無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給校長感謝信的英語篇一
尊敬的校長先生：
您好！
我是xx班學(xué)生閆xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為xx班班主任楊xx老師請功！
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神?。?孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？
作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進(jìn)）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！
閆xx的家長：xx
20xx年xx月xx日
給校長感謝信的英語篇二
尊敬的校長先生：
您好!
我是241班學(xué)生xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任xxx老師請功!元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的.悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是xxx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xxxx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，x老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
感謝人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
給校長感謝信的英語篇三
尊敬的校長先生：
您好！
我是241班學(xué)生閆xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊xx老師請功！
20xx年x月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過x年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神??！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？
作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進(jìn)）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長感謝信的英語篇四
尊敬的校長：
您好!
我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的xx，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。
我當(dāng)時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講："同學(xué)，你寫的這封申請信校長，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。
"立德立志，善學(xué)善行"，河北工程大學(xué)以她的博愛和進(jìn)取精神激勵著每一位工程學(xué)子!
在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!
此致
敬禮！
感謝人：xx
xxxx年xx月xx日
給校長感謝信的英語篇五
尊敬的校長：
您好!
我是來自xx級法2班的盤陵睿。請恕學(xué)生今天要以上訪的形式給你反映我們所遇到的情況。下面我將簡單的為你講述下我們上訪的原因。
情況是這樣的:上個月底我們六(谷艷東學(xué)姐、普華麗學(xué)姐、閆華芳學(xué)長、羅良東學(xué)長、肖術(shù)發(fā)學(xué)弟)代表學(xué)校去昆明農(nóng)大參加云南省第二屆大學(xué)生乒乓球公開賽，去之前領(lǐng)導(dǎo)說：你們先去，拿到名次后回來給你們報賬(只是說報賬，也沒有說是以什么形式報賬)。我們六扛著校旗雄糾糾氣昂昂地奔赴昆明，頂著高手如林的壓力，終于在經(jīng)歷了三天的激烈廝殺后突出重圍，男生女生均拿到了團(tuán)體第五名(賽成績?nèi)∏鞍?。
回校后去報賬，結(jié)果學(xué)校給我們的答復(fù)是：發(fā)票可以報賬，收據(jù)不可以報賬。結(jié)果只給我們六報了車費，我們以收據(jù)形式的吃飯、住宿、報名等費用均未得到報賬。去之前想著領(lǐng)導(dǎo)說會給我們報賬，結(jié)果卻整出這一出。說實話，我們六心里確實不好受。我也不想埋怨學(xué)校什么，只是希望能對我們學(xué)生將心比心一下，我們早訓(xùn)練晚訓(xùn)練，就是為了能給學(xué)校爭口氣。結(jié)果卻整出這一出，我們情何以堪。而且以我們學(xué)生的消費水平，我們能進(jìn)出那些高級餐廳、酒店里去消費嗎(然后讓人家給我們打發(fā)票，而且這些高級餐廳、酒店也未必是都是開發(fā)票的。
作為學(xué)生這斷然是不合適的.，且從我們的道德良知層面上來講，我們也不能這樣揮霍學(xué)校的財產(chǎn)。于是我們只能根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)情況，去一些小餐館吃飯，住普通的賓館，然后讓老板給我們開收據(jù)。我很想說,現(xiàn)在哪有小餐館與普通的賓館能達(dá)到用機(jī)器給客人開發(fā)票這樣的水平?我想咱們國家的經(jīng)濟(jì)水平要達(dá)到這樣的說平恐怕還需要些年月吧!
