心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇一
在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會(huì)的。
在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí),通過(guò)x老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情,把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲,雖然是以游戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲,大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn),一種自我認(rèn)知的過(guò)程,一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契,往下蹲的游戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段,可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來(lái)自己也可以這樣,體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己,也讓我們找到了樂(lè)趣。
其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。
團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,和作為一名出色的應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的,我們隊(duì)總是輸給b隊(duì)。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因,但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量,我們沒(méi)有組織好,沒(méi)有分析好團(tuán)隊(duì)的意義,怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大。我們隊(duì)長(zhǎng)雖然有組織欠缺的能力,但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過(guò)失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰,規(guī)則就是這樣,我們應(yīng)給遵守好。
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)精疲力盡的時(shí)候,老師給了我們隊(duì)幫長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì),當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻,相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了,使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì),每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠(chéng)對(duì)待他人,他們也會(huì)一真誠(chéng)回報(bào)的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人,自信的生活。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇二
“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以改變生命的深度和廣度?!标惞壅f(shuō)。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè):因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無(wú)為過(guò)一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華,能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西。人,能夠到世界上來(lái)走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,如果就這樣浪費(fèi)掉了,多可惜呀,擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的精彩,真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)?!眲⒖傉f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡,所以不需要害怕失敗,因?yàn)榧词鼓愫ε?,第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗,第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的,但是我們不能盲目,今天去聽(tīng)了學(xué)校組織那個(gè)創(chuàng)業(yè)講座,其中盧健盧院長(zhǎng)給我最深刻的印象他的原話(huà)我就不會(huì)說(shuō)出來(lái)了,說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)吧!我自己的理解:
人,是可以改變的,只要自己對(duì)自己有信心,那些整天有什么事都說(shuō)好難那些人,其實(shí)是自己沒(méi)有去改變的決心,整天怨天尤人,或者自己根本不想改變!不管什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心,相信自己不比任何人差,努力去做!想要成功,規(guī)劃是很重要的,有了規(guī)劃,就有了目標(biāo),不會(huì)盲目去拼搏,這樣會(huì)事半工倍,吧規(guī)劃分成年規(guī)劃,然后再分月規(guī)劃,規(guī)劃分得越細(xì)!效率就越高!持之以恒,將離成功不遠(yuǎn)。做什么工作其實(shí)都不重要,重要的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?!俺跎俨慌禄ⅰ钡木瘢瑢?duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂(lè)觀,大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒Γ部吹绞。@才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外,在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇三
2:如果是合作的話(huà),一定要把所占的利益多少寫(xiě)明。
3:尋找合伙人時(shí),一定要了解他,不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作,看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。
4:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑,考慮全面,能夠和每個(gè)人和睦相處的,積極主動(dòng)的人來(lái)做主要負(fù)責(zé)人?。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話(huà),主要負(fù)責(zé)人沒(méi)權(quán)利按照自己少數(shù)意見(jiàn)來(lái)做決定。
5:創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開(kāi)銷(xiāo)都要有明細(xì)賬,金額超過(guò)一定的數(shù)額,根據(jù)不同行業(yè)的開(kāi)銷(xiāo)金額大小定,一定要大家商量后決定。
6:謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,現(xiàn)在的騙子很猖狂
7:要有恒心和毅力,創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累,大家要能吃苦。
8:和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系,建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì),這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
9:要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和答謝幫助過(guò)你的人。
10:創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶,每一筆花銷(xiāo)都要拉下臉皮往下壓價(jià),這樣省出來(lái)的全是自己的錢(qián)。
11:創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿(mǎn)腔的創(chuàng)業(yè)熱情,但我要說(shuō)的是,創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。人生能有幾個(gè)十年,機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái),我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇四
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,溝通是十分重要的一環(huán)。溝通能力的高低直接影響到創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的合作效率和項(xiàng)目的推進(jìn)進(jìn)度。在我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,我積累了一些溝通心得體會(huì),愿意與大家分享。
第二段:積極主動(dòng)溝通
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中最重要的一點(diǎn)就是要積極主動(dòng)地進(jìn)行溝通。首先,要對(duì)自己的項(xiàng)目有清晰的定位和了解,然后主動(dòng)與領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家、行業(yè)大咖進(jìn)行溝通交流。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士交流,不僅能夠獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,還能夠擴(kuò)大人脈資源。其次,要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行頻繁的溝通,分享自己的想法和觀點(diǎn),共同商討解決方案。此外,還要與投資人、合作伙伴進(jìn)行有效的溝通,推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。
