演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

生物演講稿分鐘篇一

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我覺得我很幸運，所帶的12名學生，7人獲得浙江賽區(qū)一等獎，5人獲得浙江賽區(qū)二等獎，王騁同學獲得全國決賽一等獎。但我認為今天的成功不是某個人成就的。在整個競賽培訓過程中，給過我?guī)椭娜朔浅６啵撬麄児餐删土宋医裉斓某晒?。因此，首先我要表達我的感激之情，感謝浙江大學老師給予我的幫助，特別是實驗培訓的幫助。感謝我們學校提供的種種支持，感謝學校各級領導和我們教研組對我的支持，感謝在座的各位教練員們編寫的競賽教程，感謝同學們認真地執(zhí)行我的培訓計劃。當然我也要感謝我自己，和在座的每一位教練一樣，我們都付出了很多艱辛。我認為我是一個不輕言放棄的人，我決定去做一件事后，一定會持之以恒地做下去。當我遇到很大阻礙時，偶爾也會產(chǎn)生放棄的念頭，但我會不停地問自己，我當時做這件事情的初衷是什么？這件事情完成以后會有什么樣的積極意義？以此來激勵自己克服困難，理智最終能夠戰(zhàn)勝沖動的。我覺得一個人目標明確就是促使自己前進的最好力量。在競賽的過程中面臨過很多選擇，所以我們需要把復雜的問題簡單化，從而把事情做好，而簡單化的前提就是目標明確，同時執(zhí)著于這個目標，不輕易放棄。

到現(xiàn)在，比賽的輸贏早已經(jīng)無關緊要。我希望大家能夠把參加生物奧賽當作是一種歷練，在歷練中成長，在歷練中收獲感動。若干時間后我們可能已記不清鹿角菜是哪個門，記不清pcr有幾個溫度，記不得赤霉素的作用。但我們收獲了親近自然的這份心情。

有許多人說，我們生活的這個世界是浮躁的。似乎生命科學的發(fā)展永遠附帶著懷疑和質(zhì)疑。但本人淺見，無論現(xiàn)代的的學科多么繁復，無論那些泛黃的書頁承載了多少深廣的睿智，也無論字里行間有多么艱深難懂?；蛟S隨著生命科學不斷地深入，直至有一天我們能準確地知道生物體里任一小部件將如何運作，清楚地知道地球上的第一個小生命如何誕生，并明了人類會走向何處。到那時人們會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過好幾個世紀的努力，人類為自己畫了一個完美的圓，因為在經(jīng)過長期的摸索后，我們最終將回歸到自然中去，依然會為一朵花開而欣喜，為一片葉落而感嘆，在驚嘆造物者精妙的'同時，感激著自己屬于博大的自然，真正領悟物與我皆無盡的境界。

而生命科學本身，在我看來是最最本質(zhì)性的科學。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”生物學正是一門“知己”的科學。站在前輩們的肩膀上，今后的探索就需要我們來完成。在生物學這個大樹林中，我們是鳥兒，依賴著它，更要為它的完善而奮斗。

最后，我想送大家五句話：

1、不論昨天的一切是好是壞，我們都應該把它忘記，并滿懷信心地迎接新一輪太陽的升起，因為只有堅持才會成功。

2、人生不是一次彩排，要過有意義的。真正的生活，并不是狂熱追求物質(zhì)財富，而是要活得慷慨。活得大度。活得有尊嚴。

3、千萬別為珍藏什么東西而去等待一個適合的機會，你活著的每一天都是一個機會，不論何時，生活應是一種享受而非忍受。

4、界限只存在于你的心里，當你超越它們時，你就知道了什么叫無限！

5、每個人都有理由相信自己是最棒的！

最后祝在座的每一位，心想事成，一切如愿。謝謝。

生物演講稿分鐘篇二

（a為孔維源，b為劉柯涵）a:老師們 b:同學們

a＆b:大家好！（鞠躬）

a:我是梅江中學七年四班的孔維源 b:我是梅江中學七年四班的劉柯涵

a:前些天，我們初一年級的同學們參加了一次主題為“天津新文化——走進自然博物館”的活動。

b:在博物館里，我們都看到了美麗的蝴蝶、繽紛的珊瑚、耀眼的晶石，那同學們有沒有注意我們?nèi)祟惐旧淼倪M化呢？ a:我們的小組特別注意觀察了我們?nèi)祟惖倪M化，所以我們今天就來為大家介紹一下我們?nèi)祟惖墓适隆?/p>

b:哎，孔維源，說到我們?nèi)祟惖墓适拢阒牢覀內(nèi)祟愂菍儆谑裁磩游锏膯幔?/p>

a:當然了。我們?nèi)祟愂菍儆诓溉閯游锞V真獸亞綱中的靈長目。b:說的不錯。那如果再往下細分呢？ a:哎呀，這我可就不知道了。

b:呵呵，讓我來告訴你吧。再往下分，可以分為兩大類：原猴亞目和類人猿亞目。在這之中，就包含了像金絲猴，大猩猩這樣的動物。

a:也就是說，我們?nèi)祟愂菑墓旁尺M化而來的？！b:是的。

a:那既然是這樣，就讓我們來看看我們?nèi)祟愒谶M化前的形貌特征和生活習性吧！（調(diào)到盧多爾夫人）

a:大家來跟著我看，這是盧多爾夫人，我們最早的人類祖先。。。（按ppt的介紹念）

b:這個呢是能人，我們?nèi)祟惖牡诙€形態(tài)。。。a:在能人之后就是巨人。。。

b:想必大家都知道這個，這就是我們熟知的直立人。。。a:進入直立人的階段后，就出現(xiàn)了先驅(qū)人。。。

b:在先驅(qū)人產(chǎn)生后，又因為某種而進化成了海德堡人。。。a:這個和人類已經(jīng)開始有相似之處的物種叫做尼安德塔人。。。

b:尼安德塔人消失一段時間后，就出現(xiàn)了智人。。。a:最后讓我們來看看和我們?nèi)祟愖罱咏墓旁场ヂ謇账谷?。?！?/p>

a:這張圖片是我們?nèi)祟愡M化的的圖片。a＆b:我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

生物演講稿分鐘篇三

大家好，我是xxx。

1、自從我接觸生物開始，我就迷上了生物，因為我覺得生物是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在課外書上，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。

2、平時我一定會在課上認真聽講，積極發(fā)言，希望大家監(jiān)督。當然，在當上課代表后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的'成績，為班級爭光。

3、我上初中開始，會積極參加生物課外興趣小組，并且不影響學習。所以，我認為我是最適合的人選。

另外，如果我當上了生物課代表，我將會和大家一起鉆研生物知識，探索生物王國里面的奧妙，使我們班的生物成績有一個質(zhì)的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永铮銈儠吹揭粋€嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。

我的演講完了。謝謝大家。

生物演講稿分鐘篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《請聽我說》

親愛的人們，我要向你傾訴，因為你讓我痛心、淚流。

1930年的馬斯河谷，你們在我指間開山建廠，我忍受著來自鋼鐵廠的高溫灼傷，來自化工廠的化學侵蝕，后來因為地勢不利，那些大煙囪讓天空布滿了灰塵，你們傷了，你們走了，只留下了我滿目瘡痍、布滿污漬的手。

