總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)體育工作總結(jié)篇一

追憶往昔，展望未來，現(xiàn)我對在xx小學(xué)第一學(xué)期進行總結(jié)并匯報如下：

本學(xué)期，學(xué)校黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題組織生活會，將國家和黨的先進思想融入到每一次的生活會中。在會議中，趙書記帶領(lǐng)全體黨員教師不斷開展批評與自我批評，我學(xué)會了不僅要善于學(xué)習(xí)理論知識，還要將其內(nèi)化于心，不只是嘴上空談，不切實際，沒有實踐的支撐，終將是一座“空中樓閣”。

在本學(xué)期中，不遲到，不早退，有時還會在學(xué)校利用下班時間進行理論學(xué)習(xí)，不斷參加各種提高教師教學(xué)技能的教研會，積極投入到校領(lǐng)導(dǎo)下派的課程任務(wù)上。在校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的帶領(lǐng)下，我將教學(xué)理論與實踐結(jié)合，提升我的教學(xué)技能，盡快成長為一名“合格”的教師，并不斷向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。來到春暉小學(xué)，經(jīng)歷了工作中很多“第一次”，例如，第一次開筆禮、第一次校運動會、第一次學(xué)生健康體質(zhì)測試、第一次期末綜合自主評價等等，更多屬于春暉記憶的“第一次”將見證我的成長。

在得知我的教學(xué)技能掌握得比較薄弱的情況下，師傅邱永杰老師犧牲下課和下班時間對我進行培訓(xùn)，并不斷修改我寫的教學(xué)設(shè)計。從教學(xué)環(huán)節(jié)到教學(xué)細節(jié)，不斷精細課堂中的每一個時間段，教我從宏觀到微觀的角度洞悉學(xué)生給我的反饋，并及時做出相應(yīng)調(diào)整?！袄寺鸦ā表嵚刹俚谋憩F(xiàn)相較于第一次新教師亮相課的廣播操有了很大的進步。但是，“進步”只是基于我薄弱的基礎(chǔ)而言，成長為一名“合格”教師仍然任重而道遠。備課與磨課是最能讓我成長的一條道路，基于各年齡段孩子的特點，有重點地增強學(xué)生體質(zhì)，階段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要關(guān)注的方面。

我深知一名教師最基本的就是不斷加強自身修養(yǎng)，塑造高品質(zhì)的“師德”觀念。我始終把良好師德作為身居教師職位的首位，這是教師的立身之本。從踏入春暉小學(xué)的那一刻起，我就更加堅信一名“德”高教師對學(xué)生的影響程度。學(xué)校以“感恩”作為校訓(xùn)，踐行“以人為本、德慧雙修”的教學(xué)理念，更在無形中鞭策我成長為一名有師德的教師?！耙陨碜鲃t”不僅是我課堂教學(xué)中的重點關(guān)注方面，基于學(xué)生的“向師性”，在日常行為中仍然要時刻牢記自己是一名人民教師，不斷以實際行動影響學(xué)生的言行。

在新的學(xué)期中，不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節(jié)和流程，采用螺旋式進行教學(xué)，將理論知識層層深入地融到每一次課程中，并盡可能將其發(fā)展為具有自身特色的課程。利用下班時間，積極參加相關(guān)專業(yè)的課程，提升自己的專業(yè)技能和實踐能力。機會來之不易，在新學(xué)期中，任何能提升有關(guān)教學(xué)技能的活動和比賽都要積極參加，如若遇到教研室舉辦的比賽，積極參與、向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果并不斷總結(jié)經(jīng)驗，不僅為自己的成長“加速”，也為春暉小學(xué)體育組貢獻自己的力量!

