人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)三年級廣播稿篇一

甲：同學(xué)們，老師們，大家上午好，七彩童音開始廣播了。

乙：我是今天的主持人

甲：我是主持人

乙：今天，我們?yōu)橥瑢W(xué)們講一講安全問題。

甲：安全，相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

甲：我們給大家講一講在校安全問題。

1、上實驗課電腦課要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，聽從教師的指揮;體育課時要充分做好準(zhǔn)備活動，遵照教師的安排上課。

2、過樓道要輕聲慢步，禁止大聲喧嘩、跑動。

3、遇事要冷靜，發(fā)生特殊事情及時報告老師;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時應(yīng)多做自我批評，不準(zhǔn)吵罵、打架。

4、課間活動要注意安全， 嚴(yán)禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄桿上，不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行，不要擁擠。

5、在校不吃零食或其它“三無”食品。

6、注意室內(nèi)安全，不亂動教室的電器。(電視、電腦、開關(guān)盒等)

7、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，有事要向老師請假，批準(zhǔn)后方可離校。

8、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。

同學(xué)們，安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。

齊：本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。再見!

小學(xué)三年級廣播稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有的人有課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，而我卻有上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)的`好習(xí)慣。

星期五早上，我吃完早飯早早地去學(xué)校，教室里很多同學(xué)都已經(jīng)到了，大家就等著老師來上課。過了一會兒，老師拿著書本進(jìn)了教室開始上課。老師在講臺上大汗淋淋，繪聲繪色地給我們講課?？墒墙裉旌枚嗤瑢W(xué)貌似都沒睡醒，一個個垂頭喪氣，有氣無力，老師提出的問題也沒人舉手回答，老師見此情景，火冒三丈。我拍拍自己的腦袋，讓自己清醒一些。我很快就集中精力，狀態(tài)越來越好。慢慢的，其它同學(xué)也進(jìn)入狀態(tài)，老師這才消了消火。

老師告訴我們，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，考試才不會落下，要養(yǎng)成好習(xí)慣。聽了老師的話，我現(xiàn)在上課更認(rèn)真聽講了，成績也提升了許多。

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。想要有好的成績，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

謝謝大家！

小學(xué)三年級廣播稿篇三

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

乙：我是今天的主持人李科宇。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：同學(xué)們，為了我們每個人都能健康成長、快樂學(xué)習(xí)，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。

甲：主要向大家介紹飲食健康常識，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

食品衛(wèi)生與安全知識宣傳，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力，從而更好地?zé)釔凵?，關(guān)愛生命，保護(hù)自己。

飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營養(yǎng)素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。

飲食中長期營養(yǎng)素不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。

總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會病從口入，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩Ｌ貏e是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。

1.要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：

個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具，飯后洗干凈，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃，選擇食品時一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出玩?；蚵糜钨徺I飲料、食品時，一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

同學(xué)們，今天的健康常識就介紹到這兒，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

接下來的每周一歌，請大家欣賞閻維文的《母親》。

甲：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。

甲、乙：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見!

小學(xué)三年級廣播稿篇四

老師們同學(xué)們：

山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛無言，母愛無私。同學(xué)們，面對這份博大無私的.愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給她。

小學(xué)三年級廣播稿篇五

甲：舞動生命的旋律

乙：把握青春的脈搏

甲；這里有最動聽的音樂

乙：這里有最熱點的新聞

甲：這里就是余小之聲，我就是

乙：我就是

丙：我就是

?。何揖褪?/p>

甲： 明天我們將迎來第二十七個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！

甲：您不就是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不就是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

甲：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！。

乙：您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您就是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模

甲：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，此時屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！。

乙：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

甲：老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。就是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

甲： 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 乙： 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

甲：我們愛您——老師 合：祝你們節(jié)日快樂！

背景音樂

二、《校園采風(fēng)》

甲：用我們的雙眼看世界

乙：用我們的內(nèi)心想世界

甲：雖然我們尚且稚嫩，

乙：但就是我們會在思索中長大《校園采風(fēng)》

甲：新的學(xué)期又開始了，我們每個人都升了一級，我們也迎來了一年級的小朋友。

乙：他們的到來給我們的校園又增添很多生氣，希望他們能夠很快適應(yīng)小學(xué)生活，每天都有新的收獲。

甲： 我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長進(jìn)入接送點；在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。 乙： 對了，新學(xué)期發(fā)了新書，我們很多同學(xué)都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護(hù)自己的新書。

