總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教育日總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學(xué)生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。

一、防學(xué)生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的.教育。

1、不私自外出游泳，不到無安全防護(hù)無安全救護(hù)員場所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。并教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等。

2、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，嚴(yán)禁私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。如今機(jī)動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。

1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。

2、行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。

3、騎自行車時應(yīng)在非機(jī)動車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的機(jī)會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。

1、正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學(xué)會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：

1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

五、防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報警能力。

除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會有一個安全進(jìn)步的假期!

安全教育日總結(jié)篇二

網(wǎng)絡(luò)安全是當(dāng)今社會中的一個重要議題，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，人們在網(wǎng)絡(luò)中的日?；顒右苍絹碓蕉?。在這個全新的網(wǎng)絡(luò)時代，我們面臨著各種各樣的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等。為了提高人們的網(wǎng)絡(luò)安全意識并保護(hù)個人隱私，網(wǎng)絡(luò)安全教育變得越來越重要。在參加網(wǎng)絡(luò)安全教育課程后，我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，更加了解了如何保護(hù)自己的安全和隱私，下面我將從網(wǎng)絡(luò)安全的概念、網(wǎng)絡(luò)安全教育的目的、網(wǎng)絡(luò)安全教育的方法、網(wǎng)絡(luò)安全教育的效果以及我的個人感悟等五個方面對網(wǎng)絡(luò)安全教育進(jìn)行總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)安全是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，通過采取各種安全措施和技術(shù)手段，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)不受非法侵入、破壞和篡改的一種綜合性的安全保護(hù)舉措。在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)安全至關(guān)重要，它關(guān)乎著個人、組織和社會的利益。通過網(wǎng)絡(luò)，人們可以方便地獲取信息、交流思想、進(jìn)行各種交易，但與此同時，也存在著各種潛在的安全威脅，比如黑客攻擊、惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。因此，要保護(hù)個人的網(wǎng)絡(luò)安全，就需要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，掌握一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全技巧。

網(wǎng)絡(luò)安全教育旨在提升人們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的安全意識和網(wǎng)絡(luò)安全知識，讓人們了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并學(xué)會使用安全的網(wǎng)絡(luò)行為和技術(shù)手段保護(hù)自己的信息安全。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育，人們可以了解到網(wǎng)絡(luò)攻擊的種類和方式，學(xué)會防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。此外，網(wǎng)絡(luò)安全教育還注重培養(yǎng)人們的責(zé)任感和道德意識，要求人們在網(wǎng)絡(luò)活動中遵守法律法規(guī)，不參與惡意行為，不侵犯他人的隱私權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)。

為了達(dá)到良好的網(wǎng)絡(luò)安全教育效果，可以采用多種方法和手段。首先，可以通過課堂教育的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，由專業(yè)人士進(jìn)行講解和培訓(xùn)，向人們傳授網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和技能。其次，可以利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，通過在線教育平臺、網(wǎng)絡(luò)專題等方式，向人們提供豐富的網(wǎng)絡(luò)安全知識和案例分析。同時，還可以組織一些網(wǎng)絡(luò)安全實操活動，讓人們親身體驗網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，掌握一些基本的防范技巧。

網(wǎng)絡(luò)安全教育的效果很明顯，通過網(wǎng)絡(luò)安全教育，人們的網(wǎng)絡(luò)安全意識得到提高，學(xué)習(xí)到了保護(hù)自己網(wǎng)絡(luò)安全的一些基本方法和技巧。人們能夠更加謹(jǐn)慎地使用互聯(lián)網(wǎng)，避免點擊不明鏈接、下載不明軟件、泄露個人信息等不安全行為。網(wǎng)絡(luò)安全教育還能夠有效預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的發(fā)生，減少網(wǎng)絡(luò)攻擊和詐騙事件的發(fā)生，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全和穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)安全教育還能夠促進(jìn)人們的道德和倫理意識的提升，讓人們在網(wǎng)絡(luò)交往中遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)益。

通過參加網(wǎng)絡(luò)安全教育課程，我深刻感受到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是技術(shù)問題，更是一種文化和意識的問題。我們每個人都需要積極主動地學(xué)習(xí)和維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識和素養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，更好地保護(hù)個人的隱私和數(shù)據(jù)安全。

總之，網(wǎng)絡(luò)安全教育是當(dāng)今社會中不可忽視的一項工作。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育，人們能夠增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)安全教育通過多種方法和手段進(jìn)行，取得了顯著的教育效果。只有不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓更多的人了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，才能夠更好地保護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全和穩(wěn)定。讓我們共同努力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，共同構(gòu)建一個更加安全和健康的網(wǎng)絡(luò)空間。

安全教育日總結(jié)篇三

根據(jù)上級文件精神，20xx年3月26日是第十四個“全國中小學(xué)生安全教育日”，我校高度重視，切實開展好以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作。利用3月26日“全國中小學(xué)生安全教育日”，學(xué)校把第五周作為安全教育周，主要開展“四個一”教育活動：

1、召開一次集體校會：校長利用升旗儀式作國旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊一些不安全的隱患，并提出一些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險，必須從身邊的細(xì)小事情做起。

2、進(jìn)行一次討論：我們要求各班在周二的晨會課時間組織一次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進(jìn)行討論，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自身的安全。

4、組織一次逃生演練：從我校面積小的實際出發(fā)，再開展一次火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生逃生技能。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

**小學(xué)

20xx年xx月xx日

安全教育日總結(jié)篇四

近年來，各種突發(fā)事件和意外事故層出不窮，給人們的生命財產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重的威脅。為了提高人們的安全意識和自我保護(hù)能力，我校開展了一次專題安全教育活動。在這次活動中，我們學(xué)到了很多有關(guān)應(yīng)對突發(fā)事件和事故的知識和技能，也深刻認(rèn)識到了安全的重要性。以下是我對這次安全教育活動的總結(jié)心得體會。

第二段：學(xué)到了更多關(guān)于安全的知識

在安全教育活動中，我們聆聽了公安局的警官為我們講解了各種突發(fā)事故的應(yīng)急處理方法，比如火災(zāi)、交通事故、地震等。通過這些詳細(xì)的介紹，我對這些突發(fā)事件有了更深入的了解，也知道了如何做出正確的反應(yīng)。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些自我保護(hù)的基本技巧，如滅火器的使用、急救知識等等。這些知識對我們來說非常重要，不僅能夠提高我們自己的安全防范能力，而且還可以幫助我們在遇到緊急情況時幫助他人。

