人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
一件難忘的事四年級(jí)作文字篇一
“你怎么連塊豆腐也裝不好！”我指責(zé)叔叔。
“怎么是我沒(méi)裝好，分明是你沒(méi)拿好嘛，少說(shuō)廢話(huà)快給錢(qián)！”叔叔也不甘示弱。我想：如果我說(shuō)話(huà)大聲一點(diǎn)，叔叔是不是不跟我吵了呢？
“是你沒(méi)裝好，我干嘛付錢(qián)？”
“是你沒(méi)拿好！”
……
我們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)執(zhí)著。沒(méi)想到叔叔還是那樣不讓我。
這時(shí)行人止住了腳步，在旁邊的小孩也來(lái)湊熱鬧，下棋的老人也圍了過(guò)來(lái)，超市的阿姨手里拿著錢(qián)，也忘了給顧客東西，伸長(zhǎng)了脖子朝外看。
買(mǎi)豆腐叔叔的兒子，看著我們爭(zhēng)吵，他用幼稚的小手，拿起夾子，夾了一塊豆腐放進(jìn)袋子里，遞給了我。我心里一慌忙著付錢(qián)，紅著臉疾步走開(kāi)了。
我邊走邊想：一個(gè)比我小幾歲的孩子都比我懂事，難道我還不如他這個(gè)小孩嗎？
這件事一過(guò)去了幾天，可我腦海中卻時(shí)常出現(xiàn)那抹不去的形象：叔叔，我和那小孩。
