在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

雨的好詞好句好段篇一

舉重若輕、鐘靈毓秀、水滴石穿、防微杜漸、衣冠楚楚、臥冰求鯉、

觥籌交錯(cuò)、絡(luò)繹不絕、自強(qiáng)不息、秀色可餐、至理名言、分庭抗禮、

萍水相逢、水性楊花、戛然而止、氣喘吁吁、沉魚(yú)落雁、望塵莫及、

亦步亦趨、川流不息、千錘百煉、談笑風(fēng)生、高朋滿(mǎn)座、喪心病狂、

天下無(wú)敵、驚弓之鳥(niǎo)、耿耿于懷、心照不宣、犖犖大端、噤若寒蟬

1、他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位

2、他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼

3、又囑托茶房好好照應(yīng)我

4、我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

5、我說(shuō)道，“爸爸，你走吧

6、”他望車(chē)外看了看，說(shuō)，“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去

7、你就在此地，不要走動(dòng)

8、”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客

9、走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去

10、父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些

11、我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去

13、可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了

14、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子

15、這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了

16、我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)

17、我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了

18、過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走

19、到這邊時(shí)，我趕緊去攙他

20、他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上

22、他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人

23、”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了

24、近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日

25、他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事

26、那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已

27、情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒

28、他待我漸漸不同往日

29、但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子

31、”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影

32、唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！

雨的好詞好句好段篇二

丟失幻滅使令使人讓座命令禁止勒令能愿如會(huì)

愿意能夠?qū)幙杀硎緺蠲蔡卣鳡顟B(tài)氣急怒火高興

形容高大高瘦矮胖粗細(xì)強(qiáng)壯性質(zhì)香甜漂亮圓滑

單調(diào)快速濃厚肥滿(mǎn)許多迅速悄悄量詞單位公尺

1、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。

2、人的一生就是需要在堅(jiān)強(qiáng)中度過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，是在考驗(yàn)我們是不是勇敢的來(lái)面對(duì)困難。

3、讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅(jiān)強(qiáng)那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是渺小的。

4、不懼困難，不怕強(qiáng)敵，一往無(wú)前地去奪取勝利;堅(jiān)強(qiáng)：是一種品質(zhì)：不怕天不畏地，不怕權(quán)不懼勢(shì)，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)真理。勝利永遠(yuǎn)屬于勇者，失敗等待著弱者。

5、用開(kāi)懷的笑容去迎接每一個(gè)黎明，用敬業(yè)的精神去面對(duì)每一份挑戰(zhàn)，朋友，旭日正在升起，每一份付出，都會(huì)有回報(bào)。

6、人生需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。

7、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶有開(kāi)天辟地，移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的耐心;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有大呼眾人皆醉我獨(dú)醒的氣概。

8、只要敢于堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挫折坎坷，不論結(jié)果如何，關(guān)鍵是追逐夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的過(guò)程。

9、在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。

10、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。

11、相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。

12、在人生的道路上，我們必定會(huì)遭遇到困難與挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，沒(méi)有什么困難可以打敗我們的。

13、這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用!人總是在反省中進(jìn)步的!/

14、從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

15、不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。

16、前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

17、我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義，也懂得了人生的意義，堅(jiān)強(qiáng)：讓自己自信勇敢。人生：人生如花，你可能會(huì)笑吧!要笑就笑吧!

18、精彩的人生是有甜與酸，喜與憂(yōu)，舒與痛構(gòu)成的。只有堅(jiān)強(qiáng)才能承受住其中的痛。唯有痛才能體現(xiàn)出其中的堅(jiān)強(qiáng)。

19、我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!

20、生活不要太勞累，弄得自己很疲憊，快樂(lè)幸福多體會(huì)，煩惱憂(yōu)愁不用追，吃點(diǎn)好的別嫌貴，聯(lián)系朋友別欠費(fèi)，天空遼闊任你飛，再多困難別后退!

21、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

22、只怕應(yīng)該怕的，不怕不應(yīng)該怕的，才時(shí)勇敢的人。

23、鳥(niǎo)兒驕傲地展開(kāi)雙翼，勇敢地?fù)湎蛎利惖奶炜?

24、美好的品德是勇敢的，為善永世大義凜然。

25、即使厄運(yùn)降臨，也要勇敢地?fù)肀?，直到征服他，擁有燦爛陽(yáng)光。

26、嚴(yán)寒的冬天，只有勇敢的梅花還傲雪開(kāi)放。

27、小炎靜靜地靠了過(guò)來(lái)，想哭的時(shí)候就哭，這也是一種勇敢吶!

28、我是一個(gè)勇敢的人，因?yàn)槲矣幸活w勇敢的心。

29、一馬當(dāng)先作戰(zhàn)或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。

30、即使前面的道路再艱難曲折，你也要勇敢地走下去!

31、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

32、老師鼓勵(lì)我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神，勇敢拼搏。

33、只有那些面對(duì)困難，勇敢微笑的人才么克服挫折。

34、我要做一名聰明勇敢的少先隊(duì)員。

35、我像一只勇敢的雛鷹在藍(lán)天飛翔，不怕航程遙遠(yuǎn)，不怕風(fēng)雨吹打。

36、面對(duì)這些勇敢的人們，我們的敬佩之情油然而生。

37、清醒的人膽小時(shí)會(huì)變成醉漢，勇敢的人喝醉時(shí)會(huì)變得懦弱。

38、上進(jìn)者勇敢地承認(rèn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自身的弱勢(shì)，然后想辦法趕快彌補(bǔ)。

39、縱使困難再多再大，我也是要勇敢戰(zhàn)勝它的。

40、無(wú)論遇到什么事情，我們都要保持一顆勇敢的心。

雨的好詞好句好段篇三

教育的本質(zhì)是為了培養(yǎng)社會(huì)中具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的人才，而這突破和提升的關(guān)鍵正是課外閱讀。從小靠閱讀來(lái)豐富詞匯，提高表達(dá)技巧，不僅可以更好地展現(xiàn)語(yǔ)言魅力，也能夠在心靈上得到滿(mǎn)足和啟迪。在我的同齡人中，經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨“為什么總要讀這么多書(shū)？”，其實(shí)我們可以在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)諸多的好詞好句，汲取靈感，提高文化素養(yǎng)。

第一段： 學(xué)習(xí)到的好詞好句帶來(lái)的改變

通過(guò)課外閱讀，我們不僅可以增加自己的知識(shí)面，還能發(fā)現(xiàn)許多好聽(tīng)好懂的句子和詞匯。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出了一些課外閱讀帶來(lái)的好處：首先，課外閱讀拓展了我們的知識(shí)面，讓我們了解到許多我們不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域。其次，閱讀可以增加自身的詞匯量，使我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)更得體更生動(dòng)，讓人聽(tīng)起來(lái)更有說(shuō)服力。最后，我們還可以從閱讀中汲取靈感，將所學(xué)到的知識(shí)還原在日常生活中。

第二段： 閱讀名著所得到的啟示

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話出自唐代鄭遠(yuǎn)之的《聽(tīng)竹翁》一詩(shī)，引領(lǐng)著我們進(jìn)入了閱讀名著的世界。國(guó)內(nèi)外的名著可以算得上是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的才情與女兒國(guó)的特點(diǎn)相似，這讓我體會(huì)到規(guī)律和靈活并存的創(chuàng)造美妙?！段饔斡洝分袑O悟空考驗(yàn)白骨精的“言而無(wú)信”讓我感受到道德的重要性?！短忑埌瞬俊分胸偷膭⒄L(fēng)讓我明白了“助人為快樂(lè)之本”的道理。在閱讀名著的過(guò)程中，我不僅是汲取知識(shí)，更是獲得了人生、哲學(xué)思想、人性和道德方面的啟示。

第三段： 閱讀名人自傳的收獲

名人自傳是一類(lèi)非常特殊的書(shū)籍，它深入解析了一個(gè)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展，將讀者帶入名人的內(nèi)心世界。讀名人自傳可以提高我們觀察和理解的能力，以及通過(guò)細(xì)致的介紹來(lái)加深對(duì)人物的理解和認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，讀名人自傳還可以給我們前行的啟示。對(duì)我而言，羅振宇的《非正式會(huì)談》給我印象最為深刻。他在書(shū)中提到，所謂努力就是從不停歇的編織中汲取力量。他告訴我們，成功源于“干勁兒”和“謀略”，這讓我有了積極、有趣和實(shí)踐性的探究精神。

