人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

班會(huì)主持稿篇一

主持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;

主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。

主持人(男)：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫(xiě)在紙條上。

主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。

主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣。現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。

主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤(pán)旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)。

黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。

主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;

女：夢(mèng)想是什么?

男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。

女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。

男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。

女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。

男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。

女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔?！钡?，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。

男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。

女：夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。

女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!

男：青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!

女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見(jiàn)天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此，擁抱大海就是擁抱希望。

男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

合：祝大家愿望成真!

七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)主持稿篇二

在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察花園、廁所、操場(chǎng)、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們（合）大家下午好！

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；

乙：開(kāi)縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五（ ）班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了。

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。

三位同學(xué)們回答

甲：當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰(shuí)是 學(xué)校的主人呢？（我們）

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色的樂(lè)章吧！

乙：美麗的環(huán)境需要大家營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。

請(qǐng)看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：

a、有的視而不見(jiàn)。（a同學(xué)表演）

b、有的當(dāng)球踢著玩。（b同學(xué)表演）

c、有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去。（c同學(xué)表演）

d、有的把它撿入垃圾桶。（d同學(xué)表演）

（表演者留下來(lái)采訪）

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的，誰(shuí)扔的誰(shuí)撿。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事，只顧著玩。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)。

d同學(xué)：我當(dāng)時(shí)想：不管是誰(shuí)扔的，都破壞了這個(gè)地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來(lái)，讓環(huán)境依舊整潔。

乙：下面也請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：（隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)）

甲：同學(xué)們都說(shuō)的很棒，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢？我們應(yīng)該怎么做？（請(qǐng)三位同學(xué)們回答）

甲：剛才聽(tīng)了大家的發(fā)言我們想說(shuō)： 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔；

乙：多一個(gè)注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意；

甲：多一些愛(ài)護(hù)，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻(xiàn)出一份力，我們的校園將會(huì)更加美麗。請(qǐng)欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢？我們來(lái)為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧！

乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，只要給大家多一點(diǎn)提示，效果會(huì)更好。 比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰(shuí)還有警示語(yǔ)？（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些環(huán)保警示語(yǔ)）

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師、

甲：我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動(dòng)中，從身邊的小事做起， 用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明，我們自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)自己的家園，我們是文明的學(xué)生！

甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。

乙：（2、自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，維護(hù)校園的各種秩序。

甲：（3）、語(yǔ)言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語(yǔ)；尊敬師長(zhǎng)， 主動(dòng)向老師問(wèn)好。

乙：（4）、團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信。

甲：（5）、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。

乙：（6）、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。

甲：（7）、節(jié)約用水用電，愛(ài)惜每一粒糧食。

乙：（8）、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

合：我們的口號(hào)是：維護(hù)校園環(huán)境，共建和諧校園。

甲：請(qǐng)同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書(shū)上簽上自己的姓名吧！（同學(xué)們簽名）

甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。

乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；

甲：保護(hù)每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；

乙：校園環(huán)境我維護(hù)，是我不變的承諾。

合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛(ài)您。 合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束！

班會(huì)主持稿篇三

乙：從歷史的蜿蜒走來(lái)，國(guó)慶節(jié)是一抹光輝的記憶。

甲：從誕生的時(shí)刻走來(lái)，國(guó)慶節(jié)是一份珍貴的禮物。

乙：今年是國(guó)慶xx周年，成長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代少年，

為祖國(guó)母親的生日雀躍、歡騰。

甲：在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，我們用優(yōu)美的詩(shī)行祝福你，

乙：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌曲贊美您。

甲：“歌頌祖國(guó)”主題班會(huì)，

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：首先請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我們熱愛(ài)你》

甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;

乙：展望未來(lái)，我們熱血沸騰!

甲：衷心的祝福祖國(guó)：

合：和諧發(fā)展，繁榮富強(qiáng)!

乙：“歌頌祖國(guó)”主題班會(huì)

合：到此結(jié)束!

