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西游記讀書心得篇一

西游記是中國古代四大名著之一，也是我國古代文學寶庫中的經(jīng)典之作。回讀西游記，我深感其深刻的思想內(nèi)涵和廣闊的藝術(shù)境界。通過閱讀西游記，我獲得了許多寶貴的心得和體會。

首先，西游記展示了人性的多面性和復雜性。在西游記中，作者塑造了各個角色具有豐富而復雜的人性特點。比如，孫悟空個性張揚、聰明機智，但又驕傲自大；豬八戒性情遲鈍、貪吃貪懶，但又心地善良；沙僧淡泊名利，卻有著持之以恒的修行精神。這些角色的人性特點互相映襯，形成了獨特的人物關(guān)系，為故事的發(fā)展提供了豐富的動力。通過觀察這些角色的行為和言談舉止，我深刻認識到了人性的復雜多變性，意識到了要真實地面對自己的人性，同時也要充分理解和寬容他人的不完美之處。

其次，西游記傳達了一種積極向上的價值觀。在整個故事中，孫悟空和他的三個徒弟歷經(jīng)一系列的艱難困苦，面對無數(shù)的魔障和誘惑，但他們始終堅守道義、勇往直前。無論是經(jīng)歷八十一難還是遭遇三大魔王的圍攻，他們始終以樂觀的心態(tài)和積極的行動來化解難題，不斷前行。他們手拉手、肩并肩地勇敢面對困難，為救度眾生而不懈努力。這種積極向上的精神激勵著讀者勇往直前，堅守自己的信念，追求自己的目標。

再次，西游記展現(xiàn)了中國古代文化的魅力。作為一部古代文學巨著，西游記不僅通過人物形象、情節(jié)設(shè)計等方面體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化，同時也對道家、佛家等思想進行了深入的探討和融合。例如，孫悟空借助如來佛祖的金箍棒，力圖推翻命運的安排，實現(xiàn)自己的人生理想，這種將宿命與個人奮斗相結(jié)合的思想，與中國的宿命觀念密切相關(guān)。此外，西游記中充滿了民間傳說、神話傳說等古老的文化元素，如白龍馬、金鰲王等，給人以一種神秘玄妙的感覺。因此，閱讀西游記不僅能夠領(lǐng)略到其中的文學魅力，還能夠進一步了解中國古代文化。

最后，西游記提供了一種獨特的藝術(shù)享受。在西游記中，作者以精湛的文筆和鮮活的想象力創(chuàng)造了一個獨特的奇幻世界。通過詳細描繪各類神獸，形容景色和風景，作者將讀者帶入一個充滿奇異和魅力的世界，讓人留連忘返。同時，作者運用了豐富的修辭手法和夸張手法，增添了作品的藝術(shù)色彩。譬如，描寫孫悟空的定齊提鞭、咋舌而候的形象，將他的形象刻畫得生動有趣；描述凈壇使者頭頂七寶鳶盞、腳踏金蓮，映照白光，如寶相莊嚴的描寫，給讀者帶來一種視覺上的享受。通過欣賞這些藝術(shù)表現(xiàn)形式，讀者可以更深刻地領(lǐng)略到作品的藝術(shù)魅力，感受到作者的想象力和創(chuàng)作能力。

總之，回讀西游記，我深刻體會到了它的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。通過這次閱讀，我不僅在思想上有了新的收獲，也對中國古代文化有了更加深入的了解。同時，閱讀西游記也給我?guī)砹艘环N獨特的藝術(shù)享受。這讓我更加堅定了熱愛和研究中國古代文學的決心，也讓我更加深刻地認識到了西游記的偉大價值。

西游記讀書心得篇二

讀了《西游記》這本名著，我深有感觸。本書講述了師徒四人一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇的冒險經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

在這本書中，我最喜歡沙僧，因為他是除了唐僧信仰最堅定的人。在去西天的途中，孫悟空一次次地被師傅誤解，被趕走。然后師傅又被抓走，豬八戒第一想到的就是散伙,“你回你的流沙河，我回我的高老莊”。而沙僧卻信念堅定，本本分分，請到大師兄后救師父。最后他被封為“金身羅漢”。我想這和他的本本分分是離不開的。

在我們的生活中也有許多具有“老黃?！本竦娜?，比如：農(nóng)民伯伯、清潔工、老師……和他們比起來，我無地自容。還記得小時候，爸爸媽媽不在家，叫我不要私自動電，但我實在無聊，就打開電腦玩，玩了一個多小時然后就把電腦關(guān)了。爸爸媽媽回來了，爸爸摸著還熱著的機箱問：“你開沒開電腦?”我心里像是有只小兔子一樣咚咚地跳，心想：說開了電腦吧，怕爸爸罵我，說沒開吧，這不是說謊嗎?我的額上滲出了汗珠，硬著頭皮說：“沒”。最后當然受了一頓責罵，我很后悔，要是當時說開了電腦，有可能只是說兩句。我以后一定不撒謊，要學習沙僧老老實實，本本分分的好品質(zhì)。

如果說名著是一把開啟歷史文化寶藏的鑰匙，那么《西游記》就是鑲在這把鑰匙上的寶石。我用了整整一個月的時間，終于把這部名著讀完了。讀完后，感慨萬千!

《西游記》主要講了沙和尚、孫悟空、豬八戒、三人護送唐僧去西天取經(jīng)的故事。一路上，他們求取芭蕉扇、翻過火焰山、三打白骨精……歷經(jīng)千難萬險，戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪，走過了十萬八千里，前后歷時十四年，經(jīng)受了九九八十一難，終于修成了正果，取得了真經(jīng)!

