每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

我的童年夢(mèng)想篇一

童年是每個(gè)人人生中最美好的時(shí)光之一，這個(gè)年紀(jì)無(wú)憂無(wú)慮，充滿好奇心和探索欲望。在這個(gè)時(shí)期，我們慢慢學(xué)會(huì)什么是勇氣，什么是責(zé)任，經(jīng)歷著許多的各種各樣的事情，這些教訓(xùn)都將會(huì)是我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。

第二段：認(rèn)知的改變

在傳統(tǒng)的教育模式下，我們往往只關(guān)注成績(jī)和考試，從而忽略了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的各種改變。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是我在這個(gè)年齡時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和感知的改變。我開(kāi)始學(xué)會(huì)自我約束、自我管理、和自我調(diào)節(jié)，這些都是最重要的實(shí)踐能力。

第三段：經(jīng)歷的冒險(xiǎn)

我的童年充滿了各種各樣的冒險(xiǎn)，其中最為難忘的體驗(yàn)是踏上了北海道的雪山。這是我第一次嘗試攀爬山頂，我要不停地調(diào)整自己的狀態(tài)，尤其是當(dāng)我開(kāi)始感到害怕和不舒服時(shí)。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我重要的一課：在挫敗之后仍然要堅(jiān)持下去。

第四段：成長(zhǎng)中的關(guān)系

童年是我們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，這段時(shí)期的友誼和親情對(duì)我們的一生都有著深遠(yuǎn)的影響。我珍惜著在這段時(shí)期中得到的友情和家人的支持，這些人是我成為今天的自己的重要財(cái)富。他們教會(huì)了我愛(ài)和信任的價(jià)值。

第五段：總結(jié)

回顧自己的童年時(shí)光，我感到無(wú)比的幸運(yùn)和感恩。這段時(shí)間可能并不完美，但我收獲了許多珍貴的禮物。我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步所需的情感、認(rèn)知和技能，今天我可以自信地面對(duì)生活帶來(lái)的挑戰(zhàn)。童年只是長(zhǎng)長(zhǎng)人生中的一個(gè)部分，但它太重要了，因?yàn)樗茉炝宋覀兘裉斓娜烁窈退枷搿?/p>

我的童年夢(mèng)想篇二

母校，是我童年生活中最重要的一部分。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的意志和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。近日，我有幸參觀了我的童年母校，并留下了深刻的體會(huì)。在這次參觀中，我重溫了學(xué)校的美好時(shí)光，深感母校對(duì)我人生的影響，對(duì)我的師長(zhǎng)們充滿了無(wú)盡的感激之情。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)，通過(guò)五個(gè)部分來(lái)描述我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。

第一部分：回憶童年的母校

當(dāng)我站在母校的大門前，眼前像電影一樣回憶起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我看到了那個(gè)讓我留下最深刻印象的圖書館，那里曾是我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)下午的地方。圖書館的門上仍然印著當(dāng)年班級(jí)的名字，讓我不禁想起了我們聚在一起閱讀的歡聲笑語(yǔ)。我走進(jìn)教室，看著那些青澀而又聰明的臉龐，突然間回到了那個(gè)緊貼書桌坐著的青澀時(shí)刻。一切仿佛還在昨天，流連忘返的心情溢于言表。

第二部分：母校的變化與更新

與兒時(shí)相比，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地讓我眼前一亮。一位老師告訴我，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校開(kāi)始著手對(duì)各個(gè)設(shè)施進(jìn)行升級(jí)和改善。這些新的設(shè)施以及校園的美化改造，使我感受到母校對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的重視和關(guān)愛(ài)。

第三部分：師長(zhǎng)們的關(guān)懷與教誨

在參觀過(guò)程中，我見(jiàn)到了許多曾經(jīng)教過(guò)我的老師，他們依然是我心目中的楷模和精神支柱。老師們熱情地和我交流，詢問(wèn)我的近況，并稱贊我所取得的成績(jī)。此時(shí)的我感受到了那份溫暖，因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷和鼓勵(lì)讓我感到無(wú)比自豪和滿足。此刻，我更加明白了師長(zhǎng)們是如何無(wú)私地付出，以及他們對(duì)我們學(xué)生的悉心呵護(hù)。

第四部分：母校的教育理念與成果

參觀中，我看到了母校的教育理念和扎實(shí)的教育成果。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施不僅現(xiàn)代化，而且充滿活力。老師們用自己的言行示范著他們對(duì)學(xué)生的要求，他們用心靈的教鞭揚(yáng)起每一個(gè)學(xué)生的心靈波瀾。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，豐富多彩的課外活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)，并通過(guò)這些機(jī)會(huì)展示自己的才華。

第五部分：重新思考

離開(kāi)母校的時(shí)候，我的思緒紛亂。我開(kāi)始重新思考自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和未來(lái)的發(fā)展方向。母校的參觀激發(fā)了我內(nèi)心深處的沖動(dòng)，讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。我深刻意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，為母校爭(zhēng)光。

總結(jié)：

參觀我的童年母校，我不僅回憶起了美好的過(guò)去，也思考了自己的未來(lái)。我對(duì)母校的變化感到驕傲和敬佩，對(duì)師長(zhǎng)們的關(guān)懷和教誨感到滿懷感激。我決心將這次難得的參觀作為動(dòng)力，去追求更高的學(xué)術(shù)成就和人生目標(biāo)。母校的影響將伴隨我終生，我將永遠(yuǎn)懷抱著對(duì)母校的熱愛(ài)，感恩母校給予我的一切。

我的童年夢(mèng)想篇三

我有一個(gè)我已經(jīng)做了很久的夢(mèng)。

“很久”，讓人感覺(jué)模糊。然而，我只是覺(jué)得這樣神秘而遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)和我的“夢(mèng)”是相容的。從時(shí)間的洪流中，我可以捕捉自己的夢(mèng)想，而不用通過(guò)攔截一束光線來(lái)看到底。甜蘋果的香味很濃。我的夢(mèng)想是從那個(gè)3畝大小的小果園開(kāi)始的。

