總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園防溺水總結(jié)篇一

夏季如約而至，溺水事件又將進(jìn)入高發(fā)季，防溺水安全教育是幼兒園安全工作的重中之重。為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及幼兒的安全防范意識(shí)，5月24日安吉縣杭垓中心幼兒園開展“家園攜手防溺水”專題家訪活動(dòng)。

家訪前，幼兒園召開防溺水工作安全會(huì)，對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行周密部署，采取以實(shí)地家訪為主、線上家訪為輔的形式，確保對(duì)所有在園幼兒進(jìn)行百分之百家訪。家訪中，老師們通過與家長(zhǎng)座談、發(fā)放防溺水致家長(zhǎng)的一封信、簽訂安全責(zé)任承諾書、講述防溺水安全小故事等方式，面對(duì)面宣傳防溺水安全知識(shí)。并提醒家長(zhǎng)們?cè)诜艑W(xué)后、周末、節(jié)假日等時(shí)段切實(shí)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。家長(zhǎng)們紛紛表示，將配合幼兒園做好防溺水安全教育，嚴(yán)防孩子發(fā)生意外事故。家訪后教師利用多媒體課件、圖片、案例等，讓幼兒知道如何預(yù)防溺水及溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)，提高每一位幼兒的安全防范意識(shí)。

通過這次防溺水家訪活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)了家長(zhǎng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，為保障孩子的`生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)防線，也為即將到來的暑假筑起了強(qiáng)有力的安全保障。

幼兒園防溺水總結(jié)篇二

防溺水工作一直是我們教育部門常抓不懈的工作，縣教育局對(duì)這一工作高度重視，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學(xué)校采取切實(shí)措施，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。

每年發(fā)生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘，讓我們認(rèn)識(shí)到進(jìn)行防溺水活動(dòng)的緊迫性。所以我校與年4月30日進(jìn)行了以“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”為主題的安全主題活動(dòng)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時(shí)間開展了主題班會(huì)活動(dòng)，把防溺水的精神傳達(dá)給每位學(xué)生和家長(zhǎng)，提高他們的生命意識(shí)，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。

活動(dòng)結(jié)束后，我們的教育將繼續(xù)進(jìn)行。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，使安全教育貫穿于平時(shí)的教學(xué)中，使它成為學(xué)生的必修課，從他們的意識(shí)中提高防溺水意識(shí)，促進(jìn)“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展。

幼兒園防溺水總結(jié)篇三

(一)提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

(二)初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

(三)自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

三、活動(dòng)過程

(一)談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

提問：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱?爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

(二)防溺水教育師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié)：

1.通過這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?

小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本次活動(dòng)我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。

防溺水總結(jié)幼兒園

幼兒園防溺水總結(jié)篇四

為了全面提高幼兒的安全意識(shí)，我園認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在我園開展的防溺水安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。

我園根據(jù)教育局要求，成立了預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真研究了教育局關(guān)于《切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的通知》精神，在全體教師會(huì)上通報(bào)了我園開展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

我園制作了“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”宣傳橫幅，向幼兒宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí)，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。

在安全教育活動(dòng)中，我園開展了一次全園性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”教育總帶動(dòng)，使全體師生大家參與到教育活動(dòng)中來，人工錢預(yù)防青少年學(xué)生、幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1、我園向各班發(fā)放了《預(yù)防青少年、幼兒溺水》知識(shí)宣傳單和《防溺水兒歌》，要求張貼在班內(nèi)墻上。對(duì)幼兒進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育，寓教于樂，使幼兒對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

2、各班級(jí)利用周一班會(huì)，開展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的.班會(huì)活動(dòng)。讓幼兒講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)幼兒自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了幼兒，向幼兒描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)幼兒在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

3、發(fā)放《涵埭幼兒園防溺水告家長(zhǎng)書》，告知幼兒家長(zhǎng)在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。做好節(jié)假日的安全教育。告誡幼兒雙休日、暑假更應(yīng)該防溺水。

總之，經(jīng)由過程教育，幼兒安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)歷久性的工作，我們必需常常樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，持之以恒、長(zhǎng)此以往地抓下去，實(shí)在將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

幼兒園防溺水總結(jié)篇五

為加強(qiáng)幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在5月24日下午開展防溺水應(yīng)急演練。

全體師幼來到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練，為讓演練達(dá)到切實(shí)效果，讓全體幼兒對(duì)溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù)，然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X，讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。

