當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

共讀一本書的心得體會篇一

作為一個普通的人，我們每天都在見證著各種各樣的事物。有些事物或讓人愉悅，或給人以啟發(fā)，或令人感到震撼，而這一切的體驗讓我受益匪淺。從我的角度出發(fā)，我認為這些所謂的“看見”，不僅僅是肉眼所見，更是思想上的觸動。在日常生活中，我看到了科技的進步、人們的友善、自然的美麗、人物的偉大以及人生的無常，每一次的觸動都讓我更加明白這個世界的真相。

首先，科技的快速進步是我所看見的其中一部分。在一個被信息侵襲的時代，我們通過互聯(lián)網、智能手機等科技產品與世界互通有無?？萍嫉倪M步不僅給我們帶來了便捷，也讓我們對未來充滿了期待。我曾看見了無人機為人們送快遞的場景，看見了虛擬現(xiàn)實技術帶來的全新體驗，這些都讓我興奮不已。然而，同時我也看到了科技進步的背后所帶來的影響。例如，人們沉迷于手機游戲而失去了與現(xiàn)實的互動，科技的便捷也讓我們逐漸喪失了原本的耐心和勇氣?？萍疾粦蔀槲覀兩畹闹髟?，取而代之的應該是人與人之間的真正的交流。

其次，我看見了人們的友善。盡管這個世界上存在著許多的沖突和利益的紛爭，但仍然有許多人以友善的態(tài)度相待。在我看見的人物中，有那些默默無聞的志愿者們，他們用自己的行動去幫助那些需要幫助的人；有那些勇敢的消防員們，他們不顧自己的安危去救火；還有那些見義勇為的普通人，他們挺身而出去制止不正義的行為。這些友善的行為讓我相信，善良和正義的力量是世界上最強大的。

再次，自然的美麗是我所看見的一道風景。每當我走進大自然的懷抱，我總是被它的鬼斧神工所震撼。清晨的第一縷陽光，映照在湖面上泛起層層漣漪；鮮花綻放的季節(jié)，讓整個世界充滿生機與美好；大海的洶涌澎湃，讓人感受到了無窮的力量。我看見這些美麗的景象，感受到了人與自然之間的和諧。然而，我們也面臨著環(huán)境問題，全球變暖、空氣污染等問題威脅著我們的家園。我們應該珍惜大自然的恩賜，用心去保護和呵護我們的地球。

最后，我也看見了人物的偉大和人生的無常。在人類歷史的長河中，一些偉大的人物通過他們的努力和奉獻為這個世界帶來了改變。如馬丁·路德·金為平等與公正而奮斗，如愛因斯坦為科學的進步作出貢獻。然而，我也看到了人生的無常。我們經常會看到那些不幸降臨在他們身上的人們，面對著痛苦和困境，他們依然堅強地面對著生活。這些人物的故事讓我們懂得珍愛眼前的一切，用一顆感恩的心去對待生活。

總之，通過這些“看見”，我深深地體悟到了人類和社會的復雜性?？萍嫉倪M步、人與人之間友善的相處、自然的美麗、人物的偉大以及人生的無常，這些都是我在日常生活中看見和體會到的。這些體驗幫助我更好地理解世界，為我的成長和人生增添了一份獨特的意義。在未來的旅程中，我期待著能夠繼續(xù)看見并體悟到更多的東西，為自己和他人帶來改變。

共讀一本書的心得體會篇二

在這信息量大爆炸的時代，人們追尋著刺激奪目的事物，人心變得浮躁而復雜。和老公一起去書店買書，老公誠摯地向我推薦柴靜新出版的《看見》!老公對我說：“看看吧，絕對是一本‘正能量’的書籍。”就因為老公那句“正能量的書籍”，我毅然將這本《看見》買回了家。

作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點：“我試著盡可能誠實地寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果，一個國家由人構成，一個人也由無數他人構成，你想如何報道一個國家，就要如何報道自已?！倍鴱恼緯膬热輥砜?，作者的確是在用一個成熟記者的思想和平實的語言，深刻地揭示出人生的真諦。

“我天生沒有什么機靈勁兒?！边@是作者剛到央視工作時，面對男同事們的戲謔而對自己的評價，然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對每個人來說都感到很真實，因為很多人都經歷過。但隨著在工作崗位上的歷練，和生活中遇到得一些人一些事兒，還有面對各種突發(fā)事件時對人性的思考，思想也就漸漸成熟起來，并且能冷靜地面對世間的一切“苦難”。就象作者在書里說得： “象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血，讓人的精神為之一振!會自然而然地對人生進行觀察、思考、反思和評判。

《看見》這本書的內容除了給人以人生的思考外，更多的是作者記錄了自己的成長軌跡，柴靜用這本書記錄了自己的十年，這十年中看見的人，經過的事，這十年，也是中國驚濤駭浪的十年。我當然在這本書里看到了歷史和現(xiàn)實，看到了國家大事和社會萬象，但我為之念念不忘、字字句句賞析不盡的，是柴靜作為一個真實的人，面對自己的那種誠實的勇氣。

柴靜也許從來也沒有參加過心靈成長的學習班，可是我在她的成長中，看到的就是對自己的覺察。不停地覺察，讓自己的心靈迎向一個又一個風口，“在清水里嗆嗆，血水里泡泡，咸水里滾滾”，剝掉一層又一層，擠掉青春期的濕噠噠，就這樣，一朵蓮花亭亭玉立。越看到后來，越感到柴靜對人的珍惜和尊重。無論什么樣的采訪，就是人與人的接觸。記者，就是用自己的一顆真心去感受另一顆真心。

