計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育局工作計劃篇一

20xx年全市教育工作的總體思路是：深入貫徹落實國家、省、市教育綱要，以立德樹人為根本，突出率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)，統(tǒng)籌抓好體制改革和學(xué)校建設(shè)，大力促進教育公平，著力提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市做出新的更大貢獻。

（一）建立教育現(xiàn)代化推進機制。按照率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化要求，完善市級教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系，制訂區(qū)（市）教育現(xiàn)代化評估方案，并啟動評估。全面啟動普通中小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作，力爭全市30%的普通中小學(xué)達到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）加快推進“千萬平米”社會公共設(shè)施教育項目實施。全力推進城鄉(xiāng)各類學(xué)校新建、改擴建工作，加快建設(shè)外語學(xué)校等寄宿制普通高中和市盲校、中心聾校等特殊教育學(xué)校，積極開展職教園區(qū)、幼兒師專、藍色經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國際海洋教育中心等項目選址和前期準(zhǔn)備工作，xx中分校秋季開學(xué)投入使用。

（三）積極推進教育信息化和裝備現(xiàn)代化建設(shè)。繼續(xù)抓好農(nóng)村學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，制定規(guī)劃、啟動教育云系統(tǒng)建設(shè)，開展數(shù)字化校園示范校創(chuàng)建活動，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)的有效融合。全面實施教育裝備現(xiàn)代化項目，加強中小學(xué)新“班班通”配備和現(xiàn)代化實驗室、專用教室、圖書館建設(shè)。

（四）努力提升教育國際化水平。抓好職業(yè)學(xué)校教師德國培訓(xùn)、英語教師加拿大培訓(xùn)和幼兒教師新西蘭培訓(xùn)項目，探索建立干部教師境外培訓(xùn)基地。加大國外優(yōu)質(zhì)教育資源引進力度，有針對性地加強普通高中國際部建設(shè)，深入開展與德國的職業(yè)教育交流與合作，爭取中德職教聯(lián)盟在青設(shè)立中德職教示范基地，著手引進國外高水平大學(xué)。

（一）統(tǒng)籌抓好教育體制改革實施。加強對改革試點的指導(dǎo)，加大改革攻關(guān)力度。開展青島市教育改革創(chuàng)新獎和教育優(yōu)先發(fā)展貢獻獎評審表彰，召開教育改革創(chuàng)新獎勵大會，總結(jié)推廣階段性成果。建立完善督政、督學(xué)和督導(dǎo)結(jié)果公報制度，保障率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和教育改革重大措施的落實。

（二）著力深化普通中小學(xué)人才培養(yǎng)改革。積極推進小班化教學(xué)，探索與小班化改革相適應(yīng)的教學(xué)模式、教育教學(xué)設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)和師資、經(jīng)費保障機制。統(tǒng)籌推進學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)、普通高中多樣化發(fā)展、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和藍色海洋教育實驗，重點抓好普通高中特色建設(shè)，初中海洋教育課程開發(fā)和職業(yè)咨詢師資格認證培訓(xùn)等工作，加強學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)軍等社會實踐，辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和科技節(jié)，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，改革普通高中招生辦法，鼓勵引導(dǎo)學(xué)校以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為重點，加強學(xué)校課程建設(shè)，探索體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)模式和具有學(xué)校特色的辦學(xué)模式，促進學(xué)生全面成長。

（三）加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。繼續(xù)推進國家高職綜合改革和省統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展改革試點工作。優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，加大海洋類、軟件類、護理類等急需人才培養(yǎng)力度，推進高職特色專業(yè)群建設(shè)，培育現(xiàn)代制造業(yè)、電子信息業(yè)和旅游服務(wù)業(yè)3個示范性職教集團，支持西海岸職教集團和港航職教集團探索以產(chǎn)權(quán)為紐帶的集團化辦學(xué)模式，促進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的深度結(jié)合。實施中高職一體化人才培養(yǎng)模式，進一步擴大5年制高職招生規(guī)模，探索在4市設(shè)立高職分支機構(gòu)（分校），建立完善職業(yè)技能競賽優(yōu)秀選手注冊升學(xué)制度，構(gòu)建技能型人才成長“立交橋”。繼續(xù)加強職業(yè)教育校內(nèi)實訓(xùn)基地、技能教室和精品課程建設(shè)，完善國家、省、市技能大賽聯(lián)動機制，以創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范校為契機，顯著提升內(nèi)涵發(fā)展水平。

（四）完善高校服務(wù)地方經(jīng)濟的機制。啟動在青本科高校重點學(xué)科市校共建工程，加快推進山大青島校區(qū)建設(shè)，加強合作共建，支持中國海洋大學(xué)、青島大學(xué)等在青高校建設(shè)高水平大學(xué)，為我市實現(xiàn)藍色跨越提供有力支撐。