園長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“六不”

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人接伴游泳

3、不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳

5、不擅自下水施救域

幼兒園防溺水總結(jié)篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水工作，保障幼兒生命安全。7月7日，桂頭鎮(zhèn)新街幼兒園開展了暑期防溺水“大家訪”活動(dòng)，讓安全教育深入到每一個(gè)家庭，落實(shí)到每一個(gè)孩子，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。

教師們本著多一份關(guān)愛，多一份支持，多一份溫暖的原則，每到一家，向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的表現(xiàn)，耐心地宣講家庭教育的方法，并對(duì)幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時(shí)間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進(jìn)行交流，認(rèn)真填寫家訪登記表，做好詳細(xì)的記錄。本次家訪活動(dòng)還特別針對(duì)留守兒童、家庭困難兒童及特殊兒童進(jìn)行走訪，全面了解他們暑期的動(dòng)向，提醒他們不僅要關(guān)心幼兒的生活，還要注意對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，杜絕意外的'發(fā)生。

通過此次家訪及宣傳安全知識(shí)，搭建起幼兒園和家長(zhǎng)之間暢通聯(lián)系的橋梁。

幼兒園防溺水總結(jié)篇七

一是成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生安全意識(shí)。為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作，我園成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級(jí)根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)，了解預(yù)防溺水安全小常識(shí)。

二是開展系列安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。各班班主任利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)，提高幼兒避險(xiǎn)意識(shí)和自護(hù)能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級(jí)微信群中提醒廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，監(jiān)督孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

三是層層簽訂責(zé)任書，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。與家長(zhǎng)簽訂夏季安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書及防溺水致家長(zhǎng)一封信，家園共育，教育幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩；不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

四是及時(shí)排查和整改安全隱患，標(biāo)語警示牌保證長(zhǎng)效。專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，及時(shí)排除了隱患近10處，針對(duì)安全隱患對(duì)幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時(shí)設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。

五是召開家長(zhǎng)會(huì)，家?；?dòng)，共同教育，確保安全教育落到實(shí)處。召開一次防溺水安全教育專題家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)全國(guó)各地溺水事故，引起家長(zhǎng)警醒。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，確保幼兒在家安全。

幼兒園防溺水總結(jié)篇八

(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。

(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。

(3)對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。

(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。

(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開，再進(jìn)行救護(hù)。

幼兒園防溺水總結(jié)篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水工作，保障幼兒生命安全，20xx年6月27日，興國(guó)縣第六幼兒園開展了暑期防溺水“大家訪”活動(dòng)。讓安全教育深入到每一個(gè)家庭，落實(shí)到每一個(gè)孩子，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴，通過家訪廣泛宣傳防溺水的安全知識(shí)，搭建起幼兒園和家長(zhǎng)之間暢通聯(lián)系的橋梁。

家訪前，劉榮秀園長(zhǎng)主持召開防溺水專題工作布置會(huì)議。隨后，教師們根據(jù)幼兒不同的家庭住址按區(qū)域合理劃分幾個(gè)小組。各位教師合理分區(qū)域同步開展；重點(diǎn)向家長(zhǎng)傳達(dá)了家長(zhǎng)監(jiān)管孩子的重要性，并要求堅(jiān)決讓孩子做到“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

為扎實(shí)做好本次家訪工作，幼兒園制定防溺水安全制度，成立暑期防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由各班教師把班級(jí)孩子分開進(jìn)行分區(qū)管理，前期教師摸排所負(fù)責(zé)的孩子有哪些是以及家附近是臨近河邊、湖邊的，做好登記，作為重點(diǎn)防溺水家訪對(duì)象。

老師們每到一家，向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的表現(xiàn)，耐心地傳授家庭教育的方法，并對(duì)幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時(shí)間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進(jìn)行交流，認(rèn)真填寫家訪登記表，做好詳細(xì)的記錄。本著多一份關(guān)愛，多一份支持，多一份溫暖的原則，本次家訪活動(dòng)還特別針對(duì)留守兒童、家庭困難兒童及特殊兒童進(jìn)行走訪，全面了解他們暑期的動(dòng)向，提醒他們不僅要關(guān)心幼兒的生活，還要注意對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，杜絕意外的發(fā)生。

安全責(zé)任重于泰山，安全教育常抓不懈，安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴！抓安全、保穩(wěn)定，是教育發(fā)展的前提和保證！興國(guó)六幼始終把幼兒安全放在工作首位。通過此次防溺水家訪活動(dòng)的開展，真正做到家園合力，共同守護(hù)幼兒的生命安全。