《看見》是一本耐人尋味的好書，在柴靜細膩真切的描寫下，一件件新聞事件完整地展現(xiàn)在眼前，在她傾聽不同人來自內心的聲音與調查探尋無底的真相時，也引發(fā)了我深深的思考，在書中獲得了難得的一份心靈的平靜與成長。

共讀一本書的心得體會篇三

《看見》是中國作家、藝術家魯迅的一本自傳體小說，它以作者自身的經歷和感受為素材，展現(xiàn)了魯迅先生對社會現(xiàn)象的獨到見解和犀利批判。在閱讀這本書的過程中，讓我深刻地領悟到魯迅先生對人性的洞察和對社會現(xiàn)實的無盡呼喚。本文將從批判社會不公、喚起民眾思考、痛斥教育落后、對生活的思考以及對文化自信的展望五個方面，闡述我在閱讀《看見》后的心得體會。

首先，魯迅先生通過《看見》這本書對社會不公的批判給我留下了深刻的印象。他以自己身邊的事例揭示了中國社會中的一些社會弊端，比如不平等的貧富差距、官員們的腐敗等。在《故鄉(xiāng)》中，魯迅先生以樸實的文字描述了農村的貧窮和人民的艱難生活。他投身于農村醫(yī)療保健事業(yè)，目睹了許多農村人民因醫(yī)療條件差而失去生命的悲慘場面。這使我們意識到，在一個社會中，存在著貧富不均、弱肉強食的現(xiàn)象，而這些社會問題需要我們每個人的關注和改變。

其次，魯迅先生通過作品呼喚民眾思考。他以深入淺出的語言表達了他對傳統(tǒng)文化的思考和對社會進步的期盼。他在《華蓋文章》中提出“先亂后工”的建議，指出在改革的道路上我們需要保持警惕和思考。他警示我們不要停滯不前，而應該像科學家一樣以開放和批判的心態(tài)對待日常生活。只有思考，我們才能前進，才能看清社會的真相。

再次，魯迅先生痛斥教育落后引起了廣泛關注。他以《自殺日記》中的故事諷刺了中國傳統(tǒng)教育的封閉和偏見。他認為中國的傳統(tǒng)教育注重的是功利和死記硬背而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和探索精神。這種教育形同虐待，剝奪了學生的自由和個人發(fā)展的可能性。我們應該通過閱讀和思考，發(fā)展自己獨立的見解并質疑那些不合理和錯誤的觀念，改變傳統(tǒng)教育方式，為下一代營造一個更自由和開放的學習環(huán)境。

此外，魯迅先生對生活的思考也給我留下了深刻的印象。他的作品不僅僅是批判社會，更是對生活的思考和對人性的探索。在《自殺日記》中，魯迅先生堅決地主張不抑制和壓制自己的個性，他表達了對自由和個體權利的追求。他通過探討自己的內心世界，實現(xiàn)了對自我的認知和解放。我從這些作品中學到了要堅持自我，追求真實的內心生活。

最后，魯迅先生在《看見》中對文化自信的展望給我留下了深刻的印象。他認為中國人既要吸取西方的先進經驗，又要保持對自己文化的自信。他強調我們應該堅守自己的文化根基，在創(chuàng)新的道路上大膽嘗試。我們不能簡單地照搬西方文化，而應該以開放的心態(tài)去吸收其他文化的優(yōu)點，以自己的文化特點為基礎開展創(chuàng)新。這種文化自信不僅體現(xiàn)了對民族精神的堅守，也是我們擁有更好未來的航標。

綜上所述，《看見》這本書讓我從多個方面認識到社會的不公和思考的重要性，使我對自己的生活和未來有了更深的思考。我希望每個讀過這本書的人都可以像魯迅先生一樣，勇敢地面對社會現(xiàn)實，勇敢地提出批評和建議，為社會進步貢獻自己的力量。同時，我們也應該堅守自己的信念，保持對自己文化的自信，為實現(xiàn)中國夢，為實現(xiàn)社會的進步而努力奮斗。

共讀一本書的心得體會篇四

《看見惡魔》是一部關于文化沖突、價值觀差異和心靈扭曲的小說。這部小說讓讀者深刻感受到了人性的黑暗和邪惡。在閱讀完這部小說之后，我深深地思考了人性和惡的本質。在本文中，我將分享我的心得體會。

II. 惡魔不是純粹的惡

在小說中，人物中的惡魔背后都隱藏著一些動人的故事。比如說，Jessica的母親因為想讓女兒上大學，為此身體逐漸走向崩潰。Jennifer的父母為了劉華的錢，讓女兒與劉華成婚。這些惡魔的犯罪行為并不是來源于其本質的惡，而是社會和家庭對其施加的一種壓迫和扭曲。

III. 社會文化的沖突和價值觀的差異

小說中存在著許多文化背景不同的人物，他們的思想觀念和立場有著巨大的差異，從而導致了彼此之間的矛盾和沖突。比如說，Greg和Jie是同性戀情人，但是在科威特的伊斯蘭教文化下，這種行為被視為極其不道德甚至是違法的。他們之間的關系受到了極大的壓力和扭曲。小說中的這些沖突和價值觀差異，向我們展示了不同文化的異同和沖突，讓我們更加了解和尊重不同文化背景下人的立場和觀念。