孫悟空的所作所為更是讓我佩服：他嫉惡如仇，是正義的化身。他殺盡了作惡多端的妖怪，保護師傅取經(jīng)成功。路上不管遇到什么，他都不懷二心，多么忠心耿耿啊!我們應該向他學習，學習他的正直，學習他的忠心耿耿，學習他的不懷二心。當然，我們還要學習三徒弟間的同心協(xié)力，學習他們的勇氣與信念!

可是，回想我們的現(xiàn)實生活，這樣的人似乎很難找到。有些人表面上踏踏實實地工作，暗地里卻處心積慮的用盡一切辦法來滿足自己的虛榮心、自己的欲望，有時甚至謀害別人的生命!我身邊就有一個普通的村官，為了霸占一分之地，不惜把一個八十高齡的老爺爺給打死了……這種行為我覺得是可恥的!我們不要被利、欲沖昏了頭腦，要時刻保持一顆對人民忠心耿耿的心，做一個正直的人，一個完完全全為人民謀福利的人!

品讀經(jīng)典名著，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們應該從小就開始，追隨歷史名人的步伐，走進歷史人物的內(nèi)心世界，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的歷史文化，真正做一個對社會、對人民有用人!

西游記讀書心得篇三

西游記，作為一部中國古代文學的經(jīng)典之作，貫穿了中國人民的血脈與情感。作為一名熱愛閱讀的讀者，通過回讀西游記，我深刻體會到了其中的智慧與人性的探索。本文將就我在回讀西游記的過程中的體會與感悟進行探討，以期能夠更好地理解這部巨著。

在回讀西游記的過程中，我被書中的智慧與智慧的追求深深吸引。書中的智慧在于對于種種情景的應對與思考。例如，孫悟空聰明才智的展示讓我驚嘆不已。他能夠化身萬千形態(tài)，斗智斗勇，堪稱“神通廣大”。而在取經(jīng)的過程中，他與其他兄弟師徒們的合作也讓我明白了一個道理：團隊的力量勝過個人的力量。通過他們的合作與努力，才能夠順利地完成取經(jīng)之路。這讓我深受啟發(fā)，明白了在團隊中每個人都有自己的價值和作用，只有合作才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標。

除了智慧，書中還對人性進行了深刻的探討。通過對師徒們的描寫，書中展示了各種各樣的人性弱點和強項。孫悟空的頑皮與與兄弟們的親情之間的碰撞，豬八戒的貪玩與對美的追求，沙僧的默默奉獻與在背后默默支持，唐僧的智慧與勇氣，所有這些師弟們的表現(xiàn)都揭示了人性的多樣性。通過他們之間的沖突與合作，書中讓我意識到人性的復雜性和多樣性。每個人都有自己的靈魂與責任，只有深刻理解和包容別人的不足，才能在團隊中取得更好的合作效果。

另外，書中關(guān)于善與惡的探討也給我很大的觸動。在取經(jīng)的過程中，師徒們經(jīng)歷了各種各樣的磨難，面對各種誘惑和困難，但他們始終堅守善良和正道，堅持不懈地向前。與此同時，書中也有很多形形色色的妖魔鬼怪，他們追求著自己的私利，經(jīng)常設(shè)置陷阱和障礙阻撓師徒們?nèi)〗?jīng)之路。這讓我深深理解到，善與惡之間的對抗從來都不是輕松的。師徒們的堅持與善良給我很大的鼓舞。在現(xiàn)實生活中，我們也要堅守自己的信念，不被外部誘惑和困難擊垮，始終堅持做正確的事情。

通過回讀西游記，我還對中國古代文化與傳統(tǒng)價值觀有了更深入的了解。書中大量融入了佛教思想和民間傳說，例如，師徒們每到一處都要面對不同的妖精與妖魔，而他們與這些妖魔的斗爭常常融入了佛教思想的元素，描述了對于修行和正道的追求。在孫悟空的明顯修道的過程中，我進一步理解到佛學的核心觀念中的“修心”與“敬心”。通過不斷的學習與修行，我們能夠更好地修煉自己的心性，從而凈化自己的心靈，使自己的言行更加符合佛學的原則。

總結(jié)來說，通過回讀西游記，我獲益匪淺。不僅僅是對于智慧與人性的探討，更有對于善與惡、團隊合作、中國古代文化與傳統(tǒng)價值觀等多個層面的思考。通過深入閱讀和回味這部巨著，我得到了更多的思想啟發(fā)和內(nèi)心寄托，也更加深刻地理解了這部中國文學經(jīng)典的內(nèi)涵與智慧。作為一位讀書愛好者，我將繼續(xù)堅持閱讀，追求智慧，追尋真理。

西游記讀書心得篇四

《西游記》是中國四大名著之一，相信很多人都已經(jīng)讀過了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深刻的影響，下面我就來談一談我的感想吧!

