當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

初中生心得體會(huì)篇一

作為一個(gè)初中女生，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)過渡期里不再是一個(gè)孩子，但也不完全是一個(gè)成年人。在這個(gè)階段，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也學(xué)到了很多有關(guān)于成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。在下面的幾個(gè)段落里，我會(huì)詳細(xì)講述我在這個(gè)過渡期的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)與成績(jī)

在整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯中，我的最大收獲是學(xué)會(huì)了如何掌握好自己一天的時(shí)間，以充分利用它。我學(xué)會(huì)了制定并遵守自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也知道了該如何把握學(xué)生時(shí)代的機(jī)會(huì)，參加各種課外活動(dòng)，讓自己在各個(gè)方面成長(zhǎng)。而我想說的是，掌握好自己的時(shí)間管理才是一個(gè)好學(xué)生的重要標(biāo)志。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)們和老師之間的關(guān)系非常重要。老師是我們成長(zhǎng)路上的重要引路人，班級(jí)同學(xué)們也能幫我們成為更好的人。

第三段：人際關(guān)系

除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，與人相處、維護(hù)好人際關(guān)系也是在這個(gè)階段需要學(xué)會(huì)的技能。一個(gè)人的人際關(guān)系能夠決定他的情感生活和工作上的成功。我嘗試著多了解班級(jí)同學(xué)們之間的彼此需求，不斷尊重他們，耐心傾聽他們的想法。和團(tuán)隊(duì)成員或同學(xué)溝通時(shí)，我也學(xué)會(huì)了采取更好的方法去與不同的人溝通，不盲目妄自尊大，更加熱愛和尊重每個(gè)人的個(gè)性。

第四段：家庭與成長(zhǎng)

兒時(shí)的我們依賴的是父母和家庭。而在中學(xué)階段，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，更好地管理自己的時(shí)間和做事方法。在這過程中，我們也漸漸意識(shí)到很多事情不是只靠自己就能完成。在家庭中，和家長(zhǎng)溝通是必不可少的一部分，而我們也需要學(xué)會(huì)合理地表達(dá)自己的想法和意見。通過家庭，我們也能有更多機(jī)會(huì)體驗(yàn)和鍛煉自己的人際關(guān)系，學(xué)到更多與不同年齡段人溝通的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：幸福感

雖然初中的生活充滿了挑戰(zhàn)與壓力，但我在這個(gè)過程中學(xué)到了不斷堅(jiān)韌和努力。在站在更高的臺(tái)階上時(shí)，我能夠感受到自己的不斷成長(zhǎng)，我慢慢變得更加自信和開朗。對(duì)我來說，幸福感并不是來自于每天都做的完美無缺，而是在不斷前進(jìn)的路上，能夠感受到自己和家人、朋友們的溫情和支持。

總結(jié)

總體而言，初中生活讓我有很多機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)自我和不斷成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了通過時(shí)間管理、人際關(guān)系、家庭與成長(zhǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，去掌握自己的人生舵。盡管我們難免會(huì)遇到坎坷，但只要我們不斷追求進(jìn)步，相信自己，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，就能夠成為一個(gè)完美的自己。

初中生心得體會(huì)篇二

在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們終于邁進(jìn)了二月。二月是一個(gè)重要的月份，對(duì)于每個(gè)初中生來說都是如此。這是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)期，也是我們心靈成長(zhǎng)的時(shí)期。下面，我將分享我的一些關(guān)于“二月心得體會(huì)”的體會(huì)。

第一段：特殊時(shí)期下的我們

二月，是一個(gè)特殊的月份，正值新冠疫情的時(shí)期。讓我們深刻地意識(shí)到了健康的珍貴。在家里隔離，我們困惑、壓抑、忙碌，同時(shí)也享受著家庭生活。我們意識(shí)到做好個(gè)人防護(hù)的重要性，注重衛(wèi)生，做到勤洗手、戴口罩，盡自己的努力為打好“疫情防控阻擊戰(zhàn)”做貢獻(xiàn)。

第二段：學(xué)習(xí)思考與生活思索

學(xué)習(xí)是我們此時(shí)最重要的任務(wù)。直面任務(wù)，發(fā)揮我們最大的潛能，我們以最真實(shí)的姿態(tài)并且在教師和家長(zhǎng)的共同鼓勵(lì)下，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)持每天做好課堂筆記，及時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)心理素質(zhì)，迎接即將到來的考試。同時(shí)，也要注重生活思考，能去關(guān)注自己的家庭和周圍的環(huán)境，嘗試在做事情、交朋友方面更上一層樓。

第三段：缺少面對(duì)面交流

在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們與老師、同學(xué)之間的交流變得減少了。很多同學(xué)因不能在教室里和老師以及同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流，缺乏開心的討論。但毫無疑問的是，我們家里也有人關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，企業(yè)、團(tuán)體、社會(huì)大眾積極提供各種幫助和支持，為我們保持著學(xué)校和社會(huì)人員的聯(lián)系。

第四段：多看信息，多壯志凌云

在這個(gè)寒冷的冬季里，我們可以在網(wǎng)上看到各種各樣的資訊，他們經(jīng)常讓我們開闊視野，接受最前沿的新聞和知識(shí)，并向不放棄的前進(jìn)精神學(xué)習(xí)。如《為什么有時(shí)候你會(huì)想笑卻不能笑出來》這樣的執(zhí)著、堅(jiān)忍不拔的報(bào)道，給我們吃下滿腹經(jīng)驗(yàn)，讓我們信心倍增。

第五段：堅(jiān)定信念，勇攀高峰

掌握好正確的人生觀和價(jià)值觀，才能讓我們度過難關(guān)。在家的時(shí)間，解決好矛盾和各種突發(fā)事件，鼓勵(lì)自己和身邊的人，讓美好情感繼續(xù)存在。同時(shí)還要培養(yǎng)許多好習(xí)慣，增加自己的知識(shí)，并樹立不屈不撓的信念，才能讓我們無論面對(duì)多么困難的時(shí)刻，必勝。

總之，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要以開放、樂觀、前瞻的心態(tài)去面對(duì)二月，充分發(fā)揮自己的潛力，保持勤奮努力的態(tài)度，才能在新的起點(diǎn)上更加順利地迎接新的挑戰(zhàn)。

初中生心得體會(huì)篇三

大家好，我是曲xx，名字沒什么好介紹的。我是初一的一名學(xué)生，熱愛讀書和寫作。我很幽默，喜歡和大家交朋友。在班里，我有很多的好朋友，她們都叫我“小不點(diǎn)”，我很開心，也很高興。