IV. 人性的黑暗和邪惡

小說中的每個人物都有著自己的黑暗和邪惡。在社會和經濟壓力下，人們會產生出各種各樣的惡念。比如說，Hadar因為家庭的經濟問題而產生了綁架和敲詐的行為；而Kathryn和Mousa之間的極端暴力和復仇，體現(xiàn)出人性的一面黑暗和邪惡。通過讀這部小說，我們可以深刻地認知到人性的黑暗面，同時也需要思考人性的善良和美好。

V. 結語

《看見惡魔》是一部揭露人性和社會問題的小說，它讓我們思考人性的黑暗與善良、社會和文化背景的重要影響和心理的扭曲等方面。小說中的每個人物都值得我們去思索和理解。閱讀這部小說，讓我同樣認識到了生活中的種種問題并學會了給予寬容和理解。

共讀一本書的心得體會篇五

作為一種寶貴的精神財富，讀書能夠開拓我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們的心靈得到凈化和滋養(yǎng)。讀書對于成長而言是至關重要的，它不僅可以幫助我們獲得知識，還可以使我們變得更有思考能力和創(chuàng)造力。我在讀書的過程中，也有了一些體會和心得。

首先，讀書可以拓展我們的視野，讓我們看到更大的世界。閱讀是一種通向廣闊天地的橋梁，通過書籍，我們可以了解各種各樣的人物、地點、事件，從而領略不同的風土人情和文化風貌。尤其是讀一些名家名著，可以與大文豪一同游歷古今中外各個歷史時期的風云變幻，見證人間百態(tài)。通過這樣的閱讀，我逐漸明白了社會的多樣性和個人的渺小，也更加懂得了感恩和珍惜。

其次，讀書可以陶冶我們的情操，提高我們的修養(yǎng)。隨著不同類型的書籍的閱讀，我們可以感受到作品中的情感，進一步培養(yǎng)和陶冶自己的情操和品味。良好的文學作品能夠激發(fā)我們的情感共鳴，使我們更加懂得關愛他人，體會人性的復雜和美好。讀書成為了我關注社會動態(tài)、觀察人性的一個重要途徑。同時，讀書還能夠開闊我們的思維，提高我們的表達能力，使我們成為一個更好的讀者和更好的人。

第三，讀書給我們帶來了無窮的快樂。在讀書中，我們不僅可以獲得知識，還能夠體驗到書中故事的懸疑、情節(jié)的扣人心弦。當我投入到書中時，仿佛置身其中，我不僅是一個旁觀者，還是主角。這樣的體驗讓我陶醉其中，忘記了現(xiàn)實中的煩惱和不愉快。在那段時間里，我能夠暫時拋開煩憂，獲得內心的平靜和愉悅。閱讀不僅是思想的交流，更是心靈的享受，給了我很多的快樂和冥想的機會。

第四，讀書可以提高我們的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀的過程是一次心靈與作者的對話，使我們思維的火花更加迸發(fā)。在讀書的過程中，我時常思考一些作者沒有明說的問題，尋找答案。這種思考過程可以鍛煉我們的邏輯思維、分析問題的能力，培養(yǎng)我們主動探索的意識。同時，通過吸收不同作者的思想，我們可以借鑒他們的創(chuàng)造方式和創(chuàng)作思路，從而激發(fā)我們自己的創(chuàng)造力。讀書讓我不斷思考，讓我的思維更加開放和靈活。

最后，讀書讓我更加堅定自己的人生目標和信念。通過閱讀名人傳記和成功勵志類書籍，我看到了一些偉人和成功人士背后的故事和艱辛，他們的堅持和努力給了我極大的鼓舞和啟發(fā)。在閱讀這些書籍的過程中，我不僅從中汲取了能量與智慧，還明白了在追逐夢想的道路上，要經歷困難和挫折，要堅持不懈、樂觀向上。讀書不僅讓我有勇往直前的信念，也讓我心中的夢想更加清晰。

總之，讀書給予我很多，它拓展了我的視野，陶冶了我的情操，給我?guī)砹藷o盡的快樂。讀書使我的思考能力和創(chuàng)造力不斷提高，讓我看到自己的成長和進步。讀書讓我更加堅定了自己的人生目標和信念。我將繼續(xù)堅持讀書，讓這種心靈的享受延續(xù)下去，讓讀書成為我生活中重要的一部分。

共讀一本書的心得體會篇六

在《看見》中，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實的鞭策下，柴靜逐漸成長成熟，她從花里胡哨的小年輕成長為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下，我們看見的是人物風景的變化，她卻讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽為虛，眼見為實”，但在《看見》中，我們懂得了要用心去看，用心去聽。

一路采擷，慢慢成長?！皠e當了主持人就不是人了”陳虹這犀利的語言就像一盆冷水潑到了柴靜身上，就好像一把烈火被大雨澆滅了熱情。曾作為湖南衛(wèi)視“新青年”主持人的柴靜輕松自由，不拘灑脫，她就像一匹脫韁的野馬，奔騰不羈。然而進入央視后，服裝、發(fā)型、言行舉止都被嚴格約束。她好像剛步入大學的我們對襲來的一切不習慣、不適應。但是她不是畏難而退的弱者，而是知難而進的強人，勇敢地選擇接受殘酷的現(xiàn)實，一點一點地改變自己，不斷提升自己。從矯揉造作的現(xiàn)場采訪變身為有思考力有洞察力的主持人?！澳莻€溫熱的跳動就是活著”這是非典時期的記錄，我很佩服她的勇氣和強烈的求知欲。與剛來時的小姑娘相比，她學會了勇敢?！半p城的創(chuàng)傷”在別人眼里是教育問題，她卻讀懂了孩子間復雜的情感和堅固的友誼。慢慢的，她由淺薄懵懂走向成熟穩(wěn)重。柴靜并不優(yōu)秀，卻可以在磨練中變得強大，擁有一顆強大的心。人生就是一場蛻變，蠶蛾唯有歷經漫漫長夜，掙脫重重束縛，才能蛻變?yōu)槊匀说牟实?/p>