我懷念我的童年，就像生活在灰色世界渴望陽(yáng)光的人們一樣。童年的清晨始于一個(gè)未完成的夢(mèng)。就像光總是從黑暗中誕生，只有當(dāng)白天從黑夜的枷鎖中掙脫出來(lái)，它才是時(shí)間。仍在我腦海中的夢(mèng)就像吃了蘋果后臉頰上的殘留物和水漬。舔一舔，這種甜蜜，最讓人微笑。生活從夢(mèng)想開(kāi)始，從甜美的味道開(kāi)始。也許這是最幸福的。我總是跟著我的祖父母去我家的果園。果園里的樹(shù)是攀爬和玩耍的天堂。他們屬于小伙伴游戲的圣地。果園事件是“神秘”的同義詞，是引起恐慌和欽佩的關(guān)鍵。果園里無(wú)數(shù)的曲折都在發(fā)呆、沉思和聊天。像這樣的一天。演奏自由的旋律已經(jīng)成為啟蒙的夢(mèng)想。夢(mèng)想從何而來(lái)。想想鳥(niǎo)兒是在吵架還是在練習(xí)唱歌，鳥(niǎo)兒也會(huì)有歌唱比賽。嘿，我能在哪里買票？我最喜歡的事情是編故事或者跑遍整個(gè)果園。這個(gè)，那個(gè)，不時(shí)落入我視野的一個(gè)角落，成為點(diǎn)燃幻想的蠟燭。

孩子們總是自命不凡。多少是因?yàn)樗麄儾琶靼咨c死，說(shuō)明白，其實(shí)是一半明白。但是對(duì)死亡的恐懼是真實(shí)的。例如，我非?？释谒篮蟊粍e人記住。在這個(gè)想法被強(qiáng)烈暗示之后，它變成了我死后應(yīng)該被其他人記住。那時(shí)，我一直相信我將來(lái)會(huì)成為一名作家。我一直在用多種方式探索我的差異。一旦被發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)更加自信和確定。

后來(lái)，常常在黑夜來(lái)臨后，我把頭埋在被子里，突然大笑起來(lái)?！拔以趺磿?huì)這樣想？”我總是自言自語(yǔ)。他補(bǔ)充道：“如果你這樣想，你的臉會(huì)發(fā)燙。”但更多的是損失。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年不像是自己的記憶，而是由另一個(gè)世界拼湊起來(lái)的故事。夜晚，有時(shí)候是心靈的帷幕，導(dǎo)演是自己，演員是自己，蓋著被子自然會(huì)更強(qiáng)更精彩，因?yàn)橄盗虚T是關(guān)著的，心靈才會(huì)安全。我不去想那些我在白天思考卻無(wú)法解決的幾何問(wèn)題，我不去想成堆的白皮書，我不去想那些似乎說(shuō)了讓你心碎的話的同學(xué)。我只能想到你孩子氣的夢(mèng)想，像個(gè)孩子一樣跳上跳下，而不被說(shuō)成是不穩(wěn)定的。有時(shí)會(huì)有突然的悲劇，思考，夢(mèng)想的距離，是否也意味著我“全無(wú)的人”

我愿意嗎？我告訴自己：我一點(diǎn)也不和解。我不愿意做這么長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)，做這么長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)球旅行，表達(dá)話語(yǔ)，創(chuàng)造越來(lái)越好的夢(mèng)。這么久以來(lái)，我知道我的心還在那里，為它哭泣，為它展顏，整天埋在碑文的海洋里，仿佛它是一股溫暖而堅(jiān)定的力量。

如此孤獨(dú)的表演，無(wú)數(shù)突如其來(lái)的頓悟，我在問(wèn)，我知道很多人在問(wèn)：一個(gè)人應(yīng)該如何度過(guò)他的一生？我不想馬上回答。我這輩子不能草率回答。

我曾經(jīng)被一句諺語(yǔ)所激勵(lì)，那就是人們有很多生活方式，人們總是為此爭(zhēng)論，試圖得到一個(gè)好的或壞的，但是他們不知道現(xiàn)在采取這一步是最重要的。我是一個(gè)普通人。我會(huì)走過(guò)平凡的生活，假裝不平凡。“非凡”是無(wú)法與他人相比的，但我相信自己，并坦率地說(shuō)：我的生命是值得的！

?！撸！?，寫，想，想，夢(mèng)。我的夢(mèng)想是一首無(wú)盡的詩(shī)。這首詩(shī)的簽名是我的童年。

我的童年夢(mèng)想篇四

段落一：引言（120字）

冰心的《我的童年》是中國(guó)最經(jīng)典的兒童文學(xué)之一，它記錄了冰心童年時(shí)期的生活和經(jīng)歷。這部作品在中國(guó)文化史上曾引起了極大的共鳴，并且對(duì)青少年讀者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文將介紹《我的童年》給我?guī)?lái)的啟示，以及它對(duì)我童年心態(tài)的影響。

段落二：成長(zhǎng)的痛苦（240字）

在我的童年時(shí)期，很多時(shí)候我都感到無(wú)助和迷茫，不知道自己在這個(gè)世界上要去做什么。當(dāng)我讀冰心的《我的童年》時(shí)，正是我最需要它的時(shí)候，因?yàn)檫@本書不僅展示了作者童年時(shí)期的美好回憶，也真實(shí)地揭示了她經(jīng)歷的壓力和痛苦。這本書讓我明白了成長(zhǎng)的過(guò)程，以及如何從困難和挫折中獲得力量。

段落三：童真的美好（240字）

盡管成長(zhǎng)的痛苦給我們?cè)斐闪瞬恍〉男睦韷毫?，但童年的美好回憶可以帶給我們很多快樂(lè)。在冰心的《我的童年》中，我看到了童年最為深刻的浪漫和彩色。冰心用她平實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，展現(xiàn)了她童年時(shí)期的各種歡樂(lè)，比如與好友玩耍、聽(tīng)奶奶給講故事、去春游和放大紅燈等等。 讀完這本書，我不禁感慨，多么干凈、多么美麗、多么純粹的時(shí)光啊！

段落四：勇敢的表達(dá)（240字）

冰心的《我的童年》教會(huì)我們的是敢于表達(dá)自己的情感和看法，這是我的童年時(shí)期的另一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。在我讀完這本書之后，我更加自信地表達(dá)自己的想法。不再害怕被批評(píng)，也不再害怕被他人否定。我學(xué)會(huì)了用真正的聲音去交流，用真正的行動(dòng)去展現(xiàn)我的想法。