1948年的多諾拉，罪魁禍首不是紫外線，而是你們的常用家電產(chǎn)生的氟化物，它讓我身體的保護膜出現(xiàn)了空洞，我何嘗不是在被紫外線長時間摧殘著，那曾經(jīng)溫暖的太陽，如今卻是一種折磨。

早已退化的塔爾平原，是你們在我的胸膛開刀動斧，你們可曾知道沒有了汗毛的保護，我的皮膚經(jīng)不起風沙的侵蝕，最后只能露出那干涸的肋骨。

你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們?nèi)Q取你們所需的能量、你們毫無顧忌的排放二氧化碳，溫室效應讓我好熱，我頭上美麗的冰雕開始融化，阿德雷企鵝隨著浮冰四處飄流，聽!他們在嘶鳴，那是來自生靈的祈求，花兒曾對我說，他們好累，在被污染的大氣中它散發(fā)不出自己的芳香。樹曾對我說，它好傷心，每天都能看到自己的親人倒下，而指不定哪天會是自己。鳥曾對我說，它們想在大樹上安個家，而不是在極具危險的高壓電塔上。

那天我哭了，哭得傷心欲絕，我不甘我以身奉養(yǎng)的子民這樣傷害我，你們遇見了百年不見的洪水，那正是我的眼淚，我停止了流淚，因為我不想看到生涂炭，我不知道這個小小的懲罰能給你們多大的啟示。

請珍愛我，也珍愛你們自己。

生物演講稿分鐘篇五

在如此巨大的海洋寶庫中，我們有著豐富的資源。同時，隨著世界科技文明的發(fā)展，海洋資源的利用也越來越受到人們的關心、世界的關注。

海洋生物資源的保護措施和方法具體如下：

1、加強海洋環(huán)境的保護，發(fā)展持續(xù)漁業(yè)。環(huán)境惡化和污染的加劇都會對海洋生物資源的質(zhì)量和數(shù)量產(chǎn)生巨大的、消極的影響，尤其是一些污染物在海洋生物身體中通過食物鏈富集，最終會傳遞到人類身上，危害人體健康。因此，在海洋開發(fā)的同時，必須重視保護海洋環(huán)境，綜合防治海洋污染，要考慮海洋開發(fā)的經(jīng)濟、生態(tài)和社會的綜合效益。

2、加強法律保障力度。我國已經(jīng)頒布了《海洋環(huán)境保護法》和《海域使用管理法》等多部法律和法規(guī)。今后應在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，加強立法步伐，制定海洋立法規(guī)劃，并且嚴格打擊破壞海洋生物資源的人和事，為海洋生物資源建立一個堅固的法律屏障。海洋立法是沿海國家管理海上活動包括海洋資源可持續(xù)利用和環(huán)境保護等活動的基本措施，我國加強海洋立法的建設也是與世界接軌共同保護海洋生物資源的重要舉措。

3、認真貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。海洋生物資源雖然具有可再生性和多樣性，使得海洋生物資源可以不斷地繁衍下去，但是海洋生物資源同樣很脆弱，如果遭到不合理、不科學的開采，就會使得其生物多樣性遭到破壞，甚至會使一種生物滅絕并產(chǎn)生連鎖反應。因此，我們需要堅持可持續(xù)發(fā)展，保持海洋生物資源的多樣性，這樣才能有力地保護海洋生物資源。

4、加強科技水平，利用高新技術保護海洋生物資源。海洋生物資源的保護存在很多技術上的難題，有些技術上的不足使得海洋生物資源的保護難度很大，也會讓海洋生物資源被浪費。因此，我們應當加強海洋生物資源保護的技術水平，利用高新技術更科學地保護海洋生物資源，而加強科技能力的同時，也能更優(yōu)化地利用海洋生物資源，避免過多的浪費。

5、加強國際合作，全世界共同保護海洋生物資源。因為海洋生物資源遍布全球的所有海域，而海洋生物資源又存在無主權性，這就使得全球各個沿海國家不得不都面臨這樣那樣的問題。而加強這方面的國際合作就能最大限度地解決其中的問題，提高保護海洋生物資源的效率。

6、加強海洋生物資源保護基礎研究

加強基礎研究，組織多學科協(xié)作，使海洋生物資源的保護有科學基礎支撐和應用技術的支撐。加強海洋生物資源的調(diào)查研究，為有效地開發(fā)利用和保護海洋生物打好基礎。由于海洋生物多樣性與人類社會的生存與發(fā)展關系密切，因此，開展海洋生物資源的調(diào)查，了解掌握海域中海洋生物的種類、分布等，認識海洋生物多樣性及其保護的現(xiàn)狀，研究探討生物多樣性保護的對策，是實施海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)利用的迫切需要。在海洋漁業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中加強基礎研究，制定合理的捕撈量，同時研究漁業(yè)生態(tài)經(jīng)濟的基本理論。目前我國沿海各地均存在過度捕撈，造成漁業(yè)資源急劇下降，其根本原因是未能根據(jù)對各種漁業(yè)資源種群年增長能力進行科學研究，故引入經(jīng)濟手段進行資源有償使用十分必要。

7、加強宣傳以提高全民的海洋生態(tài)、環(huán)保意識

近年來隨著人們的環(huán)保意識逐漸提高，人們已對空氣污染、陸地上的江河污染有足夠的重視，但對海洋污染的認識不夠。如在大多數(shù)地區(qū)，各種工業(yè)污水、生活污水、船舶污水未經(jīng)任何處理直排入海仍未得到有效的控制。因此，需要實行污染物排?？偭靠刂?，對生產(chǎn)企業(yè)實行排放濃度和排放總量兩項標準共同控制，是解決污水直接入海的.根本途徑之一。除了采用先進技術治理各種污染物，也可實行經(jīng)濟手段控制入海污染總量，如實行排污許可證可公平有償轉(zhuǎn)讓，用經(jīng)濟方式體現(xiàn)環(huán)境價值，用市場手段迫使各企業(yè)將環(huán)境污染作為生產(chǎn)成本之一，重視解決污染問題。

8、完善海洋生物管理法規(guī)，加強依法治海的力度

我國涉海立法仍存在著一些需要解決的問題，如《海洋環(huán)境保護法》只是單純地規(guī)定了防止幾大類海洋污染，污染物排?？偽廴拘匀藶榛顒?如旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè))對海洋自然資源和生態(tài)的破壞沒有規(guī)定。目前，一方面要進一步修訂現(xiàn)行的法規(guī)，另一方面還要制定管理的其他法規(guī)，使海洋管理工作都有法可依。并利用行政手段或經(jīng)濟杠桿加強執(zhí)法力度，從法律、法規(guī)上防止一部分人(或地區(qū))經(jīng)濟增長而產(chǎn)生的污染損害大多數(shù)人(或地區(qū))的生存和發(fā)展權利，更不允許為了少數(shù)人的目前利益從而大肆破壞、污染海洋環(huán)境和生物資源，從而保證海洋生物資源的可持續(xù)利用。