甲：就是的，愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然就是個好習(xí)慣。可就是，用太多塑料包書皮很不環(huán)保，也浪費(fèi)錢。

乙：你說的真不錯，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵學(xué)生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這就是不錯。希望我們的同學(xué)們也能夠這樣做。

甲：今年的開學(xué)，對于我們四年級和六年級的學(xué)生來說有些不尋常，由于要騰出教室，我們這兩個年級由五個班調(diào)整為四個班。

乙：就是的，我們搬離了老教室，搬進(jìn)了新教室；告別了老同學(xué)，迎來了新同學(xué)；告別了陪伴了我們多年的老師，迎來了新的老師。

甲：在教師節(jié)來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！

甲：不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴(yán)又愛的蔣老師、俞老師；不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師，不會忘記嚴(yán)父慈母似的周老師、蔡老師，當(dāng)然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。

背景音樂切入

三、結(jié)束

背景音樂

甲：時間悄無聲息的流走

乙：快樂與歡笑在空間蕩漾

丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！

丁：讓我們相約下周再見，拜拜。 結(jié)束背景音樂

《我愛米蘭》

小學(xué)三年級廣播稿篇六

同學(xué)們大家好!

也許我們中的一位或幾位，昨晚就品嘗過鮮嫩香脆的青蛙肉，今早還回味著細(xì)嫩清甜的小河魚?？墒悄阒绬?我們這是在無情地破壞環(huán)境!

當(dāng)我們學(xué)校的中餐不再用白色的飯盒，不再用一次性的木筷，當(dāng)我們的家庭不再用各色的塑料袋;當(dāng)春雨綿綿時，我們在荒坡上栽下一棵小樹，植上一株小草。你知道嗎?我們正在悄悄地保護(hù)環(huán)境!

環(huán)保就是這樣，我們在不經(jīng)意間破壞了它，又在不經(jīng)意間保護(hù)了它!

你可能會把嘴輕輕地一撇，說：“環(huán)保，遠(yuǎn)著呢，真是杞人憂天!”如果讓我聽到這話，那將是多么心痛啊!

你知道嗎?人類賴以生存的地球此時正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬公頃的速度從地球上消失。1990年以來，每天有50到150種動植物從地球上滅絕。最近幾十年以來，我國砍伐了百分之七十的天然林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴(yán)重惡化：南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。

短短五十年的時間，這一切就都離我們遠(yuǎn)去。家鄉(xiāng)再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影，再也沒有河龜、小魚的悠閑自在，僅存的幾棵古樹都成了保護(hù)的文物。

長出一棵古樹要?dú)v經(jīng)上百年的時間，砍倒它只需半小時的功夫;進(jìn)化一個物種，需要上百萬年、甚至上億萬年，滅絕一個物種只要短短的幾天或幾年。

環(huán)保離我們還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!不遠(yuǎn)啊!它就在我們的身邊，就在我們的一舉手，一投足，一個意念之間。

管住我們的嘴吧，別再肆意吞食我們的朋友;管住我們的手吧，別再隨意砍倒百年的古樹;管住我們的腳吧，別再任意踐踏青青的綠草!

讓我們栽下一棵樹吧，用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地?fù)崞?讓我們種上一棵草吧，用心把人類共有的地球輕輕地呵護(hù)!

謝謝大家!