段落五：感悟與結(jié)論（360字）

在冰心的《我的童年》中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于童年成長(zhǎng)的道理，并且有了一些關(guān)于人生的更深刻的認(rèn)識(shí)。童年時(shí)期很短暫，但它在快樂(lè)、痛苦和彩色的記憶中，對(duì)我一生都有著不可磨滅的影響。我感激冰心給我的啟發(fā)和幫助，我也認(rèn)為我們都應(yīng)該通過(guò)自己的經(jīng)歷和故事，展示自己的內(nèi)心和直覺(jué)，分享自己的成長(zhǎng)歷程，并教育他們，知道如何避免犯同樣的錯(cuò)誤。在童年，在我們身邊的一切中，冰心的《我的童年》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本非常有意義的書，它讓我懂得了更多的真理，也讓我體會(huì)到了人生的不斷進(jìn)步和提升。

我的童年夢(mèng)想篇五

光陰似箭，歲月如梭，從我呱呱墜地那一瞬間，到現(xiàn)在將近十三年的時(shí)光，“童年”的印象還烙印在我的心中，那一張張歲月的照片，還像跑馬燈般，在腦海中回旋著，童年般的夢(mèng)想，想起來(lái)，還覺(jué)得當(dāng)時(shí)真是傻呢！

我曾經(jīng)幻想著自己是拯救世界的超人、是保護(hù)公主的王子，也是將小紅帽從大野狼的肚子救出來(lái)的獵人，還記得，四歲時(shí)，異想天開(kāi)的用紙做了鳥(niǎo)的翅膀，從高處往下跳呢！摔個(gè)四腳朝天還沾沾自喜，那些回憶，就像是鑲?cè)胗洃泴毢兄械你@石，閃閃發(fā)亮的。

在我幼兒園小班時(shí)，有一次表演會(huì)上，我和弟弟，上臺(tái)表演跆拳道，我狠狠將弟弟打倒在地，還仰天大笑看著痛哭流涕的弟弟，回憶當(dāng)時(shí)，我還真為當(dāng)時(shí)的無(wú)理取鬧，感到萬(wàn)分內(nèi)疚以及無(wú)知呢！

還有一次，住在奶奶家時(shí)，我將家里的狗，當(dāng)成木馬騎，還在上面大喊著：“公主，我來(lái)救你了！”那只狗還差一點(diǎn)，被我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，被奶奶氣得半死，童年的快樂(lè)，就是如此天真爛漫，傻里傻氣的，但是現(xiàn)在想起來(lái)，還是讓我哈哈大笑呢！

童年時(shí)期，盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，但在長(zhǎng)大時(shí)，我們卻不時(shí)的想起童年的時(shí)光，漫長(zhǎng)的時(shí)光中，卻有一段美好、彩色的童年，那時(shí)的回憶，讓我有了往后的人生目標(biāo)，盼望自己能從幼小的童年直到未來(lái)都有光明前途。

我的童年夢(mèng)想篇六

童年時(shí)光總是充滿了無(wú)盡的美好回憶，而母校則是這段時(shí)光中最重要的組成部分。曾經(jīng)的校園是我成長(zhǎng)的搖籃，一直以來(lái)，我對(duì)母校充滿著一份特殊的情感。最近我有幸參觀了我的童年母校，重溫了往日的校園風(fēng)光，讓我不禁感慨萬(wàn)分。這次參觀給了我更深的體會(huì)，讓我感受到母校教育的獨(dú)特魅力。

回到母校的校園，我仿佛回到了過(guò)去。當(dāng)我踏入熟悉的校門時(shí)，一種熟悉而親切的感覺(jué)涌上心頭。茂密的綠樹(shù)仍然挺拔地聳立在校園的各個(gè)角落，花草也依然嬌艷欲滴。我不由得感慨萬(wàn)分，母校的環(huán)境如此美好，讓我倍感幸運(yùn)。在這里，我曾度過(guò)了最純真的時(shí)光，和朋友們一起奔跑、嬉鬧、學(xué)習(xí)，留下了一段段美好的回憶。

參觀母校，我對(duì)母校的教育理念也有了更深的認(rèn)識(shí)。我走進(jìn)了教學(xué)樓，新裝的教室里擺滿了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。白板變成了智能多媒體教學(xué)平臺(tái)，課本已經(jīng)不再是我們聽(tīng)課的唯一參考資料，教學(xué)手段也更加多元化。這一切的變化讓我深刻地感受到了母校教育的高效性和時(shí)代性。母校始終秉持著以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供了更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

在參觀過(guò)程中，走訪校園的各個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)了一些變化。曾經(jīng)的操場(chǎng)變得更為寬敞，籃球場(chǎng)上也已經(jīng)多了一塊美麗的塑膠跑道。這些改變讓我明白，母校一直在努力更新設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)環(huán)境。我也看到了曾經(jīng)的老師和校友，他們?nèi)匀幌駨那耙粯訜嵝牡仃P(guān)心著學(xué)生們的成長(zhǎng)。這令我感受到了一份無(wú)私的愛(ài)，母校的教育不僅僅只是關(guān)于課程，更是關(guān)于愛(ài)與關(guān)懷。

參觀母校也讓我重新認(rèn)識(shí)了同學(xué)們的重要性。在校園里，我看到了曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)和玩耍的朋友們，曾經(jīng)的笑聲和歡聲在我耳邊回蕩。我們不再是稚嫩的小孩，而是成長(zhǎng)為各行各業(yè)的年輕人。參觀中，我們分享了彼此的經(jīng)歷和心得，一起敘述著那段難忘的時(shí)光。母校是我們共同的精神家園，她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的才華，一直激勵(lì)著我們繼續(xù)前行。

參觀母校帶給我了很多回憶和感慨，也讓我更加珍惜童年的那段時(shí)光。母校的教育無(wú)處不在，她不僅教給我知識(shí)，更樹(shù)立了我正確的價(jià)值觀和人生觀。在未來(lái)的歲月里，我將用心回報(bào)這份教育，讓母校驕傲。母校是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是我人生路上的一盞明燈，我將永遠(yuǎn)懷念她，感恩她。