一路看見，讀懂人情?！拔覀兘K將渾然難分，像水溶于水中”生和死，苦難和蒼老，都蘊涵在每一個人體內，總有一天我們會與之遭逢。人生而平等，無高低貴賤之分。然而在這期節(jié)目中，由于柴靜采訪吸毒女、同性戀者，于是就有人評價：“自從柴靜去了新聞調查，節(jié)目就墮落到了去拍網站新聞的最底下一行?！被蛟S會有人認為這樣去關心邊緣人群只是為了聳動，吸引眼球?！爸磺笳J識與了解自己”虐貓事件引起了軒然大波，所有的焦點都集中在對踩貓女的批判上，充斥在人心中的只有痛恨?！安稍L時病友間的相互探問”這期節(jié)目徹底改變了我對“死刑”的認識與理解。記得那段時間大學生藥家鑫開車撞人后連刺被撞者六刀鬧得沸沸揚揚，若不是《看見》對該事件的真實闡述，深入了解，在我的認知里藥家鑫就應該是一個腰纏萬貫的富二代，是一個心理畸形喪心病狂的殺人狂魔。采訪就是為我們戳破那塊幕布，讓我們看透事實，了解實質。沒有人甘心成為遭受鄙夷的社會底層人物，現(xiàn)實就像一塊鏡子，有美就有丑，但每個生命都值得被尊重，所以我們要學會接受吸毒女、同性戀者，這些我們口中所謂的“下流”“另類”人群。當我們批判踩貓女時，是否看見了她對生活的無奈，內心的壓抑。藥家鑫擁有的也只是一個平凡的家庭，普通的父母，微薄的收入，是家庭的壓力造成了他內心的恐懼，從而釀成了不可修復的悲劇，如今他的父母再也沒機會傾聽兒子內心的聲音。一個“死刑”結束了他的一切。所謂堅守正義、捍衛(wèi)法律權威的背后是兩個家庭的破碎與絕望。人最大的慈悲是給生命一次救贖的機會。雖然柴靜的這些調查不是宏大的時政熱點，但卻點點滴滴激蕩人心，充滿人情。

一路走來，品悟生活?！犊匆姟肥钦鎸嵉氖稣f，沒有華麗的語言，沒有動人的描述，沒有豪邁的吶喊，有的只是樸實的記錄，真情的流露。不同的人，不同的事，不同的畫面帶給我們不同的感受。在這條路上，我們學到了許多課本所不能授予的人生真諦，看到了許多拭去浮華的真實。在這采訪的過程中，“柴靜們”奔走在收集信息的前線：非典病房，地震災區(qū)······真實的報道需要真實地去感受。不論狂風暴雨，冰雪艷陽，他們毫不畏懼，毅然接受。在時間的磨合下，柴靜與自己的同事們建立了堅不可摧的友誼。陳虹是給她批評最多的人，也是她最感激的人。所以雖然陳虹已離我們而去，但“陳虹不死”。“不要問我為何如此眷戀”正是他們情誼的深情吶喊。在《看見》里，柴靜沒有刻意選擇標志性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在大量的新聞報道里，只選擇了留給她強烈生命印象的人。這就是生活，真實即生活?？匆姷氖且曈X享受，品讀的是人生真諦。用心去感受，才能讀懂生活。

共讀一本書的心得體會篇七

簡介：

《看見》是由廣西師范大學出版社出版的傳記，作者是柴靜。

該書講述柴靜央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個人的成長告白書，某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。

十年前她被選擇成為國家電視臺新聞主播，卻因毫無經驗而遭遇挫敗，非典時期成為現(xiàn)場記者后，現(xiàn)實生活犬牙交錯的切膚之感，讓她一點一滴脫離外在與自我的束縛，對生活與人性有了更為寬廣與深厚的理解。十年之間，非典、汶川地震、兩會報道、北京奧運……在每個重大事件現(xiàn)場，幾乎都能發(fā)現(xiàn)柴靜的身影，而如華南虎照、征地等剛性的調查報道她也多有制作。在書中，她記錄下淹沒在宏大敘事中的動人細節(jié)，為時代留下私人的注腳。一如既往，柴靜看見并記錄下新聞中給她留下強烈生命印象的個人，每個人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個旁觀者，他人經受的，我必經受。書中記錄下的人與事，是他們的生活，也是你和我的生活。

2、讀書感悟

讀書心得：

上學期無意中看到了這本書，初看，作者柴靜，知道這個人，央視名記，但是，她究竟做了什么，為什么在記者這門行業(yè)上做的有聲有色，卻一無所知，就這樣，懷著一顆奇的心，我打開了《看見》，走進了柴靜的那幾年。

書中以陳虻電話起筆，又以陳虻去世收筆，以時間為主線，洋洋灑灑的講述了柴靜從剛來到央視的愣頭青到成為知名記者的成長歷程，無論是飽受爭議的雙城的創(chuàng)傷，還是非典時期的艱難時光，亦或是藥家鑫之死……書中通過一個個鮮活的案例，讓我們體會到一個女孩由感性到理性逐漸成熟的過程。

