確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

球類活動(dòng)方案篇一

今年5月8日是第__個(gè)世界紅十字日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，提高少年兒童對(duì)紅十字會(huì)的認(rèn)知度與參與度，根據(jù)我市開(kāi)展紅十字活動(dòng)的部署以及5月奧運(yùn)火炬在蘇州傳遞的國(guó)家大事，我校決定根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“20__紅十字博愛(ài)周——愛(ài)心一元捐”和“青少年與奧運(yùn)同行——自救互救知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

攜手人道、關(guān)愛(ài)生命，紅十字與奧運(yùn)同行

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、“20__紅十字博愛(ài)周——愛(ài)心一元捐”活動(dòng)。目前我國(guó)有400萬(wàn)白血病患者，每年至少以3萬(wàn)到4萬(wàn)的速度增加，其中，50%是青少年。為凝聚社會(huì)愛(ài)心，救助那些貧困家庭的白血病青少年，根據(jù)省紅十字會(huì)開(kāi)展“20__紅十字博愛(ài)周——愛(ài)心一元捐”的活動(dòng)要求，我校決定組織全體學(xué)生參加本項(xiàng)活動(dòng)，省下零花錢(qián)，救助弱勢(shì)群體。活動(dòng)所得款項(xiàng)將實(shí)行?？顚Ｓ?，由學(xué)校紅十字會(huì)上交市紅十字會(huì)，用于救助那些貧困家庭的白血病青少年。請(qǐng)各班班主任積極宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，讓學(xué)生充分明確本次活動(dòng)的社會(huì)意義，并通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心弱勢(shì)群體，攜手共建和諧社會(huì)的意識(shí)?；顒?dòng)統(tǒng)計(jì)表及款項(xiàng)請(qǐng)于5月9日前上交到張寶其老師處。

2、“青少年與奧運(yùn)同行——自救互救知識(shí)競(jìng)賽”。20__年為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅十字精神，提高他們開(kāi)展志愿服務(wù)的能力，我校組織五年級(jí)各班積極參加中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦的“青少年與奧運(yùn)同行——自救互救知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，請(qǐng)五年級(jí)各班精心組織，認(rèn)真答題，答題卡于5月5日放學(xué)前上交。

球類活動(dòng)方案篇二

幼兒園園內(nèi)

1、體驗(yàn)與“球”有關(guān)游戲的`樂(lè)趣和成功的喜悅。

2、引領(lǐng)幼兒在觀察、操作、探究中感知圓形的構(gòu)成及特征。

3、知道圓形與人們生活的密切關(guān)系，能合理定制自己的“奇妙的球”活動(dòng)計(jì)劃。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

1、制作好“奇妙的球”活動(dòng)預(yù)告，向家長(zhǎng)微信群發(fā)送。

2、布置好教室環(huán)境：各類區(qū)域里均放入關(guān)于球的操作材料，戶外玩具呈現(xiàn)各種各樣的球類用品，主題墻上張貼的《可愛(ài)的羊角球》、《球類總動(dòng)員》《球類運(yùn)動(dòng)》。

3、幼兒收集生活中的球類物品。

4、了解什么是“像球的物品”“球類游戲”。

一、設(shè)計(jì)意圖

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：“貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。球是一種特殊的形狀，其圓溜溜的外形和可以隨意滾動(dòng)的特點(diǎn)總是吸引著幼兒的注意，從出生開(kāi)始，五顏六色，大小不同的球就是幼兒最喜愛(ài)的玩具。在幼兒生活的世界里，各類球形物體都包含豐富的知識(shí)，并體現(xiàn)人類創(chuàng)造的智慧。而且，球在人們的心目中還代表著一種文化的追求，即和諧，圓滿，統(tǒng)一。球類運(yùn)動(dòng)是幼兒體育活動(dòng)中一個(gè)最普遍的運(yùn)動(dòng)形式，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)和公正的體育精神。

孩子們愛(ài)看球，玩球，在看球，玩球的同時(shí)，不僅獲得了新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，還通過(guò)各種球類運(yùn)動(dòng)鍛煉了自己的身體。但是在玩的同時(shí)有會(huì)萌發(fā)出一系列的問(wèn)題，“問(wèn)什么球是圓圓的呢？”“問(wèn)什么球可以滾動(dòng)呢？”“大的球它就一定重些呢？”“球的肚子里有什么呀？”“球的比賽有哪些呢？”格子在幼兒日常生活中隨處可見(jiàn)，幾乎每名幼兒都有一件格子物品。根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)、興趣點(diǎn)以及中班幼兒好學(xué)、好問(wèn)，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容且活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性不斷提高的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，融趣味性、探究性、自主性、創(chuàng)造性為一體設(shè)計(jì)了幼兒一日活動(dòng)。本活動(dòng)旨在通過(guò)具有“奇妙的球”特點(diǎn)的班級(jí)環(huán)境的浸潤(rùn)，多種教育資源的挖掘與整合，一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有機(jī)滲透。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、生活活動(dòng)