第三段：增強(qiáng)了安全意識

通過這次安全教育活動，我們深刻認(rèn)識到了安全的重要性。在過去，我們經(jīng)常忽視一些看似微小的安全隱患，以為自己不會遇到事故。但是通過這次學(xué)習(xí)，我們明白了事故并不會等到我們準(zhǔn)備好的時候才發(fā)生。只有時刻保持高度的戒備，時刻關(guān)注自身和周圍的安全，才能有效地預(yù)防事故的發(fā)生。因此，這次安全教育活動使我們的安全意識得到了有效的提升，我們將時刻保持警惕，遠(yuǎn)離危險。

第四段：培養(yǎng)了正確的應(yīng)對能力

在安全教育活動中，我們學(xué)習(xí)了一系列應(yīng)對突發(fā)事件和事故的方法和技巧。通過模擬演練和實際操作，我們能夠更加快速和準(zhǔn)確地做出反應(yīng)，并采取有效的措施進(jìn)行處置。比如我們在模擬火警中學(xué)會了如何正確使用滅火器，如何組織疏散等等。這些實踐操作不僅使我們熟悉了各種緊急情況的應(yīng)對方法，而且也增加了我們面對困難和危險時的勇氣和自信。這種正確的應(yīng)對能力對我們以后的生活有著極為重要的意義。

第五段：結(jié)語

通過這次安全教育活動，我們不僅學(xué)到了更多有關(guān)安全的知識和技能，而且增強(qiáng)了安全意識，培養(yǎng)了應(yīng)對能力。這些都將對我們今后的生活產(chǎn)生積極的影響。我們要時刻保持警惕，不斷加強(qiáng)自身的安全防范意識。只有這樣，我們才能夠避免可能發(fā)生的危險，并且及時做出正確的反應(yīng)，保障自己和他人的生命安全。讓我們將這次安全教育活動所學(xué)到的知識和技能貫徹到實際中去，用于實際行動中，以健康、安全的體魄去迎接未來的挑戰(zhàn)。

安全教育日總結(jié)篇五

今年“全國中小學(xué)生安全教育日”的主題是“***”。根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國第二十個中小學(xué)“安全教育日暨安全教育周”宣傳教育活動的要求，我校認(rèn)真組織，緊密圍繞活動主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力?，F(xiàn)就有關(guān)開展情況匯報如下：

接到通知后，3月27日下午，我校立即召開中層領(lǐng)導(dǎo)會議，共同商議活動內(nèi)容，校長對活動進(jìn)行了布置，要求各班充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以黃坤校長為組長，肖明強(qiáng)、王亮為副組長，各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

安全教育日（周）活動要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班級組為單位組織實施。學(xué)校制定了安全教育（周）活動方案，根據(jù)各年級班實際情況加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康、校園活動安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

1、利用國旗下講話，以“我安全、我健康、我快樂”為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。3月30日上午，學(xué)校舉行了“我安全、我健康、我快樂”主題教育啟動儀式。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長。并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、3月30日下午，全校各班級利用班會課舉行“我安全，我健康，我快樂”主題教育活動，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生在活動中增長安全知識，能夠從中引起注意，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。

3、3月31日下午6點至6點30分，學(xué)校組織寄宿生觀看湖南衛(wèi)視“安全教育”專題新聞，用活生生的例子教育學(xué)生注意安全。

4、在活動周里，各班出一期安全教育板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。

5、4月3日上午，學(xué)校發(fā)放了國家教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，保亭縣關(guān)于“禁止學(xué)生駕駛摩托車、電動車上下學(xué)”的《致家長一封信》，以及“中小學(xué)生駕駛摩托車或電動車的危害”宣傳資料，以此發(fā)動家長教育子女注意交通安全。

6、通過學(xué)校校訊通家校溝通渠道，對學(xué)生家長進(jìn)行交通、飲食、防火防電等相應(yīng)的安全教育。

7、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、實驗室、電腦室、語音室、圖書室、儀器室及滅火器等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

通過開展安全教育日暨安全教育周系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。切實落實各項安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

安全教育日總結(jié)篇六

安全是人民幸福生活的基礎(chǔ)，也是社會進(jìn)步的前提。為了提高學(xué)生和全體市民的安全意識和自我保護(hù)能力，學(xué)校和社區(qū)經(jīng)常開展專題安全教育活動。通過參加這些活動，我深刻體會到了安全教育的重要性和價值，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。

二、認(rèn)識安全教育的重要性

安全教育是一項非常重要的工作，它能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的安全觀念，提高自我保護(hù)和應(yīng)急處置能力。在過去的一段時間里，我參加了學(xué)校組織的多次安全教育活動，深刻認(rèn)識到安全教育的必要性和意義。通過觀看安全教育視頻、參觀安全教育基地等方式，我了解到家庭安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方方面面都與我們息息相關(guān)。只有深入了解這些安全知識，我們才能夠做到心中有數(shù)，時刻保護(hù)好自己和他人的安全。

三、學(xué)到的安全知識和技能

在這些安全教育活動中，我學(xué)習(xí)到了許多實用的安全知識和技能。比如，如何預(yù)防火災(zāi)，如何正確使用滅火器等；如何在交通中保持自己的安全，如何正確過馬路等；如何在網(wǎng)上正確使用電子產(chǎn)品，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。這些知識和技能不僅在學(xué)校和社區(qū)中有用，也對我們將來的生活和工作至關(guān)重要。同時，安全教育還教會了我們應(yīng)急處置的方法和技巧，比如如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何正確使用急救包等。這些知識和技能的掌握，可以時刻保護(hù)我們自身的安全，也能在關(guān)鍵時刻挽救他人的生命。

四、感悟和收獲

通過參加這些安全教育活動，我不僅學(xué)到了許多實用的安全知識和技能，更重要的是塑造了正確的安全意識和價值觀。我深刻體會到，安全是我們生活中最重要的事情，僅有身體健康才能擁有幸福的生活。同時，我也認(rèn)識到安全責(zé)任是每個人的責(zé)任，不能依賴他人或機(jī)構(gòu)保護(hù)我們的安全，我們必須要有自我保護(hù)意識和能力。此外，安全教育還讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，共同維護(hù)社會的安全和穩(wěn)定。

五、進(jìn)一步努力和展望

安全教育是一個長期而復(fù)雜的過程，需要學(xué)校、家庭、社區(qū)等多個方面的共同努力。作為一名學(xué)生，我要積極參與學(xué)校的安全教育活動，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的安全素養(yǎng)和技能。我也會將所學(xué)到的安全知識和技能傳播給身邊的人，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。同時，我也期待社會能夠加大對安全教育的重視和投入，加強(qiáng)安全教育的培訓(xùn)和宣傳力度，進(jìn)一步提高全民的安全素養(yǎng)和綜合安全能力。

