每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

寒門出貴子的事例素材篇一

悠長(zhǎng)閑步走，猶豫徑道上，文人墨客灑下直觀要道“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”那一道苦惡的“霞光”或許一蹶不振，或許卷土重來(lái)，兩者精神思于樂(lè)成與否，思于堅(jiān)持猶豫。若當(dāng)災(zāi)禍比險(xiǎn)路，吾待災(zāi)禍似財(cái)富。

順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚訝。

環(huán)境與成才存在著親切的關(guān)系，并且為取決關(guān)系。優(yōu)越的資源貯備，優(yōu)越的環(huán)境條件，如此之順境倘若行使佳絕，為何不能打造屬于自己的一片天境，反而言之，不僅虛耗此條件，還為更多有遠(yuǎn)見(jiàn)人士添加新一份無(wú)資可求的肩負(fù)。為此，若有人提出沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境條件，并不能樂(lè)成，對(duì)此看法皆為否決，實(shí)說(shuō)其物主義，不能獲得準(zhǔn)確的結(jié)論，客觀看待事物，加以鑒別爭(zhēng)執(zhí)得出準(zhǔn)確意識(shí)。

現(xiàn)如今進(jìn)入信息技術(shù)，青少年對(duì)于游戲著迷多不勝防，在家庭中提供優(yōu)越的物價(jià)條件，校中提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，在社會(huì)中也有著種種的成才時(shí)機(jī)，由于極端著迷自己的“虛偽人生”，不愿支出一顆汗一滴血，自然一事無(wú)成敗事有余。而一些家庭條件不優(yōu)越，物質(zhì)生涯較差，也無(wú)先天所得者，通過(guò)自己后天起勁，在逆境中磨練意志，與物質(zhì)作斗爭(zhēng)，鍥而不舍，發(fā)憤圖強(qiáng)，卻能嘗到樂(lè)成的甘甜。

欲想樂(lè)成，就必須抱負(fù)起遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)忍不拔的毅力，不妥協(xié)與失敗的陷境。最難題的時(shí)刻，也是離樂(lè)成不遠(yuǎn)的的時(shí)刻。不達(dá)目的不放休，災(zāi)禍的唯一指標(biāo)就為樂(lè)成找突破口，那一段閃光門位于堅(jiān)韌的背后。

史蒂夫霍金，一位英國(guó)人，在他自身因素中，中樞神經(jīng)殘疾，肌肉嚴(yán)重萎縮，失去行動(dòng)能力，生涯不能自擬，在這種環(huán)境下，為人類做出的孝敬多不勝多，堪稱唯一能與宇宙通話的人類，他的看法，震動(dòng)了整個(gè)天文學(xué)，從而在一身所困一身聲譽(yù)中逝世。

環(huán)境與因素束縛住自己，樂(lè)極生悲，得知我幸，失之我命。

卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在晦氣和艱難的遭遇里百折。

一朵溫室的花朵，擁有結(jié)實(shí)的生命力，難之，不妨似此與財(cái)富，加以呵護(hù)加以拼搏。

對(duì)于多人，路所通人性，有豁達(dá)晴朗，有崎嶇不決，用于戰(zhàn)勝逆境勇于面臨，不再遠(yuǎn)方，位于此方。

上天給人一份難題時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。寒門出貴子，逆境出人才，只有履歷災(zāi)禍，才氣到達(dá)人生樂(lè)成巔峰。

寒門子弟，貴門之后，都該去拼