（五）支持發(fā)展民辦教育。研究制訂加快民辦教育發(fā)展的意見，加大財政投入，健全公共資源對民辦教育的扶持政策，完善民辦學(xué)校教師社會保障體系，建立民辦學(xué)校優(yōu)秀人才引進機制，規(guī)范辦學(xué)行為，扶持、引導(dǎo)民辦學(xué)校高水平發(fā)展。

（六）深化教育干部人事制度改革。實行校長職級制試點，健全校長選聘、任期交流、待遇保障等配套管理制度，為實現(xiàn)教育家辦學(xué)創(chuàng)設(shè)條件。根據(jù)省、市統(tǒng)一部署，做好事業(yè)單位改革和中小學(xué)職稱改革工作，充分調(diào)動教師的工作積極性。

（一）全面完成學(xué)前教育三年行動計劃，提升學(xué)前教育普惠發(fā)展水平。加強制度建設(shè)，配合市人大出臺《xx市學(xué)前教育條例》，會同有關(guān)部門研究制訂城鎮(zhèn)居住區(qū)配套園建設(shè)管理使用辦法和幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)。加強幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，新建、改擴建200所幼兒園，提高普惠性民辦園補助標(biāo)準(zhǔn)，增加幼兒園普惠學(xué)位和優(yōu)質(zhì)學(xué)位。做好幼兒園生活環(huán)境質(zhì)量免費檢測工作。

學(xué)取暖設(shè)施、廁所改造任務(wù)，繼續(xù)重點面向農(nóng)村地區(qū)配置600輛專用校車。完善教師交流和補充機制，落實義務(wù)教育學(xué)校教師評聘高級職稱需具備農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷制度，積極推進農(nóng)村教師津貼，繼續(xù)安排500名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，促進城鄉(xiāng)教師資源均衡?？偨Y(jié)推廣集團化辦學(xué)、高校輻射中小學(xué)、鎮(zhèn)域一體化管理等有效形式，深入推進擴大優(yōu)質(zhì)教育資源實驗。

（三）完善就學(xué)保障制度，確保在青兒童少年接受良好教育。認真落實各類學(xué)生資助政策和免費政策，為城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免費配發(fā)《新華字典》。堅持以流入地政府為主，以公辦學(xué)校為主，保障符合條件的新市民子女平等接受教育。

（一）堅持育人為本，努力建設(shè)美麗學(xué)校。加強文明校園建設(shè)。深入實施文明修身工程，加強社會主義核心價值體系教育，抓好德育品牌創(chuàng)建和家長委員會建設(shè)，大力加強學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧向上、幸福溫馨的育人氛圍。

加強健康校園建設(shè)。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以區(qū)（市）為單位制定實施《學(xué)校體育三年行動計劃》，加強學(xué)校運動場地、體育設(shè)施和教師隊伍建設(shè)，認真落實學(xué)生每天校內(nèi)體育鍛煉一小時規(guī)定，深入推進對學(xué)生負擔(dān)過重、視力不良率過高、集體用餐等問題的專項治理，實行學(xué)校體育工作公示、評估、獎懲等制度，促進學(xué)生健康成長。

（二）全面落實全國教師工作會議精神，努力建設(shè)學(xué)生喜愛的教師隊伍。深化“做學(xué)生喜愛的教師”師德教育活動，積極探索教師師德評價制度，強化制度約束，提升教師師德水平。重點加強幼兒教師、農(nóng)村小學(xué)教師、體育衛(wèi)生藝術(shù)教師和心理健康教師的配備和培訓(xùn)；健全中青年校長和名師、名校長培養(yǎng)機制，深入實施普通中小學(xué)名師、名校長培養(yǎng)工程，啟動職業(yè)學(xué)校（幼兒園）名師、名校長（園長）培養(yǎng)工作；設(shè)立學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展專項資金，加強校本培訓(xùn)投入，努力提升教師隊伍整體素質(zhì)。

（三）積極推動機關(guān)工作加速、提升、創(chuàng)新、增效、落實，努力建設(shè)人民群眾滿意的機關(guān)。加強文化建設(shè)，開展機關(guān)優(yōu)秀工作成果評選和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建活動，突出工作實績，強化監(jiān)督問責(zé)，進一步優(yōu)化考核體系，提升機關(guān)隊伍的創(chuàng)新力和凝聚力。完善工作制度，強化執(zhí)行，認真落實中央、省、市和教育部改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定和要求，提高服務(wù)效率和水平。強化社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督，切實加強教育行風(fēng)建設(shè)，深入開展教育收費等熱點、難點問題的專項治理，建立完善市民反映問題的督辦機制。

教育局工作計劃篇二

一是緊緊圍繞“提升教育質(zhì)量”這一中心，加強基礎(chǔ)管理、目標(biāo)管理和精細管理，認真抓好教研教改工作，把底子夯實，研究制定評價體系，制定提升教育質(zhì)量的計劃、目標(biāo)，全力推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，深化課程改革，積極改進教學(xué)方法，真正把基礎(chǔ)打牢，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中的原則，穩(wěn)步推進學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步實現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，積極打好消除“大班額”、“大通鋪”攻堅戰(zhàn)，為xxxx年基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)造條件；抓好“控輟保學(xué)”工作，繼續(xù)提高義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率。