我的童年夢(mèng)想篇七

我的童年是藍(lán)色的，

它讓我展開(kāi)翅膀在天空中飛翔，

無(wú)憂無(wú)慮；

我的童年是綠色的，

它讓我飛奔在遼闊的大草原，

自由自在。

我的童年是一首歌，

一首優(yōu)美的歌，

永遠(yuǎn)回蕩在我的心中；

我的童年是一個(gè)寶箱，

一個(gè)神奇的寶箱，

里面裝著我所有的快樂(lè)。

我的童年是一個(gè)夢(mèng)，

用彩虹編織的記憶，

五彩繽紛；

我的童年是鵝卵石，

浸泡在河底的夢(mèng)想，

天真爛漫。

我的童年，

展翅翔得像一只雄鷹，

笑綻放得像一串音符，

心幻想得像一幅油畫。

我的童年夢(mèng)想篇八

回憶起我的游戲童年，我不禁感到滿心的愉悅和欣慰。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，電子游戲扮演了一個(gè)重要的角色，不僅帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和娛樂(lè)，更塑造了我的性格和思維方式。通過(guò)觀看我童年時(shí)代的游戲錄像，我再次體會(huì)到了游戲給我的啟示和熏陶，這種體驗(yàn)令我受益匪淺。

第二段：游戲帶給我快樂(lè)

在我年幼的日子里，電子游戲是我最喜歡的消遣方式。我可以坐在屏幕前連上家用電視機(jī)，開(kāi)啟我鐘愛(ài)的游戲機(jī)，進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界。我可以扮演各種角色，體驗(yàn)各種冒險(xiǎn)，并通過(guò)克服難關(guān)獲得成就感和滿足感。無(wú)論是和朋友一起玩還是自己?jiǎn)未颡?dú)斗，游戲都能給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。

第三段：游戲培養(yǎng)我的勇氣和決策能力

在進(jìn)入游戲的世界中，我經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。游戲的關(guān)卡和任務(wù)充滿了未知數(shù)，需要我制定策略和做出明智的決策，這無(wú)疑對(duì)我培養(yǎng)了勇氣和決策能力。無(wú)論是在對(duì)抗強(qiáng)大的敵人還是解決難題，我都學(xué)會(huì)了面對(duì)困難并尋找解決辦法的勇氣。這些經(jīng)歷讓我明白，只要我堅(jiān)持不懈，就能克服一切困難。

第四段：游戲促進(jìn)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神

盡管游戲是我個(gè)人的娛樂(lè)活動(dòng)，但很多游戲也注重團(tuán)隊(duì)合作。我與朋友們一起玩游戲，我們需要協(xié)同作戰(zhàn)才能取得勝利。游戲讓我學(xué)會(huì)了與他人合作，分工合作和共同努力的重要性。通過(guò)游戲，我懂得了溝通和合作的能力，這也對(duì)我后來(lái)在學(xué)校和工作中的團(tuán)隊(duì)合作起到了積極的影響。

第五段：游戲培養(yǎng)了我的耐心和毅力

在游戲的世界中，很多任務(wù)需要不斷地嘗試和重復(fù)，遇到困難也往往需要耐心地尋找解決方法。這培養(yǎng)了我耐心和毅力的品質(zhì)。在玩游戲時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)困擾時(shí)，我固執(zhí)地堅(jiān)持不放棄，不斷地嘗試，直到成功為止。這種堅(jiān)持和毅力精神繼續(xù)影響著我，使我在學(xué)習(xí)和生活中也能堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝困難。

第六段：總結(jié)

通過(guò)觀看我游戲童年的錄像，我深刻感悟到電子游戲?qū)ξ业挠绊懼钸h(yuǎn)。它不僅帶給了我快樂(lè)和娛樂(lè)，還培養(yǎng)了我的勇氣、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及耐心和毅力。游戲童年讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)韌、樂(lè)觀和自信的人，我將永遠(yuǎn)懷念那段充滿游戲樂(lè)趣的時(shí)光。

我的童年夢(mèng)想篇九

無(wú)聊的我望著窗外雪花亂舞，不由得使我想起小學(xué)時(shí)的幾個(gè)伙伴來(lái)。

小矬子

裴文翰，圓圓的臉，臉上長(zhǎng)著幾片雀斑，眼睛比嘴大，笑起來(lái)瞇成一條縫。他跑得快，體育比賽沒(méi)少為班級(jí)爭(zhēng)光。一米一的個(gè)頭，全班最矮，故稱“小矬子”。別看他個(gè)子小，但人長(zhǎng)得很精靈，腦袋反應(yīng)快，性格熱烈而沉靜，行動(dòng)迅速而敏捷。打雪仗誰(shuí)也打不過(guò)他，因?yàn)樗§`巧，不等你看到他他早就一把雪塞到你的脖頸里，冰的你媽呀媽呀直叫喚，他在一旁卻樂(lè)的前仰后合。小矬子愛(ài)好攝影。我們軍訓(xùn)時(shí)大家午睡他卻不睡，專門偷拍大家“優(yōu)雅”的睡姿：什么打呼嚕的、咬牙的、趴著睡的、還有“投降狀”的，后來(lái)他把這些“珍貴”的照片傳到qq群上，這下子影響面可就大了，大家知道后把他一頓好揍，這廝呲牙一笑，你們打得一點(diǎn)也不疼，等于給我“捶捶后背揉揉肩”了，他倒占了便宜，說(shuō)罷使了個(gè)鬼臉跑掉了。你別想追上他。

我們倆性格相投，高興時(shí)是一對(duì)開(kāi)心伙伴，難過(guò)時(shí)是一對(duì)難兄難弟，平時(shí)彼此不分你我，什么紙啊、筆啊一律實(shí)行“共有”，甚至每天帶的飯菜也都混著吃。

大個(gè)子

劉宇，全校公認(rèn)的“姚明”，一米七十三的個(gè)頭，屬于“桿子一族”，籃球打得好，是全校體育干將——?；@的主力前鋒，也當(dāng)然是學(xué)?；@球項(xiàng)目的有功之臣。大個(gè)子身材高大，正所謂站著像旗桿、躺著像根梁、坐在像座塔、行走一陣風(fēng)。大個(gè)子不僅球打得好，每科的學(xué)習(xí)成績(jī)也都名列前茅。此人家族累世聰明，遺傳基因好，但主要還是來(lái)自后天的勤奮。不信，你看下課后大家都一窩蜂似的跑出去玩，唯獨(dú)他一頭栽進(jìn)書本里啃起沒(méi)完。大個(gè)子是個(gè)熱心腸，又是班級(jí)的“志愿者”，誰(shuí)遇見(jiàn)麻煩他都肯幫。我的英語(yǔ)成績(jī)屬于“打狼族”，他就主動(dòng)教我記單詞的方法，傳經(jīng)授寶。誰(shuí)的飯費(fèi)沒(méi)帶足，他就給墊上，事后別人還他錢的時(shí)候，他總是說(shuō)早都忘到九霄云外了，或者詫異地問(wèn)：有......這事嗎？大個(gè)子是塊當(dāng)官的料，但由于他有點(diǎn)口吃，始終未能登上班長(zhǎng)這個(gè)寶座，只謀了學(xué)習(xí)委員一職，實(shí)在為他感到遺憾。