班會(huì)主持稿篇四

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：鳥(niǎo)兒渴望自由的飛翔。

乙：魚(yú)兒向往自在的嬉戲。

甲：但自由是相對(duì)的，正所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國(guó)家制定了法律。

合：我們要知法、懂法、守法！

甲：今天，我們將舉行一次激烈的法制知識(shí)競(jìng)賽，首先由我為大家介紹比賽規(guī)則：

1、第一二大組為黃隊(duì)，三四大組為藍(lán)隊(duì)。

2、主持人念完題說(shuō)“開(kāi)始”，才開(kāi)始搶答，先舉手先回答。注意要讀出選項(xiàng)的內(nèi)容。

3、答對(duì)得1分，答錯(cuò)扣1分。

4、紀(jì)律分由主持人判定，注意聽(tīng)從主持人的安排。

5、獲勝的一隊(duì)將得到一份神秘大獎(jiǎng)！

乙：我宣布：比賽正式開(kāi)始。（選擇題題部分）

甲：剛剛同學(xué)們的回答都非常精彩，接下來(lái)是問(wèn)答題部分。獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦？

乙：大家說(shuō)得非常好！為了我們的健康成長(zhǎng)，平時(shí)一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

甲：有人拉你參與打架怎么辦？

乙：作為小學(xué)生，我們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不打架斗毆，不以大欺小，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事??！

甲：假期我們要注意哪些安全問(wèn)題？

乙：是的，明天就是中秋節(jié)了，希望同學(xué)們?cè)趹c祝節(jié)日的時(shí)候，安全意識(shí)要牢記心中。甲：最后我們來(lái)看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝。黃隊(duì)xx分，藍(lán)隊(duì)xx。恭喜xx隊(duì)，接下來(lái)將有一份神秘大禮送給xx。倒數(shù)，3/2/1！送給你們一片掌聲！

甲：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來(lái)！

合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與！

甲：最后我們來(lái)看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝。黃隊(duì)xx分，藍(lán)隊(duì)xx。恭喜xx隊(duì)，接下來(lái)將有一份神秘大禮送給xx。倒數(shù)，3/2/1！送給你們一片掌聲！

甲：接下來(lái)請(qǐng)老師為我們強(qiáng)調(diào)假期安全事項(xiàng)。

班會(huì)主持稿篇五

主持人：同學(xué)們，生活中難免會(huì)有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時(shí)候，這時(shí)我們需要朋友第一時(shí)間送出關(guān)懷，更需要一顆寬容的心。 乙：雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。

主持人：：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂(lè)之本，多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間，多一份溫暖和多一份陽(yáng)光。

主持人：初一（11）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：寬容是仁愛(ài)的光芒，是對(duì)別人的釋?xiě)眩菍?duì)自己的善待。

主持人：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)事的包容和接納。

主持人：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無(wú)能。

主持人：寬容是通悟了社會(huì)人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì)，是對(duì)他人的尊重和理解。

主持人：我們的生活中寬容是什么呢？也請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)生活中寬容的理解。

（1）寬容是一種善意，就是要人善意地對(duì)待別人和生活周?chē)l(fā)生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是從別人的角度去理解事情所以發(fā)生的理由。

（2）是友誼，朋友間沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。

（3）是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，集體成員間沒(méi)有寬容謙讓、友好的個(gè)性品質(zhì)，就不可能形成團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。

（4）是親情，家人之間如果沒(méi)有寬容之心，就容易鉆進(jìn)求全責(zé)備的死胡同。

1、在公共汽車(chē)上，別人無(wú)意踩了我的腳，我會(huì)

2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會(huì)

3、在飯桌前，奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛(ài)的裙子上，我會(huì)

4、鄰居家忙著裝修，堆在門(mén)口的施工材料影響了人們的出入，我會(huì)

5、當(dāng)我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我會(huì)

6、如果我的同桌是位爭(zhēng)強(qiáng)好事的人，我會(huì)

