在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡度六一手抄報篇一

教師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往

女：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的`夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

教師：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!

女：今天,我們相聚在這里，

教師：共同慶?！绷弧眱和?jié)，

歡度六一手抄報篇二

歡度“六一”

今天是“六一”兒童節(jié)，很高興能參加共青團(tuán)徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年，相約中國夢”活動，我參加的項目是自制做蛋糕。

一大早青少年宮內(nèi)已人頭攢動、熱鬧非凡，這里成了歡樂的海洋。

我們領(lǐng)取了制作蛋糕的必備工具后滿懷信心地走向制作臺，制作臺上有：一只面包、奶些油和裝飾品。接下來就是發(fā)揮我們聰明才智的時間了。

作品的題材選什么呢？媽媽由于加班，兒童節(jié)不能陪我們一起度過，心里好很失落。我要做一個“甲殼蟲找媽媽”的蛋糕。

首先我在蛋糕的表面和側(cè)面均勻地涂上奶油，然后用奶油擠花袋涂上一些縱橫交錯奶條來表達(dá)我糾結(jié)的心情。中間放上一只牽牛花，一只甲殼蟲躺在花瓣里顯得無比孤寂，而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌著，無法顧及自己的孩子。

這就是我的作品，也是我此時心情最真實的表達(dá)，期望下一個“六·一”媽媽不再加班，陪我一起歡度，因為隨著年齡的增長，屬于我的兒童節(jié)已屈指可數(shù)了。

歡度六一手抄報篇三

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個“設(shè)計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個個精彩的畫面。

9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結(jié)束后，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強(qiáng)的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節(jié)目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機(jī)，為同學(xué)們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服。

這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！

歡度六一手抄報篇四

歡度“六一”

一年一度的“六一兒童節(jié)”又到了。媽媽帶著我和弟弟來到了“杭州樂園”玩，這里都是大人們帶著小孩來玩的。我們倆都嚷嚷著要去坐海盜船，媽媽又不敢坐，就被弟弟這個小淘氣鬼硬給拉過去了。媽媽嚇得心驚肉跳！

玩完后，媽媽又帶我們?nèi)ネ姹谋拇?，我們一會兒蹦，一會兒摔在軟軟的蹦床上。除了這些，還玩了火鳳凰、旋轉(zhuǎn)木馬、開飛機(jī)……我們玩得很開心！

傍晚，我們依依不舍的回到了家。明年的“六一”，我要玩?zhèn)€夠！

歡度六一手抄報篇五

每個人都有自己的一個節(jié)日，你有嗎？對，你有，你的節(jié)日是一個兒童節(jié)，我也是。那么，兒童節(jié)里我是怎樣度過的呢？讓我告訴你吧！
六一兒童節(jié)那天，每個兒童都興高采烈，因為他們的節(jié)日來臨了。他們有的唱歌，有的跳舞，有的玩?！瓋和瘋儌€個興高采烈，給大地穿上漂亮的衣服。
我和伙伴們正在玩著老鷹捉小雞，林旭茹當(dāng)老鷹，劉興海當(dāng)母雞，我和伙伴玩得非常愉快，你捉我躲，分鐘過去了，老鷹捉了只小雞，分別是江麗和許南，他們剪刀石頭布，許海贏了，江麗捉，經(jīng)過幾局后，我還沒被捉到，說明我很厲害，哈哈……
一個兒童節(jié)真是愉快，我感到很興奮！

歡度六一手抄報篇六

六月一日，是全世界兒童的節(jié)日，我校也舉行了有關(guān)“六一”的慶典活動。

上午，我校舉行了一個大型的.游戲活動：每人拿著一張游園卡，到各個教室去玩，過關(guān)8個游戲后，即可換禮品。

其中有一個令我難忘的游戲，你就是“你猜我做”。游戲的規(guī)則是：隨意挑選兩個人為一組，一個人猜，一個人做動作。而且做動作的那個人不能說話。我和我的搭檔顧宇琪等了很久，才輪到我們。

我懷著一個高興而又憂慮的心，走進(jìn)了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動作，她來猜。我面對這黑板，而顧宇琪背對著黑板，看著我。這時，只見裁判員在干凈的黑板上寫下“打籃球”這三個字。這時的我連忙做出打籃球的動作，我連來帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個字。我連忙打手語：“不是兩個字，是三個，是三個！”接著，我的手一會兒抬起，一會兒放下，做打的動作?？上У氖牵覀兣浜系貌缓?，別人已經(jīng)猜出來了，沒辦法，還得繼續(xù)猜一次。不過，謝天謝地，可以免排一次隊伍了。我心里也暗自高興：這個游戲真好，還可以給你好多次機(jī)會呢！

這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎么辦呢？突然，一個念頭飛快地從我腦子里閃過。我想了想，對！只能使用這個方法了。哎，我居然會到如此山窮水盡之路??！說干就干，我在自己的頭上凌空畫了一個皇冠的樣子，然后，手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時，別人已經(jīng)猜出了一個“公”字?？粗鴦e人都快猜出來了，顧宇琪還一個字也不知道，我的心開始焦急起來。，于是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易，顧宇琪終于開口說話了，竟然是企鵝。你說我做得好像企鵝嗎？再說人家都已經(jīng)說出一個字兒了，而且是對的，你難道就不可以按照這條線索去找答案嗎？還有，你也不要想這么長時間再說話吧！噢，幸虧還好我沒氣暈。