胖墩兒

蔣琦，個(gè)子一米五左右，體重150多斤，腹部呈“梨形”。走路費(fèi)勁，一步一步往前挪，人送外號(hào)——胖墩兒。胖墩兒說(shuō)話慢條斯理，聲音相當(dāng)?shù)男?，小到連他自己也聽(tīng)不見(jiàn)，所以他說(shuō)話你必須“洗耳恭聽(tīng)”。胖墩兒愛(ài)吃零食，書包里總的鼓鼓的，面包、香腸、牛奶、果汁......應(yīng)有盡有，好大一個(gè)“副食商店”，他上課不敢吃，一到下課他那臺(tái)“機(jī)器”可就緊張“工作”起來(lái)，左一口，右一口，就這樣吃出了“將軍肚”。同學(xué)問(wèn)他哪里來(lái)的錢，他把底線給供出來(lái)：爺爺奶奶是我的“贊助商”。胖墩兒吃東西不摳，他很慷慨大方，好吃的從不藏著掖著，誰(shuí)要都給，不好意思伸手的他就主動(dòng)往你手里塞，嘴里還振振有詞：有福同享有難同當(dāng)，誰(shuí)讓咱們是鐵哥們了呢。胖墩兒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是知道關(guān)心人。一次放學(xué)下大雨，我沒(méi)帶傘，他主動(dòng)送我回家，他總是把傘主動(dòng)向我這邊傾斜，而他自己卻露出半個(gè)身子淋在雨中，我不好意思的說(shuō)還是你自己打傘吧，他卻笑笑說(shuō)：我渾身都是膘，抗?jié)?！你感冒還沒(méi)好，不能淋著雨，就這樣他一直送我到家門口。

現(xiàn)在，童年的伙伴早已各奔東西。感謝時(shí)光老人把我們幸福的童年編織了一本最純真、最美好的書，永遠(yuǎn)的印在了我的心坎里！

我的童年夢(mèng)想篇十

童年是一生中最美好的時(shí)光，那是夢(mèng)幻的世界，充滿了想象和無(wú)限的可能性。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，電子游戲扮演了重要的角色。它不僅僅是一個(gè)娛樂(lè)工具，更是我童年的一部分。通過(guò)觀看我的游戲童年心得體會(huì)，你將會(huì)領(lǐng)略到游戲世界給予小孩們的成長(zhǎng)和啟發(fā)。

首先，游戲帶給我們的不僅僅是娛樂(lè)，更是沉浸在一個(gè)全新的世界里。小時(shí)候，游戲機(jī)是我最重要的玩具之一。每當(dāng)我拿起手柄，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的宇宙，忘記了現(xiàn)實(shí)世界的一切。我可以在游戲中控制角色完成各種冒險(xiǎn)任務(wù)，與怪物戰(zhàn)斗，解謎，甚至體驗(yàn)飛行和魔法的神奇力量。這讓我覺(jué)得自己是無(wú)所不能的英雄，給予了我極大的滿足感和成就感。

其次，電子游戲鍛煉了我們的智力和反應(yīng)能力。在玩游戲的過(guò)程中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，需要運(yùn)用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題。比如，解開(kāi)謎題，找到隱藏的線索，學(xué)會(huì)合作與策略，以及快速反應(yīng)和判斷能力。這些都是我們?nèi)蘸笊钪袑氋F的技能和品質(zhì)。通過(guò)游戲，我們學(xué)會(huì)思考和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并迎接挑戰(zhàn)，這不僅僅是一種娛樂(lè)，更是一種潛移默化的教育。

再次，游戲還可以培養(yǎng)我們的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在玩一些挑戰(zhàn)性較高的游戲時(shí)，我們會(huì)遇到各種困難和失敗。但是我們不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈，才能超越自己并完成游戲的目標(biāo)。這種堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)成功的渴望是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中需要的優(yōu)秀品質(zhì)。

此外，電子游戲也能夠培養(yǎng)我們的合作與團(tuán)隊(duì)精神。許多游戲都需要多人協(xié)作來(lái)完成任務(wù)或?qū)箶橙?。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)與他人溝通，理解和尊重別人的意見(jiàn)，合作并協(xié)調(diào)每個(gè)人的行動(dòng)。這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于將來(lái)的社交和工作都會(huì)大有裨益。

最后，觀看我的游戲童年心得體會(huì)，你會(huì)明白游戲不僅僅是虛擬的娛樂(lè)，更是一個(gè)陪伴和教育我們成長(zhǎng)的伙伴。通過(guò)游戲，我們培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力，提升了智力和反應(yīng)能力，鍛煉了耐心和堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往。這些都是我們成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。

在我心中，游戲是我童年的一個(gè)重要組成部分，給予了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)和啟發(fā)。通過(guò)觀看我的游戲童年心得體會(huì)，我希望可以傳達(dá)給大家對(duì)電子游戲的更深層次理解，以及對(duì)游戲所帶來(lái)的積極影響令人難忘。讓我們一起回到童年，在游戲的世界里實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

我的童年夢(mèng)想篇十一

是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，那里的生活豐富多彩，那里的相親平易近人，那里的回憶令我難以忘懷。

那時(shí)我們最大的樂(lè)趣就是抓小魚，捉蝴蝶啦，一到春天，我們就跑的幾里外的小河去抓魚，那里的魚全都是巴掌大的，我們總是拿著一個(gè)網(wǎng)子在下游守著，沒(méi)過(guò)多久，就有很多魚成群結(jié)隊(duì)的往下游。一會(huì)兒，網(wǎng)子里就裝滿了活蹦亂跳的小魚了。接著我們就把拿來(lái)的桶子裝滿水，把網(wǎng)子里的魚倒進(jìn)桶里，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只小魚跳出來(lái)。我們幾個(gè)小伙伴就一起提著魚回家咯。到家后，家長(zhǎng)氣得隨手拿起一個(gè)東西就打我們，可我們還是很高興。