7、如果我遇到總喜歡對(duì)別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時(shí)，我會(huì)

8、課時(shí)，老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢，我會(huì)

主持人：下面我們做一個(gè)心理小游戲：白紙上的黑點(diǎn)。 1、出示白紙 主持人：下面我們來(lái)考考大家的視力。 主持人：同學(xué)們，你們看到了什么？ 2、主持人：同學(xué)們，如果黑點(diǎn)代表一個(gè)人的缺點(diǎn)，白紙代表一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)候，你又想到了什么？ 3、學(xué)生發(fā)言：在日常生活中我們關(guān)注的往往是別人的缺點(diǎn)，而忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)。就如同我們看到的這張紙一樣。大家只注意到了上面的黑點(diǎn)，卻沒(méi)注意到這張紙還有一大片白色的'地方呢。 主持人：當(dāng)你死死地盯住一個(gè)人的缺點(diǎn)的時(shí)候，他的優(yōu)點(diǎn)就像白色的背景一樣，被我們忽略了。同樣的，我們也不能因?yàn)橐粋€(gè)人有了缺點(diǎn)就忽視她所有的優(yōu)點(diǎn)。所以，正確，全面地看問(wèn)題、看一個(gè)人，這也是一種寬容。

主持人：我們?cè)倏磳捜莸脑瓌t

主持人的提問(wèn)方式：讀一題，請(qǐng)舉手的同學(xué)回答，然后問(wèn)全班同學(xué)：“大家同意嗎？” 1、主持人： 如果某位同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師睜只眼閉只眼，不管也不問(wèn)，老師的這種做法，是不是寬容的表現(xiàn)呢？ 不是，這是沒(méi)有責(zé)任感！ 2、主持人：主持人：如果有同學(xué)破壞學(xué)校的花草樹(shù)木，我們看到了也當(dāng)做不知道，這是寬容嗎？ 不是，這是在放任那些不自覺(jué)遵守校規(guī)的同學(xué)！ 3、主持人：班里的桌椅歪了，地上還有垃圾，同學(xué)們看到了都不管，心想：就讓它臟讓它亂好了！這是寬容嗎？ 不是，這是沒(méi)有集體榮譽(yù)感，自私！ 4、主持人：考試的時(shí)候，同桌不會(huì)寫(xiě)，偷看我的，我很配合的把試卷給他看，這是寬容嗎？ 不是，這是在害他！ 主持人： 所以，同學(xué)們，寬容不是無(wú)限度的放任。 主持人：寬容也要適度，寬容也要有原則。

主持人：你知道一些關(guān)于寬容待人的名言嗎？

主持人：“你擁有一顆寬容的心嗎？如果有，請(qǐng)為自己喝彩。如果沒(méi)有，請(qǐng)你在以后的生活中，學(xué)會(huì)寬容，以微笑待人。在我看來(lái)，寬容不單單只是一種美德，還是一種對(duì)自己的心靈安慰。因?yàn)?，在你寬容了別人的同時(shí)，自己的心里，其實(shí)也得到也解放，你不必再為吵架或不和而煩惱，因?yàn)槟闶且粋€(gè)寬容的人。而事實(shí)上也證明，一個(gè)寬容的人，他在生活中是愛(ài)大家尊敬的。再說(shuō)微笑，相信大家都喜歡與愛(ài)笑的人在一起吧！讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

主持人：下面請(qǐng)班主任孫老師做班會(huì)總結(jié)。

班會(huì)主持稿篇六

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家下午好！財(cái)經(jīng)部“我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

停頓3秒

甲：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。

乙：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

甲：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。

乙：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

甲：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像天空沒(méi)有了太陽(yáng)。

乙：同學(xué)們，還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們看的“開(kāi)學(xué)第一課”么？那里面有一句話就說(shuō)的很好“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！”

甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢(mèng)想奮進(jìn)。

乙：此次班會(huì)活動(dòng)共有四個(gè)篇章。分別是啟夢(mèng)、談夢(mèng)、尋夢(mèng)、圓夢(mèng)。

ppt放映

甲：好了，周笑，同學(xué)們還迫不及待的等著看四個(gè)篇章呢！ ppt放映

乙：好吧，那就讓我們開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)！有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)，下面請(qǐng)欣賞有 王朔 帶來(lái)的歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

結(jié)束后

感謝 王朔 給我們帶來(lái)的精彩的歌曲。我的未來(lái)不是夢(mèng)，可不是

只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是需要付出行動(dòng)的，不信我們看看下面的幾位。

甲：下面讓我們欣賞于小龍等三名同學(xué)帶來(lái)的話劇《今天、明天》。掌聲有請(qǐng)。

話劇結(jié)束后。

甲：感謝 他們 給我們帶來(lái)的精彩演出，相信同學(xué)們都有收獲吧，何為夢(mèng)想？他重要嗎？讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)---談夢(mèng)來(lái)解答吧。掌聲有請(qǐng)胡云給我們帶來(lái)的《我的夢(mèng)、職專(zhuān)夢(mèng)》演講。

結(jié)束后

乙：感謝胡云給我們帶來(lái)的精彩演講，同學(xué)們想不想聽(tīng)聽(tīng)我們老師對(duì)夢(mèng)想的看法呢？停頓 下面有請(qǐng)我們的 四位敬愛(ài)的老師給我?guī)?lái)的《青春需要夢(mèng)想》朗誦。

結(jié)束后

甲：感謝四位老師給我們的啟迪。周笑你覺(jué)得我們最可愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)?。?/p>

乙：我當(dāng)然知道了，是我們的萬(wàn)書(shū)記。

甲：那你想聽(tīng)聽(tīng)萬(wàn)書(shū)記上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想嗎？

乙：我當(dāng)然想聽(tīng)了，同學(xué)們想不想？停頓 好下面我們掌聲歡迎萬(wàn)書(shū)記上臺(tái)給我們談夢(mèng)。

乙：很遠(yuǎn)。

甲：如果讓你騎自行車(chē)去北京呢？

乙：啊？不會(huì)吧。

甲：有的人就做到了。

播放視頻

甲：周笑其實(shí)我們同學(xué)追尋的夢(mèng)想同樣也很美好。

乙：真的嗎？

甲：當(dāng)然，不信我們看看。

播放視頻

甲：周笑我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，我們每位同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或近在咫尺，或遠(yuǎn)在天邊，但是我們都必須去付出行動(dòng)，正像一句話所說(shuō)“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)?！蔽覀兊膲?mèng)想同樣一樣，不去努力永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

乙：是啊，有夢(mèng)想就要去拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏。讓我們踏上圓夢(mèng)之旅吧。

ppt放映

甲：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。讓我們歡迎劉靜等5名同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》。

乙：同學(xué)們讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始付出行動(dòng)，拿起你手邊夢(mèng)想之星，記錄下你的夢(mèng)想，把他們放在愿望墻上，讓他們綻放光彩吧。

寫(xiě)愿望，按班級(jí)上臺(tái)張貼。

乙：同學(xué)們?yōu)榱烁玫母斓膶?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們的班主任給我們每位同學(xué)精心準(zhǔn)備了一本夢(mèng)想手冊(cè)，我們要用他來(lái)記錄每天為夢(mèng)想而付出的努力。

甲：夢(mèng)想墻將張貼在我們的教室里，時(shí)刻激勵(lì)著我們，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)我不想為虛度年華而悔恨，所以我宣誓。

乙：我不想因碌碌無(wú)為而羞恥，所以我宣誓。

全體同學(xué)，起立。ppt放映。圓夢(mèng)宣誓

我宣誓：

在這神圣的時(shí)刻

在這莊嚴(yán)的殿堂

我用青春的名義宣誓

選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；

選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔；

即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱難；

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；

為了父母的微笑，努力拼搏每一天；

為了恩師的厚望，再苦再累我也無(wú)怨；

我自信，我努力，我成功，我自豪！

不做懦弱的退縮，不做無(wú)益的彷惶；

舉胸中豪情，傾熱血滿腔；

與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光；

我們注定成功!