第三段:善于傾聽(tīng)與表達(dá)
在溝通過(guò)程中,傾聽(tīng)和表達(dá)是十分重要的能力。一方面,要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,尊重他人的觀點(diǎn),從中找到合作的共識(shí)。另一方面,要能清晰明確地表達(dá)自己的想法,將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言傳達(dá)自己的思想。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中,善于傾聽(tīng)和表達(dá)的能力可以幫助建立團(tuán)隊(duì)的共識(shí),推動(dòng)項(xiàng)目的迭代和發(fā)展。
第四段:注意非語(yǔ)言交流
除了語(yǔ)言交流外,非語(yǔ)言交流在溝通中也起著重要作用。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,要注重自己的肢體語(yǔ)言、面部表情和聲音的使用。良好的肢體語(yǔ)言能夠給人留下深刻的印象,自信和開(kāi)放的面部表情能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的氛圍,富有感染力的聲音能夠提高演講和推銷(xiāo)的效果。此外,還要注意與團(tuán)隊(duì)成員的眼神交流,通過(guò)眼神交流能夠更好地理解對(duì)方的想法和情緒,從而更加順暢地進(jìn)行溝通。
第五段:良好的溝通技巧
良好的溝通技巧是創(chuàng)業(yè)中必備的一項(xiàng)能力。首先,要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題。通過(guò)提問(wèn)能夠更好地了解他人的需求和意見(jiàn),也能夠在團(tuán)隊(duì)合作中減少?zèng)_突和誤解。其次,要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,將復(fù)雜的信息進(jìn)行梳理和提煉,簡(jiǎn)單明了地傳達(dá)給他人。此外,還要學(xué)會(huì)控制情緒,保持冷靜和客觀,避免因情緒波動(dòng)而影響到溝通的效果。最后,要善用工具和平臺(tái),利用手機(jī)、電腦等現(xiàn)代科技工具和社交平臺(tái),擴(kuò)大溝通的范圍和方式,與更多的人進(jìn)行交流和合作。
結(jié)尾
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中,溝通是不可或缺的一環(huán)。積極主動(dòng)溝通、善于傾聽(tīng)與表達(dá)、注意非語(yǔ)言交流以及掌握良好的溝通技巧,都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者取得成功的關(guān)鍵。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們會(huì)在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇五
創(chuàng)業(yè)是什么?對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)有什么意義?我覺(jué)得這是我們創(chuàng)業(yè)之初就面對(duì)的問(wèn)題,然后我們根據(jù)我們所想的去付諸實(shí)踐,不管成功與否,我們總會(huì)收獲我們想要的。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事業(yè),一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生,客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí),大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
幾堂課聽(tīng)下來(lái),受益匪淺,包括了如何更好地為人處世,更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外,我最大的感受是想到了在過(guò)不久后即將完全踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn),特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們都有創(chuàng)業(yè)激情,但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問(wèn)題。不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向,很容易走入誤區(qū)。其實(shí),在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,大學(xué)生應(yīng)該首先樹(shù)立第賺一分錢(qián),而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及初生牛犢不怕虎的精神,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì),這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值,但是正如講師說(shuō)的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),找準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到很大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
但是在身邊一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出,作為大學(xué)生往往急于求成,缺乏市場(chǎng)意識(shí)和商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),常常盲目樂(lè)觀,對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上,沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備,對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動(dòng)茫然與痛苦。真正的市場(chǎng)是有成功也有失敗的,只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。
就我個(gè)人觀點(diǎn),我也是大學(xué)生,提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是需建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整體只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是不可取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹的飛翔練習(xí),只有把翅膀練硬了,才能飛得更高,僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味這失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者,但肯定經(jīng)歷了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,相信越來(lái)越多的大學(xué)生走向了成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會(huì),不在復(fù)雜多變的社會(huì)和創(chuàng)業(yè)形勢(shì)面前望而卻步。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。正確估量自己,同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)去充分適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,正確估量自己就需要做到既不心高氣傲,認(rèn)為只有最好的工作條件和工作報(bào)酬才適合自己;也不能妄自菲薄認(rèn)為自己沒(méi)有能力去承擔(dān)任何工作。正確評(píng)估自己,是更好創(chuàng)業(yè)的前提,只有給自己一個(gè)良好的定位,就業(yè)選擇才會(huì)順利。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的蔚藍(lán)天空下上演最好的自己。
當(dāng)然,時(shí)代是永遠(yuǎn)向前發(fā)展的,我們都知道《誰(shuí)懂了我的奶酪》這個(gè)寓言故事,它告訴我們所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上鎖擁有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這也時(shí)刻提醒著我們大學(xué)生要隨時(shí)更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力這也才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。切記,無(wú)論做什么事情都是一個(gè)自我提升的過(guò)程,不管是失敗的或者成功的,只要從中獲得看寶貴的經(jīng)驗(yàn),都將是你人生的財(cái)富。
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明,大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇六
近年來(lái),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為一種新的趨勢(shì)。為了更好地了解創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)情況,我參加了一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng)活動(dòng)。這次走訪(fǎng)讓我深受啟發(fā)和教育,對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將分享我在走訪(fǎng)中的所見(jiàn)所聞以及對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些心得體會(huì)。
