總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)能力。

學(xué)校制訂了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。

2022年5月11日—17日是全國第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識和自護(hù)自救能力的提高。

1．積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報(bào)、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點(diǎn)應(yīng)急避險(xiǎn)知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴(kuò)大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實(shí)提高廣大師生對“防災(zāi)減災(zāi)日”重要意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險(xiǎn)自救和互救的技能。各年級開展了“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報(bào)展示了“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識，提高師生自救能力。

2。5月11日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由校長李強(qiáng)給全校師生講解汶川地震有關(guān)知識和安全常識。在國旗下講話中學(xué)校號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時(shí)，在5月12日，各班班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。

3．組織全校學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。我校學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進(jìn)行閱讀，學(xué)生們學(xué)會了避險(xiǎn)知識，提高了生命安全意識。學(xué)校還組織各年級學(xué)生開展了一次“自護(hù)自救安全知識競賽”。每班通過篩選各評出3名“自護(hù)自救知識小能手”。

4、全校分享“我的避險(xiǎn)經(jīng)歷或避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)”。學(xué)校除了組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，積極參加知識競賽。特別是三年級還通過開展“家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查”和“我的避險(xiǎn)經(jīng)歷或避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)”征集，加強(qiáng)與家長的`溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實(shí)提高了學(xué)生及家長的認(rèn)識。

5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我校于5月12日，組織全校師生進(jìn)行逃生演練，全校師生安全疏散花時(shí)不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。

6、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工作。

xx小學(xué)

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇二

目前，根據(jù)上級工作安排我校積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識。

2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片；

3、利用黑板報(bào)、校園led進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育；

4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識。

組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，學(xué)生采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的.生命安全，減少災(zāi)害損失。

組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇三

在第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”日即將臨之際，為增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，提高應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學(xué)開展了以“行動起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

一是學(xué)校通過國旗下講話、電子屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的.知識。

二是月11日下午2點(diǎn)，急促的警報(bào)聲響起，各班班主任迅速組織學(xué)生就近避險(xiǎn)。隨即，班主任又迅速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達(dá)安全場地。整個(gè)演練過程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)安全地帶。副校長丁遠(yuǎn)圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識。

此次系列活動的開展，有利于全校師生掌握地震時(shí)迅速逃生、自救的技能，同時(shí)提高了師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事的能力。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇四

今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實(shí)際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間，以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù)，有針對性開展安全教育，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。

3、各班出好以安全教育為主題的黑板報(bào)。

4、體育教師利用課前準(zhǔn)備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

5、嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請假管理制度，加強(qiáng)防溺水教育。

5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急避險(xiǎn)知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及操場四周、食堂、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場、不留死角。認(rèn)真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2、班主任針對學(xué)生行為陋習(xí)，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇五

5月12日是全國第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險(xiǎn)潛力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校用心開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，確保演練效果。

為確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，校園領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力。校園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。演練活動于5月12日課外活動時(shí)間，整個(gè)過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1—2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點(diǎn)，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的潛力。

二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。

1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。

2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會避險(xiǎn)知識。

3、各班利用黑板報(bào)，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

總之，我校結(jié)合校園自身實(shí)際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識，提高了自救自護(hù)潛力，到達(dá)了活動的目的，收到良好效果。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇六

為了推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在2016年5月9日至15日，集中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動?，F(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真組織，周密安排

為了更好地開展好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工細(xì)致，責(zé)任明確。并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的活動方案，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

1、扎實(shí)開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展宣傳周系列活動之初，我校在校門口懸掛“防災(zāi)減災(zāi)”的橫幅，以宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、校訊通平臺為載體，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

2、國旗下講話教育。于2016年5月9日(星期一)上午，對全校師生進(jìn)行了一次題為“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)安全城市”的國旗下講話，并進(jìn)行了有關(guān)安全知識的宣傳教育。

3、通過發(fā)放告家長書，社會力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

三、開展“七個(gè)一”活動，突出實(shí)效。

1.在5月13日舉行一次防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。

2.觀看一部宣傳防災(zāi)減災(zāi)內(nèi)容的影視作品。

3.星期四下午各班召開安全宣傳主題班會，讓每位學(xué)生講述一次避險(xiǎn)經(jīng)歷，讓大家分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)。

4.完成一份作業(yè)，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

5.利用“5.12.防災(zāi)減災(zāi)日”這一天，開展一次防火防震應(yīng)急疏散演練。

6.5月10日下午舉辦一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座。

7.開展一次宣傳活動。通過展臺、展板、傳單等形式，重點(diǎn)宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》等法規(guī)和應(yīng)對火災(zāi)、地震災(zāi)害、氣象災(zāi)害、傳染病等災(zāi)害的有效處置方法和應(yīng)對措施等應(yīng)急知識。

