在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愚人節(jié)日記篇一

早讀時(shí)刻，同學(xué)們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響了，校長通知說明天要去春游，安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋，沸騰起來，同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個(gè)消息太令人興奮了。萬歲。。。一上午，同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中，商量著明天的活動(dòng)，盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來。

終于度過了時(shí)間漫長的一個(gè)上午，挨到了放學(xué)，我唱著“春天里”興奮地跑回家，把這個(gè)振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買了許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說著明天春游的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染了，我們一路說著、笑著，開心極了。明天快來到吧。

下午上課時(shí)，本來還陽光明媚的天氣，說變就變，刮起了大風(fēng)，天一下就變得陰沉沉的，這時(shí)，教室廣播說明天春游取消，可能要下雨，同學(xué)們一聽，頓時(shí)像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等了一年了，怎么能說不去就不去了呢？老天是在故意和我們作對(duì)吧？。不知誰說了一句，“誰叫今天是愚人節(jié)呢？?！?/p>

唉。煩人的愚人節(jié)，又這回真把我們愚弄了一次。

愚人節(jié)日記篇二

愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(hilaria，3月25日)和印度的歡悅節(jié)(holi，到3月31日為止)有相似之處。

在時(shí)間的選擇，與“春分”有關(guān)，在這時(shí)間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。

愚人節(jié)起源于法國。1564年，法國首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。

愚人節(jié)日記篇三

今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。

早晨剛到學(xué)校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒有了”我生氣地說，“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢?！?/p>

第二節(jié)下課時(shí)，我對(duì)顧煜隆說：“你的鉛筆盒掉地上了?！彼f：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)。”直到第三節(jié)上課時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說。同學(xué)們都笑了。

中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了，于是我把好朋友的書包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，這時(shí)我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。啊。我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書包里呢？凌煒登嘻嘻的說：“是我哦?！?/p>

哈哈。祝大家愚人節(jié)快樂。不要上當(dāng)哦。

愚人節(jié)日記篇四

愚人節(jié)到了，每年都被大家忽悠，今年要好好準(zhǔn)備一下，一次性就把仇給報(bào)了。

愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過分。

老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了?！崩习至私馕疫@人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施——他把我的碗奪了過去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了?？纯赐肜锏奶锫?，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下?！?/p>

我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班?！鼻疲宦犨@話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀?！眲e答應(yīng)那么快呀，太沒意思了。老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢?！卑职忠宦牨凰Ａ?，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我?！敖裉焓恰奕斯?jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)??！薄?/p>

愚人節(jié)，這個(gè)快樂的節(jié)日讓我們享受著快樂。

愚人節(jié)日記篇五

今天，讓我心驚膽戰(zhàn)了好多天的愚人節(jié)終于到了，有沒有什么辦法可以不上學(xué)呢？一想到幾個(gè)好朋友前幾天說的“整人計(jì)劃”就心里發(fā)慌，真不知道我們班那些很有創(chuàng)意的同學(xué)會(huì)想出什么整人的方法。

“你終于來學(xué)校了！快點(diǎn)快點(diǎn)，我送給你的愚人節(jié)禮物就放在你的座位上?！眲傔M(jìn)到班級(jí)里，我連書包都還沒有放下，好朋友小雅就滿臉笑容拉住了我，雖然表面上和平時(shí)沒什么兩樣，但我總覺得小雅她一定有什么陰謀。

“??！”我的座位上竟然盤旋著一條黑色的小蛇，從小就怕蛇的我飛快地躲到了桌子后。

“哈哈哈哈！你可真膽小呀，那么容易騙?！笨匆姳粐樀媚樕l(fā)青的我，小雅得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了起來，把我座位上的那條栩栩如生的模型小蛇拿了起來，走開了。

雖然小雅和她的模型蛇走了，但是我的麻煩還沒有結(jié)束。

“我給你看一樣?xùn)|西！”果然不出我所料，第一節(jié)課的下課鈴才剛響，前面一桌的韋潤就轉(zhuǎn)過頭來，神秘地說道。

“這什么?。俊蔽液闷娴目粗f潤手中的微型油漆桶。

天吶！韋潤打開了油漆桶的蓋子，藍(lán)色的液體向我臉上潑來，眼看就要沾到臉上了，藍(lán)色的液體就像連著一根繩子似的回到了油漆桶中?？吹巾f潤臉上一副“你好傻”的表情，我知道我又被整了。