首先,走訪(fǎng)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的共同特點(diǎn)。他們大多數(shù)都是年輕人,特點(diǎn)是有創(chuàng)新意識(shí)、敢于冒險(xiǎn)、勇于嘗試。他們看重個(gè)人的創(chuàng)意和夢(mèng)想,愿意為自己的理想去奮斗。這些年輕人不僅有著良好的學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景,還具備了與社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行交流和合作的能力。與這些年輕的創(chuàng)業(yè)者交流后,我深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢(shì),他們有著無(wú)限的創(chuàng)作力和想象力,同時(shí)也較為靈活和敏感。
其次,走訪(fǎng)過(guò)程中我了解到創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的。在與一些創(chuàng)業(yè)者的交流中,我了解到創(chuàng)業(yè)之路充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和困難。創(chuàng)業(yè)者不僅要面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和規(guī)模的擴(kuò)張,還要面對(duì)資金的困境和人才的匱乏。許多創(chuàng)業(yè)者在剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,都會(huì)遇到一些問(wèn)題和難題,甚至遇到失敗和挫折。然而,大部分創(chuàng)業(yè)者并沒(méi)有因此放棄,反而更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。他們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和調(diào)整,不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步,最終獲得了成功。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一條艱難的道路,需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者堅(jiān)持不懈、勇往直前。
再次,走訪(fǎng)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的核心素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者不僅需要有良好的執(zhí)行力和執(zhí)行力,還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。他們需要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,能夠及時(shí)了解市場(chǎng)的變化和趨勢(shì)。他們需要有一定的心理素質(zhì),能夠承受壓力和挫折,保持積極向上的心態(tài)。此外,大部分創(chuàng)業(yè)者還具備團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力,能夠與員工、合作伙伴和客戶(hù)良好地溝通和合作。通過(guò)參與走訪(fǎng),我對(duì)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求有了更清晰的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己今后的發(fā)展提出了更高的要求。
最后,走訪(fǎng)過(guò)程中我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí),更需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐。在大學(xué)期間,我們可以通過(guò)參加一些創(chuàng)業(yè)課程、實(shí)踐項(xiàng)目或者創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)來(lái)獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí),我們也可以積極參與一些創(chuàng)業(yè)比賽和創(chuàng)業(yè)講座,通過(guò)與創(chuàng)業(yè)者交流和發(fā)表意見(jiàn),了解市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢(shì)。只有通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,我們才能更好地理解和把握創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和要素,從而為自己的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)者的共同特點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)的艱辛。大學(xué)生應(yīng)具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),并通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。我相信,通過(guò)這次走訪(fǎng)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我將能夠更好地規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)之路,并為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇七
我想,對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話(huà)題。但是,我覺(jué)得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題,那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
就業(yè)是決定一個(gè)人以后要干什么的,要從事什么行業(yè),要走什么的樣的道路的事,所以它是一個(gè)人生中一件很重要的事。我想,我們最開(kāi)始意識(shí)到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專(zhuān)業(yè),一大堆的志愿,一大堆的選擇,一股腦而全擺在眼前,無(wú)從下手、無(wú)從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作,應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過(guò)深思熟慮,.工工整整、虔誠(chéng)地填寫(xiě)好志愿,那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。進(jìn)入大學(xué)后,漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血,躊躇滿(mǎn)志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀,也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué),一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi),一頁(yè)一頁(yè)品味,有一種使人明智的感覺(jué),知興衰,知得失,更知已知彼。不經(jīng)意間,8周的課沒(méi)了。感覺(jué)每次上課,聽(tīng)到不同故事,聽(tīng)到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,既是像在聽(tīng)小說(shuō),好奇,感覺(jué)有趣;又更發(fā)覺(jué)其實(shí)是在聽(tīng)自己的心聲,因?yàn)槊恳粋€(gè)故事自己都是體會(huì),有感受的,并且,心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀,物競(jìng)天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存下去?,F(xiàn)在正逢國(guó)際金融危機(jī)席卷全球,我們雖身處在避風(fēng)港中,但我們不應(yīng)該慶幸,而應(yīng)該知危而進(jìn),好好學(xué)習(xí),做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗,迎接自己的光輝明天。歷史老照片揭露你所不知道...社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵(lì)自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會(huì)闖出一片天地!就業(yè),是一種人生轉(zhuǎn)折的抉擇,沒(méi)有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)?。?/p>
能和指導(dǎo),對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn),過(guò)于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際,資金匱乏,因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上,否則也只能算是蠻干。 對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì)環(huán)境,既要考慮到社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境,又要考慮到自身的情況,同時(shí)要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風(fēng)險(xiǎn)最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實(shí),在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用,要一步一個(gè)腳印,不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計(jì)劃性,既要對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,又要這種創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),要針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測(cè)。再者,創(chuàng)業(yè)者必須時(shí)刻具有危機(jī)感,要有危機(jī)意識(shí)和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所打來(lái) 的壓力和危機(jī),要預(yù)測(cè)當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī),創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí),并對(duì)潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中不 敗。