我們必將輝煌！

完畢，坐下。

合：莊嚴(yán)的誓言已經(jīng)許下，我們將時(shí)刻銘記，今天在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師將見(jiàn)證：我們注定成功!我們必將輝煌！

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)斗，迎來(lái)我們美好明天，迎來(lái)嵐山職業(yè)中專(zhuān)美好明天！今天的“我的夢(mèng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面掌聲有請(qǐng)竇校長(zhǎng)為我們做文化建設(shè)月啟動(dòng)儀式的動(dòng)員講話！

班會(huì)主持稿篇七

開(kāi)場(chǎng)白：（b）種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

（a）新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。

（b）樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼

（a）而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

b：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們（和）大家晚上好。

b：臨沂一中高二一班主題班會(huì)（和）現(xiàn)在開(kāi)始。

a：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。

a：接下來(lái)，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回顧成長(zhǎng)的歷程吧，有請(qǐng)表演者。

b：同學(xué)們的真知灼見(jiàn)可謂肺腑之言，對(duì)是期望，是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng)。那這期望對(duì)我們意味著什么？下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》，有請(qǐng)表演者。

b：現(xiàn)在開(kāi)始討論。

a：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解。

a：對(duì)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任——好好學(xué)習(xí)。

b：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?？壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家表明決心吧。現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜尤元?jiǎng)偵吓_(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。

a：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟?宣誓。

b：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。

a：接下來(lái)讓我們看一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。

b：奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。

生死一線上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神。

邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。

a：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫(xiě)道，’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來(lái)《奉獻(xiàn)》。

a：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢？

b：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。

b：班主任的話意味深長(zhǎng)，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無(wú)悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。

結(jié)束語(yǔ)：

a：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)……

b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。

a：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

和：再次感謝各位老師的到臨。

班會(huì)主持稿篇八

一、活動(dòng)目的：

１．通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生了解中華上下五千年的悠久歷史

２．從一個(gè)個(gè)的歷史故事中明白做人的道理

二、活動(dòng)開(kāi)展方式：

小品表演、情景劇、游戲問(wèn)答 激趣等形式

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 查閱有關(guān)的資料

2. 選兩名班會(huì)主持人。

四、活動(dòng)過(guò)程：

a：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

b：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

a：歷史的長(zhǎng)河，波濤滾滾

b：偉人的故事，細(xì)數(shù)不清

a：走進(jìn)歷史的畫(huà)卷

b：走進(jìn)古人的世界

合：五二班主題班會(huì)《走進(jìn)歷史的畫(huà)卷》現(xiàn)在開(kāi)始。

a：咦，炳子，你在看什么呀？

b：哦，我在看歷史故事書(shū)呢，這篇《不打不相識(shí)》真精彩

a：切，只是看書(shū)有什么意思呀，不如看看成功組表演的《不打不相識(shí)》的情景劇呢。

b：謝鳴，你知道中國(guó)古代有多少個(gè)朝代嗎？

a：那還真是記不太清楚了

b：嘿嘿，那榮譽(yù)組的《歷史朝代歌》你可要好好的聽(tīng)聽(tīng)了

a：身為中國(guó)人，你對(duì)咱們國(guó)家的歷史了解多少呢？成功組的問(wèn)題，可是等待著咱們喲

b：同學(xué)們對(duì)歷史的了解可真多啊，這不，領(lǐng)先組也不甘落后給大家?guī)?lái)了不同尋常的問(wèn)題，大家一起來(lái)闖關(guān)吧！

a：你知道越王勾踐當(dāng)年是怎樣刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)的嗎？來(lái)欣賞加油組帶來(lái)的歷史故事《臥薪嘗膽》。

a：領(lǐng)略了中國(guó)歷史的神奇

b：體會(huì)了中國(guó)歷史的雄偉

a：很遺憾，我們這次主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了

b：期待下次我們?cè)賮?lái)相聚吧！

班會(huì)主持稿篇九

尊敬的老師們：

下午好!