書中并沒有刻意選擇標志性事件的痕跡，亦未表現(xiàn)描繪歷史的雄心，在大量的新聞報道中，她只是選擇了留給她強烈生命印象的人，因為工作的原因，她與這些人相遇，也正是因為這本書的原因。我們得以以一個讀者的身份走進中國社會中我們未曾接觸過的地方?？v觀書中所描述的這些事實，給人最大的感受是真實，生命的真實，生活的真實。無論是虐貓事件還是藥家鑫之死，她以客觀陳述的方式，告訴我們不僅僅是事件的事實，更是人性的善惡，我們常常說眼見為實，其實，我們所看到的好并非真的是好，我們看到的惡也未必就真的惡，多的是我們不知道的事。柴靜說：人，常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無意識之下。無意識是如此之深，以至于常?？床灰娝?，對自己也熟視無睹。

“人最大的慈悲是給生命一個救贖的機會?！彼幖姻蔚母赣H說。柴靜給了他說出這句話的機會，也給了我們觀看與思考這種救贖的機會。感謝柴靜，給了我們一個看見我們所不熟悉的那個世界的視角。感謝這個世界，一直讓我們有所期待。

陳虻對柴靜說：“去，用你的皮膚感覺新聞?！弊x完這本書，我更想說，走，用你的眼睛看見世界。

共讀一本書的心得體會篇八

“看見 讀書心得體會”

閱讀是一種探索世界的方式，是一次與作者對話的機會。讀書給予人們的不僅僅是知識的積累，更是思想的碰撞與啟迪。《看見》的閱讀給我留下了深刻的印象，讓我對人生與社會有了更加深入的思考。通過閱讀，我深深地感受到了人性的復雜性、社會的冷漠、藝術的力量以及對未來的希冀。

第一段：人性的復雜性

在《看見》中，余華通過講述不同人物的故事，展現(xiàn)了人性的復雜性。作為一個作家，余華善于通過文字描繪人物的內心世界，使讀者對他們的喜怒哀樂產生共鳴。在小說中，有善良而聰明的孩子，也有心黑手辣的惡人。人們的行為動機往往復雜且難以預測，他們的抉擇經常出人意料。這讓我深切感受到人性的多樣性，也讓我思考起了自己的行為和思維方式。

第二段：社會的冷漠

《看見》中的故事發(fā)生在文革、改革開放等歷史背景下，揭示了社會冷漠的一面。小說中的人物在面對不公正、不公平的待遇時，常常選擇保持沉默或者逃避現(xiàn)實。社會的冷漠讓人感到絕望，讓人思考起個人與社會的關系。讀完小說后，我開始反思自己是否時常被社會冷漠所影響，是否應該更加關注和幫助他人，以改變社會的冷漠現(xiàn)象。

第三段：藝術的力量

《看見》中的故事雖然描繪了社會的黑暗面，但卻通過藝術的力量給人以希望。小說中的孩子們用歌聲、文藝等方式表達了對美好生活的向往，給予了讀者希望和勇氣。作為讀者，我深深感受到了藝術的力量，它能夠傳遞情感、啟發(fā)靈感，讓我們面對困境時仍然堅持追求真善美。藝術給予了我的思維方式完全不同的啟發(fā)，讓我明白人生不僅有黑暗，也有光明。

第四段：對未來的希冀

《看見》的故事發(fā)生在歷史的片段中，但余華在小說中對未來充滿了希望。他通過描寫一些孩子的故事，表達了他對未來充滿信心和期待。讀完小說后，我也對未來充滿了希冀。無論是對個人生活還是對整個社會，我們都可以努力去創(chuàng)造更美好的未來。我明白了一個人的力量或許微小，但只要每個人都肩負起改變的責任，共同努力，未來會更加美好。

第五段：總結

通過閱讀《看見》，我感受到了人性的復雜性、社會的冷漠、藝術的力量以及對未來的希冀。讀書不僅是汲取知識的過程，更是獲取智慧、理解世界的方式。通過書中的故事和人物，我對人生和社會有了更深入的思考。對于未來，我希望能夠更加關注他人，用藝術的力量傳遞希望，并積極參與到社會的改變中。閱讀《看見》是一次寶貴的經歷，它讓我看到了更多的可能性，也讓我對人生充滿了希望。

共讀一本書的心得體會篇九

柴靜《看見》是知名記者、主持人柴靜講述自己在央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個人的成長告白書，某種程度上也可視作中國社會十年變遷的備忘錄。下面是本站帶來的柴靜《看見》讀書心得，歡迎欣賞。

決定寫文的那一天，我看著書目發(fā)呆。的確，我只是個膚淺的喜好文字的人，喜歡看安意如寫的那些詩情畫意的詞賞析，喜歡在那些詞藻中遐想，然后說說那些我認為的人生哲理，偶爾發(fā)發(fā)感慨，既沒有多少深度，也缺乏足夠的思考，純屬的自娛。書目上的每一本書，按理說，都是我望而止步的，看著書名，我就能想象到一個夫子在我面前講書的情景了，所以選擇柴靜，除了因為知道她是個讓人敬仰的記者，更多的，只能說是天意吧!

