里面難以自拔。

我特別喜歡看童話、玄幻書，里面天馬行空的想象令我著迷。記得那次寒假老師推薦了湯湯寫的《美人樹》，我將一整個(gè)套系都買了，尤愛(ài)《雪精來(lái)過(guò)》這一本。

這本書的情節(jié)最為精彩，環(huán)環(huán)相扣，生動(dòng)有趣，是我喜歡的類型。我喜歡在我的小天地里閱讀，眼眨也不眨，飛快地掃視著，越看越入迷。或坐著，或躺著，或蹲著……怎么舒服怎么來(lái)。看累了我就趴在床上繼續(xù)看，雙腿搖來(lái)?yè)u去，看到精彩之處竟激動(dòng)地將拖鞋都甩了出去。一只甩到了衣架上，一只徑直飛入我背后的帽子里卡住了，對(duì)于它們的'去向，我毫無(wú)察覺(jué)。

直到爸爸媽媽催促吃飯，我才放下書，起身開始找拖鞋。該死，我找不到拖鞋了!爸爸一看，找到了在衣架上的拖鞋:“怎么弄到那上面去了?”我不好意思地笑了笑，低頭穿拖鞋，不料另一只拖鞋從天而降，從我頭上滾了下來(lái)，天上飄來(lái)一個(gè)字“糗”。爸爸看了，情不自禁地大笑起來(lái)，我卻滿臉無(wú)奈。

可不得不說(shuō)《雪精來(lái)過(guò)》這本書是真的很好看哪，一不小心連拖鞋都甩到帽子里去了，這是得多著迷啊!

讀書話題的演講稿篇六

“一日無(wú)書，百世荒蕪?！边@是陳壽眼中的書?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@是杜甫眼中的書?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。接下來(lái)我就為大家講講我眼中的書是怎樣的吧！

我以前很不喜歡看書，喜歡玩，我每次都讓爸爸帶我出去玩。每次玩的都非常開心。有一次，我又讓爸爸帶我出去玩，爸爸聽(tīng)了后有一點(diǎn)兒不耐煩了，就沒(méi)有帶我出去玩，而是把我關(guān)在了我的房間里。我坐在床上沒(méi)有一點(diǎn)兒意思。突然我發(fā)現(xiàn)書柜上有許多的書，首先我拿了一本漫畫書，開始我津津有味，書中的漫畫時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而低頭沉思，這時(shí)書在我眼里是治愈不開心的良藥。

我有從書柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，歡快地讀著。但我有一點(diǎn)兒害怕，這時(shí)我會(huì)想《查理九世》里面的人是怎樣對(duì)付壞人的，我明白了這個(gè)世界上的人有好也有壞，遇到事情要冷靜，而不是哭鼻子，書在我眼里成了我前進(jìn)道路的指明燈。

從那時(shí)起我就愛(ài)上了讀書，我的書柜上有很多很多的書。因?yàn)闀鴰Ыo了我歡樂(lè)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，書是我人生道路上永遠(yuǎn)的朋友。

讀書話題的演講稿篇七

我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。

古人說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁矚g看各種各樣的書。

我喜歡看童話書，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂(lè)相伴。

我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

讀書，是一件很有趣地事情，但是我們現(xiàn)在地人都不想讀書，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書地樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書地樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前地一事一物一分一秒地人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們地眼前悄悄溜走。

我喜歡看各種各樣地書，因?yàn)闀械貎?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)地：“讀書好”“讀好書”“多讀書?！?/p>

讀書話題的演講稿篇八

“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)”。細(xì)細(xì)品味這些評(píng)論，我情不自禁被感動(dòng)了。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讓我媽媽每天給我講故事。當(dāng)我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多單詞，然后開始讀自己的.，讀一些漫畫書。慢慢的，這種書已經(jīng)滿足不了我了，我又開始讀外國(guó)小說(shuō)了..這些豐富的知識(shí)使我充滿了智慧。

在這本書中，我遇到了很多的朋友。在“鋼鐵是怎樣煉成的”，保羅-柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)。在“丑小鴨”我知道在風(fēng)雨后的彩虹。

