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環(huán)保國旗下演講稿高中(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 14:44:11
環(huán)保國旗下演講稿高中(優(yōu)質(zhì)13篇)
時間:2023-10-28 14:44:11     小編:雅蕊

演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保國旗下演講稿高中篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。我是來自五年五班的鄧雨婷。

水是一切的生命之源。正是水,才有蔚藍(lán)而美麗的星球,才使人類、動植物得以生存。這次我國旗下講話的主題正是世界水日。

水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展, 對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。

在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的生存環(huán)境。

水是生命之源,培育生命,但是水資源有限,加上環(huán)境污染這需要我們節(jié)約用水。世界水日國旗下講話喚起公眾的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)。保護(hù)水資源,從我做起。

如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。從我做起,順手關(guān)掉正在滴水的水龍頭。

刷牙:用口杯接水,用剩下的水來洗刷衣物。

洗衣:衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

用淘米的水用作洗菜,也有助于消除蔬菜上的農(nóng)藥,用淘米水洗臉也有助于美容,洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。

洗衣服用水量比較大,用洗衣機(jī)洗衣服的時候不要放得過滿,洗衣機(jī)的水位不要定得太高,否則衣服之間缺少摩擦,洗不干凈反而還浪費(fèi)水。洗衣服用過的水也可以用于沖廁。

從我做起,保護(hù)水資源。惜水、愛水、節(jié)水。

我的講話結(jié)束,謝謝大家。

環(huán)保國旗下演講稿高中篇二

老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

金秋十月,天高氣爽,碩果飄香,在這收獲的美好季節(jié)里,我們又迎來了新的一周,同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的同時一定要牢記:深秋時節(jié)重安全。

10月23日是農(nóng)歷的霜降,冷空氣也隨之而來,氣溫急劇下降,晝夜溫差變得更為明顯,氣候變化也更無規(guī)律,是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。我們北方雨水稀少,天氣干燥,易出現(xiàn)口干、鼻干、咽干、皮膚干裂等現(xiàn)象,此即醫(yī)學(xué)上所說的秋燥癥。另外早、中、晚室內(nèi)外溫差較大,呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激,抵抗力減弱,給病原微生物提供了可乘之機(jī),是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié),特別是當(dāng)環(huán)境通風(fēng)不好時,感冒更容易在人與人之間迅速傳播。

因此我們應(yīng)該注意遵循春捂秋凍和耐寒鍛煉從秋始的規(guī)律,注意隨溫度變化選擇衣物;多增加戶外活動,積極鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);保持學(xué)習(xí)生活環(huán)境的良好通風(fēng),盡量避免出入公共場所;要適當(dāng)多飲水,多食新鮮水果和蔬菜,適當(dāng)補(bǔ)充維生素;注意食品衛(wèi)生,不在學(xué)校外購買一些三無食品,注意個人衛(wèi)生,應(yīng)經(jīng)常洗澡、洗手、剪指甲,尤其注意飯前要用流動水洗凈雙手。

在校我們應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明。在課間不要做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到右行禮讓;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧,做游戲。

體育課及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

來校、回家做到文明行路,不騎自行車或電動自行車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;遵守交通規(guī)則,行路靠右走,紅燈禁行路燈行。

不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不接受陌生人接送與來訪,遇到可疑的人要及時報告家長或教師。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們,只要你平時養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,就能形成一種積級向上的健康文明行為,希望全體同學(xué)從規(guī)范做起,從文明做起,把安全牢記心中,讓我們?nèi)w師生攜起手,把我們十小建設(shè)成為一個更加安全、文明、向上的平安校園、和諧校園!

我的講話完畢,謝謝大家!

環(huán)保國旗下演講稿高中篇三

“如果夢想有捷徑,那么這條路必須叫作堅(jiān)持?!北恐氐耐鈿?,保護(hù)著柔弱的身軀;細(xì)心翼翼的觸角,探尋者前進(jìn)的方向;一步一個腳印,朝著自我的目標(biāo)邁進(jìn)。

成長其實(shí)就是一本書,歡樂只是書中的詞匯。

在春意盎然之時,當(dāng)蝸牛看到葡萄架上的枝干開始發(fā)芽時,它的心中滋生出一種新的念頭:我要在葡萄熟透之前爬上葡萄家。如同小時候的我們,看到春天中大雁在天際中掠過,懵懵懂懂的說:“我以后也要像那些大鳥一樣在藍(lán)天飛翔?!蔽伵i_啟了它的旅程,我開啟了心中夢想的大門。這是一種歡樂,成長的歡樂。

