每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一
眼睛是我們非常重要的器官。但是，由于我們每天都要使用電子設(shè)備，看書(shū)看電視等等，我們的眼睛受到了很大的傷害。因此，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中，我們要愛(ài)眼護(hù)眼，保護(hù)好我們的眼睛。下面我將與大家分享一些我的關(guān)于眼睛的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)眼睛的重要性
眼睛是我們?nèi)梭w里最為靈敏的器官，不僅可以識(shí)別色彩，每秒鐘還可以分辨道路前方的眾多細(xì)節(jié)，保證我們能保持安全行車(chē)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，如果眼睛疲勞了，很容易讓我們精神不振、注意力不集中。所以我們必須充分認(rèn)識(shí)到眼睛的重要性。這也是為什么我們每天都要關(guān)注眼睛健康的地方。
第二段：做好眼保健操
在日常生活中，我們需要做好眼保健操。眼保健操不但可以緩解眼肌疲勞與眼部不適，還可以加速血液循環(huán)，提升眼部水分的保濕程度。我們可以做一些基本的眼保健操，比如：橫向掃視，上下掃視，雙眼按壓，頭轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)等等。這樣的眼保健操，可以幫助我們緩解視疲勞，保護(hù)我們珍貴的視力。
第三段：合理使用電子產(chǎn)品
不可避免的，隨著科技的快速發(fā)展，我們的周?chē)际请娮赢a(chǎn)品。但是過(guò)度使用電子產(chǎn)品會(huì)使我們的眼睛處于長(zhǎng)時(shí)間大量接觸電子輻射，導(dǎo)致眼睛發(fā)生問(wèn)題。因此，我們需要合理地使用電子產(chǎn)品。我們可以選擇電器使用時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，用眼時(shí)加強(qiáng)眨眼次數(shù)，讓角膜獲得給予潤(rùn)滑效果，以減少眼干燥情況的發(fā)生。
第四段：營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食
良好的飲食習(xí)慣同樣不可忽略，有營(yíng)養(yǎng)的食物對(duì)于我們的增強(qiáng)視力、保護(hù)我們的眼睛非常重要。蔬菜、水果、豆類(lèi)、瘦肉、蛋類(lèi)都是我們常見(jiàn)的有營(yíng)養(yǎng)食品。其中，紅蘿卜、胡蘿卜、絲瓜等含有紅黃色素的食物，還可以通過(guò)維生素A的轉(zhuǎn)化保護(hù)視網(wǎng)膜，提高夜視力。飲食均衡是保護(hù)眼睛的很好的途徑之一。
第五段：懂得保護(hù)眼睛，從小事做起
保護(hù)眼睛其實(shí)是一項(xiàng)持久的任務(wù)，我們必須從小事做起，每天都要保證良好的習(xí)慣與規(guī)律。為此，我們要盡量避免用眼過(guò)度，防止視疲勞，經(jīng)常做好眼保健操，用眼時(shí)加強(qiáng)眨眼次數(shù)，以此減少眼睛的疲勞度。不要看書(shū)或者電腦太近，讓眼睛遠(yuǎn)離疲勞、損傷。堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣，這是非常重要的。我們要善待自己的眼睛，從自己做起，讓健康的眼睛伴隨我們一路成長(zhǎng)。
三年級(jí)學(xué)生愛(ài)眼心得體會(huì)就是如此，我們需要保護(hù)好我們的眼睛，保護(hù)好我們的視力。我們希望大家都能漲著自己的眼睛，看到更多美好的事情！
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二
雨，在那厚厚的鉛色云里憋了幾天，似乎蓄足了勁兒，終于沖破那厚厚的烏云，從空中傾瀉下來(lái)，紛紛地降落在地面上。大街上變成了雨的世界。
這突如其來(lái)的暴雨，打的路上行人措手不及，東奔西跑，都紛紛地跑進(jìn)了食品店來(lái)避雨這時(shí)食品店已經(jīng)塞滿(mǎn)了人。一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有了。
這時(shí)，在十字路口的中間有位老人，那位老人看上去是個(gè)盲人。只見(jiàn)他一只手緊緊的抓著拐杖使勁地敲打這地面，另一只手向前伸出，向四周摸索著。在原地上打圈。他著急的像熱鍋上的螞蟻，顯然，他想著要找個(gè)地方來(lái)避雨。這突來(lái)的暴雨使這位老人失去了方向感，他就在原地上摸索著, 摸索著......暴雨無(wú)情地敲打這那位老人的身上,他身上早以濕透了，這時(shí)如果有一個(gè)人幫他一把那該多好啊。
站在四周的人漠然的望著那位老人在原地上打圈，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一動(dòng)要付出什么代價(jià)。
就在這時(shí)，一個(gè)小男孩從擁擠的人群中擠了出來(lái)，沖進(jìn)了大雨中，他大約12來(lái)歲，瘦弱的肩膀上背著一個(gè)沉甸甸的大書(shū)包。只見(jiàn)他走到老人的面前，拉住他的衣袖，牽著這個(gè)老人向食品店走來(lái)。這時(shí)，站在四周的人們不約而同地開(kāi)辟出了一條小道，讓這位老人和小男孩進(jìn)去避雨。小男孩的全身上下也濕透，他滿(mǎn)不在乎地用手抹去臉上的水珠后又默默的站在避雨的人群中。
雨越下越大，這時(shí)，避雨的人們臉上露出了柔和的笑容，就連大雨也顯得那么柔和。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三
在教育事業(yè)中，小學(xué)教育是非常重要的一環(huán)，而三年級(jí)是小學(xué)教育的重要階段之一。在我教三年級(jí)的三年多時(shí)間里，最有感觸的是這些孩子們進(jìn)步的速度很快，他們?cè)谥R(shí)上的掌握、學(xué)習(xí)能力、生活自理能力等方面都有了很大的提高。接下來(lái)，我將結(jié)合我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)下我的三年級(jí)學(xué)生教學(xué)體會(huì)。