讀書話題的演講稿篇九

人們常說(shuō)：書是人類知識(shí)的總統(tǒng)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是人類文明的“長(zhǎng)生果”。但我更覺(jué)得書是一位知識(shí)淵博而又不會(huì)說(shuō)話的老師。在我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽已為我買來(lái)了許多拼音書、識(shí)字書與故事書。教我識(shí)字寫字，為的就是讓我多學(xué)一點(diǎn)兒，趕在人家前面。

那時(shí)候，我也不知道學(xué)那么多知識(shí)、是那么多字是為了什么，只知道要多學(xué)一點(diǎn)兒，不能讓被別人超過(guò)我。那時(shí)，幼兒園老師會(huì)提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題，我都不屑一顧，總是等到?jīng)]人舉手“猜”答案了，我才舉起手來(lái)，干脆的說(shuō)出答案。

上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽為我買來(lái)了小人書與童話書，讓我自己閱讀，這時(shí)，我知道了：上學(xué)既要學(xué)知識(shí)，又要學(xué)做人，還要為自己以后打基礎(chǔ)。于是，我為自己定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)：一定要好好學(xué)習(xí)，以后考上好的大學(xué)。

我看書如果有一些字看不懂時(shí)，我一定會(huì)像一塊泡泡糖似的黏住爸爸媽媽，不讓他們干活，直到他們給我講解了以后，我才會(huì)“大慈大悲”放了他們。爸爸媽媽為了早日擺脫這種日子，就給我買來(lái)了字典與奧數(shù)書，讓我自己獨(dú)立思考，可我對(duì)字典一竅不通，于是，我有“麻煩”爸爸教我，爸爸被我纏得沒(méi)辦法，只好放下手中的`活兒，來(lái)教我。終于，我學(xué)會(huì)了查字典，我可高興了，整天拿著書，忘了吃，忘了喝。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我又上三年級(jí)了，我覺(jué)得自己有能力一個(gè)人去看書了，于是，每個(gè)星期六我都會(huì)自己去新華書店看書。

有一次，我又自己一個(gè)人去看書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書店了有了新書，于是，我一屁股坐在地上，拿起書，津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)中，時(shí)間就一分一秒地從我身邊溜走了，當(dāng)我看完這一套書時(shí)，已經(jīng)四點(diǎn)半了。我心想：四點(diǎn)半就四點(diǎn)半，天還沒(méi)黑哩！于是，我又開始“埋頭苦看”起來(lái)，又不知過(guò)了多久，我才被爸爸的聲音從書中回過(guò)神來(lái)。

我抬頭一看，見(jiàn)是爸爸，就問(wèn)：“爸爸，你也來(lái)看書呀？”爸爸哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒子，已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，人家晚飯都已經(jīng)吃完了！”這時(shí)，我才恍然大悟，只好放下書，依依不舍地跟著爸爸回家去了。瞧，這就是我的讀書故事。

讀書話題的演講稿篇十

大家好！我是林瀟陽(yáng)，放假這些天我看了許多書，因?yàn)槲覑?ài)讀書爸爸媽媽給我買了許多我喜歡看的書，在書上我結(jié)實(shí)了許多的朋友，有可愛(ài)的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的.皇帝，我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而感到難過(guò)。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，知道了中國(guó)四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。

書是我最好的朋友，它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，帶給我一個(gè)多姿多彩的世界。我感到有你這樣的朋友而感到驕傲和榮幸！

讀書話題的演講稿篇十一

讀書是什么感覺(jué)？誰(shuí)都說(shuō)不好。說(shuō)不定是愉快的，不對(duì)；說(shuō)是興奮的`，也不恰當(dāng)。不過(guò)我感覺(jué)，讀書的感覺(jué)是美好的?！拔覔湎驎?，就像饑餓的人撲向面包。”正如高爺爺說(shuō)的那樣，讀書的確是人生中的一大快事。