(1)入園晨檢環(huán)節(jié)，讓幼兒進(jìn)行各類球類游戲和運(yùn)動(dòng)。

(2)進(jìn)餐環(huán)節(jié)幼兒欣賞不同的餐盤(pán)，體驗(yàn)圓形圖案的美和特點(diǎn)，激發(fā)幼兒進(jìn)餐食欲。重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)餐慢及生病幼兒的飲食情況。

(3)睡眠環(huán)節(jié)講述睡前故事《快樂(lè)的小氣球》，感受圓形的圖案。滿足幼兒午睡的個(gè)別化需求，關(guān)注特殊體質(zhì)兒童。

(4)離園環(huán)節(jié)組織主題談話“灌籃高手”及“吹泡泡”的戶外留影活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)對(duì)奇妙的球活動(dòng)的支持。

2、戶外活動(dòng)

集體活動(dòng)。準(zhǔn)備不同顏色種類的球。在晨練環(huán)節(jié)中組織幼兒按規(guī)律擺放圓形進(jìn)行拍、跑、跳、爬練習(xí)，在集體體育游戲中幼兒籃球人手一個(gè)。玩“籃球技能練習(xí)”及“拋接球”“小球別動(dòng)”游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在晨間操環(huán)節(jié)站成圓形的隊(duì)形，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，并感知園的構(gòu)成。

自選活動(dòng)。教師提供球類區(qū)、大型戶外玩具區(qū)、室內(nèi)建構(gòu)區(qū)及體育器械自由組合區(qū)。在球類區(qū)增加泡沫套圈、裝豆子的礦泉水瓶及長(zhǎng)木板；在體育器械自由組合區(qū)增加30個(gè)毽子、5個(gè)沙包及20條尾巴，減少體育器械自由組合區(qū)的玩具。重點(diǎn)觀察室內(nèi)建構(gòu)區(qū)幼兒的建構(gòu)水平，可以平行指導(dǎo)的方式，進(jìn)行“圓形”的建構(gòu)，為有組織的游戲活動(dòng)做準(zhǔn)備。注意鼓勵(lì)會(huì)運(yùn)球幼兒、只會(huì)原地拍球幼兒、拍球不熟練等不同層次的幼兒運(yùn)用教師提供的材料挑戰(zhàn)更高難度。

球類活動(dòng)方案篇三

為進(jìn)一步推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，將要舉辦以球類為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如何設(shè)計(jì)

活動(dòng)方案

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。

一，活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春

活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

主辦單位：教育系學(xué)生會(huì)

贊助單位：

活動(dòng)參與對(duì)象：教育系全體師生

活動(dòng)主題：教育系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

三，具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介

項(xiàng)目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

比賽規(guī)則：在比賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí)，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。

2. 比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定。

3. 淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊(duì)，b組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項(xiàng)目三：跳長(zhǎng)繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)

比賽器材：長(zhǎng)繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

比賽規(guī)則：五人站在長(zhǎng)繩中，兩人甩起長(zhǎng)繩。比賽開(kāi)始時(shí)開(kāi)始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項(xiàng)目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)。口哨一個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。

五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

六，其他

1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2. 裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

3. 比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4. 禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。

5.持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

6.請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門(mén)的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門(mén)風(fēng)采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

一、活動(dòng)目的

為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：楊 林

副組長(zhǎng)：劉愛(ài)龍 任珍云

成 員：劉曉峰 金 建 肖 旭

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間：4月 28日下午13：00—16：30

2、地點(diǎn)：校操場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容及方法：

活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目。

(一)個(gè)人項(xiàng)目

1.前拋實(shí)心球(男女) 2.立定跳遠(yuǎn)(男女)

3.1500米(男子) 4.800米(女子)

(二)、集體項(xiàng)目：

1.項(xiàng)目名稱：《賽龍舟》

方法： 每班報(bào)名運(yùn)動(dòng)員10人(至少4名女生)，配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點(diǎn)后放好，運(yùn)動(dòng)員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊(duì)員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊(duì)員爬至前一名隊(duì)員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊(duì)員把墊子連起來(lái)，形成新的“龍頭”，并向前行進(jìn)。按此方法依次循環(huán)直到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。

規(guī)則：(1)、必須在小墊子上逐個(gè)依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過(guò)前面的隊(duì)員。

(2)、膝蓋不能離開(kāi)墊子，身體的其它部位不能觸地。

(3)、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。

(4)、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。

2.項(xiàng)目名稱：《背球接力賽》

(1)、比賽人數(shù)及分組: 參賽隊(duì)每隊(duì)共10人，分為5組，男女各半。

(2)、比賽規(guī)則：

1)2人為一小組，5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把1個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。