《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷了千辛萬苦，九九八十一難，終于修得了正果。唐僧是孫悟空、豬八戒、沙僧的師父，他受佛祖之托西天取經(jīng)，心地善良，意志堅定，但卻不會辨別是非，常常聽信讒言，冤枉好人。孫悟空有著勇往直前的精神，一路斬妖除魔，戰(zhàn)功赫赫，他聰明機智，總能在關(guān)鍵時刻化解危機，只是不免有些高氣傲。豬八戒好吃懶做、貪圖美色，經(jīng)常打著自己的小算盤，一路上給大家?guī)砹瞬簧俾闊?，但他憨厚質(zhì)樸，總是十分樂觀，能給人帶來快樂。沙僧是所有人中的三師弟，他做事任勞任怨，腳踏實地，不善言辭，也在師徒中發(fā)揮著重要的作用。正是因為他們的個性鮮明不同，小吵小鬧也時有發(fā)生，才給讀者帶來了不一樣的閱讀感受，讓讀者跟著書中的人一起歡、一起笑，沉浸在讀書的快樂中。

《西游記》也告訴了我們許多道理。人做事一定要有恒心，有毅力，不放棄，認認真真，腳踏實地，不管成功與否，都是經(jīng)過自己的努力得來的，都是一種成功。還告訴了我們每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，我們要全面看待自己，合作努力時，每個人都要發(fā)揮出自己的長處，只有這樣，才能把大家的力量聚集起來，才能把事情做到。

《西游記》個人讀書心得500字四

提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他的特點就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。

西游記讀書心得篇五

當我打開《西游記》的時候，總感覺不一樣。是四大古典小說中最熱鬧的。小時候總覺得讀書很享受，很有趣。但今天，依然不變的是奇異多彩的神話世界，但我的理解已經(jīng)改變。

這是一部大家都愛看的經(jīng)典名著。每個人在解讀的時候都能得到不同的感受和啟發(fā)。有人喜歡它鮮明的個性;有人喜歡它宏偉的整體形象;有人喜歡它生動幽默的對話敘事;也有人研究過它的歷史背景和社會現(xiàn)象。但在我看來，他曲折的情節(jié)隱藏著人們向往而達不到的人生理想和人性追求，即——自由。

21世紀的人們渴望自由，渴望自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不在麒麟管轄之下，不在鳳凰控制之下，不受人間王座約束”，闖入龍宮，擾亂鬼部，志在郭華山稱王。

可以說，人性已經(jīng)從一切束縛中解脫出來，完全自由了。孫悟空其實是自由的化身。他最突出的品質(zhì)是對自由的向往。他一直在追求自由，他所有的奮斗也是為了自由。這樣生動的形象給了讀者追求自由的力量和勇氣。但是，大家都知道，現(xiàn)在，甚至未來，完全的自由終究是不可能的，人總是被這樣那樣的束縛著。雖然我們被一個受約束的世界包圍著，但我們可以讓自己的心盡可能的寬和深，讓它無限的包容。

但是，社會上還是有很多人被一些價值不大的東西束縛著，卻自得其樂，心滿意足。經(jīng)過數(shù)百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)的需求不再迫切，但對精神自由的需求卻被無緣無故地抹殺了?？傊?，我覺得現(xiàn)代人最缺乏的是豁達進取，追求最大自由的精神。

一直磨煉的《西游記》，有著新世紀人們最渴望的自由精神……我明白為什么能流傳至今。

西游記讀書心得篇六

《西紀行》是一部長篇小說，它次要說的是師徒四人往西天取經(jīng)，一起上閱歷了千難萬險，為了獲得真經(jīng)，含辛茹苦，應戰(zhàn)了八十一種堅苦，打敗了一個又一個妖妖怪怪的阻遏，終極取到真經(jīng)成為了仙。

師徒四人最奸詐的是沙僧，它奸詐誠懇，二心想取到真經(jīng)。

豬八戒，好色好吃好玩，二心貪念，做不可事，碰到堅苦只想畏縮。

孫悟空英勇，沒有怕堅苦，打走妖妖怪怪。

唐僧煩瑣可是慈善仁慈，不辭勞怨，沒有為艱險。

經(jīng)過這個故事，表現(xiàn)出孫悟空沒有達目標沒有放手的尋求肉體。這個故事深入地通知咱們公理是必定會打敗罪惡的，由于謬誤永久存正在，做每件工作都要沒有達目地沒有放手，毫不能泄氣，這類肉體是咱們所需求的。又讓我理解了要想辦成一件小事，必需大師群策群力，勾結(jié)分歧，才干樂成的事理。

西游記讀書心得篇七

[引言]《西游記》是鄭振鐸先生傾心翻譯的一部小說，全書共120回。書中記載了孫悟空率領(lǐng)唐三藏師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取西經(jīng)的故事。而作為一位讀者，在閱讀過程中，我們可以從中汲取到不少的讀書心得與體會。

[第一段]精神力量的火花

《西游記》是一部充滿神奇的小說，其中不僅洋溢著中國文化的獨特魅力，更讓讀者從中汲取到了精神力量的營養(yǎng)。孫悟空、豬八戒、沙和尚等人物形象深入人心，他們頑強拼搏的精神，點燃著每一位讀者內(nèi)心的火花。他們面對重重困難，仍舊堅不可摧的信念與毅力，每一次的克服困難都讓人心潮澎湃。讀完《西游記》，你的內(nèi)心不僅會變得更加堅定與強大，更會激發(fā)出自己身體里潛藏著的無窮能量。

[第二段]人生道路的啟示

《西游記》中有很多故事是可以給我們帶來啟示的。比如說孫悟空在石洞中的一場修行、唐三藏痛哭流涕的離去、鐵扇公主舍身救夫等等，讓我們從中領(lǐng)悟到了堅持不懈的價值、使命感與責任感。我們都在人生的道路上，會有著許多的迷茫與挑戰(zhàn)，但正如書中所言，“道路千萬條，安全第一條，發(fā)現(xiàn)雷區(qū)就繞開，歡樂不要停?！闭沁@樣的觀念與信仰，才能使我們在人生路上永遠保持一顆冷靜、堅定的心。