“小不點(diǎn)”的由來

“小不點(diǎn)”，顧名思義，就是又矮又小，但很可愛。不錯(cuò)，我就是那樣的人。在三年級(jí)，我的個(gè)子就明顯已經(jīng)比別人矮，但是卻沒有人欺負(fù)我。我是班最矮的一個(gè)，而且很瘦?？粗耧L(fēng)一吹就能飄起來似的，所以大家都叫我小不點(diǎn)，我一開始很不喜歡這個(gè)稱呼，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是瞧不起我的一種稱呼，所以我就沒放在心上，任由他們叫。可是我后來慢慢地發(fā)現(xiàn)，我愛上了這個(gè)稱呼。

我就是一個(gè)“小不點(diǎn)”

“小不點(diǎn)”這個(gè)稱呼既可愛又好聽，而且顯得很機(jī)靈，我就是真的符合這個(gè)名稱，可以說，我就是天生為這個(gè)名稱而生的，于是，我喜歡上了它，猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個(gè)名，就勝如藍(lán)天愛白云，小鳥愛森林，小魚愛小河。因?yàn)槲遗c它之間有一個(gè)故事，讓我銘記于心。

在我上三年級(jí)時(shí)，我們老師要選三個(gè)“德育標(biāo)兵”，已經(jīng)選好了兩個(gè)，就差一個(gè)，卻又拿不定主意。老師就在校園里散步，看見我們?cè)谔罄K，很開心，又看見別人叫我“小不點(diǎn)”我連忙答應(yīng)著，臉上流溢著開心的笑容，心里覺得我很樂觀開朗且很有修養(yǎng)，于是就把最后一個(gè)名額讓給了我。我當(dāng)時(shí)很開心，讓我獲得這個(gè)名額的就是“小不點(diǎn)”

“小不點(diǎn)”有“小不點(diǎn)”的好處

大家肯定認(rèn)為小不點(diǎn)就是很矮的一個(gè)人，加上有點(diǎn)可愛，其他的就沒有什么好處了。不，不是這樣的。高有高的'好處，但是，矮人的好處卻一點(diǎn)也不別人少。比如在排桌時(shí)，矮的人就自然排的前面了；還有一件事，在班里，人家男生忍心欺負(fù)一個(gè)比他矮的小姑娘嗎？所以說，矮有矮的好處，高有高的短處，所以，叫“小不點(diǎn)”是一個(gè)人好的人。

我叫“小不點(diǎn)”，我并不因?yàn)檫@個(gè)名稱的矮，而自卑，相反，我很樂觀，我喜歡這個(gè)名稱，我喜歡“小不點(diǎn)”。

初中生心得體會(huì)篇四

冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)氣之一，也是冬季的最后一個(gè)節(jié)氣。在這一天，太陽離地球最遠(yuǎn)，時(shí)間也是一年中最短的。作為初中生，我在學(xué)習(xí)中對(duì)冬至有著深刻的體會(huì)和感悟。通過近年來的學(xué)習(xí)和生活，我認(rèn)為冬至是我們應(yīng)該珍惜的一個(gè)節(jié)氣，不僅因?yàn)樗鼘?duì)我們的生活有著重要的影響，而且因?yàn)樗o予我們思考時(shí)間，從而更好地規(guī)劃自己的未來。

首先，冬至給我們的生活帶來了重要的影響。隨著冬至的到來，天氣逐漸寒冷，氣溫驟降，這對(duì)我們的身體健康提出了更高的要求。我們需要更加注意保暖，增加營(yíng)養(yǎng)攝入。此外，在冬至這一天，家庭聚會(huì)非常普遍，人們會(huì)烤肉、吃湯圓等一些特色的食物。這些食物不僅有益于身體健康，還代表著家庭團(tuán)聚的溫暖。對(duì)于我們初中生而言，冬至是一個(gè)放松心情、享受生活的機(jī)會(huì)，在日常的學(xué)習(xí)壓力下，這樣的機(jī)會(huì)非常珍貴。

其次，冬至給我們提供了思考的時(shí)間。隨著冬至天氣的寒冷，戶外活動(dòng)減少，也使得我們有更多的室內(nèi)時(shí)間。這是一個(gè)進(jìn)行反思和思考的機(jī)會(huì)，我們可以總結(jié)過去一年的努力和不足，為新的一年做出規(guī)劃和設(shè)想。同時(shí)，也可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，思考自己的未來發(fā)展方向。對(duì)于我們初中生來說，作為成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，冬至提供了重要的思考和規(guī)劃時(shí)間，使我們能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。

第三，冬至讓我們更加珍惜時(shí)間。冬至是一年中最短的一天，太陽的時(shí)間非常有限。換句話說，我們每天的時(shí)間就像冬至一樣有限，應(yīng)該倍加珍惜。正是因?yàn)闀r(shí)間有限，我們才會(huì)更加明白時(shí)間的價(jià)值。作為初中生，我們常常被各種各樣的學(xué)習(xí)和活動(dòng)填滿，很少有自由支配時(shí)間的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該更加珍惜每一天、每一分鐘，合理安排時(shí)間，高效利用每一天，追求自己的夢(mèng)想。

第四，冬至啟示了未來的希望。冬至是冬季的最后一個(gè)節(jié)氣，意味著春天的開始。寒冷的冬季終將過去，萬物將迎來新生。對(duì)于我們初中生來說，也是一樣的。面對(duì)學(xué)業(yè)和未來規(guī)劃的挑戰(zhàn)，我們要有信心和希望。冬至的到來，告訴我們即使是寒冷的冬季，也會(huì)有春天的希望。我們需要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，相信自己的潛力和未來的美好。

最后，冬至給予了我們團(tuán)圓和感恩的機(jī)會(huì)。冬至是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著重要的家庭聚會(huì)意義。家人團(tuán)聚、親朋好友共聚一堂，共同享受冬至帶來的溫暖和快樂。在冬至這一天，我們感受到親人對(duì)我們的關(guān)愛和支持，同時(shí)也反思自己對(duì)家庭的情感表達(dá)和回報(bào)。我們要感恩身邊的親人和朋友，用行動(dòng)回報(bào)他們的愛和關(guān)懷。

總而言之，冬至不僅給我們的生活帶來了影響，更給我們思考人生和規(guī)劃未來的重要機(jī)會(huì)。冬至讓我們明白時(shí)間的寶貴，珍惜每一天；啟示了未來的希望，要堅(jiān)持并相信自己的潛力；同時(shí)，也讓我們感受到了團(tuán)圓和感恩的溫暖。作為初中生，我希望能夠在冬至這一天，認(rèn)真思考、珍惜時(shí)間、思考未來，并用行動(dòng)回報(bào)身邊的親人和朋友。

初中生心得體會(huì)篇五

《小鞋子》原名《天堂的孩子》當(dāng)時(shí)我很疑惑，到底什么是天堂的孩子呢!