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

合：聽著熟悉的開播曲，六年級一班主持的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。

女：我是六一中隊的夏晉川

小學(xué)生感恩主題廣播稿小學(xué)生感恩主題廣播稿男：我是六一中隊的杜星月;

女：今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

女：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;

男：沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗

女：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，

男：送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，

女：我們將要迎來一個新的節(jié)日——《感恩節(jié)》

男：感恩節(jié)是美國和加拿大獨(dú)有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國，饑寒交迫很難活下來，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當(dāng)?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭拢瑢W(xué)會了釣魚、打獵、種玉米和南瓜，這些人在第二年喜慶豐收的時候，舉行了感謝上帝的慶?；顒?，并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來。后來，美國林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。

女：其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。

男：偉人就有很多的感恩故事，如毛澤東向老師敬酒，魯迅探望老師等等。

女：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”

女：小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

女生合唱《感恩的心》

男：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩，涌泉相報。

女：感恩，是一種美德，是一種境界。

男：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機(jī)遇。

女：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀(jì)壯舉。

男：感恩，是值得你用一生，去珍視的一次愛的教育。

女：請欣賞《愛的奉獻(xiàn)》，

男：學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

女：學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

男：你我學(xué)會感恩，從今天開始!從現(xiàn)在開始!

合：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。

女：親愛的同學(xué)們，在這首動聽的'音樂聲中。

男：讓我們衷心地祝愿

合：紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友，愿她能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：本次波音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見!

齊： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

周： 我是501班的 。

任： 我是603班的 。

任： 想必大家都知道，動物是人類忠實的朋友。今天這期廣播，就是想讓大家更加了解動物。首先，我們來介紹幾種可愛的小動物。

周： 小狗：

小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢?它主要靠得是它的鼻子。它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到三里以外東西的氣息。小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死!吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動靜!小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非?？?，一分鐘可以跑二、三里路呢!小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至?xí)涞侥闵砩弦愕摹?/p>

夏天到了，大熱天，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢?原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。

它是人類的忠實的朋友。

任： 猴：

猴子大多為雜食性、吃植物性或植物性動物。選擇食物和取食方法各異，如指猴善于摳樹洞或石隙中的昆蟲。猩猩的食量很大，幾乎把絕大部分的活動時間用以覓食。疣猴科胃的構(gòu)造特殊，大部分種類吃粗纖維多的植物性食物。多在白天活動，夜間活動的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在干熱季節(jié)夏眠數(shù)日至數(shù)周。猴子每年繁殖1～2次，每胎1仔，少數(shù)可多到3仔。幼體生長比較緩慢。哺乳期多抓爬在母體胸、腹部或騎在母背上，由母帶著活動猴子的壽命一般是20年左右，1988年7月10日,一名叫波波的雄性白喉卷尾猴死去,是世界上年齡最大的一只猴子,時年53歲。全世界猴子的種類。世界約有二百種，最小型的猴子是侏儒狨猴;最大的是彩面山魈。猴子和人一樣，同屬于動物學(xué)中的“靈長目”。靈長類動物與其他哺乳動物相比，主要特點是：1.四肢長并有明確分工，關(guān)節(jié)靈活而運(yùn)用自如，拇指可與其它四指對握，雙手具有一定的操作功能;2.具有辨別色彩的能力;3.雙目和人類相似，長在頭部前方，具有“雙視”功能，能準(zhǔn)確判斷距離;4.上下顎短，腦腔很大，大腦發(fā)達(dá)，智力較高。

齊： 接下來請聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

齊： 讓我們再來聽聽別的同學(xué)和動物的故事吧!

奶奶家的大花貓

任： 奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細(xì)。

“懶蟲”也非常調(diào)皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯(lián)，就出去看了看，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿!”它就是不下去!我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼!小樣兒，跟我玩，你還嫩點!”正當(dāng)我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細(xì)一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。。。。。。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去。

這就是奶奶家的花貓，懶惰，調(diào)皮但關(guān)鍵時刻還不失“英雄本色”!

