演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

小學生我要當班長演講稿篇一

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我要當班長》。

如果我當上了班長，我一定會獎罰分明的，如果你這學期做得很好，我還會給你一個小禮物，但如果你這學期做得不但不好，而且還很差的話，我也會做出相應的懲罰。

如果我要當上了班長，我一定會鐵面無私的，當然，不管你和我的關系是多么的好，我也不會因為這層關系就對你睜一只眼閉一只眼，相對而言，我也不會因為我多么的討厭你，就對你實施“雞蛋里挑骨頭”的方法。

如果我要當上了班長，我一定會幫助你們解決學習上的問題的，你不懂得來問我，我一定會耐心的回答，相反，如果我有不懂的也去問你，希望你也會耐民地給我解決這個問題哦！

當然，我當上班長也是會對有害處的。因為如果你們實在太不聽話了，我也一定會嚴厲地批評你的，更會加倍地罰你！當然嘍，如果我實在是管不了你們，也是會上報給老師的！

如果我當上了班長，你們也會有很多很多的好處，在這里我就不一一列舉了。

如果你希望我當班長的話，如果你希望得到小禮品的話，那就支持我吧！

謝謝大家，我講完了！

小學生我要當班長演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫王炎圳。今天我很榮幸站在這里與這么多去強手精選值日班長。

俗話會所的好:“不想當將軍的士兵是不是好士兵?！蹦敲床幌氘敯嚅L的學生也不是好學生。所謂“班長”就是“一班之長”。首先，要給同學做出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則;其次，要管理好班級，為同學們服務。

我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯，有資格成為同學們的榜樣。不過仍有不少缺點。但我會努力改正。畢竟我曾經(jīng)擔任過班長，在管理班級上多少有點經(jīng)驗，我也相信能勝任班長這個職務。

沒人是天生的班長。我希

望大家

迎大家

希

望大家

小學生我要當班長演講稿篇三

今天我要演講的題目是《我要當班長》。

首先，我要感謝老師和同學們對我的信任和支持，更感謝你們讓我站在這個講臺上，闡述我的觀點。

我是一個有著幽默細胞的女孩，但是，對待班長這個職位，我會一絲不茍。如果我當上了班長，我不會用一副傲慢的表情和語調(diào)對待大家，起跑線上人人平等，我會和你們一樣去學習、去努力。我相信我可以！

如果我當上了班長，我要提高班級的凝聚力，班級是學生的主要地點，沒有規(guī)矩不成方圓，只有同學們心往一處想，力往一處使，才能成為一個團結(jié)進取的班級，我將從以下幾點入手。

1、積極組織一些班級游戲，鍛煉同學與同學之間的默契，這樣能更好地讓班級團結(jié)奮進。

2、去和一些不愛參加集體活動的同學進行交流，慢慢地引導他們，參加一些集體活動，讓他們也有一些微笑。

3、建立一個合理目標，適度的行為規(guī)范，一個好的班級，才是提高凝聚力的主要核心。

我相信，只要這樣堅持做到底，肯定會有效果！

如果我當上了班長，我會注重提高班里同學的學習成績，我希望同學們做到以下幾點：

1、多讀書，并每隔一段時間舉行一次讀書心得交流。除了學習，讀書是另一個可以增長知識的方法。

2、在課堂上，做筆記。將老師講的記在一個固定的本子上，這樣，既可以在考試前進行較好的復習，還可以將一節(jié)課的知識掌握的更牢固。

3、掌握良好的學習方法，掌握學習方法很重要。學習方法有許多，不過，作為小學生，只要做到：課前預習，課后復習，完成家庭作業(yè)后，回顧一天學的東西，并做做練習。只要遵守這些，學習一定名列前茅。

我堅信我會做到最好，請大家相信我，支持我，讓我的記憶里留下為你們服務的一章吧。

小學生我要當班長演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年級二班的杜之煜，今天，我是來參加競選班長的活動。