電影講的是9歲的阿里在買菜時(shí)不小心將自己幫妹妹剛修好鞋丟了，那可是妹妹唯一的一雙的鞋呀，他急忙去找那雙再也找不到的鞋，之后，他便一臉沮喪的回家了，他無法面對(duì)妹妹那雙期待的眼神，他不想讓妹妹失望。但是那雙鞋確實(shí)是找不到了，當(dāng)他回家妹妹問他時(shí)，他哀求妹妹不要告訴父母，因不想再給父母增加負(fù)擔(dān)，妹妹也不忍心讓哥哥受到懲罰，只好答應(yīng)了。

就這樣，在巷子上出現(xiàn)了一幅奇怪的景象。早上小女孩穿著哥哥的鞋去上學(xué)放學(xué)后就急忙的跑回家，將鞋子脫下給哥哥穿，哥哥穿上就急忙跑去他的學(xué)校。他們就像接力一樣，每天都馬不停蹄的跑。但是在這期間有許許多多的困難，阿里遲到了三次，差一點(diǎn)要被開除。哥哥的球鞋在妹妹的腳上格外的別扭，在別人的鞋子的襯托下，他的鞋顯著格外破舊，因?yàn)樾哟笤谂芑丶业耐局行拥舻较滤览?。但她相信哥哥?huì)再給她一雙鞋。

天堂的孩子是天使，雖然阿里和他的妹妹的穿著并不像天使，但是他們的善良、有愛心、責(zé)任心都很是可貴。在發(fā)現(xiàn)自己的鞋子并跟隨到家，發(fā)現(xiàn)他們比起自己還要貧窮。在賽跑中，阿里意外取得了第一，但是誰注意到了她那雙失望的眼神。阿里對(duì)父母體量，妹妹對(duì)哥哥的包容，還有他們對(duì)鄰居的關(guān)心。可見他們一家人有用健康的精神財(cái)富。菜店的老板，房東，他們的物質(zhì)方面雖然比阿里一家豐富但是他們的人性卻是丑惡的。

人之初，性本善。讓我們擁有善良，發(fā)揚(yáng)愛的傳遞。

初中生心得體會(huì)篇六

作為父母，我們一直希望能夠給孩子一個(gè)更好的未來。早教作為一種教育方式，越來越受到家長(zhǎng)的重視。在我個(gè)人的實(shí)踐過程中，我深刻體會(huì)到初中生早教的重要性和效果。以下是我對(duì)初中生早教的心得體會(huì)。

首先，早教可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。初中階段是孩子學(xué)習(xí)能力迅速提高的時(shí)期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的。通過早教，我教給孩子一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我為他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谠缃痰倪^程中逐漸克服了學(xué)習(xí)上的惰性，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的自律能力。

其次，早教可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好和綜合素質(zhì)。初中生正處于身心發(fā)育和興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們的愛好往往決定了他們未來的發(fā)展方向。因此，通過早教，我著重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。我鼓勵(lì)他們嘗試各種各樣的活動(dòng)，如音樂、繪畫、運(yùn)動(dòng)等，讓他們能夠廣泛地接觸到不同的領(lǐng)域，并從中找到適合自己的發(fā)展方向。我相信，只有在培養(yǎng)了自己的興趣愛好之后，孩子們才能真正享受學(xué)習(xí)的過程，提高綜合素質(zhì)，取得更好的成績(jī)。

然后，早教可以培養(yǎng)孩子的社交能力和溝通能力。在現(xiàn)代社會(huì)，良好的社交能力和溝通能力是孩子們成功的關(guān)鍵。通過早教，我給孩子提供了更多的社交機(jī)會(huì)，幫助他們逐漸學(xué)會(huì)與人溝通和合作。我鼓勵(lì)他們參加各種社交活動(dòng)，如班級(jí)活動(dòng)、校外交流等，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我還教給他們一些社交技巧和語言表達(dá)能力，提高他們的溝通能力。通過早教，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谏缃环矫婺軌蚋孕诺乇磉_(dá)自己，更好地與人交流，這為他們未來的人際關(guān)系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，早教可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們經(jīng)常面臨各種問題和困擾，他們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過早教，我鼓勵(lì)孩子們提出問題，并幫助他們運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造力尋找解決方案。我還教給他們一些解決問題的方法和技巧，如分析問題的關(guān)鍵要素、找出不同的解決方案等。通過早教，我發(fā)現(xiàn)孩子們的獨(dú)立思考能力得到了極大的提升，他們能夠更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，初中生早教對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過早教，我們可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社交能力和溝通能力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。正是通過這些方面的培養(yǎng)，我們能夠給孩子們一個(gè)更好的未來，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此，我們應(yīng)該深入了解早教的理念和方法，給予孩子們更好的教育。

初中生心得體會(huì)篇七

軍訓(xùn)

心得體會(huì)

“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鋼!力量是鐵!比鋼還強(qiáng)，比鐵還硬……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起嚴(yán)肅而認(rèn)真的周教官。

記得我們?cè)诰G野村軍訓(xùn)時(shí)，周教官總是一臉嚴(yán)肅，就像是一個(gè)魔鬼，只要某一個(gè)動(dòng)作稍微不對(duì)時(shí)，教官就會(huì)罰我們繞整個(gè)綠野村跑一圈的，那是多么可怕的事情呀，所以我們不敢馬虎。訓(xùn)練場(chǎng)上，周教官永遠(yuǎn)是一副嚴(yán)肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，不時(shí)發(fā)出陣陣洪亮的聲音：“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、原地踏步走，一二一、一二一。。。。。。”一遍又一遍的重復(fù)著，每當(dāng)我想稍微偷懶時(shí)，只見銳利的尖刀射來了，那軍人特有的眼神，讓我心里一陣驚慌，不敢有絲毫的怠慢，真像是二戰(zhàn)時(shí)期赫赫有名的巴特將軍，我們當(dāng)面都稱他為“魔鬼教官”。在訓(xùn)練中，我們最喜歡聽到的一句話是：“完成這個(gè)動(dòng)作，就可以休息了，但是做不好就不行!”，那個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)竭盡全力，爭(zhēng)取做得最好，因?yàn)槲覀儾恢挥X地已被軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志感染了。

軍訓(xùn)是殘酷的，但休息時(shí)候也是最高興、最輕松的。有一次休息時(shí)，周教官走進(jìn)了一間小房間，我和王庭燁等幾個(gè)同學(xué)想去看看他在干什么?我們悄悄地往里一看，只見周教官抽起了煙，我們本想告訴他抽煙有害健康，可是我們剛想跑進(jìn)去，他的煙已抽完了，害得我們沒有證據(jù)，我心想：一定要想辦法找出你的證據(jù)來，讓你知道吸煙的危害，可是一直沒有機(jī)會(huì)。到了最后一天，他在我們面前又抽起了煙來，終于被我們逮個(gè)正著，王庭燁急忙高興地說：“周教官露出狐貍尾巴了，露出狐貍尾巴了?！敝芙坦僖宦犣s緊把為煙放在背后，他笑著說：“在哪兒?”“在后面!”我們異口同聲地說。他又把煙放在了地上，做著鬼臉，把手伸出來說：“哪兒呀?”“在地上!”我們大聲喊道，頓時(shí)大家不約而同地笑一起來。原來嚴(yán)肅的周教官還那么會(huì)開玩笑呀，讓我知道了軍人的另一面，緊張背后的輕松愉快。

離開綠野村時(shí)，我們向周教官揮手道別，周教官滿臉笑容的和我們揮手，那一刻，我的心中戀戀不舍，魔鬼般的教練此時(shí)是那么的親切，心里涌起了無限的感謝。這是一段終身難忘的軍訓(xùn)，盡管很累，但我很高興，這一切太值得了，既磨練了我的意志又讓我懂得了軍人的堅(jiān)強(qiáng)，又有了一段和軍人一起生活的經(jīng)歷，那是多么的可貴啊!