小學(xué)體育工作總結(jié)篇二

不知不覺，我擔(dān)任xx實驗中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將這一年的工作情景總結(jié)如下。

初一的學(xué)生剛剛踏進初中學(xué)校，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，構(gòu)成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“歡樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位教師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，學(xué)校文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。

為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任教師都利用了一切能夠利用的時間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎樣認真的學(xué)生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作。

看到學(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們教師都感到十分激動。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動。體育組的教師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的教師又一齊開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。

從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責(zé)人。正是有了教師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽能夠說舉行得十分成功。

教師和家長們都認為這樣的活動讓學(xué)生得到了歡樂，也鍛煉了大家的組織本事，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也必須會取得更好的成績！

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。

加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

我還擔(dān)任了學(xué)?；@球隊教練，利用學(xué)生的午時放學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí)，所以不準許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要進取的多，他們都配合我。

三人籃球賽之后，教師組織和xx學(xué)校的`體育教育專業(yè)學(xué)生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合方案。教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到此刻還沒有參加過區(qū)或市的比賽，可是我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是能夠和其他學(xué)校強隊抗衡的。

作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練，進取備戰(zhàn)20xx年的xx區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

經(jīng)過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了必須的成績，但也有需要改善的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

小學(xué)體育工作總結(jié)篇三

學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力有所提高，并且性格活潑好動，這就對體育學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，平時的體育活動很容易組織，各項活動開展的也很成功，尤其是游戲課和競賽項目，開展的比較有聲有色。

1、備好了每一節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法；

5、注重課本與實際行為的連接，如健康教育課中，我會選一些與實際生活緊密相連的課程。這樣不但提高學(xué)生的興趣，又會學(xué)以致用，真正讓學(xué)生做到不但學(xué)會知識，而且會用知識。

2、高標準，高質(zhì)量的備課選課，這樣才能使我的教學(xué)常規(guī)工作得以順利完成；

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造出運動的一切有利條件；

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。如，陽光體育、足球進校園、家長會、六一演出等，不但鍛煉了學(xué)生，而且使他們在活動中收獲了快樂。

1、進一步加強自身的能力，提高綜合能力的全面發(fā)展。只有你杯子中的水有高質(zhì)量，高品質(zhì)，你的學(xué)生才能獲得更多，更好能的水。

3、進一步豐富校園的體育文化，把更多有意義，有趣的，有用的體育活動帶給學(xué)生，使學(xué)生更加全面，更加健康的成長。

小學(xué)體育工作總結(jié)篇四

為了增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：

學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實，要做得有聲有色。

經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學(xué)?？己?，召開了家長委員會會議，會議討論通過了學(xué)校家長委員會職責(zé)，家長委員會組成人員，主任：閻東軍，副主任：方正林。成員（12名家長）

本學(xué)期召開家長委員會會議一次，在會上閻東軍校長向委員會成員介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校各方面工作開展的情況。會上要求大家就學(xué)校的管理、教學(xué)的方面工作提出意見或建議，并在工作中實施。為我校的各項活動及各方面工作的開展起到了推動作用。

為了積極推進素質(zhì)教育，更好地進行家校溝通、家?；樱罱ㄉ鐓^(qū)、家長、學(xué)校的友誼橋梁，讓家長走近孩子，傾聽心聲；走進教室，關(guān)注教育；走進學(xué)校，參與管理；了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，縮短學(xué)校與家庭的距離，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。從而達到“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”的目的。在20xx年11月9日上午開展了“家?；娱_放日”活動。

為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，我校于11月9日下午又成功召開了期中考試后的全校家長會。95%的家長參加了會議，家長們普遍反映，學(xué)校這次組織的家長會很及時、很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進孩子健康發(fā)展，為學(xué)生的成長保駕護航。

為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。各班主任利用家長會時間，向家長進行了有關(guān)家教方面的知識培訓(xùn)，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育，得到了家長的好評。

在假期來臨之際向家長發(fā)放“致家長的一份信”，要求家長督促子女認真完成假期作業(yè)。抓好假期安全工作以及配合子女做好“紅領(lǐng)巾社區(qū)飄揚”等公益活動。使學(xué)生度過一個愉快的假期。

小學(xué)體育工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來，在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校根據(jù)國家教育部有關(guān)加強農(nóng)村學(xué)校體衛(wèi)工作的文件精神，從實際出發(fā)，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。對學(xué)校體衛(wèi)工作實施整體改革，切實抓好師資隊伍建設(shè)，努力改善體衛(wèi)設(shè)施，積極開展教研活動，不斷提高體衛(wèi)工作質(zhì)量，取得令人滿意的成效。