綜上所述，通過參加專題安全教育活動，我深刻認(rèn)識到安全教育的重要性和價值，并學(xué)到了許多實用的安全知識和技能。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的安全意識和自我保護(hù)能力，同時也將積極參與社會的安全工作，為建設(shè)和諧、安全的社會做出自己的貢獻(xiàn)。

安全教育日總結(jié)篇七

為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，特別是從8月19日至8月23日，我校開展了“安全教育日”、“安全教育周”等系列安全主題教育，進(jìn)一步普及了安全知識，增強(qiáng)了防范意識，提高了師生的避險能力。現(xiàn)將我校開展的活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

1、成立了學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育工作，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程。團(tuán)總支和少先隊、各個年級、各班班主任負(fù)責(zé)安全工作的具體操作與安全教育。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。

2、建立健全學(xué)校安全工作相關(guān)制度

我校先后制訂了《中心完小學(xué)校安全制度》、《護(hù)送學(xué)生安全制度》、成立了護(hù)校隊等。在安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校還制定了《學(xué)校安全教育活動實施方案》。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識

1、我校的開學(xué)教育就是以“安全教育”為主題的，在開學(xué)典禮和國旗下講話中，“安全教育”一直是重要主題。可以說，一開學(xué)我校就將安全教育放在首位，將安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置。

2、交通安全教育課。我們利用校會課，進(jìn)行 “交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達(dá)100%，實現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生，提升安全意識。

4、我們與衛(wèi)生院、交通部門聯(lián)系，索取有關(guān)食品衛(wèi)生安全、季節(jié)流行病預(yù)防和宣傳交通安全的圖片資料、電影片，并將相關(guān)的內(nèi)容做成展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。校園都設(shè)置了安全教育標(biāo)語和宣傳畫，使學(xué)校形成濃厚的安全教育氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育。

5、各班利用黑板報進(jìn)行安全宣傳；進(jìn)行題為“關(guān)愛生命，安全出行”征文比賽；安全教育校園廣播；組織學(xué)生編寫安全手抄報；舉行安全知識競賽等形式普及安全知識教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

6、通過家長會等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

7、組織應(yīng)急疏散演練。根據(jù)學(xué)校實際情況對以前的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修改完善，力求做到預(yù)案科學(xué)實用。周密部署、精心組織了應(yīng)急疏散演練。通過演練，使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

三、高度重視，加強(qiáng)管理

1、加強(qiáng)對學(xué)校教師自行車、電動車、汽車的管理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

2、我校交通安全隱患最大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，地點是學(xué)生過馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理，加強(qiáng)對上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排學(xué)校保安在校門前護(hù)導(dǎo)，疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。

3、加強(qiáng)了對接送學(xué)生車輛的安全管理，強(qiáng)化安全教育和過程監(jiān)督，確保車輛管理有序，行駛安全。

4、加強(qiáng)校園安全隱患的排查與整改工作。各班結(jié)合活動開展，對校園安全隱患進(jìn)行一次排查整改。認(rèn)真對校園“三防”工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、接送學(xué)生車輛交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進(jìn)行全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，并建立隱患整改檔案。

總之，我們通過安全教育活動的開展，安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解安全常識，進(jìn)一步提高了大家的安全防范意識。目前，安全走路，安全乘車，安全騎車己成為全校師生的自覺行動。同時，這項工作取得了顯著成效，也對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。附：

1、安全宣傳材料。

2、安全宣傳圖片。

金源鄉(xiāng)中心完小安全教育宣傳材料

安全重于一切，安全是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校堅持預(yù)防為主，防范于未然。為確保師生安全，無安全事故發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實際，安全培訓(xùn)如下：

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，無人行道的要靠右邊行走，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、爬車、強(qiáng)行攔車。

3、小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路，不準(zhǔn)乘坐無牌、無營運證照、超載、報廢的車輛。

4、乘坐公交車或其它車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

5、學(xué)生來上學(xué)必須遵守交通規(guī)則，必須佩帶小黃帽，非住校生離校必須遵守交通規(guī)則，須由家長接送，周五學(xué)生離校，必須佩帶小黃帽，在護(hù)送學(xué)生的老師安排下，排隊出學(xué)校大門，并步行離校1000米。

二、防火安全

1、身上不帶火，不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩，不要到野外用火。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上，引起火災(zāi)。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路造成火災(zāi)。

4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火等。

5、不準(zhǔn)在學(xué)校里，私自玩滅火器，以免對他人或自己造成傷害。

三、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩耍。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學(xué)生因年齡小，盡量不要對觸電者實施救護(hù)，以免造成自身的傷害，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來實施救護(hù)。

四、防溺水安全

1、不要私自到海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈方可下水游泳。

3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去湖里劃船。

5、到公園劃船，或乘船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水，如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。

7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩耍。

8、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有樹枝、竹子、草藤等，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊立即找人來救人。

9、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

五、預(yù)防食物中毒安全

食物中毒是指食用了不利于人體健康的食物而導(dǎo)致的急性中毒性疾病通常都是在不知情的情況下發(fā)生食物中毒。食物中毒是由于進(jìn)食被細(xì)菌及其毒素污染的食物，或攝食含有毒素的動植物等引起的急性中毒性疾病。變質(zhì)食品，污染水源是主要傳染源；不講衛(wèi)生、餐具和帶菌蒼蠅是主要傳播途徑。

保留食物樣本。由于確定中毒物質(zhì)對治療來說至關(guān)重要，因此，在發(fā)生食物中毒后，要保存導(dǎo)致中毒的食物樣本，以提供給醫(yī)院進(jìn)行檢測。如果身邊沒有食物樣本，也可保留患者的嘔吐物和排泄物，以方便醫(yī)生確診和救治。

很多食物中毒的患者不能及時發(fā)現(xiàn)自己的中毒癥狀，往往在送到醫(yī)院的時候，癥狀已經(jīng)非常嚴(yán)重。因此，食物中毒后早期的發(fā)現(xiàn)和處理十分重要。

食物中毒后第一反應(yīng)往往是腹部的不適，中毒者首先會感覺到腹脹，一些患者還會腹痛，個別的還會發(fā)生急性腹瀉。與腹部不適伴發(fā)的還有惡心，隨后會發(fā)生嘔吐的情況。

食物中毒一般可分為細(xì)菌性、化學(xué)性，動植物性和真菌性食物中毒。食物中毒既有個人中毒，也有群體中毒。其癥狀以惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉為主，往往伴有發(fā)燒。吐瀉嚴(yán)重的還能發(fā)生脫水，酸中毒，甚至休克，昏迷等癥狀。