2)注意在傳球的過(guò)程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。

3、項(xiàng)目名稱：《眾人一條心》

規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個(gè)隊(duì)員的肩上。哪一隊(duì)所發(fā)的時(shí)間最少，哪一隊(duì)就是獲勝隊(duì)。

4、項(xiàng)目名稱：《滾雪球》

1.比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員(女生至少5人)，分為兩組依次進(jìn)行

2.比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志

3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次

4 比賽規(guī)則：

1)每隊(duì)12人，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。

2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。

3) 跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5 全隊(duì)人員(12人)全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

6.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

5、項(xiàng)目名稱：《趕豬》

1.比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)10名隊(duì)員(至少4名女生)

2.比賽距離：10米

3.比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

4.比賽規(guī)則：每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一列，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的“豬”(實(shí)心球)趕至終點(diǎn)，然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。

6、項(xiàng)目名稱：《小馬過(guò)河》接力賽

道具：呼啦圈

規(guī)則：分四組同時(shí)進(jìn)行，每一組10人參加(女生至少4人)，第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。

7.項(xiàng)目名稱：《障礙跑接力》

方法：每隊(duì)各15名隊(duì)員(至少7名女生)障礙共計(jì)五個(gè)標(biāo)志桿，桿與桿之間間隔4米，起點(diǎn)距離第一根標(biāo)志桿12米，最后一根標(biāo)志桿距離折返點(diǎn)12米。第一名運(yùn)動(dòng)員手持接力棒聽(tīng)到指令后出發(fā)，依次繞過(guò)標(biāo)志桿，到達(dá)折返點(diǎn)后，繞過(guò)標(biāo)志物，繼續(xù)依次繞過(guò)標(biāo)志桿，回歸本隊(duì)，將接力棒傳遞到下一名運(yùn)動(dòng)員，第二名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)出發(fā)。全隊(duì)用時(shí)最短的為勝利隊(duì)。

特別注意：碰倒標(biāo)志桿的運(yùn)動(dòng)員，必須將標(biāo)志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計(jì)算成績(jī)。

五、參加對(duì)象：全體初一、初二在校學(xué)生

六、競(jìng)賽辦法：

(一)個(gè)人項(xiàng)目每班限報(bào)三人，每人限報(bào)兩項(xiàng);集體項(xiàng)目按照每項(xiàng)要求人數(shù)報(bào)名(在總?cè)藬?shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù));每名運(yùn)動(dòng)員包括個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目限報(bào)5項(xiàng)。

(二)報(bào)名有缺項(xiàng)的班級(jí)，最后計(jì)算團(tuán)體總分時(shí)，按照每人次扣1分。

(三)已報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故缺席或棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外)，違者按照每人次扣除該隊(duì)總分5分。

(四)個(gè)人和集體項(xiàng)目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后，扣除該班所有分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評(píng)比10分。

七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

(一)個(gè)人項(xiàng)目取前八名，計(jì)分按照9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入總成績(jī)。

(二)團(tuán)體項(xiàng)目按照14、10、8、6、4、2計(jì)入總成績(jī)。

(三)團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

八、注意事項(xiàng)：

1、 各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。

2、 各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無(wú)特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。

九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、組織機(jī)構(gòu)：

(一)本次活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長(zhǎng)：周傳志

副組長(zhǎng)：曾興貴、陳長(zhǎng)旺、吳俊華、沈強(qiáng)、李小玉、黃祖禮、楊代清、周富烈、文運(yùn)建

成 員：唐紅梅、邱瑞、孫平林、邱繼清、盧建、鄒紹瓊、謝靖、劉仁俊、陳德光

(二)成立相關(guān)工作組

1、“全民賽跑”組：

組 長(zhǎng)：楊代清 副組長(zhǎng)：周富烈

成 員： 曾遠(yuǎn)軍 張孝權(quán) 鐘學(xué)遠(yuǎn) 張 順 李 艷

職責(zé)：負(fù)責(zé)全民賽跑路線制訂、場(chǎng)地選址及組織賽跑工作。

2、宣傳報(bào)道組：

組長(zhǎng)：黃祖禮 副組長(zhǎng)：唐紅梅

成員：謝 靖 張 智 張 宇 何世坤

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系上級(jí)新聞媒體、信息采集及宣傳等工作

3、競(jìng)賽活動(dòng)組：

組長(zhǎng)：陳長(zhǎng)旺 副組長(zhǎng)：邱 瑞

成員：鐘明、劉仁俊、陳德光、周?chē)?guó)松、張孝良

職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)比賽規(guī)則制定，標(biāo)語(yǔ)制作工作。