四、取得的效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，增強(qiáng)了安全、法制觀念，又強(qiáng)化了安全意識。

2、學(xué)生提高了自我保護(hù)意識和避險(xiǎn)能力。

3、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生行為文明了，活動更加安全了。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇七

今年 5 月 12 日是我國第7個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，潘家小學(xué)堅(jiān)持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，我校積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的'效果?，F(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：

學(xué)校自接到上級有關(guān)文件后，教育處立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，確定了 5 月 11 日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳日，成立了以胥志東校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題。制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。

學(xué)校利用周一早上升國旗儀式時(shí)間舉行安全教育啟動儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了題為《珍愛生命，創(chuàng)建和諧校園》的國旗下講話講座，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班隊(duì)會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。組織師生開展了系列活動，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。學(xué)校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進(jìn)了校園，走進(jìn)了課堂，也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動的同時(shí)，以“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”為主題，結(jié)合本校實(shí)際，立足實(shí)際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急演練活動。

20xx年5月11日下午，冒著猛烈風(fēng)雨，我校舉行了校車逃生疏散演練活動。

下午3點(diǎn)45分，5輛國標(biāo)校車全部到達(dá)指定位置，楊建東副校長針對逃生演練中的注意事項(xiàng)，對學(xué)生進(jìn)行了安全教育；校車駕駛員為學(xué)生講解安全錘和滅火器的使用方法及。4點(diǎn)05分，疏散信號響起，各校車學(xué)生在看護(hù)員的組織下，按順序依次下車，自動列成兩路縱隊(duì)勻速慢跑疏散至學(xué)校指定地方。3分鐘后，學(xué)生全部在預(yù)定地點(diǎn)完成集結(jié)，整個(gè)疏散過程緊張有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

學(xué)校圍繞“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把教室、廚房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

總的來說，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動，開展順利，效果也好。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南的通知》文件要求，通過實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。

1---6年級全體學(xué)生及全體教職員工

疏散地點(diǎn)：由鐘靈、毓秀二幢教學(xué)樓疏散至學(xué)校操場。

火警警報(bào)聲，計(jì)時(shí)表等

總指揮：胥志東 全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作

副總指揮：楊建東、秦勇 鈕里平，協(xié)助總指揮開展演練工作，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。（活動總結(jié)發(fā)言：楊建東）

陳政新、周黎洪。負(fù)責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)、對外聯(lián)系等。

安石(周黎洪、李永清（新聞報(bào)道）、吳新民（電子屏宣傳）。負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)等。

計(jì)時(shí)報(bào)警組：張文、王安石計(jì)時(shí)

許雪娟、張文波、張琴仙、韓英。負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，為救治傷者贏得時(shí)間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

陳政新、吳新民。負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地，維護(hù)演練秩序，拉響演練警報(bào);通訊、標(biāo)識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

徐向東、王東明、秦旭峰（操場指揮）。負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

鐘靈西樓梯：翁惠琴（樓上）、鈕里平（樓下）

鐘靈東樓梯：魯 瑤（樓上）、馬婷（樓下）

毓秀西樓梯：王東明（樓上）、徐向東 （樓下）

毓秀東樓梯：陸品榮（樓上）、段凌穎（樓下）

“ ”為組長,統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組工作。各小組演練前應(yīng)充分了解本小組職責(zé)，并將職責(zé)落實(shí)到每位成員；演練中按照職責(zé)開展工作，在疏散完成后各小組負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向總指揮進(jìn)行反饋、匯報(bào)。學(xué)?？梢曆菥氈黝}和學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整演練組織結(jié)構(gòu)，以保證演練質(zhì)量。

1.總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，同時(shí)避險(xiǎn)警報(bào)信號（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。

2.聽到信號后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

3.師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動作原則上在12秒內(nèi)完成。

1.火災(zāi)發(fā)生后或者地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)（現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束），全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報(bào)信號（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。

2.在教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

3.學(xué)生立即向避險(xiǎn)場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時(shí)，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓?；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

4.疏散引導(dǎo)組在第一時(shí)間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等）引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報(bào)告，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。

5.學(xué)生疏散到避險(xiǎn)場所后，應(yīng)按照班級形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的人員進(jìn)行班級、年級人員統(tǒng)計(jì)。各小組負(fù)責(zé)人及時(shí)向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動。

6.總指揮宣布演練結(jié)束。

（一）總指揮對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標(biāo)及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。