一旦有人出現(xiàn)上吐，下瀉，腹痛等食物中毒癥狀，首先應(yīng)立即停止食用可疑食物，同時，立即撥打120呼救。在急救車到來之前，可以采取以下自救措施:催吐、導(dǎo)瀉、保留食物樣本等。

預(yù)防食物中毒的方法：

第一，采購食品時，要到有一定規(guī)模、信譽好、食品質(zhì)量把關(guān)較嚴(yán)的商場或超市選購，不要在馬路攤販或無證攤點處購買食品，確保食品原料的衛(wèi)生安全。

第二，在選購食品時，要看清廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，不購買無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名廠址的“三無”食品及感官性狀異常的食品。

第三，外出旅游時，不要在無證攤販處或流動攤點購買食品；不要隨便采食不認(rèn)識的野果、蘑菇及野菜等。

第四，外出聚餐時，應(yīng)選擇食品衛(wèi)生條件好、信譽度高的餐飲單位，不要到無證照攤販處就餐。

第五，不要生食肉類、海（水）產(chǎn)品等食品，選購魚類、肉類等食品時，尤其要注意新鮮度。烹調(diào)時，魚類、肉類應(yīng)充分加熱，采用油炸和加醋燒煮等方法可以有效降低魚類當(dāng)中的不良產(chǎn)物。

第六，制作食品時，要做到生熟食品分開加工，生熟用具分開使用。

第七，不食用感官性狀異常的食物；不食用發(fā)芽土豆和霉變紅薯等變質(zhì)食品；不食用鮮黃花菜；扁豆要燒熟煮透。

第八，購買食品及外出就餐后，要索取并保留好相關(guān)票據(jù)，一旦發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生問題或出現(xiàn)腹痛、腹瀉等不適癥狀，要及時進(jìn)行舉報投訴。

六、其它安全

1、飲用干凈衛(wèi)生水。

2、在校園內(nèi)不要追逐打鬧，不要爬高上低，不要攀爬圍墻。

3、禁止帶易爆，易燃、有毒、有害、管制刀具等違禁物品進(jìn)入學(xué)校?？傊?、只要全校師生高度重視，防范于未然，定能確保我們安全成長，健康快樂學(xué)習(xí)，讓我們的明天綻放精彩。

金源鄉(xiāng)中心完小 2013年8月22日

金源鄉(xiāng)中心完小

2013年8月24日

安全教育日總結(jié)篇八

安全是國之大事,關(guān)系國家的興衰成敗和民族的振興發(fā)展。因此,“安全問題”一直是國際政治研究領(lǐng)域中的重要課題。今天本站小編給大家?guī)砹税踩逃驴偨Y(jié)，希望對大家有所幫助。

根據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強(qiáng)道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

3、我們與交-警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

4、加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、電瓶車的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

5、通過家長會等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。

三、建立機(jī)制，鞏固成果。

提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫，以本次活動的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學(xué)生參與本次活動活受教育率達(dá)到100%;學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95%以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進(jìn)交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長。

為進(jìn)一步提高營業(yè)部員工安全責(zé)任意識，做到強(qiáng)化執(zhí)行、積極防控，保障業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，實現(xiàn)全年無案件、無責(zé)任事故、無不良影響，持續(xù)打造“平安金融”單位，根據(jù)總行“關(guān)于開展?fàn)I業(yè)網(wǎng)點安全教育月活動通知”和分行相關(guān)文件要求，營業(yè)部自接到分行保衛(wèi)部通知后，即開始了本次安全教育月活動的各項工作。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教有所方

為高效開展本次的教育月活動，營業(yè)部決定將今年調(diào)整后的“平安金融”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組同步為本次安全教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組副組長張國銳同志具體負(fù)責(zé)按分行相關(guān)要求督促執(zhí)行本次教育月活動各項進(jìn)程，各支行行長具體負(fù)責(zé)本支行的教育活動開展工作，及時上報活動開展情況，確保本次教育活動扎實、有效地開展。

二、全員大會宣講，確保育有所效

在3月中旬營業(yè)部各項工作推進(jìn)全員大會上，活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長周瑋總經(jīng)理向全員宣講了本次教育月活動的相關(guān)文件以及工作布署，并傳達(dá)了省分行姚楨副行長關(guān)于本次活動講話的部份要點內(nèi)容，要求營業(yè)部各支行：一是行長要具體負(fù)責(zé)本支行的活動各項要求的落實，認(rèn)真仔細(xì)地帶領(lǐng)全員學(xué)習(xí)總分行相關(guān)文件精神;二是要扎實地開展安全預(yù)案的日常教育和演練工作，使員工清楚地掌握每個崗位在發(fā)生突發(fā)安全事件時的職責(zé)，做到熟記于心，確保執(zhí)行到位;三是各支行、各崗位員工要以本次活動為契機(jī)，通過開展集中學(xué)習(xí)、預(yù)案演練，使大家提高安全責(zé)任意識，做到嚴(yán)格制度落實，規(guī)范安全操作，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的風(fēng)險意識和合規(guī)意識。

三、支行執(zhí)行到位，確保學(xué)有所用

經(jīng)過前期的活動宣講，各支行根據(jù)《交通銀行江蘇省分行“開展?fàn)I業(yè)網(wǎng)點安全教育月活動”實施方案》，分團(tuán)隊開展學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了分行要求的各項文件內(nèi)容，觀看了《銀行系統(tǒng)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙業(yè)務(wù)培訓(xùn)》和總行《交通銀行營業(yè)網(wǎng)點一日安全保衛(wèi)工作指引》，使員工更加直觀的了解到網(wǎng)點在日常工作中的安全保衛(wèi)要求，特別是營業(yè)部本部，通過短片的學(xué)習(xí)，對作為營業(yè)網(wǎng)點早晚在網(wǎng)點外接送包和網(wǎng)點內(nèi)安全設(shè)防撤防的要求有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，為即將開始的分行營業(yè)大樓搬遷和網(wǎng)點角色轉(zhuǎn)換打下基礎(chǔ)。

在教育活動開展期間，營業(yè)部還接到兩則喜訊：一是在20xx年市公安局開展的“銀行柜面電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件挽損競賽行動中，營業(yè)部成功堵截了一起涉案金額達(dá)30萬元的電信詐騙，防止了客戶的資金損失，這起案例得到了南京市公安局的高度認(rèn)可，相關(guān)人員被評為競賽行動先進(jìn)個人，并由公安局給予了現(xiàn)金獎勵，營業(yè)部在周例會上及時將獎勵直接兌付給相關(guān)工作人員，并以此更加激勵全員要在當(dāng)前嚴(yán)峻的電信詐騙形勢下，持續(xù)地進(jìn)行防控，保護(hù)廣大老百姓的資金安全。