4、后勤組：

組長(zhǎng)：易增洪 副組長(zhǎng)：范生杰

成員：王先早 周馳 唐碧蘭

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)后勤保障等工作

5、場(chǎng)地落實(shí)組：

組長(zhǎng)：吳俊華 副組長(zhǎng)：鄒紹瓊

成員：唐朝雄、唐永紅

職責(zé)：負(fù)責(zé)場(chǎng)地聯(lián)系工作

6、安全保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：沈 強(qiáng) 副組長(zhǎng)：文運(yùn)建 劉 虎

成員：邱繼清 張明和 羅光福 尹寶華 王秀春 謝 毅

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全、保衛(wèi)工作

7、醫(yī)療救護(hù)組：

組長(zhǎng)：李小玉 副組長(zhǎng)：羅平

成員：盧建 袁秀明 鄧瓊英

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)中突發(fā)醫(yī)療事故處理。

二、活動(dòng)內(nèi)容

這次活動(dòng)內(nèi)容包括全民參與活動(dòng)(全民賽跑)與有獎(jiǎng)競(jìng)技活動(dòng)，有獎(jiǎng)競(jìng)技活動(dòng)包括乒乓球(男、女單打)、投籃、跳繩、踢毽、象棋、拔河(每隊(duì)五人)、跳遠(yuǎn)、100米短跑等8個(gè)項(xiàng)目。全民參與活動(dòng)參與人員為全體鎮(zhèn)干部、各單位代表、各村(社區(qū))代表，有獎(jiǎng)競(jìng)技活動(dòng)每個(gè)項(xiàng)目取前三名，由鎮(zhèn)黨委給予精神和適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于組織有力，成績(jī)優(yōu)異的單位在年終表彰大會(huì)上予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、時(shí)間安排

這次活動(dòng)初定于20xx年8月8日上午進(jìn)行，可同時(shí)進(jìn)行比賽。如遇特殊情況需要調(diào)整，另行通知。

四、報(bào)名辦法

五、競(jìng)賽辦法

1、本次活動(dòng)比賽規(guī)則由項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)人按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、本次活動(dòng)參賽人員，不分組別，不論年齡，身體健康者均可參賽。除乒乓球區(qū)別男、女外其它項(xiàng)目均為混合比賽。

3、各個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)程和比賽辦法提前通知參賽人員。

六、有獎(jiǎng)競(jìng)技項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

乒乓(男子單打)：張宇、何世坤，乒乓(女子單打)：謝靖、文婷

投籃：劉仁俊、周?chē)?guó)松

跳繩：袁秀明、滕彥妮

跳毽：唐永紅、沈 甜

象棋：張明和、鐘 明

拔河：鄒紹瓊、鄧瓊英

跳遠(yuǎn)：盧 建、陳德光

100米短跑：唐紅梅、孫平林

希望各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)各單位單位接到通知后，要高度重視，廣泛宣傳，充分發(fā)動(dòng)群眾參與，保證本單位至少參加2個(gè)比賽項(xiàng)目，把我鎮(zhèn)的全民健身活動(dòng)推向高潮。

球類活動(dòng)方案篇四

1、通過(guò)看、壓、摸、拍等方式，感受球的顏色、形狀、材質(zhì)的不同。

2、認(rèn)真觀察，大膽的表達(dá)自己感受。

3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、籃球、羊角球

一、出示神奇的口袋

師：剛剛大家說(shuō)了很多球有……那老師現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友上來(lái)來(lái)摸摸看猜猜老師這個(gè)神奇的袋子里的球好不好，先只能摸不能拿出來(lái)哦。

（口袋里裝著各種球，讓幼兒摸，是什么樣的，比如球的大小、軟硬、表面是光滑的還是粗糙的等等感官感受，然后拿出摸到的球，先不說(shuō)叫什么球）

二、猜一猜、比一比

幼：……

師：那剛剛小朋友都說(shuō)了……那老師在幼兒園也發(fā)現(xiàn)了幾種球，小朋友想一想，我們幼兒園有什么球？（出示羊角球、籃球認(rèn)識(shí)名稱）

師：哇！現(xiàn)在我們教師有了好多好多的球，小朋友你們想不想自己摸摸看這些球。（幾個(gè)小朋友一組分到幾種球——一個(gè)乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球、羊角球）

師：老師請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看這些球有什么感覺(jué)，你可以看一看、摸一摸、壓一壓、拍一拍，再告訴老師（并看、摸、壓、拍進(jìn)行比較球的大小、顏色和材質(zhì)的不同）

