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最新小學(xué)建議書的格式(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 02:18:06
最新小學(xué)建議書的格式(大全12篇)
時(shí)間:2023-11-01 02:18:06     小編:FS文字使者

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)建議書的格式篇一

我是四(5)班的.一名學(xué)生。老師,最近,我常常看到一到放學(xué)同學(xué)們的桌子下面都會(huì)有很多廢紙,有的同學(xué)會(huì)自覺撿紙,而有些同學(xué)非要老師提醒,他們才會(huì)知道拾紙,不然的話,就不拾,有的同學(xué)上課吃東西,并把袋子扔到地上,還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上,有的同學(xué)把墻當(dāng)成了圖畫本了,在上面亂涂亂畫,原本猶如鏡子一般干凈的墻,現(xiàn)在被個(gè)別同學(xué)畫的什么都有,墻上再也沒有往日那樣干凈了,還有的同學(xué)用筆和小刀來(lái)破壞桌椅。

對(duì)于以上問題我要提出幾點(diǎn)建議:

第一:您讓同學(xué)自備袋子,來(lái)裝廢紙。

第二:您讓同學(xué)們管住自已的手,不要再在墻上亂涂亂畫。

第三:我們要管住自已的嘴,不在課堂上亂吃東西。

第四:讓同學(xué)們以后少撕紙。

老師,這就是我給大家提的建議,希望大家能夠接受。

小學(xué)建議書的格式篇二

親愛的同學(xué)們:

教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議:

1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來(lái)吃,因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈。

2、每天值日生必須把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈,以免把講臺(tái)上的書本弄臟,讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。

3、可以在窗臺(tái)上種一些綠色植物,上完課后看看這些植物可以放松眼睛,預(yù)防近視,還可以凈化空氣。

4、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里,下課后及時(shí)放到垃圾桶里。

5、每天打掃教室及陽(yáng)臺(tái)后還要有專人保潔。

6、實(shí)行記分計(jì)劃,如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),一次加0.2,發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué),要從重處罰,扣05分還要罰掃兩天的教室。

班級(jí)環(huán)境是多么重要,如果每一個(gè)人都愛護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境,那么我們的校園是多么干凈,美觀??!

六年級(jí)三班:**

20xx年5月2日

小學(xué)建議書的格式篇三

尊敬的校長(zhǎng)和老師:

最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

建議人:xxx

20xxx年xxx月xxx日

小學(xué)建議書的格式篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是本校的一名六年級(jí)小學(xué)生,我們學(xué)校有許多茂盛的樹林,有許多教學(xué)樓,小花小草隨處可見,但是還是有很多不足,比如說下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽見“嘩嘩”的抽水聲;垃圾桶里都是餐巾紙、草稿紙。

水是我們生活中不可缺少的資源,沒有了水,人類就不能生存。但是在學(xué)校里,浪費(fèi)水的現(xiàn)象很多。有一些人,上完廁所以后,就要沖一次,有些人還要沖到過癮了才肯放手,洗拖把、洗抹布、洗手的時(shí)候也要把水龍頭開得很大,來(lái)裝水的時(shí)候,還要抽空上個(gè)廁所,也不管水裝多了,或是裝滿了,裝滿了或是裝多了,就倒掉。大概都認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的,但是他們完全想錯(cuò)了,世界上缺水的國(guó)家有二十多個(gè),中國(guó)是世界上缺水最嚴(yán)重的國(guó)家之一。

還有用紙問題,不管是餐巾紙還是寫字用的紙,都很浪費(fèi)。有時(shí)候做數(shù)學(xué)作業(yè),要用草稿紙了,但是忘記帶了,就向別人借,作業(yè)做完了以后,就丟掉了,還要用的時(shí)候,就又要像別人借,不用了以后,就又扔掉了,一個(gè)月下來(lái),就要浪費(fèi)很多紙。