但總體來說，今天還是個快樂的“六一節(jié)”。

歡度六一手抄報篇七

今天是六一兒童節(jié)。一大早，我便來到學(xué)校，參加我們校為慶六一而舉行的游園活動。

來到學(xué)校，我們聽完老師強(qiáng)調(diào)的話，便三個一群，五個一伙的，去玩自己喜歡的項目了。

我的第一個項目是“足球射門”。游戲規(guī)則是：每人踢兩個球，每球五分，滿分十分。好不容易輪到我了。我抬起腳便是一射，結(jié)果竟把球們給踢歪了。搞得老師哭笑不得。第二球，我變乖了，先確定方向，再是小心翼翼的一腳，球慢悠悠地滾到了球門里。哈，終于拿到了我夢寐以求的五分。

第二個項目叫“乒乓球過橋”。就是顛著乒乓球走過障礙物。掉了一次就扣兩分。這對我這個平時酷愛打乒乓球的“高手”來說簡直是“大材小用”。不用我說了，自然是以滿分十分拿下了。

接下來的項目叫“海底撈珠”，就是把筷子伸進(jìn)墨水里夾彈珠。這對我來說是“太難了”，這不，三十秒鐘才夾了六個。不過，班主任看在我這個班長的份上，還送了我一分。

最后一個項目叫“一箭穿心”。就是拿著筷子，隔著大約兩分米，如果把筷子扔到了瓶子里，就得兩分。我拿著筷子，極力想讓手停下來?？墒?，我越急，手抖得越厲害。最后，竟只得了少得可憐的四分。

我美滋滋地拿著獎品。這個六一，是我度過的最愉快的六一!

歡度六一手抄報篇八

今天是星期五，學(xué)校為了祝我們?nèi)w學(xué)生六一節(jié)快樂，特別給我們舉辦了一場盛大的活動，名字叫跳蚤市場。我們班有十個組，其中我們組的東西品種繁多，精美別致，特別受歡迎，不知道你有沒有買到呢？那就要看看你那天有沒有運(yùn)氣啦！我們組有許多人，比如：我、胡亞楠、馬索菲婭、余文欣……我只賣出了一件物品，真不知道買家為什么挑了一個我認(rèn)為無比丑的小雪人，這個雪人讓我擁有了8元錢，我真想謝謝買家呀！胡亞楠的東西可真的把客人一下就吸引了過來，她可成為了一個大老板呢！當(dāng)然，余文欣也特別有好收成，把別人送給她的工藝品拿來賣，真的是不花一分錢呢！而且這些工藝品精美別致，各種各樣，十分招人喜歡。讓她收入過百元。

活動結(jié)束后，我只能依依不舍地離開了跳蚤市場。教室里，我們一一展現(xiàn)了自己買的精美物品。好了，今天先說到這里，下次再和你們分享有趣的事，要等我哦！

歡度六一手抄報篇九

六月是最美麗的季節(jié)，也是少年兒童放飛希望的季節(jié)，因為6月有充滿歡樂的六一兒童節(jié)。下面本站小編為你分享歡度六一標(biāo)語。

1. 特別的六一,給特別的你

2. 獻(xiàn)給你,六一的快樂

3. 可愛的你節(jié)日快樂

4. 孩子們! 節(jié)日快樂

5. 你們的歡樂照亮了世界，

6. 讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長

7. 不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平 。

8. 努力學(xué)習(xí)，明天棟梁。

9. 弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛國情感,提高品德素養(yǎng)。

10. 培養(yǎng)祖國的花朵撫育人類的未來

1. 青少年是我們的未來，是我們的希望。

2. 兒童的健康成長離不開你我!

3. 人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

4. 開展“小公民”道德建設(shè)教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。

5. 獻(xiàn)給你，六一的快樂。

6. 積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動，自覺愛護(hù)公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設(shè)施。

7. 兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。

8. 可愛的你節(jié)日快樂。

9. 全面提高未成年人思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

10. 全面提高未成年人思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

11. 優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。

12. 樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心。

13. 思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。

14. 給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步。

15. 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代，利在千秋。

16. 兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件。

17. 全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長!

18. 提高民族素質(zhì)，必須從兒童抓起。

19. 感謝社會各界對兒童的關(guān)心!

20. 關(guān)心兒童就是關(guān)心未來。

1. 兒童節(jié)快樂!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。

2. 六一兒童,祖國未來!

3. 快樂六一，分享你我的童年。

4. 給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。

5. 兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件。

6. 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代，利在千秋。

7. ?一切為了孩子 為了一切孩子 為了孩子的一切

8. 樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心

9. 歌聲與歡笑同在 兒童與幸福永存

10. 好生保育兒童 發(fā)展德智體美從娃娃抓起

11. 少年兒童是祖國未來的希望

12. 感謝社會各界對兒童的關(guān)心!

13. 樹立正確的家庭教育不雅念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

14. 全面提高未成年人思想品德素養(yǎng),培養(yǎng)新世紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)者和接棒人。

15. 思想品德設(shè)置裝備擺設(shè)必須從娃娃抓起。

16. 做合格父母,培養(yǎng)合格人才。

17. 感謝社會各界對兒童的關(guān)心!

18. 樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

19. 愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。

20. 維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會共同的責(zé)任。