第二段：觀(guān)察與感受
在我教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。他們天真可愛(ài)，擁有無(wú)限的好奇心和發(fā)掘新鮮事物的欲望。他們?cè)谡n堂上，不僅愛(ài)聽(tīng)故事，還喜歡表現(xiàn)自己，會(huì)積極參與活動(dòng)，很享受被教師點(diǎn)名或表?yè)P(yáng)的感覺(jué)。但同時(shí)，他們也存在一個(gè)普遍的問(wèn)題——即注意力難以集中，一會(huì)兒想起了讀書(shū)，一會(huì)兒又想起了玩耍，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏持久的耐心。這就讓我在教學(xué)過(guò)程中，需要尋找到一種更加有趣，更加吸引他們注意力的方法，才能讓他們更快地掌握知識(shí)。
第三段：策略與方法
基于上述問(wèn)題，我開(kāi)始摸索自己的教學(xué)策略。在課堂布置的任務(wù)中，我注重拓展他們的興趣愛(ài)好，融入一些有趣的、富有主動(dòng)性的練習(xí)操作，比如讓學(xué)生們和同伴一起討論、玩游戲或解決問(wèn)題，以及教他們用短小而精致的課文來(lái)刺激他們的閱讀?！?.3秒快樂(lè)閱讀”也是我推崇的一種閱讀方法，吸引學(xué)生們參與，快速而愉悅地通過(guò)文本獲取知識(shí)。而在班級(jí)管理方面，我注重運(yùn)用正面宣傳、嘉獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)等手段，并在課余時(shí)間與學(xué)生們交流，了解他們的興趣和疑問(wèn)，遇到問(wèn)題及時(shí)解釋和幫助。這些措施讓學(xué)生們感受到自己受到老師的尊重和重視，進(jìn)而激勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)。
第四段：實(shí)踐與效果
經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)這些策略對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著顯著的效果。他們已經(jīng)逐漸了解到什么是學(xué)習(xí)，學(xué)到什么程度很重要，如何獲得合適的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)；并且已經(jīng)掌握了如何調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)節(jié)奏。在課堂上，他們的思維變得更加敏捷，閱讀能力也進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生們逐漸形成了良好的習(xí)慣和規(guī)則，自覺(jué)性在不斷提高。在此同時(shí)，也逐步解決了他們?cè)谌鄬W(xué)生面前表現(xiàn)出的大聲喧嘩和動(dòng)作不規(guī)范等問(wèn)題。由此可見(jiàn)，良好的教學(xué)策略，積極的班級(jí)管理措施不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以培養(yǎng)出學(xué)生自律能力和規(guī)范意識(shí)。
第五段：總結(jié)和未來(lái)展望
寫(xiě)完這篇文章，我實(shí)在感覺(jué)到自己有了如釋重負(fù)的感覺(jué)。從教授三年級(jí)開(kāi)始，我曾經(jīng)絞盡所有的腦汁想出一套切合實(shí)際的教學(xué)方法，確保每一位學(xué)生都能真正理解課程的要點(diǎn)。我堅(jiān)信，寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，與廣大的教育者分享，也是提高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的一種形式。我深刻地認(rèn)識(shí)到教育不斷發(fā)展和進(jìn)步的重要性，繼而期待今后的工作中，繼續(xù)為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷完善自己的教學(xué)方法，讓孩子們?cè)谳p松、愉快和有趣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不斷向新高度挑戰(zhàn)。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，也即將迎來(lái)升入四年級(jí)的時(shí)刻?；叵肫疬@三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我不禁感慨萬(wàn)分，留下了許多寶貴的回憶和深刻的體會(huì)。以下是我的學(xué)生三年級(jí)畢業(yè)心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)是最重要的。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能積累知識(shí)，提高自己的能力。我明白了學(xué)習(xí)就像是一座高山，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。因此，我努力克服學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，學(xué)會(huì)耐心與堅(jiān)持，不斷進(jìn)步。在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了正確的學(xué)習(xí)方法，不再被繁瑣的作業(yè)和紛繁的知識(shí)所困擾。