第四段： 閱讀經(jīng)典文學(xué)所獲得的樂(lè)趣

經(jīng)典文學(xué)可以說(shuō)是文學(xué)作品中的極品，這些作品所蘊(yùn)含的深邃思想和內(nèi)涵足以撼動(dòng)人心。讀經(jīng)典文學(xué)，一方面是為了獲取內(nèi)在的樂(lè)趣，另一方面則是為了獲取知識(shí)。以《論語(yǔ)》為例，其中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句經(jīng)典名言，使我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒”的重要性。經(jīng)典文學(xué)可以豐富我們的情感和思想，不僅讓我們懂得了人生的意義，更讓我們更好地面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。

第五段： 課外書(shū)閱讀對(duì)完善自己的幫助及總結(jié)

閱讀課外書(shū)不僅僅能夠提高我們的表達(dá)能力和語(yǔ)言魅力，更能夠讓我們從中汲取靈感，為自己的人生填充更多的精彩和幸福。對(duì)我而言，課外閱讀開(kāi)啟了我對(duì)世界的認(rèn)知之門(mén)，使我不斷發(fā)掘世界的美妙，更加注重培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，此外還讓我成為一個(gè)思想活躍、表達(dá)優(yōu)美的人。在以后的學(xué)習(xí)中，我繼續(xù)閱讀名著、名人自傳、經(jīng)典文學(xué)來(lái)進(jìn)一步完成自我，豐富自己的人格，成為一個(gè)更全面和有修養(yǎng)的人才。

雨的好詞好句好段篇四

每一句話都有它自己的魅力和力量。一句好的詞組合在一起，就成為了一句好的句子。詞語(yǔ)和句子的選擇是寫(xiě)作中至關(guān)重要的一環(huán)，也是衡量一個(gè)人寫(xiě)作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在我多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，看好詞好句有訣竅，它需要時(shí)間和努力去培養(yǎng)。下面我將分享一些心得和體會(huì)。

首先，要有廣闊的語(yǔ)言和詞匯積累。一句好的詞語(yǔ)是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，沒(méi)有豐富多樣的詞匯，就很難造就出有品質(zhì)的句子。因此，擴(kuò)大自己的詞匯量是必不可少的?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀大量的書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等來(lái)豐富自己的詞匯量。同時(shí)還可以經(jīng)常使用詞典或在線工具查詢(xún)生詞，努力記住那些和自己感興趣的話題相關(guān)的詞匯，這樣無(wú)論在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中都可以更靈活地運(yùn)用。

其次，要注意句式的多樣化。好的句子需要有一定的變化和靈活性，過(guò)多使用相同的句式會(huì)導(dǎo)致文章的單調(diào)乏味。因此，我們需要掌握一些基本的句式，并且學(xué)會(huì)根據(jù)具體需要來(lái)調(diào)整和改變句式結(jié)構(gòu)。例如，可以使用倒裝句或者省略句的方式使句子更有文采。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)使用復(fù)合句和并列句等各種句式來(lái)構(gòu)建句子，從而讓文章更加豐富多樣。

第三，要注意詞語(yǔ)和句子的搭配。在寫(xiě)作中，詞語(yǔ)和句子的搭配是一門(mén)技巧活，不同的詞匯和句子會(huì)產(chǎn)生不同的效果。例如，我們可以選擇形容詞來(lái)修飾名詞，通過(guò)形容詞的選擇可以更準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的思想和感受。此外，要注意動(dòng)詞和副詞的搭配，合理的使用可以使句子更加生動(dòng)有力。最重要的是，不同的句子成分之間要能夠相互銜接，避免出現(xiàn)語(yǔ)病和詞語(yǔ)的相互沖突。

第四，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了。好的詞語(yǔ)和句子應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，能夠直擊讀者的心靈。因此，我們要盡量減少修飾性詞語(yǔ)的使用，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要用平實(shí)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的思想和感受，不要過(guò)分追求華麗的辭藻，而忽略了表達(dá)的準(zhǔn)確性。簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言才能讓讀者迅速抓住文章的主旨和要點(diǎn)，并且更容易讓人理解和接受。

最后，要不斷的練習(xí)和積累。好的詞好句需要長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐，沒(méi)有人天生就能寫(xiě)出出色的文字。因此，要不斷地寫(xiě)作和修改，積極參加各種寫(xiě)作比賽和活動(dòng)，提高自己的寫(xiě)作水平。此外，多讀一些經(jīng)典名著和優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，這對(duì)于培養(yǎng)自己的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力有很大的幫助。

總之，看好詞好句需要掌握一定的技巧和方法。廣闊的詞匯積累、多樣的句式結(jié)構(gòu)、合理的詞語(yǔ)和句子搭配、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言以及不斷的練習(xí)和積累都是培養(yǎng)好的詞好句的必經(jīng)之路。無(wú)論是從事寫(xiě)作工作還是日常生活中，這些技巧都會(huì)派上用場(chǎng)。期望每個(gè)人都能夠通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，寫(xiě)出自己優(yōu)美、流暢的詞句。

雨的好詞好句好段篇五

大地回春春花怒放春色撩人春色滿(mǎn)園淅淅瀝瀝雨聲沙沙細(xì)雨淅瀝春雨連綿

雨過(guò)天晴細(xì)雨如絲春雨陣陣含苞欲放風(fēng)和日麗和風(fēng)細(xì)雨柳綠花紅氣象萬(wàn)千

欣欣向榮鶯歌燕舞春光明媚春花秋月春山如笑春深似海春生秋殺春筍怒發(fā)

春蛙秋蟬綻紅瀉綠春意闌珊紅情綠意花紅柳綠花香鳥(niǎo)語(yǔ)枯木逢春漏泄春光

雙柑斗酒尋花問(wèn)柳雨絲風(fēng)片草長(zhǎng)鶯飛紛紅駭綠風(fēng)吹雨打風(fēng)花雪月浮花浪蕊

春意昂然花枝招展春風(fēng)拂面萬(wàn)木爭(zhēng)春春山如黛泉水丁冬滿(mǎn)園春色春暖花開(kāi)

春光滿(mǎn)面春和景明鳥(niǎo)語(yǔ)花香草長(zhǎng)鶯飛百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴綠樹(shù)成蔭百花齊放姹紫嫣紅

春光融融春雨綿綿春草萋萋山清水秀青山綠水湖光山色重巒疊嶂古木參天

冰雪融化春風(fēng)送暖春江如練春意盎然雪化冰消東風(fēng)送暖萬(wàn)物復(fù)蘇百花盛開(kāi)

萬(wàn)象更新萬(wàn)紫千紅陽(yáng)春三月乍暖還寒雨后春筍有腳陽(yáng)春暗香疏影桂馥蘭香

百花爭(zhēng)艷春寒料峭倡條冶葉尺樹(shù)寸泓春風(fēng)宜人倡條冶葉尺樹(shù)寸泓出水芙蓉

1.早春三月，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物勃生。

2.春日融融，和風(fēng)陣陣，金光耀眼的油菜花隨風(fēng)搖曳，發(fā)出醉人的清香。

3.暮春時(shí)節(jié)，正是滿(mǎn)樹(shù)的花吐蕊飄香的時(shí)候，那四溢的清香，的確令人陶醉。

4.溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑窩。

5.每當(dāng)春風(fēng)吹綠大地時(shí)，滿(mǎn)城的花兒紅了，千里的楊柳青了，燕子的翅膀給家鄉(xiāng)帶來(lái)江南春播的信息。

6.三月春風(fēng)，飄飄蕩蕩。桃花，滿(mǎn)山遍野，紅白相映，競(jìng)相開(kāi)放，各種山雀兒，扯長(zhǎng)聲音叫得分外動(dòng)聽(tīng)。

7.春風(fēng)吹來(lái)了，它是春姑娘的使者，帶著各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒。

8.圓圓的春月，像九天仙女手中輕搖的一柄團(tuán)扇，扇去了迷蒙的夜霧，給大地送來(lái)了和暖的柔風(fēng)。

9.陽(yáng)光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景色，真是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，把江山裝扮得何等美麗。

10.春姑娘的皓臂在輕輕地?fù)崦?，她像酣睡正濃的少女，擁抱著岸邊的水草，睡得那么香，那么甜，寧?kù)o地趨向永恒。

11.春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊，啊!多么好的春天啊!真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。

12.春雨像春姑娘手中繡花的針線，一針針，一線線，繡出了一片清新和翠綠，也有點(diǎn)兒耀眼的金黃。

13.春雨剛過(guò)，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的白樺樹(shù)抽出新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來(lái)，也要喝個(gè)痛快。

14.幾陣毛毛細(xì)雨下過(guò)，微風(fēng)輕拂著千萬(wàn)條柔柳，在那纖軟的柳枝間，毛毛茸茸一片新綠，現(xiàn)出了春意萬(wàn)千。

15.春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。

16.就像一個(gè)旅者，她漂泊四方，插下春的種子，傳播春的訊息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地的冬雪。

17.猶如一個(gè)畫(huà)卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中;把璀璨的色調(diào)染于花朵上;把湛藍(lán)覆蓋于大海;將淡綠灑入湖塘中。春!如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇!