二是營業(yè)部分管副總張國銳同志榮獲南京市公安局頒發(fā)的“20xx年度單位內(nèi)保工作先進(jìn)個人“稱號，這榮譽是個人的，更是代表了整個營業(yè)部團(tuán)隊的每一位同仁在去年安全保衛(wèi)工作中做出的努力，是上級領(lǐng)導(dǎo)對營業(yè)部整體安全保衛(wèi)工作的認(rèn)可。

相關(guān)學(xué)習(xí)活動和獎項，我們也及時通過營業(yè)部微博自媒體進(jìn)行宣傳報道，等本次學(xué)習(xí)活動結(jié)束，也將在營業(yè)部微信公眾平臺“繽紛交銀”中進(jìn)行全系列報道。

四、安全演練測試，確保應(yīng)對自如

根據(jù)活動要求，營業(yè)部所轄各網(wǎng)點開展了一季度安全預(yù)案演練，分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與了部份演練并提出指導(dǎo)意見。此外，營業(yè)部還組織全員參與了“20xx年全轄安全保衛(wèi)知識考試”，使全員進(jìn)一步掌握安全保衛(wèi)的各項

規(guī)章制度

五、微博微信宣傳，確保宣傳到位

活動開展期間，營業(yè)部還通過微博、微信等自媒體平臺進(jìn)行宣傳，使全員知曉活動開展進(jìn)度和相關(guān)工作情況。

根據(jù)分行行長室要求，本次“安全教育月”活動要當(dāng)成保衛(wèi)條線的開門紅來抓，營業(yè)部各級管理人員正確認(rèn)識，認(rèn)真落實，通過開展“安全教育月”活動，切實提高營業(yè)部安全保衛(wèi)工作水平，提升各崗位員工安全防范意識和處置突發(fā)事件的能力，為營業(yè)部業(yè)務(wù)平穩(wěn)發(fā)展提人工強(qiáng)有力的保障。

交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學(xué)校交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。

一、我們學(xué)校充分利用“交通安全教育周”組織學(xué)生開展了交通安全教育系列活動

1.利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話,并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。

2.在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計劃及活動安排。組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生交通安全教育讀本》，強(qiáng)調(diào)各班組織全體學(xué)生開了“交通安全教育 ”主題班會，提高了學(xué)生的交通安全防護(hù)意識。

二、深入扎實地開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動

1.組織學(xué)生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學(xué)生做一個遵守交通規(guī)則的好少年。

2.各班班主任老師開展了以“增強(qiáng)交通安全意識.提高自我保護(hù)能力”為主題的出

黑板報

3.圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內(nèi)容，以加強(qiáng)中小學(xué)生道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長，倡導(dǎo)青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學(xué)生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。

通過活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。

今后我們還要把交通安全教育進(jìn)行到底，持之以恒，確保學(xué)生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現(xiàn)。

安全教育日總結(jié)篇九

近年來，安全教育在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。特別是對于學(xué)生來說，安全教育是一項必不可少的課程。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一場精彩的安全教育專題講座。通過這次經(jīng)歷，我收獲了很多知識和體會，下面將結(jié)合自己的觀察與感受，對這次安全教育活動做一番總結(jié)和反思。

首先，我認(rèn)為一個好的安全教育活動應(yīng)該是多角度地展開，全面涵蓋各個方面的安全內(nèi)容。在這場專題講座中，講師詳細(xì)介紹了交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、校園安全等多個方面的內(nèi)容。通過全面涵蓋，我們可以全面了解不同方面的安全知識，做到心中有防范，行動有規(guī)劃。比如在交通安全方面，講師向我們講解了交通規(guī)則，提醒我們要注意行人和車輛之間的安全距離，以及如何正確穿越馬路等等。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，講師教導(dǎo)我們?nèi)绾巫R別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，提醒我們不要隨意泄露個人信息。通過這種全方位的教育，我們能夠更好地保護(hù)自己的安全。

其次，安全教育要注重實用性。安全知識不僅僅是在課堂上聽到就可以了事，更重要的是要將這些知識應(yīng)用到實際生活中。在講座上，講師通過案例分析和互動講解的方式，讓我們更好地理解安全知識的實際應(yīng)用。比如，在校園安全方面，講師通過身邊發(fā)生的真實案例，告訴我們?nèi)绾握_應(yīng)對突發(fā)事件，并教導(dǎo)我們要學(xué)會報警和自救。這讓我深刻地認(rèn)識到，只有將知識轉(zhuǎn)化為實際行動，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。

再次，安全教育要貼近學(xué)生的生活實際，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。一場好的安全教育，應(yīng)該是以學(xué)生的生活需求和興趣為出發(fā)點，讓學(xué)生們能夠真正地參與其中，并從中獲取到有效的安全知識。在這次講座中，用具有豐富經(jīng)驗的講師為代表，他們通過講解與實踐相結(jié)合的方式，引發(fā)了我們的興趣和參與欲望。通過參與互動討論，我們可以更好地理解和掌握安全知識，并能夠更快地將其應(yīng)用到實際生活中。這種以學(xué)生為中心的教育方式，能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

最后，一個好的安全教育活動還需要家庭、學(xué)校和社會資源的整合與支持。安全教育是一個系統(tǒng)工程，它需要各個方面的支持與配合，才能夠更好地發(fā)揮作用。在這次活動中，學(xué)校積極組織了這次講座，提供了場地、宣傳和參與的機(jī)會。家庭則提供了學(xué)生們的參與和支持。社會資源的整合與運用，例如交通部門、公安部門等，為安全教育提供了必要的支持和配合。只有通過家庭、學(xué)校和社會的不懈努力，安全教育才能夠全面發(fā)展，更好地保護(hù)學(xué)生的安全。

總之，安全教育是我們生活中不可或缺的一部分。通過參加這次專題講座，我更加深入地了解到安全知識的重要性。一個好的安全教育活動應(yīng)該是多角度地展開，全面涵蓋各個方面的安全內(nèi)容。同時，要注重實用性，讓知識應(yīng)用到實際生活中。安全教育還要貼近學(xué)生的生活實際，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。最后，安全教育需要家庭、學(xué)校和社會資源的整合與支持。相信通過不斷的努力，我們可以更好地保護(hù)自己和他人的安全。