[第三段]信仰與人性的矛盾

《西游記》中關(guān)于信仰與人性的沖突可以說是貫穿全書的主線之一。唐三藏身為修行道士，面對著許多的磨難與考驗，臨危不懼的精神令人欽佩。而孫悟空則是一只“妖”，雖然善良，卻不斷受到人類的排擠和歧視。這種信仰與人性的矛盾，在書中被呈現(xiàn)的淋漓盡致，引發(fā)了我深思。我們都在人生道路上遭遇種種矛盾與困擾，但只有在心中持有善良、正義的信仰，才能真正走上直達目的地的道路。

[第四段]紅塵苦海與人之大愛

《西游記》中有許多的劇情讓人印象深刻，其中最令人感動的是在取經(jīng)路上師徒四人的人之大愛。他們?yōu)榱巳』厮麄兊男叛雠c文化而毅然踏上去往西天的艱難之路，無數(shù)次為了救人，他們臨危不懼、舍生忘死。他們的大愛、毅力和堅定，在取經(jīng)路上不斷沖擊每一個讀者的心扉，引發(fā)了我們內(nèi)心最深處的共鳴。

[第五段]結(jié)語

在《西游記》中，我們可以看到一個又一個的故事。有喜有悲，有動人心魄的場面，也有慢慢解決難題的過程。但是，只要你用心去體會，《西游記》中的每一個場面、每一個故事都能對你產(chǎn)生深刻的影響。這本書不僅是一部經(jīng)典的小說，更是一部讓人產(chǎn)生深深思考的靈魂之書。我相信讀完它，你會有一種無法言喻的感覺，那就是你的心靈和精神都得到了滿足。

西游記讀書心得篇八

提到《西游記》大家一定很熟悉，我也一樣；如今再從書架上拿出它，我仍是愛不釋手，沒翻開幾頁，就隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L給吸引了。

《西游記》作者吳承恩將其中的各個角色都活靈活現(xiàn)、淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者眼前。在這個暑假，我閱讀了《西游記》的原著版，令我深有感觸，原著中更加曲折的故事情節(jié)和師徒們離奇的取經(jīng)經(jīng)歷，更是讓我留下了深刻印象。

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象中驚嘆不已。然而，通過《西游記》中虛幻的神魔世界，卻處處反應著現(xiàn)實社會的真實投影。

孫悟空、豬悟能、沙悟凈、唐憎這四個人物形象的性格，特點各不相同，恰成了鮮明的對比，也許這正是作者描寫人物形象的鮮妙之處吧。最令我佩服的還是孫悟空，因為他總是不畏險阻挺近，而且天不怕地不怕，卻是正義的化身。

他十分敢斗，他敢斗玉皇大帝，鬧得天宮整天心神不寧；他敢斗各種妖魔鬼怪，沒有一個妖精能逃過他的火眼金睛。在這個世上，除了如來佛祖和觀世音菩薩，無人能治服他。

最重要的是他是一個有仁有義的好猴王，當唐憎三番五次地將他逐出師門，他卻仍然時時刻刻地惦記著唐憎的安危。

我希望自己也能像孫悟空一樣，做任何事都要堅持到底把它做完做好，給予自己信心，相信自己一定能做到最好，絕不能半途而廢，有了良好的開端，最終卻沒有美好的結(jié)尾，有始無終。

所以我要學孫悟空，有時候也要適當?shù)芈冻鳇c“倔”，到了最后勝利的那一刻，當然也不能忘記途中同伴們的協(xié)助，團結(jié)就是力量。

西游記讀書心得篇九

《西游記》是我國尤其是漢族文化中的一部重要經(jīng)典。這部小說是中國文藝史上也是世界文學史上的杰作。在閱讀過程中，我們會發(fā)現(xiàn)作者吸取了各種民間故事、神話、歷史、地理、語言和風俗習慣等素材，創(chuàng)造了一個獨特而立體的虛構(gòu)世界。通過讀這本小說，不僅能夠了解中國文化和歷史，還能夠激發(fā)我們的好奇心和想象力，讀書的體驗也更有趣和現(xiàn)實意義。

第二段：人物形象

《西游記》中有許多引人入勝的人物形象，尤其是孫悟空這個不折不扣的“神猴”。他既是一個典型的神話英雄，又是一個具有人性化特征的角色。他的聰明才智、機智靈活、力大無比、不畏強暴、有肝有膽、不達目的誓不罷休等特點，讓我們這些讀者在閱讀的過程中不斷被他的魅力所吸引。

第三段：文學技巧

《西游記》的寫作技巧也是十分值得我們學習和欣賞的。這本小說在敘事、描寫、抒情、議論等方面都運用了各種文學技巧，如極語言、超寫實手法、幽默風趣、意象豐富、形象鮮明等等。其中尤其是作者的“人物化”的描寫手法，使得故事中的各種意象和事件都變得十分的具體化且生動有趣。

第四段：思想內(nèi)涵

《西游記》還有著深刻的思想內(nèi)涵，反映出古代文化和哲學思想。在這部小說中，我們能夠看到作者對于人性的反思，對于命運的思考，對于人與自然的和諧的追求，并且還包含著尤其是忠誠、勇氣、友愛等方面的人生道理和哲理。這些內(nèi)容不僅能夠幫助我們更好地理解中國文化的精髓，而且對于我們比較抽象的思想和情感都能夠產(chǎn)生直接而深刻的影響。

第五段：結(jié)尾

總之，通過閱讀《西游記》，我們不僅能夠享受文學的魅力，還能夠了解和感知中國文化的底蘊和歷史的厚重。這本小說的人物形象、文學技巧和思想內(nèi)涵，都值得我們青年人好好的去閱讀、理解和思考，從中汲取智慧和力量，走向更加美好的未來。