回顧本學(xué)期學(xué)校的體育、衛(wèi)生工作，成績的取得既得益于平時教學(xué)管理及體衛(wèi)工作的規(guī)范化、制度化，也與全體師生的團結(jié)協(xié)作，努力拼搏是分不開的。現(xiàn)將體育衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認識到體育、衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是保證學(xué)生身體健康，確保學(xué)校搞好體育教學(xué)中心工作的前提。因此能全面貫徹、落實國家有關(guān)學(xué)校體衛(wèi)工作的法規(guī)條例，做到依法治教，學(xué)校體育組、衛(wèi)生教研組，定期召開會議研討有關(guān)工作，提出具體要求，從思想上提高教師對體育衛(wèi)生工作重要性的認識。擺正學(xué)校體衛(wèi)工作的位置，為搞好學(xué)校體衛(wèi)工作打下堅定的思想基礎(chǔ)。

二、為了深入開展學(xué)校體衛(wèi)工作，體衛(wèi)教研組根據(jù)學(xué)校的場地、器材設(shè)施、經(jīng)費來源等因素，制定了學(xué)校體衛(wèi)工作的指導(dǎo)思想，長期目標、近期目標和監(jiān)督機制。為了迎合課程改革，辦出學(xué)校的特色，，一學(xué)期來，全校學(xué)生對體育活動都有了進一步的認識，并掌握了基本的技術(shù)，形成全校學(xué)生人人熱愛體育活動的風(fēng)氣。

三、我校能嚴格按要求開足體育、健康教育教學(xué)時數(shù)，制定好體衛(wèi)工作計劃，確定目標，加大體育健康課程與教材改革的力度。按要求堅持開展“兩操一活動”，做到定時間、地點、專人負責(zé)，督促學(xué)生的早操、課間操、眼保健操及課外體育鍛煉。每周對學(xué)生的個人衛(wèi)生進行檢查。以板報形式對健康衛(wèi)生知識進行宣傳。開展形式多樣、豐富多彩的體育競賽，如拔河比賽和跳繩比賽等。不斷提高學(xué)生的體質(zhì)和健康。優(yōu)化校園環(huán)境，為學(xué)生營造一個輕松愉快、生動活潑的體育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高。

一學(xué)期來，由于我們確立了目標，加強了管理，明確了要求，健全了制度，因而我校的體衛(wèi)工作正健康地朝著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。我們將在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，加大教改力度把體育衛(wèi)生工作搞得更好，為素質(zhì)教育的全面實施提供有力的保障。

小學(xué)體育工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免， 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

低年級的學(xué)生個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。

1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

小學(xué)體育工作總結(jié)篇七

在當(dāng)今的商業(yè)化社會，從來沒有人認識到教育這一行業(yè)所必須具備的弱肉強食的本質(zhì)，在這個本應(yīng)匯聚人類智慧的領(lǐng)域，我們卻以慈善機構(gòu)般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當(dāng)青年一代懷揣著遠高于我們的文憑和學(xué)識為求職而四處奔波的時候，我們?nèi)詰醒笱蟮刈谠缫褖m封的年代里自欺，欺他人之子，這種不思進取，無異于犯罪。在一家公司里，一個人或一個團隊的無能可能導(dǎo)致虧損；在一個國家，教師隊伍建設(shè)的滯后意味著貧窮與落后。

面對20xx年的體育藝術(shù)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機會表現(xiàn)自己的時候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責(zé)組織工作存在的優(yōu)點和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職，本已不堪重負，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了。現(xiàn)我將一個學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)驗和教訓(xùn)均具實陳述，以備將來借鑒。

藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學(xué)校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言，它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺，也促進了社會對學(xué)校的了解，進一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學(xué)期，我們結(jié)合自己的工作實際，對百米畫廊進行了更新，把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。

按照學(xué)期初的工作計劃，我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進一步提高作品質(zhì)量，同時要在布置上藝術(shù)化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。

本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學(xué)生達100多人次。

10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓(xùn)練過程中，我們承受了來自社會、老師、學(xué)生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風(fēng)，xx多名師生投入了大量的心血，耗費了無數(shù)的正常教學(xué)時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結(jié)束后加強了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調(diào)負責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時，我們加強了對課間操的考核力度，讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作，采取分片分工的辦法加強了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。

從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預(yù)期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認為這種人人參與學(xué)?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。