安全教育日總結(jié)篇十

第一段：引入創(chuàng)業(yè)安全教育的重要性及目的（200字）

創(chuàng)業(yè)是一個充滿風(fēng)險和機(jī)遇的過程，其中安全教育是創(chuàng)業(yè)者必不可少的一項重要課程。創(chuàng)業(yè)安全教育旨在提醒和引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者注意創(chuàng)業(yè)過程中的各類安全問題，以降低可能發(fā)生的風(fēng)險，保障創(chuàng)業(yè)者的身心安全。本文將總結(jié)創(chuàng)業(yè)安全教育課程中的心得體會，從個人防范意識、危機(jī)應(yīng)對能力、法律知識學(xué)習(xí)、團(tuán)隊協(xié)作等方面，分享如何在創(chuàng)業(yè)過程中保障自身安全。

第二段：個人防范意識（250字）

個人防范意識是創(chuàng)業(yè)安全教育的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)注重保護(hù)個人信息安全，包括加強(qiáng)密碼設(shè)置、定期備份重要文件、防范網(wǎng)絡(luò)釣魚等。同時，創(chuàng)業(yè)者在日常工作和生活中應(yīng)注意個人安全，如加強(qiáng)安保措施、警惕陌生人接近、提高自我防護(hù)能力等。而在創(chuàng)業(yè)過程中，擴(kuò)大自我保險范圍也是關(guān)鍵，因為事故和災(zāi)害時有發(fā)生，能在關(guān)鍵時刻獲得保險公司給予的保障是創(chuàng)業(yè)者保護(hù)自己、穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)步伐的有效手段。

第三段：危機(jī)應(yīng)對能力（250字）

創(chuàng)業(yè)過程中，難免會碰到各種危機(jī)，創(chuàng)業(yè)安全教育在此方面起到了關(guān)鍵作用。通過學(xué)習(xí)危機(jī)處理知識和技巧，創(chuàng)業(yè)者可以有效地預(yù)防和應(yīng)對各類危機(jī)，保障自身安全。首先，創(chuàng)業(yè)者需要建立起一種溝通有效的危機(jī)應(yīng)對機(jī)制，以便快速響應(yīng)危機(jī)并及時采取措施應(yīng)對。其次，創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的危機(jī)判斷能力，能夠迅速識別并評估風(fēng)險，及時采取預(yù)防措施。最后，創(chuàng)業(yè)者還需要建立合理的危機(jī)團(tuán)隊，不僅合理分配任務(wù)，還要提高團(tuán)隊的危機(jī)應(yīng)對能力，做到萬一出現(xiàn)危機(jī)，能夠有序應(yīng)對，迅速恢復(fù)。

第四段：法律知識學(xué)習(xí)（250字）

創(chuàng)業(yè)安全教育中，法律知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是非常重要的。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)了解相關(guān)法律法規(guī)，比如勞動法、知識產(chǎn)權(quán)法、消費者權(quán)益保護(hù)法等，以避免違法行為，同時保障創(chuàng)業(yè)過程中各方的權(quán)益。創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)了解并遵守合同法，注重保護(hù)自己的合法權(quán)益，避免受到不必要的損失。此外，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，確保自己的創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)成果不受侵害，避免知識產(chǎn)權(quán)的糾紛。

第五段：團(tuán)隊協(xié)作（250字）

創(chuàng)業(yè)往往需要一個強(qiáng)大的團(tuán)隊來共同承擔(dān)風(fēng)險和任務(wù)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)注重團(tuán)隊協(xié)作的培養(yǎng)和建立，以確保團(tuán)隊的整體安全。在團(tuán)隊合作中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊成員的安全教育，并建立有效的安全管理制度。此外，創(chuàng)業(yè)者需注重團(tuán)隊內(nèi)部的溝通和配合，保持密切的交流，及時共享安全風(fēng)險，共同尋找解決方案。良好的團(tuán)隊協(xié)作能夠最大程度上保障創(chuàng)業(yè)者的安全和創(chuàng)業(yè)項目的順利進(jìn)行。

總結(jié)：（100字）

創(chuàng)業(yè)安全教育對于創(chuàng)業(yè)者來說意義重大，個人防范意識、危機(jī)應(yīng)對能力、法律知識學(xué)習(xí)、團(tuán)隊協(xié)作等方面的學(xué)習(xí)和實踐能夠帶來較好的創(chuàng)業(yè)安全保障。作為創(chuàng)業(yè)者，我們應(yīng)時刻重視創(chuàng)業(yè)安全教育，與團(tuán)隊一起探索和實踐，在保障自身安全的同時，為創(chuàng)業(yè)夢想保駕護(hù)航。

安全教育日總結(jié)篇十一

為確保師生人身安全、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，按照安全第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的原則，加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全措施，爭取各界配合，全面增強(qiáng)學(xué)校全員安全意識、提高安全管理水平、加大督查落實力度和提升超前防范能力，杜絕一切安全隱患和安全事故，努力創(chuàng)建管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)縣局的要求，我校于開展了安全教育周。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)安全工作辦公室，李花春任辦公室主任，各班班主任為成員。

二、開展豐富多彩的安全教育活動，強(qiáng)化全體師生安全意識

安全教育周期間，我校利用國旗下講話、校園廣播、集中觀看安全教育錄象等形式，有重點、有針對性地開展安全教育，開展甲型流感知識教育和預(yù)防工作。各班級利用晨會、班會、板報等教育陣地不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行甲型流感、安全教育等各種教育活動，使全體師生及學(xué)生家長樹立了安全第一，預(yù)防為主的思想，掌握了基本的安全常識，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。

三、健全學(xué)校安全制度，保障學(xué)校師生安全

進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作制度。校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三層聯(lián)動值日，群防群治，消除安全空白點，強(qiáng)化督查，嚴(yán)格按制度辦事，杜絕一切事故的發(fā)生。

1、交通安全。對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，指派專人負(fù)責(zé)乘車安全，維持乘車秩序。

2、校舍安全。加強(qiáng)校舍管理，指定專人檢查校舍，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保校內(nèi)無危房、危墻、危廁，無明下水溝。

3、衛(wèi)生安全。對學(xué)生進(jìn)行甲型流感知識教育和預(yù)防教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，要求學(xué)生不購買、不食用 三無食品和霉變、劣質(zhì)、過期食品，杜絕了學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

4、消防安全。學(xué)校保持教室等人員密集場所的通道暢通，微機(jī)室、圖書室等處各類消防設(shè)施、器材完備。進(jìn)行消防逃生演練。

5、教學(xué)設(shè)施安全。學(xué)校為保證日常教育教學(xué)工作的正常開展，組織專人對學(xué)校教學(xué)儀器、教學(xué)場地設(shè)施、體育器材設(shè)施進(jìn)行檢查、維修。