我性格開朗活潑，樂觀向上，勤奮好學，品學兼優(yōu)；我喜歡打羽毛球，我覺得我最大的優(yōu)點是責任心強，我也有小毛病，那就是粗心。

我之所以來參加競選班長的活動，是因為我想為老師排憂解難，為同學們服務。

假如我競選成功，我首先會樹立“服務”意識。熱心關心每一位同學，真心實意地為大家服務，我還會在班級里舉辦一系列的活動，如：詩歌朗誦、演講、手抄報比賽等等大家喜聞樂見的活動，活躍我們的學習和生活氣氛，讓同學們在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。

假如我競選成功，我還會樹立“小主人”意識。讓大家都能自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

假如我競選失敗了，我也不會氣餒，這說明我們選出了比我更優(yōu)秀的人來協(xié)助老師管理班集體，也說明我還有不足之處，我會繼續(xù)自我完善，參加下一屆的競選。

戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”今天，我就在這里推銷我自己，希望大家能夠支持我，相信我。

老師，同學們，請把你們手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！

小學生我要當班長演講稿篇五

親愛的老師同學們：

你們好！

我是楊宇航，已經(jīng)是二年級的學生了。但是，我從來沒有當過班干，因為我是一個性格內(nèi)向、膽怯的小男孩。平時在家里跟爸爸媽媽嘰嘰喳喳的，說過沒完沒了。只要有外人，我就怕得連聲音都不敢出，甚至連頭都不敢抬起來望別人一眼。這次競選班干我想通了，我想借助這次機會，鍛煉鍛煉我自己，讓自己變成一個活潑開朗、又能干的小男子漢。假如我當上了班干，我一定會成為老師的好幫手。和其他班干一起，團結(jié)起來，管好班上的紀律、管好班上的衛(wèi)生、管好班上的學習等。在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。不管做什么事，我都不會包庇他人，更不會仗著自己是班干，來威脅別人。讓我們班成為一個積極向上的班集級體?？傊?，我會成為一個尊老愛幼，辦事公平、公正的，深受老師和同學喜愛的班干部。

同學們，請相信我，為我投出你神圣的'一票。老師，你就給我這次鍛煉的機會吧！我會更加努力的！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生我要當班長演講稿篇六

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!我今天走到這講臺，是讓我感到無比驕傲的，我相信憑著我堅持到底的信念，一定能換來明天的成功。

我是一個熱愛勞動的學生。好幾年下來，我一直沒有當上委員或班長，所以今天來試一試能不能成功，順便練一練自己的口才。

我非常熱愛閱讀，尤其愛看國際金獎小說和探險小說，就因為這一點，我懂得了許多生存知識，閱讀還使我的作文水平較突出。我還有一個優(yōu)點，就是英語口語比較好。我的學習成績不怎么樣，上課很會講話，但是戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。所以我就站在了這里，競選班長。

如果我當上了班長，我會盡力而為。首先，我認為一個好的班集體必須團結(jié)互助。我決定先讓同學們把自己的特長告訴我，然后我會讓一方面有特長的同學去干他擅長干的事情，我會讓同學們盡量團結(jié)到一起，增加同學們的友好往來，征求同學們的意見，在短時間內(nèi)完成高效率的工作。其次，我會召集同學們一起制定班級條約、班級口號，用班集體的力量辦一個班級文學社，我會積極帶領同學們參加課外活動，讓同學們有展示自我的機會。

我的演講結(jié)束了，請大家投我一票，謝謝大家!

小學生我要當班長演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是謝欣怡。今天很高興站在這個競選臺上演講，這是同學們對我的`支持，在這里，向大家表示衷心的感謝！

雖然我知道，有許多同學都對一班之長的“司令員”虎視眈眈，但我仍然想繼續(xù)競選班長，繼續(xù)連任。因為競選班長的同學首先要有足夠的管理經(jīng)驗，其次要有操控大局的能力，我相信我具備足夠的這些能力。我已經(jīng)連續(xù)做了四年的班長了，經(jīng)驗肯定是足夠的，而且不需要任何的“就職培訓”；我有能力管理好這個班級，并且我還是老師的小助手，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事。我還廣交朋友，班里大部分同學都是我的好朋友，有良好的群眾基礎；我的為人也比較踏實，處理事情也比較冷靜。在過去的20xx年，在老師的帶領和我這個班長的配合中，以及同學們努力下，我班被評為區(qū)里的“特色班”，這是多么光榮的一件事呀！這也是對我一直以來對班級管理工作的肯定！