我和小烏龜

周： 春節(jié)前，爸爸給我買了兩只小烏龜。一只叫高高，一只叫興興。我之所以給它倆起這個名字，是因為我希望它們每天都高高興興的生活。

小烏龜剛買回來時，我和媽媽不大了解它們的生活習(xí)性，把它們的“家”安在盛有少許水和幾個小石頭的小魚缸里。不久，我發(fā)現(xiàn)高高和 興興一天到晚悶悶不樂，頭、四肢和尾巴成天縮在殼里，給它倆喂的食一粒也沒吃。起初，我以為是由于換環(huán)境后可能膽小的緣故，但是連著幾天都這樣，可把我和媽媽急壞了，媽媽說：“烏龜是兩棲類動物，或許是在這個小‘家’里既不能游泳，又不能選擇干燥的地方舒服睡覺的原因吧，把它們放在大魚缸里試試?！惫徊怀鰦寢屗?，把小烏龜放在大魚缸里后，沒過多長時間，小烏龜就開始在水中暢游，在水草中穿梭，并且還和魚兒們互相嬉戲呢!給它們喂食也開始吃了。有時它倆為吃到水面上漂浮著的龜食，張著嘴，揮舞著四肢，窮追不舍……偶爾，還能用爪子上的指甲串上，再送到嘴里呢!

看著它們高興的樣子，我和媽媽好興奮呀!原來小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由、舒適、能帶來快樂的空間里。

最有趣的是在給烏龜充氧時，高高和興興就會張牙舞爪地跳起舞來。有時它們還會一動不動，任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩;有時它們還會扒在水草上，隨著水草的擺動蕩秋千呢!

想要睡覺時，高高和興興就會順著排水管爬出水面，找一處干燥的地方休息。根據(jù)我的觀察，小烏龜睡覺也很有意思：如果心情好就會把頭、四肢和尾巴伸展睡，看起來似乎睡得好舒服;如果心情不好就會把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)殼里睡，就像一塊黑綠色的石頭。

齊： 接下來請聽歌曲《童心是小鳥》

齊： 然而……“瀕臨滅絕的動物”一句令人揪心的話，又一次出現(xiàn)

周：在加拿大生活著一種特別的羊，看起來像是綿羊，但體形特別大，公羊可長到340公斤，它們長著一對大得令人觸目驚心的角，它們因此而得了一個名字叫“大角羊”。這種巨大的角曾讓它們在惡劣復(fù)雜的環(huán)境中得以生存。可是，它們的大角又吸引了眾多的獵人把它們當(dāng)做捕殺目標(biāo)，他們把巨大的羊角作為戰(zhàn)利品拿回家。

獵人捕殺不是為了那對大角嗎?如果角變小了獵人就不會再對它們動用屠刀和槍了，一代又一代，大角羊的角越來越小——人類的殘忍引發(fā)了它們的“基因革命”!科學(xué)家解釋：正是獵人的過度捕殺“耗盡”了大角羊的遺傳基因，為它們敲響了加速進(jìn)化的警鐘，它們也因此確實進(jìn)行了令人不可思議的進(jìn)化，羊角大大縮小。

任： 在非洲，大象的命運(yùn)比大角羊更悲慘。因為象牙的名貴，導(dǎo)致非洲大象大量捕殺?，F(xiàn)在許多成年大象不再有長長的大牙，人們隨處可見沒有牙的雄性大象，這是大象的自我保護(hù)方式。斯特洛貝克研究小組警告說，如果不采取強(qiáng)有力的措施，結(jié)果很令人揪心。

齊： 接下來，請大家聽聽幾則故事

大象救孩子(全任讀)

在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。英國游客芭妮特說，海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主人在千鈞一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，大象于是背著他們逃離危險的海灘，最終成功脫險。

.巨蛇引路救婦女 (全周讀)

在印尼亞齊省省會班達(dá)亞齊，一名女子在一條大蛇的指引下，抵達(dá)安全地點。26歲女子麗扎說，2004年12月26日，她住的村落被巨浪淹沒，慌亂中人們紛紛逃命。這時，一名女鄰居因為受了重傷，請麗扎帶自己的一對雙胞胎逃生，她于是背起了雙胞胎。

在與急流搏斗時，她看見一條大蛇從左側(cè)順著洪流游去，她就跟大蛇一直游，結(jié)果抵達(dá)了安全的地方。事后，麗扎說："很奇怪，當(dāng)時見到大蛇，我并不感到驚慌。"而且，大蛇也沒有咬她們。

動物把人類當(dāng)朋友，而人類卻把動物當(dāng)敵人。人類是多么無情!