四、落實各項安全措施，確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全

1、針對縣局要求，我們狠抓安全措施的落實工作。

(1)進(jìn)行甲型流感知識專項教育工作。我們組織全體班主任老師以及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)甲型流感知識以及預(yù)防知識，要求全體老師認(rèn)真做好學(xué)生安全教育工作，學(xué)校把對學(xué)生教育的內(nèi)容以通知形式下發(fā)到各辦公室、各班主任老師手中，要求班主任老師對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、甲型流感知識教育、消防安全教育、用電安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育、防溺水教育等。(2)開展安全隱患排查整治工作。

(3)組織全校學(xué)生開展安全知識學(xué)習(xí)、競賽活動。(4)組織火災(zāi)逃生、疏散等專題演練活動。

2、學(xué)校與班主任簽訂了《安全工作責(zé)任書》，明確了責(zé)任，強(qiáng)化了班級管理，消除了安全隱患。

在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，通過一周的強(qiáng)化教育，全體師生的安全責(zé)任意識得到了增強(qiáng)，自我防范能力得到了提高，學(xué)校形成了人人想安全，處處保安全的良好局面。

源教體發(fā)〔2014〕9號

關(guān)于幸福教育建設(shè)的實施意見

各鎮(zhèn)、歷山街道教體辦，局屬各學(xué)校、各民辦學(xué)校：

為深入貫徹《沂源縣中長期教育改革和發(fā)展行動計劃(2011一2020年）》，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，推動素質(zhì)教育全面實施，決定在全縣開展幸福教育建設(shè)活動，特提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以打造“教師敬業(yè)樂業(yè)家園、學(xué)生幸福成長樂園、家長放心滿意校園”為目標(biāo)，以實施“教師愛生樂業(yè)行動、學(xué)生快樂成長行動、家長滿意提升行動、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動”為重點，大力推進(jìn)幸福教育建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)，辦讓人民放心滿意的教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

3、打造一批幸福學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位和幸福學(xué)校。

三、重點工作

（一）開展教師愛生樂業(yè)活動，提升教師幸福指數(shù)

人為本”教育理念，面向全體，著眼長遠(yuǎn)，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，讓教師享受專業(yè)成長和教育成果帶來的喜悅和幸福。

2、解決教師后顧之憂。各單位要經(jīng)常深入教師家庭，了解教師需求，切實解決教師思想、工作、情感及生活中的困難，力所能及的改善教師工作環(huán)境和生活條件；建立困難教師檔案，關(guān)心年老體弱教師、離退休教師以及生活困難教師生活；積極開展“校務(wù)懇談日”活動，搭建學(xué)校與教師面對面交流平臺，認(rèn)真聽取教師心聲，切實為教師排憂解難；積極開展“全員健身、健康幸?！睘橹黝}的教師文體活動，引領(lǐng)教師落實“每天健身一小時、快樂工作每一天、幸福生活一輩子”的生活理念，享受生活的美好與幸福。

3、塑造教師陽光心態(tài)。要認(rèn)真落實教代會制度，廣泛征求教師對學(xué)校發(fā)展的意見和建議，“聽民聲、順民意”，激發(fā)教職工依法行使民主權(quán)利、參與民主管理和民主監(jiān)督的積極性，增強(qiáng)教職工的主人翁意識。加強(qiáng)教師心理健康教育指導(dǎo)，提高教師自我調(diào)適能力，定期邀請心理健康專家為教師舉辦心理輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)教師擁有積極的職業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)教師職業(yè)滿足感和時代責(zé)任感。及時發(fā)現(xiàn)教師隊伍中個體性的心理問題，有針對性的做好排解和疏導(dǎo)。

4、規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化師德建設(shè)，定期組織師德論壇，引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提升師德修養(yǎng)。要求教師做到四個“不”：不從事有償家教、有償辦班、補課或第二職業(yè)；不歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生；不向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品；不索要或接受學(xué)生、家長財物。健全科學(xué)規(guī)范的師德考核獎懲制度，引導(dǎo)規(guī)范教師從教行為。

人人奮勇爭先的教育大環(huán)境，激發(fā)廣大教干教師工作熱情。

（二）開展學(xué)生快樂成長活動，提升學(xué)生幸福指數(shù)

1、面向全體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。樹立人人有才、人人成才的教育觀，不放棄每一名學(xué)生;進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)生成長檔案，將工作做實做細(xì)，幫助學(xué)生制定長期、近期成長目標(biāo)，強(qiáng)化“適度進(jìn)步”觀念，引領(lǐng)學(xué)生“適度進(jìn)步”。通過學(xué)生成長檔案，體現(xiàn)學(xué)生“一天一小進(jìn)步”的漸進(jìn)式成長過程，切實發(fā)揮學(xué)生成長檔案的激勵引導(dǎo)作用；開展好“星級文明學(xué)生”評選，做到生生受表彰、處處有標(biāo)桿、時時受激勵、人人都進(jìn)步；在學(xué)生間開展閃光點互評活動，互相尋找閃光點，幫助學(xué)生在無數(shù)閃光點激勵下幸?？鞓烦砷L；開展關(guān)愛薄弱生活動，認(rèn)真分析薄弱生優(yōu)勢，放大薄弱生閃光點，給予薄弱生更多關(guān)愛，幫助薄弱生找回自信，樹立信心，健康樂觀成長。

2、提高效率，打造幸福高效課堂。深化課堂教學(xué)改革，推動以教為主向以學(xué)為主轉(zhuǎn)變，以知識立意為主向以能力立意為主轉(zhuǎn)變，以講授為主向以學(xué)生自主合作探究為主轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)課堂教學(xué)向基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化課堂轉(zhuǎn)變，提高教師教與學(xué)生學(xué)的積極性、主動性。激發(fā)每一名學(xué)生求知潛能，為每一名學(xué)生提供最適合的教育，讓學(xué)生都能體驗高效課堂帶來的幸福與快樂，促進(jìn)每一名學(xué)生健康茁壯成長。

健康發(fā)展、個性彰顯搭建舞臺；重視社會實踐能力培養(yǎng)，利用區(qū)域內(nèi)公共資源，建立中小學(xué)生校外實踐基地，定期組織學(xué)生開展社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、策劃能力、實踐能力、團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神、社會責(zé)任感和服務(wù)意識，拓展學(xué)生了解社會、深入思考、動手實踐的時間與空間，促進(jìn)學(xué)生個性化成長，同時要充分發(fā)揮家長和“五老”志愿者等作用，為學(xué)生課外活動提供必要的指導(dǎo)；認(rèn)真組織科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動，切實讓學(xué)生全員參與、全面發(fā)展、全方位提升，讓學(xué)生在實踐活動過程中找尋興趣的落腳點，體驗成功的幸福與快樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究熱情。