三是以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好學(xué)校管理。繼續(xù)實行局領(lǐng)導(dǎo)和股室分片掛鉤聯(lián)系學(xué)校的工作制度，進一步加強學(xué)校常規(guī)管理，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，進一步加強學(xué)校安全管理，確保校園和師生安全；進一步加強教師隊伍管理，以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，全面提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心、進取心；進一步加強教育督導(dǎo)評估工作，嚴(yán)格對全縣各學(xué)校（幼兒園）教育工作的開展情況和校（園）長履職情況進行監(jiān)督、檢查和考核，切實推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

四是抓學(xué)前三年行動計劃實施，促學(xué)前教育全面發(fā)展。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進第二期學(xué)前教育三年行動計劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源；加強幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及園長提高培訓(xùn)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質(zhì)量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

五是抓中職學(xué)校綜合改革促職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以實施和推進“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)?！庇媱潪槠鯔C，實施縣級中職學(xué)校綜合改革，繼續(xù)走“校企聯(lián)合、校校合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，開辦好各種特色專業(yè)課程。加快推進職中學(xué)生公寓樓、汽車實訓(xùn)樓等項目建設(shè)，改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，加大職教“雙師型”教師培養(yǎng)和引進力度，多形式多渠道宣傳，做好職高招生工作。

教育局工作計劃篇三

堅持以全面提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為工作目標(biāo)；以義務(wù)教育課程改革和高中新課程方案的實施為工作核心。切實加強教師隊伍和教研人員自身建設(shè)，不斷更新教研理念、豐富教研內(nèi)涵、提升教研品味、提高教研實效。努力追求教研工作“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，構(gòu)建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務(wù)。

1、抓教研工作三年行動計劃的實施和全市中小學(xué)校本教研考核工作，促進全市教研工作的深入開展。

2、抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進全市農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教研工作的全面開展。

3、抓“名師工作室”的建設(shè)與管理，打造名師隊伍，促進全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

4、抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動（學(xué)科教研會、滿意課堂、同課異構(gòu)、結(jié)對子、教學(xué)視導(dǎo)等），促進全市教研工作的均衡發(fā)展。

5、抓高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作，促進全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

6、抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結(jié)題、成果推廣工作，力求每所學(xué)校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進教研員和教師科研能力不斷提高。

1、加強高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學(xué)科備考研討會；扎實做好高考前三次模擬考試及成績分析工作；扎實做好滁州市初、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學(xué)業(yè)水平測試成績列滁州市位次。

2、積極開展中小學(xué)、幼兒園“滿意課堂”教學(xué)研討會活動，學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（教學(xué)基本功）評比，學(xué)科教研論文評比，部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比、教學(xué)案例評比。

3、開展網(wǎng)絡(luò)教研，大力推進教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報工作；辦好教育教學(xué)研究網(wǎng)、小學(xué)語文教研網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍網(wǎng)。大力推進素質(zhì)教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學(xué)生硬筆書法比賽和高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科奧林匹克競賽活動。

4、充分發(fā)揮教研室在教學(xué)研究、教法學(xué)法指導(dǎo)、質(zhì)量檢測和為教師教學(xué)服務(wù)等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進學(xué)校、走近教師、走進課堂，平均每月2—3次集中到中小學(xué)、幼兒園推門聽課，指導(dǎo)教學(xué)、教研工作，堅持全市每學(xué)期一次中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量集中檢測。

5、促進學(xué)校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開展對學(xué)校校本教研工作的檢查與評比活動。

6、進一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導(dǎo)、結(jié)題和成果推廣等工作。

7、 逐步加強“名師工作室”的建設(shè)與管理，實施“青藍工程”，打造名師團隊，促進全市教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升。

8、完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機關(guān)安排的工作。

一月份：

1、參加局機關(guān)年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作；

3、總結(jié)20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計劃；

4、召開20xx年各學(xué)科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復(fù)習(xí)研討會；

5、組織開展藝術(shù)學(xué)科教師論文評選活動；為申報全國學(xué)校體育監(jiān)測點校及體育示范學(xué)校、申報全國足球特色學(xué)校及足球試點縣提供義務(wù)支持。

二月份：

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；

2、召開各教科研中心主任會議，總結(jié)20xx年教科研中心工作，評選先進教科研中心；

3、參與滁州市課題研究指導(dǎo)專家組對部分省、市級課題結(jié)題驗收；

4、研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措；

5、 “一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評選。

三月份：

1、布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準(zhǔn)備工作；

2、召開九個學(xué)科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復(fù)習(xí)研討會；

3、組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一模考試成績分析會；

4、開展全市高中生物教師教學(xué)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選活動；

6、 開展全市初中化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會；

7、舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試；

9、 組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評選部分獲獎教師磨課；

11、組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教活動、論文評選活動以及小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動；