“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鋼!力量是鐵!……”永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。

當(dāng)我步入中學(xué)后，迎接的第一件事就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)比中，我被評(píng)為班級(jí)的軍訓(xùn)標(biāo)兵，這要這要完全歸功于老師的支持和教官的嚴(yán)格訓(xùn)練。軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象，那一幕幕令我難以忘懷。

軍訓(xùn)開始時(shí)，我以為軍訓(xùn)也不過是在教官的帶領(lǐng)下走走步、訓(xùn)練訓(xùn)練，最后各個(gè)班級(jí)展示一下就算了。可是，我錯(cuò)了。因?yàn)榻坦俸屠蠋熢啻螌?duì)我們說，軍訓(xùn)的目的不只是要校正和教會(huì)我們走步、立正和稍息的姿勢(shì)，更為主要的是要培養(yǎng)我們的自制力、良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，樹立我們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以使我們將來在任何條件下，都能夠端端正正地走好人生旅途的每一步。

教官和老師的教誨，我牢記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。所以，軍訓(xùn)中，我仿佛感到教官的那張嚴(yán)峻的臉始終在盯著我，在鼓勵(lì)著我;看我是否偷懶?看我動(dòng)作是否規(guī)范?于是，我在教官的鼓勵(lì)下嚴(yán)格按照規(guī)范，做好每一個(gè)動(dòng)作。會(huì)操前夕，教官曾對(duì)我們說：“憑實(shí)力，你們只要拿出百分之五十的努力，會(huì)操成績(jī)就會(huì)得到優(yōu);但你們一定要用百分百的努力去爭(zhēng)取?！蔽野呀坦龠@句激勵(lì)的話牢牢記在心里，當(dāng)作我努力的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。事實(shí)上，看似平常的行走、站立、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，要往好里去做是永無止境的。我堅(jiān)定了信念和決心：我要地努力做好每一個(gè)動(dòng)作，盡自己最大的能力去做，以百分百的高昂熱情投入到軍訓(xùn)中去。因?yàn)槲抑烙萌θプ鲋荒苓_(dá)到合格，只有用全心去做才能達(dá)到優(yōu)秀。

我沒有辜負(fù)教官的期望，我在烈日下的汗水也沒有白流，經(jīng)過半個(gè)月的軍訓(xùn)，我已成為了一名合格的“新兵”——風(fēng)華大家庭中優(yōu)秀的一員。我十分珍惜學(xué)校和班級(jí)給我的這個(gè)榮譽(yù)，但這并不是我努力的終點(diǎn)，我會(huì)一如既往地昂著頭、挺著胸、邁著正步走好今后的每一步。

平時(shí)在家，我是家中的“小皇帝”，父母的“掌上明珠”，飯來張口，衣來伸手，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，有時(shí)便覺得自己很差勁，但又急于證明自己并不懦弱，正巧，初一年暑假，教委組織“軍事夏令營(yíng)”，年段推薦我和另一名同學(xué)參加。我二話沒說，立刻“應(yīng)征入伍”。

第二天早晨，我背好裝有草席、蚊帳、衣服……的行囊，提著一個(gè)水桶，準(zhǔn)備上路。臨行前，媽媽還不時(shí)地叮嚀，而我早有自己的打算，對(duì)媽媽說：“我會(huì)好好照顧自己的。”便踏上了去軍營(yíng)的車。

第二天訓(xùn)練的主要內(nèi)容是;稍息、立正、齊步走和正步走。其中最難的當(dāng)數(shù)正步走了。我們先練習(xí)手部動(dòng)作，手部動(dòng)作的要領(lǐng)是雙拳握緊，屈臂于胸前，擺動(dòng)要有力度。在練習(xí)完手部動(dòng)作后，就開始練習(xí)腳部動(dòng)作。教官讓我們站成一排，右腳與地面成30°伸直，并且定型。那時(shí)正值盛夏，酷暑難擋，烈日射在臉上好刺眼，不一會(huì)兒，我便汗流浹背，隨即而來的又是腳的酸痛難忍。我用余光看了旁邊的同學(xué)，他的表情也很痛苦。我暗暗地對(duì)自己說：“堅(jiān)持住，不給自己，不給一中丟臉，于是，我又咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。五分鐘過去了……十分鐘過去了，終于，教官示意大家可以休息了，我長(zhǎng)吁了一口氣，坐倒在地上……雖然腳依然很酸，但我還是很高興，這畢竟是我邁向成功的第一步啊!

在隨后的幾天中，我們還參加了兩次的野外拉練，其次在軍營(yíng)中要自己洗衣服，飲食住宿也沒家中條件那么好，但我一點(diǎn)兒也不抱怨，應(yīng)為我認(rèn)為，這是磨練我意志品質(zhì)的好機(jī)會(huì)。

五天的軍營(yíng)生活結(jié)束了，當(dāng)我回到家中爸爸媽媽都快認(rèn)不出是我廖，可不，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)像模像樣的小軍人了。當(dāng)我把軍營(yíng)中發(fā)生的一些事告訴父母時(shí)，他們連聲夸我長(zhǎng)大了，懂得照顧自己了。而我也很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己并不懦弱，其實(shí)我很棒!

初中生心得體會(huì)篇八

11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們來到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活.讓我們這群"衣來伸手,飯來張口"的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活,體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦.以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛.

看慣了高樓大廈,看慣了超市商場(chǎng),這里卻有著一種難得的樸實(shí).綠油油的稻田,碩大的果實(shí).當(dāng)我們歡天喜地的充滿希望的來到這兒時(shí),我們的心更開心,更興奮.這里有一望無際的麥田,成排的樹木,鮮艷的花朵,整潔的.公寓,交錯(cuò)縱橫的田間小道,清新的空氣,藍(lán)天白云之下,使人心曠神怡.

當(dāng)熱烈而隆重的開營(yíng)儀式落下帷幕時(shí),我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中.同學(xué)們住在一起,一起生活,一起勞動(dòng),一起流汗,一起歡笑.增進(jìn)了彼此的友誼,相互照顧,互相關(guān)懷,不是一家人勝似一家人.