假如我繼續(xù)連任班長，我一定會一如既往地不擺那些所謂的“官架子”，不“官腔官調(diào)”，熱心幫助有困難的同學，為大家服務。公平公正地處理班級事情，提高自己的學習成績，做班級的領頭羊……總之，孫中山立志要做“人民公仆”，而我則會帶動其他班干部立志做“班級公仆”，更好地為班級服務。請大家繼續(xù)支持我，投我一票吧！

謝謝大家！

小學生我要當班長演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天，我要競選的.是副班長。

首先，我熱愛學校，熱愛班級、尊重老師、友愛同學。我具有較強的責任心和班級榮譽感。曾經(jīng)我擔任過副班長，有一定的工作經(jīng)驗。但憑我的勇氣和才干，憑我對班級工作的熱情，在老師的教導下，有同學們的支持，我一定能勝任副班長這項工作。

我們的主要任務是學習。我會和同學們一起，明確學習目的，端正學習態(tài)度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成為優(yōu)秀的班集體。

如果大家對我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。

請老師、同學們相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，請投我一票吧！謝謝大家。

小學生我要當班長演講稿篇九

親愛的老師、同學們：

大家好!

當班長是我最大的夢想，我是一個愛勞動、愛集體、愛學習的人，我有能力當班長。

如果我當上班長，我會管好班級，如果老師有時還沒來上課，我會叫同學們認真地看書，等老師來了，我們就可以聽老師講課。

如果我當上了班長，有人打架的時候，我會勇敢地把他們分開。

如果他們不聽，我就叫老師來管理他們。

如果我當上了班長，我會認真學習，積極舉手，當好班上的火車頭。

如果我當上了班長，我會第一個來到學校，讓同學們坐在自己的座位上，認真地看書。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

這次我們班已經(jīng)選好了班長，我沒被選上，心里有點失落，不過在媽媽地鼓勵下，我要更加努力學習，改正缺點，爭取下個學期當上班長。

請大家給我信心，支持我吧!

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親愛的同學們：

大家好!

今天，我走上講臺的惟一目的就是競尋班級元首”——班長。

我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我甘愿為同學服務的精神，憑著我和大家同舟共濟的信念，這次競選給我?guī)淼谋囟ㄊ歉傔x成功的喜悅。

我以前曾經(jīng)連任過五年的班長，有豐富的經(jīng)驗，我卻沒有“官相官態(tài)、”“官腔官氣”。

少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢闖敢為的韌勁。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋，能向老師提出同學們的'合理建議，向同學們轉(zhuǎn)達老師的意思。

我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學之所想，急同學們之所急”。

班長作為一個班級組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大能

大得，我相信自己是夠條件的。

首先，我有能力處理好班級的各種事務。

因為本人有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我能做到將班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。

其次，我還具有較強的應變能力，能夠處理好各種偶發(fā)事件。

將損失減少到最低。

在這里，我要給同學們每人五千萬：千萬要快樂、千萬要平安、千萬要幸福、千萬要進步、千萬要支持我，投我一票!

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親愛的老師同學們：

你們好!

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉中隊又開始了。

今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。

我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。

我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。

這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作。”

為什么我要擔任這份工作呢?因為父母從小就教我要學會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。

假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。

凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。

總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。

請大家相信我，投出你神圣的一票吧!我會成為大家的忠實仆人的!

小學生我要當班長演講稿篇十

尊敬的老師、各位同學：

大家好!

我此刻站在諸位的面前，是為了競選6班的副班長。

6班是我人生夢想實現(xiàn)的起點，此刻，我能站在這里面對你們，想到這次競選所賜予我的'機會，想到能與你們共同學習生活在北大資源中學最優(yōu)秀，最具潛力的6班中，我是無與倫比的幸福!競選副班長，我相信自己是夠條件的。

首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我會將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個6班成員揚長避短，互促互補。

其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最小。

再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，本人平時將與大家相處融洽，搞好人際關系，這樣就可以減少工作的阻力。我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。

在這里，希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個能為大家服務的機會。我的演講結(jié)束，謝謝大家!