三、玩球

2、在第二個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒去自己玩球的時(shí)候，首先第一個(gè)對(duì)于球的安排不妥，因?yàn)榭紤]到幼兒在幼兒園時(shí)分成小組的，我便按照小組的區(qū)分，在四個(gè)小組的四張桌子上放不同的球，但這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該讓幼兒都能有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)每種球，可是每個(gè)小組中的球都是不完整的，所以我便讓幼兒自己可以走動(dòng)去別的小組中玩玩沒(méi)有的球?？墒怯變翰⒉恢雷约哼@組缺什么球，組與組之間也沒(méi)有流動(dòng)，也就并沒(méi)有達(dá)到之前的要求。如果球帶的足夠，保證每個(gè)小組都能分配到?jīng)]中球這個(gè)問(wèn)題就解決了，但是當(dāng)球不夠時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真想想球的安排，比如這次就可以在每張桌子上放同一種球，讓幼兒一目了然有幾種球，也不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)自己是哪個(gè)小組的就一直呆在自己的組里，具有了流動(dòng)性；第二個(gè)很重要的問(wèn)題就是在幼兒下去體驗(yàn)之前應(yīng)該明確要求，到底要干什么，看是看大小、摸是摸大小、壓是壓軟硬、拍是體驗(yàn)彈性，這樣就不會(huì)導(dǎo)致幼兒漫無(wú)目的，回來(lái)？結(jié)的時(shí)候沒(méi)有結(jié)果；第三個(gè)是當(dāng)幼兒回來(lái)要分享自己的感覺(jué)之前，應(yīng)該老師總結(jié)，提升幼兒感官認(rèn)識(shí)，一個(gè)一個(gè)球從多方面（大小、粗糙或者光滑、軟硬、彈性、顏色）去總結(jié)，再請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)，比較，這樣會(huì)更有條理。

3、在上課的時(shí)候還出現(xiàn)了之前沒(méi)想到的一些小插曲，比如球會(huì)滾來(lái)滾去，導(dǎo)致幼兒的混亂，在上課之前應(yīng)該盡可能要考慮周到，包括教具的處理，當(dāng)然很多事情也許是考慮不到的，對(duì)于應(yīng)急事件的處理應(yīng)該要沉著冷靜。

球類活動(dòng)方案篇五

1、能調(diào)動(dòng)身體控制球進(jìn)行多種小游戲。

2、能與同伴合作共同玩球。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。

2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。

3、自制獎(jiǎng)牌若干。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、開(kāi)始部分

熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒隨音樂(lè)《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作。

二、基本部分

1、談話：你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說(shuō)出去玩球)今天我們來(lái)看一段球操表演。

播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的球。

2、我們的活動(dòng)室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽?、玩一玩好不?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球，請(qǐng)幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。

3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。

4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。

5、給球搬家

6、(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。

(2)鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運(yùn)?

(4)集體游戲：胸夾球

(5)集體游戲：背夾球

(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

三、結(jié)束部分

做放松活動(dòng)，離開(kāi)活動(dòng)室。

球類活動(dòng)方案篇六

1、練習(xí)雙腳向前跳。

2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

錄音機(jī)、操節(jié)磁帶、小波胸飾、灑水壺一個(gè)、場(chǎng)地布置(畫(huà)好一個(gè)大圓圈)。

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：小波帶領(lǐng)小皮球一起活動(dòng)身體。

2、游戲：拍皮球。小波帶著小皮球走成一個(gè)大圓圈。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動(dòng)作。反復(fù)2--3次。

3、游戲：小皮球跳回家。

(1)教師示范動(dòng)作，練習(xí)雙腳向前跳。

(2)幼兒自己練習(xí)。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒做給其他幼兒看，教師點(diǎn)評(píng)。

(4)情境：小皮球跳到簍子來(lái)，小皮球回家了；哎呀，簍子倒了，球都滾跑了。簍子放好了，小球快回來(lái)吧；簍子破了一個(gè)洞，球又滾出來(lái)了，來(lái)!我把它修修好，小皮球再跳回來(lái)吧。

4、游戲：吹泡泡。

5、放松活動(dòng)：開(kāi)火車(chē)游戲和小皮球洗澡游戲。

球類活動(dòng)方案篇七

為了全面落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心籌備，特舉辦本次球類運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：2015年9月27日—10月28日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中院

3、活動(dòng)項(xiàng)目：籃球賽 乒乓球賽 羽毛球賽

4、活動(dòng)參與對(duì)象：全體師生

5、活動(dòng)宗旨：友誼第一、比賽第二。

二、工作分工：

1、籃球比賽

裁判：鄭治安

記分員：劉德華 劉長(zhǎng)利

2、乒乓球比賽

裁判：鄭大軍

記分員：李西

3、羽毛球比賽

裁判：何友亮

記分員：左超

4、嚴(yán)格按照國(guó)際球類比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

三、活動(dòng)細(xì)則：

1、參賽方式及報(bào)名方法

各班自己選拔優(yōu)秀的兩名乒乓球參加學(xué)校比賽，最終從全校選拔兩名參加縣上的比賽；教師中選拔男女各兩名優(yōu)秀乒乓球、羽毛球隊(duì)員參加縣級(jí)比賽；全校老師組建一支籃球隊(duì)參加縣級(jí)比賽。