其次，生活中的點(diǎn)滴收獲同樣重要。除了學(xué)習(xí)，我也注重生活中的點(diǎn)滴收獲。在三年級(jí)，我更加積極地參與到班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)中，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、開(kāi)展的各類(lèi)比賽等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我鍛煉了身體，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。每次收獲了一枚獎(jiǎng)牌或者得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我都感到無(wú)比的自豪和興奮。我明白了通過(guò)努力，我們可以取得自己想要的成績(jī)或者獎(jiǎng)勵(lì)。
再次，與同學(xué)和老師的良好關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。在三年級(jí)，我與同學(xué)們建立了很好的友誼，形成了互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的良好氛圍。我們一起交流、互相幫助，共同解決問(wèn)題，取得了很好的成績(jī)。同時(shí)，老師也是我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要引導(dǎo)者，他們耐心地教導(dǎo)我學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，并且給予我很多鼓勵(lì)和肯定。我在和同學(xué)、老師相處中收獲了友誼和愛(ài)。
最后，我還意識(shí)到了自己在成長(zhǎng)中的不足和需要改善的地方。這三年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了很多困惑和挑戰(zhàn)。比如，有的時(shí)候我會(huì)因?yàn)閼猩⒍话磿r(shí)完成作業(yè)，或者因?yàn)榇中亩敢恍┑图?jí)錯(cuò)誤。在這些問(wèn)題上，我會(huì)及時(shí)反思自己的行為，找到原因并設(shè)法改正。我知道要變得更好，需要著重發(fā)展自己的自律和耐心。
總之，三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而精彩。通過(guò)這三年級(jí)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，積極參與各種活動(dòng)的重要性，和與同學(xué)、老師建立良好關(guān)系的關(guān)鍵性。我也明白了成長(zhǎng)中存在的不足，并且要不斷改進(jìn)自己。即將升入四年級(jí)，我將繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，并且堅(jiān)持努力，相信未來(lái)的路上我會(huì)更加精彩！
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五
春，不曾踩在腳下，不曾貼在鼻尖，也不曾順在舌頭，卻在耳旁嘰嘰喳喳，為眼睛涂上了綠色。清早醒來(lái)，春的氣息凝結(jié)在一起，賜予鳥(niǎo)，神奇的力量，呼朋引伴地賣(mài)弄它們沉寂了一冬的喉嚨，恣情的聊起天來(lái)。上學(xué)的路上，春的氣息彌散開(kāi)來(lái)，全都融在綠色的染缸里。春雨兒鼓起勁來(lái)將那份濃濃的綠釀了進(jìn)去。呀，綠的粉嫩，綠的可愛(ài)。
春，握在手中的時(shí)大多很巧，沒(méi)有人會(huì)故意把春抓在手中。往往是不經(jīng)意地揪一片嫩葉放在手心，再隨意扔掉——片刻的春的溫暖卻也實(shí)實(shí)在在。
春，嵌進(jìn)頭發(fā)里需要雨的幫忙。軟如綿，輕如絲。呀。春感覺(jué)還會(huì)是這樣？在春雨的滋潤(rùn)下，空氣里彌漫著萬(wàn)物復(fù)蘇的春的信息。在它的誘導(dǎo)下，就連陌生人的微笑也有了一絲春的感覺(jué)。
夜晚，看不見(jiàn)春的樣子，春似乎停止了呼吸。不！風(fēng)在努力，努力傳送春的溫暖。仔細(xì)聆聽(tīng)，小草破土冒出嫩黃的芽尖，這是春的魔力。
呼似乎呼出的二氧化碳也被施了魔法，變成了綠色的氧。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六
場(chǎng)風(fēng)雨。不過(guò)，這次我得給這位新同桌——武林小將李昊立規(guī)矩。
第一條規(guī)矩：上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不得引他人講話(huà)，也不許亂碰別人的手膀和文具，影響別人上課，一旦發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)。
第二條規(guī)矩：做作業(yè)、試卷，不得抄襲，不許把文具當(dāng)成玩具，亂搗亂戳，以免傷害到他人。
第三條規(guī)矩：不許說(shuō)臟話(huà)，嘲笑比自己差的學(xué)生，也不可以看不起學(xué)習(xí)好的學(xué)生，下課不能亂追亂跑，欺負(fù)同學(xué)。
第四條規(guī)矩：同桌之間要互相幫助，，不可以互不相讓?zhuān)l(fā)生矛盾。也不許亂帶學(xué)校不允許帶的東西進(jìn)班，如果被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
你瞧，李昊聽(tīng)得不住點(diǎn)頭，他鄭重地說(shuō)：“yes，madam，楊老師!”我聽(tīng)了，不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
這就是我給新同桌李昊立的規(guī)矩，讓我們一起期待他下面的表現(xiàn)吧!