9、對已衰退的海洋生態(tài)環(huán)境進行生物修復技術

目前，由于近海捕撈強度過大，近海生物資源的生物鏈受到影響，應繼續(xù)實施配額捕撈以及禁漁、休漁等制度;在生態(tài)工程原理指導下，積極進行人工生物資源增殖，擴大增殖品種，如有計劃地對一些重要經(jīng)濟魚蝦越冬、產(chǎn)卵場投放人工魚礁，同時嚴格控制陸源污染物超標向近海水域排放，為了保護魚蝦類的正常繁殖生長，必須定期地、嚴格地監(jiān)測一些重要魚蝦產(chǎn)卵場的水質(zhì)。大型藻類能大量吸收海域中的營養(yǎng)鹽，對減輕海域的污染、減少赤潮的發(fā)生起著關鍵性的作用，因此，養(yǎng)殖大型藻類十分必要，尤其在重要魚、貝類養(yǎng)殖區(qū)，如墾區(qū)池塘，網(wǎng)箱養(yǎng)魚區(qū)的附近。因此，應加大大型藻類的養(yǎng)殖，對一些衰退海域進行生態(tài)修復，使海洋生物資源向良性循環(huán)方向發(fā)展。

10、建立完善海域自然保護區(qū)和珍稀海洋物種保護區(qū)

由于沿海地區(qū)逐漸工業(yè)化，以及人們對海洋的開發(fā)利用，沙灘面積逐漸減少，沙質(zhì)退化，且僅剩下的不多的沙灘也受到嚴重污染。在自然保護區(qū)內(nèi)，也可依據(jù)生態(tài)工程原理，充分利用生物高新技術，開發(fā)良性人工養(yǎng)殖系統(tǒng)的都市漁業(yè)建設，做到海洋生物資源保護與開發(fā)利用的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。如在紅樹林、濕地等需要嚴格保護的地區(qū)和城市環(huán)境敏感地區(qū)，進行技術集成，探索無污染養(yǎng)殖模式，減少養(yǎng)殖用地對環(huán)境的影響，實現(xiàn)由粗放型向集約化的良性養(yǎng)殖模式轉(zhuǎn)變，以開發(fā)和發(fā)展紅樹林一海水養(yǎng)殖人工系統(tǒng)、紅樹林海水農(nóng)牧場、海水養(yǎng)殖—海水農(nóng)業(yè)人工系統(tǒng)、海水養(yǎng)殖人工生態(tài)系統(tǒng)等，使海洋生物資源實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

生物演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領導、各位老師、各位同事們：

大家好！

非常感謝省科學院黨委給予我參與競聘的機會，更加感謝微生物研究所全體職工對我的信任，同時本著對研究所負責的態(tài)度，我有責任參加這次競選，謝謝大家。這次競聘對我而言是一次機遇，但更重要的我認為是一種挑戰(zhàn)。

眾所周知，微生物所由于各方面的原因已經(jīng)滑落到了歷史的最低點，目前已徘徊在生與死的邊緣，而此時此刻對于每一位職工已別無選擇，我認為我們只有團結(jié)，我們只有努力，我們只有拼搏，微生物所才有希望。

我1993年畢業(yè)于xxxxx大學分析化學專業(yè)，同年7月開始了我的工作，近12年來，我從各位老師、各位同事身上學到了許多非常寶貴的東西，與你們也一道經(jīng)歷了微生物所的興衰變化，微生物所留給了我太多太深的記憶和感情；正是由于我對微生所的深厚感情，促使我在這里工作并將繼續(xù)工作下去，同時也正是由于上述原因使我走到這里參加微生物所所長的競聘。下面我將以下幾個方面闡述本人競聘原因。

1、我所有一批國內(nèi)外先進的科研技術成果，具有成熟的生產(chǎn)工藝技術和完善的生產(chǎn)配套設施。同時我所有一批從事生物肥料、酶制劑、食用菌等技術研究、生產(chǎn)和開發(fā)的專業(yè)人員，這是我所最可寶貴的財富。

歷屆領導班子為微生物所的發(fā)展積累了大量的`有形、無形資產(chǎn)，取得了許多非常寶貴的工作經(jīng)驗。

有科學院做為我所的堅強后盾，還有一大批關心熱愛視所為家的職工隊伍。因此我對微生物所的發(fā)展充滿信心。

2、作為研究所的所長，首先他是掌舵人，研究所的成功與失敗，與所長密切相關。其次，作為研究所的一個領導，不僅僅是是一個管理者，同時又是一個服務者。上級和職工賦予他一定的權力，但權力是用來為全體職工服務的，不是為自己謀求私人利益的，因此必須堅持研究所和職工的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，不計較自己的得與失，一心一意地為職工服務，滿腔熱情為所做貢獻。

3、由于我是老班子成員，對所情況比較了解，通過與所長和職工的配合，我覺得我是一個有強烈事業(yè)心和責任感的職工，并且已有一定的領導實踐經(jīng)驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。基于以上原因，此次我參加競選所長。

1、產(chǎn)業(yè)化建設

企業(yè)必須有一個到幾個產(chǎn)品作支柱，幾年來我所上報的項目很多，但是真正能夠形成產(chǎn)業(yè)化的成果不多，造成人人搞課題，題題不相關，即無集成，也無分工，形不成規(guī)模，形不成實力，經(jīng)營越做越分散，規(guī)模越做越小，造成研究所的優(yōu)勢難于發(fā)揮，綜合實力下降，技術后勁不足，競爭能力越來越削弱，因此，我們應在鞏固我所原有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的同時，尋找新的產(chǎn)業(yè)，集中全所力量培養(yǎng)一至二項能夠形成產(chǎn)業(yè)、有市場前景的新項目，使我所盡快擺脫目前的困難局面，在市場上求生存，求發(fā)展，使職工有一個穩(wěn)定的收入來源。

具體措施是：研究所對成果轉(zhuǎn)化項目的管理實行“抓大放小”，對有發(fā)展前景，市場看好的項目，經(jīng)論證后列為重點項目的，研究所組織力量并投資生產(chǎn)經(jīng)營，成立重點成果轉(zhuǎn)化項目小組，以便盡快形成研究所的主導產(chǎn)品，帶來大的經(jīng)濟效益。投入20-25人到產(chǎn)業(yè)開發(fā)中。發(fā)揮我所在產(chǎn)業(yè)開發(fā)上的突出優(yōu)勢，調(diào)動廣大職工的積極性，在年內(nèi)形成兩個優(yōu)勢產(chǎn)品作為主導產(chǎn)業(yè)，年創(chuàng)收100萬元以上，比如500噸固體生物肥料可創(chuàng)純利潤30萬元；10噸葡萄糖氧化酶可創(chuàng)收50萬元以上；其它食用菌等項目創(chuàng)收15萬元；目前，市場上對糖化酶的需求增加，配合市場調(diào)研后，我所可以投入生產(chǎn)，每年可收入20萬元。對暫時沒有列入重點開發(fā)的項目，可以采取多種方式、自主經(jīng)營、自負盈虧、滾動發(fā)展，并與研究所簽訂協(xié)議。