2、比賽規(guī)則

比賽的得分方式及基本規(guī)則參照國(guó)際的最新規(guī)則。

三、賽后獎(jiǎng)勵(lì)：

1、針對(duì)比賽的最后成績(jī)，我們將在第一時(shí)間在校園公布，以保證比賽的公正、公平、公開(kāi)。

2、乒乓獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

羽毛球獎(jiǎng)勵(lì)前三名

四、安全預(yù)案：

1、班主任是本班學(xué)生安全的主要責(zé)任人，要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)安全負(fù)責(zé)。

2、班主任不得安排身體差及有特異體質(zhì)的'學(xué)生參加活動(dòng)。

3、若學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)意外傷害（如摔傷），由校醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)包扎處理，情況嚴(yán)重，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。

4、妥善處理現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)端，逐級(jí)反映，以裁判長(zhǎng)決定為最終判決。

2015年9月20日

三臺(tái)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

關(guān)于參加縣2015年中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案

根據(jù)三教體知【2015】34號(hào)，三臺(tái)縣教體局關(guān)于印發(fā)2015年三臺(tái)縣小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程的通知精神，我校中小學(xué)部組建了男、女籃球、排球、乒乓球隊(duì)參賽，為了安全有序地參加本次比賽，展示出我校師生的精神風(fēng)貌，現(xiàn)特制定本實(shí)施方案。

一、 比賽時(shí)間：2015年10月31日—11月2日（星期五、六、日）

10月31日：8：00報(bào)到；8：30召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)教練員會(huì)。

其余時(shí)段時(shí)間另行通知

二、比賽地點(diǎn)：三臺(tái)中學(xué)

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

教練員：

籃球:

排球:

乒乓：

四、分工安排

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：全面監(jiān)管參賽隊(duì)伍的組建、訓(xùn)練及比賽的相關(guān)工作。

副組長(zhǎng)：組織協(xié)調(diào)中小學(xué)各分部組織協(xié)調(diào)工作

成 員：

李興艷：各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)工作

景富春：組織協(xié)調(diào)六年級(jí)參賽隊(duì)員訓(xùn)練比賽工作

母翀彪：組織協(xié)調(diào)八年級(jí)參賽隊(duì)員訓(xùn)練比賽工作

魏 勇：組織協(xié)調(diào)七年級(jí)參賽隊(duì)員訓(xùn)練比賽工作

張淑容：組織協(xié)調(diào)五年級(jí)參賽隊(duì)員訓(xùn)練比賽工作

唐海明：初中部安全組織工作

劉 烈：小學(xué)部安全組織工作

各隊(duì)教練員：組織訓(xùn)練，指導(dǎo)比賽和學(xué)生訓(xùn)練、參賽過(guò)程中的安全監(jiān)管。

班主任：組織協(xié)調(diào)隊(duì)員參賽

（二）比賽期間各負(fù)責(zé)人職責(zé)

領(lǐng)隊(duì)、教練、協(xié)管教師、隊(duì)醫(yī)及寢管員：要監(jiān)管好學(xué)生比賽期間的安全，做好突發(fā)事件的預(yù)防、上報(bào)、處理工作。

領(lǐng)隊(duì)：全面監(jiān)管各時(shí)段各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。

教練員：要組織學(xué)生賽前做好熱身活動(dòng)，監(jiān)管好各場(chǎng)次比賽。

隊(duì)醫(yī)：準(zhǔn)備好急救醫(yī)藥用品；現(xiàn)場(chǎng)全程跟蹤各項(xiàng)比賽，對(duì)學(xué)生的突發(fā)傷病情況要及時(shí)處

理。

校車(chē)司機(jī)：要準(zhǔn)時(shí)到校（三臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）和比賽地點(diǎn)（臺(tái)中）接送學(xué)生，確保比賽正常進(jìn)行。

（三）協(xié)管教師值班安排

五、其他要求及注意事項(xiàng)

（一）參賽學(xué)生原則上要求統(tǒng)一管理，在我校統(tǒng)一食宿，由校車(chē)接送參加比賽。如有學(xué)生要回家或者特殊情況要離開(kāi)隊(duì)，必須要有家長(zhǎng)接送，并在教練處簽好接送單。 （二）請(qǐng)有協(xié)助管理任務(wù)的教師要準(zhǔn)時(shí)到崗，星期五的老師要自行調(diào)好課，做到上課比賽兩不誤。10月31日8：00報(bào)到，我們隊(duì)伍7：30出發(fā)，其余時(shí)段另行通知。