在10年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。

第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會，在以紀檢和為組長的.體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務(wù)的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會，我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊，在廣播設(shè)備上也做了革新，在終點，我們使用了錄像機做備查的記錄憑證，實踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進行起到了巨大作用，作為成功的經(jīng)驗要在今后保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的；終點計時人員偏多，加上體育組兩名計時裁判在內(nèi)，四人足矣；在長距離比賽項目中，高年級的學(xué)生和教師熱情有余，守紀不足，甚至干擾了比賽的正常進行；由于對講機有限，使總裁判不能及時了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強裁判間聯(lián)絡(luò)，在進入沖刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入沖刺賽道完成比賽，此時終點要清場并錄像。運動會是學(xué)校最大的一項集體活動，只要我們積極動腦，認真組織，一定可以做到圓滿。

10年的“冬季三項”比賽是本學(xué)期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外，全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽，學(xué)校體育組從計劃、人員分配、成績統(tǒng)計、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契。總結(jié)全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。

由于工作性質(zhì)的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃，在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進行測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時間，有相當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠低于實際人數(shù)，有些項目甚至未經(jīng)測試直接在報表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報給國家管理網(wǎng)站，但我們的工作質(zhì)量差，沒有按計劃完成任務(wù)是讓人無法忽視的！總結(jié)教訓(xùn)，我作為體藝處主任有不可推卸的責(zé)任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。

在管理中心的間操比賽及學(xué)校運動會結(jié)束之后，隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術(shù)三個部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展，我們可喜地看到，參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加，老師也能按教學(xué)計劃準時高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進行。學(xué)校主管校長和體藝處堅持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，09年的三隊文藝匯演和科技藝術(shù)作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個老師都能做到各盡其責(zé)，積極主動，認真上好每一堂課。

問題與不足：由于各班級二課的名不符實，把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課，使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。

小學(xué)體育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，我擔(dān)任的是一年級的《品德與生活》和五年級兩個班的《品德與社會》教學(xué)任務(wù)。自工作以來，從事品生、品社學(xué)科教學(xué)，對于我來說，還是新教學(xué)科，有挑戰(zhàn)性。所以，我要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，課標，認真?zhèn)湔n，了解學(xué)科特點，還要結(jié)合學(xué)生的年齡特點。品德與生活教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與生活，學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。使品生教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機活力。它以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高品生教學(xué)實效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標。下面就本學(xué)期教學(xué)工作做一總結(jié)：

作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。剛開學(xué)的二個星期里，我采用編兒歌等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，面面俱到。在生活中我們發(fā)現(xiàn)一年級甚至更小的孩子在收看電視中的動畫故事片時往往能看到最后，叫他的名字，他都沒反映。說明這一時期只要能引起自己興趣和關(guān)心的事物，注意力就能保持相當(dāng)長的時間，也就是說一年級學(xué)生在一定條件下，他們注意力可以集中相當(dāng)長時間。他們注意力的特點之一是，一旦把注意力集中在某一個感興趣的問題上，就記憶了這個，而忘記了別的事情，他們注意力范圍狹窄。教學(xué)中，我注意設(shè)計小學(xué)生感興趣故事或情境，用兒童的語言，夸張的表演來吸引學(xué)生，感染學(xué)生，在情景中潛移默化地接觸規(guī)范，認識公德，創(chuàng)設(shè)適合孩子的游戲和活動，使之在活動中習(xí)得規(guī)則和禮讓。同時嘗試進一步引導(dǎo)孩子們參與評價，通過自我評價、相互評價，共同提高道德判斷和道德評價能力，增強道德規(guī)范自我約束能力。通過小小的討論，議一議，相互評價，學(xué)習(xí)對自己的行為進行自我評價，共同提高道德判斷能力，擦亮底色，撥亮心靈。

品德與生活課程旨在促進學(xué)生良好品德形成，為學(xué)生養(yǎng)成認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。小學(xué)是學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙W(xué)生在習(xí)慣上存在很多毛?。喝涡浴缘?缺乏與他人合作的精神和責(zé)任感;缺乏環(huán)保意識和獨立生活的能力;集體觀念淡薄，意志力薄弱，不能面對困難和挫折。這些問題嚴重影響了他們的身心發(fā)展，并將影響其一生。因此，在《品德與生活》課程這個主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是至關(guān)重要的。