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七
三年級(jí)是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光之一?；叵肫鹑昵疤と胄W(xué)校門(mén)時(shí)的懵懂和陌生，如今已經(jīng)可以熟練地背誦各種乘法口訣，解決各種簡(jiǎn)單的算術(shù)題，學(xué)會(huì)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的作文。這一切的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，我們度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，結(jié)交新的朋友。雖然學(xué)習(xí)上有時(shí)遇到困難，但是老師們總是耐心地幫助我們解決問(wèn)題，讓我們?cè)谌昙?jí)這段 “草原”上盡情奔跑。
二、堅(jiān)持就是勝利
我心中時(shí)常想起三年級(jí)以來(lái)的朝夕相處和互相成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，我曾遇到過(guò)許許多多的困難，有時(shí)就會(huì)想著放棄?？墒牵慨?dāng)我遇到困難，老師總是耐心地解答我的問(wèn)題，還鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去。每次老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，那種成就感讓我更有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)下去。現(xiàn)在回想起來(lái)，只要我們堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，就一定可以突破各種困難，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
三、友誼的力量
三年級(jí)，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，并且和他們建立了深厚的友誼。在課堂上，我們互相幫助，共同進(jìn)步；在課間操場(chǎng)上，我們互相競(jìng)技、嬉戲玩耍；在社團(tuán)活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。這些友誼讓我在困難時(shí)有人可以依靠，在快樂(lè)時(shí)有人可以分享。我們組建了各種小組，在一起參加各種活動(dòng)，共同努力，共同進(jìn)步。這種友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富，讓我懂得了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。
四、勵(lì)志的故事
在三年級(jí)，我聽(tīng)了很多勵(lì)志的故事，其中最深刻的是關(guān)于托尼的故事。托尼小時(shí)候雙腿嚴(yán)重殘疾，但他卻沒(méi)有放棄，努力讓自己學(xué)會(huì)了踢足球。托尼一直堅(jiān)持練習(xí)，最終在殘奧會(huì)上奪得了冠軍。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，它告訴我無(wú)論遇到什么困難，只要放下包袱，努力堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功。這個(gè)故事激勵(lì)著我不斷努力，勇往直前。
五、感激與祝福
在學(xué)校中的三年級(jí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了啟蒙與探索，我感到非常慶幸。這三年里，我經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)了很多。我要感謝所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們，他們不厭其煩地教導(dǎo)我，幫助我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。同時(shí)，我也要感謝我的同學(xué)們，有了你們的陪伴，我的學(xué)習(xí)生活更加精彩。最后，我要祝福我和我的同學(xué)們能夠在新的征程中不斷努力，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
總結(jié)：
三年級(jí)生活讓我感到非常充實(shí)而難忘，不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還體會(huì)到了友誼和努力的重要性。我將永遠(yuǎn)銘記三年級(jí)生活給予我的寶貴經(jīng)歷和美好回憶。在即將步入四年級(jí)的新征程中，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)，相信自己能夠取得更好的成績(jī)。我相信，我和我的同學(xué)們會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。盡管我們即將遠(yuǎn)離三年級(jí)，但我們將永遠(yuǎn)懷念那段快樂(lè)、難忘的時(shí)光。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八
我的家鄉(xiāng)在美麗的樅陽(yáng)縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季如詩(shī)如畫(huà)。其中最美的要算蓮花湖了。蓮花湖是縣城的心臟，那里有迷人的.湖水、著名的公園。
春天，湖邊的小草悄悄地探出了嫩綠的頭，蓮葉像一枚枚綠色的硬幣浮在水面?！按航喯戎保禾靹偟?，小鴨子們就迫不及待地跳下水，在湖里快活地游來(lái)游去。
夏天，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。魚(yú)兒在水中流動(dòng)也看得清清楚楚。湖的四周有茂盛的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯著柳姑娘的身影，十分秀美。湖里鋪滿(mǎn)荷葉，微風(fēng)吹過(guò)，像翻動(dòng)看一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。
秋天，湖中的公園里菊花盛開(kāi)，千姿百態(tài)，美不勝收，人們都愛(ài)去公園里散步、跳舞、游樂(lè)。
冬天，湖面上經(jīng)常有霧升起來(lái)，整個(gè)縣城都浸在乳白色的濃霧里。
??！家鄉(xiāng)的蓮花湖，你真是一顆璀璨無(wú)比的明珠，我愛(ài)你！
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九
以前真的懶得護(hù)膚，大冬天臉棟得發(fā)疼也不護(hù)膚，所以臉不但粗糙還脫皮，我剛升上高三，就成了班中所謂的“大媽”，真是不甘心，每次回宿舍，舍友們還打趣說(shuō)道：“大媽?zhuān)貋?lái)了，給我們帶來(lái)什么好吃的？”自卑感可想而知。