經(jīng)過幾天的實(shí)踐活動(dòng),我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,大大提高了協(xié)作能力,增長(zhǎng)了才干,摘掉了"小公主"、"小皇帝"的帽子,真的感覺自己長(zhǎng)大了許多.

我相信,我們將一生難忘基地的體驗(yàn).這次活動(dòng),我們近距離的接觸了解了大自然,豐富了我們的生活,增添了許多知識(shí),這就是一個(gè)城市孩子對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受,我相信它會(huì)影響我一生.

初中生心得體會(huì)篇九

早教對(duì)于兒童的發(fā)展十分重要，然而，如今越來越多的初中生也開始接受早教。作為一名初中生，我也積極參與早教課程，并從中受益良多。在這篇文章中，我想分享一下我作為一名初中生從早教中得到的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法

通過早教課程，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。早教老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫龊脮r(shí)間規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間。此外，他們還教給了我們一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，如如何記憶長(zhǎng)詞，如何細(xì)致地讀書等。這些方法的教授幫助我更加有效地學(xué)習(xí)和提高了我的學(xué)習(xí)效率。

第三段：塑造自信心與人際交往能力

通過早教課程，我了解到，在成長(zhǎng)過程中，培養(yǎng)自信心和人際交往能力也是不可或缺的。早教老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂上的表演和互動(dòng)活動(dòng)，這鍛煉了我們的表達(dá)能力和自信心。同時(shí)，通過與同學(xué)們之間的合作和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與人相處，不再害羞內(nèi)向。這對(duì)于我以后的成長(zhǎng)和成就有著積極的影響。

第四段：形成廣泛的興趣愛好

參加早教項(xiàng)目，給了我更多的機(jī)會(huì)接觸不同的興趣愛好。通過早教課程，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂、繪畫和體育等方面有著特別濃厚的興趣。早教教師幫助我發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了這些興趣，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘魳?、繪畫和體操等多樣化的課程。我通過這些課程學(xué)到了很多技巧和知識(shí)，而且我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱愛。這些興趣愛好豐富了我的生活，并對(duì)我未來的選修科目和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：培養(yǎng)良好的品德和素質(zhì)

早教課程除了幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，還注重培養(yǎng)良好的品德和素質(zhì)。通過參與早教課程，我學(xué)會(huì)了尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作和擔(dān)當(dāng)責(zé)任。早教老師們教給了我們很多關(guān)于道德和禮儀的知識(shí)，他們通過講故事、示范和實(shí)踐等方式，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和文明的行為準(zhǔn)則。這些品德教育的影響讓我更懂得如何與人相處，并且為人處事更加友善和理智。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過參與早教課程，作為一名初中生，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧，也通過表演和互動(dòng)活動(dòng)鍛煉了自己的自信心和人際交往能力。早教還幫助我找到了自己的興趣愛好，并培養(yǎng)了良好的品德和素質(zhì)。早教讓我受益良多，我相信這對(duì)于我未來的發(fā)展也會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)初中生都能參與早教，通過早教為自己的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

初中生心得體會(huì)篇十

他雖愚忠，但他中的有骨氣，忠的堅(jiān)持，忠的不悔，他一生馳騁于疆場(chǎng)，英勇地抗擊外來侵略，堅(jiān)決反對(duì)外族壓迫，其愛國主義精神和堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)為歷代人們所敬仰。

——題記

德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！比粢槐緯蔀榱私?jīng)典，一定包含了高超的藝術(shù)造詣，和完美的人生道理。岳飛抗金的故事早在南宋末年就已廣泛流傳于民間，經(jīng)過幾代人口口相傳，清朝作家錢彩把真人真事與民間流傳的相結(jié)合，寫出了這套比較完整的《岳飛傳》。

岳飛在一生中做了許多大事，如考武舉時(shí)槍挑小梁王，用八十精兵大破青龍山的金兵，在牛頭山保護(hù)高宗，破了敵人的連環(huán)馬，打敗了敵人的金龍絞尾陣，可在風(fēng)波亭被殺。他為了保全自己的忠義，明知會(huì)被害，可還是前往風(fēng)波亭，并告訴自己的兄弟，若自己死了，不要輕舉妄動(dòng)，保護(hù)帥印，不讓他落入奸人手中。在岳飛死后，舉國上下莫不悲痛，大街小巷貼滿了對(duì)秦檜的咒罵，有人還秘密對(duì)岳飛的畫像進(jìn)行祭祀。

岳飛生前拼死搶回兄弟的尸體，說明他很忠義;他不和走投無路的兄弟一起去做強(qiáng)盜，占山為王，反而還勸解他們，繼續(xù)過清貧的日子，有朝一日為國家效力，說明他很忠義。

我們以后要努力學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)，像岳飛一樣，為祖國做出貢獻(xiàn)。

初中生心得體會(huì)篇十一

繪畫是一門藝術(shù)，通過繪畫可以表達(dá)自己的情感和思想。我是一名初中生，在學(xué)習(xí)繪畫過程中，我積累了一些心得體會(huì)。下面我將就此為大家分享。

首先，繪畫讓我感受到了美。在繪畫的過程中，我可以用畫筆將想象中的美麗景色勾勒出來，在紙上創(chuàng)造出令人愉悅的形象。這些畫作仿佛將我?guī)氲搅艘粋€(gè)充滿美的世界，讓我感到無比愉悅。通過用色、線條和形狀的巧妙組合，我能夠創(chuàng)造出獨(dú)特而富有表現(xiàn)力的作品。

其次，繪畫讓我體驗(yàn)到了自由。在繪畫時(shí)，我可以自由地發(fā)揮自己的想象力，將思維活躍的念頭用筆尖表達(dá)出來。我可以選擇自己喜歡的題材和風(fēng)格，創(chuàng)造出屬于自己的作品。沒有人會(huì)限制我，我可以盡情地探索和嘗試，這種自由讓我感受到了無比的快樂。

第三，繪畫讓我培養(yǎng)了耐心和毅力。繪畫需要長(zhǎng)時(shí)間的沉浸和專注，需要反復(fù)地描繪和修改。每一幅作品都需要經(jīng)過多次的嘗試和推敲。而只有耐心和毅力，才能真正完成一件作品。繪畫鍛煉了我的耐心和堅(jiān)持，讓我體會(huì)到了付出努力后的成就感。

第四，繪畫讓我學(xué)會(huì)了觀察和思考。在繪畫之前，我需要仔細(xì)觀察對(duì)象，捕捉到細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。只有充分理解對(duì)象的形態(tài)和特征，才能準(zhǔn)確地將其表達(dá)在紙上。而在繪畫過程中，我也會(huì)進(jìn)行思考，思考怎樣才能更好地表達(dá)我的主題思想。通過繪畫，我學(xué)會(huì)了用不同的角度和思維方式看待問題，這對(duì)我的思維和觀察能力的提高有著重要的促進(jìn)作用。