西游記讀書心得篇十

《西游記》是中國古代文學史上的一部偉大的作品，它是中國古代小說的代表之一。我在讀這部小說的時候，切身體驗到了這樣一種的感覺，那就是沉浸其中，仿佛自己也成為了其中的主人公。這種感覺是極其美妙的，讓我對這本小說更加喜歡和欽佩。

第二段：西游記篇讀書的主題

《西游記》是一部開創(chuàng)性的小說，在它獨特的情節(jié)和精彩的描述下，展現(xiàn)出了人類最深沉的思想和理念。這個小說的主題是有關(guān)人類內(nèi)心的沖突和歸屬感，它描繪了人類對生命的探索和對精神需求的渴望。在這個過程中，“西游取經(jīng)”的故事成為了主題的載體，通過反復的描寫和對比，刻畫出了主人公至善至美的形象，這與中國民間傳說中的“謙謙君子”不謀而合。

第三段：西游記篇讀書的文學價值

《西游記》具有很高的文學價值，它不僅有著深刻的思想內(nèi)涵，還有精巧的語言表達。作者吸取了中國古代文學的精華，以散文、詩歌、對聯(lián)、諺語等多種文體進行創(chuàng)作，使其具有多元、多樣的文學特點。

第四段：西游記篇讀書的人生感悟

讀完《西游記》讓我收獲了很多人生感悟，比如不斷的追求、勇氣和追求真理。在經(jīng)歷了九九八十一種苦難之后，孫悟空等人終于到達了目的地，取回了經(jīng)書。這個過程告訴我們，如果堅定追求的信念并持續(xù)不斷地努力，就一定能夠獲得勝利。

第五段：西游記篇讀書的收獲

通過閱讀《西游記》，讓我收獲了很多，它讓我學習到了很多經(jīng)驗和教訓。在享受它帶來的美好的同時，也需要篩選出其中的真正價值，用于自身的成長。同時也告誡自己要不斷地追尋自己心中的夢想，用自己的行動履行自己的人生價值。

總結(jié)：

《西游記》是一本奇妙的書籍，它不僅展現(xiàn)了人類對內(nèi)心世界的探索和歸屬感，還充滿了深刻的思想和特殊的文學價值。它的閱讀不僅是一種愉悅，還是一種關(guān)于人生的探索和成長。它讓我深深地感受到了世界的多樣和人生的意義，并為我所擁有的一切感到格外的珍貴。

西游記讀書心得篇十一

作為中國古典文學中的經(jīng)典之作，《西游記》是許多人童年時的最愛。雖然這部小說已經(jīng)出版了數(shù)百年，但它仍然可以啟發(fā)我們對世界探究的好奇心、對人性探究的好奇心以及對生命探究的好奇心。我在最近的一次閱讀中感受到了這本書的巨大魅力，也讓我進一步探索和領(lǐng)悟了生命的真諦。在本文中，我將與大家分享我的讀書心得和體會。

第二段：關(guān)于自我探索的啟示

通過《西游記》的閱讀，我們不僅可以看到孫悟空、豬八戒、沙悟凈和唐僧等主角的故事，也可以看到他們背后所代表的人物特質(zhì)。例如，孫悟空代表自由、獨立和勇敢。為了自己的靈魂，他不斷地挑戰(zhàn)權(quán)威，不斷地戰(zhàn)勝困難。在我的生活中，孫悟空的形象讓我認識到了自我探索的重要性，這不僅僅是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，還有努力解開沉淀已久的內(nèi)心迷霧，放下那些不利于成長的東西。

第三段：對生命的思考和領(lǐng)悟

另外，我在讀《西游記》時也領(lǐng)悟到了很多對生命的思考。其中，印象最深刻的是唐僧和他的行程，他一路上克服了許多危險和艱難。他之所以能夠堅持下來，是因為他堅信自己前進的方向是正確的，他相信自己通過這次旅行可以觸及生命真諦，實現(xiàn)自我升華。在讀書中，我深深地感受到了人生的價值，以及為周遭的人、為了自己不斷圓自己的夢想的重要性。洪慈庵在書寫唐僧的奮斗過程時傳達出了自我的反思、對未來的展望和對生命的尊重等多個思想，在今天這些思想已經(jīng)成為了人們的終極信條。

第四段：對社會生活的觀察和思考

《西游記》中的情節(jié)主題不僅局限在傳統(tǒng)文化的講述和對內(nèi)心世界的探索上，還存在對那個時代社會的演繹。通過神龕上的情節(jié)法和“點到即止”的故事切入，小說剖析了當時社會的弊端，巧妙的反映出了個人在集體生活中存在的矛盾。孫悟空拜見唐王，對于各種儀式的形式化印象展現(xiàn)了難以入世的局限。法師在門外搜乞，金鑾殿上按“充座虛名”。這些情節(jié)反映出了社會矛盾和弊端，在今天，依然啟示我們不時提醒自己反思當下的價值觀和社會制度，嘗試了解更多本質(zhì)層次的東西。

第五段：結(jié)論

西游記讀書心得篇十二

在《西游記》中，吳承恩先生用浪漫主義的手法，向人們闡述了一個五彩繽紛的想象世界，為世人展現(xiàn)了許多個性鮮明的故事人物，如：機智勇敢的孫悟空、生性懦弱的唐僧。每一次讀都有不同的收獲。