當(dāng)中午回家時(shí)，總會(huì)慣性地?fù)湎驎?，抽出一本書，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。不知不覺(jué)中，我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中，思想也游弋在知識(shí)的海洋里。我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游，即使遇上狂風(fēng)暴雨，我也會(huì)向前勇敢地游去。無(wú)論遇上多大的危險(xiǎn)，我堅(jiān)信我會(huì)挺過(guò)去的?！氨寂苁且环N姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過(guò)別人，也一定要跑過(guò)昨天的自己?！弊x書也一樣，讀書是一種享受，即使竭盡全力也讀不過(guò)別人，也一定要讀過(guò)昨天的自己。我雖然沒(méi)有把這行字刻在墻上，但卻深深地刻在了心里。于是我堅(jiān)持每天都讀書，無(wú)論效果怎樣我都不管，只要讀了就有收獲，有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?？在這句話的驅(qū)動(dòng)下，我讀了很多千古流傳的書籍：莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文，古人的治學(xué)之道……都在我心里流下了深深的痕跡，他們都在我的人生中占領(lǐng)了重要的一步（一席之地）。

“朝聞道，夕死可矣?！边B古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向，我們做為現(xiàn)代人，擁有發(fā)達(dá)的技術(shù)，有什么事情不可以做呢？事在人為，我們被動(dòng)地讀書肯定得不到好的結(jié)果，甚至?xí)斐蓯汗?。我們只有真心?shí)意地去學(xué)，像孔子那樣為自己學(xué)，我不會(huì)相信我們不會(huì)感覺(jué)到讀書的快樂(lè)，讀書的美好。讀書是什么感覺(jué)？是美好的。

作者通過(guò)自然感受讀書向我們傳達(dá)了這樣的心聲：讀書的感覺(jué)是美好。文章結(jié)構(gòu)清晰，段落鮮明。作者能很好地、形象地運(yùn)用比喻來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受。通過(guò)作者的描述也能看書作者是個(gè)很懂事、很愛(ài)讀書的孩子，希望作者再接再勵(lì)！

讀書話題的演講稿篇十二

爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識(shí)，讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來(lái)，剛打開這本書，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂(lè)——主人公非常搞笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑；主人公被別人惹怒了，我很生氣；主人公失去親人時(shí)，我非常悲傷；主人公被別人逗樂(lè)時(shí)，我很快樂(lè)。

有一次，我去買書，媽媽沒(méi)帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：干嘛不帶我去大書店反而來(lái)小書店呢？路上，我問(wèn)媽媽：“為什么不帶我去大書店買？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)檫@關(guān)系到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什么書了。”

讀書可以獲得很多知識(shí)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

讀書話題的演講稿篇十三

有人說(shuō)：讀書有何樂(lè)?即使有，也只不過(guò)是黃連樹下唱小曲，苦中作樂(lè)罷了!有人干脆說(shuō)：讀書太苦!如果讀書只是為了分?jǐn)?shù)讀，那便陷入了題海，只會(huì)一再的背誦，不會(huì)去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那么離真理越近，就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，那便是：讀書樂(lè)，樂(lè)在其中。

猶太人將讀書置于很高的地位，孩子一出生，他們便會(huì)在書上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會(huì)將書放在枕邊和過(guò)道上，可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開一本書，就好像打開一個(gè)快樂(lè)爛漫的樂(lè)園?？梢赃@樣說(shuō)，每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂(lè)已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里，也使他們?cè)谌祟惏l(fā)展的長(zhǎng)河中光芒四射，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這其中猶太人就占了近1/4，而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬(wàn)分之三。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，書中的知識(shí)仿佛一道道美味佳肴，有著享不盡的酥脆口感。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過(guò)鼻子，給人以無(wú)限遐想;《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng)，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺(jué)。這一部部好書，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

讀書，其實(shí)大可不必講究。古人三上(馬上，枕上，廁上)讀書法看似不雅，實(shí)則領(lǐng)略到了讀書的真諦。而今，公園里的晨讀，公交車上的走讀，倚床點(diǎn)燈的夜讀，又是一道道美麗的風(fēng)景線。這正如有人所說(shuō)的：先要把讀書看的很平常，才可以讀書，真正意義上的讀書是指隨性而讀，是與生命相伴始終。只有把讀書看作是平常之事，融入我們的`生活之中，才能真正領(lǐng)略到樂(lè)讀書的意境。

在我看來(lái)，品一杯清茶，看一本充滿哲理的書，是一件浪漫的事，我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味，就像茶一樣，雖然味道不如果汁般甜美，但它卻有自己獨(dú)特的茶香。每一個(gè)文字，每一個(gè)段落都展示著自己獨(dú)特的韻意，它深深地吸引著我，使我樂(lè)在其中，流連忘返。

讀書苦不苦，樂(lè)不樂(lè)關(guān)鍵在于為誰(shuí)而讀，為何而讀?！蹲髠鳌氛f(shuō)：有德則樂(lè)，樂(lè)則能久，讀書亦如此，干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂(lè)，去快樂(lè)地閱讀，一起領(lǐng)略人生真正的快樂(lè)吧!