今天我們?cè)谶@里舉行團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)。

男:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"

女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。

女：什么是團(tuán)結(jié)呢?

男：哲學(xué)家說(shuō)：團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美。

女：作家說(shuō)：是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇。

男：舵手說(shuō)：是大家力挽狂瀾的默契配合。

女：畫(huà)家說(shuō)：是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)。

男：將軍說(shuō)：是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。

合：我們說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事呢?

請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事。

李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!

馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢!

不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。

女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?

男：的確，千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!

女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。

勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺(jué)。

女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解。

男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字――人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是眾字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。

女：接下來(lái)，讓我們以嘹亮的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。

男：這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無(wú)衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇!豈日無(wú)衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無(wú)衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下面讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲。

女：介紹游戲規(guī)則。

男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。

班會(huì)主持稿篇十

根據(jù)中學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事情，使他們更進(jìn)一步的了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、快板、武術(shù)等

黑板中間畫(huà)著中國(guó)版圖，上面寫(xiě)著“祖國(guó)你好”幾個(gè)大字

三、 活動(dòng)過(guò)程

主持人甲宣布開(kāi)始：

無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人;

無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

生a、b、c：我們來(lái)畫(huà)一副畫(huà)獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)!背景音樂(lè)：《春江花月夜》

在黃河壺口的驚濤里

我聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情

在珠穆朗瑪峰的雪海中

我凝視一種千年未變的真純

在東方明珠的塔頂上

我感受一種傲視一切的目光

在兵馬俑的坑道里

我感悟一種雄渾和深沉

在異國(guó)他鄉(xiāng)升起的一團(tuán)烈火中

我體會(huì)一種祝福和真誠(chéng)……

哦，祖國(guó)，您是什么

您就是腳下這塊土地

曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河

曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐雄立的巨人

曾經(jīng)是八國(guó)洗劫崗樓林立的瘡痍

曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地

可是，您又是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土

如今，你又是春風(fēng)浩蕩與時(shí)共進(jìn)的時(shí)代航母……

哦，祖國(guó)

您不僅僅是960萬(wàn)平方公里的山河

從黑夜?fàn)砍龅囊唤z白發(fā)上

折射著您的滄桑和慈愛(ài)

從聞一多《死水》的綠波中

我看見(jiàn)了民族的苦難和崢嶸

從聯(lián)合國(guó)的講臺(tái)上

我聽(tīng)見(jiàn)我們的代表發(fā)出的錚錚強(qiáng)音

在960萬(wàn)平方公里的版圖上

我聽(tīng)到13億子孫的依戀和心聲……

您用鮮紅的五星紅旗

向世界注冊(cè)

哪里有炎黃子孫

那里就有深烙五星鋼印的靈魂

那里就有心儀長(zhǎng)城的胸懷

您用巨大的鐵錘鐮刀

向世界宣言

用鐵錘砸爛一個(gè)舊中國(guó)

也能用鐮刀收獲一個(gè)新中國(guó)

而屹立于世界的民族之林

您用三種洪亮而方音極濃的漢語(yǔ)

向世界發(fā)布著中國(guó)的進(jìn)程

--中國(guó)人民從此站起來(lái)了

--發(fā)展才是硬道理

塑造自己

跨入新時(shí)代，走進(jìn)新世紀(jì)

您在瞬息萬(wàn)變中追求著不變

您在不變中追求著千變?nèi)f化

在歷史中穿行的中華兒女

用拔地騰空的氣魄

用自己的激情和執(zhí)著

為您書(shū)寫(xiě)著壯麗的現(xiàn)在和未來(lái)