18.陽(yáng)春三月，到處都能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的陣陣啼鳴，像在催人不誤農(nóng)時(shí)，及早春播，布谷鳥(niǎo)真不愧是“春的使者”。

雨的好詞好句好段篇六

在我們的生活中，昆蟲(chóng)的出現(xiàn)已經(jīng)成為了司空見(jiàn)慣的事情，然而，我們是否真正認(rèn)識(shí)和了解昆蟲(chóng)呢？法國(guó)科學(xué)家讓-亨利·法布爾的《昆蟲(chóng)記》或許可以為我們提供一種全新的認(rèn)識(shí)視角。在該作品中，法布爾通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的深度觀察和描寫(xiě)，把我們帶入了一個(gè)五彩斑斕的昆蟲(chóng)王國(guó)，讓我們從中汲取了大量的美學(xué)和哲學(xué)啟示，下面，就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下這部文學(xué)名著中的優(yōu)美好句。

第二段：形象生動(dòng)描繪

法布爾的描寫(xiě)方法非常細(xì)膩，而且極其形象，讓人們可以形象地感受到昆蟲(chóng)的狀態(tài)。例如，在書(shū)中他寫(xiě)到：“螞蟻在小樹(shù)葉的蔭蓋下擺動(dòng)著長(zhǎng)觸角，扭曲著臀部，形成一道美妙的支路。在這個(gè)支路上，忙碌的工蟻或是積極獵草河馬的水蟻匆忙來(lái)往，高興地歌唱。”這段描寫(xiě)，給人們留下了一幅非常生動(dòng)的畫(huà)面，讓讀者仿佛可以看到一群螞蟻在同一條路上行走的畫(huà)面。

第三段：意象深刻富有啟示

除了生動(dòng)描繪，昆蟲(chóng)記中還有很多意象深刻、富有啟示的句子。例如，法布爾在書(shū)中寫(xiě)到：“一個(gè)丑陋的角胡蜂從不曾想到過(guò)要自己包容另一種角胡蜂的長(zhǎng)相。它所認(rèn)識(shí)的同種蜂只有自己，外面的蜂一概被打入異端；犇頭犇腦的它認(rèn)為自己的興趣就是天生就是要限于對(duì)敵性行為的追求，而對(duì)品質(zhì)上的交往和友好之舉則是避而不及的?！边@段描寫(xiě)讓我們不禁想到人類(lèi)社會(huì)中存在的各種歧視，教會(huì)我們要去包容不同種族、不同階層的人們，避免把自己局限在一個(gè)小圈子里。

第四段：情感真摯感人至深

此外，昆蟲(chóng)記中還有很多情感真摯、感人至深的描寫(xiě)，讓人們萌生出一種與昆蟲(chóng)共情的感覺(jué)。例如，在書(shū)中法布爾寫(xiě)到：“一只螞蟻從另一只螞蟻的尸體上爬過(guò)，它似乎沒(méi)有意識(shí)到這是自己的同伴，只是匆匆趕路地走過(guò)去，沒(méi)有停留，沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有哀悼?！边@段描寫(xiě)表面上看來(lái)只是在講述螞蟻之間的關(guān)系，但是其中蘊(yùn)含的人性化情感卻讓人十分感動(dòng)。正是這種情感和共情，形成了讀者與昆蟲(chóng)的一種親切感，更加貼近了生命本質(zhì)。

第五段：結(jié)尾

總的來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一本非常值得一讀的書(shū)，其中包含了大量的優(yōu)美好句，從中可以獲得很多啟示和樂(lè)趣。不僅如此，這本書(shū)還教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ^察和理解生命，以及如何對(duì)待其他物種。希望我們所有讀過(guò)這本書(shū)的人都能夠從中汲取到有益的知識(shí)和快樂(lè)。

雨的好詞好句好段篇七

2、她經(jīng)常嘆氣，盡管她曾勇敢地說(shuō)過(guò)，她太習(xí)慣于和女助手們?cè)谝黄鹆?，根本不在乎是否有一個(gè)和她一樣大的玩伴。

3、波利安娜叫道，她沒(méi)有向左看，也沒(méi)有向右看，而是徑直跑過(guò)大廳，最后打開(kāi)了門(mén)。

4、她與其說(shuō)是想擦去灰塵，不如說(shuō)是在發(fā)泄自己的情緒。南希盡管害怕并順從她的主人，卻不是圣人。

5、波利小姐本不想去看她的侄女，但她來(lái)取她的白羊毛披肩，那是她放在閣樓東窗的松木匣子里的。

6、他在前面的小路上跑來(lái)跑去，波莉安娜跟著他，很快就來(lái)到一條岔路上。

7、在閣樓的小房間里，南希正努力地打掃干凈，尤其是角落。

8、波莉安娜和鄰居們挨家挨戶(hù)地走訪后，當(dāng)然把這只無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的動(dòng)物帶回家了。

9、開(kāi)工薪族會(huì)議那天中午，在哈林頓家吃的午飯異常沉悶。

10、它的行為很奇怪，就連波利安娜都能看見(jiàn)它，它不停地叫著，尖叫著，好像在警告什么。

11、然而，令她自己吃驚的是，她并沒(méi)有去取披肩，而是走進(jìn)波利安娜的小屋，坐在直背椅上。

12、波莉安娜在她家附近的一條小路上發(fā)現(xiàn)了這只小貓，它正在痛苦地喵喵叫。

13、陽(yáng)光下，波麗安娜沒(méi)有停下來(lái)欣賞樹(shù)梢之間那一片片的藍(lán)天，她匆匆趕路，眼睛盯著地面，生怕被樹(shù)枝和石頭絆倒。

14、波利安娜總是用一個(gè)擁抱和一個(gè)親吻來(lái)回答她的姑媽?zhuān)@使波利小姐一直感到驚恐不安。

15、波利小姐在客廳里，她那平靜的心情似乎受到了干擾。她當(dāng)然是高興的——有原因的。

16、毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)吉米聽(tīng)說(shuō)婦女救援組織寧愿幫助一個(gè)印第安小男孩也不愿幫助他自己時(shí)，他表達(dá)了極大的失望。

17、第二天來(lái)了一只小狗——比小貓還臟，更不受歡迎。

18、不到一個(gè)星期，波莉安娜把一個(gè)瘦小、衣衫襤褸的男孩帶回家，自信地要求得到同樣的保護(hù)。波莉小姐終于有話要說(shuō)了。

19、畢竟，這些半生不熟的面孔并不是她所知道的婦女救援組織。

20、南茜說(shuō)著，把破布在手里轉(zhuǎn)得很厲害，弄得手指都疼了。

21、有一天，波利安娜正在學(xué)習(xí)縫紉，波利小姐又談起縫紉的好處時(shí)，她若有所思地問(wèn)道。

22、第二天下午，在約定的時(shí)間和地點(diǎn)，波麗安娜和吉米。比恩撞到了他的頭。

23、明亮的，笨重的，粗糙的，干癟的

24、波利安娜猶豫了一會(huì)兒，然后坐在他旁邊的草地上。

雨的好詞好句好段篇八

課外書(shū)，指的是在課業(yè)外閱讀的書(shū)籍。它們與教科書(shū)不同，不具有規(guī)定的學(xué)科和知識(shí)范疇。閱讀課外書(shū)是一件非常重要的事情，它可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力和良好的閱讀習(xí)慣。閱讀好的課外書(shū)中的好詞好句，也可以提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力。在此，我想分享一下我的課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)。

第二段：課外書(shū)帶來(lái)的好處

課外書(shū)中的好詞好句，有時(shí)候可以讓我們倍感心曠神怡，有時(shí)候可以讓我們?yōu)橹徽?。這些好的語(yǔ)言表達(dá)不僅僅是美麗的，它們中蘊(yùn)含的深刻的思想和價(jià)值也深深地影響著我們的靈魂。閱讀和學(xué)習(xí)這些高質(zhì)量的詞句，會(huì)在很大程度上提升我們的寫(xiě)作技巧和思維深度。它們帶來(lái)的好處還包括，拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。課外書(shū)中的好詞好句，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作的寶庫(kù)。

第三段：好詞好句對(duì)我產(chǎn)生的影響

在我閱讀好的課外書(shū)時(shí)，我常常會(huì)遇到那些充滿(mǎn)了藝術(shù)感和思想深度的好詞好句。有時(shí)候，它們流淌著浪漫和溫情，讓我的心中充滿(mǎn)了詩(shī)意和美好的愿望；有時(shí)候，它們表達(dá)著深邃的哲理和艱難的人生矛盾，讓我產(chǎn)生了思考和感悟。在我寫(xiě)作的時(shí)候，我也會(huì)在這些好詞好句中取經(jīng)，吸收它們的靈感和語(yǔ)言魅力，慢慢地提升自己的寫(xiě)作能力。這些好詞好句對(duì)我產(chǎn)生了深深的影響，讓我的生活和思想更加豐富和深刻。

