為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案篇一

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組

2010年10月18日

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇二

校園節(jié)能環(huán)保是一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。通過參與學(xué)校的節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)，我有了很多心得體會(huì)。在這個(gè)連貫的五段式文章中，我將分享我在校園節(jié)能環(huán)保方面的心得與體會(huì)。

第一段：了解節(jié)能環(huán)保的重要性

節(jié)能環(huán)保是一項(xiàng)全民行動(dòng)，而校園是整個(gè)社會(huì)中的重要一環(huán)。我們要明白，我們所做的每一個(gè)小小的環(huán)保行動(dòng)都能夠?yàn)楸Ｗo(hù)地球做出貢獻(xiàn)。例如，我們可以節(jié)約用水、減少用電、垃圾分類等等。了解節(jié)能環(huán)保的重要性，是我們參與校園節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)的第一步。

第二段：改變生活習(xí)慣

在節(jié)能環(huán)保方面，改變自己的生活習(xí)慣非常重要。我們可以從小事做起，比如每次使用水龍頭洗手時(shí)，關(guān)閉水龍頭直到需要再打開，不浪費(fèi)寶貴的水資源。在不需要使用空調(diào)的時(shí)候，盡量使用電扇等其他方式來降溫。此外，垃圾分類也是一種改變生活習(xí)慣的方式，將可回收垃圾、有害垃圾和干垃圾分別投放到不同的垃圾桶中，減少對(duì)環(huán)境的污染。

第三段：參與校園節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)

學(xué)校通常會(huì)組織各種形式的節(jié)能環(huán)保活動(dòng)，我們應(yīng)積極參與其中。參與這些活動(dòng)可以提高我們的環(huán)保意識(shí)，也能夠向他人展示我們的節(jié)能環(huán)保行動(dòng)。比如，我們可以參與校園巡查，檢查學(xué)校是否存在電器長(zhǎng)時(shí)間開啟、水龍頭漏水等現(xiàn)象，并向?qū)W校反饋，促進(jìn)問題的解決。我們還可以組織宣傳活動(dòng)，通過海報(bào)、講座等方式向師生宣傳節(jié)能環(huán)保的重要性。

第四段：校園節(jié)能環(huán)保創(chuàng)新

創(chuàng)新也是校園節(jié)能環(huán)保的重要一環(huán)。我們可以提出創(chuàng)新的方案，為學(xué)校的節(jié)能環(huán)保工作貢獻(xiàn)自己的力量。比如，可以利用新技術(shù)裝置節(jié)水器，節(jié)省用水量；可以設(shè)計(jì)智能控制系統(tǒng)，自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的溫度和燈光亮度，減少能源浪費(fèi)。通過創(chuàng)新，我們可以進(jìn)一步提高校園節(jié)能環(huán)保的效果。

第五段：呼吁更多人參與

在校園節(jié)能環(huán)保方面，我們不能獨(dú)善其身。我們需要呼吁更多的人參與，共同構(gòu)建一個(gè)綠色、可持續(xù)的校園環(huán)境。我們可以通過社交媒體、學(xué)校廣播等多種方式讓更多的人了解校園節(jié)能環(huán)保的重要性，并鼓勵(lì)他們參與其中。只有大家團(tuán)結(jié)起來，共同努力，才能在校園節(jié)能環(huán)保中取得更好的效果。

總結(jié)：

通過參與校園節(jié)能環(huán)保活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了節(jié)能環(huán)保的重要性。通過改變自己的生活習(xí)慣、積極參與活動(dòng)、提出創(chuàng)新方案、呼吁更多人參與，我們可以為保護(hù)地球做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，在我們共同努力下，我們的校園會(huì)變得越來越美好，而世界也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶泳G色。讓我們齊心協(xié)力，共同為校園節(jié)能環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量！

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇三

隨著環(huán)保意識(shí)的日益增強(qiáng)，學(xué)校也紛紛設(shè)立校園環(huán)保班會(huì)，旨在引領(lǐng)學(xué)生積極參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。近期，我班也開展了一次校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)，并舉行了相關(guān)心得交流和體會(huì)分享。通過這次班會(huì)，我深深感受到了校園環(huán)保的重要性，也獲得了許多啟發(fā)。

首先，在校園環(huán)保班會(huì)中，我了解到了一些關(guān)于環(huán)保的基本知識(shí)和相關(guān)政策。大家一起學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性，了解了各種污染的危害以及常見的環(huán)境問題，比如空氣污染、水污染、土壤污染等。我們還學(xué)習(xí)了一些環(huán)保政策和法規(guī)，了解了政府在環(huán)保方面的部署和重要舉措。通過這些學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己在環(huán)保事業(yè)中的責(zé)任和義務(wù)，更加堅(jiān)定了環(huán)保的決心。