以上是我們對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解,我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,這是創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求,是創(chuàng) 業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗(yàn)的。
第七組 : 解勇姜磊 李鴻武秦海峰 楊燕波 顧貴平 何濤
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇八
第一段:引言(提出主題,解釋創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng)的背景)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)近些年來(lái)越來(lái)越受到關(guān)注。為了提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力,許多大學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng)。這些走訪(fǎng)不僅讓學(xué)生接觸到真實(shí)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,還為他們提供了近距離觀察和學(xué)習(xí)成功創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會(huì)。在最近的一次創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng)中,我對(duì)創(chuàng)業(yè)者們的聰明才智和勇氣有了更深刻的認(rèn)識(shí),也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
第二段:感受和體會(huì)(述說(shuō)走訪(fǎng)經(jīng)歷中的觸動(dòng)和感悟)
在走訪(fǎng)過(guò)程中,我第一次感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不確定性。我們參觀了一家初創(chuàng)公司,公司的創(chuàng)始人向我們分享了她從業(yè)10多年的心酸歷程。她提到了許多艱難的時(shí)刻和曾經(jīng)巨大的壓力,但她堅(jiān)持下來(lái)了,并創(chuàng)辦了一家有影響力的公司。這讓我明白到創(chuàng)業(yè)需要毅力和堅(jiān)持,不僅僅是一時(shí)的熱情和沖動(dòng)。同時(shí),我也看到了許多成功創(chuàng)業(yè)者的智慧和勇氣,他們不畏艱辛,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),并且在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了成功。
第三段:?jiǎn)⑹竞徒?jīng)驗(yàn)(總結(jié)走訪(fǎng)中所學(xué)到的啟示和經(jīng)驗(yàn))
在走訪(fǎng)過(guò)程中,我還注意到一些重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)主意并不等于成功。創(chuàng)業(yè)者需要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析,做好充分的準(zhǔn)備工作。其次,創(chuàng)業(yè)者需要有創(chuàng)新意識(shí)和敢于冒險(xiǎn)的精神。只有不斷創(chuàng)新,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。此外,合理的團(tuán)隊(duì)組建和人際關(guān)系的處理也是成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。這些經(jīng)驗(yàn)和啟示對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)尤為重要,我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)并加以應(yīng)用。
第四段:應(yīng)用和實(shí)踐(提出將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中)
在走訪(fǎng)過(guò)程中,我們還有幸進(jìn)行了一次小組討論,討論我們未來(lái)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,并將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到其中。我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。我從他人的經(jīng)歷中得出,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有互補(bǔ)的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),相互支持和鼓勵(lì),以及相同的創(chuàng)業(yè)精神和價(jià)值觀。此外,我還明白了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的執(zhí)行力的重要性,不僅要有好的想法,還要有堅(jiān)定的決心去實(shí)施。
第五段:未來(lái)展望(展望未來(lái),表達(dá)對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情和決心)
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng),我更加堅(jiān)定了自己創(chuàng)業(yè)的決心。我希望將所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來(lái)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中,同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)技能。雖然創(chuàng)業(yè)之路充滿(mǎn)了巨大的挑戰(zhàn)和不確定性,但我相信只要保持激情和決心,堅(jiān)持不懈,最終我會(huì)取得成功。
總結(jié):
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng)是提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力的重要途徑。通過(guò)走訪(fǎng)成功創(chuàng)業(yè)者,我們能夠深入了解創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn),同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。將走訪(fǎng)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,并持續(xù)學(xué)習(xí)和探索,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者將更有可能在創(chuàng)業(yè)道路上取得成功。我相信,通過(guò)不斷努力和勇于創(chuàng)新,我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇九
我想,對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話(huà)題。但是,我覺(jué)得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題,那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
就業(yè)是決定一個(gè)人以后要干什么的,要從事什么行業(yè),要走什么的樣的道路的事,所以它是一個(gè)人生中一件很重要的事。我想,我們最開(kāi)始意識(shí)到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專(zhuān)業(yè),一大堆的志愿,一大堆的選擇,一股腦而全擺在眼前,無(wú)從下手、無(wú)從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作,應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過(guò)深思熟慮,.工工整整、虔誠(chéng)地填寫(xiě)好志愿,那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。進(jìn)入大學(xué)后,漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血,躊躇滿(mǎn)志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀,也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué),一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi),一頁(yè)一頁(yè)品味,有一種使人明智的感覺(jué),知興衰,知得失,更知已知彼。不經(jīng)意間,8周的課沒(méi)了。感覺(jué)每次上課,聽(tīng)到不同故事,聽(tīng)到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,既是像在聽(tīng)小說(shuō),好奇,感覺(jué)有趣;又更發(fā)覺(jué)其實(shí)是在聽(tīng)自己的心聲,因?yàn)槊恳粋€(gè)故事自己都是體會(huì),有感受的,并且,心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的.激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀,物競(jìng)天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存下去。現(xiàn)在正逢國(guó)際金融危機(jī)席卷全球,我們雖身處在避風(fēng)港中,但我們不應(yīng)該慶幸,而應(yīng)該知危而進(jìn),好好學(xué)習(xí),做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗,迎接自己的光輝明天。歷史老照片揭露你所不知道...社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵(lì)自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會(huì)闖出一片天地!就業(yè),是一種人生轉(zhuǎn)折的抉擇,沒(méi)有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)??!