高三寒假，我在家中復(fù)習(xí)，表姑來(lái)家中看我，看到我滿(mǎn)臉的痘痘，臉色發(fā)黃沒(méi)有一絲血色。表姑在美容院工作3年多了，什么肌膚沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢，一邊和我講解如何保養(yǎng)肌膚的知識(shí)。當(dāng)時(shí)，我想她只不過(guò)是在和我推薦罷了，想我買(mǎi)她的化妝品，因?yàn)樗坏诿廊菰簬皖櫩妥o(hù)理肌膚，同時(shí)也在那里推銷(xiāo)，口才特別好，但是對(duì)于我這種人既節(jié)約又固執(zhí)，她說(shuō)什么都沒(méi)有效果，我想，自己處于青春期，長(zhǎng)痘痘是必然的事情，至于黃的像大媽?zhuān)矡o(wú)所謂，畢業(yè)之后就會(huì)好的。
考上大學(xué)之后，我在表姑所在城市上學(xué)，臉還是如同當(dāng)年那樣滿(mǎn)臉痘痘，粗糙，洗臉就流血，看到同學(xué)潔白干凈的臉蛋，就羨慕，我開(kāi)始自卑了。有一次周末去表姑美容院找她玩，美容院的姐妹們開(kāi)始對(duì)我議論紛紛了，說(shuō)我怎么不對(duì)自己好一些，女人一生不愛(ài)自己，怎么會(huì)得到別人的尊重呢？等等此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，從那以后，我開(kāi)始慢慢認(rèn)同她們所說(shuō)的話(huà)了，就是在那是第一次聽(tīng)說(shuō)香港夏可兒這個(gè)牌子，也是第一次使用這個(gè)牌子的護(hù)膚品。由于我從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)護(hù)膚品，所以我們肌膚污垢特別多，剛剛開(kāi)始難以處理，洗臉就流血，所以我先用洗面奶把臉洗干凈，再使用香港夏可兒清純控油精華水大量補(bǔ)水，之后敷上面膜或者香港夏可兒水澤霜保水。逐漸的，我的痘痘慢慢好了，有只剩下痘印，我再使用香港夏可兒vc時(shí)空膠囊涂抹，痘痘慢慢的淡化，臉上肌膚沒(méi)有那么暗黃了，有光澤了，自信了很多。值得興奮的是，當(dāng)時(shí)我早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到保養(yǎng)肌膚一點(diǎn)，要是我還是像高中那時(shí)候那么呆板固執(zhí)，我現(xiàn)在帶著滿(mǎn)臉的痘痘出社會(huì)，我更加自卑。
非常感謝我的表姑和美容院的姐們當(dāng)初給我介紹了香港夏可兒這個(gè)牌子的護(hù)膚品，這個(gè)牌子很實(shí)用，我就是親身使用這個(gè)牌子，才讓我充滿(mǎn)自信的。
到目前為止，我已經(jīng)使用香港夏可兒牌子3年多了，一直沒(méi)有換過(guò)，身邊的朋友也經(jīng)常到我這里借香港夏可兒牌子的面膜敷呢！
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十
作為一名小學(xué)教師，我曾擔(dān)任三年級(jí)學(xué)生的班主任，有幸與他們一同度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間里，我深入地了解了這些活潑可愛(ài)的孩子們。他們是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，也是我心靈的滋養(yǎng)者，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)與感動(dòng)。
首先，在與三年級(jí)學(xué)生相處的過(guò)程中，我體會(huì)到了他們的獨(dú)立性和好奇心。我曾觀(guān)察到他們積極主動(dòng)地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是整理課桌、鋪床還是掃地擦窗，他們總是能夠積極投入，盡力完成。而當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)行課堂活動(dòng)時(shí)，他們總是提出很多好奇的問(wèn)題。他們會(huì)不厭其煩地向我請(qǐng)教問(wèn)題，希望能夠更加深入地了解知識(shí)。他們的好奇心極大地促進(jìn)了我們的教學(xué)互動(dòng)，激發(fā)了我的教學(xué)熱情，也為我們共同創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，與三年級(jí)學(xué)生相處得越多，我越能感受到他們的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。在班級(jí)的集體活動(dòng)中，他們總是能夠互相幫助、互相照顧。每年的班級(jí)游戲會(huì)，他們總是緊密合作，展現(xiàn)出出色的團(tuán)隊(duì)精神。每逢有同學(xué)生病或遇到困難，他們總是伸出援助之手。這種友愛(ài)和團(tuán)結(jié)不僅僅體現(xiàn)在他們對(duì)班里的同學(xué)，也表現(xiàn)在對(duì)于其他年級(jí)的學(xué)生。他們樂(lè)于分享知識(shí)，助人為樂(lè)，不管對(duì)誰(shuí)，總是慷慨解囊。這種友愛(ài)和團(tuán)結(jié)不僅在課堂上，更伴隨著他們的成長(zhǎng)。
第三點(diǎn)是我觀(guān)察到三年級(jí)學(xué)生具有協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。在小組活動(dòng)中，他們能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互合作，共同解決問(wèn)題。他們會(huì)分工合作，各司其職，互相提醒，互相支持。每當(dāng)我看到他們相互傾聽(tīng)、相互討論的畫(huà)面，我都感到深深的欣慰。他們通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí)，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。
第四，與三年級(jí)學(xué)生相處，我深感他們的積極向上。無(wú)論是上課還是課后活動(dòng)，他們總是能夠全身心地投入其中。他們?cè)谡n堂上積極回答問(wèn)題，勇于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。他們對(duì)新知識(shí)充滿(mǎn)好奇，對(duì)各種活動(dòng)充滿(mǎn)熱情。他們不怕困難，在遇到挫折的時(shí)候，會(huì)堅(jiān)持嘗試，始終保持樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度。這種積極向上的品質(zhì)是他們?nèi)〉眠M(jìn)步不可或缺的動(dòng)力。
最后，與三年級(jí)學(xué)生相處的體會(huì)讓我意識(shí)到他們的成長(zhǎng)潛力是巨大的。每一個(gè)三年級(jí)學(xué)生都是一個(gè)無(wú)限可能的種子，只要我們給予他們足夠的陽(yáng)光和溫暖，就能讓他們茁壯成長(zhǎng)。作為他們的教師，我愿意成為他們的引導(dǎo)者和啟蒙者，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，用最好的方法和最好的態(tài)度，為他們的未來(lái)播下希望的種子。