4、減負(fù)增效，提升學(xué)生學(xué)習(xí)快樂指數(shù)。認(rèn)真落實各級關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)文件精神，減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，探索實踐性、探究性作業(yè)，把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課，重視作業(yè)負(fù)擔(dān)水平監(jiān)測和效能研究，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)水平科學(xué)、合理，提升學(xué)生學(xué)習(xí)快樂指數(shù)。

5、關(guān)愛心靈，促進(jìn)學(xué)生心理健康。注重面向全體學(xué)生，通過常規(guī)的教育訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)，提高學(xué)生基本素質(zhì)。重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)獨立性、進(jìn)取心、耐挫能力等各方面健全人格素質(zhì)的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)，加強(qiáng)心理咨詢室（溫馨話吧）建設(shè)，培養(yǎng)一批熱心心理咨詢工作、有豐富心理咨詢經(jīng)驗的咨詢師，探索心理咨詢課程建設(shè)，促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長。

（三）開展家長滿意提升活動，提升家長幸福指數(shù)

家長是幸福教育建設(shè)的重要組成部分，提升家長幸福指數(shù)是幸福教育的重要內(nèi)容。

作機(jī)構(gòu)。各學(xué)校要建立家長資源庫、特聘家長進(jìn)學(xué)校工作機(jī)制及“家長義工、義教”制度，豐富學(xué)校課程資源，加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，為幸福教育建設(shè)助力。

2、注重家長教育觀念的引導(dǎo)，形成家校教育合力。積極主動的做好家長的教育引導(dǎo)，幫助家長樹立以人為本、全面發(fā)展的教育觀。創(chuàng)新工作方式方法，變一學(xué)期一至兩次家長會為經(jīng)常性的、多途徑多方式的家校溝通與交流，建立完善“班級教育委員會、家長學(xué)校、家長開放周、預(yù)約家長、家庭教育專家講座”等多種渠道的家長培訓(xùn)溝通體系，使廣大家長掌握必備科學(xué)的教育方法，提升家長教育孩子的專業(yè)化水平。要變被動為主動，經(jīng)常性的利用節(jié)假日、雙休日深入學(xué)生家中，有針對的開展家庭教育講座，幫助家長更新教育觀念；引導(dǎo)家長尋找孩子閃光點，幫助孩子找尋成長的快樂，教育家長用理性、理智的方式對待孩子成長過程中面臨的各種問題，用心去理解孩子的需求、孩子的學(xué)習(xí)、孩子的發(fā)展，讓每一個孩子都健康快樂，努力形成家校教育良性循環(huán)。

3、廣泛征求意見，讓社會家長獻(xiàn)計教育。主動征集人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長和鎮(zhèn)村企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的意見和建議，廣泛聽取對教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校布局、師德師風(fēng)建設(shè)等意見和建議，有針對性地做好整改。認(rèn)真對待家長來信來訪，對家長反映的問題要認(rèn)真調(diào)查，妥善處理，及時反饋，做好溝通交流。

4、加大教育宣傳力度，讓家長、社會了解、支持教育發(fā)展。教育是最大的民生，要加強(qiáng)學(xué)生資助政策、招生政策、城區(qū)義務(wù)教育段招生政策等方面的宣傳力度，讓家長、社會了解教育政策，做教育政策的知情者和宣傳者，為幸福教育建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

（四）開展教育內(nèi)涵推進(jìn)活動，提升管理幸福指數(shù)

主決策、工會參與管理和監(jiān)督、家長委員會參與和支持學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理格局。

2、注重教育思想建設(shè)，實現(xiàn)教育思想引領(lǐng)。面向全體，在深化校長教育思想建設(shè)的同時，加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師教育思想建設(shè)，做到人人有思想、處處講思想、實踐靠思想；采取走出去、請進(jìn)來的方式，定期邀請專家、學(xué)者講學(xué)，經(jīng)常組織教干教師到高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參觀、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教育思想高端引領(lǐng)；要與學(xué)校道德講堂相結(jié)合，定期組織教育思想論壇，實現(xiàn)教育思想碰撞與交流，提升教干教師教育思想水平。

3、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，辦好每一所學(xué)校。進(jìn)一步加大投入，努力改善辦學(xué)條件，力爭實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)校校達(dá)標(biāo)，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平，為幸福教育建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障；要大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)進(jìn)程，重視數(shù)字化校園建設(shè)，為幸福教育提供信息化支持。

四、保障措施

1、開展幸福學(xué)校建設(shè)試點工作。堅持“試點先行、以點帶面、整體推進(jìn)”的工作策略，在全縣遴選部分基礎(chǔ)較好、積極性較高的學(xué)校作為試點學(xué)校，逐步探索幸福學(xué)校建設(shè)的路徑、方法、模式，積累經(jīng)驗，提煉理論，為全縣推進(jìn)幸福學(xué)校建設(shè)提供榜樣示范和智力支持。各單位可結(jié)合實際，在積極參與市、縣試點的同時，自主開展幸福學(xué)校建設(shè)的探索、實驗。

2、開展“溫馨教室”建設(shè)活動。各單位要將“溫馨教室”建設(shè)作為幸福學(xué)校建設(shè)的著力點和突破口，推動中小學(xué)普遍開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動。各學(xué)校要積極借鑒各地開展“溫馨教室”建設(shè)的成功經(jīng)驗和研究成果，積極探索“溫馨教室”建設(shè)的方法、路徑和評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)師生共同營造能滿足師生合理需求、有利于健康人格發(fā)展的教育微環(huán)境。

3、發(fā)揮典型示范帶動作用。堅持全面推進(jìn)和典型帶動相結(jié)合

— 8 — 的工作策略，適時擬定幸福學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)，命名表彰“沂源縣幸福學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”和“沂源縣幸福學(xué)?！?，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、帶動作用。各學(xué)校可通過評選“陽光教師”、“陽光學(xué)生”等活動，為師生樹立身邊榜樣，帶動幸福學(xué)校建設(shè)。

4、為幸福學(xué)校建設(shè)營造良好氛圍。各單位要加強(qiáng)信息報送，充分利用沂源教育信息網(wǎng)等教育內(nèi)部宣傳平臺，交流經(jīng)驗，展示工作。要重視利用各級媒體做好幸福學(xué)校建設(shè)的宣傳工作，為幸福學(xué)校建設(shè)營造良好的社會氛圍。

2014年2月10日