其次，校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，我們有機(jī)會(huì)了解到其他同學(xué)在環(huán)保方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。在班會(huì)上，各個(gè)小組負(fù)責(zé)人向大家匯報(bào)了他們小組近期的環(huán)保項(xiàng)目，分享了他們的參與心得和成果。比如，有小組主張垃圾分類，制定了詳細(xì)的分組方案，并在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了垃圾分類宣傳；還有小組主張節(jié)約用電，組織了一次低碳日活動(dòng)，動(dòng)員全班同學(xué)關(guān)閉電源，充分利用自然光源。這些經(jīng)驗(yàn)和做法豐富了我的環(huán)保見識(shí)，也給我提供了一些可操作的思路。

此外，在校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)中，我們還參觀了學(xué)校的環(huán)保實(shí)踐基地。這個(gè)基地將環(huán)保知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起，通過有趣的展覽和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們更加深入地了解環(huán)保的重要性。在基地里，我們親身參與了一些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，比如植樹、采風(fēng)、種菜等，親身感受到了環(huán)保的實(shí)際意義。這樣的參觀活動(dòng)不僅開拓了我們的視野，也增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

最后，在校園環(huán)保班會(huì)中，我也明確了自己在環(huán)保方面的行動(dòng)計(jì)劃。作為一名學(xué)生，我可以從身邊小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、進(jìn)行垃圾分類等。我還計(jì)劃積極參與一些大型環(huán)保活動(dòng)，比如義務(wù)植樹、志愿者服務(wù)等。同時(shí)，我也希望可以組織一些環(huán)保宣傳活動(dòng)，通過講座、海報(bào)、演講比賽等形式，向更多的人傳播環(huán)保知識(shí)，引領(lǐng)更多的人加入環(huán)保行動(dòng)。

通過參加校園環(huán)保班會(huì)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)于我們每個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的重要性。我將以班會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，通過自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行環(huán)保理念，努力推動(dòng)校園環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的校園環(huán)境而努力吧！ (793字)

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇四

現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護(hù)好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫了以下建議書，主要是針對(duì)保護(hù)地球的'，希望同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的地球。

建議書：

1.節(jié)約水資源

要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi);少量的衣服用手洗避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水;可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2.節(jié)約電資源

離開房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源;同一個(gè)房間，不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

3.節(jié)約紙資源

我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因?yàn)檫@些資源對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾?，為了有效的?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書執(zhí)行，為了我們未來的世界，請(qǐng)節(jié)約資源。

校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案篇五

近年來，全球環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，人們對(duì)于環(huán)保問題的重視程度不斷提高。作為一名校園環(huán)保守護(hù)者，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。通過參與各種環(huán)?；顒?dòng)，我逐漸意識(shí)到自身責(zé)任，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，我意識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。作為校園環(huán)保守護(hù)者，我們時(shí)常組織各種宣傳活動(dòng)，向同學(xué)們普及環(huán)保知識(shí)。剛開始的時(shí)候，我感覺很為難，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都對(duì)環(huán)保問題感興趣，有些同學(xué)甚至對(duì)此漠不關(guān)心。但是，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)只要我們用親切而有趣的方式傳播知識(shí)，同學(xué)們就會(huì)逐漸接受并關(guān)注環(huán)保。只有每個(gè)人都意識(shí)到自身責(zé)任，環(huán)保事業(yè)才能真正取得進(jìn)展。

其次，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱巨的任務(wù)。在校園環(huán)保的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣不是一蹴而就的事情。例如，我們提倡垃圾分類，可是仍然有很多同學(xué)隨意扔垃圾，不重視分類的重要。這讓我意識(shí)到環(huán)保需要持久的努力和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。沒有人能在一夜之間改變習(xí)慣，但只要我們堅(jiān)持下去，改變就會(huì)產(chǎn)生。

一次與同伴們一起參加義務(wù)植樹活動(dòng)的經(jīng)歷讓我感受到了環(huán)保所帶來的巨大成就感。我們?cè)趯W(xué)校周邊的荒地上種下了青春的希望。幾年后，我重回母校，看到當(dāng)初我們種下的樹木已經(jīng)長(zhǎng)成了蓬勃的綠林，整個(gè)校園變得更加美麗宜人。那一刻，我深切感受到了環(huán)保事業(yè)的重要性和意義。每一次看到環(huán)境的改變，我都會(huì)深感付出的努力是多么的值得。

同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保需要廣泛的參與。環(huán)保不僅僅是少數(shù)環(huán)保組織的事情，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。在校園環(huán)保的實(shí)踐中，我們時(shí)常組織各類比賽和活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參與。通過這些活動(dòng)，我深切感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。當(dāng)大家齊心協(xié)力，一起為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量時(shí)，我們才能發(fā)揮最大的效應(yīng)。因此，只有廣泛地參與其中，我們才能真正保護(hù)好我們的家園。