此次想從成功學的角度，分享一下我讀《西游記》的四點感受，希望能對孩子未來的成長有所激勵和幫助。

一、一個人要想成功必須有“堅定的理想信念”?！段饔斡洝穲F隊正是有了“求取真經(jīng)”和“傳播佛法”的理想信念，始終堅持不懈，才最終“求得真經(jīng)”和“修成正果”。由此，我想到了“革命理想大于天”的二萬五千里長征和“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生”的革命先烈，正是有著堅定的理想信念，并努力為之奮斗，甚至犧牲生命，才最終取得了中國革命的勝利，取得了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐碩成果。相信大家都熟悉梁啟超先生的《少年中國說》和周總理那句“為中華崛起而讀書”，希望孩子能從小堅定理想信念，努力做一個對社會有用的人。

二、一個人要想成功必須有“卓越的個人能力”?！段饔斡洝分械膶O悟空有一個很好的習慣：一旦定下了目標，便立即行動，毫不拖延。他從“尋覓長生不老之方”開始，離開花果山，來到斜月三星洞，一門心思訪求佛仙神圣之道，學會“七十二變”和“筋斗云”等，最終“三界無人不知，無人不曉”。同時，野性也逐步收斂、戾氣也漸漸消逝、意志力和忍耐力一天天增強，最后成為“斗戰(zhàn)勝佛”。每個人要提升自身本領(lǐng)，就必須先從好好學習開始，學好知識，提升自身能力和素養(yǎng)，在將來能夠憑借自身努力成為行業(yè)翹楚和國之棟梁。

三、一個人要想成功必須有“戰(zhàn)勝困難的勇氣”。《西游記》中師徒四人穿過了千山萬水，越過了無數(shù)溝壑，行程數(shù)萬里，經(jīng)歷九九八十一難。路漫漫，他們沒有灰心氣餒；水茫茫，他們沒有失望退縮；妖重重，他們沒有膽怯懦弱。他們堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣，值得我們學習。每個人在學習和生活中也都會遇到這樣那樣的困難，我們要堅信挫折和困難是可以戰(zhàn)勝的，我們只要開動腦筋，通過不懈的努力，就一定能取得進步和成功！

四、一個人要想成功必須有“團結(jié)協(xié)作的精神”?！段饔斡洝分袔熗剿娜艘宦废嗷シ龀帧⑷￠L補短、團結(jié)協(xié)作、同舟共濟，最終實現(xiàn)合作共贏。他們師徒四人性格特點鮮明，各有優(yōu)缺點，每個人都不是完美無缺，但是他們有著共同的目標，能夠團結(jié)協(xié)作，最終完成了單個人無法完成的重要任務。我們每個人都是社會、集體、家庭等的一份子，也都要有集體榮譽感，時時處處以大局為重、大義為先，團結(jié)同學，幫助他人，協(xié)作共進，才能在未來的道路上走得更遠。

西游記讀書心得篇十三

說起《西游記》，每位同學都能說出其中的幾個生動的故事。這可是大家最喜歡看的。以前，我也是看電視劇，現(xiàn)在，由于我太喜歡這部劇作品就讀起了明代作家吳承恩的原著。

本文講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。文中唐僧師徒不同的性格給我留下了深刻的印象。

孫悟空是《西游記》中主人公，也是唐僧最厲害的徒弟。他會七十二變，一個筋斗十萬八千里，他天不怕地不怕，充滿了正義感。他不怕妖魔鬼怪，火眼金睛決不放過一個妖怪，他不怕困難，靠著如意金箍棒一路保護唐僧取得真經(jīng)。這就是孫悟空，我心目中那個正義大膽、勇猛無敵的英雄。

說到豬八戒，他可是小朋友覺得最好玩兒的人了。他非常好吃，好占小便宜，遇到困難，常常要打退堂鼓，可是一遇到女的，就拔不動腿了，常常鬧出一些笑話，豬八戒的可愛使得《西游記》這本書更加有趣。可是他的作用也不少，因為他有力氣，可以幫孫悟空降魔除怪。

師傅唐僧，一心想到西天取得真經(jīng)為人民解除磨難，是一個不圖享樂、意志堅定的人。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本領(lǐng)，但都勤勤懇懇，任勞任怨。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高明，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。

原來看電視劇，只看其中的熱鬧，看完原著后，才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來的魅力。它使我學會了思考，有了自己的一點感悟。書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，才到達遙遠的古印度。他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的是什么？正是他們那種執(zhí)著、不畏艱險的精神。面對困難和坎坷，他們不悲觀、不氣餒，憑著頑強的意志和堅持不懈的精神，用積極的態(tài)度打敗了一個又一個困難，用他們堅定的信念和頑強的毅力，最終取回真經(jīng)。我在內(nèi)心為他們拍手叫好！回想在我們的生活中，我遇到一點困難就猶豫不前，失掉勇氣和信心，往往做事會半途而廢，現(xiàn)在想來，和唐僧師徒遇到的磨難相比，我的困難算得了什么！今后，我一定會笑對生活的點點滴滴！

他們師徒四人還有一種精神特別值得大家學習，那就是能夠團結(jié)一心，有難同當。面對困難，他們師徒四人齊心協(xié)力，雖然偶爾會有分歧，但最后都會為了一個共同的目標而共同努力，表現(xiàn)出了極強的凝聚力。這種精神對我們這一代唯我獨尊的獨生子女來說十分重要。我們大多存在著一意孤行，缺乏團隊精神的現(xiàn)象，在生活中，如果有唐僧師徒這種強烈的團隊精神，那我們的團隊將如魚得水，所向披靡！