（三）比賽期間教師及學(xué)生要注意安全，管理好自己的隨身物品，嚴(yán)禁攜帶貴重物品在身上。 （四）本次參賽人數(shù)：領(lǐng)隊(duì)1人；教練5人；各時(shí)段協(xié)管教師5人（共20人）；學(xué)生共83人（初籃：女10人，男9人；小籃：女9人，男11人；初排：女12人，男12人；小排：女8人，男8人；乒乓球：初中男5人，小學(xué)女1人，男2人）

六、參賽隊(duì)員名單及信息表附后

組別： 初女 項(xiàng)目： 籃球 教練： 領(lǐng)隊(duì)：

隊(duì)醫(yī)：

承辦部門(mén)：文化教育系

協(xié)辦部門(mén)：各系（部）、處室

運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：激揚(yáng)青春、為夢(mèng)想努力奮斗！

比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)、訓(xùn)練館(個(gè)人項(xiàng)目)

一、組織機(jī)構(gòu)

（一）組委會(huì)

主 任：石尚書(shū)

副主任：李懷明、王岳城

（二）仲裁委員會(huì)

主 任：王岳城

副主任：呂金衛(wèi)、趙文田

委 員：蒲朝凡、張 韶、李花、鄧紹東

（三）裁判組

總 裁判 長(zhǎng)：趙文田

副總裁判長(zhǎng)：鄧紹東

籃球裁判長(zhǎng)：張 韶

臺(tái)球裁判長(zhǎng)：蒲朝凡

乒乓球裁判長(zhǎng)：李 花

羽毛球裁判長(zhǎng)：鄧紹東

組委會(huì)辦公室設(shè)在文化教育系，趙文田任辦公室主任。

二、比賽項(xiàng)目

1、團(tuán) 體：男子籃球

2、個(gè) 人：乒乓球、羽毛球、臺(tái)球

三、分組

高職組、中職組

四、參賽辦法

團(tuán)體項(xiàng)目：以班級(jí)為單位組織一支隊(duì)伍參加比賽，每隊(duì)人數(shù)6至9人，隊(duì)員必須為本班級(jí)學(xué)生，不得混班、合班組隊(duì)。

個(gè)人項(xiàng)目：以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，每班每項(xiàng)限報(bào)兩人，每人限報(bào)兩項(xiàng)。

五、競(jìng)賽辦法

1、籃球：第一階段進(jìn)行淘汰賽。

第二階段進(jìn)行淘汰賽。

第三階段進(jìn)行交叉半決賽、決賽。

2、乒乓球：采用抽簽淘汰賽。

3、羽毛球：采用抽簽淘汰賽。

4、花式臺(tái)球：采用抽簽淘汰賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體：中職、高職組分別取前兩名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

個(gè)人：高職、中職組分別取男女前四名。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位取高職組第三名。

體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位取中職組第三名。

七、參賽人員注意事項(xiàng)

1、運(yùn)動(dòng)員資格：a、身體健康，b、屬于各參賽單位人員。

2、必須統(tǒng)一服裝（籃球比賽）。

3、參賽隊(duì)須開(kāi)賽前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、在規(guī)定的比賽時(shí)間開(kāi)始后遲到10分鐘，判該隊(duì)0：20告負(fù)。

5、運(yùn)動(dòng)員要做到服從裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾；

6、在比賽過(guò)程中如有異議，請(qǐng)于比賽結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)以書(shū)面形式報(bào)仲裁委員會(huì)。

7、如遇下雨天，當(dāng)天比賽推后進(jìn)行。（以通知為準(zhǔn)）

8、每天下午第五節(jié)課停上，由文教系統(tǒng)一組織運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽事宜，各班主任進(jìn)班進(jìn)行指導(dǎo)，宣傳球類競(jìng)賽注意事項(xiàng)及班級(jí)管理。

八、未盡事宜及時(shí)通知，解釋權(quán)屬組委會(huì)，裁決權(quán)屬仲裁委員會(huì)。

球類活動(dòng)方案篇八

設(shè)計(jì)意圖：

每次晨練的自由活動(dòng)時(shí)間,大部分幼兒爭(zhēng)先恐后地選擇玩球,部分幼兒常為沒(méi)選到球或球沒(méi)氣來(lái)找老師幫助.鑒于幼兒喜愛(ài)球以及球有多種玩法,我便設(shè)計(jì)了《好玩的球》這一活動(dòng)方案,讓幼兒在自主的探索中獲得新知識(shí)新技能并掌握新玩法.

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)夾球跳，增強(qiáng)幼兒腿部力量。

2.樂(lè)意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

皮球人手一個(gè)錄音音樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1.準(zhǔn)備活動(dòng).