2、科研

我所現(xiàn)在已轉(zhuǎn)制為企業(yè)，相對于一般企業(yè)，我們的優(yōu)勢是科技成果的吸收、消化能力和應用技術的研究開發(fā)能力以及高新技術的中試轉(zhuǎn)化能力，因此我所必須以科研為基礎，發(fā)揮我所的科研優(yōu)勢?？蒲械哪康氖菫槲宜岣吒偁幜?，創(chuàng)經(jīng)濟效益，我們應該從市場找課題—投入搞研發(fā)—形成產(chǎn)品或技術從而獲得效益。鼓勵技術人員在項目研發(fā)初始就個人參與投入，最終取得科研成果，給予研發(fā)人員更加優(yōu)惠的政策，調(diào)動他們的積極性，形成利益共享，風險共擔的科研新模式。科技興業(yè)的核心是靠技術創(chuàng)新、技術進步，推進產(chǎn)品升級，力爭實現(xiàn)生產(chǎn)一代、研制一代、構(gòu)思一代。

生物演講稿分鐘篇七

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生物演講稿

科學院微生物所所長就職演講稿

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我覺得我很幸運，所帶的12名學生，7人獲得浙江賽區(qū)一等獎，5人獲得浙江賽區(qū)二等獎，王騁同學獲得全國決賽一等獎。但我認為今天的成功不是某個人成就的。在整個競賽培訓過程中，給過我?guī)椭娜朔浅６?，是他們共同成就了我今天的成功。因此，首先我要表達我的感激之情，感謝浙江大學老師給予我的幫助，特別是實驗培訓的幫助。感謝我們學校提供的種種支持，感謝學校各級領導和我們教研組對我的支持，感謝在座的各位教練員們編寫的競賽教程，感謝同學們認真地執(zhí)行我的培訓計劃。當然我也要感謝我自己，和在座的每一位教練一樣，我們都付出了很多艱辛。我認為我是一個不輕言放棄的人，我決定去做一件事后，一定會持之以恒地做下去。當我遇到很大阻礙時，偶爾也會產(chǎn)生放棄的念頭，但我會不停地問自己，我當時做這件事情的初衷是什么?這件事情完成以后會有什么樣的積極意義?以此來激勵自己克服困難，理智最終能夠戰(zhàn)勝沖動的。我覺得一個人目標明確就是促使自己前進的最好力量。在競賽的過程中面臨過很多選擇，所以我們需要把復雜的問題簡單化，從而把事情做好，而簡單化的前提就是目標明確，同時執(zhí)著于這個目標，不輕易放棄。

到現(xiàn)在，比賽的輸贏早已經(jīng)無關緊要。我希望大家能夠把參加生物奧賽當作是一種歷練，在歷練中成長，在歷練中收獲感動。若干時間后我們可能已記不清鹿角菜是哪個門，記不清pcr有幾個溫度，記不得赤霉素的作用。但我們收獲了親近自然的這份心情。

有許多人說，我們生活的這個世界是浮躁的。似乎生命科學的發(fā)展永遠附帶著懷疑和質(zhì)疑。但本人淺見，無論現(xiàn)代的的學科多么繁復，無論那些泛黃的書頁承載了多少深廣的睿智，也無論里行間有多么艱深難懂?；蛟S隨著生命科學不斷地深入，直至有一天我們能準確地知道生物體里任一小部件將如何運作，清楚地知道地球上的第一個小生命如何誕生，并明了人類會走向何處。到那時人們會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過好幾個世紀的努力，人類為自己畫了一個完美的圓，因為在經(jīng)過長期的摸索后，我們最終將回歸到自然中去，依然會為一朵花開而欣喜，為一片葉落而感嘆，在驚嘆造物者精妙的同時，感激著自己屬于博大的自然，真正領悟物與我皆無盡的境界。

而生命科學本身，在我看來是最最本質(zhì)性的科學。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！鄙飳W正是一門“知己”的科學。站在前輩們的肩膀上，今后的探索就需要我們來完成。在生物學這個大樹林中，我們是鳥兒，依賴著它，更要為它的完善而奮斗。

最后，我想送大家五句話：

1.不論昨天的一切是好是壞,我們都應該把它忘記,并滿懷信心地迎接新一輪太陽的升起,因為只有堅持才會成功.2.人生不是一次彩排,要過有意義的.真正的生活 ,并不是狂熱追求物質(zhì)財富,而是要活得慷慨.活得大度.活得有尊嚴。3.千萬別為珍藏什么東西而去等待一個適合的機會,你活著的每一天都是一個機會,不論何時,生活應是一種享受而非忍受.4.界限只存在于你的心里,當你超越它們時,你就知道了什么叫無限!!5.每個人都有理由相信自己是最棒的!!

最后祝在座的每一位，心想事成，一切如愿。謝謝!

生物演講稿（2） |

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各位領導、全體職工：

非常感謝院領導及全體職工對我的信任，選舉我做xx省微生物所所長。我深知這個選舉的分量，因為在它的身后，是微生物所63名職工的重托。

微生物研究所，有過輝煌的昨天?？墒牵捎诟鞣N原因，我們的優(yōu)勢慢慢失去，在地區(qū)和同行中，我們已經(jīng)落伍的事實一天天地暴露。

可以說，我們所處在一個十分關鍵的發(fā)展時期。當前，我們的面前，挑戰(zhàn)和機遇并在，積極迎接挑戰(zhàn)，就能贏得機遇。以實際行動，而不是口頭語言，迎接挑戰(zhàn)，現(xiàn)在比任何時候都重要。我們要在這個“關鍵的發(fā)展時期”大有作為，就必須在務實上下工夫。所謂務實，說到底就是要尊重歷史、尊重實際、尊重群眾。

如果說每一代人都有各自的使命的話，那么歷史所賦予我們這一代的任務就是迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中爭取我們的發(fā)展機遇。

我今年已滿37歲，已近“不惑”之年，我理解，我的使命就是和全體職工、和在座的各位一道，共同奮斗，把我所的事情辦好。讓我們大家在院黨委的領導下，以問心無愧的工作來最終代表全體職工的根本利益。

感謝我的前任們的努力，他們過去的艱苦創(chuàng)業(yè)精神將鼓勵我前進；他們?nèi)缃癜褤臃旁诹宋业募缟希覍ьI我們這個班子，團結(jié)廣大職工，在現(xiàn)有條件基礎上，把我們所的工作邁上一個新臺階。