本來以為一到下午我就可以放心了，可是，沒想到，我想錯(cuò)了，他們的“整人計(jì)劃”還在繼續(xù)。

“我的筆沒有墨了，小雅，借支筆用一下?！痹趯憯?shù)學(xué)老師布置的作業(yè)時(shí)，我的筆突然沒有墨水了，不得不向小雅求助。

沒想到小雅一口答應(yīng)了，遞給了我一支外表普通的金屬殼圓珠筆，我想都沒想就接了過來。

當(dāng)我按下了筆頂?shù)哪且粍x那，一股電流讓我痛得把筆丟了出去。

就是她不笑，我也猜到了——這又是她送給我的愚人節(jié)禮物。

這一天我可吃盡了苦頭，可他們卻說愚人節(jié)就是要惡作劇，明年的愚人節(jié)，我一定要讓他們也嘗嘗被整的滋味！

愚人節(jié)日記篇六

同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。

期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。

為什么這么說呢？因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子，愚人節(jié)。

同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶。啊。萬歲。哦?！鳖D時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好?！?/p>

有喜有憂，有笑有淚，有因有果，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！

愚人節(jié)日記篇七

可能很多人都做過實(shí)驗(yàn)吧，我當(dāng)然也不例外，而我們班上又做了一次又新奇，又奇怪的實(shí)驗(yàn)。

今天下午的最后一節(jié)課，楊老師拿著一個(gè)盆進(jìn)了教室，我就知道肯定又會(huì)有好玩的了。

上課之后，老師笑著拿出一個(gè)板凳放在講臺(tái)上，接著又拿出一個(gè)數(shù)學(xué)老師的圓柱體，里面裝了一點(diǎn)水，同學(xué)們都很好奇，一個(gè)個(gè)都站了起來，都在討論那是什么水，而我在注意水位在哪里。突然，老師又拿出一個(gè)雞蛋，放進(jìn)水里了，我心里就立馬有一個(gè)底了：肯定要做用鹽把雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)。果然，老師加了一包粉末，我心里的底就已經(jīng)到了。哼哼，這加的肯定是食鹽!就在這時(shí)，老師問了一個(gè)問題：“你們猜猜看，老師剛才加的是什么?”鐘志凡很快就舉起了手說：“鹽!”“哼哼，可能不是哦。”老師笑著說。周江宇很快就反應(yīng)了過來：“今天是愚人節(jié)呀!”我心中的那個(gè)“底”立馬就沒了，對(duì)呀!今天是愚人節(jié)，可能老師在騙我們呢!

老師見我們很奇怪，就叫周江宇上講臺(tái)嘗嘗，周江宇嘗了之后努力讓自己不表現(xiàn)出表情出來，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的變化，因?yàn)樗淖齑狡垓_了他，他的嘴唇動(dòng)了一下，這說明味道肯定是非常奇怪的，不然他也不會(huì)那樣。

接著老師又加了一次，這次感覺水位要高了許多，對(duì)!沒錯(cuò)!肯定加了鹽，鹽把水的密度加大了，所以水位才會(huì)高那么多，何況就加了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次加粉，老師叫李其翰去嘗嘗。李其翰一嘗，擺出一副嘗到了什么不得了的東西的樣子，我們都很奇怪，兩個(gè)的反差怎么這么大啊!而且感覺水變清了呢，可能還加了石灰，可是石灰又不能吃，老師怎么可能會(huì)叫他們嘗呢?是不是老師一直在逗我們呀!

老師又加了兩包一樣的粉，說：“第一包和第三包是一樣的，第二包和第四包是一樣的?！边@讓很多同學(xué)更疑惑了。而又叫湯豪嘗了一次，他也和李其翰是一樣的做出很難過的表情，最后，老師叫他們?nèi)齻€(gè)都嘗一下，然后再加最后一點(diǎn)的粉末，雞蛋竟然漂起來了!然后老師又叫他們?nèi)齻€(gè)寫出來他們嘗出的是什么，最后他們竟然都寫出了一個(gè)字，那就是“鹽”!

謎底終于被揭開了，原來老師真的是加的鹽，經(jīng)過老師那么一折騰，我都徹底被繞暈了。

愚人節(jié)日記篇八

今天是愚人節(jié)，我可以騙人啦！

中午放學(xué)回家，我跟媽媽說：“今天考試?yán)玻歼€不錯(cuò)，沒有不會(huì)的題！”媽媽疑惑地問我：“老師怎么沒有發(fā)成績單呢？”我笑嘻嘻地答應(yīng)：“我騙你的，今天是愚人節(jié)！”媽媽，這才恍然大悟！

我們也被弟弟耍了一回，弟弟在玩的時(shí)候我和媽媽把他哄睡了。不知道他是沒睡熟，還是根本就不想睡覺，就睜開大眼睛在床上東瞅瞅，西望望，仿佛在尋找著神秘的東西！我靜悄悄地進(jìn)屋放吉他，發(fā)現(xiàn)弟弟正在床上笑嘻嘻地玩呢！