匆匆下載了電子書，放在手機里便沒有再管了，直到前些天的晚上熱的睡不著了，才帶著些許催眠的心里看起來了?？烧l知，這一看，就是整整一夜，有笑有哭，有無奈，有欣慰，我不想說我喜歡上了這本書，只想說，作為一個讀者，我很完全的演繹了這本書的心情，不是因為別的，只因為作者的每一句話，都寫到了人心里最柔軟的部分，故而，在這深夜，我看著你的《看見》，流露出了人性最真實最本能的心情。

看這本書的開頭的時候，我一直覺得柴靜就是一個十足的感性的人，她似乎不是記者，不是新聞事件的挖掘人，她只是個觀眾，一個有權利和當事人見面并責問他們的觀眾，她看著非典病人會流淚，面對惡人會咄咄逼人的責問，她有自己的評判標準，在鏡頭前控制不住自己的情感，有意無意的透露自己的感官認識，甚至引導觀眾的評判觀，用自我感覺渲染電視機前的所有觀眾，那個時候的她好親切，好像和我總是統(tǒng)一戰(zhàn)線，她恨我恨，她哭我哭，她笑我笑，我的臉上好像一直都是她的表情，生動的表情?？墒锹?，她變了，看似短短的幾章她就慢慢的變了，但是我知道，真正去體驗這個變的過程的柴靜，其中的痛苦和艱辛，用文字是寫不出來的。她慢慢的像一個記者了，雖然自己依舊獨自的感性著，但是能用理性去告訴別人一個事實。少了一絲敢愛敢恨的直言責問，多了一些理性的陳述和成熟的選擇，她能忍了，甚至可以做到沒有任何表情，可以握緊了拳頭收起拼命想伸出的雙手，但是她的文字依舊透露著她的心情，一字一句里依舊撞擊著我的心，不能平靜，深夜里，我絲毫沒有睡意。

說完了人，再來看看這些事。首先，請原諒我不能對每件事深深的研讀。這本書，里面大概有二十幾章，講了多多少少幾十個故事，每個故事又有每一個故事可以透露出的信息和存在的價值，這個，我相信每一個讀者都有自己的見解，都可以讀出你們所處階段的所能讀出的深意，我再多說其實也是無意。我匆匆的讀完這本書，從中得到的最大收獲不是從哪件事中看見了什么哲理，也不是哪件事觸動了我的心，畢竟，我只是粗讀，我的收獲是從一件件事中，看見了一個人的成長和成熟，在一個職業(yè)中慢慢的成熟，心態(tài)慢慢的成熟，深度慢慢變沉，讓我這個大學生，真真切切的認識了什么才是成熟，什么才叫成長。

柴靜到新聞調查的前半段，全國的非典事件，初中生集體自殺事件，警察包庇弟弟等等的事件，全部是一氣呵成的寫完，留給我的只是自己去思考和自己去感悟，可是慢慢地，到后來的兩會，山西煤礦，虐貓視頻等等，我看到的是越來越多的作者對事件的思考和深究，似乎是慢慢從一個旁觀者的角度轉到了人物當中，并且對于事件中每一個人都有獨特的見解和評論，這讓我看見了文章開頭陳虹所說的記者應該有的一種“欲望”，那是對于新聞的欲望，對事件剖析的一種欲望，是記者應該具備的素質。到再后來的時候，很多作者以反問的手法寫出來的句子，我已是不能很明白了，不能參透其中的深意，說白了，就是柴靜能夠到達的深度，對于我來說已經太深了，我不曾經歷過這些，甚至不曾經歷過什么，人生閱歷尚不足以與人媲美，那么我所能參透的東西，當然也可見一般了。不過可以確定的是，我知道，她在成長，她的字里行間開始透露出成熟的氣息，不一樣的是，這種成熟里，我還能看見有一種叫活力的東西。

關掉書本，看看周圍的人，我只能說這么一句話：許多人所謂的成熟，不過是被習俗磨去了棱角，變得世故而實際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個性的滅亡。真正的成熟應當是獨特個性的形成，真實自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結果和豐收?，F(xiàn)在，越來越多的大學生把世故當成熟，把死寂當沉穩(wěn)，完完全全進入了一個“成熟”打造的誤區(qū)。像大人一樣世故而實際，對于青春而年少時遇到的一切機遇輕易放棄，不再會瘋狂，不再會拼搏，不再有揮灑熱汗熱淚的感覺，那不叫“變成熟”，那頂多只能算“會模仿”。社會上，越來越多的模仿秀在上演，越來越多的孩子開始“早熟”，這是一種悲哀，一種全社會的悲哀。當你聽到，電視機里一個17、8歲的少年對著全國觀眾說“長的漂亮的人，才有青春”時，我知道很多同齡的孩子會笑，但是，更可悲的是，笑完了之后，我看見了一個個人的沉默，看見他們從內心深處發(fā)出一種迷茫的無奈，從眼睛里看著，那種感覺，一覽無遺。也許是我本性就透著些許的悲觀，所以我敏感于任何悲傷的情緒，甚至可能會自動的夸大一些悲傷的情緒，但是，無論怎樣，我看的出來，周圍越來越多和我一樣大的孩子，慢慢走向成熟的誤區(qū)，慢慢淹沒了，原本屬于他們的青春。對此，我無能為力。因為，如果不是看見了這本書，我會和他們一樣，把世故當成熟，將成熟進行到底。

是夜，我看著你的看見，終于看到了即將出現(xiàn)的黎明。也許，現(xiàn)在的我不能完全看透，但是柴靜，但是這本書，他們就像一個向導，為我指了通向黎明的道路。所謂成熟，是發(fā)現(xiàn)自我，超越自我，展現(xiàn)獨特自我卻不孤立自我的一種表現(xiàn)，在成熟這段道路上，還有很多路，需要我們自己去鋪。