帶領(lǐng)幼兒練習(xí)自編球操:上肢運(yùn)動(dòng),下肢運(yùn)動(dòng),體側(cè)運(yùn)動(dòng),體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng)。

2.供各種不同的球,讓幼兒運(yùn)用感官,發(fā)現(xiàn)球的外形特征.

師:今天有許多漂亮的球?qū)殞殎?lái)和我們交朋友,你們?cè)敢鈫?幼兒自選一個(gè)喜歡的球)請(qǐng)你仔細(xì)看一看,摸一摸,你的球?qū)殞氶L(zhǎng)得怎么樣等會(huì)兒介紹給大家。

師:你們的球?qū)殞氄嫫?都是圓圓的,都有顏色或花紋,有的硬,有的軟,有的大,有的小。

3.幼兒探索玩球方法.

幼兒自由玩球,,鼓勵(lì)幼兒想出多種玩球的方法.

師:我們的球?qū)殞毘似?，還有很多本領(lǐng)呢!可以和我們小朋友做很多游戲，你知道我們用球可以玩哪些游戲嗎?請(qǐng)大家想一想,玩一玩。

4.幼兒逐個(gè)介紹自己的玩球方法,其他幼兒模仿練習(xí)。

師:剛才你是怎么玩的你愿意介紹給大家,讓大家一起玩嗎?

(1)用手拍著玩的.(教師組織幼兒集體練習(xí)拍球)

(2)把皮球放在地上滾來(lái)滾去玩的.

(3)把皮球扔高再接住

鼓勵(lì)幼兒練習(xí)各種不同的拋接方法,引導(dǎo)幼兒兩人一組練習(xí)相互拋接球.

5.夾球跳

教師示范：把球夾在兩腿之間，然后跳起來(lái)，這叫夾球跳。

幼兒練習(xí)2-3次

6.集體游戲:《送球?qū)殞毣丶摇?，鞏固夾球跳。

師：今天我們又學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們來(lái)比比看誰(shuí)學(xué)的。

比賽規(guī)則：分成四隊(duì)，每隊(duì)第一個(gè)小朋友出發(fā)到終點(diǎn)后，跑回來(lái)打下第二個(gè)小朋友的手，哪隊(duì)先完成任務(wù)，哪隊(duì)就為勝。

7.結(jié)束

8.放松運(yùn)動(dòng)

師：好累啊，跟老師一起放松放松吧!

幼兒園球類教育活動(dòng)方案

球類活動(dòng)方案篇九

1、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我健康，快樂(lè)健康屬于我

2、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的意志力、耐力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

時(shí)間：20xx年5月13日(周三)上午9：00

地點(diǎn)：戶外塑膠跑道。

對(duì)象：大班全體幼兒。

1、活動(dòng)前各班分別對(duì)各類跨班球類活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，內(nèi)容有(向前、向后頭上傳球；跨下傳球人數(shù)分別為每班40人；傳球接力每班10人)四項(xiàng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備十只皮球和一個(gè)大塑料筐。

、

總負(fù)責(zé)人：李一新、劉靜燕

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：沈海燕

活動(dòng)裁判員：沈妤、全慧丹

1、5月13日上午8：50分，各班將椅子放在塑膠跑道兩側(cè)坐好。

2、9：00做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。由各班老師帶領(lǐng)幼兒做早操《世界真美好》。

3、9：05分活動(dòng)正式開(kāi)始。第一個(gè)活動(dòng)向前頭上傳球；第二個(gè)活動(dòng)向后頭上傳球；第三個(gè)活動(dòng)跨下傳球，此三個(gè)活動(dòng)要求全體大班幼兒人人都要參加。第四個(gè)活動(dòng)是分段傳球接力，每班各10人。

4、活動(dòng)結(jié)束，各班幼兒依次排好在老師帶領(lǐng)下回班級(jí)。

各班負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任老師

攝影負(fù)責(zé)：各班老師

報(bào)導(dǎo)負(fù)責(zé)：沈海燕

注：如適逢下雨，地點(diǎn)改為多功能廳

球類活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解現(xiàn)在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡(jiǎn)單特征。

2、在教師的鼓勵(lì)下積極觀察，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽說(shuō)出自己的想法。

3、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

4、通過(guò)觀察冬天的花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引起幼兒興趣。

教師：小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?

二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

1、教師(指著北方冬天的場(chǎng)景)：這幅圖上畫(huà)的是什么季節(jié)的場(chǎng)景?為什么?

3、教師：南方的冬天與北方的冬天不一樣哦!南方的冬天是怎樣的呢?小朋友一起來(lái)看看吧!(教師手指南方冬天的場(chǎng)景，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。)

4、教師小結(jié)：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人們也要穿著厚厚的衣服。

三、活動(dòng)結(jié)束。

表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的小朋友。