齊：最后，我們已一個地球人的身份呼吁大家：保護(hù)動物，人人有責(zé)!

齊：接下來，聽幾則動物笑話

周： 1. 老板對一個想買鸚鵡的顧客說：“很抱歉，鸚鵡賣完了，你不如買只啄木鳥吧!”

“怎么，它也會說話?”

“不，它會打...

追出去，過了一會回來了，說：媽的，楊利偉……

周： 3. 一個人養(yǎng)了一只鸚鵡，非常厲害，和它關(guān)在一起的其他鳥都被它打死了。

后來主人弄回來一只鷹和它擱在了一塊，等主人在來看，籠子外面掛著鸚鵡的毛。

主人說："這...

任： 4. 1、小明跟小華到動物園玩，進(jìn)門時，小明指著小華對看門人說：“看清楚喔!等會兒出來，別說我偷了你們的猴子!”

齊：請聽歌曲《明天會更好》

接下來，請大家和我們一起讀讀動物歇后語(全任讀)

1、貓捉老鼠狗看門——本分事

2、貴州驢子學(xué)馬叫——南腔北調(diào)

3、麻雀飛進(jìn)煙囪里——有命也沒毛

4、螞蟻搬家——大家動口

5、王八吃秤砣——鐵了心

6、屎殼郎戴花——丑美

7、夜貓子進(jìn)屋——準(zhǔn)沒有好事

8、泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對滑頭

齊： 接下來給大家猜幾則動物謎語

周： 謎語一：大象

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。

任： 謎語二：螃蟹

八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，里常把泡沫吐。

周： 謎語三：青蛙

身披花棉襖，唱歌呱呱叫,田里捉害蟲，豐收立功勞。

任： 謎語四：公雞

頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。

齊： 又到了推薦好書的時間。今天，我們要推薦的好書是《時代廣場的蟋蟀》。

周： 這是一個有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。

齊：這個寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動了全世界，受到各國讀者的喜愛，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作。本書榮獲1961年紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。

齊：美好的時光總是流逝地那么快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，我們下期再見!

齊：請聽歌曲《我們都是好孩子》。

小學(xué)三年級廣播稿篇七

親愛的同學(xué)們：

（1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

（2）做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型流感在有的.地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（3）安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

小學(xué)三年級廣播稿篇八

開場白：

甲：小河紅領(lǐng)巾廣播站

乙：小河紅領(lǐng)巾廣播站

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是校園動態(tài)欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、

我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎競猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。

本周校園動態(tài)播報：

一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結(jié)束，少先隊員們在 紅領(lǐng)巾人才招聘 活動中，通過各中隊民主選舉推薦、個人素質(zhì)小報展示、競選就職演講、個人才藝展示，以及現(xiàn)場答辯，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部，他們分別是：

大隊長：張雋(6、6)

副大隊長：白家瑩(5、3) 喬熙達(dá)(4、5) 劉重辰(5、2)

組織委員：馮子芯(6、2) 楊羚彤(4、1) 鄭中欣(5、6)

宣傳委員：宋惠中(5、3) 劉宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)

學(xué)習(xí)委員：張亞奇(6、2) 張書涵(4、3) 姜凡祎(3、1)

文娛委員：楊 昕(5、2) 雷治國(4、5) 薛家慧(4、1)

體育委員：王昊淵(4、6) 馬欣楠(4、1)

勞動委員：閻如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)

二、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時07分至22時27分擇機(jī)發(fā)射，進(jìn)行載人航天飛行。

我校開展了 聚焦航天員 、 神七探秘 的主題中隊活動。

三、后小河小學(xué)在9月24日開展了班級文化的評比活動。

四、后小河小學(xué)開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員、十佳的評比活動。

優(yōu)秀中隊：二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班

優(yōu)秀輔導(dǎo)員：焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛

優(yōu)秀少先隊員：盛佳馨、劉重辰、楊樂羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、

尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)

五、后小河小學(xué)圖書館將在近日即將開放，老師、同學(xué)們可以開始閱覽借閱圖書了。

六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假，馬上迎來了我們少先隊建隊59周年的日子，學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊建隊59周年的活動。

以上校園動態(tài)是由播音員： 宋惠中 為大家播報。

下面是佳文共賞欄目。

佳文共賞：

升國旗多么神圣、多么莊嚴(yán)，升旗儀式在校園里是一項莊嚴(yán)而又隆重的愛國主義教育活動，站在國旗下我們少先隊員要挺起胸，抬起頭，向國旗敬禮，少先隊隊禮表示人民利益高于一切。

請聽美文《凝望升旗》

凝 望 升 旗

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式.我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動.