除了捉魚，捉蝴蝶也是常有的事，捉蝴蝶也不用什么工具，看見(jiàn)一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，就馬上伸出雙手一捧，蝴蝶就在手心里了。我們拿著他的翅膀，它一掙扎，就飛走了。就只剩下半邊翅膀在我們手上，輕輕一捏，就變成灰了。大人們?yōu)榱瞬蛔屛覀內(nèi)プ胶万_我們說(shuō)如果捉了蝴蝶，到了晚上蝴蝶就會(huì)變成鬼來(lái)嚇你。此次以后，就沒(méi)有多少小孩敢去捉蝴蝶啦。

在我的記憶里，除了家長(zhǎng)，對(duì)我們這些小孩最好的就是商店老板了，我們一有空就跑到他那去玩，他一見(jiàn)我們來(lái)，就給我們一人一個(gè)糖。讓我們自己玩。我們經(jīng)常玩到天黑還不回家，天黑了我們不敢回家，他就會(huì)說(shuō)你們等著，我一會(huì)就送你們回去。說(shuō)著，他就關(guān)上門，從包里拿出一個(gè)小型手電筒，在微弱的電光下，他就一直把我們送回家，家長(zhǎng)感謝他，他總說(shuō)是順路。

多么有趣的童年，多么美好的回憶，多么善良的人們啊。真令我懷戀。

我的童年夢(mèng)想篇十二

童年是一段充滿回憶的時(shí)期，它是我們奔向成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是我們最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。除了美好的記憶，我的童年也是一段讓我反思和體會(huì)的時(shí)光。以下是我對(duì)我的童年第集的心得體會(huì)。

首先，童年第集的主題是“家庭”。這集以我和父母一起參加雙人賽的經(jīng)歷為主線，從中我深切感受到家庭對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。無(wú)論是賽場(chǎng)上的心理暗示，還是對(duì)我在比賽中出現(xiàn)問(wèn)題的積極引導(dǎo)，父母都一直以最真摯的愛(ài)和最耐心的態(tài)度陪伴著我。看到他們的付出，我體會(huì)到了家庭的溫暖和力量，也更懂得了珍惜家人的情感。

其次，童年第集還讓我感受到了“友情”的重要性。在這一集中，我和最好的朋友雨果一同參加比賽，雖然我們最后沒(méi)有獲得第一名，但我們卻在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了深厚的友誼和信任。我們彼此激勵(lì)、互相幫助，克服了困難，一同成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深明白友情的珍貴，懂得了友情所帶來(lái)的力量和支持，也明白了與朋友相互關(guān)心和鼓勵(lì)的重要性。

第三，本集也讓我對(duì)“堅(jiān)持”的意義有了更深刻的理解。在參加比賽的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，感覺(jué)幾乎沒(méi)有任何希望。然而，通過(guò)父母和朋友的支持，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并取得了出人意料的成績(jī)。這段經(jīng)歷告訴我，只要我堅(jiān)持努力，克服一切困難，就一定會(huì)取得成功。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、體育上，還是在生活中，堅(jiān)持是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，是通向成功的不二法門。

第四，我還對(duì)本集中“態(tài)度”的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。參加比賽需要有良好的心態(tài)，而不只是技術(shù)上的過(guò)硬。在比賽中，我學(xué)到了保持冷靜、集中注意力的重要性。心態(tài)的好壞直接影響著我的發(fā)揮和能力。良好的心態(tài)和積極的態(tài)度能幫助我面對(duì)挫折、克服困難，給予我堅(jiān)持下去的力量。在以后的日子里，我將始終保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持積極面對(duì)生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。

最后，在這個(gè)童年第集中，我還深刻體驗(yàn)到了“家庭教育”的作用。我的父母不僅在外界環(huán)境上給予我支持和關(guān)心，也注重我的性格培養(yǎng)。他們鼓勵(lì)我表達(dá)自己的意見(jiàn)，尊重我個(gè)人的選擇，同時(shí)也給我適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和輔導(dǎo)。從中，我明白了家庭對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的品質(zhì)和個(gè)性的重要性。家庭教育是一種耐心、愛(ài)心和責(zé)任，它決定了孩子將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為一個(gè)孩子，我將不斷感激并珍惜父母的辛勤付出，也會(huì)努力成為他們驕傲的孩子。

總結(jié)起來(lái)，我的童年第集是一段寶貴而深刻的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了家庭的重要性，朋友的寶貴，堅(jiān)持和積極態(tài)度的力量，以及家庭教育的價(jià)值。這些體會(huì)將成為我未來(lái)成長(zhǎng)道路上的參考和支撐，也將指引著我成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心的人。

我的童年夢(mèng)想篇十三

隨著科技的不斷進(jìn)步，游戲已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。然而，在我童年時(shí)期，游戲的形態(tài)與現(xiàn)在有著天壤之別?；貞浧鹉莻€(gè)充滿純真和歡笑的時(shí)光，我深深感受到游戲給予我?guī)?lái)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我的游戲童年心得體會(huì)，展示游戲是如何塑造我成長(zhǎng)的。

首先，在我看來(lái)，游戲是一種學(xué)習(xí)與探索的機(jī)會(huì)。當(dāng)我小時(shí)候，我喜歡玩的是紙牌游戲。這些紙牌游戲需要我記憶和計(jì)算，讓我在熱鬧而又充滿挑戰(zhàn)的氛圍中進(jìn)行思考。通過(guò)游戲，我掌握了數(shù)字的概念和簡(jiǎn)單的算術(shù)知識(shí)。此外，我還喜歡玩拼圖游戲。在我解決拼圖難題的過(guò)程中，我培養(yǎng)了觀察力和專注力。這些都是在游戲中培養(yǎng)的技能，它們對(duì)我之后的學(xué)習(xí)和生活中有了莫大的幫助。因此，我相信游戲給予了我快樂(lè)的同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。

其次，游戲也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與社交能力的重要途徑。在我的游戲童年中，我最喜歡玩的是踢毽子游戲。在這個(gè)游戲中，我不僅要關(guān)注自己的技術(shù)，還要與隊(duì)友緊密配合，共同完成任務(wù)。這要求我們之間的溝通和合作。通過(guò)游戲，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了溝通和合作的能力。這些技能對(duì)我日后的工作和生活中都起到了重要作用。從這個(gè)角度看，游戲不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和社交能力的機(jī)會(huì)。