幼兒園防溺水總結(jié)篇十

為了樹立幼兒安全意識(shí)，初步掌握了防溺水安全知識(shí)，提高了幼兒自護(hù)自救能力，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全監(jiān)督意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生。x月_日，_鎮(zhèn)第一幼兒園開展“預(yù)防溺水，珍愛生命”教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，該園教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒觀看防溺水安全教育片，讓幼兒形象直觀地了解河邊玩水的危害，分析如何避免溺水，重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;不獨(dú)自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救，尤其教育幼兒遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要立即尋求成人幫忙。該園安全負(fù)責(zé)人王_向小朋友詳細(xì)講解了“兩會(huì)”防身小技能，一是會(huì)勸阻伙伴不要私自游泳，做一名防溺水小宣傳員;二是會(huì)智慧救人，學(xué)會(huì)正確的救人技能，如同伴遇到危險(xiǎn)，把同伴平放在地上，解開衣扣腰帶，放松身體，保持呼吸道通暢等等知識(shí)，小朋友們學(xué)的不亦樂乎。

最后，該園負(fù)責(zé)人郭_發(fā)放《防溺水安全告知書》向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)宣傳，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒溺水事件的重視程度，要求家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的責(zé)任，并配合幼兒園做好孩子防溺水安全教育及監(jiān)督，達(dá)到“園內(nèi)強(qiáng)化，家庭與社會(huì)聯(lián)動(dòng)”教育同步的目的。

通過此次防溺水活動(dòng)，該園園長(zhǎng)郭_把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)，將安全教育工作滲透到教育教學(xué)和管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，加強(qiáng)了家園互動(dòng)，為幼兒平安增添一道安全保障。

幼兒園防溺水總結(jié)篇十一

為增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，保障幼兒生命安全，避免溺水事件的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水安全教育活動(dòng)。

各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用ppt、故事、案例等形式深化防溺水安全教育，使幼兒掌握自防自救知識(shí)，提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的能力。

通過led燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語，提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水安全的警惕性，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和安全保護(hù)意識(shí)。

通過此次活動(dòng)，幼兒充分認(rèn)識(shí)到了防溺水安全的`重要性，了解了自防自救知識(shí)，家長(zhǎng)進(jìn)一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。

幼兒園防溺水總結(jié)篇十二

(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救。

(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。

(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過長(zhǎng)(1分鐘即夠)。

(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記住:對(duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。

幼兒園防溺水總結(jié)篇十三

為加強(qiáng)我園全體師幼的安全教育工作,加強(qiáng)師幼間安全意識(shí),預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,結(jié)合本園實(shí)際情況,我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員以園長(zhǎng)為首,各級(jí)組長(zhǎng)、班主任為輔的小組,成員名單如下：

組長(zhǎng)：xx園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：邢xx

組員：各級(jí)班組長(zhǎng)

我園細(xì)化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施.在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展.

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體教職工進(jìn)行防溺水等安全知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)及重視.各班教師也以班級(jí)為單位跟據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒展開了以“談話”、“主題活動(dòng)”、“情景模擬”等形式的活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育.

三、家長(zhǎng)工作方面,我園以班級(jí)為單位以“家長(zhǎng)一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對(duì)防溺水安全知識(shí)的宣傳.

四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首,以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查,對(duì)幼兒園周邊進(jìn)行了走訪及調(diào)查,我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患.

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重,通過一系列安全教育活動(dòng),幼兒、家長(zhǎng)、教師間的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng),有效避免了安全事故的發(fā)生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ).當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,我校必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好.

幼兒園防溺水總結(jié)篇十四

各班教師利用晨談時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救。學(xué)會(huì)正確的自救和他救的科學(xué)方法。

(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。

(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。

(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。

(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。

(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。

(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。

(3)對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。

(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。

(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開，再進(jìn)行救護(hù)。

(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救。

(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。

(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過長(zhǎng)(1分鐘即夠)。

(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記住:對(duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。

我們?cè)谘菥毲?，邀?qǐng)幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育;第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等;第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救;第四幕教育幼兒，幼兒承認(rèn)錯(cuò)誤。

首先發(fā)現(xiàn)溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水?？梢跃徒倚I(yíng)救東西進(jìn)行救助，比如救生圈，繩子等。

2把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現(xiàn)呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。

3然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的'大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出。