當(dāng)蝸??炫赖侥康牡刂畷r,一場可惡的春雨無情的把蝸牛打下。一下子的努力消失在云際。而走過的鳥兒挺著一副傲氣的樣貌說道:“別白費(fèi)力氣了,你在做一些不可能的事情?!比缤覀冊趬粝氲倪@一條路中遇到的挫折與失敗。在落魄中,他人無情的嘲笑,天意的玩弄。我們是否能夠像蝸牛一樣堅(jiān)持,屏除一切?此時此刻,心中滋生出一種強(qiáng)大的力量。我明白,我能夠的!這是一種成長,是一個過程,是一種歡樂。

葡萄成熟之時,堅(jiān)持不懈的蝸牛已經(jīng)得到了辛苦的成果。如果沒有當(dāng)初的堅(jiān)持,那結(jié)果有是怎樣?如同在夢想的途中,經(jīng)過千萬種暴風(fēng)雨,你是否還在堅(jiān)持?在這大千世界,蕓蕓眾生。如果你停住了夢想的步伐,那么你將會是禿廢的碎片,傷人又無用。如果繼續(xù)努力,我們的世界就會變得不一樣。

初中生的我,開始懂得堅(jiān)持。這一路,跌跌撞撞,從懵懵懂懂的小娃子,變成有夢想,有追求的青年。這是成長,這是歡樂。因?yàn)橛袎粝?,因?yàn)橛袌?jiān)持,因?yàn)橛信?,成長多了一份精彩,多了一份歡樂。這就是成長的歡樂。

環(huán)保國旗下演講稿高中篇四

尊敬的老師,親愛的小朋友們:

這天我在國旗下講話的資料是《我會保護(hù)自己》。

第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自己的身體;

第二、明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生;

第三、火災(zāi)時,不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;

第四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;

第五、牢記特殊電話號碼,遇到緊急狀況,要冷靜,撥打緊急電話求救;

第六、明白冷暖,懂得加衣脫衣的常識。

當(dāng)然,安全包含的資料是十分廣泛的,僅僅做到以上那些是不夠的,還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持,需要社會的關(guān)心與關(guān)愛,讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!謝謝大家!

升旗儀式到此結(jié)束,請小朋友跟老師有秩序的回到班級!

環(huán)保國旗下演講稿高中篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境。

我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!

在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護(hù)環(huán)境吧!

環(huán)保國旗下演講稿高中篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

在生活中,我們會遇到各種危險,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護(hù)好自我,這也就是所謂的“自我保護(hù)”,就是用自我所學(xué)過的知識來保護(hù)自我,學(xué)會自我保護(hù)是很重要的。

就在去年夏天,四個十二歲的小男孩在中午時到龍?jiān)春ビ斡?,可他們并不明白危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了,怎樣也動不了,眼看就快要淹死了,其余三個趕緊過去想吧同伴救上來,可是他們畢竟也小,再說那是是中午,周圍一個人也沒有,沒有辦法請求救援,于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。

這說明了學(xué)會自我保護(hù)的重要性,也突出了孩子們的安全意識還太少,要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的,也許下頭水草雜亂會纏住你的腳,也許下頭有很深的淤泥,會把你陷進(jìn)去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險,所以我們要有自我保護(hù)的意識。

記得有一年,我和鄰居小朋友一齊放炮,我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮,之后,夜深了,我們趁著火光互相追逐嬉戲起來,我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香,于是樂極生悲的事情發(fā)生了:玩的時候,她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作,我也習(xí)慣性的伸手去擋,結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個泡。

這就說明了我自我保護(hù)的意識還不夠多,做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心,要思前想后,而真正遇到困難時,我們不要自作主張,而應(yīng)當(dāng)像大人們求救,比如打“110”,找家長,找教師來幫我們解決困難。

環(huán)保國旗下演講稿高中篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我代表九一班演講的題目是《保護(hù)校園保護(hù)環(huán)境》。

走進(jìn)我們干扎學(xué)校的校園,每個都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。可是自開學(xué)以來,我們的校園里有個別同學(xué)在亂扔垃圾,涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧文氣氛的校園環(huán)境是極不相稱的。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓我們積極行動起來,保護(hù)好校園環(huán)境。我們向全校師生建議愛我校園,從我做起的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點(diǎn):

一、以保護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

三、提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

四、保護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,保護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。保護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

謝謝大家!

環(huán)保國旗下演講稿高中篇八

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:

大家好!