讀書話題的演講稿篇十四

我讀了很多課外書，印象最深的是童話故事《一千零一夜》。

《阿拉伯之夜》講述了許多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女人，第二天就殺了。一個(gè)聰明善良的姑娘試圖阻止他這么做，于是她嫁給了國(guó)王。她每天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事。每次國(guó)王要?dú)⑺适露际亲罹实牟糠?。?guó)王并沒(méi)有為了聽(tīng)這個(gè)故事而殺了她。就這樣，她不停地講了一千零一夜，終于改變了國(guó)王的主意。

“1001之夜”中有很多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)的精神，有的機(jī)智善良，敢于與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

每個(gè)故事曲折生動(dòng)，想象力豐富，最令人印象深刻。如“神燈”是講述一個(gè)孩子已經(jīng)閑置tdp與邪惡巫師的許多倍的幫助。于是，他用神奇的魔燈和智慧，使自己富裕的家庭，娶公主，打死偷燈巫師，女巫和殺害，以報(bào)復(fù)他的兄弟的向?qū)В罱K成為國(guó)王。

在一千零一個(gè)晚上讀故事書。我明白了，只要有一種自始至終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，即使是最困難的事情也能做到。

讀書話題的演講稿篇十五

也許有人知道，自然本來(lái)就是一本書籍。它是一本帶著各式各樣的圖畫的書，擁有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和魅力。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。出氣日夕佳，飛鳥相與還。”這是一名東晉詩(shī)人陶淵明的詩(shī)。在天高云淡的秋天里，悠然自得地采摘著香嫩的菊花，使人心曠神怡。隱隱約約，看到了廬山，在晚霞的映襯下，廬山如同一個(gè)清秀美麗的少女，身上披著一件粉紅的輕紗衣。南遷的飛鳥成群結(jié)隊(duì)。形成了人字形的隊(duì)伍飛走。閱讀歸隱生活，體會(huì)它的惋惜和壯美。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”在一個(gè)秋天的黃昏時(shí)分，一棵古老的大樹挺拔地長(zhǎng)在路邊，端祥著天空長(zhǎng)嘆。深褐色的枝干，如龍巨莽，屈出盤旋，葉片寥寥無(wú)幾。一座可愛(ài)的小橋，下面是潺潺溪水，半青半紅，秀麗無(wú)比。閱讀深秋，口味它的凄涼。

閱讀世間萬(wàn)事，口味無(wú)窮的快樂(lè)。閱讀，真好。

讀書話題的演講稿篇十六

我非常喜歡看課外書籍。當(dāng)我看到別人興致勃勃地在校外看書時(shí)，我特別中考作文開頭。所以我情不自禁地看了看，記了一些筆記，給我留下了深刻的印象。

有一次，我拿起一個(gè)“兒童文學(xué)”，當(dāng)我看到一些“冰解凍釋”的話，她就迫不及待地把它寫下來(lái)。我也看到的文章有些傷感的選擇，他的鸞音鶴信都濕潤(rùn)了，趕緊把寫下來(lái)的一些感人的話，寫自己的感受。

我不僅喜歡讀文學(xué)類的書，也喜歡讀科普類的書。

我找到了一些科普書籍，發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大和人體的奧秘……我把這些命在旦夕部分抄了下來(lái)。