總之，在與三年級(jí)學(xué)生相處的一個(gè)學(xué)期里，我深刻地感受到了他們的獨(dú)立性、友愛(ài)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作學(xué)習(xí)能力、積極向上以及巨大的成長(zhǎng)潛力。我從他們身上學(xué)到了很多，收獲了很多。我相信，將來(lái)這些活潑可愛(ài)的孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之材，為我們的未來(lái)做出更加出色的貢獻(xiàn)！
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十一
去年的暑假我去北京玩。有一天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地。吃完早飯，姑姑帶著我和幾個(gè)小伙伴去我盼望已久的歡樂(lè)谷玩，我太高興了。
聽(tīng)姑姑說(shuō)，北京歡樂(lè)谷是亞洲第一大游樂(lè)項(xiàng)目。于是，我就帶著十分好奇的心情走進(jìn)了歡樂(lè)谷。一看果真不假。要玩的項(xiàng)目可多了，一天也玩不完。
首先，我們坐上了巨能飛船，飛船緩緩地越飛越高，越飛越高。啊，歡樂(lè)谷全貌都展現(xiàn)在我們眼前了，只看見(jiàn)高高的山峰，寬闊的廣場(chǎng)，奇奇怪怪的城堡……看到這些我們都拍起手來(lái)了。
接著，我先后玩了叢林飛車(chē)、歡樂(lè)泡泡、鬼屋、旋轉(zhuǎn)木馬、水上沖浪……但是給我留下最深刻、最難忘的項(xiàng)目是去螞蟻王國(guó)，在那里我看到了各種各樣的螞蟻的塑像，有的螞蟻在彈吉他，有的螞蟻在射箭，有的在使勁地搬著玉米、大米、小麥。看著螞蟻可愛(ài)的樣子，我站在它們的身邊照了許許多多相片。后來(lái)我們?nèi)チ宋浵佂鯂?guó)的皇宮影院，觀(guān)看蟲(chóng)蟲(chóng)狂歡節(jié)的立體電影。
進(jìn)了電影院，我們戴上了電影的眼鏡，電影開(kāi)始了，蟲(chóng)蟲(chóng)們?cè)谕鹾竺媲?，又是唱歌又是跳舞，?chǎng)面好熱鬧??！我們都跟著有節(jié)奏的拍起手來(lái)了。忽然，螞蟻王后伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我趕緊閉上眼睛，真怕她把我抓走。螞蟻的口不又吐在了我們臉上，在坐的人有的尖叫了起來(lái)，有的哈哈大笑。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十二
座位在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中具有相當(dāng)?shù)闹匾?，它能直接影響到學(xué)習(xí)效率和心情。今年，我作為三年級(jí)的班主任，也親身經(jīng)歷了學(xué)生爭(zhēng)奪座位的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們經(jīng)歷了不同的心路歷程，讓我也從中獲得了一些啟示。
第二段：熱鬧的開(kāi)學(xué)第一天
乍一聽(tīng)到“學(xué)生爭(zhēng)座位”，似乎有些令人不解。實(shí)際上，這在學(xué)生們的視角中卻有著非常重要的意義。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生們進(jìn)入教室時(shí)，會(huì)自然而然地選擇自己心儀的位置。有時(shí)多個(gè)學(xué)生會(huì)搶奪同一個(gè)位置，這時(shí)便引發(fā)了學(xué)生們的爭(zhēng)議和爭(zhēng)取。在這個(gè)過(guò)程中，他們可以通過(guò)交流、溝通，最終取得想要的座位。這時(shí)，學(xué)生們會(huì)感受到自己成長(zhǎng)了，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了用言語(yǔ)表達(dá)、妥協(xié)和讓步。
第三段：思考問(wèn)題的深度
爭(zhēng)奪座位并不僅僅是表面的行為，當(dāng)中還涉及到了不少深度的問(wèn)題。比如：為什么每個(gè)人都想要這個(gè)位置？座位對(duì)于我們有什么意義？以及我們?yōu)槭裁匆诤踝荒?？這些問(wèn)題也引發(fā)了學(xué)生們對(duì)自己的思考。在整個(gè)思考過(guò)程中，學(xué)生們慢慢地明白：座位的重要性不在于位置本身，而是在于自己的態(tài)度和習(xí)慣。當(dāng)然，如果有了一個(gè)合適的座位，能夠幫助自己更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，那當(dāng)然是非常不錯(cuò)的。
第四段：鍛煉自我管理和責(zé)任
在學(xué)生們爭(zhēng)奪座位的過(guò)程中，他們也在不知不覺(jué)中鍛煉了自我管理和責(zé)任。因?yàn)槭孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生們學(xué)習(xí)的必要條件，更加合適的座位也可以幫助他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活。因此，學(xué)生自然而然地會(huì)想方設(shè)法爭(zhēng)取到一個(gè)更好的位置。同時(shí)，在占有了一個(gè)好位置之后，他們也會(huì)更加珍惜這個(gè)位置，并對(duì)自己的行為和作為負(fù)責(zé)任。
第五段：總結(jié)
爭(zhēng)奪座位，只是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，但卻蘊(yùn)含著許多有意義的東西。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，而且還通過(guò)思考和抉擇，發(fā)現(xiàn)并錘煉了自己的人格和品質(zhì)。因此，能夠在座位爭(zhēng)奪中取得勝利的學(xué)生們，也許就是最值得驕傲和表?yè)P(yáng)的。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十三
每當(dāng)一個(gè)新的生命降臨時(shí)，世界便增添了幾分姿色；每當(dāng)一團(tuán)火苗燃燒時(shí)，天空也會(huì)被照亮一小片。歡樂(lè)的微笑得以讓生命更具精彩，美好的事物能引領(lǐng)我們照亮未來(lái)。這，就是父母的愛(ài)。
小時(shí)候，當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，內(nèi)心是那么的稚嫩，需要父母的關(guān)懷。而就是那份愛(ài)，那份偉大的愛(ài)，在我摔倒時(shí)給予我們力量，在無(wú)助時(shí)幫助我們擁有克服困難的勇氣。
小時(shí)候，當(dāng)我們的腿腳還不足以支撐整個(gè)身體時(shí)，當(dāng)我們孩子一扭一歪的蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)我們還坐在地上打滾撒嬌時(shí)，當(dāng)我們不小心生了病痛苦不堪時(shí)，父母會(huì)用愛(ài)來(lái)給予我們的快樂(lè)、我們的健康，而他們的身體卻在慢慢地消耗著能量。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，可以勉強(qiáng)讀一些故事書(shū)了，而父母的愛(ài)卻并沒(méi)有一刻的停息過(guò)，每天晚上，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們的床前，開(kāi)始一字一字地教我們讀書(shū)，讓我們不斷地咬文嚼字，領(lǐng)悟到這里面蘊(yùn)含的人生哲理。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，生活已經(jīng)可以自理了，但有時(shí)還需要父母的幫助?？伤麄兒孟褚稽c(diǎn)也沒(méi)有厭倦的意思，依然時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，不離不棄。