（二）結(jié)合演練的主題和目的，適當(dāng)開展相應(yīng)的安全教育。

（三）對演練場地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。

（四）對演練進(jìn)行總結(jié)評估，有關(guān)人員通過訪談、填寫評價(jià)表、提交報(bào)告等方式，進(jìn)行總結(jié)評估。

（五）將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。

1、活動時(shí)一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真。

2、下樓時(shí)要迅速有序，不爭搶擁擠。

3、教師必須在第一時(shí)間趕到指定地點(diǎn)。

4、任何個(gè)人不得以任何借口，不參與演練。

親愛的老師、同學(xué)們：

1、如果我們在室內(nèi)，選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；抓住桌腿等牢固的物體；保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

2、如果我們在戶外，就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方；要避開高大建筑物，如：樓房、高濃煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物；避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等；避開危險(xiǎn)場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻等。

當(dāng)身體遭到地震傷害時(shí)，應(yīng)設(shè)法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力；設(shè)法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間。

我們感覺到的地震，大多數(shù)是有感、強(qiáng)有感地震，少數(shù)能造成輕微破壞，造成嚴(yán)重破壞的地震是極少數(shù)。因此，當(dāng)遇到地震時(shí)切忌恐慌，要沉著冷靜，迅速采取正確行動。特別在高樓和人員密集場所，就地躲避最現(xiàn)實(shí)。有時(shí)地震并沒造成任何破壞，但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏，造成重傷甚至死亡的事故。要記住地震來臨時(shí)：不要跳樓 ，不要坐電梯，在人員密集場所不要擁擠，這樣，我們就可把傷害降到最低。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇八

為了加強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)知識教育，提高預(yù)防災(zāi)害的能力，5月9日中午，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織各班開展了一次防災(zāi)減災(zāi)主題中隊(duì)會活動，今年5月12日是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”。

中隊(duì)課上，輔導(dǎo)員老師首先向同學(xué)們講解了“防災(zāi)減災(zāi)日”的緣由，告訴同學(xué)們“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立是對災(zāi)害遇難者的追思。輔導(dǎo)員們針對我市地質(zhì)狀況，著重向同學(xué)們講解了遇到城市內(nèi)澇、泥石流、山體滑坡、地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害的應(yīng)對措施。教育學(xué)生們在遇到災(zāi)害時(shí)要沉著冷靜，迅速尋找藏身處，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，減輕自然災(zāi)害的侵襲。每個(gè)人都要從自己身邊小事做起，為保護(hù)環(huán)境、減少自然災(zāi)害做出一點(diǎn)努力。

通過活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對災(zāi)害自護(hù)的能力，懂得美好生活來之不易，切實(shí)起到了教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會的效果。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇九

20-年5月12日是我國第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年“防災(zāi)減災(zāi)”的主題為“將預(yù)防付諸行動，讓安全融于生活”。按照上級文件的要求，我校將于5月7日–13日期間組織開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，使全校師生的安全防護(hù)和應(yīng)急知識進(jìn)一步得到普及。為了此次活動的順利實(shí)施，特制定此方案，具體內(nèi)容如下：

二、組織機(jī)構(gòu)

古河中心小學(xué) “防震減災(zāi)科普教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、副組長和全體成員

三、活動時(shí)間

20-年5月7日––5月13日

四、活動主要內(nèi)容

1.各班積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動;

2.對全體學(xué)生進(jìn)行《防震減災(zāi)法》的教育宣傳，發(fā)放宣傳材料, 組織知識講座;

3.組織全體師生開展應(yīng)急演練。

五、活動要求

3.動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災(zāi)減災(zāi)的意識深入人心。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇十

為進(jìn)步我園寬大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和才能，切實(shí)做好5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”和5月6日至12日“防災(zāi)減災(zāi)鼓吹周”的鼓吹教導(dǎo)工作，結(jié)合我園實(shí)際，特訂定如下：

一、指導(dǎo)思想：

以上級文件看護(hù)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練運(yùn)動為主體，結(jié)合“五個(gè)一”運(yùn)動，推動幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練運(yùn)動的規(guī)范化和常態(tài)化，盡力進(jìn)步師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識和才能，確保幼兒園平平穩(wěn)定。

二、運(yùn)動目的：

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)鼓吹周”運(yùn)動，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園平安教導(dǎo)工作，贊助全體教職員工、家長和幼兒建立平安意識，控制平安知識，進(jìn)步自我掩護(hù)和自救才能。

三、運(yùn)動光陰：

20xx年5月6日——5月12日

5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”