學(xué)生今天把這情況跟校長您說下，不是因為錢這么物質(zhì)化的東西，我們六只是想討個理字。我們只是希望學(xué)校能夠站在我們學(xué)生的角度上將心比心地為我們思考那么一點點，就夠了。
畢了，請恕學(xué)生這次冒昧的上訪(學(xué)生也是找不著討理地兒了)，還望校長您能見諒。學(xué)生盼望著您的回復(fù)。
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年x月xx日
給校長感謝信的英語篇六
尊敬的xx校長：
我校xx副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝xx高中對xx副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
xxx
20xx年x月x日
給校長感謝信的英語篇七
尊敬的莫總裁：
您好！
首先祝你新年快樂，家庭幸福。
我是一班xx的爸爸。作為一個父親，我不如《爸爸在哪里》里的父親稱職，因為我一周只能見他一次，但是和所有的父親一樣，我深愛我的孩子。
我期待著每周都能見到我的兒子，因為從他身上反映出來的快樂和自信可以讓我對工作充滿激情。他每周都給我?guī)聿煌捏@喜。來碧桂園讀書之前，xx是個靦腆內(nèi)斂的男孩子，缺乏一定的安全感和自信心，更不要說在大家面前表現(xiàn)了。隨著時間的推移，我的孩子每周都會回來，給我新的驚喜。一個孩子能學(xué)會多少單詞并不奇怪，一個孩子能背誦多少詩歌也不奇怪。讓我驚訝的是他帶給我的動力。那種發(fā)自內(nèi)心的自信。他經(jīng)常對我說的話是：“我現(xiàn)在是我們班最好的男生！”“老師說我厲害！”
衷心感謝xx小學(xué)一年級一班的老師們。趙老師的樂觀主義和陽剛之氣教會了我兒子堅強(qiáng)自信；梅里小姐的耐心和溫柔讓我兒子學(xué)會了包容和包容；李小姐對生活的細(xì)心，讓我兒子學(xué)會了自立，學(xué)會了照顧自己。
碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前列，非常贊成通過培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能來引領(lǐng)學(xué)生。希望國內(nèi)更多的教育像貴校一樣，真正為孩子的成長而精心教學(xué)。
我身邊有很多和我兒子同齡的孩子。和朋友在一起，我們會不自覺地把孩子當(dāng)成談話的話題，聊得最多的就是我的孩子能認(rèn)多少字，能寫多少字。很高興看到他們有一天回來的時候作業(yè)還沒寫完，年紀(jì)輕輕就背著比自己還重的書包，稚嫩的手因為寫太多字而變形。我的選擇是正確的！我想給兒子一個快樂的童年。更感謝的是，這些都是碧桂園學(xué)校能給的！每次都很自豪的告訴朋友：兒子很幸福！
孩子一天天長大，也有一點收獲?，F(xiàn)在的xx陽光自信大方?；貒?，她會合理安排自己的時間，與父母朋友自然大方的交談，為他人著想，懂得在與孩子相處時謙虛。在他的小學(xué)生涯中，有這么優(yōu)秀的團(tuán)隊帶領(lǐng)他，有這么好的老師教育他，相信這將是他成長中最幸福的天堂！
再次感謝xx小學(xué)一年級一班的三位老師和碧桂園的領(lǐng)導(dǎo)們！
祝碧桂園所有老師工作順利！龍馬精神！
xxx
20xx/x/x
給校長感謝信的英語篇八
尊敬的王小飛校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
王小飛校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…..我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！….."家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長是急在心里。就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名?，F(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)心會被如孩子般的批評一通…….孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)校看看，來找老師聊上幾句。
王小飛校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué)，學(xué)生深愛著老師，也就深愛著這所學(xué)校！
在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王小飛校長，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意，新年快樂！
xxx
20xx年x月x日
給校長感謝信的英語篇九
今天是教師節(jié)，雖然我家小姑娘已經(jīng)畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一位光榮的小學(xué)生啦，回想起在園的點點滴滴，不由得感從心起，發(fā)自內(nèi)心的祝福老師們節(jié)日快樂、幸福健康。
從貝貝班-苗苗班-花朵班-陽光班這三年半來，小鹿哩一直過得很快樂和充實，生活在這個充滿陽光和朝氣的繽紛校園里，通過老師們對她的愛心、關(guān)心和幫助，短短一周時間不到6歲的她已經(jīng)能完全勝任小學(xué)生活。在此，我代表我們?nèi)蚁蛞詧@長為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝，特別感謝原陽光b班的涂老師，張老師和彭老師，童話劇團(tuán)的劉老師。
幼兒園里年輕活潑的老師們能歌善舞，全心撲在孩子們身上，包括寒暑假等節(jié)假日也在惦掛著他們，qq、短信里經(jīng)常問候，換來的是孩子們一張張燦爛的笑臉和‘涂媽媽’‘張媽媽’一聲聲親切呼喚。
她們不厭其煩地糾正孩子們的缺點，耐心地教育，對孩子嚴(yán)格又不失溫情，對家長耐心熱情，經(jīng)常與家長溝通、聯(lián)系。盡管很辛苦,但她們毫無怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子們，教孩子們唱歌、跳舞和畫畫，更多的是讓孩子們學(xué)會了良好的生活習(xí)慣和文化知識。
小鹿哩2歲4個月入園，剛開始并不外向、性格屬于慢熱型，老師們經(jīng)常表揚和鼓勵她，使她一直表現(xiàn)對音樂和舞蹈有濃厚的興趣，通過幼兒園藝術(shù)口才這門特色課程的學(xué)習(xí)，更讓她信心十足，成長得落落大方、活潑外放、能說會道。剛?cè)胄W(xué)就被音樂老師發(fā)掘并推薦參加藝術(shù)小人才比賽，這與幼兒園早期的培養(yǎng)是密不可分的。
對于學(xué)習(xí)方面，大班的小朋友們已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音和20以內(nèi)的加減法，每天抄作業(yè)既培養(yǎng)了孩子們的習(xí)慣也訓(xùn)練和幫助幼兒握筆，使之能盡快適應(yīng)小學(xué)生活模式。小鹿哩每天聽講容易理解、功課學(xué)得很輕松，作業(yè)本上抄寫工工整整。她熱愛學(xué)習(xí)，做事情認(rèn)真細(xì)致，喜歡畫畫、唱歌、跳舞，喜歡聽故事、講故事、編故事和兒歌。
這幾年來，我曾由于班級老師的不斷變換而不滿意，也曾因教室空間過小而抱怨，但孩子很喜歡這里的老師和小朋友，所幸接觸的老師都是認(rèn)真、負(fù)責(zé)、充滿童心和愛心的。所以一直堅持讓她在這里開心地成長，直到畢業(yè)。
看到孩子一天天長大，一天天懂事，知識面一天天擴(kuò)大，能力也在一天天提升，我不能不從內(nèi)心深處感謝幼兒園!這里是她邁向社會的第一步，這里給了她一個良好的開端。她的成長和進(jìn)步離不開老師們的辛勤培育和無私的付出！
在此衷心感謝陽光花幼兒園所有關(guān)心過小鹿哩的老師們！
祝愿陽光花幼兒園在王英校長的觀念指導(dǎo)下、張園長、程園長的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒教育的發(fā)展大道上不斷創(chuàng)新，走向輝煌！
原陽光b班陸蘇礫湘（小鹿哩）全家祝陽光花幼兒園所有的老師們節(jié)日快樂、孩子們幸福快樂。
此致
敬禮
xxx
時間
給校長感謝信的英語篇十
尊敬的袁校長：
您好!