除了不斷刷新朋友圈里那些喧鬧浮夸的文字，另一種選擇是泡上一杯茶，用難得清閑的時光和清醒的頭腦靜靜一讀這篇曾觸動許多人的文章。初次接觸《看見》是在微信上看到的一篇文章——《當你在為生存而掙扎的時候，咱們就是平等的》，也是這篇文章使我記住了“柴靜”這個名字，也使我有進一步了解她的欲望，而《看見》使我得以滿足，既認識了柴靜也成長了自己。

《看見》是知名記者、主持人柴靜講述自己在央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個人的成長告白書，某種程度上也可視作中國社會十年變遷的備忘錄。書的封面是柴靜采訪中的照片，幾位滿臉皺紋的老農笑著圍坐在一起，一個小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍。在農村，能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在鏡頭前，那絕不是容易的事情。翻過來，在柴靜的簡介里，寥寥幾句話寫完了她的工作經歷。不像許多名人出書，在簡介里寫滿各類榮譽、頭銜。通過這就給人以平凡有愛、簡單真實的形象。

最淺層的，通過讀《看見》確實“看見”了很多新聞采訪背后的故事。她盡可能誠實地描述每一個事件、每一個事件背后的人。使我們了解到社會最隱私角落里的一些事，一些值得我們關注和反思的事。就不一一列舉了。通過這些人和事我們可以身臨其境地感受當事人的情感，體會事件的本質，這都緣于柴靜的真實，以及由心而發(fā)的熱情和關懷。她關注的不是新聞，而是新聞中的人。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚，還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準備再次懷孕??雖然看起來違背新聞人的職業(yè)準則，但卻是對一個正常人情感的回歸。因為從理智角度看，報道事件本身不能植入個人情感，否則就失去了事件本身的客觀性，但從情感角度，不帶任何感情色彩只是冰冷的事件，唯有用理智的頭腦和一顆帶有感情的心才能看到世界的真實。情不自禁為故事角色痛心或愉悅，這就是柴靜。

而透過事件，我們站在柴靜的角度看這本書，我們會看到一個人不斷成長的經歷。從剛進新聞界的高度自我肯定到遭遇挫折，再到重新審視自己找到定位。從早期的青澀、懵懂、“不接地氣”到后來的自省、觀察和沉淀。她用最樸實的文字記錄了自己的青澀、困惑，堅持和成長。書中的記錄不是簡單的敘述，它融合了自己對每件事件中所反映出的問題的思考，對人性的探究和對自己、對記者職業(yè)職責的不斷思索。柴靜對于記者職業(yè)的熱情和對自我不斷打破再糾正的態(tài)度令人感動。我們需要的就是這種態(tài)度和精神，雖然我們的工作不是記者，我們也要有這種對工作、對職業(yè)始終保持熱情的心態(tài)。對于自身的缺憾不足要敢于自我打破，審視自己矯枉過正?！吧罾镌鯓邮悄愕氖拢狭斯?jié)目就不能有這個”。因為我們都一樣是普通人，會犯錯、會惶恐、會困惑，只有由內心而發(fā)的熱情才是堅持的支柱。不斷的自省和思考使我們學會去回歸生活，去認識而不是去指責批判。

從更深層次的閱讀這本書，我看到了什么是“韌勁兒”，它是對自己要求的堅守。不斷相信，不斷懷疑，不斷幻想，不斷摧毀，不斷重建，為的只是避免成為偏見或附庸。柴靜是一個追求“精確”、追求深度的人。當然這也是在她不斷成長中所養(yǎng)成的，在她剛進入央視時同樣慘敗過。她做的第一期節(jié)目是關于剖腹產話題，采訪錄了三十分鐘，談完剖腹產怎么不好就結束了。結果送審后被公開批評“你告訴人們剖腹產是錯誤的，自然生產如何好，這只是一個知識層面，你深下去沒有?誰有權利決定剖腹產?醫(yī)生和家屬，怎么決定?這是一個醫(yī)療體制的問題，還有沒有比這個更深的層面?如果你認為人們選擇剖腹產是錯誤的觀點，那么這個觀點是如何傳播的?人們?yōu)槭裁磿嘈潘?一個新聞事實至少可以深入到知識、行業(yè)、社會三個不同層面，你找了幾個層面???”同樣我們在對待工作，處理事情時有沒有想過更深層面?是不是只考慮眼前而不顧長遠?處理事情是不是“差不多”就行了?這是我們需要深刻自省的?！罢嫦嗤驮谟诤撩字g。把一杯水從桌上端到嘴邊并不吃力，把它精確地移動一毫米卻要花更多的時間和更多氣力。精確是一件笨重的事”。人與人的差別就是從細微處開始的，多想一點，做好一點，終究造就不平凡!

