在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
葫蘆絲串詞阿瓦人民唱新歌篇一
兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，花兒的綻放離不開(kāi)雨水的滋潤(rùn)。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，下雨了，有一群可愛(ài)的小雨點(diǎn)正踩著節(jié)拍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱《小雨點(diǎn)的歌》《朝霞之歌》
2、葫蘆絲串詞：
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂(lè)曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。乙：你聽(tīng)，竹林里傳來(lái)陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)，在靜謐的夜晚更加纏綿，少男少女正彼此傾訴心中的愛(ài)戀。
乙：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》，一定會(huì)把我們帶進(jìn)那如詩(shī)如畫(huà)的優(yōu)美境界。
3、歌伴舞《老師》串詞
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱；
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？
是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。請(qǐng)聽(tīng)歌伴舞《老師》
4、民樂(lè)演奏《旱天雷》串詞
月圓花好今良時(shí)歡歌笑語(yǔ)舞蹁躚，聽(tīng)，笛子的激揚(yáng)悠揚(yáng)、高胡的悅耳動(dòng)聽(tīng)、揚(yáng)琴的空靈美妙、古箏的輕靈優(yōu)美。絲竹雅韻、裊裊清音縈繞耳旁，下面由我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)《旱天雷》
5、管樂(lè)合奏：《解放軍進(jìn)行曲》串詞
男：無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛的日子，還是和平祥和的歲月，是我們的軍人用生命書(shū)寫著榮耀和剛強(qiáng)女：無(wú)論是槍林彈雨中，還是在抗震抗災(zāi)的危險(xiǎn)環(huán)境中，是我們的軍人用正氣和膽識(shí)鑄就了巍巍長(zhǎng)城
男：總想用手，編一項(xiàng)花環(huán)，用誠(chéng)摯的心表達(dá)對(duì)你們的敬仰
女：總想沏一杯醇香的茶，讓這一分暖意，來(lái)為你抵擋寒風(fēng)冷雪
男：總想寫一首詩(shī)，用淳樸的話語(yǔ)，來(lái)表達(dá)濃濃的情意
女：總想唱一首歌，用溫暖的真情，來(lái)歌頌?zāi)阄易钣H愛(ài)的解放軍叔叔