米爾說(shuō)過(guò)，父母的愛(ài)是世間最偉大的力量。是啊，是他們，讓我們的生命閃耀出了光芒，是他們，付出了艱辛卻又時(shí)刻洋溢著笑容，父母給我們付出的太多太多了，現(xiàn)在，我們應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，感恩父母，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十四
三年級(jí)是小學(xué)生活中的一個(gè)重要階段，我在這個(gè)階段學(xué)到了很多東西，也有了很多感悟。
首先，在三年級(jí)中我學(xué)會(huì)了很多基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容從一年級(jí)到三年級(jí)逐漸加深，我逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)加法和減法，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)更多的字和詞匯，學(xué)習(xí)寫(xiě)有感情的作文等。這些知識(shí)的積累讓我在學(xué)習(xí)上更加有自信，在期末考試中也能取得不錯(cuò)的成績(jī)。我覺(jué)得，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的，它是我們后續(xù)學(xué)習(xí)的基石。
其次，三年級(jí)也是鍛煉自主學(xué)習(xí)能力的階段。到了三年級(jí)，老師開(kāi)始給我們布置更多的作業(yè)，課本上的內(nèi)容也多了起來(lái)。而且老師慢慢地把復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間交給了我們自己，這讓我們有了更多時(shí)間來(lái)自主學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓我更加獨(dú)立。
此外，三年級(jí)也是培養(yǎng)合作與團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)期。在三年級(jí)，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)互相合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，提出自己的建議，分工合作，互相幫助。在小組合作中，我與同學(xué)之間建立了更加緊密的聯(lián)系，學(xué)會(huì)了相互支持與理解。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，只要我們相互攜手，共同努力，就能取得更好的成果。
另外，三年級(jí)也讓我在德育方面得到了鍛煉。老師經(jīng)常講課堂上一些重要的道德故事，通過(guò)這些故事的啟迪，我學(xué)到了很多道德知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、尊重他人、守時(shí)等等。老師還將這些道德知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，讓我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活中。通過(guò)這些德育教育，我的道德素養(yǎng)得到了提升，我開(kāi)始更加關(guān)注他人的需要，成為了一名懂得感恩和付出的學(xué)生。
最后，三年級(jí)也帶給我了很多快樂(lè)和美好的回憶。在這段時(shí)間里，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，他們與我一起上課、一起玩耍。我們一起快樂(lè)地讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，一起歡呼慶祝成功，一起安慰彼此的失落。我懷念那些與朋友們一起度過(guò)的美好時(shí)光，雖然我們可能在日后的學(xué)習(xí)中漸行漸遠(yuǎn)，但這些美好的回憶會(huì)一直留在我的心里。
總之，通過(guò)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、合作與團(tuán)隊(duì)、德育教育等。我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到由衷的喜悅，同時(shí)也堅(jiān)定了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的信心。我會(huì)銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷超越自己，成為一個(gè)更好的學(xué)生。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十五
五一有這么長(zhǎng)的假期，我又可以敞開(kāi)心懷，快快樂(lè)樂(lè)地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間空間了。以下是小編為大家整理的，希望對(duì)你有幫助。
五一長(zhǎng)假，我去了南京玄武湖。我們首先來(lái)到游船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)“飛碟”在湖面上漂來(lái)漂去，我以為是外星人。一會(huì)兒，艙蓋打開(kāi)了，緊接著，一個(gè)人鉆了出來(lái)，還撐著一把傘。原來(lái)他是地球人。其實(shí)這只是一個(gè)飛碟形的游船。
上岸后，我們看到不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來(lái)是“水上行走球”。人在球里，可以在水上行走。我覺(jué)得很好玩，就進(jìn)去了。水上行走球上有一個(gè)拉鏈，我從拉鏈處鉆進(jìn)去，外面的叔叔拉上拉鏈，然后給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在里面打滾，站也站不起來(lái)。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后，還是外面的叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球里出來(lái)，爸爸租了一輛三人自行車(chē)。我們一家三人騎上自行車(chē)，來(lái)到奧特曼動(dòng)漫展。那里除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)，都是我喜歡的動(dòng)漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這么多新奇的東西，真是不虛此行呀!