12、組織開展滁州市省、市級教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評比活動；

13、 組織中小學(xué)繪畫、書法、舞蹈等藝術(shù)展演活動并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演；

14、對部分省、滁州市級科研課題進行中期調(diào)研、指導(dǎo)；

15、召開首批天長市名師工作室工作現(xiàn)場會；

16、組織炳輝中學(xué)和天長工業(yè)學(xué)校參加滁州市首屆中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校驗收；

17、開展全市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；

18、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

四月份：

2、組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會；

3、 舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質(zhì)課評選；

4、開展高中數(shù)學(xué)、化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)評比；

5．組織相關(guān)教師參加省初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比；

6．參加全市初三體育和實驗操作考務(wù)工作；

7、 對全市十一個名師工作室調(diào)研、指導(dǎo)；

8、 舉辦全市中學(xué)英語教學(xué)論文評選、 全市小學(xué)生英語講故事比賽；

9、 開展全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽；

10、 組織開展全市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽；

11、組織教師參加省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)大賽；

12、對部分省、市級教科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；

13、 對組織參加滁州市小學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；

14、啟動天長市第四屆“名師工程”工作；

15、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

五月份：

1、督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作；

2、組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；

3、舉辦中學(xué)語文、物理、化學(xué)、地理論文評選，小學(xué)英語教學(xué)論文評選；

4、配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比

5、召開全市高中地理教學(xué)研討會；

6、組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演；

7、對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；

8、遴選教師參加滁州市音樂、美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽；

9、舉辦天長市第四屆小學(xué)生硬筆、軟筆寫字大賽；

10、遴選教師參加滁州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；

11、組織開展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；

12、組織開展全市高中英語“同課異構(gòu)”、“滿意課堂”評選活動；

13、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

六月份：

1、做好全市中小學(xué)期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；

2、參加全市高考考務(wù)工作，初中、高中學(xué)業(yè)水平測試考務(wù)工作；

3、做好全市小學(xué)六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；

4、組織全市小學(xué)語文、品德學(xué)科論文評選；中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動；

5、做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會考安排及閱卷工作。

七月份：

1、做好初中、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數(shù)據(jù)上報等有關(guān)工作；

2、開展全市中學(xué)數(shù)學(xué)、歷史教學(xué)論文評選；

3、做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)工作；

4、組織參加全省高中化學(xué)競賽初賽和閱卷工作；

5、為組織參加滁州市中小學(xué)生乒乓球比賽提供義務(wù)支持；

6、為組織參加滁州市首屆小學(xué)生足球5人制比賽提供義務(wù)支持。

八月份：

1、組織好各學(xué)科教材培訓(xùn)工作；

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；

3、為組織參加滁州市中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；

4、 組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務(wù)培訓(xùn)。

九月份：

1、對申報中學(xué)高職教師進行典型課例考核工作；

2、組織全市高二、高三年級學(xué)生參加省數(shù)學(xué)、物理知識競賽；

3、全面開展20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報工作；

4、開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學(xué)評比；

5、組織全市中小學(xué)、幼兒園開展推普周系列活動；

6、 舉辦小學(xué)語文教學(xué)研討會；舉辦初中、小學(xué)英語學(xué)科“滿意課堂”教學(xué)研討會；

7、 組織開展全市基于微課的高三地理復(fù)習(xí)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評比活動；

8、組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作及應(yīng)用培訓(xùn)；

9、 安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

十月份：

1、開展初中語文、數(shù)學(xué)、高中語文教學(xué)研討會；

2、 組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩活動；

3、開展小學(xué)數(shù)學(xué)、初中地理“滿意課堂”教學(xué)評比；

4、組織我市學(xué)前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動；

5、對部分省、市級科研課題中學(xué)調(diào)研、指導(dǎo)；

6、開展小學(xué)語文“送教下鄉(xiāng)”活動；

7、組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評比部分獲獎教師磨課；

8、組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；

9、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

十一月份：

1、舉辦全市高中語文青年教師教學(xué)基本功大賽；

2、開展初中物理、政治、歷史教學(xué)研討會；幼兒園教學(xué)研討會；

3、組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質(zhì)課評選；省初中語文優(yōu)質(zhì)課觀摩；

4、遴選高中信息技術(shù)教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課評比；

5、對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；

6、遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學(xué)生文藝匯演；

7、舉辦全市高三美術(shù)特長生高考專業(yè)課模擬考試；

8、組織教師參加滁州市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽；

9、開展小學(xué)數(shù)學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會；

11、對首批十一個名師工作室進行過程性檢查、考核；

12、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

十二月份：

1、做好全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測相關(guān)工作；

2、做好20xx年省、市級課題開題工作；做好省、市級課題結(jié)題等準(zhǔn)備工作；

3、舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動；

4、舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試；

5、 做好20xx年全市校本教研考核工作；

6、總結(jié)20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計劃。

教育局工作計劃篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年教育局團委工作計劃范文，更多2019年教育局團委工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