最后，繪畫讓我感受到了藝術(shù)的力量。在繪畫中，我可以用自己的方式去表達(dá)自己的情感和思想。通過用色和形狀的變化，我可以將自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)給別人。正是因?yàn)橛辛死L畫，我才能更好地理解和感受藝術(shù)的力量。藝術(shù)可以溫暖人心，可以激發(fā)人的潛力，可以啟迪人的思維。繪畫正是其中的一種表現(xiàn)形式，而我作為一名初中生，有幸能夠參與其中，感受到了藝術(shù)的魅力。

總的來說，繪畫對(duì)我來說不僅僅是一門學(xué)科，更是一種情感的表達(dá)和思想的抒發(fā)的方式。通過繪畫，我展現(xiàn)了自己的能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我對(duì)美的感受和追求。同時(shí)，繪畫也鍛煉了我的耐心和毅力，培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持繪畫，不斷地探索和嘗試，用我的畫筆為世界增添更多的美。

初中生心得體會(huì)篇十二

幾季夏花開，幾度秋葉落。一段絢麗的傳奇在戰(zhàn)火中飄渺，一部壯麗的史詩在美國國旗的50顆星星中閃爍。

這是一個(gè)發(fā)生在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事。以年輕的女主角斯佳麗的婚姻感情線為主軸，描寫了一個(gè)戰(zhàn)火中的普通家庭的生活經(jīng)歷。斯佳麗三次結(jié)婚，兩次守寡，在十六歲的豆蔻年華，飽受家庭與愛情的動(dòng)蕩的折磨。繼婚后，一連串的打擊接踵而來——母親過世，父親精神恍惚，兩個(gè)妹妹染病在床……就連最愛她的男人也因她的無理取鬧而心灰意冷地轉(zhuǎn)身離去，她這才幡然醒悟。

作為《飄》的作者米切爾，用她畢生沉淀的生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)人生的透徹感悟造就這堪稱里程碑的著作。她不僅是充滿傳奇色彩的作家，她筆下的斯佳麗，也為整個(gè)悲劇故事畫下色彩濃厚的一筆。

斯佳麗，在文中最動(dòng)人的角色。她尚是一個(gè)十幾歲的少女，正處青春花樣年華。她天生麗質(zhì)，年輕漂亮的她，頭戴光輝的女神光環(huán)，可以名正言順地成為亞特蘭大的女王。她敢愛敢恨，無畏無懼，骨子里無法泯滅的“真”和“倔”卻導(dǎo)致她一步步邁入錯(cuò)誤的空洞，無奈徘徊在災(zāi)難和戰(zhàn)火之中。戰(zhàn)爭(zhēng)讓她本來完整的家顛沛流離。她為婚姻埋葬青春，因戰(zhàn)爭(zhēng)失去幸福。這是個(gè)徹底的悲劇，但一字一句仍彰顯浪漫主義的氣息。

是悲?答案是——否。因她的勇敢與奔放，因她的無拘無束，才顯無怨無悔。怎能以一路順風(fēng)來衡量青春。許多人說她是個(gè)錯(cuò)誤，可在她如此開放的年紀(jì)，誰又不曾犯過錯(cuò)?一波三折的生活經(jīng)歷才讓她逐漸蛻變、成熟，人生的考驗(yàn)永無止境。正是有她的樂觀，活潑，激情，才不枉走過美好年華，不枉錯(cuò)過、犯錯(cuò)。年輕，正是那一瞬而過，又是快樂又是落魄的美麗，才顯得可貴與永恒。

南北戰(zhàn)爭(zhēng)是打壓斯佳麗家庭的巨石，而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)沒有銷煙。無形的社會(huì)壓力和經(jīng)濟(jì)壓力讓同樣進(jìn)入社會(huì)的年輕人步履維艱，他們茫然卻也執(zhí)著，在生存的海中飄泊。水深火熱中的斯佳麗能在最終留下“明天又是新的一天?！币辉?。我們也能，無論是生活或是學(xué)習(xí)，不服的心態(tài)是戰(zhàn)勝命運(yùn)糾纏的魔杖，這是她用青春給予我們的鼓舞。

在人間走走停停，愛恨怨仇間分分合合，這個(gè)產(chǎn)自普通戰(zhàn)爭(zhēng)家庭的故事，是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，一個(gè)浪漫的悲劇。

初中生心得體會(huì)篇十三

繪畫是一門藝術(shù)形式，它可以幫助人們表達(dá)情感、展示想象和傳達(dá)思想。作為初中生，我認(rèn)識(shí)到繪畫不僅可以培養(yǎng)我的審美能力，還可以提高我的創(chuàng)造力和思維能力。在過去的幾年里，我積極參加學(xué)校和社區(qū)的繪畫活動(dòng)，并從中獲得了很多樂趣和收獲。

第二段：繪畫的技巧

繪畫的技巧對(duì)初中生來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)，但通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些基本的繪畫技巧。首先，用色彩表達(dá)情感是繪畫的重要部分。我學(xué)會(huì)了調(diào)色，如何混合各種顏色以及用色彩來表達(dá)不同的情緒。其次，構(gòu)圖是另一個(gè)關(guān)鍵因素。我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的視角和組織畫面，使畫面更加有吸引力。最后，練習(xí)觀察和細(xì)節(jié)能力對(duì)繪畫也非常重要。通過仔細(xì)觀察周圍的事物，我能夠捕捉到細(xì)微的細(xì)節(jié)，并將其表現(xiàn)在我的作品中。

第三段：繪畫對(duì)思維能力的影響

除了技巧之外，繪畫還對(duì)初中生的思維能力有積極的影響。首先，繪畫需要我們發(fā)散性思維。在創(chuàng)作過程中，我們需要不斷產(chǎn)生新的想法和概念，以表達(dá)我們的思想和情感。這鼓勵(lì)我們開放思維，不拘泥于傳統(tǒng)的觀念。其次，繪畫還能培養(yǎng)我們的觀察力和注意力。通過仔細(xì)觀察和繪畫周圍的事物，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和抓住重點(diǎn)。這對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都有很大幫助。

第四段：繪畫對(duì)情感的表達(dá)

繪畫是一種非常有力和直觀的表達(dá)情感的方式。作為初中生，我們經(jīng)歷了許多情緒和挑戰(zhàn)，繪畫可以幫助我們釋放情緒并表達(dá)內(nèi)心的感受。當(dāng)我感到憂傷、憤怒或開心的時(shí)候，繪畫成了我吐露情感的出口。通過畫筆和色彩，我可以將自己的情感直觀地展現(xiàn)出來，這讓我感到無比暢快和滿足。同時(shí)，通過分享我的作品，我還可以與他人交流和共鳴，找到對(duì)我來說重要的人。