感謝吳承恩先生為我們寫了這樣一本巨著，使我從中取到了“真經(jīng)”，使我充滿了勇氣和那種鍥而不舍的精神，我想，不管什么事，只要我盡力去做了，成功就會近在咫尺！

西游記讀書心得篇十四

《幼兒西游記》是孩子學習中不容錯過的一本優(yōu)秀的讀書故事。對于小朋友來說，這不僅是一本富有啟示性的書，同時也是一本色彩鮮艷、插圖生動的童話書。在讀過這本書之后，我深深體會到了其中蘊含的教育之道。

第二段：感受

作者通過描寫孩子們開心玩耍的場景和他們在寺廟的求法之旅中飽經(jīng)磨難的經(jīng)歷，讓我意識到，要成為一名真正的童話人物，就需要經(jīng)驗并經(jīng)歷一些困難。小英雄們在經(jīng)歷了許多險惡的歷險后變得更加堅強，并且獲得了寶貴的經(jīng)驗和友情。這種經(jīng)驗是難以用文字來衡量的，但它讓孩子們更加明白，為了實現(xiàn)一個目標，需要付出努力，需要勇氣。

第三段：啟示

從這本書中，我也學習到了家長的正確引導的重要性。故事中方丈不僅簡單、真誠地回答了孩子們的問題，還在他們無助和困惑的時候積極給予幫助。這種溫暖和關(guān)愛不僅能讓孩子們感到受到了尊重，還能夠啟發(fā)他們學習知識并愛上閱讀。因此，當孩子讀書時，家長應該給予無條件的支持和幫助，激勵他們?nèi)ソ鉀Q自己遇到的問題。

第四段：教育

故事中的理念不僅可以標準化地教育孩子們的生活技巧，還能夠鼓舞他們的信仰和信念，使孩子們更有勇氣和成為更好的人。當孩子們遇到挫折時，幫助他們找到正確的方向，并向他們展示他們可以通過自己的行動克服難題的方式。這樣一來，他們就可以將遇到的挫折變成他們的“超能力”，從而走向更好的未來。

第五段：歸納

總之，這本書是一本價值連城的讀物，它教會了孩子們一些重要的道理。 它不僅展現(xiàn)了這些孩子們的堅定信仰和冒險精神，而且準確地描繪了他們的個性養(yǎng)成和積極能量的重要性。這樣的啟蒙教育在孩子的成長過程中十分重要，因此很有必要為孩子們推薦這本書。

西游記讀書心得篇十五

作為一部中國古典小說，西游記是許多讀者成長過程中必讀的文學經(jīng)典之一。作為一名讀者，我也曾多次讀過這部作品，我將在本篇文章中分享我對于西游記的一些讀書心得和體會，以此來表達我對這部小說的喜愛之情。

一、中國古典小說的瑰寶

西游記被譽為中國四大名著之一，它以四位主人公——孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧西去取經(jīng)的故事為主線展開。本書描寫了他們所經(jīng)歷的一個個艱險險段及其對人性的深刻思考，鮮明的人物刻畫、奇幻的畫面和細膩的情感在書中得到了充分地體現(xiàn)。西游記作為中國古典小說的瑰寶，是無數(shù)學者和讀者為之沉迷的經(jīng)典之一，它不僅代表了中國文學的高峰，更是中華文化的重要組成部分。

二、人性的探討與思考

在西游記里，孫悟空、豬八戒、沙僧三兄弟的性格各異，但都具備自身獨特的特點。孫悟空比較機智、聰明、勇敢，但有時又過于武斷；豬八戒性格豁達、開朗、嗜睡，但有時比較懶散；沙僧則是性格溫和、懂得做人之道，他們?nèi)嘶ハ鄥f(xié)同，共同走完了充滿艱險的西天取經(jīng)之旅，這也讓我們看到了團結(jié)合力，相互攙扶的可貴之處。

另一方面，唐僧作為一位領(lǐng)袖，他的思想、人品以及性格也得到了深度的探討。他經(jīng)常被魔怪所誤導，有時頗感孤單、迷茫，但始終擁有堅定的信仰和高尚的品德，這也告訴我們，一個人的成才與否不僅僅取決于他的聰明才智，更取決于他的品德與修養(yǎng)。

三、文學魅力與語言藝術(shù)

西游記的文學魅力無疑是其吸引讀者無數(shù)的重要因素之一。書中有著各種各樣的魔怪、寶物、福地和糟糠之妻等等，同時也融入了許多傳說、寓言和道家、佛家、儒家思想。作者以其卓越的想象力、豐富的情感和深刻的思考將這些內(nèi)容融入故事情節(jié)之中，刻畫了一個又一個的細膩而奇妙的形象，這讓人們感受到了文學藝術(shù)的魅力。

除此之外，西游記的語言藝術(shù)也是令人嘆為觀止。語言流暢、意境豐富、文筆生動，使得書中的情節(jié)生動形象，讀者幾乎可以感受到大唐時期的生活氛圍。作者以優(yōu)美的語言將西天取經(jīng)的歷程描繪得淋漓盡致，讓人不禁陶醉于其中。

四、傳承的文化瑰寶

西游記中透露出的文化底蘊、哲學思考，也是我們不可忽視的一個方面。書中借用許多典故、傳說、寓言，闡述了作者的哲學思考。在他的筆下，有關(guān)佛家“六道輪回”等教義和“如來藏世界”等抽象的宇宙觀念得到了深刻的揭示，使文學作品更富有思想性和思想深度。她作為中國古代文學中一部不可多得的瑰寶，對中國文化的傳承和發(fā)揚都有著一定的歷史意義。