20xx年xx縣教育局團委工作的總體思路是：深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，落實共青團xx屆六中全會部署，堅持思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、活動凝聚，團結(jié)和帶領(lǐng)全系統(tǒng)團員青年，圍繞縣教育局和團縣委中心工作，著力加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)、能力素質(zhì)建設(shè)、團組織規(guī)范化建設(shè)、團工作信息化建設(shè)，加強團工作研究，切實做好組織青少年、引導(dǎo)青少年、服務(wù)青少年工作，為寧鄉(xiāng)美好教育發(fā)展做出新貢獻。

一、堅持思想引領(lǐng)，突出文明實踐

1、注重教育引導(dǎo)，打造善美青年。一是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛開展適合青少年的“三觀”、“三熱愛”(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族)主題教育活動，引導(dǎo)青少年堅定理想信念。學(xué)校團組織要弘揚正氣，傳遞正能量，注重典型挖掘和宣傳推介,使“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”成為寧鄉(xiāng)青少年的'主流特征。二是務(wù)實開展學(xué)雷鋒活動，以青少年志愿服務(wù)隊為平臺，以“我們的節(jié)日”為契機，引導(dǎo)廣大共青團員積極開展關(guān)愛他人、關(guān)愛自然的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)青少年樂于奉獻的優(yōu)秀品德。三是開展好“日行一善”活動。引導(dǎo)團員青年在學(xué)校開展互助活動、在家庭開展?fàn)幃?dāng)小孝星活動、在社會開展小小志愿者活動，幫助他們養(yǎng)成以善為樂的行為習(xí)慣，樹立正確道德觀和價值觀。各學(xué)校要建立“道德講堂”，利用這一新載體，向團員青年講解善的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)、方法，開展善的主題活動，圍繞在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人的要求，組織團員青年及時記錄善行好事，續(xù)寫雷鋒日記。

2、注重文明傳播，打造和美城市。xx-20xx年寧鄉(xiāng)創(chuàng)建全國文明縣城，各基層團組織一是要深入開展文明創(chuàng)建志愿服務(wù)活動，開展文明監(jiān)督、文明宣講、文明勸導(dǎo)、文明清掃等志愿服務(wù)活動，提升市民素質(zhì)，促進城市文明。二是要務(wù)實開展青年文明號工作。積極創(chuàng)建青年文明號，發(fā)揮青年文明號作用，確保服務(wù)質(zhì)量常態(tài)化。

3、注重生態(tài)建設(shè)，打造優(yōu)美環(huán)境。一是大力開展“同飲溈江水、共護母親河”活動，啟動保山護水添綠志愿行動，引導(dǎo)青少年每年種下一棵許愿樹。積極開展鄉(xiāng)村清潔行動，保護自然環(huán)境，共建美麗城鎮(zhèn)。二是啟動廢舊電池回收行動，各學(xué)校要設(shè)立廢舊電池回收箱，集中回收，局團委將聯(lián)合環(huán)保部門和相關(guān)企業(yè)，收購和處理廢舊電池。

二、堅持組織建設(shè)，突出常態(tài)長效

1、立足陣地，夯實基礎(chǔ)。一是努力建設(shè)好學(xué)校共青團陣地，爭取學(xué)校重視，建設(shè)好學(xué)校團員活動室、共青團廣播站、共青團刊物，定期出好共青團黑板報，加強班級文化建設(shè)，給團員青年一個展示才華、鍛煉能力的舞臺，彰顯學(xué)校文化。二是繼續(xù)發(fā)揮博客圈的作用，深化博客圈的建設(shè)，各基層團組織要按時高質(zhì)地將工作計劃、活動開展情況(一期不少于3次活動)上傳博客圈，要多學(xué)習(xí)其他學(xué)校博客文章，多交流多點評。三是發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育陣地的作用，各學(xué)校共青團組織要根據(jù)學(xué)校優(yōu)勢，組織團員到革命紀(jì)念館、烈士墓等開展愛國主義教育。

2、立足事業(yè)，培養(yǎng)隊伍。一是以賽促學(xué)。組織開展主題班會活動課評優(yōu)、基層團組織主題團日活動展示、共青團干部論壇等活動，采取以賽促學(xué)的方法，加強共青團干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高共青團干部業(yè)務(wù)能力。二是專題培訓(xùn)。各基層學(xué)校共青團干部要積極參加上級團組織的專題培訓(xùn)，參加局團委組織的理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的培訓(xùn)。三是切實改進團干部作風(fēng)，從自身帶頭做起，從嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)做起，從身邊小事做起，著力打造“心系群眾，務(wù)實作為”的團干部隊伍。