今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起?!?/p>

大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158·1666萬棵樹,“158·1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講,節(jié)約用紙,也就是植樹造林。

汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會漸漸減少。科學(xué)家預(yù)計,到20xx年,中國將有48個城市,受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。

同學(xué)們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”

環(huán)保國旗下演講稿高中篇九

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境》。

21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,希望與困難共存。它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美麗的自然能帶來美麗的心境,美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"因?yàn)槿祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?,F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,20xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大,溫室效應(yīng)正漸漸加劇,地球氣溫不斷增高,南極冰冠開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將會被無情的海水吞沒。全球近1.2億人生活在混濁的空氣里;12億人面臨著生活缺水的困難;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失近200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)埂_@一系列的環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起全人類的重視,1972年6月5 日,世界環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中,我國也十分重視環(huán)保工作,把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》,對環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī),保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動。

我?!皬澭こ獭遍_展以來,我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為,例如:隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物;隨意踐踏草坪,破壞花草樹木,肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進(jìn)的不足之處。我們應(yīng)該心系世界,著眼身邊,立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑,不要隨地亂扔垃圾;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏草坪,保護(hù)動物植物。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

同學(xué)們,我們是未來的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗,讓祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清!

我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保國旗下演講稿高中篇十

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等,組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,還不能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀!例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,按照垃圾桶的名稱扔垃圾,不要使用一次性塑料袋,這樣會有白色污染??梢源蟠鬁p少垃圾,為清潔工們減少一點(diǎn)勞累。我們還要愛護(hù)花草樹木。因?yàn)榛ú輼淠緸槌鞘性鎏砹嗣谰?,花草樹木也有生命,也有感覺??刹皇俏覀冸S便欺負(fù)的哦。

還有,希望大家牢記六月五日,因?yàn)?,這天是世界環(huán)境日,世界環(huán)境日可是從一九七三年就開始的。

讓我們共同保護(hù)地球的環(huán)境!讓明天的地球上,山更綠,水更清,天更藍(lán)!

環(huán)保國旗下演講稿高中篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的`題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

說起題目,我想了這么兩件事情。

在我小的時候,我和朱爺爺上山玩,我看見朱爺爺扛著斧頭上山,我問:“朱爺爺,你為什么扛斧頭呢?”“上山砍樹!”我就沒有再問。

我現(xiàn)在長大了,當(dāng)我再次上山時,我發(fā)現(xiàn)山上的樹已經(jīng)所剩無幾了,但樹樁比以前多了。

還有一回,我在電視上看見在自治區(qū)縣有一個蛇村,那里每一個人都會捕蛇,每家每戶都有蛇倉。在六月x日是一年一度的蛇節(jié),蛇節(jié)那天將會殺死幾十萬條蛇,有的把心掏出來,有的被踩死,有的被玩死,有的用來熬藥了。

這樣大量地捕殺,使生態(tài)平衡破壞了。

聽了這兩件事,你們一定感觸很深吧!也請大家猜想一下,如果不保護(hù)環(huán)境,會怎么樣呢?

人們要是繼續(xù)砍伐的話,就會使洪水等災(zāi)害繼續(xù)攻擊我們家園,大家可能都學(xué)過《黎明前的村莊》吧!我們以后就可能像那一篇文章里講的一樣。

如果人們還是大量捕殺動物的話,就會使許多野生動物滅亡,最后,我們?nèi)祟愐矔冻龀林氐拇鷥r。

所以,我倡議大家能夠遵守以下幾條:

1、每年每人至少種一棵樹。

2、請大家少吃野生動物,少捕殺野生動物。

3、希望大家不要再砍伐樹林了。

4、節(jié)約每一滴水,每一度電。

5、少用一次性用品和塑料用品,最好是不要用。

6、不要亂扔廢紙、塑料用品、果皮等。

7、飯店不要用煙筒了,那樣十分不好,會增加許多二氧化碳等有毒氣體。

最后,我希望大家有環(huán)境意識,注意保護(hù)環(huán)境,對一切不可為的事情不要做了。記住,減少污染,保護(hù)生態(tài),從我做起。

最后我祝愿大家能夠在舒適的環(huán)境下健康成長。

謝謝大家!

環(huán)保國旗下演講稿高中篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我們是來自四(3)班的某某某某某某某某某某某某,我們今天講話的主題是:《爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┤狈Γ罕确?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的'垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)本錢的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動,爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保國旗下演講稿高中篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我發(fā)言的題目是保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時,天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的.日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進(jìn)步,待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

謝謝大家!

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