在課堂上我嚴格要求，細心關(guān)照，小學(xué)生的良好習(xí)慣必須通過反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗。在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內(nèi)心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。作為教師，我千方百計帶給孩子們喜歡的有紀念意義的小獎品，發(fā)揮獎勵和正向評價、激勵等起到重要作用。

現(xiàn)在的小學(xué)生只懂得接受長輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。我總是抓住機會不懈引導(dǎo)，讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，通過老師的引導(dǎo)，自己的回憶講述，感知到父母對自己的一片苦心。再通過讓學(xué)生進行自我反思，說說平時在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的?哪些方面做的不夠?今后打算怎么做?等等，這樣，讓學(xué)生通過自我體驗，認識到自己的不足之外，回家后就能主動幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表揚，更加堅定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺又強化了自我體驗。

小孩子雖然是可塑之材，但受家庭、社會各個方面的不良和負面影響也不少，獨生子女的溺愛、金貴;忙于生意的家長的教育缺失等等，都給理想的教育潑著冷水，作為教師還是應(yīng)該從容應(yīng)對，切忌急躁，順其自然，因勢利導(dǎo)，用自己的愛，呵護孩子們純潔無暇的心靈。

小學(xué)體育工作總結(jié)篇九

20xx年是落實《xx區(qū)教育體育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》攻堅克難的最后一年，我校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，大力踐行核心價值觀，以科學(xué)發(fā)展發(fā)展為主題，創(chuàng)新體育工作思路，辦老百姓身邊的好學(xué)校，努力實現(xiàn)體育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，為“首善xx、首善教育”奉獻力量。學(xué)校本期各項體育工作取得了可喜的成績?，F(xiàn)就今年的主要工作總結(jié)如下：

在學(xué)校體育工作管理中，我校一直堅持真抓實干，不走過場，不走形式，長期以來，我校秉承“更新管理理念，優(yōu)化學(xué)校管理，鑄就學(xué)校品牌”的管理目標，使學(xué)校體育工作穩(wěn)步向前發(fā)展。具體地說，我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1、完善組織機構(gòu)和制度建設(shè)，確保體育工作的規(guī)范開展。

學(xué)校成立了一個較有力的體育工作領(lǐng)導(dǎo)核心，成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)和管理學(xué)校的體育工作，教務(wù)處、團隊和藝體教研組協(xié)同活動的具體實施和開展，把體育工作列入學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，各成員明確的分工，加強了常規(guī)管理，促進了體育活動的正常開展。

2、準確定位，確立工作方向。

制定新的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校訓(xùn)是：讓每個學(xué)生都健康成長；校風(fēng)：健行不息、康以自強；學(xué)風(fēng)：樂學(xué)躬行，明健致康。一切為了學(xué)生的健康，把健康教育：即健康的身體、健康的心理、健康的的習(xí)慣作為學(xué)校特色來抓，學(xué)校被評為xx市特色小學(xué)、xx市體育藝術(shù)2+1項目示范學(xué)校。

3、完善各項制度，建設(shè)和諧校園。

學(xué)校嚴格按照《學(xué)校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標準》精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，制定各項體育活動規(guī)章制度。大課間、社團活動評分細則；足球隊訓(xùn)練、比賽制度；足球后備人才培養(yǎng)實施細則；與xx中學(xué)進行足球人才共建；“三會”制度；（即開展春季田徑運動會、秋季達標運動會以及冬季趣味運動會。）有力地推進學(xué)校各項體育活動的開展。

1、學(xué)校積極推行《國家體育鍛煉標準》，堅持每天30分鐘的大課間活動，開始是廣播體操，然后是短繩、長繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環(huán)等項目，在劃分好的13塊場地同時進行（每班一塊場地），然后按照場地號進行每星期一次輪換保證每個班級每學(xué)期，都能進行到所有的練習(xí)。11月份至4月份大課間和陽光體育長跑隔天進行。制定評分細則，嚴格按照細則對學(xué)生的體育活動從紀律、參與程度，活動質(zhì)量等方面進行督促、檢查。在每周一國旗下講話，利用循環(huán)紅旗對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行表彰。