第四段：如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句

閱讀好的課外書(shū)并非一蹴而就的事情，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和吸收。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通常會(huì)將課外書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，然后反復(fù)地抄寫(xiě)和模仿，進(jìn)一步鞏固自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí)，在寫(xiě)作時(shí)，我也會(huì)不斷地嘗試著選擇和運(yùn)用好的詞匯，使我的文章更富有文采和深度。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，我的言語(yǔ)表達(dá)能力也在日漸提高。

第五段：結(jié)語(yǔ)

閱讀好的課外書(shū)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用其中的好詞好句，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。它不僅讓我們的語(yǔ)言技能得到了提高，更讓我們對(duì)人生的感悟和理解更深入。因此，讓我們一起好好利用課外書(shū)中的好詞好句，不斷提升自己的語(yǔ)言和思想水平。我堅(jiān)信，在這個(gè)不斷進(jìn)步和變化的時(shí)代，只有擁有深厚的語(yǔ)言功底和高昂的精神面貌，才能在人生道路上立于不敗之地，并創(chuàng)造出更加輝煌的人生。

雨的好詞好句好段篇九

昆蟲(chóng)記是法國(guó)著名科普作家讓-亨利·法布爾所著，是一部介紹昆蟲(chóng)世界的小說(shuō)。這部小說(shuō)中描述了各種昆蟲(chóng)在不同的環(huán)境中生存、繁衍和進(jìn)化的故事，被譽(yù)為昆蟲(chóng)王國(guó)的百科全書(shū)。在閱讀這篇小說(shuō)的過(guò)程中，我不僅了解了昆蟲(chóng)的生態(tài)和種類(lèi)，更深深感受到了作者濃厚的情感和文學(xué)技巧，下面我就來(lái)分享一下我對(duì)昆蟲(chóng)記的好詞好句的心得體會(huì)。

第一段，文章的開(kāi)端需要引入昆蟲(chóng)記這本書(shū)的介紹，為讀者了解這本書(shū)打下基礎(chǔ)。比如可以這樣：

昆蟲(chóng)記是法國(guó)著名科普作家讓-亨利·法布爾所寫(xiě)的一部著作，它以生動(dòng)的筆觸描繪了各種昆蟲(chóng)的生活，不僅讓我們?cè)陂喿x中了解了昆蟲(chóng)世界的別樣風(fēng)景，還能感受到作者對(duì)生命的敬意和敏銳觀察力。

第二段，文章需要挑選一些精美的好詞好句來(lái)述說(shuō)作者的文學(xué)修養(yǎng)以及對(duì)昆蟲(chóng)世界的深度探索。比如：

在昆蟲(chóng)記的第一章中，作者就運(yùn)用了精心構(gòu)思的語(yǔ)言形象，讓我們感受到了昆蟲(chóng)的強(qiáng)大與神奇，其中“從不睡眠的月螢，像作鬼怪似的在夜空中水母般地飄搖消失”，這句話比喻性強(qiáng)，欣賞起來(lái)美不勝收。

第三段，文章的中間部分需要深入挖掘昆蟲(chóng)記中富有想象力的好詞好句，提供通俗易懂的解釋?zhuān)η笞x者更好的理解：

在這部小說(shuō)中，我們可以看到各種神奇的昆蟲(chóng)們，在自然世界中以光怪陸離的姿勢(shì)活躍著。例如，“直腸水滸”的描述，是對(duì)蚯蚓的一種客觀有效的比喻，同時(shí)也傳達(dá)了昆蟲(chóng)世界的幽默與神秘。而“螞蟻的阻擊戰(zhàn)”一章則生動(dòng)地描繪了螞蟻與昆蟲(chóng)敵人的生死博弈，其中“敵人像在暗中獵食的獵豹，螞蟻像懂得防范的羚羊”這樣與自然界相連的比喻還讓我駐足回味。

第四段，文章需要有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡，把之前講述的好詞好句與自己的感悟相連系：

讀完這本書(shū)，我不僅了解了昆蟲(chóng)的世界，還能感受到作者所傳遞的理念和情感。在這些昆蟲(chóng)的世界里，生命在不同的環(huán)境中有不同的表現(xiàn)形式，但都是值得我們深刻思考并敬畏的。

第五段，文章結(jié)尾需要有一個(gè)總結(jié)，留給讀者充分的思考空間：

通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到生命的珍貴與不易。雖然昆蟲(chóng)與人類(lèi)的社會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)，但在閱讀中我們也能借助他們的鏡像看清自己。希望今天的我們能夠更多地珍惜自己身邊的生命，更多地去關(guān)注于生命的渺小與偉大，用一種敬畏和眷戀的心來(lái)體驗(yàn)這個(gè)絢爛的世界。

雨的好詞好句好段篇十

學(xué)無(wú)止境，學(xué)而不厭，真才實(shí)學(xué)，好學(xué)不倦，勤學(xué)好問(wèn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，廢寢忘食

爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦，笨鳥(niǎo)先飛，全神貫注，聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛，取長(zhǎng)補(bǔ)短

聞雞起舞，自強(qiáng)不息，只爭(zhēng)朝夕，不甘示弱，全力以赴，力爭(zhēng)上游，專(zhuān)心一志

堅(jiān)持不懈，積少成多，如饑似渴，業(yè)精于勤，不學(xué)無(wú)術(shù)，不恥下問(wèn)

日積月累，勤學(xué)苦練，不求甚解，一知半解，囫圇吞棗，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)

1、世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時(shí)，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你專(zhuān)心致志之時(shí)，意外的收獲已悄悄來(lái)到你的身邊！

2、生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。

3、在人之初，別拿人當(dāng)幼欺；在人之暮，別拿人當(dāng)弱辱；在人之前，別拿己當(dāng)眾揚(yáng)；在人之后，別拿人當(dāng)猴謗；在人之上，別拿人不當(dāng)人；在人之下，別拿己不當(dāng)人。

4、弱者只有千難萬(wàn)難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬(wàn)路。

5、你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓(xùn)；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。

6、人生四大樂(lè)：青春活力，創(chuàng)業(yè)有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無(wú)成。

7、事物是辯證的，當(dāng)你得到一些東西時(shí)，同時(shí)也會(huì)讓你失去另一些東西；當(dāng)你失去一些東西時(shí)，同時(shí)也會(huì)讓你得到一些東西。

8、每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我："你要不怕困難，勇攀高峰。"

9、學(xué)會(huì)贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂(lè)于贊賞吧，它能鼓勵(lì)朋友不斷上進(jìn)；自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。

10、有的人不管年紀(jì)多大，卻永遠(yuǎn)年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠(yuǎn)惦念著祖國(guó)母親！

11、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。

12、人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂(lè)；人可以不完美，但要追求。

13、如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。

14、瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。

15、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對(duì)手悍，就怕自己顫。

16、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫(huà)，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。

17、你可以用投機(jī)的方式賺到財(cái)富，卻無(wú)法從財(cái)富中獲得滿(mǎn)足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無(wú)法從女友心中獲得愛(ài)情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無(wú)法從書(shū)本中獲得知識(shí)；你可以用金錢(qián)買(mǎi)到榮譽(yù)，卻無(wú)法從百姓口中獲得名聲。

18、雖然我們不能決定自己生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

19、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對(duì)機(jī)遇的把握；我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng)；我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是學(xué)而不厭的態(tài)度；我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?，而是身體力行的實(shí)踐。

20、山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。

21、他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

22、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

23、我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。

24、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

25、起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。

26、書(shū)，各種各樣的書(shū)。書(shū)，寄托著人類(lèi)熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)含著人類(lèi)豐富的感悟。提起書(shū)，會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)……27、生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

28、、嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？

29、露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。

30、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。

31、周?chē)拇笊较褚环孱伭幕ú肌?/p>

32、寵愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)，落腳點(diǎn)卻是恨；嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)，落腳點(diǎn)卻是退；夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢（爛），落腳點(diǎn)卻是空；貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈，落腳點(diǎn)卻是虧。

33、感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間：一個(gè)眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動(dòng)一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點(diǎn)寬容可能讓你感激終生。

34、做人可以不高尚，但不能無(wú)恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂(lè)觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。

35、把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力；把生活當(dāng)樂(lè)趣，你就會(huì)滿(mǎn)懷信心；把讀書(shū)當(dāng)成長(zhǎng)，你就會(huì)勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂(lè)，你就會(huì)慷慨助人。