能和指導(dǎo),對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn),過(guò)于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際,資金匱乏,因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上,否則也只能算是蠻干。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì)環(huán)境,既要考慮到社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境,又要考慮到自身的情況,同時(shí)要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風(fēng)險(xiǎn)最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實(shí),在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用,要一步一個(gè)腳印,不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計(jì)劃性,既要對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,又要這種創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),要針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測(cè)。再者,創(chuàng)業(yè)者必須時(shí)刻具有危機(jī)感,要有危機(jī)意識(shí)和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所打來(lái)的壓力和危機(jī),要預(yù)測(cè)當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī),創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí),并對(duì)潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中不敗。
以上是我們對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解,我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,這是創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求,是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗(yàn)的。
第七組:解勇姜磊李鴻武秦海峰楊燕波顧貴平何濤
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十
根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率僅有5%,一百個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之中最終留存的`只有五個(gè),但而另外九十五個(gè)項(xiàng)目,卻并不一定比這五個(gè)項(xiàng)目差,甚至有很多比這五個(gè)項(xiàng)目更加優(yōu)秀,但是為什么這些好項(xiàng)目最終失敗了呢?張小小認(rèn)為,主要原因是創(chuàng)業(yè)者的能力不足以駕馭項(xiàng)目,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,具體來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資本,有的只是對(duì)市場(chǎng)需求的主觀臆想,缺乏實(shí)地調(diào)查分析,而且信息爆炸的環(huán)境里還經(jīng)常受到社會(huì)輿論的誤導(dǎo),尤其是“構(gòu)建平臺(tái)”型這類(lèi)龐大的項(xiàng)目要求更高,剛畢業(yè)的大學(xué)生是無(wú)法駕馭的。
雖然時(shí)代環(huán)境發(fā)生了很大的改變,但是創(chuàng)業(yè)中一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)如今依舊值得借鑒。張小小女士從大學(xué)時(shí)期就開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路,批發(fā)發(fā)夾在學(xué)校售賣(mài)。張小小女士說(shuō),這次創(chuàng)業(yè)雖然談不上項(xiàng)目,但通過(guò)這個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)行為,讓她對(duì)于渠道建設(shè)有了一定的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了把握分析消費(fèi)需求。出國(guó)后的再一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,又豐富了她的團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),這為她回國(guó)后第三次創(chuàng)業(yè)成功打下基礎(chǔ)。
張小小女士總結(jié)自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,得出這樣的結(jié)論:創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)需求或痛點(diǎn),未必能解決,還必須考慮與項(xiàng)目匹配,無(wú)論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還是思想認(rèn)知?,F(xiàn)如今很多大學(xué)生憑借一腔熱血與靈活的頭腦,一創(chuàng)業(yè)就提出“建設(shè)平臺(tái)”、“構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)”、“實(shí)現(xiàn)智能化”,但真正要做到這些,則需要龐大的資源,不僅僅是大量的資本人力,高精尖的技術(shù),更需要通過(guò)對(duì)需求發(fā)展趨勢(shì)的了解,把握整個(gè)社會(huì)發(fā)展的走向。就大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),這種貪大求全式的創(chuàng)業(yè)想法是無(wú)法落地的。
“互聯(lián)+”時(shí)代并不僅僅是只有平臺(tái)需求,何況任何一個(gè)平臺(tái)也不是一天建成的,都是由解決眾多相互聯(lián)系的小需求開(kāi)始的,最終水到渠成形成系統(tǒng)。善于發(fā)現(xiàn)身邊的小需求,了解消費(fèi)者的痛點(diǎn),通過(guò)自己已有的技能,或者團(tuán)隊(duì)已有的技能,簡(jiǎn)單的運(yùn)營(yíng)就能解決客戶(hù)需求,這類(lèi)的小項(xiàng)目作為創(chuàng)業(yè)邁出的第一步,更適合大學(xué)生。小項(xiàng)目為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者積累的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),更是自身的一種成長(zhǎng),也是為大項(xiàng)目的成功作好鋪墊。
一方面,創(chuàng)業(yè)從滿(mǎn)足小需求的小項(xiàng)目做起,另一方,項(xiàng)目設(shè)計(jì)好后,應(yīng)檢驗(yàn)自身是否有駕馭項(xiàng)目的能力。根據(jù)項(xiàng)目,檢驗(yàn)?zāi)壳暗膱F(tuán)隊(duì)是否有過(guò)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)員工有無(wú)在本行業(yè)或?qū)I(yè)里五年的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有無(wú)人力資源管理的經(jīng)驗(yàn)。而這些不具備,可以通過(guò)人才引進(jìn)加強(qiáng)自身,如果團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目不匹配還繼續(xù)蠻干,浪費(fèi)的是自己的青春和投資人的資金。