我更喜歡讀童話書。當(dāng)我能讀懂小七歪八扭的時(shí)候，我覺(jué)得我在和它們玩。

我經(jīng)常在平時(shí)積累的好詞好句的成分使用，所以我建議你做一些筆記一邊看書，可以提高寫作水平。

讀書話題的演講稿篇十七

周恩來(lái)是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，是新中國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)?，毛澤東的左膀右臂。周恩來(lái)在12歲時(shí)就說(shuō)出了為中華崛起而讀書這樣氣勢(shì)磅礴的話來(lái)。他在出國(guó)留學(xué)之際對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)：望在中國(guó)騰飛之日相見(jiàn)?？梢?jiàn)他對(duì)解放全中國(guó)的決心和信心非常堅(jiān)定，并由來(lái)已久。

現(xiàn)在的中國(guó)，安穩(wěn)祥和、國(guó)富民強(qiáng)。我們有了好的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，讓我們每個(gè)人都能更好的發(fā)揮自己的聰明才智，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境。底層的農(nóng)民工，雖然沒(méi)有什么學(xué)歷，卻也用自己的雙手建造了我們美好的花園。但人工智能的飛速發(fā)展，會(huì)完全替代底層農(nóng)民工的工作，很多沒(méi)有技術(shù)含量的工種會(huì)逐漸消失。底層民工將無(wú)法在城市立足，他們后代的生存狀況將會(huì)面臨挑戰(zhàn)。我覺(jué)得目前農(nóng)村孩子和城里孩子的讀書環(huán)境存在很大差距，就比如我的弟弟和他的伙伴們，他們沒(méi)有更多的課外書，缺少美術(shù)工具，缺少音樂(lè)器材。我認(rèn)為應(yīng)該保證農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證他們有充足的教具和先進(jìn)的軟件設(shè)施。我不認(rèn)為我長(zhǎng)大后能有多么厲害，我只希望能做一名鄉(xiāng)村教師，讓他們打好基礎(chǔ)，改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

中華的崛起，除了科技的進(jìn)步、還需要國(guó)民素質(zhì)的整體提高?，F(xiàn)在國(guó)人出國(guó)門，做出了很多讓我們國(guó)家蒙羞的行為。我們新生一代應(yīng)該改變這種情況，只有品行好、素質(zhì)高的老師才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。我希望能有更多的高素質(zhì)老師能投身于邊遠(yuǎn)地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)貢獻(xiàn)一份力量。提高國(guó)民整體素質(zhì)，才能夠讓祖國(guó)屹立于世界民族之首。

農(nóng)村的孩子也好，城里的孩子也罷，他們都應(yīng)該享有同等的機(jī)會(huì)和條件。所以我堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心，長(zhǎng)大后團(tuán)結(jié)更多力量，來(lái)改善農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。周爺爺為中華崛起而讀書，我愿為中華屹立于世界民族之首而讀書！

讀書話題的演講稿篇十八

我是一個(gè)愛(ài)看書的女生。我把書當(dāng)成不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品，看到就放不下，就像饑餓的人看到面包一樣。就像毛澤東說(shuō)的，你不能一天吃米飯，一天睡覺(jué)，一天看書。

好書，如長(zhǎng)輩，諄諄教導(dǎo)；像老師一樣，要有說(shuō)服力；像朋友一樣，我們是靈魂伴侶。讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。

讀書，你知道字里行間有無(wú)窮的樂(lè)趣嗎？閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；讀書可以陶冶之桃的情操，使之高尚；讀書能讓我們體會(huì)到人生的真諦。

閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。吳柳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他很會(huì)讀書，不求什么答案。每次他知道一些事情，他很容易忘記吃飯。無(wú)聊的時(shí)候，讀書可以讓你感到快樂(lè)；在你茫然憂郁的時(shí)候，讀書可以讓你的心平靜下來(lái)，讓你看清前方的路。閱讀是最美好的享受之一。這本書有自己的黃金屋。

讀書可以豐富生活。沒(méi)有書的生活就像空心的竹子，空空如也。

書是燈，照亮前方的路；書籍是連接彼此海岸的橋梁；書籍是船帆，是推動(dòng)生命的船只。愛(ài)書它是你知識(shí)的源泉，因?yàn)樽x書讓生活更精彩！