36、曉鴻恰好面對(duì)窗戶(hù)坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

37、同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

38、她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

39、財(cái)富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽(yù)是一道亮光，你無(wú)法將其留??；成功是一顆碩果，你無(wú)法四季品嘗；生命是一種過(guò)程，你不能讓其停步。

40、不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實(shí)比你更不幸的人還很多；不要樂(lè)觀地認(rèn)為自己很偉大，其實(shí)你只是滄海之一粟。

41、我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼?zhuān)写蠹叶紒?lái)看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。

42、大山黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。

43、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。

44、自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成功。

45、誰(shuí)說(shuō)人與人隔著遙遠(yuǎn)的重洋，誰(shuí)說(shuō)心與心設(shè)著堅(jiān)固的堤防？十六歲的鳥(niǎo)兒飛上天空，總會(huì)找到落腳的枝頭。

46、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。

47、人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸；有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕薄；有的寫(xiě)得恢弘，有的寫(xiě)得小氣；有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只?？瞻祝?/p>

48、過(guò)于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn)；過(guò)于贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看不見(jiàn)自己的長(zhǎng)處。

49、沒(méi)有激情，愛(ài)就不會(huì)燃燒；沒(méi)有友情，朋就不會(huì)滿(mǎn)座；沒(méi)有豪情，志就難于實(shí)現(xiàn)；沒(méi)有心情，事就難于完成。

50、龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。

51、如果你想快點(diǎn)成名，那么就得慢點(diǎn)睡覺(jué)；如果你想快點(diǎn)長(zhǎng)智，那么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化，那么你就得快點(diǎn)學(xué)習(xí)；如果你想慢點(diǎn)淘汰，那么就得快點(diǎn)邁步。

52、好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。

53、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

54、每一個(gè)人都擁有生命，卻并非每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛(ài)生命，善于動(dòng)腦的人，才算得上真正擁有生命。

55、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

56、用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀！

57、安樂(lè)給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長(zhǎng)久。

58、夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡(jiǎn)陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。

59、你可以不高尚，但不能無(wú)恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學(xué)，但不能無(wú)知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂(lè)觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進(jìn)取，但不能倒退。

60、當(dāng)你習(xí)慣過(guò)一種日子，那么，你的一生只過(guò)上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會(huì)過(guò)得很精彩。

61、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。

62、不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮溃徊慧`行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。

63、生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂(lè)趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡。

64、健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅(jiān)韌的才是長(zhǎng)久的，真實(shí)的才是永恒的。

65、"一年之計(jì)在于春",十幾歲的年紀(jì)，正是人生的春天，別辜負(fù)了歲月老人的厚愛(ài)與恩賜。行動(dòng)起來(lái)，播種夢(mèng)想吧！

66、成功的花朵開(kāi)放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。

67、只有使自己自卑的心靈自信起來(lái)，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來(lái)，束縛的腳步才能邁開(kāi)；只有使自己狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái)，短視的眼光才能放遠(yuǎn)；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來(lái)，愚昧的幻想才能拋棄！

68、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>

69、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

70、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

71、最美的不一定是最可愛(ài)的，最可愛(ài)的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽(tīng)的，最動(dòng)聽(tīng)的才是最優(yōu)美的。

72、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。

73、什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來(lái)，唯獨(dú)生命不能再來(lái)；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。

74、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

75、山浪峰濤，層層疊疊。

76、擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友；擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛(ài)。

77、我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

78、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

雨的好詞好句好段篇十一

生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂(lè)趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡。 本站小編為大家整理了

好詞好句

丹楓迎秋 金秋季節(jié) 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋高氣爽 秋風(fēng)送爽 秋月如鏡

秋風(fēng)紅葉 秋風(fēng)瑟瑟 秋水盈盈 秋菊盛開(kāi) 秋蘭飄香 秋雨綿綿

水天一色 郁郁蔥蔥 青山綠水 山青水秀 江山如畫(huà) 春暖花開(kāi)

春雨綿綿 桃紅李綠 傍花隨柳 草長(zhǎng)鶯飛 吹簫乞食 春風(fēng)風(fēng)人

春光明媚 春寒料峭 春暖花開(kāi) 春色撩人 春和景明 春花秋月

春意闌珊 齒牙春色 春誦夏弦 春生夏長(zhǎng) 春深似海 春山如笑

春色滿(mǎn)園 春樹(shù)暮云 春色撩人 春葩麗藻 春露秋霜 春花秋月

春和景明 春風(fēng)沂水 唇色滿(mǎn)園 春山如笑 春深似海 春生秋殺

春華秋實(shí) 春暉寸草 秋月春花 秋月春風(fēng) 皮里春秋 暮云春樹(shù)

麗藻春葩 口角春風(fēng) 虎尾春冰 寒木春華 春雨如油 春蚓秋蛇

1、 生活充滿(mǎn)著辯證法：工作忙說(shuō)明你還沒(méi)有失業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)失敗說(shuō)明你雄心猶存，戀愛(ài)失意說(shuō)明你還在追求，誤入歧途說(shuō)明你還在奔走。

2、要想活得不累就得少點(diǎn)攀比，要想活得不煩就得少點(diǎn)計(jì)較，要想過(guò)得不苦就得少點(diǎn)懶惰，要想活得不悔就得少點(diǎn)魯莽。

3、我以為

愛(ài)情

4、既然我們選擇了峰頂，就要努力登攀;既然我們投身鐘愛(ài)的事業(yè)，就要盡力而為;既然我們拋棄了幻想，就要腳踏實(shí)地;既然我們來(lái)到了世上，就要好好的生活。

5、最不幸的生活是生活在不幸的回憶中，最不科學(xué)的生活是生活在不良的習(xí)慣里，最不理想的生活是生活在覆轍中，最絕望的生活是親手埋葬了自己的理想。

6、生活不要過(guò)分追求檔次，只要心里踏實(shí)就最真實(shí)。正如窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一樣暖，富人駕轎車(chē)和市民踏單車(chē)一樣悠閑，在林蔭大道漫步和鄉(xiāng)間小道穿梭一樣快樂(lè)。

7、

生命

8、生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂(lè)趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡。

9、沒(méi)有樂(lè)觀的生活態(tài)度，旅游也會(huì)成為煩惱之行;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，短暫的路程也會(huì)變成艱難的跋涉;沒(méi)有縝密的思考，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)成為難解之謎;沒(méi)有正確的思路，再好的機(jī)遇也會(huì)付諸流水。

10、想想美事，生活的煩惱就易離去;想想

成功

11、愛(ài)情是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切;愛(ài)情是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;愛(ài)情是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

12、世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛(ài)你;世界上最遠(yuǎn)的距離，不是站在你面前你不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你;世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。

14、人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸;有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕薄;有的寫(xiě)得恢弘，有的寫(xiě)得小氣;有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折;有的留下光彩，有的留下遺憾;有的留有思考，有的只?？瞻?

15、人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。

16、在人生中，有時(shí)最好走的路不一定是大路，而是小路;在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)最便捷的路不一定是直路，而是折路。

17、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

18、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好待著老死。

19、人生無(wú)需后悔，逝去的事就像一陣風(fēng);人生不需要遺憾，該來(lái)的終究還是要來(lái);人生不需要懊惱，愁白的頭發(fā)難以再黑;人生不需要哀嘆，喪失

自信

雨的好詞好句好段篇十二

昆蟲(chóng)記是一本充滿(mǎn)了生動(dòng)細(xì)致描寫(xiě)的自然科普文學(xué)作品，其中不僅有豐富的自然知識(shí)，還有作者的感悟和情感傾訴。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了作者的用心和精氣神，并從中收獲了許多寶貴的好詞好句。

首先，昆蟲(chóng)記中的描寫(xiě)形象細(xì)致，讓人感受到了作者對(duì)于自然的熱愛(ài)與敬畏。例如在描繪黑螞蟻時(shí)，作者用“黑螞蟻——是一種古老、遠(yuǎn)古的生物，它一直處于發(fā)展和進(jìn)化之路上”這樣一個(gè)孜孜不倦、積極向上的描述，展現(xiàn)了黑螞蟻強(qiáng)大的生命力和不斷發(fā)展壯大的動(dòng)力。此外，在描繪草蜻蜓時(shí)，作者運(yùn)用了“細(xì)細(xì)、輕輕地觸摸它，它就會(huì)明亮地翠綠起來(lái)，有光彩、有生氣”這樣具有細(xì)膩感、強(qiáng)烈生動(dòng)的語(yǔ)言，讓人感受到了草蜻蜓優(yōu)美姿態(tài)的美妙。