一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng).國旗照耀航程，國歌催人警醒，那 起來、起來 的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息.你看，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的 起來 聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!

小學(xué)三年級廣播稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員xx。!

因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學(xué)會感恩，與愛同行”。

每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……?！?/p>

是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。

愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

我們沐浴著愛的陽光成

我們滋潤著人間的真情長大

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

一腔感激之情永駐心間

一顆感恩的心包容于天地

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

小學(xué)三年級廣播稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員xx。!

因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學(xué)會感恩，與愛同行”。

每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的`心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……?！?/p>

是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。

愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

我們沐浴著愛的陽光成

我們滋潤著人間的真情長大

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

一腔感激之情永駐心間

一顆感恩的心包容于天地

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

小學(xué)三年級廣播稿篇十一

合：敬愛的老師!親愛的同學(xué)們!大家下午好!

合：紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了!

我是主持人：我是主持人：

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇：美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

乙：我們的節(jié)目要開始了，大家要仔細(xì)收聽呦：《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

甲：一、讀書、寫字的.姿勢：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，

注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習(xí)時，有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。

乙：時間過得真快，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!下次再見!byebye!

小學(xué)三年級廣播稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有的人有課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，而我卻有上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)的'好習(xí)慣。

星期五早上，我吃完早飯早早地去學(xué)校，教室里很多同學(xué)都已經(jīng)到了，大家就等著老師來上課。過了一會兒，老師拿著書本進(jìn)了教室開始上課。老師在講臺上大汗淋淋，繪聲繪色地給我們講課?？墒墙裉旌枚嗤瑢W(xué)貌似都沒睡醒，一個個垂頭喪氣，有氣無力，老師提出的問題也沒人舉手回答，老師見此情景，火冒三丈。我拍拍自己的腦袋，讓自己清醒一些。我很快就集中精力，狀態(tài)越來越好。慢慢的，其它同學(xué)也進(jìn)入狀態(tài)，老師這才消了消火。

老師告訴我們，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，考試才不會落下，要養(yǎng)成好習(xí)慣。聽了老師的話，我現(xiàn)在上課更認(rèn)真聽講了，成績也提升了許多。

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。想要有好的成績，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

謝謝大家！

小學(xué)三年級廣播稿篇十三

甲：敬愛的老師們、同學(xué)們，很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人()

乙:我是主持人()。同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?

甲：這個你都不知道啊?這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)!

乙：感恩節(jié)最早源于美國，1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。

甲：第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。

乙：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

甲：學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點過你的還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的.摩擦，融化人與人之間的距離。

甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。有一則故事，很感動，下面與大家共同分享。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。

乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

甲：當(dāng)我們整天沉浸在被愛的角色里，是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

甲：同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心情吧。

甲：同學(xué)們，在寒冷的11月，這顆火熱的充滿感激的心一定會為我們抵御嚴(yán)寒，讓溫暖遍布我們的校園。

乙：愿我們每個人都有一顆感恩的心。

甲：今天的播音到此結(jié)束。再見!

乙：再見!

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小學(xué)三年級廣播稿篇十四

甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：戈寒小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是三年級乙班的***。

甲：我是三年級甲班的***。

今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。

乙：首先請大家收聽一首歌曲(播放歌曲)

乙：當(dāng)然，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了，面對老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時間都過去了，還一個字也寫不出來。

甲：是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

乙：快給我講講吧!

甲：小明是一名三年級的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。

老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學(xué)生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話?”他說：“這個行。”魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。