讀書話題的演講稿篇十九

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書是人類的思想與智慧的結(jié)晶，是一個(gè)民族的靈魂！書是一股甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。書是一盞路燈，照亮了我們?nèi)松穆贸蹋∽x魯迅，我們對(duì)出了敢愛(ài)、敢恨、敢罵、敢說(shuō)、敢寫的民族精神；讀出了剛毅正直，嫉惡如仇的氣魄；讀出了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！钡乃枷?。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，讀出了保爾勇敢無(wú)畏和直面人生的胸懷！它教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜嬲男膽B(tài)去面對(duì)人生中的挫折與失敗。讀書真好！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，坐在陽(yáng)臺(tái)上，手捧一本好書，真是其樂(lè)無(wú)窮。正如陶淵明所說(shuō)：“心遠(yuǎn)的自偏?！币粋€(gè)人不問(wèn)世事的喧囂，如同閑云野鶴般讀書，這樣的人生難道不是我們所渴望的嗎？讀書真好！讀書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們?cè)诩揖湍芰私馐澜?。這才是“秀才不出門，盡知天下事?！蓖瑫r(shí)，我們還可以領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。不僅如此，讀書也有助于培養(yǎng)我們高尚的品德。只有勤于讀書的人，才能使自己的品德高尚。讀書既是我們對(duì)人類知識(shí)的吸取，又是我們對(duì)自己人格的熏陶。當(dāng)然，讀書要有選擇，我們要讀好書。只有這樣才能使我們走向光明，走進(jìn)真善美的世界。

書，真是一種奇妙的東西。白色的紙張加上黑色的方塊字，散發(fā)出的淡淡墨香足以讓人心醉神迷。陽(yáng)光下的午后，一杯清香的茶，一本厚厚的書，仿佛作者正坐在你的對(duì)面，娓娓的和你對(duì)話。

讀書，是一種享受。一本好書，常常會(huì)使人進(jìn)入一種奇特的境界，在書中的世界里遨游，去到一個(gè)只屬于自己的世界里。我喜歡讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》。每讀一遍，就會(huì)感到自己和愛(ài)麗絲還有那穿著長(zhǎng)統(tǒng)靴的小兔子一起進(jìn)入到了撲克的童話世界。

讀書，是一種幸福。一本飽含著人生故事的書，可以讓人體會(huì)到人生的喜怒哀樂(lè)，帶我們清楚地認(rèn)識(shí)到人生其實(shí)非常幸福，要好好的去珍惜。

讀書，是一種快樂(lè)。一本凝聚著作者靈魂和畢生心血的書，能讓你真真切切與作者面對(duì)面交流自己的情感。這樣，常常會(huì)引起你我與作者的共鳴。思想交流后產(chǎn)生的見(jiàn)解，這是一個(gè)擁有知己般的享受。

讀書，帶給人的好處還有很多。從《愛(ài)的教育》中，我懂得了如何真誠(chéng)待人；從《格列佛游記》中，我知道了該如何面對(duì)生活；從眾多的名人故事中，我知道了人生應(yīng)有更多的追求、更廣闊的胸懷。

讀書話題的演講稿篇二十

書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

俗話說(shuō)“蜀山以道為道，學(xué)海無(wú)涯。”活到老，學(xué)到老。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。

一盞暖暖的燈，幾杯綠茶，幾本書，陪了多少天。

在純真的童年，書一直陪伴著我。下課了，還在。一本小書，似乎有魔力，讓我沉醉，無(wú)法自拔，讓我遇見(jiàn)了一生最好的朋友。

在懵懂的童年，一路走來(lái)，伴隨著書本，我的努力，收獲，和新的快樂(lè)。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)成范文來(lái)讀，心里都會(huì)有說(shuō)不出的喜悅和感觸。

現(xiàn)在到了成熟的中學(xué)時(shí)期，有了書，有了華麗的夢(mèng)想，有了無(wú)限的快樂(lè)。是書籍陪伴著我，讓我在面對(duì)一次次失敗的時(shí)候慢慢愛(ài)上了閱讀。讓我學(xué)會(huì)在困難中堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題。

是的，書永遠(yuǎn)伴隨著我們。就像鳥兒愛(ài)上藍(lán)天，魚兒向往大海，這是我們對(duì)書本的熱愛(ài)，也是我們對(duì)知識(shí)的渴望。

只要用心去體驗(yàn)，就能在書中找到快樂(lè)，感受到它們帶給我們的快樂(lè)。