為了解決這些問題,我想了很多辦法。

1、裝水的時(shí)候要是想上廁所了,就把水開小一點(diǎn)。

2、建議每一位同學(xué)自己帶一本草稿本,就不用向別人借了。

3、如果要擦手,可以用毛巾擦,因?yàn)橛眉執(zhí)速M(fèi)了。

4、水可以分幾次用,先用來(lái)洗手,再用來(lái)擦桌子,然后臟水用來(lái)拖地。

節(jié)約用水、用紙是一個(gè)好習(xí)慣,希望大家不要浪費(fèi)水了!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書的格式篇五

敬愛的校長(zhǎng):

180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)?!彼?,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的.標(biāo)語(yǔ)。

2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

學(xué)生:xxx

20xx年10月21日

小學(xué)建議書的格式篇六

親愛的校長(zhǎng):

您好!我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,先發(fā)自內(nèi)心的說一聲:謝謝母校這么多年對(duì)我的培育,希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議,這是我留下的禮物。

我們學(xué)校有許多特色設(shè)施,比如:體驗(yàn)地震小屋,英語(yǔ)試聽區(qū),多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去,那么這些設(shè)施有什么用呢?只是應(yīng)對(duì)檢查?我認(rèn)為,既然花巨資建造了這些設(shè)施,就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì),而不是僅作為擺設(shè)。其次,就是開放圖書館。我們的圖書館很大,藏書也很多,圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹,可每次來(lái)圖書館時(shí)間都很短,我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專有的借書證,有了它就能自由借書了。書應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出,我明白校長(zhǎng)您可能是怕同學(xué)把完好的書變成破破爛爛或是占為己有,有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了。借書要有借期,借期一周,若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。

為了環(huán)保,借書證以學(xué)號(hào)為名,學(xué)生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學(xué)校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率,發(fā)揮他們的最大作用,比如在學(xué)生跑完步后,可以去器材室,拿出一些想玩的器材比如呼啦圈,羽毛球,板羽球等,既豐富了我們的課余時(shí)間,又發(fā)揮了器材的最大作用。

以上就是我的幾個(gè)建議,希望學(xué)校越來(lái)越好。

一個(gè)學(xué)生

20xx年5月26日

小學(xué)建議書的格式篇七

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好!

我是一名小學(xué)生,我和我的小伙伴都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍。可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)境意識(shí)都有很多不盡人意的地方,如:新世紀(jì)廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕紙;菜市場(chǎng)也沒有環(huán)保措施,常年發(fā)出魚腥蝦臭味;沿河工廠還是肆無(wú)忌憚的向河排放工業(yè)廢水……我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:

1.加強(qiáng)環(huán)境宣傳,增強(qiáng)人們的憂患意識(shí)。

2.環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今,造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,不僅是個(gè)警示牌,掛幅標(biāo)語(yǔ)了事!

3.責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題,這個(gè)力度一定很強(qiáng),這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔阿姨,保護(hù)地球,提高我們的生存質(zhì)量。地球,我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)美麗,青春的!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書的格式篇八

尊敬的各位:

大家好!人類的環(huán)保越來(lái)越不重視了,衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里,我向您說說有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的塑料制品,具有毒性較低,熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn),成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí),也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境,也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害,一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收,從而對(duì)人體造成微量傷害,長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。如果有害物超標(biāo),其危害更大。

以下是我給大家的建議:1、如果家庭中不需要去外面買早餐的話,就在家庭使用。2、到外面買早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒。3、希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

20xx年1月19日

xx

小學(xué)建議書的格式篇九

親愛的爸爸媽媽:

我是您六年級(jí)的女兒,已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人,家很溫馨,可時(shí)常會(huì)有一些聲音、電波打擾了家中的'和諧。

洗碗時(shí)水回放兩滿池,最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后,水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門,書房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了,電腦卻還在工作等等。

“節(jié)約資源”人人都會(huì)說,但是能說不一定能做,有多少人真得做到節(jié)約、低碳了?中國(guó)的水其實(shí)并不多,可人們還在不知悔改的浪費(fèi)。至于電,大多是燒煤的,但中國(guó)的儲(chǔ)存煤已經(jīng)只夠開采一百年了,一百年后,人類將陷入一片黑暗,我想這也是大家不想看到的吧!所以為了我們的子孫后代,也為了我們自己,我們要節(jié)約資源。