3、立足長遠，完善機制。一要完善基層團組織工作講評、任務(wù)落實、活動開展、會議記錄、信息上報等常規(guī)工作機制，建立志愿者、希望工程、預(yù)防青少年違法犯罪等重點工作長效機制;運用績效考核機制，實現(xiàn)對基層團組織工作的量化管理。二是做好推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨工作。初中學(xué)校要認真做好團隊銜接工作，加強對中學(xué)生開展團的基本知識教育，加強團支部建設(shè)，積極發(fā)展共青團員，有計劃地開展團組織活動。在高中段學(xué)生中開展黨的基本知識教育，辦好學(xué)生業(yè)余黨校，努力培養(yǎng)一批入黨積極分子，加強推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨組織不斷輸送新鮮血液。三是深化黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極推動青年創(chuàng)先爭優(yōu)，開展“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”、“青年文明號”、“優(yōu)秀共青團員(團干部)評選表彰活動。抓好基層團組織按期換屆工作，配齊配強基層團組織班子。

三、堅持活動凝聚，突出個性發(fā)展

1、開展“學(xué)雷鋒做一個有道德的人”主題活動。一是要建設(shè)未成年人學(xué)雷鋒“道德講堂”。進行雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊的雷鋒式模范人物宣傳教育，組織開展貫徹十八大、講文明、樹新風(fēng)“童心向黨”歌詠活動，開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題活動和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動，開展“我們的節(jié)日”系列弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)活動。二是把道德講堂與深入開展學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來。開展好“日行一善”活動、雷鋒式美德少年評選活動。三是把道德講堂與開展文明上網(wǎng)活動結(jié)合起來。要積極開展“網(wǎng)上學(xué)雷鋒，文明小博客”活動和“網(wǎng)上簽名寄語”活動。集中在3月開展“續(xù)寫雷鋒日記”博客交流活動，4月清明節(jié)期間“網(wǎng)上祭英烈”活動，10月國慶節(jié)期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。四是把道德講堂與中華經(jīng)典誦讀結(jié)合起來。要在道德講堂播放《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片，要大力推進中華經(jīng)典誦讀，營造誦讀氛圍、精選誦讀內(nèi)容、突出誦讀效果，堅持誦悟結(jié)合，引導(dǎo)團員青年在背、吟、用的過程中塑美好心靈。

2、開展志愿服務(wù)活動。一是繼續(xù)做好系統(tǒng)志愿者的注冊登記工作，各基層團組織要對學(xué)生志愿者和教工團員志愿者進行注冊登記，并匯總統(tǒng)計;二是要對貧困生、留守兒童、農(nóng)民工子女進行摸底造冊;三是利用“五四”青年節(jié)、“九九”重陽節(jié)、學(xué)雷鋒活動等契機，組織師生志愿者開展愛心幫扶、環(huán)境保護、文明勸導(dǎo)、關(guān)愛他人、推廣普通話、清潔校園等志愿服務(wù)活動;四是對受助學(xué)子進行感恩教育，把志愿服務(wù)愛心活動打造成既幫助學(xué)生解決實際困難又能培養(yǎng)學(xué)生感恩奉獻品質(zhì)的實事工程。

3、開展儀式教育活動。一是成人節(jié)教育活動。每年的五月四日，各學(xué)校團組織要以“人生規(guī)劃”和“職業(yè)規(guī)劃”為重點，組織當(dāng)年18周歲的青年在學(xué)校舉行成人宣誓活動。二是入學(xué)儀式教育活動。每年的開學(xué)初新生入學(xué)要進行入學(xué)儀式教育活動。三是畢業(yè)典禮。對當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生舉行隆重的畢業(yè)典禮儀式。

4、開展社團建設(shè)和“一團一品”創(chuàng)建活動。各學(xué)校要進一步完善學(xué)生社團組織運行機制，強化對學(xué)生社團的管理和指導(dǎo)。要進一步開展“一團一品”工作創(chuàng)建。把“一團一品”創(chuàng)建工作當(dāng)作加強共青團自身建設(shè)，提高團組織凝聚力、影響力的重要工作來抓。學(xué)校團組織應(yīng)分析本校實際，結(jié)合教育教學(xué)、德育、科技藝術(shù)、社團等方面，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、區(qū)域優(yōu)勢，找準(zhǔn)著力點，建設(shè)打造本校團組織的特色項目、品牌項目;已經(jīng)建立具有一定影響力的品牌項目、特色項目的團組織應(yīng)積極思考，突破瓶頸，擴大品牌項目在團組織各項工作中的影響力，用品牌項目凝聚團員青年，增強團組織活力。

教育局工作計劃篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的方針，突出落實學(xué)校(含幼兒園，下同)安全工作主體責(zé)任，積極推進學(xué)校安全管理工作規(guī)范化建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校安全管理長效機制，全面提高師生安全意識，有效防止校園安全事故發(fā)生，持續(xù)推進“平安校園”創(chuàng)建工作。

二、工作目標(biāo)