最后張小小女士用一則廣告中的話(huà)來(lái)做結(jié)尾:人生沒(méi)有白走的路,走過(guò)的路,每一步都算數(shù)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),青春的無(wú)限的熱情和精彩絕倫的創(chuàng)新創(chuàng)意,應(yīng)從小項(xiàng)目做起,從力所能及做起,踏實(shí)的植根于市場(chǎng)需求,不斷加強(qiáng)自身技能素質(zhì),最終才能沖破萬(wàn)千阻礙破土而出。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在的大學(xué)生面臨著越來(lái)越大的就業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力,因此,越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,希望能夠在創(chuàng)業(yè)中有所發(fā)展和收獲。在大學(xué)課堂中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng),已經(jīng)成為一種現(xiàn)象。在這樣的機(jī)會(huì)下,我也參與到了課堂創(chuàng)業(yè),并且從中受益匪淺。
二、理論學(xué)習(xí)
在課堂創(chuàng)業(yè)之前,我首先在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程中接受了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的基本理論。在學(xué)習(xí)中了解了企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境以及創(chuàng)業(yè)者需要了解的市場(chǎng)信息等方面的知識(shí)。
三、實(shí)踐體驗(yàn)
在理論學(xué)習(xí)之后,學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育部門(mén)安排我們開(kāi)展小型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們需要團(tuán)隊(duì)合作,確定產(chǎn)品發(fā)展方向,并進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研等。通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,我不僅進(jìn)一步深化了創(chuàng)業(yè)的理解和方法,還體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作、市場(chǎng)研究等方面的重要性。
四、意義與收獲
通過(guò)課堂創(chuàng)業(yè),我發(fā)現(xiàn)自己有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧,并且通過(guò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和失敗,讓我更深刻地了解到自己的能力,明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。此外,還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與市場(chǎng)分析等能力。
五、結(jié)論
總的來(lái)說(shuō),在課堂創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,學(xué)生能夠獲取更加直觀的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能,進(jìn)而培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)的觸覺(jué)和創(chuàng)造性思維,提升了自身對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和能力,也讓自己更有信心在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上勇往直前。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十二
從20xx年xx月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,到現(xiàn)在歷時(shí)整整一年半時(shí)間,我們這個(gè)四人小組以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門(mén)方向?yàn)槔偨Y(jié)出一份系統(tǒng)全面的參考資料,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)和可行方案。回想過(guò)去參加研究項(xiàng)目的過(guò)程,從開(kāi)始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性,一步步走來(lái),這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂,其中的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
我們是一個(gè)具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神的組合,負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力,我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎(jiǎng)項(xiàng)的張治和教授為導(dǎo)師。項(xiàng)目的研究方法也將是多樣化的,如調(diào)查法、參考文獻(xiàn)和其他研究成果、采訪(fǎng)等方法。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,也都在盡心盡力的做著這件事情。導(dǎo)師多次為我們提供各個(gè)方面的指導(dǎo)意見(jiàn),團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料,認(rèn)真執(zhí)行。每次當(dāng)累的是時(shí)候,一想到為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù),我們大家相互鼓勵(lì),又精神抖數(shù)起來(lái)。將疲憊完全拋在腦后,聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。在遇到問(wèn)題時(shí),我們做到及時(shí)交流,及時(shí)溝通,每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流,達(dá)到事半功倍的效果,并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。大家在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越??炭鄬W(xué)習(xí)是我們成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí),大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí),對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水,但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期,獲取理論知識(shí),即閱讀書(shū)籍,每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊,到圖書(shū)館找大量相關(guān)的書(shū)籍看,到網(wǎng)上查閱個(gè)飯方面相關(guān)的材料,課后多方尋找相關(guān)領(lǐng)域有建樹(shù)的老師進(jìn)行咨詢(xún),深鉆研,多思考,以最快的速度進(jìn)入角色,這極大考研了我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的快速學(xué)習(xí)能力。
在調(diào)研的過(guò)程中,我們深入到各個(gè)調(diào)研點(diǎn),對(duì)每個(gè)調(diào)研對(duì)象都深入了解,確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我們的思維得到拓展,并以此為基點(diǎn),發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn),對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的.成果獲得也更加有信心。