其次，昆蟲(chóng)記表現(xiàn)出了作者對(duì)于生命的敬畏之情。在書(shū)中，作者多次強(qiáng)調(diào)，每一個(gè)生命都有它應(yīng)該存在的價(jià)值，審美上或?qū)嵱蒙隙贾档梦覀內(nèi)ジ惺?。最值得一提的是，“生命的碎片并不是無(wú)用的碎片。”這樣一句話，言簡(jiǎn)意賅，卻能讓人感受到萬(wàn)物有靈的奧妙和作者對(duì)于生命本身價(jià)值感的尊重。

第三，昆蟲(chóng)記中的情感表達(dá)真摯感人。書(shū)中表達(dá)了情感的部分集中在蟬和蚊子上。作者從人文角度出發(fā)，描繪出了流年似水、欲望滿(mǎn)滿(mǎn)的蟬，以及粘滯、令人討厭的蚊子的生活，讓人對(duì)于它們多了一份理解和寬容。比如在描寫(xiě)蟬時(shí)，作者表現(xiàn)出蟬的熱愛(ài)生命的感情：“當(dāng)有一只蟬在樹(shù)上開(kāi)始唱叫的時(shí)候，其他的蟬都會(huì)響應(yīng)起來(lái)，只要還有一點(diǎn)可以唱的力氣，他們就不會(huì)停下來(lái)?！贝司涿枋隽讼s對(duì)于生命和藝術(shù)的熱愛(ài)，給我們帶來(lái)深刻的思考。

第四，昆蟲(chóng)記的描寫(xiě)能令人生動(dòng)地感受到自然世界的變化和生物之間的關(guān)聯(lián)，具有很高的科普價(jià)值。例如在描寫(xiě)蜜蜂時(shí)，作者講述了蜜蜂的生活、形態(tài)、行為、繁殖等各個(gè)方面，并描繪了它們對(duì)于森林、花卉、人類(lèi)社會(huì)的影響。通過(guò)這些描寫(xiě)，我們不僅能夠深入了解蜜蜂的生存狀態(tài)，還能夠感受到自然生態(tài)系統(tǒng)的奧妙和其與人類(lèi)極度依賴(lài)的關(guān)系。

最后，昆蟲(chóng)記本身具有很強(qiáng)的人文意義，引人深思。在描寫(xiě)蜥蜴的時(shí)候，作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們?cè)谌祟?lèi)的生活各種事務(wù)中，會(huì)注意到一些毫不起眼，我們“扔掉”掉的東西，但是恰恰這些東西，對(duì)于動(dòng)物而言，卻是非?？梢岳玫牟忘c(diǎn)。”這樣一句話，富有人文關(guān)懷和深刻的社會(huì)價(jià)值取向，讓我們意識(shí)到我們作為人類(lèi)在改造環(huán)境時(shí)不慎可能會(huì)影響到其他生命的利益。

總之，昆蟲(chóng)記是一本不可多得的好書(shū)，它讓我們更加了解和熱愛(ài)大自然，更加關(guān)注與自然界和諧共生的模式，同時(shí)也讓我們?cè)谛蕾p美的同時(shí)，更加注重細(xì)節(jié)、關(guān)注周?chē)?。最后，希望大家都能夠領(lǐng)略到這本書(shū)的魅力，從中受到啟發(fā)，從而更好地體悟生命、自然與人類(lèi)的和諧共存之道。

雨的好詞好句好段篇十三

1、心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿(mǎn)灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶(hù)。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更多更大的空間。

賞析：人，只有量力而行，該放就放，當(dāng)止則止，才能在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

2、苦樂(lè)全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無(wú)傷她的自尊。擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生，并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿(mǎn)足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。

賞析：你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園，有自已所樂(lè)于安享的花花世界。

3、微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

賞析：微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂(yōu)傷。

4、承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜美。

賞析：人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。

5、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱(chēng)起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。

賞析：一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

、

潮流是只能等不能追的,這和在火車(chē)站等候火車(chē)是一個(gè)道理,乖乖留在站上,總會(huì)有車(chē)來(lái),至于剛開(kāi)走的車(chē),我們泛泛之輩是追不上的.

7、

中國(guó)看不起說(shuō)大話的人.而在我看來(lái)大話并無(wú)甚,好比古代婦女纏慣了小腳,碰上正常的腳就稱(chēng)“大腳”；中國(guó)人說(shuō)慣了“小話”,碰上正常的話,理所當(dāng)然就叫“大話”了.敢說(shuō)大話的人得不到好下場(chǎng),嚇得后人從不說(shuō)大話變成不說(shuō)話.

8、

我成為現(xiàn)象,思想品德不及格,總比沒(méi)思想好.

9、

痛恨一個(gè)人四年比喜歡一個(gè)人四年更加厲害.喜歡只是一種慣性,痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行.

10、

我生性不愛(ài)受困,常常違反班規(guī),班主任常罰我抄班規(guī)20遍,我只好三支筆一起握.我常對(duì)人說(shuō),我的一手好字就是這么練出來(lái)的.

（11）

街上美女很少,因?yàn)檫@年頭,每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多.舉凡女孩子,略有姿色,都在大酒店里站著；很有姿色,都在大酒店里睡著；極有姿色,都在大酒店經(jīng)理懷里躺著.

12）

周莊的大門(mén)口停滿(mǎn)了各式各樣的公車(chē),可見(jiàn)我國(guó)政府對(duì)提高官員的藝術(shù)修養(yǎng)是十分注重的

（13）

占著茅坑不拉屎是可惡的,其實(shí),最可恨的卻是拉完了屎還要占著等坑.

14）

（15）

名氣就仿佛后腦勺的頭發(fā),本人是看不見(jiàn)的,旁人卻一目了然

16）

數(shù)理化語(yǔ)文英語(yǔ)全很好,音樂(lè)體育計(jì)算機(jī)都零分,連開(kāi)機(jī)都不會(huì),我還是一個(gè)優(yōu)等生.但如果我音樂(lè)體育計(jì)算機(jī)好得讓人發(fā)指,葡萄牙語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)似的,但是數(shù)學(xué)英語(yǔ)和化學(xué)全不及格,我也是個(gè)差生.

17）

一個(gè)十八歲以上的成年人,居然還不知道自己以后的理想是什么,自己喜歡的是什么,那真是教育的失敗.

18）

數(shù)學(xué)就是做,不斷做,做到你考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)試卷上所有的題目都做過(guò),就行了.

（19）

我在上學(xué)的時(shí)候,喜歡踢球.有人諷刺我說(shuō)再踢也踢不到國(guó)家隊(duì),踢再好也好不過(guò)羅納爾多,踢了有什么意思.不許踢了.

那么,如果你自己喜歡開(kāi)車(chē),我對(duì)你說(shuō),你再開(kāi)也開(kāi)不到麥克拉倫車(chē)隊(duì)去,開(kāi)再快也快不過(guò)舒馬赫,開(kāi)了有什么意思,駕照沒(méi)收了.

（20）

戀愛(ài)的話很大程度是為了自己的面子,比如學(xué)校里覺(jué)得長(zhǎng)得好看有面子,而辦公室里覺(jué)得找個(gè)有錢(qián)的有面子一樣,其實(shí)愛(ài)的都是面子.

21）

（22）

（23）

有一年學(xué)校在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候強(qiáng)行多收取100元,理由是向家長(zhǎng)的貸款,以用于教育建設(shè),至于還款,不僅無(wú)期,而且無(wú)息.到最后反正被借錢(qián)的人誰(shuí)都不知道這錢(qián)究竟建設(shè)了一個(gè)什么.

1、語(yǔ)文,“秘訣”有二：一是不看語(yǔ)文書(shū)；二是不看作文書(shū).

2、我看書(shū)有我的原則,我不喜歡語(yǔ)文書(shū)、作文課,因?yàn)槲页鸷捱@些東西賺人的錢(qián)又扼殺人的個(gè)性和創(chuàng)造力.我更喜歡王朔,這小子很聰明,而且很真誠(chéng).我的寫(xiě)作特點(diǎn)更像錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》,因?yàn)槲液苄蕾p他罵人罵得深刻又不露骨.

3、學(xué)生給我寄來(lái)一份試卷,里面有一道題是用我的文章作分析,問(wèn)我的文章到底選自以下那個(gè)大賽：a：全國(guó)首屆新概念作文大賽；b、首屆全國(guó)新概念作文大賽；c：新概念首屆全國(guó)作文大賽.你說(shuō)這是什么玩意兒!考試的目的是什么?我們的語(yǔ)文教育真是偉大!

6、七門(mén)功課紅燈,照亮我的前程.

7、思想品德不及格,總比沒(méi)思想好.

8、我是一塊上海大金子,我會(huì)讓很多人反思自己.

9、我很難概括自己的個(gè)性.我對(duì)那些模式化的人格尤為反感,我只是按我喜歡的做事而已.我不愿隨大流,我是寫(xiě)不出那種“啊,我們光榮的大橋”一類(lèi)的東西的.