我是貴校三年一班xx_的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!
孩子開學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。
今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了!”當(dāng)時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。
在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學(xué)開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。
今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據(jù)孩子說，班會上同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛護(hù)，同學(xué)們都痛哭流涕。
xx_還說，他當(dāng)時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補(bǔ)課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點滴進(jìn)步和些許成績都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。
通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!
再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過xx_的所有老師)：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們?nèi)易畛绺叩摹⒆钫\摯的敬禮!
最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂!
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年x月xx日
給校長感謝信的英語篇十一
尊敬的x高中x校長：
我校x副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
x副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的`步伐。x高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望x高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝x高中對x副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里x高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長感謝信的英語篇十二
尊敬的xxx校長:
您好！
郵件已經(jīng)收到。首先，請允許我們向貴校表示祝賀！
非常感謝你讓倪老師第一時間在電話里通知我們xx入學(xué)的消息。她媽媽太激動了，直到凌晨才睡著。
我們一直相信孩子的努力和回報；但對于孩子快速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們還是在消化貴校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅信，xx的成功與你和你的學(xué)校所倡導(dǎo)和堅持的辦學(xué)宗旨是分不開的。
我們對孩子們的綜合表現(xiàn)非常滿意，真誠地說:陽光就可以！
xxx
xxxx-5-22
給校長感謝信的英語篇十三
尊敬的校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！
xx小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
王校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在去年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長。我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長是急在心里。就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名?，F(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)心會被如孩子般的批評一通。孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)校看看，來找老師聊上幾句。
王校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了xx小學(xué)，學(xué)生深愛著老師，也就深愛著這所學(xué)校！
在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王校長，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意！
給校長感謝信的英語篇十四
尊敬的校長：
您好！
我叫胡玉潔，上學(xué)期從一所外國學(xué)校轉(zhuǎn)來的三年級學(xué)生。記得轉(zhuǎn)學(xué)到冷泉小學(xué)的時候，不適應(yīng)新的校園生活，好幾次想哭；后來，在老師的關(guān)心和學(xué)生的熱情幫助下，我很快融入了“冷泉小學(xué)”溫暖的家庭，成為了一名快樂的成員。
在你的領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的辛勤培養(yǎng)下，我的學(xué)業(yè)成績進(jìn)步很快。上學(xué)期初三期末考試第四名，本學(xué)期期末考試第一名，先后獲得“世紀(jì)杯”計算機(jī)競賽三等獎、第十三屆青年“春蕾杯”征文三等獎。在此，我向您和所有的老師表示衷心的感謝！
在這個學(xué)年里，我有過很多前所未有的經(jīng)歷。學(xué)校組織我們參加了科技館秋游、園游會、義賣、看木偶劇《精衛(wèi)傳奇》、教材劇、彩蝶園春游等活動。我們班還舉辦了許多活動，如紙飛機(jī)比賽、繞口令比賽、巧手折疊、果蔬展示、開心微笑、益智玩具比賽等。這些活動豐富了我們的校園生活，開闊了我們的視野，成為我們成長道路上不可磨滅的記憶......
接下來，我會向你匯報我的暑假生活和學(xué)習(xí)。暑假伊始，我稍微放縱了一下自己，日常生活豐富多彩：看課外書、看動畫片、玩qq游戲、爬山、補(bǔ)覺等。，我很開心！但是我沒有忘記學(xué)習(xí)。每天寫日記，寫讀書筆記，還不忘練字，練笛，練琴。另外，告訴你一個好消息，我爸媽要帶我出國旅游了！總之，我的暑假生活可以用五個字來形容——吃、睡、玩、玩、學(xué)。
最后祝你身體健康！天天開心！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