2、上好每一節(jié)體育課。體育課是學(xué)校體育的主陣地，我校嚴格按照《學(xué)校體育工作條例》開足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學(xué)期至少要上好一節(jié)公開課，外出學(xué)習(xí)要上一節(jié)匯報課。并加強與紅星小學(xué)體育教研組的合作，利用城區(qū)學(xué)校在教研方面的優(yōu)勢，帶動并促進學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。此外學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)足球課作為學(xué)校特色校本課程，并列入課表。各班在沒有體育課的當(dāng)天適當(dāng)安排課外體育鍛煉。保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。

3、校園足球運動。校園足球一直作為我校的特色工作來抓。現(xiàn)在，小足球運動已經(jīng)形成品牌，今年王芙蓉入選全國足球u16女子集訓(xùn)隊，李春生被長春亞泰娛樂部選中，入選亞太梯隊。這一系列好消息的到來，給孩子們注入了一針強心劑。

幾年是我校的第六屆足球文化藝術(shù)節(jié)，校園足球聯(lián)賽以及以足球為主題的征文、繪畫、手抄報等一系列評比活動，貫穿全年。為每一名學(xué)生提供了展示自己特長、提升綜合素質(zhì)的舞臺，讓每名學(xué)生都能快樂參與，健康成長。校園足球運動蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)形成了“班班有球隊，天天有訓(xùn)練，周周有比賽”的大好局面。

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)了階梯培養(yǎng)的目標，從興趣組（一、二年級），到預(yù)備組（三、四年級），再到比賽組（五、六年級），訓(xùn)練更科學(xué)，更有針對性，也更貼近青少年身心的發(fā)展，學(xué)校的足球氣氛日漸濃厚。在xxxx安徽省足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽中獲第五名，李春生、苗春鵬獲xxxx安徽省足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽道德風(fēng)尚獎。獲xx市校園足球聯(lián)賽乙組二等獎。

由于學(xué)校足球活動的扎實開展，在今年的xx市引進外教進校園中，把我校作為輻射學(xué)校，外籍教練的訓(xùn)練為我們帶來了全新的訓(xùn)練理念和管理方法，是我校的足球工作向著更科學(xué)的方向發(fā)展。

今年，學(xué)校向安徽省體彩中心申請舉辦全國第一所體彩足球希望小學(xué)。

4、安徽省現(xiàn)在已經(jīng)有了小學(xué)中、高年級段的足球教材，低段的足球教材目前還是空白，所以學(xué)校組織力量編寫了低段的足球教材，內(nèi)容包括：足球操、足球游戲和球性球感三個方面。

5、學(xué)校堅持“三會制度”，培養(yǎng)學(xué)生在賽場上的拼搏進取、團結(jié)互助的精神。并把這種賽場上上的精神帶到學(xué)習(xí)和生活中。

春季田徑運動會，原則上要求全員參與（除了個別身體不適合運動的學(xué)生）。xxxx元旦越野賽中獲男子團體第一名。

秋季達標運動會嚴格按照實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施，施行面達100%，達標率達97%以上。

冬季趣味運動會是全體師生共同參與也是最喜愛的項目，參加率100%，拔河、花樣跳繩、踢毽球、羽毛球等，讓師生們在歡聲笑語中既交流了感情，又鍛煉了身體。

6、做好體育場館對外開放工作。

學(xué)校堅持體育場館早晚對外開放，制訂了完善的管理和保障制度，為保證居民的科學(xué)鍛煉。兩名具有社會體育指導(dǎo)員資格的教師為鍛煉的居民進行指導(dǎo)，并在圍墻兩側(cè)配上對外開放管理制度、體育鍛煉方法與安全自救知識?？倓?wù)處每月對健身器材進行安全檢查、維修，保證居民鍛煉的安全。體育場館對外開放，打開的是校園的大門，拉近的卻是學(xué)校與社區(qū)的距離。學(xué)校在xxxx年被xx市體育場館檢查中被評為優(yōu)秀。

在取得成績的同時，我校也存在一些問題和困難，主要是學(xué)校的硬件不達標。由于受學(xué)校占地面積影響，很多體育設(shè)施不能布置如乒乓球桌沒有地方擺放；籃球場、排球場無法布置；足球場面積不達標，嚴重影響教學(xué)和足球訓(xùn)練的正常開展；健身路徑太小，接待鍛煉群眾量有限。