1、進一步落實安全工作責(zé)任制，層層分解落實安全工作職責(zé)，縣教育局與直屬學(xué)校、片教育輔導(dǎo)中心簽訂責(zé)任書達100%，各校逐級簽訂安全工作責(zé)任書達100%。建立社會、家庭、學(xué)校齊抓共管網(wǎng)絡(luò)，依照有關(guān)法律、法規(guī)落實家庭安全責(zé)任。

2、不斷深化“平安校園”建設(shè)，推進學(xué)校安全管理規(guī)范化建設(shè)，全縣中小學(xué)、上規(guī)模幼兒園《安全工作手冊》建檔率100%，學(xué)校安全管理人員培訓(xùn)率100%。

3、大力普及安全科學(xué)知識的宣傳教育，中小學(xué)生安全知識知曉率在98%以上;不斷提高學(xué)校安全事故預(yù)警防控能力和突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置能力，學(xué)生突發(fā)安全事件應(yīng)急演練參與率100%。

4、學(xué)校內(nèi)食堂實行量化等級管理，全面落實定點采購、食品采購索證、進貨驗收和臺帳制度，力爭20%以上學(xué)校食堂達到b級以上。力爭義務(wù)教育階段學(xué)校食堂實行自主經(jīng)營、高中階段學(xué)校食堂實行自主經(jīng)營或托管經(jīng)營，逐步減少個人承包經(jīng)營學(xué)校食堂。

5、嚴(yán)防校園踩踏、火災(zāi)、斗毆等死亡事故，杜絕校園違法犯罪案件的發(fā)生，努力減少學(xué)生校外溺水身亡、交通傷亡，嚴(yán)控學(xué)校傳染病爆發(fā)流行。學(xué)生非正常死亡人數(shù)及萬人比較上年有所下降。

三、工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步健全管理網(wǎng)絡(luò)。調(diào)整和充實教育局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確有關(guān)職能科室安全工作職責(zé)，形成齊抓共管局面。各學(xué)校建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“學(xué)校安全責(zé)任分解表”進一步細化分解安全工作職責(zé)，層層落實。全面落實學(xué)校安全工作主體責(zé)任和教育行政部門的監(jiān)管責(zé)任，落實學(xué)校校長、幼兒園園長第一責(zé)任人制度。按照《浙江省義務(wù)教育條例》38條規(guī)定，不斷加強家校聯(lián)系，落實家庭安全責(zé)任，配合學(xué)校落實安全管理制度和保護措施，保障學(xué)生居家期間的安全。用好《________縣中小學(xué)幼兒園安全工作手冊》，不斷推進學(xué)校安全管理規(guī)范化建設(shè)，加大學(xué)校安全管理隊伍建設(shè)，積極探索安全管理長效工作機制，提高學(xué)校安全工作整體水平。

2、強化安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核。持續(xù)推進“平安校園”創(chuàng)建活動，進一步完善《________縣“平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷加大學(xué)校安全工作考核力度。認真貫徹執(zhí)行浙委〔________〕88號文件提出的安全生產(chǎn)“一票否決”制度，對照《________縣學(xué)校管理綜合責(zé)任書(2010年)》，對學(xué)校安全工作實行過程和結(jié)果雙重考核，并將考核結(jié)果作為評價學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和校長實績的重要內(nèi)容，作為干部選拔任用的重要依據(jù)。

3、積極開展校園安全警示教育。認真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，突出師生安全意識和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，廣泛開展安全宣傳教育活動。運用更加富有趣味性、參與性、時代性的活動形式，吸引更多的中小學(xué)生和兒童積極參與，受到教育，增長本領(lǐng)。把安全教育列入國民教育內(nèi)容，通過始業(yè)教育、專題講座、團隊活動等多種方式對學(xué)生進行安全常識教育，提高學(xué)生的自我保護意識和防范事故能力。扎實推進校園安全文化建設(shè)，全力營造全員、全過程、全方位注重安全，關(guān)愛生命的良好氛圍。繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的針對性、可操作性和實效性，經(jīng)常組織師生開展火場逃生、防臺抗汛等應(yīng)急演練活動，提高師生應(yīng)急救援水平，增長師生逃生自救的本領(lǐng)。

4、繼續(xù)深化校園安全隱患排查治理。全面落實《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，制訂《________縣學(xué)校安全檢查項目》，督促學(xué)校建立并落實隱患排查治理制度，堅持每個季度一次全面安全隱患排查治理、每個月一次常規(guī)安全檢查，建立安全隱患數(shù)據(jù)庫，落實整改責(zé)任和資金，促使學(xué)校隱患排查治理工作逐步常態(tài)化、制度化。抓緊實施“校安工程”建設(shè)，積極整改排查出來的安全隱患，不斷加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善學(xué)校安全硬件設(shè)施。突出對幼兒園的飲食、消防、接送車安全隱患的排查治理，不斷加大對民辦幼兒園業(yè)主的安全意識培訓(xùn)，按照“輕重緩急”原則積極穩(wěn)妥推進幼兒園安全隱患整改。