祖國(guó)啊，一切都可以變換

只有兒女對(duì)您的熱愛(ài)不改

只有兒女使您富強(qiáng)的決心不改

只有億萬(wàn)斯年黃河長(zhǎng)江的氣勢(shì)

還是那樣的洶涌澎湃

那樣的高揚(yáng)，那樣的一瀉千里

生a：我畫(huà)的是天安門(mén)，天安門(mén)是北京的象征，讓我們共同創(chuàng)造和諧的明天。我愛(ài)北京天安門(mén)。

生b：我畫(huà)的是家鄉(xiāng)美景，川流不息的河流在奔跑，枝頭的鳥(niǎo)兒在歌唱著，山川綿延不絕，大地生機(jī)勃勃，同學(xué)們，這就是我們美麗的祖國(guó)，我們愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)偉大的祖國(guó)。

生c：我畫(huà)的是牡丹，愿我們的祖國(guó)像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

主持人甲：什么地方四季常開(kāi)鮮艷的花朵

主持人乙：什么地方到處充滿幸福和歡樂(lè)

主持甲、乙合:祖國(guó)，偉大的祖國(guó)，美麗的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)表演

《中國(guó)、中國(guó)，我愛(ài)你》。

主持人甲：在我們寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民，那就是長(zhǎng)江和黃河;我國(guó)還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長(zhǎng)城。

主持人乙：我們的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，到處是一派欣欣向榮的景象。

主持人甲、乙合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞快板表演。

長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃，長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃，

兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧。

一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，

看誰(shuí)先到太平洋，文明古園四海揚(yáng)。

萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，穿崇山，過(guò)荒原，

全長(zhǎng)一萬(wàn)二千里，壯麗山河名遠(yuǎn)揚(yáng)。

山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，

雄偉建筑古代創(chuàng)，長(zhǎng)城內(nèi)外建樂(lè)園。

春風(fēng)和煦輕輕拂，紅日高照艷陽(yáng)天。

漫步楊柳松江畔，我把祖國(guó)放眼看。

偉大祖國(guó)幅員廣，地大物博山水連。

總面積，平方公里，一千還零四十萬(wàn)，

如此廣茂的土地上，名山大川說(shuō)不完。

今天我們兩個(gè)人，就來(lái)說(shuō)說(shuō)山和川。

我們倆，先來(lái)說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的水。我們倆，再來(lái)說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的山。

要說(shuō)水，先得說(shuō)，長(zhǎng)江、黃河、松花江，

珠江、遼河、黑龍江，

青衣江、嘉陵江、烏蘇里江、新安江，

汾河、渭水、大運(yùn)河，

大渡河、秦淮河，

漓江、岷江、瀾滄江，

嫩江、赤水、黃浦江，

你別急，你別忙，讓我們也說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的山：

安徽有黃山，南京有鐘山。

重慶縉云山，青島有嶗山。

臨潼有驪山，新疆有天山。。

大小興安嶺，成都有樂(lè)山。

秦嶺、南嶺、昆侖山，

巫山、太行、雪峰山，

武夷、陰山、長(zhǎng)白山，

喜馬拉雅、祁連山，

鞍山、千山、阿里山，

廬山、武當(dāng)、雁蕩山，

麥積山、岳麓山、龜山、蛇山、井岡山，

山離不開(kāi)水，水離不開(kāi)山。

名山何止千千萬(wàn)，名水何止萬(wàn)萬(wàn)千，

我們兩個(gè)舌頭快，坐上火車(chē)也說(shuō)不完，

同學(xué)們要想長(zhǎng)知識(shí)，利用假期走出去，

名山大川自己看，自己看!

兩個(gè)主持人深情朗讀：

天下興亡，匹夫有責(zé) 顧炎武

愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情 列寧

為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉--艾青

不要問(wèn)國(guó)家能為你做些什么，要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么--肯尼迪

學(xué)生答：略歌曲《激情飛揚(yáng)》。背景音樂(lè)

班主任總結(jié)：