另外，游戲也是鍛煉毅力和耐心的好辦法?；叵肫鹞倚r(shí)候玩的電子游戲，我記得其中有許多游戲需要通過(guò)重復(fù)努力、不屈不撓地嘗試才能取得成功。其中最有代表性的是超級(jí)馬里奧系列游戲。當(dāng)時(shí)，我會(huì)一遍又一遍地嘗試通關(guān)，無(wú)論遇到多少次失敗也不會(huì)放棄。這讓我明白到成功需要堅(jiān)持和耐心。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這種堅(jiān)持和耐心也適用于學(xué)習(xí)和工作等方面。游戲給予了我鍛煉毅力與耐心的機(jī)會(huì)，使我擁有了良好的心理素質(zhì)。

同時(shí)，游戲也給予我了創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。小時(shí)候，我經(jīng)常和朋友們一起玩角色扮演游戲。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要扮演不同的角色，編織故事，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們自己的世界。這種扮演和創(chuàng)造過(guò)程激發(fā)了我的想象力。我能夠思考并發(fā)揮我自己的創(chuàng)意，通過(guò)游戲體驗(yàn)無(wú)限的可能性。這讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力和想象力對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我靈活思維和獨(dú)立思考的能力。

最后，游戲也教會(huì)了我對(duì)待失敗和挑戰(zhàn)的態(tài)度。在游戲中，不可能每次都取得勝利或者迎接簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)。但是，游戲教會(huì)了我如何從失敗中學(xué)習(xí)，并尋找新的方法和策略。這段經(jīng)歷讓我明白到失敗并不可怕，只要堅(jiān)持不懈并有積極的態(tài)度，總能找到出路。這種積極樂(lè)觀的心態(tài)也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

總之，我的游戲童年包含了許多美好的回憶和寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。游戲不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是培養(yǎng)技能和塑造性格的途徑。通過(guò)游戲，我學(xué)會(huì)了思考、合作、堅(jiān)持和創(chuàng)造，同時(shí)也鍛煉了我的情商和想象力。我相信，游戲在我的童年中扮演了重要角色，并對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我將珍惜這段寶貴的記憶，同時(shí)也期待能夠通過(guò)游戲繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。

我的童年夢(mèng)想篇十四

打開(kāi)珍藏童年的小木箱：一支紙飛機(jī)、一根木棍、一把麥穗...哦，!

紙飛機(jī)

小時(shí)候最喜歡和同學(xué)們一起偷偷撕下幾張書頁(yè)折成紙飛機(jī)，悄悄拿到操場(chǎng)上，放飛，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)，那五顏六色的紙飛機(jī)，如華麗的錦幛，看紙飛機(jī)劃過(guò)天際，留下一道翩然優(yōu)雅的弧線，我們的夢(mèng)想好像也隨它，飛得又高又遠(yuǎn)。那是我們總是歡笑，一串銀鈴般的笑聲在操場(chǎng)彌漫，充斥的快樂(lè)的校園生活。但結(jié)果，我們會(huì)被老師逮到，悻悻然被請(qǐng)去打掃衛(wèi)生，可我們依舊歡笑，互相拌著鬼臉，偷著樂(lè)一把。

認(rèn)真折疊的紙飛機(jī)被風(fēng)吹起，我慌忙將它抓住，輕輕摩挲，哦，我親愛(ài)的童年!

麥芽糖

“麥芽糖——麥芽糖——”老式的叫賣聲隨風(fēng)悠悠，大街小巷的轉(zhuǎn)悠，拐了幾個(gè)彎傳到了我的耳朵里，我和幾個(gè)小伙伴總會(huì)拿著從媽媽哪兒討來(lái)的錢去買麥芽糖，賣麥芽糖的是一個(gè)和藹可親的嬸嬸，給她一毛錢，她總會(huì)給我們多纏些，看那蠶絲溜須般的麥芽糖被一圈圈的纏到小木棍上，然后用帶鐵銹的大剪子輕輕剪短，零落幾根被風(fēng)吹上了天，天空霎時(shí)彌漫著香甜，惹得孩童笑紅了臉，接過(guò)麥芽糖，輕輕吮吸，天天的糖香滲進(jìn)嘴里，可糖卻粘在牙山，咧嘴燦爛一笑，露出自己金黃的大門牙，小伙伴們看著對(duì)方滑稽的模樣，哈哈大笑。

熟悉的味道卻不再有熟悉的風(fēng)景，我含著嘴里的糖，回憶著我親愛(ài)的童年!

燒麥穂

夏天，麥子金黃了，沉甸甸的，壓彎了纖細(xì)的腰，我和三五個(gè)伙伴，趁著在地頭忙活的父母不注意，偷偷抱一把麥子出來(lái)，幾個(gè)小伙伴相視“嘿嘿”一笑，開(kāi)始實(shí)施醞釀已久的“陰謀”，有人抱來(lái)一堆干草，有人搬來(lái)一堆石頭，有人把它壘成一個(gè)“小房子”，點(diǎn)著火就開(kāi)始“呼呼”燒起來(lái)，伙伴們把麥子輕輕放在上面，生怕有半點(diǎn)閃失，火燒的旺，不就就發(fā)出“啪啪”的聲響，呀，熟了!小伙伴們慌忙把麥子抓起來(lái)，顧不得熱的一口咬進(jìn)嘴里品嘗起美味來(lái)，每個(gè)人的鼻尖上都沾滿土灰，但我們無(wú)暇顧及，在濃醇的麥香中嬉笑一團(tuán)。

如今麥子像往常一樣金黃了，可我只能站在窗口，聞著麥香，想起往事。哦，我親愛(ài)的童年!