最后，我要說的是環(huán)保守護(hù)者不僅僅是校園里的學(xué)生，每個(gè)人都能成為環(huán)保的守護(hù)者。在環(huán)保的征程中，我遇到了很多熱心的老師、家長(zhǎng)和社區(qū)志愿者。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念，為我們搭建了良好的環(huán)保平臺(tái)。因此，我們要時(shí)刻保持謙卑和感恩的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，作為一名校園環(huán)保守護(hù)者，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。我更加意識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)久堅(jiān)持的任務(wù)。通過參與各種環(huán)?；顒?dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保帶來的巨大成就感，并認(rèn)識(shí)到環(huán)保需要廣泛的參與。更重要的是，我明白了環(huán)保守護(hù)者不僅僅存在于校園中，每個(gè)人都可以成為環(huán)保的守護(hù)者。只有人人參與，我們才能保護(hù)好我們共同的家園。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的校園多美啊！春天花開，夏天樹木繁茂，秋天果實(shí)累累，冬天飛雪。我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)了六年。早上小鳥聽我們唱歌，下午日落陪我回家。我向校園揮手告別。我和校園朝夕相處，讓我和她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。

然而，在這個(gè)美麗的校園里，也有一些人為的問題：高年級(jí)學(xué)生打掃干凈后不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心地哭；校園里的花草樹木已經(jīng)毀得面目全非；還有，地上有很多書只用了幾頁(yè)，都被丟棄了，溝里全是垃圾。還有很多不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源這樣的現(xiàn)象。這讓校園變得骯臟。如果在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你會(huì)喜歡嗎？因此，我向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議：

一：不要隨意踐踏樹木，不要亂摘花，不要在花壇里玩耍，在班上宣傳愛護(hù)花草

樹木。

二：珍惜資源：上學(xué)期沒用完的書可以當(dāng)草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。水用完及時(shí)擰緊水龍頭。

三：不要亂扔垃圾，扔到垃圾桶里，看到垃圾及時(shí)清理，看到其他同學(xué)扔垃圾要有說服力。

四：在自己班出黑板報(bào)的時(shí)候，要多給一些保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。

我希望學(xué)生們能采納我的建議，讓我們的校園成為一個(gè)更好的地方！

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇七

1、同花兒一起開放，和小樹一起成長(zhǎng)。

2、小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

3、愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花。把溫馨帶走，把真愛留下。

4、花草能把世界打扮得更加美麗，請(qǐng)大家愛護(hù)他們吧。

5、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。

6、創(chuàng)建綠色學(xué)校，旨在培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才。

7、但存方寸地，留與子孫耕。

8、高高抬起你的腳，花兒草兒對(duì)你笑。

9、追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。

10、綠色，永恒的美;校園，永遠(yuǎn)的家。

11、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

12、竹徑通幽處，奇木共欣賞。

13、您的一小步，社會(huì)文明的一大步–請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境。

14、節(jié)約為本，治污優(yōu)先。

15、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

16、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

17、給我一份愛，送你一片綠。

18、愛山愛水愛鳥愛人類，護(hù)花護(hù)草護(hù)天護(hù)地護(hù)環(huán)境。

19、判天地之美、析萬物之理。

20、老毛病、要根治，小問題、要重視。

21、積極發(fā)展綠色科研，著力推進(jìn)綠色教育。

22、讓我們伸出雙手保護(hù)地球媽媽吧。

23、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

24、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

25、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

26、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。

27、校園是我家，美麗靠大家。

28、保護(hù)環(huán)境，靠你，靠我，靠大家。

29、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛護(hù)。

30、校園風(fēng)景線，大家來共建。

31、小草也有生命，愛惜身邊的每一個(gè)生命。

32、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。

33、貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。

34、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

35、水是有限資源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情。

36、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。

37、環(huán)保都來搞，明天會(huì)更好。

38、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

39、建環(huán)保模范城市創(chuàng)美好幸福生活。

40、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇八

今天早上小麗吃完香蕉，隨手把香蕉扔到了地上。

小衛(wèi)士看見了認(rèn)真地說：小麗你不能吧垃圾扔到地上。小麗疑惑不解地說：為什么??？

小衛(wèi)士說：因?yàn)檫@樣不環(huán)保。小麗說：為什么不環(huán)保??？

小衛(wèi)士越來越嚴(yán)肅地說：這是你扔的本來就是要你撿起來的！

小麗說：為什么是我撿呢。

小衛(wèi)士說：我已經(jīng)和你說了，這是你扔的你一定要撿起來。

小麗只好把香蕉撿了起來。

校園又變的美麗了。

校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案篇九

2、塑料包裝用一次白色污染害幾世

3、生態(tài)不平衡人類不安寧

4、積攢綠色儲(chǔ)蓄生命

5、節(jié)約用電沒訣竅，隨手關(guān)燈為首要。

6、青山綠水藍(lán)天共創(chuàng)美好人間

7、追求環(huán)保是你我的心愿參與環(huán)保是你我的`責(zé)任

8、珍愛生命保護(hù)環(huán)境造福人類

9、百業(yè)要興環(huán)保先行

10、別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

11、節(jié)能減排，盈利聚財(cái)。

12、節(jié)能多用心，大家都開心。

13、退耕還林還草保護(hù)生態(tài)環(huán)境

14、珍惜水土資源實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展

15、地球我的家環(huán)保靠大家

16、節(jié)約能源要做好，冷氣效率要提高。

17、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起傳承這種美德吧！

18、保護(hù)生態(tài)環(huán)境實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展

19、開發(fā)與環(huán)保同步生產(chǎn)與治污并舉

20、還天地之本原傳人類之文明環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)