當前我所面臨挑戰(zhàn)的情勢下，必須抓住三個方面：1、今后研究所的生存問題，需要有一到兩個主導產(chǎn)品，克服目前我所沒有產(chǎn)品收入的現(xiàn)狀，在鞏固我所原有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的同時，尋找新的產(chǎn)業(yè)，集中全所力量培養(yǎng)一至二項能夠形成產(chǎn)業(yè)、有市場前景的新項目，使我所盡快擺脫目前的困難局面，在市場上求生存，求發(fā)展，使職工有一個穩(wěn)定的收入來源，我將盡我所能，在一年中完成好主導產(chǎn)業(yè)的建設。2、解決好諸如富林酒樓等歷史遣留問題。3.我將帶領全所職工，在增加職工收入及福利方面積極努力，增加研究所的收入，和領導班子一起充分考慮職工的利益，共同為增加職工收入及福利做出努力，按時足額交納三險一金，使我所的保險與社會接軌，解決職工的后顧之憂。逐步恢復包括暖氣補貼等一系列福利。

二十年來，我所在歷任院領導下，勤奮工作，不懈追求，在我省的建設史上留下了濃重的筆墨。今天，我當選為微生物所所長，感到無上光榮，并愿在今后的工作中盡職盡責，不辱使命，以回報大家的信任。在感到光榮的同時，說心里話，我更感到巨大的壓力，而且大家越是默默注視著我，我的壓力就越大。我現(xiàn)在聽到的是同志們的鼓勵，想到的卻是一年以后怎么向院領導和全體職工交賬。我所長期積累的眾多困難，決定了振興我所的大事必將是持久戰(zhàn)，不會是速決戰(zhàn)。在這個過程中，既需要有大刀闊斧，只爭朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽，長期堅持的韌性。對我來說，今天是一個新的起點，我會扎扎實實、盡職盡責地去做，做好每一天的工作，直到卸任的那一天。我的能力有限，水平不高，但我相信勤能補拙，愿意“笨鳥先飛”。我想，只要像愚公移山那樣，每天挖山不止，就一定會有成效。更重要的是，我們所人才濟濟，只要能夠把大家組織好，調(diào)動起大家的積極性，我所的事業(yè)就一定大有希望。

在此，我也誠懇地希望各位領導和全體職工的支持、監(jiān)督、幫助，沒有大家的支持，我將一事無成，為了我所的發(fā)展，請全所職工獻計獻策，團結(jié)友愛，互幫互助，盡職盡力。我將團結(jié)和帶領全體職工，與時俱進，克難制勝，以嶄新的風貌、高昂的斗志、求實的作風，共同開創(chuàng)我所美好的明天。

最后一句話：不管前面的路途多么艱難，我將盡我所能。

生物演講稿分鐘篇八

明代的李時珍在《本草綱目》中曾經(jīng)解釋說，騾有五類。但時至今日，可能由于適者生存的規(guī)律，只剩下驢騾和馬騾兩種。

騾子似驢非驢，似馬非馬，比驢、馬都高大，耕挽能力也勝過它們。驢騾出生后一般長到不足10個月就和它的媽媽能力相等。其后便逐漸超過它的媽媽。驢在4～6歲時，才達到其成年體格的95％，而驢騾1周歲時即達成年體格的90％。一般騾子一周歲半開始干輕活，2歲即可完全投入耕挽服役。騾子是民間喜愛飼養(yǎng)的一種家畜，力氣大，能干活，一頭體壯的中型騾，拉木輪大車，能挽重500公斤，日行30～40公里；如套膠輪大車，行于公路之上，挽重1500公斤不成問題。這是“雜交優(yōu)勢”所給予它的長處。

既然遠緣雜交得到的騾子在一般情況下是不育的，為什么還有騾子下崽呢？在任何生物體內(nèi)，都存在著遺傳物質(zhì)——染色體。在不同種的生物中，染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小都不同。在體細胞內(nèi)染色體是成雙存在的，每一條染色體都有一條和它的形態(tài)、大小、功能相同的另一條染色體，其中一條來自母體，一條來自父體。這兩種染色體稱為“同源染色體”。在形成精子或卵子之前，同源染色體進行配對，然后兩條同源染色體分別到兩個配子里去，其中哪一條染色體到哪個配子里去是完全隨機的，再通過精卵結(jié)合成為受精卵，由受精卵發(fā)育成為新個體。這樣發(fā)育成的新個體，它的染色體數(shù)目和它們的親體是一樣的。

如果是遠緣雜交，由于種間差異，染色體的數(shù)目、形態(tài)大小往往不相同。馬的染色體數(shù)是64條，驢的染色體數(shù)是62條，馬的卵子染色體數(shù)是32條，驢的精子染色體數(shù)是31條，通過精卵結(jié)合發(fā)育成的`新個體——騾子的染色體數(shù)是63條。騾子成熟以后，再形成精子或卵子時，每條染色體都沒有相對應的同源染色體進行配對，這樣每一條染色體分到哪個配子里是隨機的，就可能有馬的1條染色體和驢的30條染色體形成一個配子，另一個是1條驢的染色體和馬的31條染色體形成一個配子；再由馬的2條染色體和驢的29條染色體形成一個配子，另一個是馬的30條染色體和驢的28條染色體形成一個配子??依此類推，這樣就可以產(chǎn)生很多個不同類型的配子。在這些配子中，只有配子里的染色體完全來自于馬的，或來自于驢的，這樣的配子才有生育能力。

所以，騾子很少繁殖。

生物演講稿分鐘篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

海里有珊瑚礁，有鯊魚群，有企鵝，有世界上最大的動物—藍鯨。以前海洋是湛藍湛藍的?？涩F(xiàn)在海洋不在藍了開始變黑了，開始變渾濁了。大海媽媽開始生氣了，它漸漸的感到后悔，她親手造就了一班來決定讓它變得越來越黑，越來越渾濁的人類。使至今在它懷抱里的寶寶一個個離她遠去。比如藍鯨，根據(jù)資料的顯示，近年來不知道多少藍鯨遭受人類的戳殺。為什么呢？就因為人類的貪婪金錢的欲望，人類的殘暴。讓無辜的藍鯨遭受如此巨大危險。

捕魚是可以進行的，人需要營養(yǎng)所以大海媽媽將自己的乳汁給了我們。它那些充滿著營養(yǎng)的乳汁開始傳到世界各地，每天都可以看見新鮮的魚從港口運來。大海媽媽看到自己的孩子得到了營養(yǎng)心里欣慰，但人類卻恩將仇報，使海洋受到污染，使海洋里的生物難以生存。

現(xiàn)在的人為了金錢甚至會不惜代價。一些捕魚的人開始濫捕，許多魚在市場賣不出去。便被人們?nèi)舆M了垃圾桶。此時，大海媽媽在那里不停的哭泣。而人類卻一點也沒體會到大海媽媽的傷心，不會設身處地的為大媽媽著想。

現(xiàn)在地球環(huán)境越來越差，人們開始不段排放有毒污水，讓海里的魚逐漸面臨死亡。這種魚一但被人類吃了，后果不堪設想。真是聰明反被聰明誤，自食其果。

在錢塘江每年都有壯觀的潮水，使得世界各地的人前來觀看?？山陙硭坪醺酝兴煌兊脟乐亓?，那可能是大海媽媽對人類的所作所為感到傷心。開始落下一滴又一滴的眼淚。

大海媽媽的傷心和生氣原自哪里呢？原自人類，只要人人做好環(huán)境保護讓更多的垃圾進垃圾它自己的家—垃圾桶。不要為了金錢損人利己，讓大海媽媽再一次展現(xiàn)它柔美、發(fā)自內(nèi)心的微笑吧！讓大海媽媽覺得人類值得讓大海媽媽驕傲。讓大海媽媽覺得人類在好好的孝順它。人類是愛它的。

生物演講稿分鐘篇十

各位領導、老師：

你們好!