留下些許美好，把童年悄悄珍藏。

我的童年夢(mèng)想篇十五

童年是一個(gè)人生命中最無(wú)憂無(wú)慮、最快樂(lè)的時(shí)光。回首往事，我發(fā)現(xiàn)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地烙印在我的心中，帶給我許多珍貴的收獲和深刻的體會(huì)。在這個(gè)擁有無(wú)限可能性的童年世界里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自信，也學(xué)會(huì)了用歡笑去迎接挑戰(zhàn)。

童年是一個(gè)充滿好奇心的時(shí)期，尤其是在我的第一集中。那時(shí)候的我，是個(gè)充滿活力的小男孩，對(duì)任何事物都抱著滿腔的熱情。我對(duì)世界充滿了好奇，在探索的過(guò)程中學(xué)到了許多知識(shí)。我還記得有一次，我看到一個(gè)蝸牛正爬在我家門口的樹(shù)枝上，我立即被它引起了興趣。于是，我跟著它，觀察它的爬行軌跡、觸摸它的軟體，我慢慢發(fā)現(xiàn)到了它殼上有明顯的旋轉(zhuǎn)線，原來(lái)它是用這些旋轉(zhuǎn)線把殼背上的泥巴排除出去的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了更深的好奇，并激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物的研究興趣。從那時(shí)起，我開(kāi)始在圖書館里借各種動(dòng)物科普書籍，對(duì)動(dòng)物的了解有了更多的深入。

除了好奇心，我在童年的第一集中也收獲了堅(jiān)持的品質(zhì)。小時(shí)候，我最喜歡踢足球。每天放學(xué)后，我都會(huì)和同學(xué)們一起去操場(chǎng)踢球，盡管技術(shù)不算高超，但我卻堅(jiān)持不懈地練習(xí)。一次次的摔倒、一次次的失敗并沒(méi)有讓我灰心喪氣，反而讓我更加堅(jiān)定地追求進(jìn)步。我參加了學(xué)校的足球隊(duì)，并在比賽中不斷提升自己的水平。盡管沒(méi)有拿到冠軍，但我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、付出努力的重要性，更重要的是，我從中學(xué)會(huì)了不輕易放棄和繼續(xù)努力下去的決心。

童年時(shí)光里最值得懷念的還有孩子們之間相互扶持、鼓勵(lì)與陪伴。有一次，我在學(xué)校的朗誦比賽上表現(xiàn)不佳，贏得了倒數(shù)第一的名次，心情非常低落。當(dāng)我失落地坐在教室里時(shí)，我的同學(xué)小明來(lái)到我面前，臉上掛著燦爛的笑容：“別難過(guò)了，下次你一定能行！”小明的這句話讓我重拾信心，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的勇氣。在童年中，我明白了與他人互動(dòng)的力量，明白了在困難面前，朋友的鼓勵(lì)和支持是多么的珍貴。

在童年的第一集中，歡笑和挑戰(zhàn)是平行存在的?；叵肫鹦W(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，那是我第一次遇到了一個(gè)真正的挑戰(zhàn)。我花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，做了大量的習(xí)題，但考試時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我看到了自己的成績(jī)，僅僅及格了。剛開(kāi)始，我感到非常失望，但很快我就明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)。從那時(shí)起，我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，提高了自己的成績(jī)。如今，我依然被數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)所吸引，深信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，總會(huì)迎來(lái)成功的一刻。

童年是一個(gè)極富意義的時(shí)期，它塑造了我現(xiàn)在的人生觀和價(jià)值觀。在童年的第一集中，我學(xué)到了堅(jiān)持并從中獲得快樂(lè)，學(xué)到了傾聽(tīng)朋友話語(yǔ)的重要性，學(xué)到了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的體會(huì)讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，為我未來(lái)的人生指明了方向。童年是一個(gè)擁有樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的世界，讓我們永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)銘記。

我的童年夢(mèng)想篇十六

像五彩斑斕的相冊(cè)，令我記憶猶新。

記得上幼兒園的時(shí)候，剛開(kāi)始我不適應(yīng)，老師和小朋友我都不認(rèn)識(shí)，但是過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得幼兒園挺好的，有愛(ài)我的閔老師，每天給我扎小辮，媽媽還問(wèn)，老師為什么老給你扎，我說(shuō)：“我長(zhǎng)的漂亮啊！”媽媽噗嗤一聲笑了，而且我們老師還給我們講故事，在幼兒園還和小朋友一塊過(guò)生日，吃蛋糕，我覺(jué)得幼兒園的生活真的是無(wú)憂無(wú)慮。

上小學(xué)了，一開(kāi)學(xué)，我就遇到一位負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的好老師和一群可愛(ài)的同學(xué)。春天，我們一塊跑步；夏天，我們拿樹(shù)葉當(dāng)扇子，一起聆聽(tīng)知了的叫聲；秋天，我們一塊玩跳繩；冬天，我們圍著暖氣片取暖，一起打雪仗。

最令我難忘的是暑假和媽媽去三亞，第一次潛水，我懷著忐忑不安的心情，感受了一下潛水的滋味，潛入海底真的看見(jiàn)了各種各樣五顏六色、奇形怪狀的魚，在清澈透明的海水中游來(lái)游去，我看見(jiàn)藍(lán)色海星，紫色的海膽，附著在五彩斑斕的珊瑚上休息，真是讓人大開(kāi)眼界。

這就是，像一顆顆寶石閃亮在我的心中。

我的童年夢(mèng)想篇十七

放寒假了，我在家里閑得無(wú)聊，每天早上睡睡懶覺(jué)，被爸媽拖起來(lái)了，再見(jiàn)縫插針，中午補(bǔ)上一覺(jué)，睡得頭昏腦漲。

醒來(lái)之后，想去玩，奶奶不準(zhǔn)；想上網(wǎng)，爸媽不讓。唉，只好抱著電視。整天除了吃喝，還是吃喝。我突然想采訪爸媽的童年，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去啦！瞧！老爸一聽(tīng)我要采訪他，臉上樂(lè)開(kāi)了花，口若懸河地說(shuō)：“以前??！到了蠶豆盛產(chǎn)的時(shí)節(jié)，我總喜歡用針和線把蠶豆穿起來(lái)，掛在脖子上，走在路上一邊吃，一邊玩。哪個(gè)同伴玩得好，就像司令官一樣賞給他一顆蠶豆，玩得不好的，就成心把嘴弄得‘咂咂’響熎氣他。小同伴們決議給我一點(diǎn)兒苦頭吃，就一拍我的肩膀，說(shuō)：‘你身上有個(gè)蟲子，我?guī)湍愦蛄恕！人吆?，我一看，蠶豆少了，只好自認(rèn)倒運(yùn)。”我聽(tīng)了，笑得前仰后合。采訪了老爸，輪到我媽。媽媽說(shuō)：“過(guò)年時(shí)，我們都拎個(gè)小袋子，挨家挨戶去‘淘寶’。敲開(kāi)一家的門，叫一聲奶奶、爺爺、叔叔、阿姨，把人家心叫軟了，自然就會(huì)塞個(gè)紅包，放個(gè)吃的`了。

轉(zhuǎn)了一圈，口袋鼓了，就滿載而歸了?！甭?tīng)了爸媽的故事，我覺(jué)得我們的童年和家長(zhǎng)的童年真是大相徑庭??！

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