四、運(yùn)動內(nèi)容及形式：

“五個(gè)一”運(yùn)動

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級為單位開展一次平安基礎(chǔ)常識教導(dǎo)運(yùn)動。(各班自行組織)

3、組織幼兒看觀一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片。(各班自行組織)

4、開展一次預(yù)防溺水事故專題教導(dǎo)運(yùn)動。(各班自行組織)

5、開展一次應(yīng)急逃生演練運(yùn)動(全園師幼)。

五、班級教導(dǎo)運(yùn)動內(nèi)容支配：

1、應(yīng)用晨間發(fā)言等形式，學(xué)習(xí)防火警、防地震、防洪流等平安知識。

2、結(jié)合康健運(yùn)動，學(xué)習(xí)防火警知識。

3、應(yīng)用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現(xiàn)場解說雷電知識、防水災(zāi)知識。

4、參加園內(nèi)逃生演練運(yùn)動。

六、園所支配

1、"大眾號宣布“全國防災(zāi)減災(zāi)周”平安知識講座。

2、電子屏宣布防災(zāi)減災(zāi)鼓吹標(biāo)語以及橫幅張貼。

3、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)平安隱患排查。

七、運(yùn)動要求：

1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識鼓吹時(shí)形式多樣，考究實(shí)效。

2、平安知識具體落實(shí)到霉畚平安運(yùn)動中。

3、班級鼓吹與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會配合關(guān)注。

4、日常生活中把平安教導(dǎo)滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)孩子的平安意識。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇十一

我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定并開展了切實(shí)可行的安全教育活動，收到了預(yù)期的教育目的。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計(jì)劃上將安全教育列為學(xué)校一項(xiàng)重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo)，做到活動有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)。

5月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會，制定了活動的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并認(rèn)真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。

1、充分利用集體晨會、午會、班隊(duì)會、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全員防范意識。

2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>

3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。

4、5月19日上午為增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時(shí)間進(jìn)行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計(jì)劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。

5、周三下午各班舉行以“防震減災(zāi)與我們息息相關(guān)”為主題的班隊(duì)教育活動。

6、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查，消除安全隱患，預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。

總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇十二

20xx年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年“防災(zāi)減災(zāi)”的主題為“將預(yù)防付諸行動，讓安全融于生活”。按照上級文件的要求，我校將于5月7日–13日期間組織開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，使全校師生的安全防護(hù)和應(yīng)急知識進(jìn)一步得到普及。為了此次活動的順利實(shí)施，特制定此方案，具體內(nèi)容如下：

二、組織機(jī)構(gòu)

中心小學(xué)“防震減災(zāi)科普教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、副組長和全體成員。

三、活動時(shí)間

20xx年5月7日––5月13日

四、活動主要內(nèi)容

1、各班積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動。

2、對全體學(xué)生進(jìn)行《防震減災(zāi)法》的教育宣傳，發(fā)放宣傳材料，組織知識講座。

3、組織全體師生開展應(yīng)急演練。

五、活動要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，建立活動組織工作機(jī)構(gòu)，把此項(xiàng)活動列入重要工作日程。

2、精心準(zhǔn)備，周密部署，結(jié)合自身實(shí)際，制定可行的活動計(jì)劃，認(rèn)真組織，周密安排，確保活動質(zhì)量和效果。

3、動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災(zāi)減災(zāi)的意識深入人心。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)篇十三

今年5月12日是第11個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)步全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，加強(qiáng)綜合防災(zāi)減災(zāi)才能，減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，本日上午，登勝中心小學(xué)舉行了“進(jìn)步災(zāi)害防治才能，修建生命平安防線”512防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急分散演練。

5月12日上午九點(diǎn)五十分，隨著演練警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在班主任和仆從先生的率領(lǐng)下迅速撤離至指定避震場地。每個(gè)樓層，樓梯口都有先生指導(dǎo)。整個(gè)演練歷程組織有序，撤離迅速，重要而不忙亂。全校600余名師生用最快的光陰，到達(dá)指定避震場所，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

演練停止后，xx副校長實(shí)時(shí)作了總結(jié)，在確定同學(xué)們演練歷程中的優(yōu)越秩序和快速反映潛力的同時(shí)，也見告了學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)分散演練的需要性。要有平安的避災(zāi)意識。

通過本次運(yùn)動，全體師生了解災(zāi)害發(fā)生時(shí)的'應(yīng)對步伐，控制了地震緊急分散方面的知識和技術(shù)，加強(qiáng)了全體師生的平安意識與自護(hù)自救技能，筑牢校園平安防線，校園平安警鐘長鳴。