10、休學(xué)后的安排胸有成竹,5月為《三重門(mén)》在上海作發(fā)行宣傳,到同齡人中搞簽名售書(shū),暑假約幾個(gè)同伴去西藏……歲末幾個(gè)月把自己鎖在家里,將一年體驗(yàn)付諸筆端.

11緊張的人說(shuō)話時(shí)的體現(xiàn)不是忘記內(nèi)容,而是忘記過(guò)渡,全然不知道自己在說(shuō)什么,兩句毫無(wú)因果關(guān)系的句子居然能用“所以”串起來(lái).

所以說(shuō),一個(gè)失敗的女人背后大多會(huì)有一個(gè)成功的男人.

13問(wèn)題涉及到了錢(qián)上,愛(ài)的壽命就不同了.我?？梢砸?jiàn)到惡丑無(wú)比的男人擁著一個(gè)美若天仙的女子.

14我們有理由相信,建立在愛(ài)情上的愛(ài)情是短暫的,因?yàn)閻?ài)情本身是短暫的；而建立在金錢(qián)上的愛(ài)情是永遠(yuǎn)的,因?yàn)榻疱X(qián)是永遠(yuǎn)的.

16城市好比女人,白天我們看見(jiàn)的只是大施粉黛的臉蛋,待到夜深時(shí)才可以見(jiàn)到她卸妝后的容顏.那才是最真實(shí)的.

17真理往往是在少數(shù)人手里,而少數(shù)人必須服從多數(shù)人,到頭來(lái)真理還是在多數(shù)人手里,人云亦云就是這樣堆積起來(lái)的.第一個(gè)人說(shuō)一番話,被第二個(gè)人聽(tīng)見(jiàn),和他一起說(shuō),此時(shí)第三個(gè)人反對(duì),而第四個(gè)人一看,一邊有兩個(gè)人而一邊只有一個(gè)人,便跟著那兩個(gè)人一起說(shuō).可見(jiàn)人多口雜的那一方不一定都有自己的想法,許多是沖著那里人多去的.

——零下一度《第三個(gè)人》

18我這輩子說(shuō)得最讓人無(wú)從反駁的話就是被子不用疊——本來(lái)就是要攤開(kāi)睡的——然而這也是第一個(gè)被人反駁掉的.懂么,這就是規(guī)矩.我們之所以悲哀,是因?yàn)槲覀冇刑嘁?guī)矩.

——三重門(mén)《個(gè)人簡(jiǎn)介》

19潮流是只能等不能追的,這和在火車(chē)站等候火車(chē)是一個(gè)道理,乖乖留在站上,總會(huì)有車(chē)來(lái),至于剛開(kāi)走的車(chē),我們泛泛之輩是追不上的.

——零下一度《頭發(fā)》

20痛恨一個(gè)人四年比喜歡一個(gè)人四年更加厲害.喜歡只是一種慣性,痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行.

——通稿2003《序言》

雨的好詞好句好段篇十四

艾青是中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀的詩(shī)人之一，他的詩(shī)作以純凈的語(yǔ)言和深刻的思想而著稱(chēng)。《艾青詩(shī)選》選集包含了他的多篇經(jīng)典詩(shī)作，通過(guò)閱讀這些詩(shī)歌，我深深感受到了艾青對(duì)生活和人性的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是我對(duì)《艾青詩(shī)選》的一些心得體會(huì)。

首先，艾青的詩(shī)歌語(yǔ)言精練而富有深意。他以簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)了自己對(duì)生活和人性的思考，其中的每個(gè)字句都富有力量。例如，在《野火的囚徒》這首詩(shī)中，他運(yùn)用了“狗的路”、“黃的惑星”等獨(dú)特的比喻手法，將生活的苦難和坎坷與人的追求和希望相對(duì)照，使整首詩(shī)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比感和情感共鳴。

其次，艾青的詩(shī)作充滿(mǎn)了對(duì)人性的思考和探索。他用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)人類(lèi)困境的深刻觸動(dòng)，反映了人性的復(fù)雜性和矛盾性。例如，在《秋光》這首詩(shī)中，艾青通過(guò)描繪秋天的景色和變化，表達(dá)了人們對(duì)于生活的追求與逃避的心理。他以獨(dú)特的表達(dá)方式，讓人們對(duì)生活有了新的思考。

第三，艾青的詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)懷和批判精神。他通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)社會(huì)不公和人民苦難的關(guān)注，并以自己獨(dú)特的方式發(fā)出了對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)。例如，在《水乳交融》這首詩(shī)中，他以生動(dòng)的比喻手法揭示了社會(huì)的不公和人民的痛苦，呼吁人們團(tuán)結(jié)起來(lái)反抗不平等現(xiàn)象，展現(xiàn)出作者的強(qiáng)烈社會(huì)正義感。

第四，艾青的詩(shī)歌給人以勇氣和希望。他的作品中常常流露出堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的態(tài)度，給人們以力量和勇氣。例如，在《饑餓的童齋》這首詩(shī)中，艾青通過(guò)描繪童齋的辛酸生活，表達(dá)了對(duì)生活的堅(jiān)守和追求，呼喚人們勇敢面對(duì)困境，追求自己的光明未來(lái)。

最后，艾青的詩(shī)歌給人以啟示和思考。他的詩(shī)作常常給人以新的視角和思考方式，讓人們對(duì)生活和世界有了更深刻的理解。例如，在《在人眾中》這首詩(shī)中，艾青通過(guò)對(duì)人群行為的觀察，表達(dá)了對(duì)群體思維的批判和個(gè)體意識(shí)的呼喚，引發(fā)了人們對(duì)自己與他人關(guān)系的思考。

總之，《艾青詩(shī)選》是一部具有獨(dú)特風(fēng)格和深刻思想的詩(shī)歌集，通過(guò)讀這些詩(shī)歌，我受益匪淺。艾青的詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有深意；他通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)人性的思考和探索，反映了生活的復(fù)雜性和矛盾性；他具有強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)懷和批判精神，呼喚人們團(tuán)結(jié)起來(lái)反抗不公；他的作品給予人們勇氣和希望，讓人們對(duì)生活充滿(mǎn)信心；他的詩(shī)歌給人以啟示和思考，引發(fā)了人們對(duì)自己與他人關(guān)系的思考。通過(guò)閱讀《艾青詩(shī)選》，我對(duì)艾青的詩(shī)歌有了更深入的理解，也對(duì)人性和生活有了更深刻的感悟。

雨的好詞好句好段篇十五

讀書(shū)不僅讓自己具備知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是，它為我們拓寬了思路、鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多好的詞語(yǔ)和句子，它們既可以表達(dá)深刻的思想，也可以傳遞情感和美感。例如：望穿秋水、一蓑煙雨任平生。這些句子給人留下深刻印象和美好的體驗(yàn)。

二、形式美和意境美相得益彰

在這些好詞好句中，不僅取悅于眼，更是滋潤(rùn)了靈魂。形式美和意境美相得益彰，美妙的語(yǔ)言鋪就了美妙的人生之路，陪伴我們一生。在我們?nèi)粘５拈喿x和學(xué)習(xí)過(guò)程中，多去注意一些好的語(yǔ)句，學(xué)會(huì)欣賞形式美和意境美的融合，也能開(kāi)拓自己的視野。

三、經(jīng)典著作中藏著寶藏

想要接觸更多的好詞好句，就需要閱讀更多的經(jīng)典著作。這些經(jīng)典著作中蘊(yùn)含著大量的寶藏，得其精髓，方可獲得知識(shí)和啟示。例如，以《紅樓夢(mèng)》為例，里面有大量深刻的情感和思想，那么多恰到好處的“妙語(yǔ)”，讓人一邊獨(dú)樂(lè)樂(lè)，一邊形影相隨。

四、閱讀增進(jìn)人的內(nèi)涵修養(yǎng)

閱讀是一種不斷提升內(nèi)涵修養(yǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們可以不斷拓展自己的視野，不受拘泥于狹窄的思維，能夠領(lǐng)略更廣闊的天地。另外，多讀好的文字能夠激發(fā)我們的靈感和思考，增強(qiáng)自己的思辨能力。因此，除了學(xué)校的必修科目之外，閱讀也是非常重要的課外活動(dòng)。

五、薦讀優(yōu)秀書(shū)目

最后，推薦一些本人認(rèn)為比較好的書(shū)目，供大家參考：《紅樓夢(mèng)》、《呼蘭河傳》、《圍城》、《心物語(yǔ)》、《平凡的世界》等。只有讀過(guò)優(yōu)秀的書(shū)籍，多得到好的詞語(yǔ)和句子的啟發(fā)，才有可能在人生中把美好的事物轉(zhuǎn)化出來(lái)。

綜上所述，課外閱讀不僅能用以陶冶情操，增長(zhǎng)人的才華，而且能夠影響人的豁達(dá)、人生觀和價(jià)值觀，讓人從中受益無(wú)窮。多多讀書(shū)，夢(mèng)想就會(huì)更大，人生路就會(huì)走得更加精彩。

雨的好詞好句好段篇十六

大家有了解過(guò)好詞好句嗎?下面和小編一起來(lái)了解一下吧!