五、對生活的啟示

西游記中充滿了智慧的啟示和對生活的思考。孫悟空、豬八戒、沙僧等角色身上的優(yōu)點和缺點都帶給我們啟示，他們有無限的勇氣，博覽群書，謙虛謹慎，充滿正義感等等屬性。這些優(yōu)點和缺點的組合讓人感到似曾相識，讓我們在生活中得到了深刻的啟發(fā)。他們的奮斗精神和永不放棄的信念，也令我們感悟到了人生的真諦，自然地引發(fā)我們對自身的思考和反思，讓我們更深刻、更全面地認識到自己的價值和生活的意義。

如此看來，西游記毫無疑問是一部充滿文化底蘊和哲學思考的文學瑰寶，它飽含智慧、涵蓋人性、語言藝術(shù)高超、文化底蘊深厚，始終能夠引領(lǐng)我們不斷地思考與探索，為我們帶來源源不斷的靈感和啟示，令人嘆服令人震撼。作為一個讀者，我相信在我們的生命中，永遠都無法忘記那些令我們心動和感悟的靈魂之作。

西游記讀書心得篇十六

《西游記》是我國四大名著之一，四大名著是我們從小學就開始接觸的四本書，到了初中還被列入必讀書目?！段饔斡洝返腵作者是吳承恩，這本書是一部寓有反抗封建統(tǒng)治意義的神話作品，情節(jié)新奇、幽默風趣，人物性格鮮明。

本書以唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬五人為主角。全書共有100回。1至8回寫石猴出世、學道、大鬧天宮、地府、天宮，到被如來佛祖壓在五行山下。8至12回寫取經(jīng)的原因的來歷，交代取經(jīng)緣起。13至100回寫唐玄奘赴西天取經(jīng)，一路收孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，有得小白龍化作白馬坐騎，歷經(jīng)千難萬險，終于取得真經(jīng)，返回東土。

要寫全書的讀后感，還不如去寫主角們的讀后感。第一個是我和大家最喜歡的孫悟空。孫悟空是唐僧的大弟子，會七十二變，騰云駕霧，擁有一雙能看清妖魔鬼怪的火眼金睛，又能隨心變大小的如意金箍棒，他占領(lǐng)花果山，自稱是齊天大圣，與如來佛斗法，被壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)過觀世音菩薩點化，后保護唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空桀驁不馴、敢作敢當、嫉惡如仇、重情重義，但喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞惡作劇。

第二個是心地善良的唐僧。唐僧是西天取經(jīng)的領(lǐng)導者，是一個虔誠的信教徒。他崇信佛教、勇往直前的精神堅不可摧，但有時賢愚不分、好壞不辨。

第三個是豬八戒。他是唐僧的二徒弟，原本是玉皇大帝的天蓬元帥，后又因為調(diào)戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯投豬胎。唐僧西去取經(jīng)路過云棧洞，豬八戒被孫悟空收服，八戒從此成為孫悟空的好幫手，一同保護唐僧去西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分敵我。

第四個是沙僧。他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣花癡不改，他是一個一讓人想起來，就有一種平和的感覺的人。他放棄了他原先的妖怪身份，一心跟著唐僧，忠心不二，任勞任怨，謹守佛門戒律。雖然在《西游記》中他不常出現(xiàn)，但他卻是書里不能缺少的主角。

第五個是白龍馬。白龍馬原先是西海龍王三太子，后來因為縱火燒毀玉帝賞賜的明珠觸犯了天條，南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到蛇盤山等待唐僧取經(jīng)，之后又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點化，變身為白龍馬，載乘唐僧上西天取經(jīng)。取得真經(jīng)后，白龍馬加升為八部天龍，還于龍身。

同學們，不管你們之前讀過幾次，在這我還是要“隆重”的向大家推薦這本書，畢竟是四大名著之一。正不愧是名著，情節(jié)真可謂是出神入化！

西游記讀書心得篇十七

西游記是四大名著之一，作者是吳陳恩。當拿到這本書時，我的眼球就被西游記這個書名吸引住了。西游記，這本書為什么叫西游記呢？我想：“西”是西方、‘游’是旅游、游玩、‘記’是過程。就是去西方取經(jīng)的過程。

師徒四人經(jīng)過九九八十一難，歷盡艱辛的他們，來到目的地。是怎樣一番情景呢？這里面的人物有那些呢？面對種種疑問，我就不由的翻開書，津津有味的看著，沐浴在智慧的陽光里，那真是一種別人享受不到的享受。

‘一頁、兩頁、三頁……’聽書‘嚓嚓’的翻頁聲。一本將近五厘米厚的書就看完了，其中我最喜歡妖怪，妖怪不是本性很兇惡、外貌很讓人惡心嗎？我不論它的外貌，不論它的本性，欣賞的是它面對比它強的人，一種勇于挑戰(zhàn)的精神；一種堅持不懈的精神；一種愿賭服輸?shù)木?。因此我們跟要學習這種精神。

看完這本書后，我還查了有關(guān)資料，得知：在寫這本書之前，有兩個背景，一個是故事背景、一個是時代背景。

所謂故事背景就是：原本家財萬貫的家，虎落平陽，吳晨恩家境貧寒，在那個封建年代吳晨恩小時候就有一個夢想那就是東上再起，在那個科技落后的年代，由此原因就有了寫書的想法。

從《西游記》這本書我明白了：1。一個人要有一顆團結(jié)的心

2。要有勇于挑戰(zhàn)。堅持不懈愿賭服輸精神

3。磨難是成功的基石

4。要有虔誠的信念：唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。