第五段：繪畫的樂趣和成就感

繪畫給予初中生們極大的樂趣和成就感。每當(dāng)我完成一幅作品時(shí)，我都會(huì)感到自豪和滿足。我能夠看到自己的努力和成長(zhǎng)，這讓我更加有動(dòng)力去探索繪畫的更多領(lǐng)域。此外，繪畫也帶給我許多樂趣，它是一個(gè)可以讓我放松、冥想和享受藝術(shù)的方式。通過繪畫，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長(zhǎng)，并且不斷追求更高的藝術(shù)水平。

總結(jié)：

作為初中生，繪畫對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我通過學(xué)習(xí)繪畫技巧，提高了自己的審美能力；通過繪畫培養(yǎng)了創(chuàng)造力和思維能力；通過繪畫表達(dá)了自己的情感和心情。我相信繪畫會(huì)繼續(xù)陪伴著我，成為我人生中不可或缺的一部分。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求藝術(shù)的完美，為自己的繪畫之路增添更多的色彩和樂趣。

初中生心得體會(huì)篇十四

不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨礪，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示.軍訓(xùn)中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、頑強(qiáng)……短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一生享用不盡的財(cái)富.

曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊(duì)走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力.可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦.空中蕩著大火球，驕陽似火，真熱?。〔賵?chǎng)上走著一個(gè)個(gè)隊(duì)列，正步操練，真累??！我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅(jiān)持住了.我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了！在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳?，變得?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著！

“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩！對(duì)了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們初一的六個(gè)班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名.但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說明我們大家是團(tuán)結(jié)的.

我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我們想要的“成績(jī)”.

初中生心得體會(huì)篇十五

第一段：介紹初中生集會(huì)的背景和目的（大約200字）

初中生集會(huì)是為了促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、交流和成長(zhǎng)而舉行的重要活動(dòng)。集會(huì)以班級(jí)為單位，每隔一段時(shí)間組織一次。集會(huì)內(nèi)容豐富多樣，包括班級(jí)表演、個(gè)人演講、集體活動(dòng)等。集會(huì)的目的是增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)同學(xué)們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)讓大家展示自己的才藝和分享自己的觀點(diǎn)。

第二段：分享參加初中生集會(huì)的感受（大約300字）

作為一名初中生，我曾多次參加班級(jí)集會(huì)，每一次都給我?guī)硇碌母惺芎腕w驗(yàn)。集會(huì)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，大家可以通過表演、演講等形式來展示自己的才藝和個(gè)性，這讓我感到非常興奮和自豪。例如，在一次集會(huì)中，我和同學(xué)一起編排了一段舞蹈，我們通過團(tuán)隊(duì)合作，成功地完成了舞蹈的表演，獲得了全班的喝彩和掌聲，這讓我倍感榮幸和滿足。

同時(shí)，參加集會(huì)也鍛煉了我的能力。在一次集會(huì)中，我報(bào)名參加了個(gè)人演講比賽，這對(duì)于一個(gè)平時(shí)比較內(nèi)向的我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了準(zhǔn)備演講稿，我查閱了大量資料，進(jìn)行了反復(fù)的修改和排練。在舞臺(tái)上，我緊張但堅(jiān)定地展示了自己的演講內(nèi)容，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的口才和演講能力，也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。

第三段：交流與合作促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的形成（大約250字）

集會(huì)中，同學(xué)們要進(jìn)行合作和協(xié)作，互相支持和鼓勵(lì)，這有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在集會(huì)準(zhǔn)備的過程中，班級(jí)同學(xué)需要共同討論和決策，互相表達(dá)自己的想法和意見。通過這樣的交流與合作，我們更好地了解了彼此，增進(jìn)了感情，形成了團(tuán)隊(duì)精神。

在集會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大家要相互配合完成各種節(jié)目或活動(dòng)。例如，在一次集會(huì)中，同學(xué)們分成小組進(jìn)行了隊(duì)列表演，每個(gè)小組都需密切協(xié)作，統(tǒng)一動(dòng)作和節(jié)奏，并且保持整齊劃一的旗幟隊(duì)形。通過集會(huì)的這種活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、分工合作以及互相支持，大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第四段：集會(huì)是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心的機(jī)會(huì)（大約250字）

集會(huì)中，每一位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)擔(dān)任班級(jí)干部或表演的主角，這能夠培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心。在一次集會(huì)中，我獲得了擔(dān)任班級(jí)干部的機(jī)會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織班級(jí)的表演和活動(dòng)。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何組織同學(xué)們參與集會(huì)，如何安排每個(gè)人的任務(wù)，還學(xué)會(huì)了解決問題和處理突發(fā)情況的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的幫助，也為我今后擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色打下了基礎(chǔ)。

參加集會(huì)還可以讓同學(xué)們展示自己的才能和個(gè)性，增強(qiáng)自信心。在一次集會(huì)中，我決定嘗試獨(dú)唱一首歌曲，雖然開始時(shí)有些緊張，但是當(dāng)我站在舞臺(tái)上，用自己的聲音感染了觀眾，展示了自己的才藝后，我深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這讓我對(duì)自己有了更多的自信。

第五段：總結(jié)集會(huì)對(duì)于初中生成長(zhǎng)的重要意義（大約200字）

初中生集會(huì)是一個(gè)展示自我、鍛煉能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和提高自信心的機(jī)會(huì)。通過參加集會(huì)，同學(xué)們不僅得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。集會(huì)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的表演和活動(dòng)，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的舞臺(tái)。因此，我們應(yīng)該珍惜集會(huì)的機(jī)會(huì)，積極參與其中，努力展示自己的個(gè)性和才藝，同時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓自己在初中的成長(zhǎng)道路上不斷獲得更多的收獲和新的體驗(yàn)。

初中生心得體會(huì)篇十六

懵懂的時(shí)光悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼，初中的生活來臨。

作為預(yù)備班的我們，平日里衣來伸手，飯來張口，卻缺少了獨(dú)立的.能力。像是溫室里的花朵，從暑假磕磕碰碰一路奔來，準(zhǔn)備接受陽光的洗禮。

學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了軍訓(xùn)，辦著“強(qiáng)健體魄，快樂塑形”的宗旨，提高我們的自身素質(zhì)。剛開始軍訓(xùn)的我們，對(duì)軍訓(xùn)這個(gè)陌生而又熟悉的詞頗感興趣與憧憬。我認(rèn)為，我們必須提高的不僅是那些軍訓(xùn)的動(dòng)作，更是培養(yǎng)對(duì)自身素質(zhì)的提高。

這四天里，我們一直盯著炎日，在操場(chǎng)上一次又一次反反復(fù)復(fù)做著“稍息、立正、跨立、起步走”，九月的陽光下，教官竭盡全力喊著響亮的口號(hào)，盡管嗓子都喊啞了。汗水滲透了我們的迷彩服，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來。盡管很熱，但大家都沒有抱怨，一個(gè)個(gè)英姿颯爽地站立在操場(chǎng)上。班級(jí)是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)很重要。