作為一名大學(xué)生,在此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門(mén)方向?yàn)槔^(guò)程中,我們既為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助,又深化了對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)成為社會(huì)的就業(yè)壓力,相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位,以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結(jié)合,做自己最感興趣,最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,大學(xué)生可以充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,改變自身就業(yè)心態(tài),自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與控制。有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),有利于培養(yǎng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力,培養(yǎng)出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究,我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,非常感謝指導(dǎo)老師,感謝團(tuán)隊(duì),不計(jì)回報(bào)的付出,同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng),學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,我所學(xué)到的知識(shí),鍛煉的能力以及其他方面的收獲,終生受益。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十三
在學(xué)校期間提升自己的交際能力,培育社會(huì)人際關(guān)系網(wǎng),畢業(yè)時(shí)找工作就不難了,創(chuàng)業(yè)可利用的資源就更多。
2、勇于為自己打工
給別人打工不如給自己打工,戴仲君等5人突破“苦于找工作”的圈子,同心協(xié)力開(kāi)啟“給自己打工”的新路,尤其通過(guò)“合力+外力”的融資方式解決創(chuàng)業(yè)基金本身就是一種很好的創(chuàng)意。
3、創(chuàng)業(yè)搶占先機(jī)
現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生把自己局限在找工作上,總是跳不出就業(yè)的死圈子。如果找不到滿(mǎn)意的工作,還不如自己創(chuàng)業(yè),雖然創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),但是可以很快地提升自己,并且培育自己的人際關(guān)系資源,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)無(wú)疑是最佳選擇。只要現(xiàn)在肯做,不論短期內(nèi)成功與否,對(duì)于將來(lái)做大自己的事業(yè)或者找一份滿(mǎn)意的工作,肯定占有先機(jī)和優(yōu)勢(shì)。
4、蟄伏,我很喜歡這個(gè)詞,隱忍,乘機(jī)待動(dòng)。
我是個(gè)在校大學(xué)生,三流學(xué)校,每天做的事可能和大局部三流學(xué)校的學(xué)生一樣,吃喝抽玩,白晝吃飽喝足去網(wǎng)吧 晚上12點(diǎn)從網(wǎng)吧出來(lái)再吃個(gè)夜宵。說(shuō)句十分羞愧的話(huà),我一月的花銷(xiāo)可能比普通白領(lǐng)要多一點(diǎn),忽然有一天吧。早上起來(lái),我覺(jué)得我曾經(jīng)21歲了。我不能再混吃等死了。我想做一些事情,我把這個(gè)想法和我爹說(shuō)了。
我爹說(shuō):如今不是你想做什么,而是你能為他人提供什么,的確我一沒(méi)資金二沒(méi)技術(shù)三沒(méi)人脈,我能做什么,好吧 只剩下出苦力,沒(méi)關(guān)系我不在乎。我和我的朋友,去易買(mǎi)得超市當(dāng)保安,一周7天 每天10小時(shí),而且二四六 上夜班算義務(wù),一星期以后我覺(jué)得。我21歲至少應(yīng)該去做個(gè)有出路的事情。等到我老了一無(wú)所成的時(shí)分我再去掃馬路我都樂(lè)意,所以我放棄,拿了300元走人,我記得保安隊(duì)長(zhǎng)掏出根紅河,說(shuō)我缺人希望你們留下,我給他根白塔,說(shuō)還是算了吧。
5、舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬
我自身什么都沒(méi)有,所以我什么都不怕,練體育出身,文化分不夠沒(méi)被保送但是那股韌勁還在,玩游戲從不服輸,做事情我不怕失敗,我也是早有準(zhǔn)備,新人總要教學(xué)費(fèi)的,但我要得到個(gè)結(jié)果,我把家里的臺(tái)式機(jī)弄到學(xué)校,在網(wǎng)上尋覓時(shí)機(jī),我參與過(guò)什么彩票,當(dāng)過(guò)威客,也做過(guò)網(wǎng)絡(luò)采購(gòu),無(wú)一勝利也賠掉許多所謂報(bào)名費(fèi),偶爾我想到淘寶,聯(lián)絡(luò)一個(gè)服裝代理,他們說(shuō)交200就是什么3級(jí)代理,然后你盡管賣(mài),他們管發(fā)貨,加盟之后,我曾經(jīng)把價(jià)錢(qián)壓得很低,但是一周過(guò)去了,可能結(jié)果大家曉得,有人問(wèn),沒(méi)人買(mǎi),我剖析本人的問(wèn)題——信譽(yù)。
6、行進(jìn)
我沒(méi)有時(shí)間賣(mài)衣服一件一件的熬到鉆。做生意不能靠賭,怎樣快速?zèng)_信譽(yù),我理解到了也就是如今我做的充值軟件,既能夠充值也能夠賣(mài)軟件,思索之后我以為這個(gè)是一條捷徑,所以我轉(zhuǎn)做第五代虛擬準(zhǔn)備信譽(yù)高了再看狀況,裝修駕輕就熟,開(kāi)端運(yùn)作。
7、說(shuō)到?jīng)_信譽(yù)
淘寶這個(gè)平臺(tái),只需是你把東西掛在上面 就多幾少會(huì)被買(mǎi)家看到。為什么做實(shí)物 起步很難。固然你信譽(yù)低排序靠后,但總有人看到了你的商品,第一印象還行,進(jìn)了你的店鋪,一看信譽(yù)太低,走人。而虛擬方面。不論是什么信譽(yù)的賣(mài)家。沖10元就是10元。找個(gè)皇冠店給你沖10塊也沖不出11塊來(lái)。所以做虛擬,“買(mǎi)家請(qǐng)求不高”-“東西好賣(mài)了”-“信譽(yù)上去了”當(dāng)然這只是個(gè)人見(jiàn)地,歡送批判指正。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),甘肅大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)起云涌。越來(lái)越多的大學(xué)生在畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè),追尋自己夢(mèng)想的同時(shí),也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過(guò)與創(chuàng)業(yè)大軍的交流,我們總結(jié)出一些創(chuàng)業(yè)心得和體會(huì),對(duì)于其他有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生來(lái)說(shuō),或許能提供一些參考和啟示。
第二段: 把握時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)
創(chuàng)業(yè)是需要機(jī)遇的,而機(jī)遇往往和時(shí)機(jī)緊密相關(guān)。在甘肅,政府近年來(lái)高度重視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,出臺(tái)了一系列扶持政策,給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以牽引和支持。因此,在校園中,同學(xué)們應(yīng)該及早了解政府的創(chuàng)業(yè)政策,抓住機(jī)會(huì),把握時(shí)機(jī)。商機(jī)無(wú)處不在,只要我們敏銳的洞察力和判斷力,與市場(chǎng)相接軌,就能夠找到適合自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。
第三段: 不忘初心,注重實(shí)踐
創(chuàng)業(yè)之初,我們往往懷揣著對(duì)夢(mèng)想的熱忱和對(duì)成功的渴望。但在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,努力、實(shí)踐和堅(jiān)持才是真正的動(dòng)力源泉。許多成功的企業(yè)家都是通過(guò)一次又一次的實(shí)踐和摸索,才得以成長(zhǎng)壯大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣需要一步步的實(shí)踐和積累。實(shí)踐能夠檢驗(yàn)我們的理論知識(shí),鍛煉我們的能力,激發(fā)我們的潛力。只有經(jīng)歷了實(shí)踐,我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想才能變得更加真實(shí)和有力。