下午一回到家，就跟爸爸說：“爸爸，我給你個(gè)驚喜！在我們的餐桌旁邊的凳子上，有兩件毛衣，那是我和媽媽送給你的！”爸爸，興高采烈地走到餐桌前，我卻在臥室里捧腹大笑！爸爸發(fā)現(xiàn)椅子上是空的，問我：“毛衣到底在那？你把它藏哪去啦？快點(diǎn)給我！”我說在衣柜上放著呢，爸爸信以為真，翻開衣柜就找啊找啊，把衣柜都翻遍了，還沒有看見什么毛衣！這時(shí)我憋住笑對(duì)爸爸說：“爸爸，你還當(dāng)真啦，我都是騙你的，今天是愚人節(jié)嗎！”

今年的愚人節(jié)過的可真快樂！我喜歡愚人節(jié)，因?yàn)樵谶@一天我可以騙人，娛樂一下！

愚人節(jié)日記篇九

愚人節(jié)到了，大家在這個(gè)節(jié)日里，到處開玩笑，歡笑聲在校園里此起彼伏。這不，老師也給我們開了一個(gè)玩笑......

中午唱歌時(shí)，同學(xué)們沒有認(rèn)真唱，取代而之的是一片喧嘩的談笑聲。老師看見后，我們就很“幸運(yùn)”的被罰了特別多的作業(yè)。

“一、一至四單元詞語抄寫兩遍。”什么。一至四單元詞語，還抄兩遍。有沒有搞錯(cuò)。

“二、二課默寫?！崩蠋燁D了頓，說道。

二課?默寫?慘了慘了我的記憶力很差。再加上那么久都沒復(fù)習(xí)，早就忘完了。

“三、一至四單元日積月累......”老師頓了頓說，“抄兩遍?！崩蠋熞贿呎f，一邊巡邏，像警察一樣，看管著我們這些“犯罪分子”。

我，的，天。這一定不是真的，一定不是。今天是愚人節(jié)，老師在和我們開玩笑吧?第四個(gè)作業(yè)說不定就是不做1。

“四、一課、二課、十二課——"老師仿佛想要吊起我們的好奇心似的，停頓了一下說，“背誦一遍?！?/p>

老師的話說得斬釘截鐵，沒有任何回旋的余地，根本不像是在開玩笑。

我的力氣一下被抽走了，一瞬間，像是做了過山車似的。老是好像覺得還不夠·，又補(bǔ)充了一句：“作業(yè)要書寫工整，寫不完的回家也要寫完。書寫不工整的，全部撕了重來?！?/p>

有一群烏鴉從我頭頂飛過。一邊飛，一邊異口同聲地說：“你慘了，你慘了.....”

“五、以上作業(yè)-——”以上作業(yè)什么?什么?翻兩倍?

“以上作業(yè)，全部不做?！?/p>

“太棒了。老師萬歲?！睆牡鬲z再回到天堂的感覺太不好了。不過今天是與人際，老師也給我們開了一個(gè)天大的玩笑。

以后我可要聽老師的話，以免悲劇再次發(fā)生。

愚人節(jié)日記篇十

今天是愚人節(jié)，可是白天的時(shí)候我早已經(jīng)忘記了，必定這不是什么很正規(guī)的節(jié)日。到了晚上我和媽媽都想起來了。于是，我倆開始做弄?jiǎng)e人。媽媽愚了她好幾個(gè)朋友，多數(shù)都是上當(dāng)了。也有個(gè)別的知道是愚人節(jié)而沒有相信。最后，媽媽總會(huì)笑呵呵的告訴她的朋友：愚人節(jié)快樂!對(duì)于沒有上當(dāng)?shù)呐笥褧?huì)說：你很聰明呀!

我給劉子騫打電話，告訴他去他家寫作業(yè)，他果然相信了，還追問我大概什么時(shí)間能到。我說十分鐘后就能到。估計(jì)他就是漫長的等待了。然后我又給劉軒彤打了電話，讓她也等著我去她家寫作業(yè)呢。過了一會(huì)兒，劉軒彤迫不及待的回話給我，問我怎么還沒到她家。我笑著說：“祝你愚人節(jié)快樂!”她卻沒有說話便掛掉了我的電話。顯然她有些生氣了。我也在想，是不是我有點(diǎn)過分了呢?劉子騫沒有回話給我，估計(jì)他已經(jīng)知道我是愚他的了。

愚人節(jié)這天逗逗同學(xué)應(yīng)該是可以的吧，不過還是要適可而止呀!有的同學(xué)還是會(huì)介意的。其實(shí)我只是想讓大家開心一下的!祝大家都快樂!