2、(帶有“雞”的詞語(yǔ)：聞雞起舞、雄雞報(bào)曉、鶴立雞群、殺雞取卵、雞犬不寧、雞飛蛋打、雞毛蒜皮)

3、(帶有“?！钡某烧Z(yǔ)：小試牛刀、九牛一毛、牛頭馬面、牛鬼蛇神、牛馬不如、牛角掛書(shū)、牛毛細(xì)雨、如牛負(fù)重、風(fēng)馬牛不相及、初生牛犢不怕虎、九牛二虎之力)

8、表示顏色多的成語(yǔ)：五彩繽紛、五光十色、萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕

9、表示形態(tài)多的成語(yǔ)：千姿百態(tài)、千姿萬(wàn)狀、姿態(tài)萬(wàn)千、形態(tài)多樣、形態(tài)不一

11、表示變化快的成語(yǔ)：變化多端、變幻莫測(cè)、千變?nèi)f化、瞬息萬(wàn)變

12、表示速度快的成語(yǔ)：一瀉千里、一目十行、快如閃電、移步換影、健步如飛、

13、表示時(shí)間快的成語(yǔ)：光陰似箭、日月如梭、星轉(zhuǎn)斗移、流星趕月

14、表示“說(shuō)”的字詞：講、曰、討論、議論、談?wù)?、交流、交?/p>

15、表示“叫”的字詞：嚷、吼、嚎、啼、鳴、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

24、(帶有“馬”的詞語(yǔ)：馬不停蹄、馬到成功、龍馬精神、馬失前蹄、指鹿為馬、一馬當(dāng)先)

25、表示“慢”的詞：慢慢、緩緩、冉冉、徐徐、緩慢

28、表示“想”的詞語(yǔ)：苦思冥想、靜思默想、絞盡腦汁、朝思暮想

29、表示人物品質(zhì)的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅(jiān)貞不屈、不屈不撓

30、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態(tài)龍鐘、西裝革履、婀娜多姿、

31、表示人物動(dòng)作的：洗耳恭聽(tīng)、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼

32、表示人物神態(tài)的：揚(yáng)眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶(表示“哭”的詞語(yǔ)：淚流滿(mǎn)面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的詞語(yǔ)：喜笑顏開(kāi)、眉開(kāi)眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

34、(表示喜悅的：笑容可掬、微微一笑、開(kāi)懷大笑、喜出望外、樂(lè)不可支)

35、(表示憤怒的：火冒三丈、怒發(fā)沖冠、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒)

36、(表示憎惡的：可憎可惡、十分可惡、深?lèi)和唇^、疾惡如仇、恨之入骨)

37、(表示悲哀的：傷心落淚、欲哭無(wú)淚、失聲痛哭、泣不成聲、潸然淚下)

38、(表示憂(yōu)愁的：無(wú)精打采、顧慮重重、憂(yōu)愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂(lè))

39、(表示激動(dòng)的：激動(dòng)不已、激動(dòng)人心、百感交集、激動(dòng)萬(wàn)分、感慨萬(wàn)分)

40、(表示舒暢的：舒舒服服、高枕無(wú)憂(yōu)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、悠然自得、心曠神怡)

41、(表示著急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之過(guò)急、焦急萬(wàn)分)

42、(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內(nèi)疚、羞愧難言)

43、(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無(wú)希望、黯然神傷)

44、(表示害怕的：驚弓之鳥(niǎo)、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬(wàn)狀、惶惶不安)

46、粗細(xì)各異、長(zhǎng)短不同、黑白相間、表里如一

47、是非曲直、喜怒哀樂(lè)、安危冷暖、生死存亡

48、月光似水、和茫霧似輕、楓葉似火、驕陽(yáng)似火、秋月似鉤

52、不干不凈、不清不楚、不明不白、不聞不問(wèn)、不倫不類(lèi)、不吵不鬧、不理不睬

53、自言自語(yǔ)、自說(shuō)自話、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自棄、自給自足

54、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)高時(shí)低、時(shí)明時(shí)暗、時(shí)上時(shí)下、

55、半信半疑、半明半昧、半夢(mèng)半醒、半推半就、

58、(顏色)雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍(lán)瓦藍(lán)

61、綠浪滾滾、波浪滾滾、云浪滾滾、麥浪滾滾、熱浪滾滾、江水滾滾、車(chē)輪滾滾

62、果實(shí)累累、秋實(shí)累累、碩果累累、果實(shí)累累、尸骨累累、彈孔累累、白骨累累

63、生氣勃勃、生機(jī)勃勃、生氣勃勃、朝氣勃勃、興致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

64、千辛萬(wàn)苦：千軍萬(wàn)馬、千言萬(wàn)語(yǔ)、千變?nèi)f化、千山萬(wàn)水、千秋萬(wàn)代、千絲萬(wàn)縷

65、千奇百怪、千錘百煉、千方百計(jì)、千瘡百孔、千姿百態(tài)

66、前因后果：前呼后擁、前思后想、前赴后繼、前仰后合、前倨后恭

67、天經(jīng)地義：天羅地網(wǎng)、天昏地暗、天誅地滅、天南地北、天荒地老

68、有眼無(wú)珠：有氣無(wú)力、有始無(wú)終、有備無(wú)患、有恃無(wú)恐、有勇無(wú)謀、有名無(wú)實(shí)

69、東倒西歪：東張西望、東奔西走、東拉西扯、東拼西湊、東鄰西舍、東鱗西爪

70、表示形勢(shì)緊急的成語(yǔ)：迫在眉睫、千鈞一發(fā)、燃眉之急、十萬(wàn)火急

71、表示聲音極響的詞語(yǔ)：震耳欲聾、驚天動(dòng)地、震天動(dòng)地、響徹云霄

72、表示“團(tuán)結(jié)一致”的四字詞：眾志成城、齊心協(xié)力、同心同德、萬(wàn)眾一心

73、表示“鉆研精神”的四字詞：廢寢忘食、刻苦鉆研、爭(zhēng)分奪秒、精益求精

74、春天、早春、初春、陽(yáng)春、春節(jié)、春聯(lián)、春雷、春季、春意

75、春蠶、春色、春裝、新春、春光、春雨、春光、春潮、春游、春播、春筍

76、春花、春樹(shù)、暮春、春景

77、早春時(shí)節(jié)、早春季節(jié)、初春時(shí)節(jié)、仲春時(shí)節(jié)、仲春季節(jié)

78、陽(yáng)春時(shí)節(jié)、正當(dāng)春初、已屆春殘、殘冬已過(guò)、冬殘春近

79、冬去春來(lái)、冬盡春來(lái)臘盡春回、時(shí)當(dāng)暮春、早春三月、暮春三月

80、陽(yáng)春三月、煙花三春

81、時(shí)當(dāng)三月、春寒時(shí)節(jié)、春寒季節(jié)、春天漸近、春天來(lái)臨、春天降臨

82、春令已到、春回大地、春歸大地、春到人間、春滿(mǎn)人間、大地加春

83、天地加春、春回地暖、天加地轉(zhuǎn)、冰雪消融、冰融雪消、冰消雪化

84、冰消雪融、天地回轉(zhuǎn)、冰雪融化、雪化冰消、萬(wàn)物解冰、風(fēng)和日麗

85、風(fēng)和日暖、風(fēng)暖日麗、日暖風(fēng)清、風(fēng)清日暖、料峭春寒、乍暖乍寒

86、百花齊發(fā)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物照蘇、萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)物蘇醒、萬(wàn)物萌生

87、萬(wàn)物蓬發(fā)、萬(wàn)木競(jìng)秀、萬(wàn)紫千紅、草木知春、草木復(fù)蘇、草木新綠

88、草春桃艷、草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠、紅桃綠柳、柳綠花紅、李白桃紅

89、柳綠花香、紅情綠意、綠肥紅瘦、流水桃花、桃花流水、飛花噴綠

90、枝葉紛披、寸草春暉、綠意盎然、綠茵遍地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯舞蝶飛

91、枯木逢春、山色返青、冬令春行、萬(wàn)物生春、大雁北歸、大地蘇醒

92、蟄蟲(chóng)昭蘇、欣欣向榮、生機(jī)勃勃、朝氣逢勃、人勤春早、梅雪爭(zhēng)春