《看見》是一本講故事的書，但在書中我看見更多的是關于人生的感悟，對世界的覺悟，以及如何對待工作，對待周圍的人和事。最令人深思的是“死亡不可怕，最可怕的是無意識，那才相當于死。就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著?！?/p>

《看見》。這是一本震撼人心，使人共鳴的書。沒有裝飾，沒有點綴，闔上這本書仍然可以身臨其境地感受當事人的情感，體味事件的本質，感悟人生的真諦，任復雜的情感與感動靜靜流淌。

這幾天下班回家看見女兒在看柴靜的《看見》，興趣使然，我便與她一起讀了這本書。原先對柴靜的節(jié)目并不怎么關注，但看了這本書之后，我真心贊嘆這位姑娘敢于探尋真相的執(zhí)著和勇氣。其實我本不該稱呼她為姑娘，因為柴靜與我同年生，她經歷的中國社會變遷與我經歷的是完全一樣的。這本書中，有非典、汶川地震以及北京奧運這樣轟動中國的大事件，也有講述平凡個體的小故事。柴靜白描式的娓娓道來，也一點一點牽起了我的回憶，仿佛我也回到起點，從小姑娘到中年婦女重新走了一遭。所以我更愿意稱其為小姑娘，來體會這位央視名記者的成長歷程。

剛進央視的時候，她還是個有楞有角的小姑娘，她“知道自己能到達的高度”。為了得到自己想要的答案，她可以微笑著向被采訪者拋出尖銳的問題，把人家堵到墻角，像一把匕首一樣剝出真相。

在采訪完“踩貓女”那期節(jié)目后，她開始意識到采訪的意義不在于批判壞人，歌頌好人，而在于給每個人平等地訴說自己的權利?？此茟撛獾酵贄壍娜艘灿凶约旱臒o奈，也值得悲憫，我們要做的只是充分的理解，而不是沖動得一刀把好人和壞人切開。

做“唐山地震三十年”的報道，她明白了，記者要冷靜客觀，現(xiàn)在早過了媒體提供觀點讓別人讀的年代，媒體應該做的只是提供信息，而把是非對錯的判斷留給自己。別總想著要比大眾更有深度地思考問題，不管你的第二落點多漂亮，有一個簡單疑問總是繞不過去的，那就是“真的，還是假的?”我認為這樣很好，中國人不善于表達自己的觀點，是因為怕自己的觀點被別人覺得膚淺或可笑，所以總喜歡搜索別人的應該是正確的觀點。這樣下去，中國的下一代會喪失自己思考的能力。

做“5·12汶川地震”專題，柴靜早已不是那個急功近利的小姑娘了。她第一次嘗試沒有策劃案，沒有主題方向，什么都不知道的拍攝。攝像機往幸存者家門口一架，什么問題也不想，她索性與災區(qū)人民一起生活了起來。無需刻意選材，生活自然地從片子里流淌出來，有悲傷，有同情，有鼓舞，有感動，個中滋味，由著觀眾自己體會，因為，真實自有萬鈞之力。

采訪，不僅是工作，更是人與人的往來。在十年的問與答中，柴靜記錄下淹沒在宏大敘事中的動人細節(jié)，為時代留下私人的注腳。正是透過這些注腳，我們才得以真正地看見。

共讀一本書的心得體會篇十

花了一周的時間，斷斷續(xù)續(xù)地讀完了柴靜的《看見》，感觸良多。看書之前，在網上看了很多介紹、書評，反映甚好。我曾以為這不過是一部介紹一個優(yōu)秀的記者如何成長的書，是一本出入職場的心路歷程。然而令我始料未及的是，這本書很沉重，以致于我無法一目十行，速讀完成。

同樣柴靜的敬業(yè)令我折服，為了記者的職業(yè)道德，不斷壓抑著自己的情緒、打磨著自己的冷靜和理智，但她熱愛這份工作，她心甘情愿。我的第二個感觸便是責任感。在非典面前，她不甘于只做一個旁觀者，沒有設備記錄，沒有同事陪伴，獨自一人進入病區(qū)，承受著被傳染的風險，和病人面對面交流。在山西采訪時，一位官員帶著譏笑的說：你怎么不給山西辦點好事兒?我辦的就是。 她可以在不斷的余震中走入地震災區(qū)，冒著生命危險走入非典病區(qū)，頂著各種壓力采訪敏感話題，憑的就是一份責任感。在采訪兩會時，有個編導說柴靜看你采訪，眼睛里都放著光，攫取的光，這種光正是她的熱情的所在。責任感是一個有職業(yè)道德的人必不可少的。我是一名教師，我的職業(yè)是教書育人，傳道授業(yè)解惑意味著改變別人的思想，這不是一件簡單的事情。責任感在我看來就是不愧對每一節(jié)課，不敷衍，對學生和家長負責任，能讓我的學生從每節(jié)課中學到一點內容，也許這種看法比較膚淺，但這也是我目前致力于達到的目標。

《看見》中還令我深有感觸的就是包容。包容建立在尊重與理解的基礎之上，尊重不等于禮貌，理解也不是可憐。存在即合理，我們往往只看見受害方，一味的去譴責侵害方，卻缺少對于他們的諒解。一個人他的心在硬，也有自己心底一角的溫柔這是《沉默中的尖叫》一章中小梅的話，即使她父親經常毆打她母親，她仍然相信父親會溫柔，只是沒有被發(fā)現(xiàn)。kim對孩子說可以恨爸爸錯誤的行為，不要恨爸爸這個人。我們缺少的就是這顆包容的心。包容不同于容忍和寬容。容忍還有個忍字，表示造成了不悅但沒有改變侵害。寬容有個寬字，表示一方的大度，不是平等的容，唯有包容是全方位的容。理解，站在孩子的角度去看待他們的行為，可以對他們的行為提出合理的建議，但表示對他們錯誤行為的理解，這是我要去學習的。

胡適說：給你自由，你不獨立，仍是奴隸。學會獨立思考，可以表達看法，但不偏激。能了解事件背后的本質，能包容別人的觀點，客觀公正的評價。學會反思，在反思中去建立屬于我自己的認識事物的坐標系，這也許就是我從這本書中學到的。