5、繼續(xù)把學(xué)生防溺水工作放在重中之重地位。從歷年系列溺水事故中吸取教訓(xùn)，重點抓好學(xué)生暑假、雙休日居家期間的防溺水安全宣傳教育，聯(lián)合水上派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織等有關(guān)單位、部門，群防群治，堅決遏制溺水事故多發(fā)勢頭。做到“三突出”：

一是突出預(yù)警教育。要根據(jù)天氣情況的變化，早預(yù)警，早部署，嚴(yán)明防溺水紀(jì)律，特別是在五一等長假、暑假放假前要做好專題教育，切實提高學(xué)生安全防范意識。

二是突出家校聯(lián)系。今年“五一”前，各學(xué)校要進行充分調(diào)查摸底，梳理出重點防范學(xué)生名單，組織教師進行“一對一”家庭走訪重點教育，通過家長會、告家長書、校訊通平臺等手段進行全面教育，切實增強家庭監(jiān)管意識。三是突出救助能力培養(yǎng)。通過案例警示教育、應(yīng)急演練、緊急救護等教育和演練，切實提高廣大師生自救和救助能力。

6、進一步加強交通安全教育和管理。一是進一步研究完善接送車管理辦法，厘清學(xué)校和營運企業(yè)、家長的責(zé)任，進一步加大對幼兒園接送車的整治力度，配合有關(guān)部門繼續(xù)打擊黑車非駕、超載、拼車等現(xiàn)象，堅決取締非法學(xué)生接送車，保障學(xué)生交通平安。二是要進一步加強對學(xué)生的交通安全教育，做好偏遠山區(qū)、交通復(fù)雜路段的“路隊”管理，盡量降低學(xué)生交通事故;三是各校的早操、跑步等體育活動要安排在校園內(nèi)進行，禁止組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進行集體跑步等體育活動，開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先聯(lián)系公安交通管理部門，征得他們的同意和支持，采取必要的安全防護措施。

7、高度重視學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。著重抓好甲型流感等傳染病防控工作，積極創(chuàng)建健康健康促進學(xué)校。

一是以高度的責(zé)任感和敏感性，做好春季呼吸道傳染病防控工作，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，加強學(xué)生體質(zhì)健康檢測，建立健全學(xué)生傳染病網(wǎng)絡(luò)上報系統(tǒng)，落實預(yù)警機制和快速反應(yīng)機制，有效防止傳染病流行。

二是學(xué)校食堂大宗物品實行統(tǒng)一配送或定點采購。各校因地制宜制定食品采購準(zhǔn)入條件和追溯制度，根據(jù)食品安全風(fēng)險程度，采用公開招標(biāo)等方式，分類擇優(yōu)選擇食品統(tǒng)一配送或定點采購單位，全面落實采購索證、進貨驗收和臺帳等制度，并與供貨單位簽訂產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任書，確?！皟?yōu)質(zhì)、安全、價廉”的食品輸入學(xué)校食堂。

三是學(xué)校食堂實行自主經(jīng)營或托管經(jīng)營。各學(xué)校按照“自主經(jīng)營和托管經(jīng)營并存、不以營利為目地”的要求，管理食堂經(jīng)營活動，防止片面追求經(jīng)濟利益、不負責(zé)任的承包經(jīng)營行為。義務(wù)教育階段學(xué)校不得由個人承包學(xué)校食堂;鼓勵高中段學(xué)校食堂由學(xué)校通過責(zé)任制等方式自主經(jīng)營，積極探索托管經(jīng)營等新型的學(xué)校食堂經(jīng)營模式。四是繼續(xù)推進校園“放心店”創(chuàng)建活動。根據(jù)實際情況制定學(xué)校商店經(jīng)營者準(zhǔn)入條件，通過公開招標(biāo)形式擇優(yōu)選擇經(jīng)營單位。督促學(xué)校與商店的經(jīng)營者或承包法人簽訂責(zé)任書，并建立日常檢查和考核制度，將責(zé)任落實情況與獎金(或承包金)掛鉤，為學(xué)生營造一個安全便利的食品消費環(huán)境。

8、群防群治，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理的力度。抓住“平安________”創(chuàng)建契機，積極建言獻策，爭取縣學(xué)校及周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持：一是建立齊抓共管，預(yù)防與治理并重的工作機制，以預(yù)防危害師生安全的違法行為為重點，采取有效措施，嚴(yán)格依法查處學(xué)校及周邊治安隱患和熱點、難點問題。二是建立職能單位聯(lián)系學(xué)校制度，確保每一所學(xué)校周邊環(huán)境問題有地方管、有人管。三是設(shè)立“學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理告示牌”。各學(xué)校參考《學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理告示牌(參考)》，明確治理工作重點內(nèi)容、責(zé)任單位、舉報電話。四是加大物防、技防力度，推進學(xué)校內(nèi)保工作，不斷加強師生防范“黃、賭、毒”教育，加強艾滋病防控工作，凈化校園及周邊文化環(huán)境。