四天的軍訓(xùn)迎來了成果，將在這一刻——星期五里會(huì)操展示評(píng)比。

我們比平時(shí)還緊張。當(dāng)輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我的神經(jīng)緊繃著?！?，2，1，1，2，1……”教官喊著口號(hào)，依舊是那么的響亮干脆。沒有一個(gè)人是嬉皮笑臉的，以嚴(yán)肅的身份對(duì)待這次會(huì)操。還是那幾個(gè)動(dòng)作，我們卻格外整齊，格外認(rèn)真，比以前都好……結(jié)束了，一切結(jié)束了，在這次會(huì)操結(jié)束，卻在我們的記憶里烙下了深深的烙印。

多少次想過放棄，但對(duì)自己的目標(biāo)，絕不輕易倒下!有時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，即使再苦再累，也要堅(jiān)持下去。這時(shí)候你就可以驕傲的說：“我做到了!”

許多道理，我們都懂，但在這短暫的軍訓(xùn)里，我豁然覺得，那些曾認(rèn)為耳熟能詳?shù)牡览恚呀?jīng)有了意義與詮釋，但在軍訓(xùn)中，我才赫然發(fā)覺領(lǐng)悟：一個(gè)人，可以不強(qiáng)大，力量小，但絕不能拋掉精神氣質(zhì)!集體里，即使你是微小的，但絕不能因此而不出力，因?yàn)椋闶菍儆诩w的，要?dú)w順集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。一份力量也許微不足道，但兩份力量，三份力量……拼湊起來是強(qiáng)大的，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)!你的一言一行，一舉一動(dòng)，都代表了整個(gè)班級(jí)的形象!

別讓在陽光下?lián)]灑的汗水成虛無，有時(shí)，必須訓(xùn)練自己的毅力、體質(zhì)與品德，脫離對(duì)別人的依賴感。想想自己的辛苦，再想想教官的不辭辛勞，讓自己嚴(yán)肅對(duì)待，去迎接這些風(fēng)風(fēng)雨雨!因?yàn)樵谌松缆飞?，還有更多意想不到的磨難還在等你。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓辛勤與努力，化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，陪伴著我們，將這力量發(fā)揚(yáng)到更大!堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄。

珍珠因貝殼的磨礪而光彩照人，我們的清純也因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌。猶如那軍中綠花般貞潔美麗。為自己鼓掌。

初中生心得體會(huì)篇十七

自信：自信應(yīng)放在首位，因?yàn)橹挥心切?duì)自己具有充分信心的人才敢于對(duì)各種人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個(gè)領(lǐng)域里引導(dǎo)”。

激情：沒有激情，什么事也別想做成。對(duì)于孩子來說，激情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長(zhǎng)成大樹，因?yàn)樗艽嗳酰菀妆惠p蔑、嘲笑或失敗所摧毀。

同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了，便會(huì)撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對(duì)別人真誠地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對(duì)不幸者作出犧牲。

尊重與敬業(yè)：這雖是兩個(gè)過時(shí)的詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因?yàn)槿藗儗?duì)某些事物缺乏堅(jiān)定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。

自我更新：對(duì)現(xiàn)代人來說，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會(huì)的變革面前往往束手無策。人天生都不堅(jiān)強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。

幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。

永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

初中生心得體會(huì)篇十八

近日，我校舉行了一次盛大的初中生集會(huì)，讓我們每一位初中生充分感受到了集體的力量和活力。在這次集會(huì)中，我收獲頗多，引發(fā)了我對(duì)人生的思考，使我更加明白了珍惜青春和珍惜時(shí)間的重要性。

首先，在整個(gè)集會(huì)中最引人注目的是團(tuán)結(jié)合作的精神。當(dāng)我看到同學(xué)們手牽手、肩并肩地站在一起，共同演繹出了一幕幕精彩的表演時(shí)，我不禁感嘆集體的力量之強(qiáng)大。這次集會(huì)不僅讓我們明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能發(fā)揮集體的力量，取得更大的成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要不斷培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人攜手合作，共同進(jìn)步。

其次，這次集會(huì)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。在為集會(huì)排練的過程中，同學(xué)們每天都要抽出時(shí)間來進(jìn)行排練，時(shí)間非常緊張。因此，我們每個(gè)人都懂得了如何高效地利用時(shí)間。我注意到同學(xué)們都克制自己，不再沉迷于手機(jī)和游戲，而是把大部分的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和集會(huì)排練上。這讓我明白，時(shí)間就像一只蝴蝶，稍縱即逝。只有珍惜時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情，取得更好的成績(jī)。

再次，這次集會(huì)讓我對(duì)自己的潛力有了更多的認(rèn)識(shí)。在排練過程中，每個(gè)人都投入了很多精力，并發(fā)揮出了自己的才華。有的同學(xué)展示了舞蹈技巧，有的同學(xué)展示了歌唱天賦，而我則通過背誦了一篇演講。這次集會(huì)讓我明白，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只要發(fā)揮出來，就能給集體增添光彩。我要相信自己的潛力，勇敢嘗試，努力發(fā)掘自己的特長(zhǎng)，為集體作貢獻(xiàn)。

最后，這次集會(huì)還給了我一個(gè)思考人生的機(jī)會(huì)。通過觀察和參與，我發(fā)現(xiàn)成功并不是靠偶然，而是靠堅(jiān)持和努力。那些在集會(huì)上演繹精彩表演的同學(xué)，都是通過平時(shí)的反復(fù)排練和不斷努力才取得了成果。這讓我明白，在人生的道路上，只有不斷努力，才能取得真正的成功。我要樹立遠(yuǎn)大的理想，制定明確的目標(biāo)，并努力朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

總之，初中生集會(huì)是一次豐富多彩的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。通過集會(huì)，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，懂得珍惜時(shí)間和了解自己的潛力。同時(shí)，集會(huì)也啟發(fā)了我對(duì)人生的思考，讓我明白只有通過不斷努力，才能取得真正的成功。我相信，這次集會(huì)的經(jīng)驗(yàn)將深深地刻在我的心中，并在我的成長(zhǎng)道路上發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。我將用這些收獲來創(chuàng)造更美好的明天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

初中生心得體會(huì)篇十九

伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的__20_級(jí)新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí)，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)。因?yàn)殡x別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。

教官漸行漸遠(yuǎn)，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)。

訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂?？噙^，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會(huì)操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺(tái)接受首長(zhǎng)的檢閱時(shí)，心中充滿了自豪與驕傲。

時(shí)間過得很快，但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。

軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們?cè)诳?，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國防觀念。

軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。

__年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來度過，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識(shí)報(bào)效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

軍訓(xùn)心得體會(huì)3