我于1989年6月畢業(yè)于師范學院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，彈指一揮間，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改以來，我以三個代表重要思想為指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

20xx--20xx年期間我擔任畢業(yè)班語文教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。

工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質(zhì)疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平。積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學實踐中。

由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的中高年級語文教學工作，希望能再次教畢業(yè)班，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。今后，我打算采取以下幾點措施：

1.夯實基礎，早抓復習語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。

2.抓好作文教學，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3.強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。

4.最后沖刺組織專項復習，人人過關，適當訓練難題

今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為新橋小學的騰飛獻出自己的光和熱。

生物演講稿分鐘篇十一

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！

我是8(4)班的x。今天我在國旗下演講的題目是“保護海洋環(huán)境，你我共同參與”。

人類只有一個地球，地球是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人稱海洋為“藍色聚寶盆”這是因為海洋資源豐富，是人類和地球上所有生命的搖籃，是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護所的藍色家園。

海洋中有豐富的石油和天然氣資源。人們在海面上搭建高高的鉆井平臺，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無數(shù)的.魚、蝦和螃蟹。自古以來，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個捕魚季節(jié)都是漁民的收獲季節(jié)，出海的漁船總是滿載而歸。海洋真的值得“藍色聚寶盆”。

然而，人們向水中傾倒大量垃圾和廢水，使得海洋的危害日益增加，海洋不斷受到污染。人們不知道它會對海洋造成多大的傷害。魚，有些有著白色的肚子，海里的其他動物，也遭遇了厄運。

總有一天，大海會變成一個難聞的大垃圾場。而且魚、蝦、蟹、貝類多，有腥味。到那個時候，人類就會意識到自己做錯了什么。

人們也將海洋中的所有資源運輸?shù)疥懙?。雖然海中的資源很多，但是如果每天把海中的資源源源不斷的送到陸地上，海就會一天比一天小，總有一天，人們會再來取，但是海已經(jīng)變成了湖，人們會傻眼。

海里的生物很多，有16萬多種。他們生活在海洋的不同深度，一個“生物鏈”把它們連接在一起；有的魚蝦吃藻類或蜉蝣，有的大魚專吃小魚。海洋生物是一種寶貴的漁業(yè)資源，每天為人類提供豐富的魚、蝦和各種海鮮。

人類在海洋里殺死了很多生物，有的吃，有的用自己的條件加工成日用品。海洋中的生物在逐漸減少，雖然也繁殖后代，但是人類將各種廢棄物倒入海洋，對海洋造成嚴重污染，使得海洋中的生物不方便生存，大量死亡，最終全部死亡！

海洋中的一些生物被列為國寶，但不可避免地被非法獵殺和出售。畢竟，總有一天，大自然會無情地懲罰這些無知的人，然后他們可能不會理解。

海底有一些奇怪的植物，非常美麗，但其中一些正面臨滅絕。這是因為人的好奇心，最后都沒了。子孫后代看不到。因此，不要采摘海底的植物，否則，它們的狀況將非常危險。

同學們，現(xiàn)在大海有危險了。讓我們攜起手來保護海洋，讓它重新充滿活力。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

去海洋，保衛(wèi)海洋

生物演講稿分鐘篇十二

各位領導、老師：

你們好!

我于xxxx年x月畢業(yè)于xxx師范學院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改以來，我以“三個代表”重要思想為指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

20xx--20xx年期間我擔任畢業(yè)班語文教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。

工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質(zhì)疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平。積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學實踐中。

由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的中高年級語文教學工作，希望能再次教畢業(yè)班，為課改實驗畫上一個圓滿的`句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。今后，我打算采取以下幾點措施：

1.夯實基礎，早抓復習語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。

2.抓好作文教學，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3.強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。

4.最后沖刺組織專項復習，人人過關，適當訓練難題

今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為新橋小學的騰飛獻出自己的光和熱。

生物演講稿分鐘篇十三

親愛的老師們、同學們:

大家好！

我來自xxx班。我今天在國旗下演講的題目是“保護海洋環(huán)境，你我共同參與”。

人類只有一個地球，地球是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人稱海洋為“藍色聚寶盆”，因為它資源豐富，是人類和地球上所有生命的搖籃，是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護的藍色家園。

海洋中有豐富的油氣資源。人們在海面上建造高高的鉆井平臺，源源不斷地將油氣從海底輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚、蝦、蟹。自古以來，生活在海岸和島嶼上的人們就生活在海洋上。每個漁季對漁民來說都是收獲的季節(jié)，出海的漁船總是滿載而歸。海洋真是一個“藍色的聚寶盆”。

然而，人們向水中大量傾倒垃圾和廢水，使得海洋的危害與日俱增，海洋不斷受到污染。人們不知道這對海洋的危害有多大。魚，有些有白色的肚子，還有海里的其他動物，也遭遇了厄運?？傆幸惶?，大海會變成臭氣熏天的垃圾場。而且里面有很多魚、蝦、蟹、貝類，有腥味。人類才會意識到自己做錯了。人們還把海洋中的所有資源都運到陸地上。雖然海里的資源很多，但是如果每天源源不斷的把海里的資源送到陸地上，慢慢的，大海就會一天一天變小，有一天，人們再來取，但是大海已經(jīng)變成了湖泊，人們會傻眼的。

海里的生物很多，大概有xx多種。它們生活在海洋的不同深度，一條“生物鏈”將它們聯(lián)系在一起:一些魚蝦吃藻類或蜉蝣，一些大魚專門吃小魚。海洋是寶貴的漁業(yè)資源，每天為人類提供豐富的魚蝦和各種海鮮。

人類大量捕殺海洋生物，一部分被食用，另一部分憑借自身條件被加工成日用品。海里的生物正在逐漸減少。雖然繁衍后代，但人類將各種廢棄物倒入大海，造成了海洋的嚴重污染。這使得海里的生物生存不方便，大量死亡，最終全部死亡！

海中有些生物被列為國寶，但難免有人偷偷捕殺，非法出售?？傆幸惶?，大自然會毫不留情地懲罰這些無知的人，那時也許他們就不會明白了。海底有一些奇怪的植物，它們非常美麗，但其中一些正面臨滅絕。這是因為人們好奇地采摘它們，最后，它們沒有。后人也看不到。所以，不要摘海底的那些植物，否則，它們的狀況會很危險。

同學們，大?，F(xiàn)在有危險了。讓我們攜起手來保護海洋，讓它重新充滿活力。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

海洋生物保護演講稿篇尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《走向海洋，保衛(wèi)海洋》。