第四段: 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情,成功更需要團(tuán)隊(duì)的力量。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中,凝聚一個(gè)高效和和諧的團(tuán)隊(duì)尤為重要。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色,只有通過(guò)相互之間的合作和相互之間的信任,才能夠?qū)€(gè)人的力量發(fā)揮到極致。團(tuán)隊(duì)的合作能夠擴(kuò)大資源,分享經(jīng)驗(yàn),共同解決問(wèn)題。只有擁有了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想才能邁向更遠(yuǎn)的地方。
第五段: 勇敢面對(duì)挫折和失敗
創(chuàng)業(yè)之路并不平坦,挫折和失敗是難以避免的。然而,正是經(jīng)歷了這些苦難,我們才能夠更好地成長(zhǎng)與進(jìn)步。甘肅的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們告訴我們,只有勇敢面對(duì)挫折和失敗,才能夠重新站起來(lái),繼續(xù)前行。挫折和失敗能夠砥礪我們的意志堅(jiān)定和毅力,讓我們更加珍視成功的喜悅和成果的收獲。因此,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),不要?dú)怵H,要堅(jiān)定信心,勇往直前。
結(jié)語(yǔ):
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是順應(yīng)時(shí)代潮流的選擇,也是社會(huì)發(fā)展的需要。甘肅的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們通過(guò)親身經(jīng)歷告訴我們,創(chuàng)業(yè)之路不容易,但只要我們抓住機(jī)遇,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,勇敢面對(duì)挫折和失敗,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讓我們一起努力,為甘肅的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)添上更多的成功篇章!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十五
20xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),感謝給予灌輸知識(shí)的講師們,深情的對(duì)你們說(shuō)一聲,你們辛苦了!
更不用說(shuō)去理解它的含義了,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解,讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),也讓我懂得了,這是一門(mén)很好的課程,值得學(xué)習(xí),盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),去聽(tīng),去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過(guò)的種。種顧慮完全釋放出去,等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前,我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟,創(chuàng)業(yè)者的;建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè),擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)懂弄懂為止,通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。
要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn):
一是商品。
二是價(jià)格。
三是選址。
四是促銷(xiāo)。
在這當(dāng)今社會(huì)里,我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn),但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái),相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝,年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì),通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,一起開(kāi)心,一起創(chuàng)業(yè),一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時(shí)間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,希望今后我們互相鼓勵(lì),互相支持,讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。
最后,再次感謝我們的培訓(xùn)老師,跟你在說(shuō)一聲:您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去,不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片用心,取長(zhǎng)補(bǔ)短,創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十六
1、以自己的興趣為主,做自己最感興趣的事情。
2、從自己最擅長(zhǎng)的地方切入。揚(yáng)己之長(zhǎng),避己之短。
3、從簡(jiǎn)單做起,起步越簡(jiǎn)單越好。
4、堅(jiān)定自己的信念,增強(qiáng)自己的信心,切忌妄自菲薄,總覺(jué)得自己的東西不如人。
5、不用考慮什么全面的計(jì)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步。
6、說(shuō)干就干,立即將想法付諸實(shí)施,在干中摸索,逐步確定發(fā)展方向。
7、不要怕自己的項(xiàng)目與別人撞車(chē)。其實(shí),任何人的項(xiàng)目都有其不足之處,你的創(chuàng)業(yè),就從別人的不足之處下手,以此做到“標(biāo)新立異”。
8、不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過(guò)失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9、創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件,主要在于“軟件”,在于個(gè)人的智慧和勤奮。用錢(qián)之道是創(chuàng)業(yè)基本功。
10、要長(zhǎng)期在互聯(lián)網(wǎng)潛水,熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)方面或多個(gè)方面的深入了解,建立在那個(gè)方面的話(huà)語(yǔ)權(quán)。
11、原則上,互聯(lián)網(wǎng)的什么項(xiàng)目都可以搞,關(guān)鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意,尤其在中國(guó)。
12、不要追逐所謂的“熱門(mén)”或“冷門(mén)”。個(gè)人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個(gè)人的特色和風(fēng)采,想怎么干,就怎么干。
13、要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信念和信心,練就排除各種干擾的能力。
14、多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于摔倒,更善于爬起!
15、在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中,注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友,做好自己事業(yè)未來(lái)大發(fā)展的人才團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備。