確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

國慶節(jié)活動策劃方案篇一

1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。

2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。

活動準備

1、歌曲：《祝你生日快樂》

2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖

活動過程

一、歌曲《祝你生日快樂》

提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？

小結：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。

二、了解祖國

1、提問：這是什么？是哪個國家的地圖？

小結：這就是我們中國的地圖。

2、提問：從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？

小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。

三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式

1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。

2、了解各民族慶祝國慶的方式。

小結：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒印?/p>

活動效果

小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

國慶節(jié)活動策劃方案篇二

活動目標

1、知道五星紅旗是我國國旗，意識到升旗儀式的莊嚴。

2、知道升國旗時不能講話，學習向國旗行注目禮，愿意參加升旗儀式。

活動準備

掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關視頻。

活動過程

1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關視頻，引導幼兒認識國旗。

2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。

3、引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。

4、教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受，表揚升旗儀式中表現(xiàn)好的幼兒。

活動延伸

讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。

國慶節(jié)活動策劃方案篇三

一、活動目的

為了豐富__社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，__小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

二、活動時間

20__年__月__日晚19：30-21：30

三、活動地點

__小區(qū)活動中心廣場

四、協(xié)作單位

__公司、__超市

五、活動內容

（一）節(jié)目表演：

1、節(jié)目提供單位：__小區(qū)管理處、__公司、__幼兒園、__小區(qū)老年活動組織。

2、節(jié)目內容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等（后附節(jié)目單）。

（二）現(xiàn)場抽獎：

1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券（開場前在入口處發(fā)放）。

2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。

4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

六、現(xiàn)場布置

（一）舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布（上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位），幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。（注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去）。

（二）嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子（分成兩排擺放）。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

（三）兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

七、安全保障

舞臺上設10名安全員（每側各5名）、嘉賓席左側（包括嘉賓通道）設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

八、晚會所需物資

舞臺，幕布、紅燈籠、小花卉、彩色汽球、獎品、桌子、椅子、警戒線、紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌。

九、經(jīng)費預算

物資購買：___元

備用金：___元

共需經(jīng)費：___元

國慶節(jié)活動策劃方案篇四

一、活動目的

以國慶小長假為契機，以“歌唱祖國xx載，紅領巾心向黨”為主題，以社會實踐系列活動為內容，讓學生了解祖國家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生的民族自豪感、使命感，讓學生親近自然，體會生活的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

二、活動時間10月1號——10月7號

三、活動內容

（一）營造氛圍喜迎國慶

1、一、二年級活動安排及要求

（1）國慶日觀看國慶慶典盛況；查找相關資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領導人。

（2）我們的祖國疆域遼闊、物產豐富，我們愛我們的祖國。一、二年級的同學們，讓我們用手中的畫筆，繪制一幅彩色的祖國版圖，你還可以把你去過的地方、你的家鄉(xiāng)、你知道的城市等都在圖上標記出來。

2、三年級活動安排及要求

（1）學習少先隊基本知識和標志禮儀：理解紅領巾的深刻含義，學習理解黨領導下的中國少年兒童運動史；理解紅領巾、少先隊標志標識禮儀的內涵，學習少先隊標志禮儀規(guī)范，激發(fā)隊員榮譽感。

（2）繪制一期以“紅領巾心向黨”為主題的手抄報，表達對祖國的熱愛之情。

3、四年級活動安排及要求

（1）開展“我為新中國唱首歌”活動，組織隊員唱好國歌、隊歌，唱響“我和我的祖國”等主旋律歌曲，學習歌曲產生創(chuàng)作的時代背景、代表象征的精神含義。

（2）選取國歌、隊歌、“我和我的祖國”其中一首寫出對歌曲創(chuàng)作的時代背景、代表象征的精神含義的理解。

4、五年級活動安排及要求

（1）觀看慶祝中華人民共和國成立xx周年大會、閱兵電視轉播。

（2）通過圖文并茂形式，用自己的話、自己的方式表達對中華人民共和國成立xx周年的真實情感、交流感受。

5、六年級活動安排及要求

（1）開展“我和紅領巾的故事”分享會，結合紅領巾實踐體驗活動，通過采訪了解自己家中或身邊長輩、親友的紅領巾故事，尋訪黨領導下新中國各行各業(yè)的優(yōu)秀建設者、先進模范人物，尋訪家鄉(xiāng)、周邊地區(qū)有關的雕塑、遺址、紀念場所等，尋訪了解自己家鄉(xiāng)、祖國發(fā)生的滄桑巨變，從中了解感受黨領導下的新中國成立和發(fā)展的光輝歷程和偉大成就。

（2）通過對國家發(fā)展變化的了解，以征文方式說說自己作為少先隊員應該怎么做實現(xiàn)自己的中國夢，從而為祖國的發(fā)展變化貢獻力量。

6、七、八年級活動安排及要求

（1）做一個快樂的“愛國者”。收看國慶大閱兵，國慶節(jié)有關新聞節(jié)目，體驗祖國的繁榮與昌盛。

（2）做一個快樂的“攝影者”。同學們在國慶節(jié)期間，以“小童心，大中國，我為祖國媽媽照張相”為主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發(fā)達等方面的圖片，或者是反映我國改革開放43年以來家庭生活變化的圖片，贊美我們的祖國。

（3）做一個快樂的“文明使者”。學習宣傳“禮儀、交通安全”知識，文明出行，文明觀賽，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，收集十條文明用語。

（4）做一個快樂的“創(chuàng)作者”。以喜慶祖國xx華誕為主線，圍繞社會主義核心價值觀，創(chuàng)作喜慶祖國xx華誕手抄報。

（5）做一個紅色精神的“傳承者”。影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業(yè)》、《攀登者》。通過觀影，感受祖國73年來的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。

（二）開展親子實踐感恩教育活動（1-9年級）

進行家庭自理實踐活動，幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)感恩意識和自主意識。

國慶節(jié)活動策劃方案篇五

在此十一國慶節(jié)，我xx社區(qū)舉辦文藝匯演，進一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。

主辦單位：xx鄉(xiāng)xx社區(qū)

時間：20xx年10月1日上午9：00

活動地點：xx鄉(xiāng)文化站

活動形式：文藝表演

成立活動小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

具體人員安排及工作方案：

一、組織策劃組：

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

1、負責活動方案制定；

2、制作宣傳海報，組織社區(qū)群眾參觀；

3、活動演出節(jié)目選定、排序；

4、主持人選定；

5、表演背景墻的布置；

6、邀請領導及媒體。

二、場地布置組

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

1、負責音響、舞臺、背景墻的布置；

2、宣傳氛圍；

3、工作銜接；

三、后勤保障組

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

1、購買水、紀念品；

2、換服裝安排、催場；

3、保管物品

四、維穩(wěn)組

組長：xxx

成員：xxx

工作職責：

1、負責安全工作；

2、維護現(xiàn)場秩序。

國慶節(jié)活動策劃方案篇六

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發(fā)動準備階段（時間：_月_日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

★具體實施階段（時間：_月_日~_月_日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

★活動總結階段（時間：_月_日升旗儀式）

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等；個人獎項：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

2、國旗下的講話“國慶專題”。