去年暑假，我有幸在爸爸的陪同下見到了夢寐以求的大海。漫步在沙灘上，任海風吹我的長發(fā)，呼吸著濕而咸的空氣，聽海浪拍打巖石的聲音，感受到了大海的神秘，大海的博大，大海的美，那首老歌便縈繞在耳邊“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，大海啊，大海，就像媽媽一樣，走諞天涯海角，總在我的身旁.……”

談起海洋，大家并不陌生，但是，說到海洋生物，就有點“小茫然”了。大海里，生物成于上萬，最熟悉的，就屬魚類了。各種各樣的魚兒讓我們看得眼花繚亂。去過海洋館的'都知道，都看到過，那一群群美麗可愛的魚兒們。但誰曾想，因為人類的過度捕撈，那些可愛的魚兒開始失去家園、失去“親人”，正一步步瀕臨滅亡。

海洋，是人類生命的搖籃，在世界的海洋史上，既有初探大西洋的馬可波羅，又有發(fā)現(xiàn)好望角的迪亞士，既有新大陸的哥倫布，又有七下西洋的鄭和，更有環(huán)球航行的麥哲倫。在中國的海洋史上，既有精衛(wèi)填海的神話，又有哪吁鬧海的傳說，既有林則徐虎門銷煙的壯舉，也有甲午戰(zhàn)爭的慘敗…….…海洋也在一步步變化當中。

現(xiàn)在，地球路地上的資源日益枯竭，海洋成了人類持續(xù)發(fā)展的最后空間。渤海、黃海、東海和南海，這藍色的土地下，資源豐富，開發(fā)潛力巨大。可以說，海洋就是個巨大的寶庫，這個寶庫的大門，正在向我們徐徐敞開。但是，一些小國家，為了擴大自己的海域，意把魔爪伸向了中國！伸向了我們寶貴的海域。這些是屬于我們的，中國的海域是不容侵犯的！

從古至今，人類從未停止過認識海洋、探索海洋、爭奪海洋的腳步，我們一直都在前進，向著更好的目標進發(fā)。中國海軍今天已具備了萬里集結(jié)，遠洋作戰(zhàn)的攻防能力！中國人民是熱愛和平的，我們建立強大的海上力量只是為了證明中國更強的力量來保家衛(wèi)國。

如今的中國，更是人才倍出，在軍隊中，像黃繼光、邱少云一樣的人物何止千萬？今天的中國，不會再是誰都能捏的軟柿子，面對敵人的挑釁，我們將會握成一個實心的拳，發(fā)出有力的回擊，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴保護我們的領士！

時常夢想著自己，翱翔干天際，看滄海橫流，千帆競發(fā)的景象夢想自己，枕著波濤，聽大海輕輕的吟唱夢想自己，駕著一支永不沉沒的艦艇，乘風波浪，巡視祖國的萬里海疆！少年智，則國智，少年強，則國強。作為新世紀的少年，我們有責任去建設祖國、保衛(wèi)祖國。同學們，讓我們攜起手來，共同學習，健康成長，用知識來武裝自己，用實際行動來保護海洋，保衛(wèi)我們的藍色家園吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

生物演講稿分鐘篇十四

萬物皆有靈，愛護自然，愛護生物，就是在愛護我們?nèi)祟愖约?。下面是本站小編為你整理的幾篇愛護自然生物

演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是二2班的王政清。今天，國旗下講話的主題是：愛自然，請愛護生物!

明天5月22日，是國際生物多樣性日。這是一個以關愛萬物、呵護生命為主題的紀念日。這個日子又一次提醒人們：在地球上，我們還擁有許許多多，跟我們共同生活的生物伙伴。

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進化的結(jié)果。目前，全世界的物種估計有1000多萬至3000多萬種，它們相互聯(lián)系，相互依存，使地球上呈現(xiàn)出鳥語花香，絢麗多彩的繁榮景象。這些要感謝于自然，感恩于地球。

各種各樣的生物又與我們?nèi)祟惿蠲芮邢嚓P，是我們賴以生存的物質(zhì)基礎。目前世界上食物消費量的90%來源于20多種植物，動物則為人類提供了大量的魚、肉、蛋、奶等營養(yǎng)豐富的食品。除此之外，它們還為人類提供藥物和工業(yè)原料等。

自然真是太偉大了，它無私的為人類奉獻了這么多，而我們呢?人類不僅沒有好好感恩地球，反而開始破壞自然。近百年來，由于人口劇增，環(huán)境惡化，地球的生物體多樣性遭到了嚴重破壞。據(jù)調(diào)查，全世界12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每一天就有150-200種生物物種從地球上消失。

那我們能夠為保護生物多樣性做些什么呢?我提議，同學們應做到以下幾點：

1、積極充當義務宣傳員，向家長、親友和社會上的人們宣傳保護生物多樣性的重要意義。

2、積極充當生物的愛心使者，從我做起，自覺保護生物，美化環(huán)境。

讓我們行動起來吧!積極開展并參與保護生物多樣性活動，懷著一顆對自然感恩的心，一起愛自然，愛生物吧!

我的講話完畢。謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《請聽我說》

親愛的人們，我要向你傾訴，因為你讓我痛心、淚流。

1930年的馬斯河谷，你們在我指間開山建廠，我忍受著來自鋼鐵廠的高溫灼傷，來自化工廠的化學侵蝕，后來因為地勢不利，那些大煙囪讓天空布滿了灰塵，你們傷了，你們走了，只留下了我滿目瘡痍、布滿污漬的手。

1948年的多諾拉，罪魁禍首不是紫外線，而是你們的常用家電產(chǎn)生的氟化物，它讓我身體的保護膜出現(xiàn)了空洞，我何嘗不是在被紫外線長時間摧殘著，那曾經(jīng)溫暖的太陽，如今卻是一種折磨。

早已退化的塔爾平原，是你們在我的胸膛開刀動斧，你們可曾知道沒有了汗毛的保護，我的皮膚經(jīng)不起風沙的侵蝕，最后只能露出那干涸的肋骨。

你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們?nèi)Q取你們所需的能量、你們毫無顧忌的排放二氧化碳，溫室效應讓我好熱，我頭上美麗的冰雕開始融化，阿德雷企鵝隨著浮冰四處飄流，聽!他們在嘶鳴，那是來自生靈的祈求，花兒曾對我說，他們好累，在被污染的大氣中它散發(fā)不出自己的芳香。樹曾對我說，它好傷心，每天都能看到自己的親人倒下，而指不定哪天會是自己。鳥曾對我說，它們想在大樹上安個家，而不是在極具危險的高壓電塔上。

那天我哭了，哭得傷心欲絕，我不甘我以身奉養(yǎng)的子民這樣傷害我，你們遇見了百年不見的洪水，那正是我的眼淚，我停止了流淚，因為我不想看到生涂炭，我不知道這個小小的懲罰能給你們多大的啟示。