我們不能光說不做,要思想與行動(dòng)同步,作為這個(gè)家庭的一員,我提出以下建議:

1、每月召開一次家庭會(huì),主題就是環(huán)保,發(fā)言做了哪些節(jié)約的事,又有哪些地方需要改進(jìn),在會(huì)議中討論好,進(jìn)而發(fā)展到生活中去。

2、在水池邊貼上節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)。

3、大家相互監(jiān)督,時(shí)刻提醒身邊的人要節(jié)約。

4、每人一星期做一次環(huán)保記錄,看看自己哪些做得好,還有不足的下次改正。

5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。

保護(hù)地球,人人有責(zé),節(jié)約環(huán)保從小做起,從我做起,共同行動(dòng),讓青春永駐!

建議人:

日期:

小學(xué)建議書的格式篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了,對(duì)這里的一草一木都十分的熟悉。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育!臨別前,我想就學(xué)校的情況提出我的幾點(diǎn)建議:

一、建議學(xué)校組建一支校級(jí)籃球隊(duì)。今年,我們中國(guó)籃球隊(duì)又向前邁了一大步。對(duì)于我們青少年來(lái)說,打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校,將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光。

二、各班班級(jí)的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個(gè)裝廢紙的麻袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到麻袋里,把積累下來(lái)的廢紙賣掉,這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔,還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學(xué)校的電、水費(fèi)等。

以上是我的一點(diǎn)小建議,也許有點(diǎn)天真,不太合理,但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議。

建議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)建議書的格式篇十一

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):

您好!上面這首詩(shī)是我看《漫畫大王》時(shí)看到的。很多人只是一笑而過,但我卻覺得很有道理。這段時(shí)間全國(guó)被霧霾所籠罩著,銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物,最大的甚至可以用肉眼看到,這種物質(zhì)不可以被排出,也不能被人體吸收,它會(huì)留在人體的肺里,有的'會(huì)進(jìn)入血管里,最后散播到人的五臟六腑。各個(gè)器官里。這種物質(zhì)如果吸入的太多,就會(huì)得肺癌。北京,上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個(gè)笑話,講的是一個(gè)北京人到外國(guó)去旅游,結(jié)果他一下飛機(jī)就暈倒了,醫(yī)護(hù)人員給他吸氧氣也沒有用,那個(gè)北京人用微弱的聲音說著:“china!china?!蹦莻€(gè)醫(yī)生仿佛聽懂了什么,說:“yes!”醫(yī)生給那個(gè)人拿了一瓶汽車尾氣吸,那個(gè)人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個(gè)笑話諷刺了我們中國(guó)嚴(yán)重的環(huán)境污染,甚至現(xiàn)在有的城市的天都是灰色的。是什么造成了這么嚴(yán)重的大氣污染呢?原因有很多,汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的敵人,它們破壞著我們的新鮮空氣。

我有一些建議望您采納:一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。二、限制工廠生產(chǎn)大排量的汽車。三、在公交車車站張貼廣告,倡導(dǎo)人們多多不行出行。四、每月設(shè)一天綠色出行日,人們都坐公交車、騎自行車或步行出行。五、讓污染太大的工廠停止生產(chǎn),開始改造,直到達(dá)標(biāo)才能繼續(xù)生產(chǎn)。最后,希望您廣納賢言,治理好環(huán)境污染的現(xiàn)象。為了我們的環(huán)境,讓我們一起綠色出行吧!

小學(xué)建議書的格式篇十二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙之中能閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè),離開母校?;仡櫸迥陙?lái)的小學(xué)生涯,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩,還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議:

1.開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

2.我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才,因此,我建議學(xué)校多開展課外活動(dòng),給每個(gè)年級(jí),每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長(zhǎng)。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索,走出校園,走進(jìn)巧奪天工的大自然,走進(jìn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的'自立能力。

3.每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課?,F(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

4.把實(shí)驗(yàn)室開放起來(lái),不然上自然課的時(shí)候,不管老師怎么費(fèi)盡口舌,我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開放了,我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,而且記憶非常深刻。

5.要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

敬愛的校長(zhǎng),我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

祝:全體老師工作順利!身體健康!

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