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十六
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，我國(guó)黨史教育成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。作為三年級(jí)學(xué)生，我也有幸參加了這門(mén)課程，并從中受益匪淺。通過(guò)學(xué)黨史，我深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是我們國(guó)家發(fā)展的重要力量，也理解到自己要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，下面我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得感悟。
第二段：忠誠(chéng)于黨的偉大（250字）
學(xué)黨史使我明白了無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該忠誠(chéng)于黨，為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而努力。共產(chǎn)黨是中國(guó)最偉大的政治組織，它不僅引領(lǐng)著中國(guó)人民奮發(fā)向前，也帶領(lǐng)我們走向真正的幸福與富強(qiáng)。我深受黨史教育的感召，發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)。從小事做起，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)心他人等，都是我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力的體現(xiàn)，也是忠誠(chéng)于黨的具體舉措。
第三段：英雄事跡的感召（250字）
通過(guò)學(xué)黨史，我了解到了許多英雄，他們是黨和人民的驕傲。他們以堅(jiān)定的信仰和無(wú)私的奉獻(xiàn)，為國(guó)家、人民和革命事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他們的事跡像一面明鏡，照亮了我前行的方向。在百折不撓的斗爭(zhēng)中，他們教會(huì)了我永不言棄的精神和團(tuán)結(jié)的力量。每次我看到他們的故事，我的內(nèi)心都被深深觸動(dòng)，激勵(lì)我要勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
第四段：珍惜和平、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)（250字）
學(xué)黨史也讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。黨的英明領(lǐng)導(dǎo)使得我們能夠生活在一個(gè)繁榮穩(wěn)定的國(guó)家中。然而，這個(gè)和平是以前無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和犧牲換來(lái)的。我們應(yīng)該牢記歷史，知恩圖報(bào)，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新時(shí)代的學(xué)生，我要傳承并發(fā)揚(yáng)革命先輩的愛(ài)國(guó)精神和革命精神，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)學(xué)黨史，我明白了黨史是我們發(fā)展的底色，只有從歷史中學(xué)習(xí)，才能更好地走向未來(lái)。學(xué)習(xí)黨史不僅是一門(mén)知識(shí)，更是一種情懷，一種責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)一直保持學(xué)黨史的熱情，不斷學(xué)習(xí)黨史的知識(shí)，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我相信，只要我們每個(gè)人都能將學(xué)習(xí)黨史的理念融入到生活中，我們的國(guó)家和人民一定會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十七
在這個(gè)星期四，我們?nèi)チ舜河?，春游的`地點(diǎn)是去年剛建好的廣州科學(xué)中心。
一進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了金碧輝煌的大廳，大廳的墻上是一些我都看不懂的甲骨文。等人到齊了,我們便上了樓梯去參觀(guān)展館。
第二個(gè)去的是飛天之夢(mèng)&綠色家園館?？刂瞥鞘械男∮螒?，我當(dāng)了市長(zhǎng)，在那里亂拆城市的東西，搞得別人大怒。后來(lái)，我在老師的推薦下，去玩了一個(gè)叫臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)的游戲，碰巧，王思允他們也在等著玩。臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)開(kāi)始啦！一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)……十級(jí)！哇！好大風(fēng)啊，簡(jiǎn)直可以把我整個(gè)人吹起來(lái)，真刺激！然后去了交通世界館，玩了一個(gè)超超超刺激的游戲:翻車(chē)，它把整個(gè)車(chē)子真的倒了過(guò)來(lái)，讓我害怕死了，不過(guò)我還是去玩了，戰(zhàn)勝了恐懼。我還去了實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)館等多個(gè)館。
這次的春游真好玩，我還想再去一次科學(xué)館。