請珍愛我，也珍愛你們自己。

地球是人類、動物、植物的共同家園，目前已知地球上現(xiàn)存的有記載的生物種類有200多萬種，我們的世界因為有這些生物而豐富多彩，妙趣橫生。

生物學家指出，在自然狀態(tài)下，物種滅絕的種數(shù)與新物種出現(xiàn)的種數(shù)基本上是平衡的。但是隨著人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展，這種平衡已經(jīng)受到破壞。據(jù)專家們估計，從恐龍滅絕以來，當前地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時候都快，鳥類和哺乳動物現(xiàn)在的滅絕速度或許是它們在未受干擾的自然界中的100倍甚至1000倍。從16xx年到1996年，世界上消失了164種鳥;從1871年到1970年，獸類滅絕了43種。地球上自有生命以來，共出現(xiàn)過25億種動植物，其中有將近1/2是在最近3個世紀內(nèi)消失的。

我們都是凡人，我們沒有拯救世界的力量，但是我們固守著愛與善良，愛護動物是人類的美德，愛護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。為此，一些城市還建設了流浪動物收容所，讓那些無家可歸的動物有個溫暖的家;建立了關愛動物救基金，讓那些失去愛的動物有了生活保障;各種關愛動物的網(wǎng)站也紛紛出臺，讓更多的人加入關愛動物的大家庭。

大自然是我們的家，善待大自然，從我們身邊的小事做起，少用膠袋，節(jié)約用水，收取廢電池，廢品再利用都是大家力所能及的事情。大家勿以事小而不為!

生物演講稿分鐘篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我是六一班的董航。今天我演講的題目是：珍愛水資源，保護海洋資源。

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親，就不會孕育出我們?nèi)祟?。因為最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后來擴展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的，一個重要組成部分，海洋推動水流，供給氧氣，供給能量，平衡氣候。一旦，我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球上的生命，也走到了盡頭。

大家知道，地球有水球之稱，它的表面，70%被水覆蓋，其中海洋占了97%，然而，能被人類利用的淡水，只占總水量的十萬分之三?，F(xiàn)在，世界上超過一半的陸地面積，一百多個國家缺水，二十億人飲水困難。

隨著社會的發(fā)展，陸地資源的緊缺，人類開始了對海洋的'開發(fā)。海洋走進了我們的生活，給我們帶來了巨大財富，提供了很多生活必需品，所以海洋對我們的生活，起了很重要的作用，我們?nèi)祟愐呀?jīng)離不開海洋。但是，隨著一步步的開發(fā)，我們忽視了海洋自身的環(huán)境，破壞了海洋的生態(tài)平衡。因此，保護海洋環(huán)境，維護生態(tài)平衡，勢在必行。

同學們，讓我們行動起來吧!從自身做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，珍惜水資源。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。只有我們每個人，都自覺地保護水資源，我們的水環(huán)境，才能得到徹底改善。不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚。

同學們，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。保護環(huán)境，保護海洋資源，是一項長期而又艱巨的任務。讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的家園吧!讓我們的每一天，天天都是世界海洋日!讓我們攜起手來，行動吧!

我的演講完了，謝謝大家!

生物演講稿分鐘篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六三班的少先隊員：朱xx。今天我演講的題目是：珍愛水資源保護海洋資源。

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的一個重要組成部分，澄藍的海水下邊，孕育著地球80%的生物，海洋推動水流，供給(gongji)氧氣與能量，平衡氣候，一旦我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球的生命也走到了盡頭。

隨著社會經(jīng)濟不斷的發(fā)展，以及陸地資源的緊缺，人類開始了對海洋的研究與開發(fā)，因此海洋走進了我們的生活中，給我們帶來了巨大的經(jīng)濟財富，提供了很多我們生活中的必需品，所以現(xiàn)在的海洋對我們的生活和世界的發(fā)展起了舉足輕重的作用，我們?nèi)祟愐呀?jīng)離不開海洋，但是，隨著一步一步的開發(fā)與利用，我們卻忽視了海洋自身的環(huán)境與系統(tǒng)，從而破壞了海洋生態(tài)平衡，所以我們?nèi)祟愐查_始注重海洋環(huán)境與生態(tài)平衡的維護工作了，而不是一味的向海洋索取。我們必須要保護海洋資源，保護地球的生命之源。

同學們，讓我們積極行動起來吧!從自身做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，這樣才能維持我們?nèi)祟惖纳幌?。珍惜水資源就是珍惜我們自己的生命，只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。趕快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

老師們，同學們，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋，保護海洋資源，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是環(huán)境日!

我的演講完了，謝謝大家!

生物演講稿分鐘篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我是六三班的少先隊員：朱建恒。今天我演講的題目是：珍愛水資源保護海洋資源。

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的一個重要組成部分，澄藍的海水下邊，孕育著地球80%的生物，海洋推動水流，供給（gongji）氧氣與能量，平衡氣候，一旦我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球的`生命也走到了盡頭。

隨著社會經(jīng)濟不斷的發(fā)展，以及陸地資源的緊缺，人類開始了對海洋的研究與開發(fā)，因此海洋走進了我們的生活中，給我們帶來了巨大的經(jīng)濟財富，提供了很多我們生活中的必需品，所以現(xiàn)在的海洋對我們的生活和世界的發(fā)展起了舉足輕重的作用，我們?nèi)祟愐呀?jīng)離不開海洋，但是，隨著一步一步的開發(fā)與利用，我們卻忽視了海洋自身的環(huán)境與系統(tǒng)，從而破壞了海洋生態(tài)平衡，所以我們?nèi)祟愐查_始注重海洋環(huán)境與生態(tài)平衡的維護工作了，而不是一味的向海洋索取。我們必須要保護海洋資源，保護地球的生命之源。

同學們，讓我們積極行動起來吧！從自身做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，這樣才能維持我們?nèi)祟惖纳幌ⅰＵ湎Y源就是珍惜我們自己的生命，只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。趕快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

老師們，同學們，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋，保護海洋資源，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是環(huán)境日！

我的演講完了，謝謝大家！

生物演講稿分鐘篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班級元首——生物課代表。

平時，在學習上，我的各科成績都不錯，在班上可以算是名列前茅；在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務；在相處上，我關心同學，熱愛集體。作為生物課代表，我認為必須具備這些條件。所以，我認為我有能力做個好生物課代表。

假如我是生物課代表，我要做一個班級“導航員”，自己首先努力學習，做同學們的好榜樣。

假如我是生物課代表，我要做一個同學們的“小老師”，把自己好的學習方法介紹給大家；組織班上學習好的同學，成立一個“學習小組”，幫助班上學習較差的同學提高成績，讓全班共同進步。

假如我是生物課代表，我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤，我要勇于直諫；對于同學的錯誤，我要揚長而不護短，對于自己的錯誤，我也要勇于承擔，為同學們帶好頭。

假如我是生物課代表，我要成為老師的“小助手”，想同學們之所想，急同學之所急，認真處理班級各種食事務，讓老師少為班級操點心。

假如我是生物課代表，我會成為同學們課余時間的“金點子”，組織各種班隊活動，讓活動成為每個同學展示自己才藝的舞臺。讓同學們在學習之余多放松。

如果我不幸落選，那么說明我還有許多不足之處，我會努力改正自己的缺點，下屆再選！

老師，同學們，奮斗是我的性格，成功是我的目標。希望大家投我一票，支持我，鼓勵我讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務。謝謝大家！